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第21课_新文化运动

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第21课 新文化运动

第21课 新文化运动

第21课新文化运动一、运动兴起1、历史背景：①社会:帝国主义者支持袁世凯称帝，加紧侵略中国；先进的知识分子寻找新的救亡道路。

②经济政治:民族资本主义进一步发展，资产阶级实行民主政治的强烈要求。

③思想文化:一方面袁世凯尊孔复古；一方面西方启蒙思想进一步传入2、兴起：①兴起标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改为《新青年》；②代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同、刘半农等。

③运动中心：北京大学④主要阵地：《新青年》。

⑤核心思想：民主、科学二、主要内容:1、提倡民主和科学，反对专制和愚昧（核心内容）①民主（“德先生”）：指民主制度、民主思想。

②科学（“赛先生”）：指科技知识、科学思想和科学精神。

2、提倡新道德，反对旧道德（“打倒孔家店”）①旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。

核心内容是三纲五常。

②新道德：指男女平等、个性解放等③原因：成为封建统治者维护统治的精神工具；袁世凯为复辟帝制，尊孔复古。

④评价：积极方面是动摇了封建思想的正统地位，为后来解放思想和文化的多元化发展创造了条件。

但对传统文化存在全盘否定的偏激性。

3、提倡新文学,反对旧文学（文学革命）①原因：新文学是民主科学的载体，有利于普及到大众中去。

②标志：在《新青年》上胡适发表《文学改良刍议》、陈独秀发表《文学革命论》③内容：推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建立新鲜、平易、通俗的新文学④代表：鲁迅对旧礼教、旧道德的攻击最为激烈，代表作《狂人日记》、《我之节烈观》；三、历史影响1、性质：是辛亥革命在思想文化领域的延续，是一场伟大的思想解放、文化革新运动；2、猛烈冲击了封建思想的统治地位；3、推动了思想觉醒、马克思主义传播和五四运动的发生。

第21课 新文化运动

第21课 新文化运动

从传承中华古文明角度看文言文不应该被抛弃 自汉语言诞生以来，它就伴随中华民族(汉族为主)的 繁茂衍生而不断发展昌盛。它承载着厚重、古老的中华古 文明，承载着中华民族创造的辉煌，也承载着中华民族创 业的艰辛。可以说，是中华古文明孕育了汉语言、汉字、 文言文，而汉语言、汉字、文言文又忠实地记录、亲密地 伴随、强有力地促进了中华古文明。只看到文言文的缺陷 性 忽视文言文在中华古文明发展史 中不可磨灭的历史功绩那只能是 一种割断历史传承关系的不负责 行为。白话文占据汉语言统治地 位还不到100年，它肩负着承载 中华现代文明的重任，若又要它 承载中华古文明，那是勉为其难 的。
提倡科学 反对迷信
对策三：打倒“孔家店”-吴虞 “我翻开历史一查,歪歪斜斜 的每页上都写着‘仁义道德’几个 字.我仔细看了半夜, …满本都写着 ‘吃人’” --鲁迅《狂人日记》
提倡新道德 反对旧道德
对策四： 文学要“须不避俗字俗语” -胡适《文学改良刍议》
提倡新文学 反对旧文学 推倒…贵族文学，建设 …国民文学。
民国初年，北京《中 华新报》曾登了一则新闻， 有一女子唐氏19岁，许配 张家 ，还未嫁过门，未婚 夫就死了，为了做烈女， 唐氏选择自杀殉夫，历尽 了喝符灰水、吞金、上吊、 投河及三次绝食，最后服 请选择您看到这篇新闻 用砒霜结束了年轻的生命。 时的心情
遗
憾
难
过
同
情
不
解
贞洁牌坊
封建迷信、愚昧、专制
温故知新
近代以来，为挽救民族危亡，推动中国走向 近代化，先进的中国人做过哪些努力……
地主阶级抵抗派：师夷长技以制夷 地主阶级洋务派：师夷长技以自强 资产阶级维新派：主张建立君主立宪制 资产阶级革命派：主张建立民主共和制 器物

