下载文档原格式
思维导图怎么画，教你用最简单的方法画出最美的图表有很多人或许没有听过思维导图，但是，每个人一定都曾经使用过思维导图，作为21世纪一个伟大的思维工具，带来了一种全新的头脑风暴，今天我们就来正式介绍一下思维导图。
一、什么是思维导图思维导图由英国人托尼▪伯赞发明的一种思维工具，共有八种基本形式，帮助人们理清事物之间各种逻辑关系。
有助于思考，学习和记忆，正在被越来越多的人所认可和使用。
使用思维导图有很多的好处，它可以帮助构思，激发灵感，实现思维暂存，那么它具体可以应用在什么地方呢？二、思维导图应用领域1、整理归纳在整理知识时，我们经常会用到括号图，来帮助我们更好的了解整体和局部之间的关系。
这种形式的思维导图是学生们最常用的，通常是用来整理知识点，预习，复习章节内容，有主理清章节脉络，更快的理解内容。
2、撰写方案在进行方案撰写时，最常用的思维导图是流程图，它主要是用于分清先后顺序，分析因果关系。
通过对比可以发现，整理归纳是对现有内容进行逻辑分析，找出其内部事物间存在的关系。
而撰写方案需要对主题内容进行思考，在思考的基础上在进行知识汇总，整理，所以，其对思维的要求更高。
但必须认识到的是，每个人对问题认识的深度和广度的不同，决定了其思考的质量，而这种思考的质量可以通过流程图直接表现出来，所以，在绘制流程图的时候，图并不是最重要的，思维的拓展、纵深和聚焦才是重点不论是学习，还是工作，都可以借助思维导图。
那么问题来了，怎么绘制思维导图呢？三、如何绘制思维导图我们可以利用迅捷流程图制作软件来进行绘制。
1、打开软件后，选择“创建新图表”。
2、在弹出的页面中点击“流程图”，就可以通过模板来绘制，不需要在自己进行设计。
3、然后双击图形进行文本填充,在软件的右侧页面还可以修改文字的字体,字号和颜色等。
4、单击图形，就可以在页面右侧对样式进行修改。
以上就是简单的思维导图绘制方法，思维导图非常的有用，除了手绘，我们也应该掌握通过软件来绘制的方法，以备不时之需。
不会画思维导图吗？快速学会思维导图怎么画的使用技巧分享
如今学习思维导图的人越来越多了，今天小编就来和大家浅谈一下什么是思维导图，以及如何制作思维导图的方法吧。
一、什么是思维导图？
思维导图，一种以图形、文字和线条组合而成的图，用来描述人脑的抽象思维的思维工具。
可以帮助我们激发大脑灵感，整理事物内部逻辑。
如果用好思维导图，能提高人们的逻辑能力和记忆力。
二、思维导图怎么画
思维导图的应用领域广泛，无论是工业、设计业、销售行业都可以使用思维导图。
可以利用思维导图来学习、制定计划、列清单、记录会议等，现在我们就来了解一下怎么画思维导图吧。
（1）在电脑上下载专业的思维导图绘制工具，如迅捷流程图制作软件，可以帮助我们更快速地绘制出我们想要的思维导图。
下载完成后打开软件，点击“创建新图表”。
（2）选择空白的图表，或是使用软件提供的免费模板。
（3）选好图表后，点击软件左上角的页面比例，调整页面的大小
（4）然后在左侧的面板上选择需要的图形元素，更多元素可在“更多图库”中选择应用。
（5）软件的功能——网格和参考线，可以在我们连接图形时起到辅助作用。
（6）还有连接箭头和连接点两个小功能，也能帮助我们快速连接图形。
效果演示结果，如下图：
（7）如果想在图形中填充颜色，只需选中图形然后在右侧面板设置。
勾选填充，选择想要的颜色，也可以改变线型颜色和线条大小、类型。
（8）在图形编辑文本，也只需选中图形，即可直接编辑。
根据以上这些基本操作，就能快速绘制出思维导图，希望本文能帮到需要的人。
中学语文教学中的思维导图绘制指导要点一、思维导图概述思维导图是一种将思维可视化的工具，它通过将复杂的信息和知识以图形化的方式呈现出来，帮助人们更好地理解和记忆。
在中学语文教学中，思维导图的应用可以帮助学生更好地掌握知识点，提高学习效率。
二、思维导图在中学语文教学中的应用1.帮助学生理解课文在中学语文教学中，课文的理解是重要的教学内容之一。
通过绘制思维导图，可以将课文中的知识点和思想脉络清晰地呈现出来，帮助学生更好地理解课文。
例如，在讲解古诗词时，可以通过思维导图将诗词的意境、情感、意象等要素联系起来，帮助学生更好地理解诗词的内涵。
2.帮助学生记忆知识点中学语文教学中涉及的知识点较多，学生容易遗忘。
通过绘制思维导图，可以将零散的知识点整合起来，形成一个完整的知识体系，帮助学生更好地记忆知识点。
同时，思维导图还可以帮助学生将知识点之间的联系和区别清晰地呈现出来，提高学生的学习效率。
3.提高学生的思维能力思维导图是一种将思维可视化的工具，通过绘制思维导图，可以提高学生的思维能力。
在中学语文教学中，教师可以引导学生绘制思维导图，让学生通过自己的思考和理解将知识点呈现出来，从而提高学生的思维能力和创造力。
三、思维导图绘制指导要点1.明确主题在绘制思维导图之前，需要明确主题和中心思想。
主题是思维导图的中心点，也是整个思维导图的灵魂。
在绘制过程中，需要围绕主题展开，将相关的知识点和思想脉络呈现出来。
2.梳理知识点在绘制思维导图的过程中，需要将相关的知识点和思想脉络梳理出来。
这些知识点可以是课文中的重点、难点、易错点等。
在梳理过程中，需要注意知识点之间的联系和区别，将它们整合起来形成一个完整的知识体系。
3.运用图形和颜色在绘制思维导图的过程中，可以运用图形和颜色来增强思维导图的视觉效果，提高记忆效果。
图形和颜色可以帮助学生更好地理解和记忆知识点，同时也可以增强思维导图的视觉美感。
4.不断修改和完善思维导图是一个不断修改和完善的过程。
