心理辅导中心宣传资料

心理健康宣传教育工作报告5篇心理健康宣传教育工作报告【篇1】我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。

如：一、心理知识讲座。

我校定期开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。

诚然，个别生在心理健康发展方面需要得到特别的教育和帮助。

但是，心理健康是全员性的问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。

许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。

因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。

如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上犯罪道路。

可见，心理健康教育并非只是个别学生教育的需要，心理健康教育是面向全体学生的重要课题，心理健康教育应成为我们学校教育的重要任务，防止心理健康教育学科化的倾向。

因此，我校就在全校开展心理知识讲座，使全校学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。

二、个别咨询与辅导。

在全校性的心理知识讲座的基础上，我校开设心理咨询室（或心理辅导室）对学生进行个别辅导。

使教师和学生在心理辅导室内通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。

对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。

在个别咨询与辅导中，心理辅导老师做好相关的记录，耐心的为学生给予指导。

特别是期中考试前后，学生面对自己的考试总会有许多的忧虑，心理辅导老师就予以劝慰，疏导，减少学生对考试的恐惧或忧虑，并帮他们认真分析得失。

三、心理教育的学科渗透。

我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行心理健康教育。

心理健康教育宣传周活动方案15篇心理健康教育宣传周活动方案（篇1）一、活动主题：525-心理健康周——健康从心开始，生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我校心理健康的主题活动，努力营造积极向上、健康文明的文化氛围，培养学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。

三、活动时间：5月22日-5月26日四、活动内容1、利用国旗下讲话宣传。

2、充分利用校园媒体（横幅、黑板报、广播、校园网络等）。

营造良好的舆论氛围。

3、利用班级主题班会课进行正能量宣传。

五、活动安排1、周一国旗下讲话：《健康从心开始，生命因你绽放》讲话人：2、周一班级主题班会：《珍爱自己》责任人：班主任3、校园广播：《525心理专题内容》责任班级：8.2班4、“525心理健康教育”手抄报展责任人：政教处5、心理健康咨询活动责任人：郝培凤周波（集中咨询时间：5月22日--5月26日的大课间）6、观看心理健康教育视频。

__矿区学校5月17日心理健康教育宣传周活动方案（篇2）各学院：为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，广泛宣传普及心理健康知识，不断提高大学生心理健康素质，现决定举办我校“·2”心理健康教育宣传周活动，具体安排如下：一、活动主题畅享五月，关爱吾心二、活动宗旨“·2”即我爱我，爱自己就是了解自己，接纳自己，认识自己，成为更好的自己。

本次活动以“畅享五月，关爱吾心”为主题，通过开展团体趣味活动、最美才艺sh、布艺手工坊、专题讲座、主题照片展等内容丰富、形式多样的活动，宣传普及心理健康知识，提升青年学生心理调适技能，在全校营造关爱心灵、关注心理健康的良好氛围。

三、活动时间月21日（周一）～27日（周日）四、活动内容（一）开幕式1活动时间：月21日下午2:402活动地点：__校区大学生服务中心一楼大厅参加人员：学生工作部（处）负责人、二级学院副书记、学工办主任、二级心理辅导站站长、各学院心理部干事、心理委员。

心理辅导中心建设方案一、建设目标。

咱们搞这个心理辅导中心啊，就是要给大家打造一个超级暖心、超有安全感的心灵小窝。

不管是谁，只要心里有点小纠结、小烦恼，或者是遇上了大难题，一走进这儿，就能感觉像是找到了心灵的避风港，能痛痛快快地把心里的事儿倒出来，然后带着满满的正能量再走出去。

