南开大学20秋《组织理论》在线作业-1(参考答案)

南开大学20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《组织行为学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共40 分)1.研究组织的运行及其规律的学科是（）A.组织行为学B.管理学C.社会学D.市场营销学答案:A2.在领导有效性中，最重要的权变因素是（）A.领导者自身的特点B.领导者与被领导者之间互动关系C.领导的情境D.被领导者的特点答案:C3.下列关于压力的影响表述不正确的是（）A.压力越大工作绩效越低B.压力会影响新陈代谢，导致各种疾病C.压力会导致工作满意度及自信心的降低D.压力会变成组织运行的障碍答案:A4.能力按照功能可分为（）A.认知能力、操作能力、模仿能力B.认知能力、模仿能力、社交能力C.社交能力、操作能力、创新能力D.认知能力、操作能力、社交能力答案:D5.态度的构成成分包括（）A.调整、价值体现、自我保护B.认知、行为倾向、调整C.认知、情绪、行为倾向D.认知、情感、行为倾向答案:D6.个体的社会化的途径包括（）A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案:B7.职业生涯的组成部分之一是（）A.行为B.知觉C.意识D.价值观答案:D8.在提高沟通策略时，可以从以下几方面着手（）A.渠道因素、制度因素、信息因素B.文化因素、渠道因素、信息因素C.文化因素、制度因素、信息因素D.制度因素、信息因素、环境因素答案:B9.能力按照功能可分为____A.认知能力、模仿能力、社交能力B.认知能力、操作能力、社交能力C.认知能力、操作能力、模仿能力D.社交能力、操作能力、创新能力答案:B10.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（）A.职业生涯理论B.择业动机理论C.心理契约理论D.人力资本理论答案:D11.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是（）A.组织的价值观B.支持性的信息渠道C.固定工作制D.合理的工作设计答案:C12.下列关于压力的表述不正确的是（）A.组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性B.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应C.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标D.个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力答案:A13.下列关于知识经济表达不正确的是（）A.科技的研发日益成为知识经济的重要基础B.服务业在知识经济时代的作用越来越低C.信息通讯技术在知识经济发展过程中处于中心地位D.人力素质和技能成为知识经济实现的先决条件答案:B14.20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。

1.从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。

这是组织变革程序中的()。

A.勒温程序B.克利程序C.卡斯特程序D.艾诺芬程序答案：A2.与“复杂人”假设相对应的管理方法是()。

A.系统方法B.权变方法C.人本方法D.科学管理方法答案：B3.组织学习与组织发展的区别主要体现在()。

A.前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的B.前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何C.前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态D.前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体答案：C4.组织文化建设的出发点和归宿是()。

A.共同的价值观B.组织目标或宗旨C.作风及传统习惯D.行为规范和规章制度答案：A5.衡量和纠正组织活动的偏差，使实践活动与组织目标相一致的过程是指()。

A.管理B.控制C.协调D.领导答案：B6.“经济人”的假设来源于()。

A.亚当·斯密B.法约尔C.梅奥D.泰罗答案：A7.美国学者西蒙行政理论的中心是()。

A.组织B.决策C.生态D.人际关系答案：B8.目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是()。

A.泰罗B.法约尔C.德鲁克D.弗雷德里克森答案：C9.被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是()。

A.泰罗B.法约尔C.马克斯·韦伯D.西蒙答案：C10.领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有()。

A.个人权力B.法定权力C.专长权力D.奖赏权力答案：A11.以下哪项因素不是组织变革的阻力?()A.求稳性B.习惯性C.激励性D.安全性答案：C12.组织通常面临互相冲突的环境制约因素，下列各项不属于的是()。

A.既定政策B.不确定性C.人员性因素D.协商性答案：C13.命令统一性的基本含义是()。

A.一个下级只服从一个上级的直接指挥B.命令由上级作出C.命令由专门部门拟订D.命令必须执行答案：A14.“人们不会主动的承担责任，只有外部诱因的引导下，才能使人们做出有利于组织的事情”，这种假设出自()。

