飞机装配工艺学445

飞机装配与一般机械的转配有些不同，但飞机装配和一般机械的装配究竟有什么的不同？下面就简单的介绍一下：1.、一般机械的装配工作占产品劳动总量的20%，而飞机装配占劳动总量的50%——60%，而且质量要求高，技术难度大2、飞机装配使用了许多复杂的装配型架，飞机制造的准确度很大程度上取决与装配的准确度，而一般机械主要取决于零件制造的准确度。

3、飞机装配采用许多复杂的型架4、飞机装配中零件数量，零件大，刚度小，产量比通用机械小5、通用机械用公差配合制度来保证装配精度，飞机是以采用模线样板法。

不太适合自动化工艺分离面：为了满足生产工艺，结构件间的分离面设计分离面：设计的时候这个位置是可以拆装的，这些部件形成的课拆卸的分离面第一章飞机装配过程和装配方法飞机结构的分解：装配过程：一般是由零件先装配成比较简单的组合件和板件，然后逐渐地装配成比较复杂的锻件和部件，最后将部件对接成整架飞机。

机翼和机身具有不同的功能，故结构不同，所以要设计成两个单独的部件，发动机装在机身内，为便于更换，维护和修理，将机身分为前机身和后机身，鸵面相对于固定翼作相对运动，故划分为单独部件，某些零件设计有可卸件，以便维护，检查及装填用装配基准以骨架外形为基准大梁和翼肋的定位，铺上蒙皮，用橡皮绳或钢带紧压在骨架上，骨架蒙皮的铆接误差组成：1、骨架零件制造的外形误差2、骨架的装配误差3、蒙皮的厚度误差4、蒙皮和骨架由于贴合不紧而产生的误差5、装配连接的变形误差为提高外形准确度必须提高零件的制造准确度、骨架装配的准确度，装配时将蒙皮紧贴在骨架上。

以蒙皮外形为基准误差积累是有外向内隔框按型架定位，通过撑杆将蒙皮紧贴在型架卡板上，通过补偿件将骨架与壁板连接。

误差组成：1、装配型架卡板的外形误差2、蒙皮和卡板外形之间由于贴合不紧而产生的误差3、装配连接的变形误差装配定位：要确定零件、组合件、板件、锻件之间的相对位置。

对定位的要求：1、保证定位符合图纸和技术条件所规定的准确度要求2、定位和固定要操作简单可靠3、所用的工艺装备简单，制造费用少常用定位方法：1、用基准零件定位2、用划线定位：适合于零件刚度大，位置准确度要求不高的部位。

飞机装配工艺1,什么是飞机结构的设计分离面和工艺分离面？各有何特点？举例说明。

答:分离面是为结构和使用需要而取的，故称为设计分离面。

一般采用可卸连接，便于在使用和维护过程中迅速拆卸和重新安装，如发动机与机身的连接面；为满足生产需要而划分的分离面称为工艺分离面。

一般采用不可卸连接，有显著的技术经济效果。

如机翼前后中段的连接面。

2，飞机装配件主要划分为哪四种？举例说明。

答：组合件，如隔框。

板件，如机翼中段的上下板件。

段件，如机翼的前后中段。

部件，如前机身与后机身。

3，一架飞机的机翼和机身通常都有哪些骨架零件组成？答：机翼由翼梁、长桁、翼肋和蒙皮组成。

机身由梁、隔框、长桁、蒙皮组成。

4，飞机空气动力外形的准确度技术要求主要有哪些？各部位的要求是否一样？举例说明。

答：外形要求、外形波纹度、表面平滑度要求。

各部位的要求不一样，机身前段为±1.2，机身后段为±1.8。

5，飞机装配过程使用哪两种装配基准?两种有何差异？两种基准的装配误差来源？误差产生的方向特点？答：以骨架外形为基准和以蒙皮外形为基准。

骨架误差：骨架零件制造的外形误差、骨架的装配误差、蒙皮的厚度误差、蒙皮和骨架由于贴合不仅而产生的误差、装配连接的变形误差，误差积累是由内向外，最后的积累误差反应在部件外形上。