第21课 新文化运动

第21课 新文化运动

3、指导思想: 4、口号： 5、活动基地： 6、代表人物：
民权、平等思想和达尔文的进化论，宣传民主与 科学思想。 民主（德先生）与科学（赛先生） 北京大学 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、刘半农、 钱玄同等
《新青年》是"五四"新文化运动中影响最大的刊物，在中 国现代文学史上占有重要地位。
陈独秀
李大钊
这个口号不适用于今天。今天我们进行社会主义精神 文明和物质文明建设，必须继承和发扬中国传统文化的 优良传统，抛弃了优秀的文化传统，社会主义精神文明 就会变成无源之水，无本之木。
近代中国思想解放潮流演变
代表 人物 思想 主张 实践 活动 结果及 影响 阶级 属性 学习 层面
派别
抵抗派 洋务派 维新派
革命派
激进派
派别
代表 人物
思想主张
主要活动 结果及影响
阶级 属性
学习 层面
抵抗 派 洋务 派 维新 派
林则徐 魏源 曾国藩 李鸿章 张之洞 康有为 梁启超
师夷长技以 制夷 中体西用 师夷长技以 自强 兴民权 君主立宪
5、康有为著《孔子改制考》推崇孔子；陈独秀等 则把批判的矛头指向孔教，他们共同的出发点是 （ ） B A、全盘否定儒家思想 B、冲破封建阻力，倡导资产阶级的政治主张 C、把资产阶级的政治学说同儒家思想相结合 D、扩大自身的影响
6、1915年兴起的新文化运动的实质是（ A、中国资产阶级文化开始兴起 B、资产阶级的反封建斗争 C、中国传统文化的改良运动 D、资产阶级传播西方文化的运动.
共同之处：挽救民族危亡。 影响：推动了中国社会的近（现）代化；在社会上起了思 想启蒙的作用，促进人们的觉醒（或答救亡与启蒙相辅相 成）
哲人已逝
精神永存

第21课 新文化运动

第21课 新文化运动

中国传统文难化点的分精解华与糟粕
思考：“打倒孔家店”是要打倒孔子吗？
精华
不能简单地理解为打倒孔子
• 崇劳尚的刚精健 神自“反强打、对倒刻儒孔苦家家勤伦店理”道的德糟实为粕际核上心是的反旧对道什德么？
• 提倡“富你贵认不为能淫什，么贫是旧道德• ,维什护么专是制新的纲道常德礼? 教
• 贱”提不倡旧 新能“道道移民德德，本你是是威”觉::武与以男得不“女三能德这平纲屈治个五等口，常号个为会••核性产压灭摧”解心生人残抑放的什欲 妇人儒等” 女性么家的的样““伦的三存理影从天道响四理德？德、
1918年 1919年 1921年
开始宣传马克思 主义思想
文化平民化
1、原因：
新文化运动的不断深入 平民教育的蓬勃兴起
2、表现：
平民教育的发展 白话文不断得到推广
3、影响： 有力地推动了文化的普及和繁荣 进一步的促进了新文化运动的发展
四、新文化运动的意义（P91）
①是辛亥革命在思想文化领域的延续，形成空前 的思想解放，成为民主主义的思想启蒙和文化革 新运动； ②在政治上和思想上打击了专制主义； ③动摇了传统礼教的思想统治地位； ④促进了人民特别是青年知识分子的思想觉醒； ⑤为马克思主义在中国的传播创造了有利条件； ⑥推动了五四运动的发生。
签订“二十一条”的中日代表
袁世凯签字的“二十一条”
政治：（国外）帝国主义加紧侵略中国
一、运动背景
1914年12月，袁世凯率领百官， 在孔庙演出一场“祭孔”丑剧。
1916年袁世凯称帝标准像
政治：（国内）袁世凯倒行逆施，复辟帝制
一、运动背景
民族资本主义工业的发展
年均投 年均办
资
厂
1895- 687万 1911

