广州市教育局关于举办第七届中国中学生作文大赛广州赛区赛事的通知

广州市教育局关于参加广东省首届中小学生合唱比赛的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广州市教育局关于参加广东省首届中小学生合唱比赛的通知（穗教体卫艺〔2011〕24号）各有关区教育局，局属有关学校，广东实验中学：省教育厅将于2011年底举行省首届中小学生合唱比赛。

经研究，我市在去年广州市第十一届学校合唱节基础上挑选18支优秀队伍直接代表广州参赛，合唱团名单和比赛要求见附件。

请各团队按照省教育厅文件有关要求进行组队排练，初定2011年10月22日进行录像，具体录像和现场比赛安排另行通知。

附件：1.代表广州参加省首届中小学生合唱比赛团队2.广东省首届中小学生合唱比赛方案二〇一一年九月十五日（联系人：李耀喜，电话：22083679）附件1代表广州参加省首届中小学生合唱比赛团队序号学校团队1广东实验中学同声合唱团2广东实验中学混声合唱团3广东广雅中学合唱团4广州市第109中学合唱团5广州市铁一中学合唱团6协和小学合唱团7越秀区少年宫小云雀合唱团8广州市第16中学合唱团9越秀区文德路小学合唱团10越秀区东风东路小学合唱团11越秀区铁一小学合唱团12越秀区中星小学合唱团13海珠区菩提路小学合唱团14海珠区实验小学合唱团15荔湾区沙面小学合唱团16天河区少年宫合唱团17广州市第47中学汇景实验学校合唱团18番禺市桥星海中学合唱团附件2广东省首届中小学生合唱比赛方案一、比赛宗旨与指导思想坚持以育人为本，以学校为重点，以班级为基础，开展多种形式的合唱活动，使学生参加合唱活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，让每个学生都成为艺术教育的受益者，促进学生全面发展。

广州市教育局关于印发《广州市全国普通高校招生统一考试标准化考点建设规范》的通知文章属性•【制定机关】广州市教育局•【公布日期】2013.11.04•【字号】穗教基教[2013]94号•【施行日期】2013.11.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文广州市教育局关于印发《广州市全国普通高校招生统一考试标准化考点建设规范》的通知（穗教基教〔2013〕94号）各区、县级市教育局：为保障我市全国普通高校招生统一考试的安全、顺利实施，有效遏制和打击考试作弊行为，维护考试的公平、公正，现将《广州市全国普通高校招生统一考试标准化考点建设规范》印发给你们，请认真遵照执行。

广州市教育局2013年11月4日广州市全国普通高校招生统一考试标准化考点建设规范第一章总则第一条为保障我市全国普通高校招生统一考试（以下简称“普通高考”）的顺利实施，维护普通高考的严肃性和权威性，通过加强和完善普通高考标准化考点的信息化建设，提高考试组织和管理水平，有效遏制和打击考试违规舞弊行为，根据《国家教育考试标准化考点规范（暂行）》及相关法律法规，特制定本规范。

第二条本规范适用于承办普通高考的考点。

承办成人高考的考点、自学考试的考点等教育类考试的考点可参照试行。

第三条普通高考事关广大考生的切身利益，事关社会的和谐稳定，各普通高考考点应充分利用考点的信息化管理设备和技术手段，提高考试工作的管理效率，高度重视并切实做好考试的管理和组织工作。

第四条本规范按照“统一规划、统一标准、统筹协调、高效务实”的基本原则，制定我市普通高考标准化考点的信息化建设标准和要求。

第二章考点信息化系统建设原则和要求第五条统一规划、高效务实。

各考点应按照上级部门下发的信息化系统建设规范和标准，按照全市统一的系统规划架构并结合自身实际情况，制定考点的系统建设技术方案和系统设备配置标准。

第六条统一平台、数据集中。

各考点信息化系统依据在统一平台上建设的要求，采用数据集中的管理方式，各系统要实现与上级部门的互联互通，保证全市系统平台的整体性和统一性。

广州市教育局关于印发广州市全面提升学生体质体能工作方案的通知文章属性•【制定机关】广州市教育局•【公布日期】2018.04.14•【字号】•【施行日期】2018.04.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】健康促进正文广州市教育局关于印发广州市全面提升学生体质体能工作方案的通知各区教育局，局属各学校，市教育研究院、市教育信息中心、市中小学卫生健康促进中心：《广州市全面提升学生体质体能工作方案》已经我局2017年第5次办公会议审议通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。