蒙皮误差：装配型架卡板的外形误差、蒙皮和卡板外形之间由于贴合不紧而产生的误差、装配连接的变形误差，误差积累是由外向内的，积累的误差通过补偿结构来消除。

6，什么是分散装配和集中装配？各适合什么情况？答：一般产量越大，装配分散程度也越大，这种装配原则称为分散装配原则;适用于成批生产。

装配工作应比较集中地在部件总装型架内进行;适用于试制或小批生产。

7，叉耳式和围框式对接接头的主要配合要求各是什么？答：叉耳式——沿耳宽方向叉耳之间的间隙偏差、对接孔的同轴度要求、螺栓孔与螺栓之间是公称之间间隙为零的配合。

围框式——对接面之间的间隙偏差、对接孔的同轴度。

《飞机装配工艺》单元教案正文第二章 飞机装配的准确度第一、二节 飞机装配准确度要求及提高装配准确度的方法教学内容与过程一、 复习上一节课内容——（10分钟）课后分析1. 飞机装配时采用哪两种装配基准？2. 飞机装配中常用的定位方法有哪些？二、引入新内容——（一） 飞机装配的准确度要求—（50 分钟）（重点、难点）1.部件气动力外形准确度的要求1.1 外形准确度要求（1.2 外形波纹度的要求1.3 外形表面平滑度要求a)蒙皮口盖对缝间隙及阶差的偏差。

顺气流和垂直气流方向的偏差有不同要求。

b)螺栓（钉）头、铆钉头、焊点相对蒙皮凸凹量偏差。

2 部件相对位置准确度要求2.1 机身各段的同轴度要求。

2.2 机翼、尾翼位置要求 2.3 操纵面位置要求3 部件内部结构件位置准确度要求基准轴线位置要求（框轴线、翼肋轴线、梁轴线、长桁轴线的实际位置与理论位置的偏差，即框、肋、粱、长桁装配位置要求）4、部件结构件的配合准确度4.1 不可卸零件间配合要求（零件贴合面之间的间隙偏差）4.2 叉耳对接接头配合要求（螺栓孔和螺栓之间一般为无公称间隙的高精度配合）a)沿耳宽方向叉耳之间的间隙偏差b)对接孔的同轴度偏差4.3 围框式对接接头配合要求a)对接面之间的间隙偏差 b)对接孔的同轴度偏差5 部件功能性准确度要求产品图样和设计技术条件所规定的装配技术要求（重量、重心、重量平衡、 清洁度、密封性、接触电阻、表面保护、操纵性等）。

（二）制造准确度和协调准确度（35 分钟）1.制造准确度概念是指飞机零件、组合件或部件的实际形状和尺寸与飞机图纸上所规定的 公称尺寸相吻合的程度，符合程度越高 ，制造准确度越高，即制造误差越 小。

2.协调准确度概念是指两个相配合的零件、组合件或部件之间配合部分的实际形状和尺寸 相符合的程度，这种符合程度越高，则协调准确度越高，即协调误差越小。

3.协调准确度获得的途径是通过模线、样板和立体标准工艺装备建立起相互联系的制造路线。

飞机工艺与装配课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握飞机工艺与装配的基本知识，培养学生对飞机制造和装配的兴趣和热情，提高学生的动手能力和创新能力。

具体来说，知识目标包括：1.了解飞机的基本结构和工作原理；2.掌握飞机装配的基本工艺和方法；3.了解飞机制造和装配的技术发展趋势。

技能目标包括：1.能够运用所学知识进行简单的飞机模型制作和装配；2.能够运用现代制造技术进行飞机零部件的加工和装配；3.能够进行飞机故障诊断和维修。

情感态度价值观目标包括：1.培养学生对飞机制造和装配的兴趣和热情；2.培养学生团队合作精神和敬业精神；3.培养学生创新意识和持续学习的习惯。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括飞机的基本结构和工作原理，飞机装配的基本工艺和方法，以及飞机制造和装配的技术发展趋势。