二、选址。

1. 安静性。

首先呢，这地方得安静，可不能在那种车水马龙、吵吵闹闹的大街边上。

得像那种世外桃源似的，最好周围有点花花草草，有点小鸟叽叽喳喳叫的那种。

比如说，要是能在学校或者单位里一个比较偏僻的小角落，旁边有几棵大树遮着，那就再好不过了。

这样一来，来做辅导的人一到这儿，就能从那种喧嚣的环境里脱离出来，心一下子就静下来了。

2. 便捷性。

不过呢，也不能太偏了，要是在深山老林里，那谁找得到啊。

对于学校来说，离教学楼或者宿舍区不能太远，大家走路个十几分钟就能到。

要是在单位呢，最好就在办公区附近，下楼走几步就到，方便大家随时过来。

三、功能区域划分。

# （一）接待区。

1. 设计风格。

这个接待区就像是心理辅导中心的“门面”，得给人一种亲切、舒适的感觉。

装修风格可以走温馨路线，墙面刷成那种淡淡的暖色调，像米黄色或者淡粉色，再挂几幅让人看了就觉得心里暖暖的画，比如说那种阳光洒在草原上，或者小动物们依偎在一起的画。

沙发嘛，就选那种软软的、坐上去就不想起来的布艺沙发，颜色可以是浅灰色或者浅蓝色，再配上几个可爱的抱枕。

2. 功能设置。

这里要放一个小茶几，上面摆着一些小点心，像小饼干啊、糖果啊之类的，还有几本轻松的杂志或者画册，让来的人一坐下就能放松下来。

旁边再设一个登记台，有专门的工作人员负责接待，简单了解一下来者的基本情况，然后安排合适的辅导老师。

# （二）个体辅导室。

1. 环境营造。

个体辅导室那就是要超级私密、超级安静的地方。

空间不用太大，但是布置得要精致。

灯光得柔和，不能太刺眼，就像那种黄昏时候的光线，昏昏暗暗的却很温暖。

地上铺上厚厚的地毯，这样走路就没声音了，不会打扰到辅导的氛围。

心理健康教育汇报材料[大全5篇]第一篇：心理健康教育汇报材料理健康教育汇报材料学校是市首批“心理健康基地校”。

2013年8月，被评为省心理健康示范校。

心理健康教育是我校的一个办学特色，是学校实现育人目标的有机组成部分。

一、建立有效的心理健康教育体系理健康教育的理念是：倾听、理解、尊重、关爱。

学校于2009年正式建立心理健康教育辅导中心，配备了专职心理教师，配置了大量的心理健康教育器材。

成立了心理健康教育领导小组，工作有规划、思路清晰、具有可操作性，学校有完整的心理健康教育工作制度和工作网络。

建立了以班主任为骨干，心理委员为基础，专业教师为龙头的全校性的心理健康教育体系，并提供专门经费。

学校系统、规范地开设心理健康教育课程。

高一开设心理辅导活动校本课，每周两节课，高二、高三每两周一节心理健康课，引导学生自我了解、自我探索、自我体验、自我发展、促进心灵成长。

初一，初二开设心理健康课，每周一节，主要针对初中学生学习、青春期、人际交往、情绪、自我意识等开展课程，安人心理游戏配合课程。

初三、高三开设中考和高考考前讲座、心理辅导和个别咨询。

学校每个班有男女同学各一名担任心理委员，经过心理教师培训，负责化解同学间矛盾和缓解可以在同学间倾述的心理问题，协助班主任和心理老师工作，也是心理健康课的课代表。

班主任定期进行心理健康教育培训，既有缓解班主任工作压力的心理团队活动，也有心理健康教育专业技能培训。

通过专职心理教师培训，在其他学科的教学中也充分渗透心理健康教育的理念。

学校还进行高考、中考考前心理辅导与职业生涯辅导。

心理咨询室定于每周一至周五，下午课外活动时间开放。

也可以和心理老师预约时间，当面咨询所涉及到的问题。

主要有学习问题、自制力问题、人际关系、交往、家庭关系等等，还包括了自信心、情绪问题等。

学生有什么心理问题、困惑需要帮助而又因为某些原因不想面谈的，可以通过“心悦”热线电话，网络QQ,与心理老师联系，适时的心理咨询为学生解决了考试胆怯，时间紧迫，思想压抑，食欲不振，厌倦学习，情绪低落等问题，教会学生如何调节不良情绪，怎样追求远大目标等一些实际学习、生活中的问题。

心理辅导活动方案参考5篇心理辅导活动方案篇1大学生心理健康教育服务中心结合我院实际，决定以“生命之美，你我共绘”为主题开展我院20xx年春季心理健康教育系列活动，现将有关具体事宜通知如下：一、活动主题：生命之美，你我共绘二、活动时间：3月——6月三、活动宗旨：和谐校园，你我共建，生命之美，你我共绘。

