关于小学生参加常州市第十六届中小学作文比赛的通知.doc

关于语文作文比赛的通知尊敬的各位同学、老师：为了进一步激发同学们的写作热情，提高语文素养，学校决定举办一次语文作文比赛。

此活动旨在鼓励大家发挥想象力，展示自己的写作才华，同时也是一个相互学习、互相借鉴的良好平台。

以下是比赛的具体安排与要求。

比赛时间与地点比赛将于本月25日（星期五）下午2点在学校图书馆举行。

请各位同学提前到达，做好准备。

为了确保比赛的顺利进行，请务必遵守比赛的相关规定。

参赛对象本次比赛面向全校学生，所有年级均可参加。

欢迎各年级的同学积极报名，无论你是写作新手还是有经验的老手，大家都有机会在这个平台上展现自我。

参赛主题本次作文比赛的主题为“我的梦想”。

每位参赛者可以根据自己的理解，围绕这个主题进行自由创作。

无论是关于未来的憧憬，抑或是对现状的思考，大家都可以尽情发挥自己的想象力。

作文的形式可以是记叙文、议论文或散文等，具体形式不限。

字数要求参赛作品的字数要求为800字以上，鼓励同学们在字数的基础上，注重内容的丰富性和语言的表达。

写作时请注意逻辑的清晰，情感的真挚，使读者能够感受到文章的深度和广度。

报名方式有意参加比赛的同学请在本周五前向班主任报名。

班主任将收集所有报名信息，并于下周一公布参赛名单。

报名时请提供姓名、班级及联系方式，确保信息的准确性。

评审标准比赛将由语文老师和外部评委共同组成评审团。

评审标准主要包括内容的创新性、语言的表达能力、结构的合理性以及思想的深度。

我们希望通过这样的评审机制，能够公正、公平地选出优秀作品。

奖励措施为了鼓励同学们积极参与，比赛设立了一、二、三等奖及参与奖。

获奖作品将会在校刊上发表，并颁发奖状和奖品，以此激励更多同学热爱写作，提升自己的写作水平。

注意事项请同学们在创作过程中，务必遵守学术诚信原则，杜绝抄袭行为。

每位参赛者需提交原创作品，确保自己的写作风格和思想的独特性。

请保持良好的比赛秩序，认真对待比赛，确保比赛的公平性和顺利进行。

同学们，这是一个展现自我、实现梦想的机会。

关于征文比赛的通知亲爱的朋友们：大家好！为了丰富大家的文化生活，提高文学创作能力，展现个人才华，我们决定举办一场别开生面的征文比赛。

现将有关事宜通知如下：一、征文主题本次征文比赛的主题为“梦想与现实”。

这个主题旨在引导大家思考梦想与现实之间的关系，如何在现实中坚守梦想，或者如何根据现实调整梦想。

二、参赛对象本次比赛面向所有文学爱好者，无论您是在校学生、上班族还是退休人员，只要您热爱写作，都欢迎您积极参与。

三、征文要求1、体裁不限，包括但不限于记叙文、议论文、诗歌、散文等。

2、内容必须紧扣主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

3、字数要求：记叙文、议论文不少于 800 字，诗歌不少于 20 行，散文不少于 600 字。

4、必须为原创作品，未在任何媒体上发表过，严禁抄袭。

四、投稿方式1、请将您的作品以 Word 文档的形式发送至指定邮箱：＿____。

2、邮件主题请注明“征文比赛+作品名称+作者姓名”。

3、在 Word 文档中，请注明您的姓名、联系电话、通讯地址等信息。

五、比赛流程1、投稿时间：即日起至_____年_____月_____日。

2、评审时间：＿____年_____月_____日至_____年_____月_____日。

3、结果公布：＿____年_____月_____日，我们将在官方网站、微信公众号等平台公布获奖名单。

六、奖项设置本次比赛将设置一等奖_____名，二等奖_____名，三等奖_____名，优秀奖若干名。

具体奖品如下：一等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。

二等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。

三等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。

优秀奖：荣誉证书及精美纪念品。

七、评审团队为了保证比赛的公平公正，我们邀请了知名作家、文学评论家、资深编辑等组成专业评审团队，对参赛作品进行严格评审。

八、注意事项1、投稿作品一律不退，请作者自留底稿。

2、主办方有权对获奖作品进行修改、出版、宣传等使用，不另付稿酬。

征文活动的通知尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我校将于本月底举办一场征文活动，为了激发同学们的写作热情，提高写作水平，特向全体同学发出征文活动的通知。