具体内容包括：1.飞机的基本结构和工作原理：介绍飞机的各种系统和组成部分，如机身、机翼、尾翼、发动机等，以及它们的工作原理。

2.飞机装配的基本工艺和方法：介绍飞机装配的基本工艺，如铆接、焊接、粘接等，以及常用的装配方法，如手工装配、机械装配、自动化装配等。

3.飞机制造和装配的技术发展趋势：介绍当前飞机制造和装配的技术发展趋势，如数字化制造、智能制造、绿色制造等。

三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、实验法等。

具体方法包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生了解和掌握飞机工艺与装配的基本知识和技能。

2.案例分析法：通过分析实际的飞机制造和装配案例，使学生了解和掌握飞机制造和装配的实际情况。

3.实验法：通过学生的动手实践，使学生了解和掌握飞机装配的基本工艺和方法。

四、教学资源本课程的教学资源主要包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。

具体资源包括：1.教材：选用权威、实用的教材，如《飞机工艺与装配》等。

2.参考书：推荐学生阅读相关的参考书，如《现代飞机制造技术》等。

3.多媒体资料：制作和收集相关的多媒体资料，如飞机制造和装配的视频、图片等。

飞机装配工艺本课程系飞行器制造专业必修课、飞行器着机专业选修课。

《飞行器制造工程十五建设报告》摘要项目提出的依据：我院“飞行器制造工程”专业是国防科工委重点建设专业（见《关于确定国防科工委重点学科、重点专业点的通知》科工人[2002]536号文件），按照科工计[2003]335号“国防科学技专业建设：术工业委员会文件”的文件精神，及我院学科建设中长期发展规划。

……将更好地培养一批紧密结合国防工业实际、面向工程一线、献身国防军工建设的高层次、高素质创新型人才；项目主要建设内容：本项目的主要建设内容是根据“飞行器制造工程”专业建设：“瞄准国际航空先进制造技术水平，培养创新务实人才，重点研究方向突破，适当兼顾地方建设”的要求。

……到2010年前后，把南昌航空工业学院的“飞行器制造工程”建成整体办学实力居于全国同类专业先进水平，在部分研究领域有重要影响的专业并为国防工业建设输送大批从事工程第一线工作所需要的理论知识和实践技能的应用型、复合型的，掌握先进制造技术技能的高等工程技术人才。

……绪论（增加）主要内容：一、飞机的基本组成及用途二、飞机生产部门的组织三、飞机研制的一般过程四、飞机产品的特点五、本课程的性质、学习要求和方法六、教学大纲简介一、飞机的基本组成及用途1、机体结构；2、动力装置；3、机载设备；4、其他主要系统。

1、飞机的机体结构机翼、机身、尾翼、起落架。

2、飞机的动力装置3、飞机的机载设备需要测量的主要参数有：发动机参数；飞行参数；导航参数；座舱环境参数；飞行员生理参数；飞行员生命保障系统参数；其他系统参数。

———————————————————————————————————————（1）仪表、传感器、显示系统压力传感器、温度传感器、高度表、空速表、大气数据系统、航向驼螺仪、驼螺地平仪、全姿态显示器、电子综合显示器等。

（2）导航系统无线电导航设备、卫星导航设备、惯性导航设备、图像匹配导航设备、天文导航设备、组合导航设备等。

《飞机装配工艺课程设计》飞行器制造1914-1915飞机装配工艺课程设计第一阶段任务1 课程设计的目的飞机装配工艺课程设计是在学生完成《飞机装配工艺学》理论学习的基础上进行的实践教学训练。