高考历史第21课新文化运动

高考历史第21课新文化运动
打破传统思想的束缚
新文化运动提倡科学和民主，反对愚昧和专制，对中国思想界产生了深远的影响，打破了传统思想的束缚，促进 了思想的解放。
推动马克思主义的传播
新文化运动中的一些先进分子如陈独秀、李大钊等人积极宣传马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
对中国教育界的影响
推动教育改革
新文化运动提倡新式教育，反对旧式教育，推动了教育的改革和发展。
高考历史第21课新 文化运动
目录
• 新文化运动的背景 • 新文化运动的主要内容和思想 • 新文化运动的影响和意义
目录
• 新文化运动的代表人物和事件 • 新文化运动的评价和反思
01
新文化运动的背景
历史背景
辛亥革命后，民主共和观念深入人心
辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国，使民主共和观念逐渐被广大民众接 受。
05
新文化运动的评价和反思
对新文化运动的赞扬和肯定
01
02
03
思想启蒙
新文化运动提倡民主和科 学，对当时的中国社会起 到了思想启蒙的作用，推 动了中国现代化的进程。
文化革新
新文化运动对传统文化进 行了批判，促进了文化的 革新和转型，为后来的文 化繁荣奠定了基础。
学术繁荣
新文化运动倡导学术自由 和多元，促进了学术的繁 荣和发展，培养了一批杰 出的学者和思想家。
提倡民主
新文化运动倡导民主思想，反对专制 和压迫，主张人民享有平等和自由的 权利。
反对愚昧与专制
反对愚昧
新文化运动认为，愚昧无知是阻碍社会进步的重要因素，因 此提倡普及教育，提高人民的文化素质。
反对专制
新文化运动反对封建专制制度，主张建立民主政治，保障人 民的政治权利。

第21课新文化运动

第21课新文化运动
核心主张 图 反映的大 主要领 号 事 导人 图1 开眼看世 林则徐 “师夷长技以制夷” 界 魏源
历史意义
开眼看世界，开 成思潮，影响近 代中国思想主流
图2 洋务运动
图3 维新变法
曾国潘 “中体西用” 李鸿章
康有为 政：兴民权，君主立宪 梁启超 经：发展资本主义工商业
制度
迈出了中国近 代化的第一步
形成了近代中 国第一次思想 思文：倡导西学，改革教育 解放潮流
如何全面看待新文化运动期间的“打 倒孔家店”的口号？你认为中国传统文 化有哪些是优秀遗产？哪些是糟粕？我 们如何正确对待传统文化？
如何全面看待新文化运动期间的“打倒孔家店”的 口号？你认为中国传统文化有哪些是优秀遗产？哪 些是糟粕？我们如何正确对待传统文化？
精 华
批判继承
开拓创新
糟 粕
• 维护专制的纲常礼教 新文化运动对待儒家文化的态度：“打倒 • 崇尚刚健自强、刻苦勤劳的 孔家店”，完全否定儒家文化 精神 • 压抑人性“存天理、灭 • 提倡“富贵不能淫，贫贱不 原因：以儒家思想为代表的旧道德是民主 人欲” 能移，威武不能屈” 和科学的敌人 • 尊老爱幼的伦理道德 • 摧残妇女的“三从四德” • 优秀的文学、艺术、科技成 • 扼杀创造力的“八股取 果
激进派在新文化运动前期向西方学习平等、思想 民主思想并对封建文化进行猛烈批判。 文化
拓展提升：中外社会思潮对待传统文化的态度？
社会思潮
洋务思潮 维新思潮
对待传统文化的态度 主要原因
“中体西用” “移花接木”，利用儒 家思想宣传资产阶级政 治学说
“打倒孔家店”，完全 否定儒家文化
维护封建统治的需要；两 次鸦片战争失败的刺激 儒家思想根深蒂固， 资产阶级力量弱小

第21课_新文化运动(1)

但我的白话电报却只用了5 个字：
“干不了，谢谢。”
主要内容 阶段 内 容
提倡民主和科学 反对专制和愚昧 提倡新道德 反对旧道德 提倡新文学 反对旧文学
代表作
《敬告青年》 《狂人日记》 《文学改良刍议》
作者
陈独秀 鲁迅胡适 陈独秀前期《文学革命论》后期
《布尔什维克主义的胜利》 宣传十月革命 李大钊 宣传马克思主义 《庶民的胜利》
1.李大钊在《史学要论》中指出，“一时代有一时代比
较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；随着
史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不 断的变动。”他在这里强调历史研究要（ A.与时代同行 C.为现实服务 B.有历史观引导 D.充分掌握史实 ）
2.1903年有人指出：“选官之祈以神，断案之祈以神„„ 以重要家国大事而轻付虚空无凭，泥塑木雕之一掷，迂愚
李大钊（26岁） 《民彝与政治》
鲁迅（34岁） 《狂人日记》 《我之节烈观》
胡适（24岁） 《文学改良 刍议》
5.活动基地：北京大学
思想自由，兼容并包
1917年蔡元培请鲁迅为北大设 计的校徽
北京大学创始于1898年，初名 京师大学堂，1912年改为现名， 是近现代中国进步思想和革命 的发源地和中心。
4.胡适与白话文
他于1917年发表的白话诗是现代 文学史上的第一批新诗。 中国第一首白话诗 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞远。 剩下那一个，孤单怪可怜。 也无心上天，天上太孤单。 ——胡适
有一份辞职电文,文言文是这样写的：
“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。”
胡适说，这份电报写得确实简练，仅用了12 个字。
如斯，固执如斯。”这反映作者（
A.抨击迷信思想 C.批判宗法制度