奥鹏-[南开大学]20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）
《组织理论》在线作业
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一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.组织学习与组织发展的区别主要体现在()
A.前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的
B.前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何
C.前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体
D.前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：D
2.著名的“X、Y”理论的提出者是：____
A.麦格雷戈
B.麦克利兰
C.马斯洛
D.赫茨伯格
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--本题参考答案：A
3.下列不属于影响决策和理性的因素是()
A.资源整合情况
B.组织惯性
C.感情因素
D.价值观和信念
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--本题参考答案：A
4.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()
A.非正式群体
B.正式群体
C.命令群体
D.任务群体
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：A
5.利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指()
A.组织开发
B.组织学习
C.组织变革。

南开20春学期（1603、1609、1703）《组织理论》在线作业
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.非正式组织是由()率先发现的
[A.]西蒙
[B.]泰罗
[C.]梅奥
[D.]巴纳德
正确选项是：C
2.矩阵式组织结构属于()
[A.]临时型结构
[B.]U型组织结构
[C.]M型组织结构
[D.]H型组织结构
正确选项是：A
3.组织有效性的评价应从满足组织周围对其生存发挥决定性影响的各因素的要求出发，出自：
[A.]社会正义观
[B.]目标观
[C.]效率观
[D.]战略环境观
正确选项是：D
4.期望理论认为人的行为动机取决于效价和____
[A.]期望值
[B.]报酬
[C.]他人认可
[D.]个人成就
正确选项是：A
5.组织理论是为提高各种组织的（）而产生和发展起来的
[A.]效率
[B.]效果
[C.]声誉
[D.]利润
正确选项是：A。

1.()不属于哈尔平和温纳提出的4类与团队绩效相关的主要领导行为。

A.体恤B.构建C.强调生产D.完成目标答案：D2.()从根本上决定了领导班子的政治方向，是领导班子结构的核心和灵魂，其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。

A.年龄结构B.品德结构C.能力结构D.知识与专业结构答案：B3.当双方的共同利益比其他事项更重要，而且正面冲突会伤及友好关系时，就可以采取()。

A.迁就策略B.竞争策略C.妥协策略D.合作策略答案：A4.防止领导者腐败的措施不包括()。

A.完善道德和法律规范B.强化监督机制C.采用严刑峻法D.使各种权利相互制约答案：C5.要获得更多实现组织目标所需要的资源，获得社会各界的支持，主要指的是哪种良好关系?()A.与上级领导之间的B.与平级组织领导着之间的C.与社会各界之间的D.与下级追随者之间的答案：C6.勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌。

分配性谈判要注意好的三个关键点中没有：()A.起始点B.拒绝点C.终止点D.终结点答案：C7.凯茨提出了三大管理技能，不包括()。

A.表达技能B.技术技能C.人际关系技能D.观念技能答案：A8.下列不属于公共领导者职位权力的使用原则的一项是()。

A.依法行使原则B.公共性原则C.公开性原则D.公正性原则答案：D9.有效的反馈应该是()。

A.解释性的B.推断性的C.描述性的D.评价性的答案：C10.()不属于领导者选拔体制中应坚持的基本原则。

A.在选拔的主体上，坚持多元参与的原则B.在选拔方式上，坚持公平竞争的原则C.在选拔程序上，坚持公开透明的原则D.在选拔标准上，坚持仅根据贡献来决定员工的晋升原则答案：D11.良好的非言辞交流不应该()。

A.恰当使用声调B.注意更大的交流语境C.紧盯对方的双眼D.享受别人给你的拥抱答案：C12.()属于调节过程的中期阶段。

A.选择指导调解的战略B.确定问题，制定调解议程C.寻找解决问题的不同选择方案D.达成正式协议答案：C13.“吉格勒定理”运用哪种理论解释最为贴切?()A.双因素理论B.目标设置理论C.期望理论D.路径—目标理论答案：B14.科特在《领导变革》一书中，将领导变革的过程分为八个阶段。