执行中遇到的问题请与市教育局体卫艺处联系，每月工作进展情况请于当月20日前报送至指定邮箱。

广州市教育局2017年4月14日（联系人：蔡恭良，联系电话：22083733，传真：22083735，电子邮箱：*****************）广州市全面提升学生体质体能工作方案为高标准推进落实“全面提升学生体质体能”这一广州市2017年十大民生实事，有力促进学校体育卫生工作更好发展，结合我市学生体质体能现状和学校体育卫生工作实际，现制定工作方案如下：一、指导思想根据中共中央、国务院《“健康中国2030”规划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（国办发〔2016〕27号）、《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展意见》（国办发〔2016〕27号）和《广东省人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》（粤府办〔2016〕119号）的要求，为进一步贯彻落实市委、市政府关于加强学校体育卫生工作的系列指示精神，牢固树立“健康第一”理念，坚持育人为先、强身为本、增质为上，全面提升我市学生体质体能整体水平。

二、工作目标2017年，义务教育阶段学校体育卫生基础设施改造提升项目完工率90%以上，100%中小学校保证学生每天一小时校园体育活动和大课间活动，90%中小学校食堂制定膳食营养食谱，创建省级校园足球试点区2个、省级校园足球推广学校100所、市级校园足球推广学校650所、体育特色一校一品学校800所，确保全市学生膳食营养和食品安全知识知晓率达到85％以上，《国家学生体质健康标准》测试及格率达到95%以上、优良率达到38%以上。

广州市教育局关于公布广州市第七届教学成果奖评审结果的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广州市教育局关于公布广州市第七届教学成果奖评审结果的通报（穗教科〔2009〕32号）各区、县级市教育局，局属各学校和有关单位：为鼓励教育创新，推动广大教育教学工作者积极开展教学研究，总结推广优秀教学成果，根据《广州市教学成果奖励办法》（穗教发〔2005〕51号），市教育局和市教育基金会联合开展了广州市第七届教学成果奖（基础教育、职业与成人教育部分）评奖工作。

根据专家组评审意见，经市教学成果奖评审委员会评定，市教育科学规划领导小组审核并公示，广州市天河区五山小学“实施中华经典文化诵读工程的有效性研究”等3项成果获得一等奖，广州市越秀区东山培正小学“网络环境下语文、英语和数学学科教学创新研究”等15项成果获得二等奖，广州市第六中学“高中语文研究性学习与校本课程整合开发的案例研究”等24项成果获得三等奖。

希望全市教育教学工作者向获奖者学习，发扬团结协作、开拓创新的精神，取得更多支撑和引领教育发展的优秀成果，提高教育教学质量和效益，为推进我市教育现代化做出更大贡献。