第21课新文化运动

第21课新文化运动一、新文化运动的概括1、标志：1915年，陈独秀在上海创办《新青年》2、代表：陈独秀、鲁迅、胡适等3、旗帜：民主和科学4、主要阵地：《新青年》5、活动基地：北京大学北京大学始建于1898年戊戌变法时期，称京师大学堂。

但旧时的北大实质上是一处官僚养成所，由于学生多为京官子弟，毕业后也是当官，因此教员称学生为“老爷”；学生称教员为“大人”。

教员们不从事研究，只为养家糊口；学生们更无心学习。

教员：“老爷们请起立！众生：（懒懒散散地做动作）教员：“老爷们好！”众生：（齐声）“大人好！”教员：“老爷们辛苦了！”众生：（齐声）“升官发财！”（两个学生表演）问：北大之所以能成为新文化运动的基地，谁起来重要作用？蔡元培蔡元培任北大校长时，进行了大刀阔斧的改革，提出什么样的办学方针？“思想自由，兼容并包”展现油画：北大既有西装革履、思想激进的新式学者，也有穿长马褂、流长辫子的前清遗老。

这些人在北大同台讲学，从而使北大出现了前所未有的各派并存、百家争鸣的局面。

为新思想学者提供了一个相对稳定、宽容的环境。

请思考:“思想自由”、“兼容并包”办学方针的实质是什么?以新文化去占领封建文化的阵地二、新文化运动背景根据图片材料进行分析总结：政治：帝国主义进一步侵略中国，袁世凯复辟帝制破坏共和经济：民族资本主义进一步得发展，资产阶级要求实行民主政治思想：西方启蒙思想进一步传入，袁世凯掀起尊孔复古逆流【过渡】尊孔复古实际上是在恢复旧的礼教、道德，这实际上就是复辟帝制的前兆。

面对这股反动逆流，资产阶级和小资产阶级知识分子，有的和封建势力同流合污；有的偃旗息鼓；许多人则感到彷徨苦闷，找不到出路。

经济发展的需要与黑暗政治现实之间的矛盾，促使人们反思辛亥革命的不彻底性，先进的青年知识分子认识到没有思想的革命，政治革命不可能成功。

所以为了反封建军阀的反动统治击退尊孔逆流，提高人民的民主主义觉悟，唤起人们的觉醒，一批激进的小资产阶级知识分子开始了新的求索和斗争。

第21课 新文化运动


要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞 节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反 对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生， 便不得不反对国粹和旧文学„„我们现在认定，只有 这两位先生可以救治中国政治上、道德上„„思想上 一切的黑暗。 ——陈独秀
阅读材料结合教材内容思考和讨论： 1、“德先生”与“赛先生” 分别是指什么？内容是什么? 2、在提倡“它们”过程中，有哪些突出代表人物？ 3、它们在新文化运动中的地位如何？
天上太孤单。
近代中国第一首白话诗
八曰，不避俗字俗语。
——胡适《文学改良刍议》
“白话文”与文学革命
胡 适 与 白 话 文
“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。”
“干不了，谢谢！”
“干不了”就含有才学疏浅，恐难胜任之意； “谢谢”既对友人费心介绍表示感谢又暗示拒绝之意。
推倒陈腐、雕琢、迂晦的旧文学； 建设新鲜、平易、明了的新文学
三、新文化运动的影响
材料一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水 猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲 离”，“人头畜鸣” 。
沉重打击专制主义和守旧势力
材料二：1913年江苏第一师范学校招考，在300多名应试者中， 崇拜孔孟者有218人，占三分之二强。1924年，北京大学校庆25 周年纪念的一份民意测验中，孔子、庄周各得1票。
胡适与文学革命
胡适首倡白话文
《蝴蝶》 ——胡适 两个黄蝴蝶， 双双飞上天。
吾以为今日而言文学改良，须从 八事入手。八事者何？ 一曰，须言之有物。 二曰，不摹仿古人。
不知为什么，
一个忽飞还。 剩下那一个， 孤单怪可怜。 也无心上天，
三曰，须讲求文法。
四曰，不作无病之呻吟。 五曰，务去烂调套语。 六曰，不用典。 七曰，不讲对仗。