四、整体安排：1、宣传发动阶段(3月-4月)2、活动开展阶段(4月-5月)3、评选表彰阶段(6月)五、活动内容：1、开展20xx-20xx学年度优秀心理健康部及心理工作先进个人评选表彰工作2、“5.25我爱我”系列活动(1)“畅游心灵，倾听心语”心灵信箱(2)“从心开始，悦纳自己”成长故事分享会(3)“心灵相约”心理读书会(4)“遇上你是我的缘”宿舍人际关系沙龙(5)“朋辈辅导员，心灵好伙伴”朋辈解惑面对面3、“传递温暖，你我共爱”系列公益活动(1)“关注自闭症儿童，让孤独不再”世界自闭症日大型公益活动(2)星星家园“微心愿，成大爱”关爱自闭症儿童爱心义卖(3)“全国助残日”大型公益活动4、“活力春日心理拓展嘉年华”活动5、团体辅导心理主题班会大赛6、心理健康专题讲座暨心理委员培训7、“放飞心灵翅膀”心理漫画展8、开展朋辈辅导员、心理委员台账评比活动9、第二十期《心晴》杂志出版10、“心影空间”心理电影展播活动11、“曾经再忆起”微电影大赛及征文活动六、活动对象：xx学院全体学生七、相关要求及说明：1、各系充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，精心组织，认真落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。

2、各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布，请各系组织、鼓励学生积极参加。

同时中心鼓励各系积极开展具有本系特色的心理健康教育活动。

心理辅导活动方案篇2活动地点：多媒体教室活动时间：20xx.5.10主持人：班主任：任海伶班会目的：1、意识到心理健康的重要性2、学会保持乐观心情前言：老师：进入初中，似乎每天都有不如意的事发生：学习上的困难，复习的紧张，竞争的加剧……快乐的心情不会与生俱来。

心理疏导室策划书3篇篇一《心理疏导室策划书》一、引言随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题日益受到关注。

