最新对外汉语试题
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对外汉语试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,属于量词的是:A. 桌子B. 椅子C. 个D. 书答案:C2. “他昨天去了图书馆。
”这句话的意思是:A. 他昨天在图书馆。
B. 他昨天去了图书馆,并且今天还在。
C. 他昨天去了图书馆,今天没有去。
D. 他昨天去了图书馆,今天也去了。
答案:C3. “请把书放在桌子上。
”这句话的正确理解是:A. 把书放在桌子上。
B. 把桌子放在书上。
C. 把书和桌子放在一起。
D. 把书放在椅子上。
答案:A4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 他像一只小鸟一样飞快地跑开了。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得像一只小鸟。
D. 他跑得比小鸟还快。
答案:A5. “你吃了吗?”这句话在口语中通常表示:A. 询问对方是否已经吃过饭。
B. 询问对方是否喜欢吃。
C. 询问对方是否饿了。
D. 询问对方是否愿意一起吃饭。
答案:A6. “他比我高。
”这句话的正确理解是:A. 他比我矮。
B. 他比我高。
C. 我比他高。
D. 我和他一样高。
答案:B7. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是:A. 他跑得很快。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他跑得像乌龟一样慢。
D. 他跑得比乌龟还慢。
答案:B8. “今天天气真好。
”这句话的意思是:A. 今天天气很糟糕。
B. 今天天气不好也不坏。
C. 今天天气很好。
D. 今天天气很冷。
答案:C9. “她正在看电视。
”这句话的正确理解是:A. 她刚刚看完电视。
B. 她正在看电视。
C. 她已经看完电视了。
D. 她不想看电视。
答案:B10. “你明天有空吗?”这句话在口语中通常表示:A. 询问对方明天是否有空。
B. 询问对方明天是否有工作。
C. 询问对方明天是否要上学。
D. 询问对方明天是否有约会。
答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. “他_________了。
”这句话的意思是他已经完成了某事。
答案:完成了2. “明天_________。
现代汉语知识练习题一、填空题1、现代汉语民族共同语又叫普通话,它是以北京语音为标准音,以北方方言为基本方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的。
2.北方方言是分布地域最广、使用人口最多的汉语方言。
3、写出下列汉字和声母:拉_1__拿__n_扯_ch_私_s―锋_f―喝―人_轻_口―叫_j__拔__b_妙__m_泡__p_至U__d_搞g__考_k__拖__七_修_乂__水__sh_转zh让__r_村_c__央—没有—4、写出下列字的韵母:国_uo―、但__an_、胎_ai—、风—eng_、江_iang―、裕__口_、盆_en_、九―iou_、轮―uen_、对__uei_。
5、将下列各字的声调归类:腰、远、望、婆、互、风、纸、举、验、完、把、题、努、喷、欧、诺、平、飘、浅、恰。
一声:二声:三声:四声:6、“儿子”的“儿”和“小孩儿”的“儿”用拼音表示应该是这样的:“儿子”拼写成—erzi_,“小孩儿"拼写成―xiaohair_°7、y,w的用法之一是当i自成音节时,加y;当i后面有别的韵母时,将i变为y。
当u自成音节时,加w;当u后面有别的韵母时,将u变为w。
8、《汉语拼音方案》规定y,w用法的目的是避免音节界限发生混淆。
9、口行韵母跟声母j,q,x相拼时,写成juquxu,u上两点去掉,这不会跟有关的韵母相混,因为声母j,q,x不跟u行韵母相拼。
因此juan,que,xu 等音节里的u必定是u而不是u。
10、“一”的本调是一声,在去声前念二声,在非去声前念四声,在重叠动词中间时念轻声。
11、根据实际发音给下列词语中的“一”标调:一yi直一yi口一yi眼一yi次一yi岁一yi模一yi样一yi心一yf意一yf看就会一y^见如故一y^去不复返等一yi等比一yi比12、“不”单念或在词句末尾时念四声,在阴平、阳平、上声前念四声,在去声前念二声,夹在词语中间念轻声。
131988年的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画,即(横)、(竖)、(撇)、(点)、(折)。
第1篇一、填空题(每空1分,共10分)1. 对外汉语教学是指以______为教学对象,以______为教学内容的语言教学活动。