附件：广州市第七届教学成果奖获奖项目名单二〇〇九年十一月四日附件：广州市第七届教学成果获奖项目名单一等奖序号编号申请单位项目名称项目完成人109A14广州市教育局教学研究室“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施林少杰209B48广州市越秀区教育发展中心、广州市华侨外国语学校小学综合实践活动课程校本开发研究黄健华、林晓玲、张颖晖、谢少媚、凌美娟、段少玉、麦洁华、李奚、张淑华、廖显娇309B19广州市天河区五山小学实施中华经典文化诵读工程的有效性研究许凤英、熊桂文、罗碧湖、兰润花、付凌亚、张愈玉、叶桂霞、石旭红、熊萍芬、李穗湘二等奖序号编号申请单位项目名称项目完成人109A29广州市教育局教学研究室、增城市增城中学农村高中物理探究课的开发和研究陈信余、胡志龙、杨兴华、曾锦波、邓灵、周丽红209B02广州市教育局教学研究室新课程课堂教学技能与学科教学--小学英语赵淑红、凌顺诗、何佩嫦、许瑞芬、简惠鸣、陈小燕、卢锦、高敏、李益华、幸淑华309A54广州市协和中学关注生命，追求课堂教学的实效性－－新课程自主合作教学模式研究邹燕平、蔡焯基、何庆辉、唐秀清、谭影荷、王少瑛、黎龙辉、马玲、李敏玲409B41广州市越秀区教育发展中心、广州市越秀区东山培正小学小学信息技术课程课堂教学评价指标体系的构建与应用研究陈炯然、游畅、区永健、许宏俊、郑燕芳、钟智强、严佩宜、陈泳瑜509B39广州市越秀区东山培正小学网络环境下语文、英语和数学学科教学创新研究张淑华、古凤岚、李璐华、徐紫、陈军、朱婉平、余维英、刘红宇、陈蓉、邱堃玉609B46广州市越秀区朝天小学重读陶行知人格教育思想，构建“小学生个性发展辅导模式”研究李顺松、刘素群、肖丽华、郭晓静、袁哲芙、徐琳、肖萍、卢普亚、黄杰贤、邹卉709B17广州市海珠区教育发展中心、广州市海珠区昌岗东路小学基于电子量规的小学生信息技术主题作品发展性评价研究范谊、何俊林、阮铭健、岑汉锋、廖寅生、伍浩荣809A07广州市第五中学新课程背景下对高中化学学案教学模式的思考与实施策略黄昆909A10中山大学附属中学创新物理实验设计与教学研究王克诚、曲雪华、雷向才、韩卫平、贾军山、杜立青、陈荣寿1009B25广州市荔湾区教育发展研究中心、广州市荔湾区耀华小学新课程理念下促进学生有效学习的策略研究鲍银霞、宋要武、周伟锋、马丽、林静虹、梁丽梅、王敏华、周丽梅、郑小洁、林帼青1109A18广州开发区中学初中生物实验教学与考查实效性的研究叶治平、刘艳红、林少岩1209B06广州市番禺区市桥德兴小学心意文化教育资源利用与开发研究陈珊、陈妙姬、雷晓晖、简蝶坤、黎丽、梁健明、甘晓云、龚但家、刘艳芳、黄景益1309B01增城市派潭镇中心小学农村地域小学数学课型与教学模式的研究和实践蓝房有、梁家伟、熊红妹、张汝环、张素文、夏展榴、叶美春、赖伯生1409C01广州市轻工职业学校《最新实用印刷色彩》吴欣1509C14广州市财经职业学校中职会计一体化课程模式研究余坚、倪穗华、谢丽萍、彭英穗、林晓、卢景、赖军、林英毅三等奖序号编号申请单位项目名称项目完成人109A03广州市第六中学高中语文研究性学习与校本课程整合开发的案例研究孔宪志、张淑敏、金慧敏、彭静209A55广州市知用中学专著《跬步集：语文教学求索》张超09B42广州市真光小学《由模式化向个性化教学转化的研究与应用课题设计》李清乐、杜惠婵、杨洪波、苏少娟、黄秀文、刘晓军409B47广州市越秀区养正小学外来经商家庭子女家校配合养成教育行动研究江少姬、谭燕葵、江惠崧、林惜卿、裘春芬、廖金连、江辉、杨雪银、薛惠红、韦瑾509B50广州市越秀区瑶台小学现代生活教育校本课程的开发与实施黄妙贤、萧燕群、李志彪、陈丽英、沈军文、谢少华、张立春、钟小丽、陈丽娟、邓顺甜609A08广州市第五中学利用专题网站对高中物理“电与磁”开展自主学习的教学研究翦文辉709A11中山大学附属中学开展地理科技教育的有效策略研究刘勇斌809B18广州市海珠区实验小学现代化小学课程建设实践研究陈卫红、蒲倩雯、陈小玲、王静华、黄国华、冯霭颖、蓝广德、王雪慧、邹梅、梁苑文09B38广州市荔湾区教育发展研究中心地方课程资源开发与教学实施研究何彪、李广超1009D03广州市荔湾区教育发展研究中心、广州市荔湾区芳村幼儿园《水秀花香.新芳村》裴光华1109D02广州市荔湾区广雅幼儿园幼儿岭南本土文化教育课程林慧明、李志群、李秀玲、区泳仪、梁冠虹1209B29广州市天河区教育局教研室小学语文教研的理论与实践蔡小白、周卫华、张惠平、陈燕、刘江明、黄跃红、冯小冰、王爱伦、陈玉娟、蔡雅洁1309B35广州市天河区教育局教研室天河小学英语区域集备的研究彭雪红、张瑞培、列海娴、谭华、曾思伟1409B30广州市天河区华康小学小学生表现性评价的实践与研究刘燕、石旭红、何燕、郑晓峰、曾丽君、刘舜妙、李秀华、谭健、江琳09A26广州市白云区教育发展中心综合实践活动课程的区域推进梁燕霏、韩斌、郑飞卡、廖华红、陈瑞棠、周慧琼、徐观娇、萧国标、苏铁成、李浩能1609B07广州市白云区京溪小学谈天说地校本课程开发与实施的研究陈丹琳、张中萍、汪四萍、张丽韫、陈静、周静、李玉兰、侯昕芳、曾苑、赖桂珍1709A23广州市黄埔区教育局教研室“多维互动作文教学实验”评价体系构建的研究与实践周国强、袁超、冯迪鸿1809B04广州市番禺区市桥富都小学学习研究型学校组织建构蔡中华、姚巧玉、卢剩柴、江玉澜、梁柳燕、卢军娥、王玉建、袁幸玲1909A22广州市番禺区大岗中学开展青少年科学活动，培养中学生科学探究能力的案例研究刘振锋、朱广亮、梁国球、王孟富、黎泽文、黄云鹏、冯君锡、刘黎黎、郑培安、陈玉珺2009A30从化市太平第二中学品德日记在思想品德课教学中的应用叶伟胜、黄耀维、温建华、佘丽芳、马锦洪、陈中贤09C30广州市番禺区广播电视大学、广州市广播电视大学远程开放教育考试管理模式的改革与实践刘铱、何浩勋、桂小英、白淑杰、张国杰、罗雁文2209C31广州市广播电视大学远程开放教育学习方式的实践与研究邬庆儿、张信和、曾海2309C05广州市土地房产管理职业学校中职语文职业化教学模式研究董瑞霞2409C23广州市土地房产管理职业学校部颁教材《物业管理实务》王军、戴玉林——结束——。