一、活动主题本次征文活动的主题为“我眼中的美丽世界”。

我们希望通过这个主题，鼓励同学们用文字去描绘自己眼中的美丽世界，展示自己的思想和感受，传递积极向上的能量。

二、参赛要求1. 参赛对象：全校中小学生均可参加，分为小学组和初中组。

2. 参赛作品：参赛作品要求为中文，字数在800字以上，1500字以下。

3. 内容要求：参赛作品需围绕主题展开，可以是自己的亲身经历、观察到的美好事物，或者是对美好世界的向往和想象等。

内容可以包括但不限于人物描写、事物描绘、自然景观、社会现象等。

4. 作品要求：参赛作品必须是原创作品，未在任何媒体上发表过。

作品要求语言流畅、文字通顺，表达清晰，无任何违法、低俗、暴力等不良内容。

5. 作品提交：参赛作品请以电子版形式提交，命名格式为“姓名+班级+征文活动”。

请将作品发送至学校指定邮箱（***************），截止日期为本月底。

三、评选方式1. 评委组成：本次征文活动将邀请学校的语文教师和作家协会的专业人士组成评委团，负责评选各组别的获奖作品。

2. 评选标准：评委将根据作品的创意性、表达能力、语言运用、结构完整性等方面进行评选，选出一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书和奖品。

3. 结果公示：评选结果将在学校官方网站上公示，并通过班级通知和学校微信公众号进行通知。

四、活动安排1. 活动时间：本次征文活动将于本月底开始，为期两周。

2. 作品展示：获奖作品将在学校图书馆进行展示，并在学校官方网站上进行发布。

3. 颁奖典礼：将在活动结束后举行颁奖典礼，届时将邀请获奖同学及其家长参加。

五、奖励措施1. 获奖奖励：一等奖每组2名，奖励XX元；二等奖每组3名，奖励XX元；三等奖每组5名，奖励XX元。

同时，获奖同学还将获得荣誉证书和精美礼品。

小学作文竞赛活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校作文征文比赛通知范文(优选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校作文比赛活动通知模板学校作文比赛活动通知。

各位同学：大家好！为了激发同学们的写作热情，提高写作水平，学校决定举办一次作文比赛活动。

现将有关事项通知如下：一、比赛主题。

本次作文比赛的主题为“我的梦想”。

我们希望同学们能够围绕自己的梦想展开写作，可以是对未来的憧憬，也可以是对某个理想的追求，更可以是对生活的期许。

希望同学们能够真诚地表达自己内心的梦想，用文字展现自己的独特思想和情感。

二、比赛对象。

本次比赛面向全校学生，不分年级、不分班级，所有同学均可参加。

三、参赛要求。

1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品；2. 参赛作品字数不少于800字，不多于1500字；3. 参赛作品必须在规定时间内完成，逾期提交的作品将被视为无效；4. 参赛作品必须按照规定格式提交，包括标题、作者、字数等信息。

四、比赛时间。

本次作文比赛的投稿时间为本月15日至下月15日，参赛作品请在规定时间内交至各班班主任处。

五、评选办法。

本次作文比赛将采取学生投票和评委评审相结合的方式进行评选。

学生投票占比50%，评委评审占比50%。

评选结果将于下月底公布，并进行颁奖典礼。

六、奖项设置。

1. 一等奖1名，奖金500元；2. 二等奖2名，奖金300元；3. 三等奖3名，奖金200元；4. 优秀奖若干名，奖金100元。

七、注意事项。

1. 参赛作品一经提交，不得再行修改；2. 参赛作品必须真实可靠，不得涉及违法、暴力、色情等内容；3. 参赛作品版权归作者所有，但学校有权在不侵犯作者权益的前提下进行展示和宣传。

希望同学们踊跃参加本次作文比赛活动，展现自己的文学才华，同时也希望各位老师和家长能够给予同学们充分的支持和鼓励。

让我们一起期待优秀的作文佳作诞生！特此通知。

学校作文比赛组织委员会。

日期，XXXX年XX月XX日。

16届华人少年作文比赛16届华人少年作文比赛篇一:第十六届华人作文大赛进程第十六届“华人少年作文比赛”实施方案进程表一、参赛对象:全省一至六年级小学生二、写作要求:1-2年级:看图写文(稿纸上的图案)3-4年级:写给恐龙的一封信5-6年级:畅想人类的未来三、参赛要求1.用中文写作，字数不限，严禁抄袭，并用专用稿纸工整书写。