2. 对外汉语教学的目标是使学习者掌握______,能够进行______。
3. 对外汉语教学的方法有______、______、______、______等。
4. 对外汉语教学的教学大纲包括______、______、______、______等部分。
5. 对外汉语教学的教材应该具有______、______、______、______等特点。
6. 对外汉语教学的课堂管理包括______、______、______、______等方面。
7. 对外汉语教学的教学评价包括______、______、______、______等。
8. 对外汉语教学的教学环境包括______、______、______、______等方面。
9. 对外汉语教学的教学手段包括______、______、______、______等。
10. 对外汉语教学的教学策略包括______、______、______、______等。
二、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪个不是对外汉语教学的目标?A. 使学习者掌握汉语基础B. 使学习者能够进行日常交流C. 使学习者能够进行文学欣赏D. 使学习者能够进行科学研究2. 以下哪个不是对外汉语教学的方法?A. 直接法B. 情境法C. 比较法D. 翻译法3. 对外汉语教学的教学大纲不包括以下哪个部分?A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价4. 对外汉语教学的教材应该具有以下哪个特点?A. 知识性B. 实用性C. 系统性D. 创新性5. 以下哪个不是对外汉语教学的课堂管理内容?A. 学生管理B. 教师管理C. 环境管理D. 资源管理6. 对外汉语教学的教学评价不包括以下哪个方面?A. 形成性评价B. 总结性评价C. 过程性评价D. 结果性评价7. 对外汉语教学的教学环境不包括以下哪个方面?A. 硬件设施B. 软件资源C. 教师团队D. 学生团队8. 对外汉语教学的教学手段不包括以下哪个?A. 教材B. 图片C. 视频D. 电脑9. 对外汉语教学的教学策略不包括以下哪个?A. 交际法B. 任务法C. 文化教学法D. 翻译法10. 以下哪个不是对外汉语教学的原则?A. 交际性原则B. 文化性原则C. 适应性原则D. 知识性原则三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述对外汉语教学的目标。
对外汉语教师资格考试汉语试题对外汉语教师资格考试汉语试题(⼀)⼀、语⾳部分(15分)1.写出下列词语的拼⾳(⽤汉语拼⾳⽅案)。
(4分)(1) 蜿蜒 (2) 照⽚⼉(3) 扫帚 (4) 空额2、说明下列各组声母或韵母发⾳的异同。
(4分)(1)f——h.(2)b――m(3)e――o(4)an-ang3.根据普通话的声韵拼合规律,分别说明下列拼⾳错误的原因。
(4分)(1)昆kuēng(2)播buō(3)河h6(4)姐ziě4.《汉语拼⾳⽅案》是由⼏个部分组成的,其主要⽤途是什么?(3分) ⼆、⽂字部分(15分)1.说明下列汉字的造字法,合体字请指出其偏旁及作⽤。
(7分) (⽰例:休,会意字,偏旁为亻、⽊,均表意,表⽰⼈在树下休息(1) 炎:(2) 恭:(3) 看:(4) ⼦:(5) 旦:(6) 剔(7) 苗:(8) 碧:2.下列词语中如有别字,请加以改正。
(4,分)(3)陈词烂调( ) (4) 搬门弄斧( )(5)按步就班( ) (6) 暗然神伤( )(7)负偶顽抗( ) (8) 并⾏不背( )3、写出与下列异体字相对应的规范字(1)栢()(2)盃()(3)併()(4)姉()(5)妬()(6)蒐()(7)搥()(8)弔()三、词汇部分(20分)1.下列句⼦中带点的成分都是词吗?如果不是,那是什么单位? (3分)(1) ⽩拿了⼀车⽩菜(2)开关关上了没有?(3) 今年我们⼚巧克⼒的⽣产能⼒有了很⼤的提⾼。
2.指出下列句⼦中带点的词⽤的是基本义还是转义(引申义或⽐喻义)。
(3分)(1)我不喜欢喝太浓的茶。
(2)他对钻研语⾔学有着很浓的兴趣。
(3)你来迟了⼀步,车刚⾛。
(4)亲戚越⾛越亲。
(5)我下乡的时候跟渔民学过观察⽓象。
(6)阔别20年,祖国到处展现出⼀派新⽓象3.指出下列各个合成词的构成⽅式(复合式的还须指出其类型)。
(6分)碰巧冲淡宠⼉花⼉我们⾃从船头常常民主初⼀掉队棋⼦4.词语辨析。
(8分)(1) “今天我终于认清了你的丑恶⾯⽬”中“⾯⽬”能否换作“⾯貌”?为什么?(2) “如果⼀个家庭⼀个⽉节约1吨⽔的话,那么全国⼏亿个家庭⼀年可以节约多少吨⽔呢”中的“多少”能否换作“⼏”?为什么?(3)“经过周密的论证,我坚定地认为他的结论是正确的”中的“认为”能否换作“以为”?为什么?(4) “她能打字,⼀分钟能打⼋、九⼗个字”中的两个“能”是否可以换成“会”?为什么?四、语法部分1.选择正确答案。