[南开大学]20秋学期《组织理论》在线作业一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。

这是组织变革程序中的：()A项.勒温程序B项.克利程序C项.卡斯特程序D项.艾诺芬程序解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A2.与“复杂人”假设相对应的管理方法是：____A项.系统方法B项.权变方法C项.人本方法D项.科学管理方法解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B3.组织学习与组织发展的区别主要体现在()A项.前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的B项.前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何C项.前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态D项.前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：C4.组织文化建设的出发点和归宿是()A项.共同的价值观B项.组织目标或宗旨C项.作风及传统习惯D项.行为规范和规章制度解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A5.衡量和纠正组织活动的偏差，使实践活动与组织目标相一致的过程是指A项.管理B项.控制C项.协调D项.领导解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B6.“经济人”的假设来源于：()A项.亚当?斯密B项.法约尔C项.梅奥D项.泰罗解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A7.美国学者西蒙行政理论的中心是：____A项.组织B项.决策C项.生态D项.人际关系解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B8.目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：____ A项.泰罗B项.法约尔C项.德鲁克D项.弗雷德里克森解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：C9.被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是：____ A项.泰罗B项.法约尔C项.马克斯?韦伯D项.西蒙解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：C10.领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有A项.个人权力B项.法定权力C项.专长权力D项.奖赏权力解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A11.以下哪项因素不是组织变革的阻力?____A项.求稳性B项.习惯性。

［南开大学］20秋学期《组织行为学》在线作业提醒：本试卷材料为南开大学课程辅导资料，只做参考学习使用！！!一、单选题（共20道试题,共40分）1.在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）A.内容型激励理论B.行为改造型激励理论C.过程型激励理论D.综合型激励理论【正确参考选项是】：C2.领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果，取决于（）A.领导者、被领导者、领导风格B.领导者、被领导者、领导工作情境C.领导者、领导风格、领导工作情境D.领导风格、被领导者、领导工作情境【正确参考选项是】：B3.下列关于压力的表述不正确的是（）A.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应B.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标C.个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力D.组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性【正确参考选项是】：D4.团队建设的途径包括（）A.角色途径、价值观途径、统一目标途径、员工认同途径B.角色途径、价值观途径、任务导向途径、人际关系途径C.角色途径、任务导向途径、统一目标途径、人际关系途径D.价值观途径、统一目标途径、人际关系途径、员工认同途径【正确参考选项是】：B5.下列关于文化管理表述不正确的是（）A.文化是管理的基础，管理则是文化的外在表现B.组织文化不仅关注于满足个体的需要，且注重塑造整个企业的价值观C.文化管理就是在科学管理的基础上加上了企业文化D.主要目标不仅仅是个体的自我实现，而是群体在多变环境中的精神自主【正确参考选项是】：C6.下列不属于高绩效团队的条件是A.适应环境B.明确的目标D.信息共享【正确参考选项是】：A7.关于授权以下说法不正确的是（）A.授权具有时效性8.被授权者接受权力后，对授权者负有相应的责任C.在授予下属权力的同时，也将最后对事情的负责权授出D.授权是一种特殊的分权形式【正确参考选项是】：C9.在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是A.全通道式10环式C.轮式D.链式【正确参考选项是】：A11激发行为并给它以方向性的心理因素是A.需要B.动机C.态度D.信念【正确参考选项是】：B10.下面哪种方法不是问卷调查法的形式？—A.选择法B.是否法C.等级排列法D.比较法【正确参考选项是】：D11.泰勒的科学管理的理论基础是（）A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论【正确参考选项是】：A12.当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是（）A.命令式B.授权式D.参与式【正确参考选项是】：B 13.在格林纳的五阶段企业成长模型中，为解决硬化的危机须做出的反应是（）A.分权B.协调C.合作D.命令【正确参考选项是】：B14.群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是A.群体规范B.群体凝聚力C.群体压力D.从众行为【正确参考选项是】：B15.在提高沟通策略时，可以从以下几方面着手（）A.渠道因素、制度因素、信息因素B.文化因素、制度因素、信息因素C.文化因素、渠道因素、信息因素D.制度因素、信息因素、环境因素【正确参考选项是】：C16.下列关于压力的影响表述不正确的是（）A.压力会影响新陈代谢，导致各种疾病B.压力会导致工作满意度及自信心的降低C.压力越大工作绩效越低D.压力会变成组织运行的障碍【正确参考选项是】：C17.决定人的行为的心理基础是A.人生观B.价值观C.世界观D.信仰【正确参考选项是】：B18.价值观的特性是―A.稳定性、可变性、差异性B.稳定性、差异性、发展性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性【正确参考选项是】：A19.“公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指（）A.人力资本B.智力资本C.竞争资源D.核心竞争力【正确参考选项是】：B20.企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息，与社会公众沟通。