为了更好地满足人们对心理疏导服务的需求，提高心理健康水平，我们计划设立一个专业的心理疏导室。

本策划书旨在详细阐述心理疏导室的建设和运营方案，为提供优质的心理疏导服务奠定基础。

二、心理疏导室的目标1. 为个体提供专业的心理疏导服务，帮助他们解决心理困扰，改善心理健康状况。

2. 开展心理健康教育和宣传活动，提高公众对心理健康的认识和重视程度。

3. 建立心理健康档案，为心理研究和评估提供数据支持。

4. 促进心理健康服务的规范化和专业化发展，提升行业水平。

三、心理疏导室的功能设置1. 咨询接待区：配备舒适的沙发、茶几和咨询桌椅，用于接待来访者和进行初步咨询。

2. 个体咨询室：设置多个私密的个体咨询室，配备专业的咨询设备，如录音设备、心理测评工具等，为来访者提供安全、私密的咨询环境。

3. 团体辅导室：用于开展团体心理辅导活动，可容纳一定数量的参与者，配备多媒体设备和活动道具。

4. 放松训练区：设置放松训练器材，如音乐放松椅、冥想室等，帮助来访者缓解紧张情绪，放松身心。

5. 资料阅览区：提供心理健康相关的书籍、杂志、报纸等资料，供来访者阅读和参考。

6. 办公区：配备办公桌椅、电脑等设备，用于工作人员的日常办公和管理工作。

四、心理疏导室的服务内容1. 个体心理咨询：为来访者提供面对面的心理咨询服务，包括情绪调节、压力管理、人际关系问题、职业发展困惑等方面的咨询。

2. 团体心理辅导：组织开展各种主题的团体心理辅导活动，如人际关系团体、情绪管理团体、心理健康教育团体等，帮助参与者提升心理素质和应对能力。

3. 心理测评：运用专业的心理测评工具，对来访者进行心理评估，了解其心理状况和特点，为制定个性化的咨询方案提供依据。

4. 心理健康教育讲座：定期举办心理健康教育讲座，向公众普及心理健康知识，提高心理健康意识。

心理辅导室宣传推文文案在当今社会，人们的生活节奏加快，压力越来越大。

因此，心理健康问题也日益成为人们关注的焦点。

对于许多人来说，找到一个可以倾诉、得到支持和指导的地方变得尤为重要。

在这个背景下，我们的心理辅导室应运而生。

一、打破困扰你内心的壁垒我们的心理辅导室致力于提供安全、舒适和机密的环境，帮助您解决内心困扰。

无论是面临职业抉择、人际关系纠纷还是内心焦虑等问题，我们都将配备经验丰富且具备专业资质的心理咨询师来协助您。

他们会倾听您的故事，并提供必要的支持和建议。

二、增强自我认知与情绪管理技巧首先，在我们的心理辅导室，您将有机会进入自我探索之旅。

通过与专业咨询师进行深入交流和共同思考，您将能够更好地了解自己，发现潜藏在内心深处的需求和欲望。

通过增强自我认知，您将能够更好地应对各种挑战并做出明智的决策。

其次，情绪管理是我们心理辅导室的关键任务之一。

无论是面对压力、焦虑还是抑郁，了解如何管理自己的情绪至关重要。

我们的咨询师会教授您有效的调节技巧，帮助您在情绪激荡的时刻保持理智和平衡。

三、提供积极心理训练与解决方案我们致力于提供积极心理训练，以帮助您建立健康的思维模式和行为方式。

正向心理学、认知行为疗法等方法将被广泛运用于课程中。

这些训练将启发您看到生活中美好和积极的一面，并鼓励您寻找更多改善生活质量和幸福感的途径。

此外，在我们的心理辅导室中，针对特定问题也有很多解决方案。

例如，失眠困扰了你？我们将教授良好的睡眠习惯和放松技巧；工作压力难以承受？我们将提供情绪释放方法和时间管理建议。

无论您遇到什么困扰，我们都将尽力为您找到最合适的解决方案。

四、课程与活动丰富多样心理辅导室不仅仅是一个地方，更是一个以人为本的社区。

除了个别咨询和心理训练外，我们还会定期组织各种课程和活动，旨在帮助人们更好地了解自己，并与他人建立联系。

如沟通技巧培训、压力释放工作坊、情绪管理研讨会等。

这些机会不仅提供知识和技能的学习，也为大家创造出交流互动的空间。

心理辅导室宣传文案随着现代社会的发展，人们的生活压力不断增加，心理问题也日益普遍。

在这样的背景下，一个能够提供专业、安全、有效心理辅导的地方变得尤为重要。

本文将介绍我们心理辅导室，并阐述为什么选择我们的服务是明智之举。

I. 了解我们的心理辅导室在开始了解我们心理辅导室之前，让我们先来梳理一下什么是心理辅导。

心理辅导是一种通过身体语言和言语等手段帮助个体解决内在困惑和压力的过程。

我们的心理辅导室由经验丰富且受过专业训练的心理咨询师组成，他们致力于提供高质量、个性化的服务。

1. 安全保障对于来访者而言，隐私和安全是最重要的考量因素之一。

因此，在我们的辅导室中，保护您的隐私始终是我们首要任务。

所有与您有关的信息都将被严格保密，并按照相关法律规定进行处理。

2. 专业知识和经验我们队伍中的心理咨询师都经过严格的专业培训和持续教育，具备丰富的实际工作经验。

他们掌握了多种心理辅导技巧和方法，能够根据每个人的独特需求来制定个性化的辅导方案。

II. 为什么选择我们1. 结果取向首要目标是帮助您解决困扰您的问题，并提供有效的解决方案。

我们不仅关注您当前的问题，更重视长期效果。

通过与心理咨询师合作，您将学习到解决问题的技巧，以便未来能自主应对各种挑战。