国际汉语基础试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 汉字“马”的正确笔画顺序是:A. 横、竖、横折、横B. 横、竖、横折钩、横C. 横、竖、横折、竖D. 横、竖、横折钩、竖答案:B2. 下列哪个词语不是由两个汉字组成的?A. 苹果B. 桌子C. 椅子D. 书本答案:D3. “他昨天去了图书馆”这句话中,“了”的用法是:A. 表示过去完成B. 表示将来C. 表示进行D. 表示原因答案:A4. “请把这本书递给我”中的“请”表示:A. 请求C. 疑问D. 感叹答案:A5. “我比你高”这句话中,“比”的意思是:A. 比较B. 比赛C. 比如D. 比起答案:A6. “她正在唱歌”这句话中,“正在”表示:A. 过去B. 将来C. 现在进行D. 完成答案:C7. “我们明天去公园”这句话中,“明天”表示:A. 过去B. 现在C. 将来D. 完成答案:C8. “你吃饭了吗?”这句话中的“吗”用于:B. 陈述句C. 感叹句D. 祈使句答案:A9. “这本书很有趣”中的“有趣”是:A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案:C10. “他每天跑步”这句话中,“每天”表示:A. 过去B. 现在C. 将来D. 完成答案:B二、填空题(每题2分,共20分)11. 汉字“笑”由______和______两部分组成。
答案:竹、夭12. “你好”中的“好”字在这句话中是______词。
答案:形容词13. “请稍等一下”中的“稍”表示______。
答案:稍微14. “他正在看电视”这句话中,“正在”表示______。
答案:现在进行15. “明天我们去公园”这句话中,“明天”表示______。
答案:将来16. “你吃饭了吗?”这句话中的“吗”用于构成______。
答案:疑问句17. “这本书很有趣”中的“有趣”是______词。
答案:形容词18. “我比你高”这句话中,“比”表示______。
答案:比较19. “请把这本书递给我”中的“请”表示______。
练习题(一)一、选词填空。
在有是1. 我们的学校就在医院的南边。
2. 医院北边一家餐厅。
3. 你的书包书桌上面呢。
4. 银行东边一个小公园。
5. 他妈妈一家商店的售货员。
二、把所给词语放在句子中合适的位置上。
√1. 教学楼 A 在 B 餐厅 C 的 D 。
(西边)2. A 我们学校的 B 餐厅 C 宿舍的南边 D 。
(在)3. 我的 A 课桌 B 放着 C 一本书 D 。
(上面)4. A 书店的 B 是 C 银行 D 。
(东边)5. 他正 A 睡 B 觉 C 呢。
(着)6. 他跑 A 步 B 就去 C 洗澡 D 了。
(完)7. 他没有 A 给 B 别人帮 C 忙 D 。
(过)8. A 我和他散 B 了 C 步 D 。
(半个小时)9. 爸爸每周 A 都 B 游 C 泳 D 。
(两次)10. 他 A 毕 B 业就 C 结婚 D 了。
(了)三、把下列句子的错误改正过来。
例:奶奶吃晚饭完经常去公园散步。
奶奶吃完晚饭经常去公园散步。
1. 我们去巴黎过。
2. 他们都去公园,我们都也去公园。
3. 我弟弟喜欢吃披萨,我喜欢吃披萨也。
4. 我在很多钱。
5. 书店有医院旁边。
四、用“的”“地”“得”填空。
1. 她男朋友长得很帅,个子也高高的。
2. 马丁足球踢很好。
3. 他快速跑过来,大声喊叫。
4. 他是我朋友,打篮球打很好。
5. 小猫的毛长长,眼睛大大。
五、加量词。
一(张)桌子一()椅子一()猫一()苹果一()裙子一()鸟一()裤子一()筷子一()鱼一()鸭子一()纸一()水一()汽车一()马一()街道一()脚一()伞一()可乐一()鞋一()衬衫六、用“也”改写下列句子。
例:安娜在睡觉。
大卫在睡觉。
安娜在睡觉,大卫也在睡觉。
1. 大卫是老师。
迈克是老师。
2. 张兰是中国人。
李丽是中国人。
3. 你喜欢汉语。
我喜欢汉语。
4. 你去广州。
他去广州。
5. 他家房子很漂亮。
我家房子很漂亮。
七、用“都”改写下列句子。
例:安娜是美国人,托马斯也是美国人。