1.下列不属于志愿者不同于员工的特点的是()。

A.非职业B.志愿性C.利他性D.追求报酬答案：D2.二战后环保NGO应运而生，著名的环保组织不包括()。

A.世界自然保护基金B.地球之友C.绿色和平组织D.绿党答案：D3.非政府组织在人事结构上较之政府与企业具有()特点。

A.复杂化B.扁平化C.科层化D.制度化答案：B4.志愿者的激励形式不包括()。

A.组织内部激励B.社会激励C.物质激励D.自我激励答案：C5.我国基金会管理条例规定的管理成本上限是()。

A.10%B.7%C.20%D.3%答案：B6.非政府组织战略管理的意义不包括()。

A.明确组织宗旨B.界定组织任务C.树立组织愿景D.筹集资金答案：D7.2000年，获得苏菲奖的是哪个民间环保组织的领导人?()A.自然之友B.绿家园志愿者C.北京地球村D.绿眼睛答案：C8.德国非营利组织收入的()来自政府。

A.45%B.36%C.64%D.52%答案：C9.1949年前中国社会存在的非政府组织不包括()。

A.行业协会B.互助和慈善组织C.学术性组织D.民办事业单位答案：D10.志愿活动的基础是()。

A.社会需求B.志愿精神C.政治任务D.时代需求答案：B11.中国青少年基金会组织实施的()是我国教育扶贫活动的典型。

A.春蕾工程B.幸福工程C.关爱下一代D.希望工程答案：D12.1999年萨拉蒙、安海尔等人出版的反映世界各国非政府组织快速发展的著作是()。

A.《崛起的部门》B.《公民社会指数》C.《全球公民社会》D.《公民社会比较研究》答案：C13.萨拉蒙等人对全球42个国家的非政府组织比较研究的结论不包括()。

A.几乎所有的国家都有一个庞大的非营利部门B.各国非政府组织的发展不平衡C.非政府组织的就业人员包括大量志愿者D.非政府组织的收入来源中政府资助占比重最大答案：D14.我国非政府组织管理法律规定“在同一行政区域内已有业务范围相同或相似的”组织时，可不予登记，即()原则。