2.自愿参加，每位学生限投一份稿件，不接收电子来稿。

3.在首页注明:市、区(县)等详细地址、邮编以及学校全名、班级、作者、指导老师、电话等。

4.参评作品无论获奖与否，均不退回，请作者自留底稿。

四、征文比赛活动时间安排1.免费领取阅读材料和专用稿纸。

(已完成)2.阅读写作:6月-8月，同学们认真阅读免费领取刊物中的背景材料，展开想象进行写作。

(已完成)3.校级初评:9月，由班主任老师收集稿件并进行校级初评，初评后的稿件以学校为单位统一上交区、县级评委会评选。

4.区、县复评:10月，区、县评委会组织评委评定，同时将评选结果上报市级组委会，完成复评工作。

复评后的稿件以区县为单位统一上交到市局。

5.市级终评:11月，市级组委会评选出一、二、三等奖、指导老师奖及优秀组织奖。

并将评选出的一等奖优秀作品报送北京参加全球评选，获奖人员有机会参加2016年在北京举办全球颁奖典礼。

五、评审与表彰1.初评:参赛学生向班主任老师提交作品，由班主任初评。

每个班级上交的初评后的稿件不得超过6份。

学校校长及班主任担任校级指导老师，负责组织学生参赛、阅读与写作指导和比赛初评。

2.区、县评委会聘请优秀教育工作者及优秀教师担任区县评委，负责组织区县学生稿件的复评工作。

3.各区、县评委会将评审结果及时上报市级组委会进行评审表彰，评出50强作品并进入全国终评，市级组委会根据稿件数量和质量设立一等奖50名、二等奖100名、三等奖150名。

组委会将视来稿情况设立优秀组织奖，同时对一、二、三等奖获奖作文的指导老师进行奖励。

关于组织参加江苏省第十六届“蓝天杯”中小学、幼儿园教师优秀论文评选活动的通知各中小学、幼儿园：2018年江苏省第十六届“蓝天杯”中小学、幼儿园教师优秀论文评选活动，由江苏省中小学教师培训学会主办，《教育界·教师培训》编辑部具体承办。

现将有关事项通知如下：一、论文要求1.立意新颖、观点鲜明、立足实际、着力创新、原创性强。

2.每篇论文字数原则上3000字左右，不超过5000字。

3.为有序评审、减少差错，将继续采取网上提交与寄送纸质文本同时进行的方式。

4.纸质文本打印格式要求是：标题用二号黑体，标题下面的单位、邮编和姓名用四号楷体，摘要用小四号楷体，正文用四号宋体，1.5倍行距，参考文献和注释用五号楷体，用A4纸打印。

5.往年已参加“蓝天杯”评选并获奖的教育科研论文不得再次参评。

参评论文已产生过某些社会影响（发表、交流、获其他奖项等）者请在文末注明。

6.以下形式的文章不在本次论文评选范围之内：课题报告、教学设计等。

二、参评对象全区中小学、幼儿园教师，均可独立或合作（不超过2人）撰写论文参加评选。

三、选送要求1.请各学校于2018年6月5-6日将纸质文本和本校教师参评论文目录表集中报送教师进修学校307办公室夏老师，电话：********，********。

2.所有参评论文均需在网上申报。

请登录“江苏教师教育”网站首页（******或******），进入“蓝天杯论文评选”专栏。

具体要求及登录方式详见网站说明。

3.每篇参评论文须交评审费50元(请先交到进修学校会计室刘会计)，主要用于评审、授奖和印刷优秀论文集等。

4.各校将参赛论文的电子稿打包以附件形式发送到邮箱：(******)，并在邮件主题一栏填写：学校+第十六届蓝天杯参赛论文。

四、评选办法1.聘请高校教授、科研院所研究员、特级教师、教育行政主管部门领导组成专家评审委员会，在初评、复评的基础上完成论文的终评。

2. 评奖类别将按中学组、小学组和幼儿园组分别进行。

作文比赛通知函尊敬的各位同学：您好！为了激发同学们的创作热情，提升写作能力，我校决定举办一场主题为“青春飞扬，梦想起航”的作文比赛。

现将有关事项通知如下：一、比赛主题：青春飞扬，梦想起航二、参赛对象：全校在校学生三、比赛时间：初赛：2023年4月10日4月20日决赛：2023年4月30日四、比赛地点：初赛：各班级教室决赛：学校报告厅五、比赛要求：1. 作品要求原创，不得抄袭，一经发现，取消比赛资格。