对外汉语听力期末考试试卷一、请听下列录音,并选出正确的词语1、A 光滑B光合C广华D光化2、A顾璐璐B轱辘C骨碌碌D股努努3、A观察B贯彻C贯穿D观差4、A请肯B勤恳C情啃D亲坑5、A诗坛B石滩C试探D石炭6、A从事B从实C从师D总是7、A不足B不组C补足D不租8、A开眼界B开眼C开演解D开颜界9、A调皮B甜批C跳起D挑起10、A相望B相忘C向往D想往11、A如愿一场B入园遗产C如愿以偿D入园浴场12、A身强力壮B神枪李庄C生强力壮D胜强李壮13、A留B牛C六D溜14、A货比三家B货币丧假C货币三甲D货比三甲15、A好奇B好气C豪气D好齐16、A早到B遭到C操刀D早稻17、A恶意B恶以C俄裔D恶怡18、A承诺B成魔C成膜D沉默19、A音乐B银月C阴月D隐约20、A使劲B诗经C失敬D湿巾21、A时尚B史上C世上D狮山22、A网络B网罗C万络D王诺23、A借走B劫走C节奏D节凑24、A阴跌B音碟C影碟D硬碟25、A众所周知B冲所周知C众说周知D中所抽中26、A凑所B搜索C走所D艘说27、A雨滴B余地C玉帝D遇敌28、A寻找B熏着C训着D寻着29、A教义B交椅C交谊D交易30、A注册B主责C主策D朱泽二、听录音,在横线上写下你听到的词语。
1、每一个人的不一样,你一定要找到适合自己的美食。
(口味)2、那个商店在正在,买一盒咖啡送一个精美的杯子。
(搞活动)3、你介意用吗?(二手货)4、你可真够的,到现在还这么保守。
(老土)5、这个顾客买东西太麻烦了,总是的。
(挑挑拣拣)6、你厉害的嘛!这么快就搞定这件事了。
(挺)7、看着这张图片里的美景,真想去那里旅游呢!(心痒)8、这个月好大呀,再这样下去快养活不了自己了!(花销)9、他想忘掉自己的悲伤,却总也做不到。
(一个劲儿)10、你们的一定要学会呀,否则这一次就白交学费了。
(吃一堑长一智)11、这方面你可真是呀,没办法抗拒呀!(谈恋爱、行家)12、父母对孩子总是,并非只是简单的(用心良苦、尽义务)13、这次打工算是一次很好的真实生活咯!(体验)14、这两件衣服在一起真好呀,非常时尚好看呢!(搭配)15、别这么哈,这次就当我了,好不好?(见外、做东)三、听下列的一段对话,完成下面的题目。
ica对外汉语教师考试试题在对外汉语教学领域,ICA(国际汉语能力测试)是一项重要的资格考试,旨在评估教师的汉语教学能力和专业知识。
以下是一份模拟的ICA 对外汉语教师考试试题,供参考:一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是正确的汉语拼音?A. 汉语 - HanzB. 拼音 - PinyinC. 汉字 - HanziD. 语言 - Yuyan2. “你好”的正确拼音是:A. ni haoB. ni haoC. ni haoD. ni hao3. 以下哪个汉字的笔画数最多?A. 一B. 十C. 百D. 千4. “他昨天去了图书馆。
”这句话中,“了”的作用是:A. 表示过去B. 表示将来C. 表示进行D. 表示完成5. “请把书放在桌子上。
”这句话中的“请”表示:A. 请求B. 疑问C. 命令D. 强调二、填空题(每题2分,共20分)6. 汉字“笑”的部首是______。
7. “他们正在打篮球。
”这句话中,“正在”表示______。
8. “她喜欢唱歌和跳舞。
”这句话中,“和”表示______。
9. “这个苹果比那个苹果甜。
”这句话中,“比”表示______。
10. “请稍等一下。
”这句话中,“请”表示______。
三、阅读理解(每题5分,共30分)阅读下面的短文,然后回答问题。
(短文内容省略)11. 文章中提到的“他”是谁?12. “她”为什么喜欢去公园?13. 文章中描述了哪些活动?14. “他们”在公园里做了什么?15. 文章的主旨是什么?四、写作题(共30分)16. 请以“我的一天”为题,写一篇不少于300字的短文。
要求内容真实,语言流畅,无语法错误。
请注意,以上内容仅为模拟试题,实际ICA对外汉语教师考试的试题可能会有所不同。
考试内容通常包括汉语语言知识、教学方法、文化知识、教学设计等多个方面。
考生应根据实际考试大纲和要求进行准备。
对外汉语考试试卷考试时间:120分钟一、听力理解(共20分)1. 听对话,选择正确答案。
(每题2分,共10分)(1) A: 你今天去图书馆了吗?B: 去了,我借了几本书。
问:B今天做了什么?A. 去图书馆B. 借了书C. 买了书(2) A: 明天你有空吗?我们一起去看电影吧。
B: 我明天要加班,后天才有空。
问:B什么时候有空?A. 明天B. 后天C. 大后天2. 听短文,回答问题。
(每题2分,共10分)(1) 短文讲述了一位老师对学生的期望。
请问老师希望学生们在哪些方面做得更好?A. 学习成绩B. 运动能力C. 社交技能(2) 短文提到了一位学生因为帮助别人而错过了公交车。
这位学生错过了哪路车?A. 1路B. 2路C. 3路二、阅读理解(共30分)阅读以下短文,回答后面的问题。
短文一:春天来了,万物复苏。
公园里的花儿都开了,小鸟在树上欢快地歌唱。
孩子们在草地上追逐嬉戏,老人们在长椅上晒太阳。
春天真是一个美好的季节。
问题1:公园里发生了什么?问题2:老人们在做什么?短文二:小明是一个勤奋的学生。
他每天早晨都会去图书馆学习,晚上也常常学习到很晚。
他的努力得到了老师和同学们的认可。
问题1:小明是一个怎样的人?问题2:小明通常在哪里学习?三、词汇与语法(共20分)1. 用括号中所给词的适当形式填空。