广州市教育局关于印发广州市教育系统科学研究项目经费管理办法的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广州市教育局关于印发广州市教育系统科学研究项目经费管理办法的通知（穗教发〔2014〕96号）市属各高校，各区、县级市教育局，局属各单位：《广州市教育系统科学研究项目经费管理办法》已经市法制办审查通过，现印发给你们，请遵照执行。

广州市教育局2014年10月24日广州市教育系统科学研究项目经费管理办法第一章总则第一条为加强对市教育系统科学研究项目的经费管理，提高市财政专项经费的使用效益，根据财政部《民口科技重大专项资金管理暂行办法》，财政部、自然科学基金委《国家自然科学基金项目资助经费管理办法》，全国哲学社会科学规划办公室《国家社会科学基金项目经费管理办法》，广州市财政局《广州市市级财政专项资金管理办法》，国务院《关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》及国家、省、市其他财政财务管理制度的有关规定，结合实际情况，制订本办法。

第二条市教育系统科研项目包括国家级科研课题配套资助项目、市属高校“羊城学者”科研项目、市属高校科研计划项目、市教育局协同创新重大项目、市教育系统创新学术团队项目、市教育科学规划课题、市教育局委托研究的科研项目及其他各类由市教育局资助的科学研究项目。

第三条市教育系统科研项目经费的绩效目标体现在通过学科建设、人才培养、科学研究和管理创新，提高教学水平、教育质量，产出科研成果，提升服务经济、社会的能力，具体表现形式包括形成研究成果报告、教育教学方案、制作教学案例与视频及公开发表论文、公开出版专著、获得发明专利授权等。