第21课 新文化运动


制作：山东省济北中学 梁邦建
1、提倡民主、科学，反对专制、迷信；
（1）“德先生” 内容： 民主思想和民主制度 （democracy）
民主
（2）“赛先生”内容： 科学思想、科学精神 （science）
科学
和近代核心内容
制作：山东省济北中学 梁邦建
2、提倡新道德，反对旧道德； “打倒孔家店”
制作：山东省济北中学 梁邦建
一、陈独秀与《新青年》 ——新文化运动的兴起 （二）兴起概况: 1、兴起标志:
1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。从第二 卷第一号起，改名为《新青年》。
2、代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、刘半农、钱玄同等
3、指导思想:(前期)
西方的民权、平等思想（启蒙思想）和达尔文的进 化论。
①对东西方文化存在绝对否定和绝对肯定的片面性； ②局限于知识界，未同工农群众斗争相结合； ③提不出实际的反帝反封建的政治方案，不能给中国 人民指明真正的出路。
制作：山东省济北中学 梁邦建
四、新文化运动的性质及评价
五四运动 马克思主义的传播成为主流
《青年杂志》创刊
民权、平等、进化论
1915年
前期
1919年
制作：山东省济北中学 梁邦建
3、提倡新文学，反对旧文学。
胡适《文学改良刍议》，系统提出了文学改革的主张， 陈独秀《文学革命论》，使文学革命的旗帜更加鲜明。 原因：旧文学是旧文化的‚载道工具‛ 内容：提倡白话文，反对文言文， 提倡新文学，反对旧文学。
影响：推动了文化的平民化，形成了平民教育思潮；
文学在内容和形式上都发生重大变化，体现崭 新的时代特色； 有利于宣传民主、科学，促进了新文化运动的 发展。
制作：山东省济北中学 梁邦建
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喊 呐喊声和着冰的破碎声 尖椎一样
影响了一代人……
》 刺入每一个人的神经 人们从睡梦中悸醒
也影响了一个时代……
奋力的挣扎
有人说 这呐喊是一把利刃 割破了长河的血脉 让世人看到了新鲜血液的流淌
我不入地狱谁入地狱 ——蔡元培
出了研究室就入监狱，出了监狱 就入研究室
——陈独秀 牺牲你们个人的自由，去求国家 的自由
二、集结号起群英聚
——兴起
◆标志：1915年 《青年杂志》
原名《宽容》现名《北大钟声》
胡适
鲁
迅
李
陈 独
大 钊
秀
辜鸿铭
蔡元培
兼容并包 思想自由
三、除旧布新铸国魂
——解读内容
镜头一：辛亥革命后的两幅图片
1913年百姓门户前的对联
1915年袁世凯在天坛祭天
镜头二：鲁迅《药》
这样的人血 馒头，什么痨 病都包好！
守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。
沉重打击专制主义和守旧势力
现象二：“我没见过他，怎么能爱他？我没有爱他，又怎么能嫁他？这
简直是一件买卖，拿人去当牛马罢了。我要保全我的人格，还怎么能承认什么礼
教呢？
——1919年的《新诗年选》摘录：《自觉的女子》
动摇传统礼教的正统地位
有的同学把《新青年》从
第一期读到最后一期，这使我
级文风一变，再也不写堆砌词
藻、空疏无物之古文了”。 --
-
1918年，金陵女子大学的化学实验室内。
北京女子高师学生程俊英
平等、科学
通俗、白话
四、文化惊雷撼正统
——解读影响
俄国十月革命胜利
五四运动
现象一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，
同胞起来呀！——1919年五四推运动动了北五京学四界运全动体的宣到言（来节选）
现象五：1919年5月，李大钊为《新青年》主编“马克思主义研究专
号”，第一次较为系统地介绍了马克思主义学说。
促进了马克思主义的传播
将所有的古籍束之高阁，废除汉字，采用“世界语”。 ——钱玄同
“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子，绝对 是两样， ……”。“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新 法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”。