(单选题)1: “组织有效形式是达到组织最终目标的程度”这种观点出自组织评价的：A: 效率观B: 目标观C: 系统观D: 战略环境观正确答案:(单选题)2: “经济人”的假设来源于：()A: 亚当?斯密B: 法约尔C: 梅奥D: 泰罗正确答案:(单选题)3: 古典组织理论中，组织形式的核心是：____A: 职权与职责B: 权力与分工C: 分工与调整D: 职责与调整正确答案:(单选题)4: “经济人”的假设来源于：____A: 亚当?斯密B: 法约尔C: 梅奥D: 泰罗正确答案:(单选题)5: 组织文化建设的出发点和归宿是____A: 行为规范和规章制度B: 组织目标或宗旨C: 作风及传统习惯D: 共同的价值观正确答案:(单选题)6: 衡量和纠正组织活动的偏差，使实践活动与组织目标相一致的过程是指A: 管理B: 控制C: 协调D: 领导正确答案:(单选题)7: 组织文化建设的出发点和归宿是()A: 共同的价值观B: 组织目标或宗旨C: 作风及传统习惯D: 行为规范和规章制度正确答案:(单选题)8: 被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是：____A: 泰罗B: 法约尔C: 马克斯?韦伯D: 西蒙正确答案:(单选题)9: 矩阵式组织结构属于A: M型组织结构B: U型组织结构C: 临时型结构D: H型组织结构正确答案:(单选题)10: 社会正义观的核心观点是：A: 公平B: 效率C: 利润D: 增长正确答案:(单选题)11: 在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()A: 控制性危机B: 官僚主义危机C: 管理危机D: 自主性危机正确答案:(单选题)12: 在组织发展的管理类型中，对人关心较高而对生产关心较低的是() A: 贫弱型B: 任务型C: 和睦型D: 理想型正确答案:(单选题)13: 在管理实践中一直被高度认可的“例外管理”原则是由（）提出的A: 韦伯B: 法约尔C: 泰罗D: 西蒙正确答案:(单选题)14: 组织理论是为提高各种组织的（）而产生和发展起来的A: 效果B: 效率C: 利润D: 声誉正确答案:(单选题)15: 著名的“X、Y”理论的提出者是：____A: 麦克利兰B: 麦格雷戈C: 赫茨伯格D: 马斯洛正确答案:(单选题)16: 组织发展理论关于人的假设是()A: 经济人假设B: 社会人假设C: 复杂人假设D: 自我实现人假设正确答案:(单选题)17: 下列因素中，属于组织冲突产生的客观原因的是：____A: 角色冲突B: 目标与利益的不同C: 价值观念的不同D: 性格爱好的不同正确答案:(单选题)18: 莱维特认为，组织变革中起到关键作用的因素包括，任务、技术以及A: 结构和人员B: 结构和领导C: 领导和人员D: 人员和控制正确答案:(单选题)19: 下列不属于导致各部门权力差异的原因的是A: 部门的相互依赖程度B: 处理不确定性的能力C: 组织部门的中心地位D: 部门领导人的能力正确答案:(单选题)20: 目标管理是组织自身管理的方法之一，其提出者是：() A: 泰罗B: 法约尔C: 德鲁克D: 弗雷德里克森正确答案:(多选题)21: 强化理论的主要方式有：____A: 正强化B: 激励C: 维持D: 自然消退E: 惩罚正确答案:(多选题)22: 在强调以人为重点的变革方式中，具体包括：A: 更换领导团队B: 改变激励机制C: 人员更新D: 改变组织结构E: 素质的更新正确答案:(多选题)23: 组织变革的内部原因有：()A: 科技的发展B: 组织结构的调整与改变C: 组织目标的选择与修正D: 组织员工的变化E: 社会经济环境的变化正确答案:(多选题)24: 下列组织结构属于U型组织结构的是A: 直线制B: 职能制C: 参谋制D: 直线职能制E: 事业部制正确答案:(多选题)25: 竞争价值类型化观中，有几种组织有效模型，包括：A: 内在过程模型B: 组织协调系统C: 开放系统模型D: 合理模型系统E: 人际关系模型正确答案:(多选题)26: 委员会制的基本类型有A: 咨询委员会B: 调整委员会C: 行政委员会D: 规制委员会E: 合意委员会正确答案:(多选题)27: 组织结构体系的主要内容有A: 职能结构B: 控制结构C: 职权结构D: 部门结构E: 层次结构正确答案:(多选题)28: 适当的组织冲突有利于组织保持活力，因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突A: 加强共同利益B: 改变组织信息沟通渠道C: 增加组织部门的权力制衡D: 重新设置组织成员的职务E: 适当调整领导班子正确答案:(多选题)29: M型组织结构的特点包括()A: 分权式结构B: 子单位有自主权C: 子单位具有法人资格D: 子单位独立核算E: 专业化生产正确答案:(多选题)30: 非正式组织的特征有A: 自发性组织B: 具有自身的规范C: 严格的控制D: 有地位区别E: 具有流动性正确答案:(判断题)31: 欲望表现为追求某种目标的行为，而这种行为有可能达到目标，也可能遇到挫折A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)32: 部门和层级之间的相对不稳定的关系，就是组织结构。