2. 作品题材、字数不限，要求主题鲜明，内容健康，结构完整，语言流畅。

3. 参赛作品请用规范的汉字书写，清晰可辨。

4. 参赛作品请在规定时间内提交至各班级语文老师处。

六、评选方式：1. 初赛：由各班级语文老师组织评选，每班选拔35名学生参加决赛。

2. 决赛：由学校组织评委团，对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖。

七、奖励措施：1. 一等奖3名，奖品为价值500元的学习用品及荣誉证书。

2. 二等奖5名，奖品为价值300元的学习用品及荣誉证书。

3. 三等奖10名，奖品为价值200元的学习用品及荣誉证书。

4. 优秀组织奖若干，奖励给积极组织参赛的班级。

八、注意事项：1. 请各位同学积极参加，认真准备，按时提交作品。

2. 各班级语文老师负责组织初赛，确保比赛公平、公正、公开。

3. 参赛同学请保持通讯畅通，以便接收比赛相关信息。

4. 比赛期间，请遵守比赛纪律，服从评委团安排。

本次作文比赛旨在培养同学们的写作兴趣，提高文学素养，展示青春风采。

希望大家踊跃参加，充分展示自己的才华。

如有疑问，请及时与语文教研组联系。

敬请关注，并相互转告。

祝各位同学在比赛中取得优异成绩！学校语文教研组2023年4月1日。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于学校工作总结的范文3篇篇一：春小的教育教学工作在学校校长室的直接领导下，紧紧围绕市、区他教研室的中心工作，继续以深化素质教育、全面实施基础教育课程改革为中心，以提高教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，充分发挥“研究、指导、引领、服务”的基本职能，为推进素质教育，构建和谐教育提供有效指导和优质服务，努力提升我校教师的综合素质、教育能力，从而全面提高我校教育教学质量。

一、以课堂教学为主阵地，进一步深化课程改革。

1、建立正常的教学秩序建立正常的教学秩序，严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到"四表"统一，严格按照课表上课。

坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展。

2、专题研讨，进一步更新教学理念。

本学期学校通过教师发展中心举办的各学科理论研讨沙龙活动，组织骨干教师参加各类业务培训活动，努力创设对话交流的平台与理论研讨的空间，围绕研讨主题，认真研读学科课程标准及现行教材，深入研究，把握要髓，不断更新教学理念，并以此指导教学实践。

3、不断实践，努力探索有效教学。

本学期语、数、英、术科组抓住当前教学改革的热点和难点，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。

同时也促使广大教师在实践、反思、研讨的过程中，不断改进教学行为，寻求促进学生素质全面发展的教学策略。

4、以研促教，不断提升教科研水平。

（1）正常开展每周的教研活动。

各教研组、备课组，在教研组长、备课组长的带领下，精心制定教研活动计划，认真开展教研活动，做到活动有计划，有专题，有内容，有实效。

苏州市小学生现场作文比赛题目从以下两题中任选一题:(一)在我们成长得过程中,有许多值得感谢得人物、事件与情感,体贴入微得父母、长辈,循循善诱得老师,朝夕相处得同学,幸福愉快得生活、学习经历……有时,即使就是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上得动力,也让我们心存感激。

学会感谢,懂得感激,您得内心会感到无比温馨。

请您结合自己得生活经历,以“感谢”为题,写一篇500字左右得作文(诗歌除外)。

先将题目补充完整,可填上“父母"“那次比赛"“老师鼓励得目光”“那次失败得经历”等,然后选择具体得事例写、(二)题目:从“?"到“！"要求:根据题目,自选内容,写一篇5０0字左右得作文(诗歌除外学高段五年级学生一、从下面三个话题中任意选择一个,当您选定某一个后,请在“本人选择第__题”中标明。

二、瞧到题目后,不要急于写,尽量避免与别人撞车;也不要受平时作文得影响,尽情发挥您自己写作才华、三、字数最多不要超过1000,超过字数要扣分。

字迹力求端正清晰。

题1:请您以“钥匙”为话题,写一篇不少于８0０字左右得作文,可参考下面得题目:我得钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵得钥匙、奇特得钥匙等,也可自己拟题。

文体不限、题２:请您以“花”为话题,写一篇不少于80０字左右得作文,可参考下面得题目:献给XX得花,又闻花香、心花一束送给谁、花与叶得辩论、生命之花等,也可自己拟题。