2. 多样化服务我们提供广泛而灵活的服务范围，包括但不限于：个人辅导、情感关系咨询、职业规划、压力管理等。

无论是面对焦虑、抑郁、自卑还是其他挑战，我们都能够为您找到相应的解决方案。

III. 使用心理辅导室带来哪些益处1. 增强自我认知心理辅导可以帮助您加深对自身行为和情绪反应背后动机和原因的认识。

通过了解自身，您可以更好地调整和控制情绪，并更有效地处理人际关系。

2. 应对挑战无论是工作压力、家庭问题还是人际冲突等，心理辅导都能帮助您学会应对这些挑战。

我们的心理咨询师将提供支持和指导，帮助您找到适合您的最佳解决方案。

3. 改善生活质量通过心理辅导，在减轻负面情绪和焦虑的同时，您将更加积极乐观地看待生活，并追求更高的幸福感和满足感。

心理辅导站组织机构设置及职责概述：心理健康是一个人全面发展的重要方面，而心理辅导站作为提供心理健康服务的重要机构，起着积极的作用。

本文将介绍心理辅导站的组织机构设置及其职责，并分析它们在促进个体心理健康方面所扮演的角色。

一、心理辅导站组织机构设置1. 站长办公室- 心理辅导站负责人，协调并管理整个心理辅导站的工作。

- 负责制定和执行各项政策和规章制度，协调内外资源。

- 与相关部门保持密切联系，以确保心理辅导工作得到充分支持和合作。

2. 咨询师团队- 心里咨询师：提供个人或群体咨询，对来访者进行情感引导、危机干预等专业服务。

- 婚姻家庭咨询师：提供夫妻关系、父母教育等婚姻家庭问题解决方案。

- 学业咨询师：针对学生学习压力、职业规划等方面进行咨询。

3. 心理健康教育团队- 进行心理健康宣传和教育活动，帮助大众提高心理健康意识。

- 为学生、家长、教师等不同群体提供针对性的心理健康培训。

4. 科研团队- 开展心理学相关科研工作，促进学科发展和基础研究。

- 分析和整理咨询案例，总结经验并改进服务质量。

5. 各专项工作小组/部门- 面向校内外特定群体或特定问题设立各专项工作小组/部门，例如：性别平等小组、防控网络成瘾小组等。

- 负责制定并实施相应的服务策略和计划，并监督工作效果。

二、心理辅导站的职责1. 提供个人咨询与治疗心里咨询师与来访者进行个别沟通，倾听其内心感受并给予合适的支持与指导。

通过分析问题原因、解决方法以及情绪管理技巧来改善其内在的心理状态。

2. 开展群体活动与咨询心理辅导站组织各种群体活动和咨询，包括团队合作、情感交流等。

通过集体心理辅导可以帮助参与者共享经验，增进社交技巧与人际关系，从而提升个人的心理素质。

3. 心理健康教育宣传心里辅导站致力于开展广泛的心里健康教育工作。

通过讲座、培训以及宣传资料等方式，向大众普及有关心里健康的知识，提高公众对自身心理健康的认识程度。

4. 危机干预与紧急处理心理辅导站将危机干预作为重要任务之一，面对突发事件或学生的紧急情况能够迅速响应和提供支持。

心理健康宣传季启动仪式辅导员发言稿亲爱的同学们，大家好！我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们心理健康宣传季的启动仪式。

今天，我们在这里欢聚一堂，共同为我们的心理健康助力。

在此，我代表学校领导和辅导员团队，向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！话说回来，心理健康这个话题可大可小，但它却是我们每个人都不能忽视的问题。

正所谓“人无完人”，我们每个人都有自己的优点和缺点，有时候我们会因为一些小事而心情低落，甚至影响到我们的生活和学习。

所以，保持良好的心理状态，对我们每个人来说都是至关重要的。

那么，如何才能保持良好的心理状态呢？其实，方法有很多，比如说：多参加一些集体活动，结交更多的朋友；学会调整自己的心态，不要过于在意别人的眼光；遇到困难时，要相信自己有能力解决；还有就是要学会与人沟通，把自己的烦恼说出来，这样才能得到别人的帮助和支持。

当然啦，我们在日常生活中还可以运用一些心理学的知识来调节自己的情绪。

比如说，当我们遇到挫折时，可以试着换个角度看问题，想想这件事情对我自己有什么好处；当我们感到焦虑时，可以尝试进行深呼吸、冥想等放松身心的方法；当我们感到孤独时，可以主动去关心身边的人，让自己的生活充满爱和温暖。

同学们，心理健康是我们生活的基石，也是我们实现人生价值的前提。

只有拥有健康的心理状态，我们才能更好地面对生活中的挑战，迎接未来的美好。

所以，让我们从现在开始，共同努力，保持良好的心理状态，为自己的人生添彩！在这个心理健康宣传季里，我们学校将会举办一系列的活动，希望大家能够积极参与。

比如说，我们会邀请专业的心理老师为大家讲解一些心理学知识；还会组织一些心理测试，让大家了解自己的心理状况；我们还会开展一些心理健康主题的讲座和沙龙，让大家在轻松愉快的氛围中学习心理学知识。

我想用一句话来概括这次启动仪式的主题：“关注心理健康，共筑美好人生”。

希望大家能够把这句话牢记在心，从现在开始，关注我们的心理健康，为我们的人生加油助力！再次感谢大家的到来，祝愿我们的心理健康宣传季圆满成功！谢谢大家！。