济于事，因为（
）
我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅 速抓起十多只幼龟，放进帽中, 向海边奔去。我们也学着他的样
子，气喘吁吁地来回奔跑，算是 对自己过错的一种补救吧。
• 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅 速抓起十多只幼龟，放进帽中，
向海边奔去。我们也学着他的样
子，气喘吁吁地来回奔跑，算是 对自己过错的一种补救吧。
鱼贯而出：像游鱼那样一个接一ห้องสมุดไป่ตู้地出 去。
愚不可及：形容愚蠢到了极点，没有比 他更愚蠢的人了。
气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。
这篇课文主要讲了一件什么事？
提示： 1、读准字音，读通句子。 2、自由读课文，边读边思考这个问题。 3、先自己小声地概括，想好后完成填空。
课文写了一件什么事？
写了“我”和同伴及一个生物学向
• 思考：读课文最后一句话，体会向导“悲叹” 的这句话表达的意思。
向导一边走一边发 出 悲叹：“如果不是我们 ，这些海龟根本就不会 受到伤害。”
向导一边走一边说： “如果不是我们，这些海 龟就不会受到伤害。”
向导一边走一边发 出悲叹：“如果不是我们 ，这些海龟根本就不会受 到伤害。”
• 感悟启示：
我们干了一件蠢事。 我们干了一件愚不可及 的蠢事。
那么，后来到底发生了什么？用
、﹏﹏﹏
和。。。。。。分别划出幼龟、食肉鸟、我们的
表现。
幼龟：“鱼贯而出”“争先恐后”“结队而出” （要经过一大段沙滩，无遮无拦）
食肉鸟：“许多”“吃得饱饱的”“发出 欢快的叫声”。
此时的我们心里想的是什么？责备、后悔都已无
的海龟受到伤害 。
）
的事情。告诉我们：
如果不按自然规律办事，往往会
产生与我们的愿望相反的结果。