文体不限。

题３:有时别人劝说您,有时您劝说别人,劝说需要真诚,劝说也需要艺术,请您以“劝说”为话题,写一篇不少600字得作文,可参考下面得题目:艰难得劝说、我劝XX、高明得劝说、我回心转意了等,也可自己拟题、文体不限。

首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题三年级A组１.题目:春天提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会瞧到什么？联系您瞧到过得春天景色,展开想像,写一段话、2.题目:妈妈夸我真提示:[1］把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;［２］通过一件事写出“妈妈夸我”得原因,把事情写清楚,写具体。

河北中小学生作文大赛通知（电子稿）（推荐五篇）第一篇：河北中小学生作文大赛通知(电子稿)河北省中小学作文大赛组委会—————————————————————————————关于举办河北省中小学生作文大赛暨选拔小作家的通知一、活动意义与主旨：为丰富中小学生的文化生活，培养学生的写作兴趣，提高观察、思考、联想和表达能力，提升文学素养和写作水平，经研究决定举办河北省首届中小学生作文大赛，同时选拔首批省会校园小作家。

本次活动旨在为学生提供一个展示作文的平台，记录同学们生活中的所见、所闻、所感、所想，同时引导学生关注现实，热爱生活，乐于书面表达，快乐写作，不断提高作文水平，提高文学素养，适应各类写作考试。

二、活动组织推荐指导作家：杨红樱、卢勤、毕淑敏、渊洁、梅洁、古丽组委会领导及专家：名誉主任周秉和周恩来之侄中国知青网总编辑名誉主任赵渭忠希望将军、河北省军区原副政委、少将名誉主任王聚英中国西柏坡精神研究院长、军级研究员名誉主任赵新月中国西柏坡精神研究院常务副院长、毛泽东特型演员名誉主任郭文邺石家庄市教委原副主任名誉主任张小春河北省工少委副主任名誉主任王律中国西柏坡精神研究院研究员，红色收藏专家名誉主任单厚军杂文报社总编辑名誉主任郝四新书刊报社总编辑名誉主任秀灵作家、中国西柏坡精神研究院常务副院长主办单位：中国西柏坡精神研究院《红旗网》协办单位：杂文报社书刊报社石家庄报社副刊部省会晚报社副刊部河北省新闻国际旅行社支持媒体：红旗网（.cn）承办单位：石家庄导航培训学校石家庄齐红会议服务有限公司三、征文时间2014年5月25日-2014年8月20日四、征稿要求1、体裁不限，题目灵活；让学生有自由表达的空间，小学组字数控制在500字以内，初中组字数在600字左右，诗歌不超过15行。

2、作文内容健康，情感真挚，语言清新，文字精练，注重文学品位，提倡有独特的视角和个人的体验。

五、投稿报名1、省会各市、区、县中小学生均可报名参加。

语文教研组工作计划2024初中根据常州市语文工作计划和我区第二学期工作要点，本学期我校的小语教研将以推进课程改革为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，加强备课、教法、评价研究出效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校小语学科的各项工作再上新台阶。

本学期我校语文教研组工作如下：一、加强学习，更新观念。

1、每一位语文老师要认真反思当前小学语文教学的现状，总结经验，分析主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略。

2、继续认真学习语文新课程标准，关注《人民教育》《江苏教育》《中小学教材教学》等教育教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。

我校计划采取如下方式：（1）、为各级部订阅多种教学杂志，以级部为单位开展学习，定期组织大组交流各自的学习心得，相互学习、相互切磋，使教学理论与教师的教学实践紧密结合，不断促进教师的成长。

（2）、请市、区教研室专家来校作讲座。

（3）、组织各类沙龙研讨活动，使老师们教学中遇到的问题能及时通过研讨、交流，寻找到改进的方法和措施，寻求相关策略。

（4）、在学习理论的基础上，我校将组织教师由理论联系自己的教学实际，撰写典型教学案例，进行评比并积极向市区投稿，积极参加市“优秀教学案例”征集活动（5）、发动教师积极撰写论文，首先在校内展开评比，然后参加市区论文评比，如“教海探航”征文活动，从而努力提高教师的理论水平和教育教学科研水平。

二、实践课程标准，提高语文素养。

语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，因此，标准围绕全面提高学生语文素养，对识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习这五大方面提出了各年段的具体要求。