附件获得第八届广州市中小学规范汉字书写大赛软笔特等奖和一等奖的学生名单马乐君广州市越秀区朝天小学罗浚睿广州市越秀区中星小学邹宇浩广州市越秀区回民小学郭梦霖广州市越秀区东风东路小学招琳蔼广州市越秀区农林下路小学曾骏广州越秀区中星小学陈蔚宁广州市荔湾区流花路小学黎桂林广州市荔湾区南漖小学吴浩中广州市海珠区万松园小学郭葆睿广州市海珠区昌岗中路小学杨智广州市海珠区江南新村第二小学高愉沣广州市海珠区知信小学贺祖一广州市天河区体育东路小学庄晓曦广州市天河区龙岗路小学葛滢广州市天河区盈彩美居小学傅雨晨广州市天河区黄村小学鲍兴广州市天河区华景小学祝梓铭广州市天河区中海康城小学梁嘉仪广州市番禺区市桥南阳里小学何晓璇广州市番禺区市桥东兴小学周锦纯广州市番禺区茶东小学陈慧婷广州市番禺区石碁镇石碁小学曹嘉悦广州市番禺区茶东小学庄嘉源广州市番禺区市桥实验小学陈浠妍广州市番禺区石碁镇石碁小学刘雨溪广州市越秀区东山培正小学涂馨予广州市越秀区中星小学黄镜夫广州市越秀区登峰小学陈钰雯广州市越秀区农林下路小学孔繁盛广州市越秀区回民小学麦继升广州市越秀区东风东路小学苏任驰广州市越秀区东山培正小学潘麒霖广州市海珠区绿翠小学黎韫祎广州市海珠区工业大道中小学陈梓嫣广州市海珠区万松园小学吴沁雪广州市海珠区南燕小学王梓霖广州市海珠区南武小学傅坤广州市天河区华阳小学华成校区黄俊浩广州市白云区江村小学李均炫广州市白云区汇侨第一小学朱皓钧广州市花都区新华街第五小学毕平煜广州市花都区秀全街红棉小学赵煜博广州市黄埔区荔园小学黄婧祎广州市黄埔区荔园小学。

第7届中国中学生作文大赛中国中学生作文大赛（2011—2012季）开始啦！中国中学生作文大赛是目前国内规模最大、规格最高、参与人数最多的全公益性作文赛事，已成功举办六届，吸引了包括港、澳、台地区在内的全国3000多万中学生参加。

《中学生天地》杂志独家承办中国中学生作文大赛浙江赛区的活动，在历届比赛中，浙江赛区的选手们均取得了优异成绩。

还犹豫什么呢，赶快拿起你的笔吧，下一个“文学之星”很可能就是你！本届大赛的主题是：向着太阳奔跑无论是人类，还是一个国家、一个民族，或是每一个人，在发展或成长的道路上一定会遇到许多困难。

正确的态度应当是，带着微笑出发，以勇气与智慧战胜困难，向着光明阔步前行，永不停下脚步。

奖项设立：“恒源祥文学之星”（即全国特等奖）20名；一等奖150名、二等奖400名、三等奖600名；优秀辅导奖若干名。

征稿日期：2011年10月1日—2011年12月31日。

参赛须知：1.投稿电子邮箱：zhongxueshengtd@；邮寄地址：杭州市文三路求智巷3号中学生天地杂志社（邮编：310012），邮件或信封上请务必注明“中国中学生作文大赛高中组”字样。

无论以何种方式参赛，请参赛者务必在文章前面注明题号，在文章后面写明所在学校、班级、指导老师（没有可不写）和真实姓名，并提供本人（家长）电话等有效联系方式，以便组委会及时通知复赛事宜。

2. 参赛作品应确系本人创作，且不曾在正式出版物上发表过。

凡有抄袭行为，查实后将取消作者参赛资格并通报其所在学校。

中学生天地杂志社2011年10月中国中学生作文大赛（2011-2012）高中组赛题（共25题）一、命题作文1．我劝天公重抖擞2．青春的细节3．那一刻，我看到了人性的光辉4．夏的密码5．世界等着你我去改变二、半命题作文6．储蓄7．不8．大街中的三、话题作文9．行走在人生的坎坷旅途中，我们经常需要从各种人事物中汲取前行的力量。