现象三：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为青
年的“良师益友”。毛泽东说看的谈的讨论的都是《新青年》。青年得此，
如清夜闻钟，如当头一棒。促进中国人民特别是青年知识分子的觉醒
现象四：中国存亡，就在这一举了！今与全国同胞立两个信条：中国
的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！
旧道德 新道德
三、除旧布新铸国魂
——解读内容
镜头三：一个女孩的命运
打倒“孔家店” 虞
——吴
孔教与共和是绝对势不相容之物，
存其一必废其一。
——陈独秀
三、除旧布新铸国魂
——解读内容
专制 愚昧 旧道德
民主 科学 新道德
从前有个秀才到村里闲逛，看到一则 征婚启事，上面写着：“乌黑头发无麻 子脚不大周正”，秀才觉得这姑娘很不 错，就把她娶回家了，回家一看，秀才 差点就晕过去了。
岳麓版必修Ⅲ
一、新旧冲突乱象生
---解读背景
一、新旧冲突乱象生
---解读背景
国外：帝国主义加紧侵略中国 、政治
国内：袁世凯倒行逆施，复辟帝制
2、经济 民族资本主义进一步发展 （根本原因）
国外：西方启蒙思想进一步传入中国 3、思想
国内：袁掀起尊孔复古逆流 （直接原因）
资产阶级要求实行民主政治，进行思想革命
……
陈独秀《文学革命论》
推倒陈腐、雕琢、 迂晦的旧文学
建设新鲜、平易、 明了的新文学
旧文学 新文学
三、除旧布新铸国魂
——解读内容
专制 思想革命： 愚 昧
旧道德
民主 核心
科学 新道德
文学革命： 旧文学
新文学
四、文化惊雷撼正统
——解读影响
自由、解放
“我要和皇 帝
离 婚!”
四、文化惊雷撼正统
——解读影响
C 绝对肯定了西方文化的进步性
D 深入研究和传播了马克思主义
——胡 适
背景: 政治、经济、思想
新 兴起
兴起标志、主要阵地、 代表人物
“新”在何处
文
活动中心、指导思想
化
提倡民主,反对专制 内容 提倡科学,反对迷信
运
提倡新道德，反对旧道德
指导思想新 内容新
提倡新文学，反对旧文学
动 积极
影响新
①辛亥革命的继续，空前的思想解放；
②打击专制主义，动摇传统礼教的正统地位
秀才：
实际：
乌黑头发，无麻子， 乌黑，头发无，
脚不大，周正
麻子,脚不大周正
胡适《文学改良刍议》
“文学革命八事”
一、要有话说，方才说 话。
二、有什么话，说什么 话，话怎么说就怎么说。
三、要说我自己的话， 别说别人的话。
四、是什么时代的人， 说什么时代的话。
希望
我从山中来， 带着兰花草； 种在小园中， 希望花开早。 一日看三回， 看得花时过； 兰花却依然， 苞也无一个。
我们现在认定，只有这两位先生可以救治
中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的
黑暗。
——陈独秀
民主 Democracy
科学 Science
三、除旧布新铸国魂
——解读内容
镜头三：一个女孩的命运
文章描写一个14岁的望 门寡，父亲劝女儿绝粒饿 死。父亲循循善诱地说： “这样殉节，要算天底下 第一种有体面的事， 祖宗 的面子，都添许多的光彩， 你老子娘沾你的光，更不 用说了。”
C 2、袁世凯上台后，大搞“尊孔复古”的主要目的是（ ）
A 复兴中国优秀的古典文化
B 利用孔子权威来巩固统治地位
C 为复辟封建帝制制造舆论
D 与资产阶级的新文化运动进行斗争
3、前期新文化运动和资产阶级改良派、革命派相比，
就其作用而言，主要“新”在 A 传播了资产阶级民主平等思想
B（ ）
B 较为彻底地批判了封建思想
影响 ③促进青年知识分子觉醒，启发民主觉悟
④推动五四马克思主义传播和科学发展；
局限:
⑤不能用辨证观点看待东西方文化
△巩固练习： 1、新文化运动发生的原因是 ①帝国主义侵略中国的加剧
D （ ）
②袁世凯掀起尊孔复古逆流
③中国民族资本主义进一步发展
④西方启蒙思想进一步传到中国
A ①②④ B ①②③ C ②③④ D ①②③④
——陈独秀 新文化运动仅限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农 群众中去。
——李时岳
局限:1、对东西方文化存在着绝对否定或绝对肯定。
2、新文化运动没有与工农群众的斗争相结合。
《 夜，真黑
看不到任何的真实
冬夜 世人昏睡在冰封之下 的 一声呐喊
打破冬夜的冰封
呐 沉寂哗然而碎
如春雷一般…… 惊醒了无数青年……