学生语文素养的提高不是一朝一夕之工，要靠平时扎扎实实的教与学。

每一位语文教师必须结合新课程标准进行教学实践，努力提高学生的语文素养。

本学期我校教研组将分年级、分目标，把这几项工作落实到实处：1、继续重视低年级写字教学研究，同时加强中、高年级写字教学、评价的研究。

中小学图书馆、阅览室管理制度范文中小学图书馆、阅览室是学校教育的重要组成部分，它不仅是学生学习知识、培养阅读习惯的场所，还是丰富学生课外生活、开展自主阅读活动的重要平台。

为了更好地管理和运营中小学图书馆、阅览室，制定一套科学、合理的管理制度是非常重要的。

以下是一份关于中小学图书馆、阅览室管理制度的参考，供学校参考。

一、图书馆、阅览室的定位与服务宗旨1. 图书馆、阅览室是学校培养学生阅读兴趣和开展自主阅读活动的重要场所，应满足学生阅读的需求，提供丰富多样的图书和资源。

2. 图书馆、阅览室应是学生学习、借阅图书、阅读报刊的场所，是学生课余时间进行自主阅读、研究学习的重要空间，也是开展阅读推广活动、培养学生阅读兴趣的平台。

3. 图书馆、阅览室应依托现代化的设施和技术手段，提供良好的环境和服务，为学生提供高质量的阅读资源和优质的阅读服务。

二、图书馆、阅览室的管理机构与人员配备1. 学校设立图书馆、阅览室管理委员会，由校长担任主任，图书馆管理员、班主任、教师代表等组成。

2. 学校应聘请专业的图书馆管理员负责图书资料的选购、整理、管理和借还工作，负责图书馆、阅览室的日常管理工作。

3. 每个教学楼内应设有专门负责管理和维护图书馆、阅览室的教师，负责阅览室的安排、管理和维护工作。

三、图书馆、阅览室的使用规定1. 图书馆、阅览室的开放时间为每周五天，每天4个小时。

2. 学生可以在上学、下学和课间休息时间来图书馆、阅览室阅读，也可以向班主任、教师请假预约其他时间去阅览室阅读。

3. 学生进入图书馆、阅览室前必须保持安静，不得大声喧哗、奔跑，不得随意破坏、乱扔图书、报刊。

4. 学生使用阅览室的图书、报刊杂志应遵守借阅规定，及时归还，不得将图书、报刊带离阅览室。

5. 学生在阅览室内不得吃东西、喧哗、乱扔纸屑、玩手机等行为，不得使用阅览室内的电脑和其他设备。

6. 学生可以自愿参加图书馆、阅览室的阅读推广活动，不得强制要求学生阅读指定书目。

第十一届常州市中小学生作文竞赛小学组获奖名单中年段（按参赛编号排列）奖次姓名学校一等奖（15）陆定晔武进区芙蓉小学四（5）班费玉淇武进区湖塘桥中心小学四（3）班胡怡恬武进区李公朴小学四（5）班查凯翔溧阳市溧城中心小学李利峰溧阳市上沛小学苗丹怡钟楼区觅渡桥教育集团（觅渡校区）吴欣雨钟楼区清潭实验小学张凡琳钟楼区勤业二小张阳洋钟楼区觅渡桥教育集团（广化校区）孙乐戚墅堰区潞城小学王盛溧阳市溧城中心小学赵奕辰天宁区博爱小学葛欣雨天宁区解放路小学张柠金坛市河滨小学周寒新北区西夏墅小学二等奖（30）顾嘉程武进区戴溪小学管方正武进区东安小学朱奕霏武进区横林实验小学王佳一武进区卜弋小学俞琳武进区三河口小学贺旻浩武进区马杭中心小学恽嘉琳武进区奔牛实验小学袁丹丹武进区前黄中心小学赵卿岚溧阳市文化小学李卉常州市蓝天实验学校袁晨晨常州市蓝天实验学校奚楠钟楼区勤业小学杨蕙泽钟楼区西新桥实验小学邱禧濠钟楼区西新桥实验小学万佩韦戚墅堰区东方小学周雯欣天宁区解放路小学李宛泽天宁区博爱小学姚婷天宁区青龙小学王璐天宁区清凉小学周欣阳天宁区怡康小学盛宇金坛市华罗庚实验学校陈心怡金坛市河滨小学王一凡新北区国英小学林姚新北区安家小学薄立寒新北区薛家小学马秋璐新北区百丈小学卢睿轩常州市实验小学韩思月常州市第二实验小学束畅常州市局前街小学三等奖（48）黄家贵武进区湖塘桥实验小学徐融融武进区星辰实验学校余思佳