(每空1分,共10分)(1) 他(学习)非常认真,所以成绩很好。
(2) 我们(去)图书馆,然后(借)了几本书。
2. 根据所给汉语句子,翻译成英语。
(每句2分,共10分)(1) 我今天很高兴。
(2) 他们正在准备期末考试。
四、写作(共30分)请根据以下提示写一篇不少于150字的短文。
提示:描述一次你难忘的旅行经历,包括旅行的目的地、旅行中发生的事情以及你的感受。
考试结束时,请将试卷和答题卡一并交上。
祝你考试顺利!。
汉语期末测试
一.请用下面的词语组合成尽可能多的短语或句子。
(20分)
今天昨天明天早上下午晚上八点半两点五点(17:00)是不是星期四星期天我的生日我和妈妈十月一号去买东西书店他家超市看书起床去教室
短语:______________ _____________ ________________ _______________
_______________ ______________ ________________ __________________
______________ _______________ _________________ ________________
句子::___________________________ 、 ___________________________
_____________________________ 、 __________________________________
_____________________________ 、 _________________________________ 二.完成对话。
(20分)
A:_________________________?
B:我家有四口人。
A:_____________________________?
B:我爸爸是老师。
A:________________________________?
B:她在超市工作。
A:你哥哥学习汉语吗?
B:____________________________.
A:_________________________________?
B:晚上,我上网。
A:__________________________________?
B:我的生日是8月15号。
A:他们什么时候去学校?
B:_____________________________.
A:_______________________________?
B:我七点十分起床。
A:你几点上课?
B:_______________________________.
A:请问,__________________?
B:往前走就是超市。
三.连一连,写一写。
(20分)
去超市汉语()去书店音乐()去花店书()
去学校吃饭()去公园玩()去宿舍学习()去餐厅睡觉()用眼睛看买书()用耳朵听买苹果()用嘴说买花()
四.写一写,读一读。
(15分)
()(北)()
()()
()()(东南)
()()
()()五.阅读对话,回答问题。
(15分)
妈妈:小白,起床了!
小白:妈妈,几点了?
妈妈:已经7点半了。
你不是8点上课吗?还有30分钟。
小白:妈妈,你又忘了,今天是星期天,不上学校。
妈妈:什么?星期天?我还以为今天是星期三呢!
小白:我现在可以再睡一会儿了吧?
妈妈:不可以,今天是星期天,我们要去买东西,起床吧!
小白:什么时候我可以多睡一会儿啊???
1.请问,是谁在说话?
_________________________________________________
2.请问,小白几点上课?
__________________________________________________
3.
4.请问今天是星期几?
_____________________________________________________
5.
6.请问今天小白可以多睡一会儿吗?为什么?
_______________________, _______________________________________ 六.
七.造句子。
(10分)
1.哪儿_________________________________________
2.
3.什么__________________________________________
4.
5.谁_______________________________________________
6.
7.什么时候____________________________________________
8.怎么 ________________________________________________
9.。