英伦才子艾伦·德波顿写了一本《哲学的慰藉》，试图用哲学的智慧来帮助人们解决现实生活中不同的人生问题，治疗心灵的伤痛。

广州市教育局、广州市财政局关于印发广州市中小学教育专家、名校（园）长和名教师工作室管理办法的通知文章属性•【制定机关】广州市教育局,广州市财政局•【公布日期】2019.02.13•【字号】穗教规字〔2019〕1号•【施行日期】2019.02.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文广州市教育局广州市财政局关于印发广州市中小学教育专家、名校（园）长和名教师工作室管理办法的通知穗教规字〔2019〕1号各区教育局、财政局，市属各单位：现将《广州市中小学教育专家、名校（园）长和名教师工作室管理办法》印发给你们，请遵照执行。

广州市教育局广州市财政局2019年2月13日广州市中小学教育专家、名校（园）长和名教师工作室管理办法为进一步加强我市中小学教育专家、名校（园）长、名教师工作室（以下简称教师工作室）建设，充分发挥工作室主持人的示范引领和辐射带动作用，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《广东省教育厅、广东省财政厅关于中小学名教师、名校（园）长工作室的管理办法》（粤教继函〔2018〕19号）和《广东省教育厅广东省财政厅关于印发<中小学幼儿园教师、校（园）长省级培养培训及保障能力建设项目经费管理的暂行办法>的通知》（粤教继〔2018〕2号）等要求，结合我市工作实际，制定本办法。

第一条教育专家、名校（园）长、名教师工作室是在教育专家、名校（园）长、名教师工作室主持人主导下，围绕教育专家、名校（园）长、名教师工作室主持人的教育理念和教育思想，以同一学科、同一学段的优秀中青年教师和校长为工作室成员，以师带徒为主要培养形式，依托广州市中小学教师继续教育网（以下简称“继教网”）建设成网络工作室，共同开展基于线上和线下的学科研究、教改探索、教学反思、学校管理实践的实体与网络相结合的新型工作室，以促进我市教师专业成长和提升教育质量为核心，发挥工作室主持人的示范辐射作用，领航中青年优秀人才成长，为加快推进广州教育现代化，办好人民满意的教育，提供坚实的师资保障。

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广州市教育局关于印发广州市教育网站和网校管理办法(试行)的通知文章属性•【制定机关】广州市教育局•【公布日期】2009.09.11•【字号】穗教科[2009]11号•【施行日期】2009.10.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文广州市教育局关于印发广州市教育网站和网校管理办法（试行）的通知（穗教科〔2009〕11号）市属各高校，各区、县级市教育局，局属各单位：为加强和规范市教育网站和网校管理，经广泛征求意见，我局制定了《广州市教育网站和网校管理办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：广州市教育网站和网校管理办法（试行）二〇〇九年九月十一日附件：广州市教育网站和网校管理办法（试行）第一章总则第一条为促进我市网络教育的健康、有序发展，规范各种网络教育活动的行为，根据教育部《关于印发〈教育网站和网校暂行管理办法〉的通知》（教技〔2005〕5号）和广东省教育厅《广东省教育网站和网校管理实施细则》（粤教信息〔2004〕9号），结合我市实际，制定本办法。

第二条本办法适应于在我市境内开办的各类教育网站、网校或其代理机构。

第三条教育网站是指通过收集、加工、存储教育信息等方式建立信息库或者同时建立网络教育平台，通过互联网服务提供单位（ISP）接入互联网或教育网，向上网用户提供教育教学和其他相关教育公共信息服务的机构。

第四条教育网校是指进行各种学历、非学历教育或培训活动，并颁发相应证书或资质证明的教育网站。

第五条教育网站和网校必须坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，遵循教育的客观规律。

第六条教育网站和网校必须遵守国家的法律、法规，不得制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息：㈠反对宪法所确定的基本原则的；㈡危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；㈢损害国家荣誉和利益的；㈣煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；㈤破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；㈥散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；㈦散布淫秽、色情、财博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；㈧侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；㈨计算机病毒；㈩法律、法规禁止的其他内容。