武进区牛塘中心小学王睿武进区湖塘桥中心小学管浚怡武进区星韵学校张永杰武进区潘家小学何明健武进区夏溪小学陆超溧阳市西平小学杨茜溧阳市昆仑小学杨福至溧阳市泓口小学黄韵竹溧阳市西平小学王一超溧阳市东升小学赵佳颖溧阳市溧城中心小学陆亦晗常州市实验小学吕心怡常州市实验小学何若瑶常州市第二实验小学费圆圆常州市第二实验小学顾浩嘉常州市局前街小学王开元常州市局前街小学丁鹏钟楼区西新桥实验小学高欢钟楼区觅渡校教育集团（觅渡校区）沈妤恬钟楼区觅渡校教育集团（觅渡校区）薛静蕾钟楼区勤业小学蒋与之钟楼区怀德苑小学马逸殊戚墅堰区东方小学周林戚墅堰区东方小学薛柯戚墅堰区东方小学李烨天宁区中山路小学杭萱天宁区中山路小学芮雪天宁区朝阳新村第二小学徐青岚天宁区浦前中心小学李文辉天宁区雕庄中心小学沈全尧金坛市城西小学廖光星金坛市河头小学高月金坛市河滨小学毛媛媛金坛市华罗庚实验学校卢园金坛市尧塘中心小学唐义飞金坛市华城小学梅瑭昊金坛市华城小学韦妍金坛市明珍实验学校吴柏慧金坛市华罗庚实验学校齐雨鹏新北区泰山小学杨丰铭新北区龙虎塘小学黄淑云新北区春江小学陈丹安新北区圩塘小学王洋新北区新华小学黄龙萍新北区孟河小学鞠怡姮新北区罗溪小学高年段（按参赛编号排列）奖次姓名学校一等奖（15名）张芷宁武进区前黄中心小学刘飞扬武进区湖塘实验小学班季雨来武进区星辰实验学校米心怡武进区潘家小学刘禛溧阳市文化小学曹杨觅渡校教育集团（觅渡校区）朱欣怡戚墅堰区东方小学宋洋戚墅堰区东方小学茅孝天天宁区虹景小学张羽翔金坛河滨小学于佳民新北区三井实验小学杨嘉铭常州市实验小学赵书钥常州市第二实验小学王景煦常州市局前街小学刘婉清扬武进区湖塘实验小学二等奖（29名）张欣煜武进区星韵学校沈民智武进区鸣凰中心小学姚元婷武进区雪堰中心小学刘茜茜武进区周家巷小学王涵妍武进区村前小学濮星宇武进区崔桥小学刘芃杰武进区星韵学校张昕瑜武进区横林实验小学李佳诺溧阳市文化小学陈小珍溧阳市泓口小学贝清谣溧阳市上兴小学崔心怡溧阳市南渡小学陈于诺溧阳市实验小学严文君常州市蓝天实验学校丁钰崟常州市局前街小学王颖钟楼区怀德苑小学杨芷萱钟楼区怀德苑小学刘雯卉钟楼区西新桥实验小学赵秀萍钟楼区西林实验学校何沈语昕戚墅堰区实验小学程悦扬天宁区博爱小学陆妍菲天宁区解放路小学龚欣语华罗庚实验学校唐丽华金坛市花山小学甘淑林金坛市茅麓小学刘佳茗金坛市河滨小学陈均燕金坛市河头小学陈曦新北区薛家小学恽郑曦新北区小河小学三等奖赵婷武进区牛塘中心小学籍铃逸武进区牛塘中心小学许宁武进区湖塘桥中心小学蒋涛武进区运村小学徐艳红武进区漕桥小学吴楷凝溧阳市溧城中心校杨嵩林溧阳市昆仑小学钟欣宇溧阳市昆仑小学李佳诺溧阳市文化小学沈勖哲溧阳市泓口小学李仪溧阳市外国语学校周强磊溧阳市竹箦小学陈安琪钟楼区觅渡校教育集团（觅渡校区）蒋叶馨钟楼区觅渡校教育集团（觅渡校区）邵文珺钟楼区花园小学马凌君钟楼区花园小学沈心怡钟楼区清潭实验小学马晔沁钟楼区清潭实验小学陆逸宁钟楼区清潭实验小学张引戚墅堰区实验小学张豪戚墅堰区东方小学糜馥伊天宁区红梅实验小学王玉清天宁区丽华新村第二小学刘卿天宁区朝阳新村第二小学章梦华天宁区青龙小学范泽楷天宁区博爱小学刘天珏天宁区博爱小学朱婧妤天宁区解放路小学刘明悦天宁区翠竹新村小学叶茜天宁区兰陵小学洪泽昊金坛市金城镇中心小学王玉洁金坛市岸头实验学校赵璠金坛市常胜小学史雨甜金坛市华罗庚实验学校陈铮南金坛市华城小学黄茂苗金坛市河头小学仇文茜新北区百草园小学李慧新北区新桥小学徐曦烈新北区魏村小学丁诗琦新北区孝都小学郑泽达新北区万绥小学付杰新北区浦河实验学校（小学部）赵怡新北区汤庄桥小学陈月新北区吕墅小学江旭东新北区百丈小学马馨远常州市实验小学费鸣瑜常州市实验小学胡一凡常州市第二实验小学吴雨陶常州市第二试验小学陆彦文常州市局前街小学。

关于举办“庆省运展风采”全市少儿书画比赛现场决赛的通知
各有关辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局），局属有关学校：现将“庆省运展风采”全市少儿书画比赛现场决赛入围名单予以公布（见附件），并就有关事项通知如下：
一、决赛时间
11月13日—11月14日。

上午：9：00-11:30，下午：14:00-16:30。

二、决赛地点
常州市劳动西路9号（原劳动中路3号）常州信息职业技术学院城市学院内（同济中学往东100米）。

三、注意事项
1. 参赛学员提前半小时签到、领参赛证，对号入场。

2. 学员凭参赛证入场。

3.参赛学员自带比赛材料。

4. 联系电话：86650305，86652070。

附件：“庆省运展风采”全市少儿书画比赛现场决赛入围名单.doc
常州市教育局
2010年11月9日
“庆省运展风采”全市少儿书画比赛现场决赛入围名单。

2017年江苏省第十六届“七彩语文杯”中学生现场作文赛
获奖通报
各初中校：
为引导学生关注社会、热爱生活，表达自己的真情实感，发现素质全面的写作人才，促进中学作文教学水平的大面积提高，江苏省中语会和江苏省中小学教学研究室联合举办了“七彩语文”江苏省第十六届“中学生与社会”作文大赛。

我市于2017年11月4日举行了常熟地区预赛。

经过专家组评审，初中组有62位学生、高中有48位学生分获一、二、三等奖。

现将获奖情况通报如下：
初中组
高中组
以上获得初、高中作文竞赛一等奖的选手将于12月初参加在苏州市胥江实验中学举行的苏州市决赛（具体安排另行通知）。

希望各中学要进一步加强作文教学，努力培养中学生的写作兴趣和能力，为全市中学作文水平的整体提高作出应有的努力。

常熟市教育局科学研究院
二〇一七年十一月七日。

作文比赛通知范文模板作文比赛通知。

各位同学：大家好！我校将于本月举办一次作文比赛，欢迎全校学生踊跃参与。

本次作文比赛的主题是“我的梦想”，希望同学们能够通过自己的文字表达出对未来的向往和对梦想的追求。

作文比赛不仅是一次展示自己才华的机会，更是一个锻炼自己写作能力的好机会。

现将有关比赛的具体事项通知如下：一、比赛时间，本次作文比赛将于本月底举行，具体时间为下周五下午。

二、参赛对象，全校学生均可参加，每位同学限投一篇作文。

三、比赛要求，作文题目为“我的梦想”，字数不少于800字，要求结构清晰，观点明确，语言流畅，表达真挚。

四、参赛方式，请同学们将参赛作品交至各班班主任，班主任将统一收集后交到学校教务处。

五、奖项设置，本次比赛将评选出一、二、三等奖各一名，同时设优秀奖若干名，获奖同学将获得荣誉证书及奖品。

六、评选标准，评委将从内容的创新性、观点的独特性、语言的表达能力等方面进行评选。

七、参赛要求，请同学们务必按时提交作品，逾期不接受。

同时，参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品，一经发现取消参赛资格。

八、鼓励性话语，作文比赛是一个展示自己才华的舞台，希望同学们能够充分发挥自己的想象力和创造力，用心去写一篇优秀的作文。

无论最终成绩如何，参与比赛本身就是一次难得的锻炼和提升。

最后，希望全校学生积极参与本次作文比赛，展现自己的风采，也希望同学们能够从中收获到快乐和成长。

让我们一起期待这场精彩的作文盛宴吧！祝各位同学取得优异成绩！此致。

敬礼。

XXX学校教务处。

XXXX年XX月XX日。