目的是让学生巩固和应用本课程的理论知识，提高实践能力，为今后的工作打基础。

2 课程设计的要求通过飞机装配工艺课程设计，了解飞机典型装配件的基本结构和技术要求；认识飞机装配结构图纸的特点。

3 课程设计的内容和时间安排3.1读懂一张飞机装配件结构图。

（1天）3.2 制作该飞机装配件的部分结构模型。

（0.5天）第1组：Ⅰ区；A-A剖视图；A向视图（在图样第一页）第2组：Ⅱ区；B-B剖视图；B向视图（在图样第一页）第3组：Ⅳ区；F-F剖视图；D向视图（在图样第二页）第4组：Ⅴ区；E-E剖视图；E向视图（在图样第二页）3.3 编制该装配件的工艺分析报告一份( （1.5天）4 课程设计的步骤4.1 飞机装配结构件的工艺分析通过理论学习中对飞机装配结构件的认识，针对具体的飞机装配结构件进行工艺分析: 4.1.1 飞机装配结构图纸的特点1）图纸的幅面和分区特点2）读图顺序：明细栏—技术要求—图形4.1.2 飞机装配结构件的工艺分析内容1）装配件位于飞机的哪个部位，它与周围结构件的连接关系和配合关系如何，应达到的主要技术要求有哪些等。

2）装配件由哪些主要结构件组成，各结构件的形状、大小和基本特征。

13）装配件采用了哪些连接方法，是否有补偿件4）装配件的装配基准、定位方法和装配工艺流程5）装配过程中误差产生因素6）绘制装配件结构分解图表7）绘制装配件装配方案图表。

4.2编制该装配件的工艺分析报告一份主要内容：1）按4.1的要求编写飞机装配件的工艺分析报告。

2）对本次课程设计的小结（一般包括设计收获，存在问题和改进建议等内容）。

5 课程设计成绩评定学生的课程设计成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五等。

6 教材及主要教学参考书教材：《飞机装配工艺课程设计指导书-飞制1914-1915》飞机装配结构件图纸参考书：《飞机装配工艺学》7 设计示例7.1装配件—框的分解图例上半框（长桁）S框缘条堵头L1~L9连接框缘条C框条长桁连接片左堵头右堵头2。

飞机工艺与装配课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解飞机工艺与装配的基本概念，掌握相关术语和原理。

2. 学生能描述飞机结构的主要组成部分及其功能。

3. 学生能了解不同材料的特性及其在飞机制造中的应用。

技能目标：1. 学生能运用所学的工艺知识，分析并解决飞机装配过程中的实际问题。

2. 学生能在小组合作中，设计并实施一个简单的飞机模型装配方案。

3. 学生能运用适当的工具和测量方法，进行基本的飞机组件装配操作。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对航空事业的兴趣，激发探索航空科技的热情。

2. 学生在团队协作中，学会互相尊重、沟通与协作，培养集体荣誉感。

3. 学生通过学习飞机工艺与装配的过程，认识到精确、严谨工作态度的重要性。

分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为初中年级工程技术类课程，结合学生的年龄特点和认知水平，注重实践性与探究性。

课程目标旨在使学生在掌握基本知识的基础上，提高实践操作能力，培养创新思维和团队协作精神。

通过具体的实践活动，让学生体验飞机制造的过程，激发其对航空科技的兴趣，并培养其精确、严谨的工作态度。

课程目标分解为具体的学习成果，以便后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 飞机工艺基本概念：介绍飞机工艺的定义、分类及发展历程，使学生了解飞机制造的基本工艺过程。

教学内容关联教材章节：第一章 飞机工艺概述2. 飞机结构及材料：讲解飞机结构的主要组成部分、功能及常见材料的性质和用途。

教学内容关联教材章节：第二章 飞机结构与材料3. 飞机装配工艺：分析飞机装配的基本原理、方法和技术，以及装配过程中的注意事项。

教学内容关联教材章节：第三章 飞机装配工艺4. 飞机模型装配实践：设计并实施一个简单的飞机模型装配方案，培养学生的实践操作能力。

教学内容关联教材章节：第四章 飞机模型装配实践5. 装配工具与测量方法：介绍常用的装配工具、量具及其使用方法，使学生掌握基本的测量和装配技能。

教学内容关联教材章节：第五章 装配工具与测量方法教学进度安排：第一课时：飞机工艺基本概念第二课时：飞机结构及材料第三课时：飞机装配工艺第四课时：飞机模型装配实践（上）第五课时：飞机模型装配实践（下）第六课时：装配工具与测量方法教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，按照教学进度逐步展开，使学生能够逐步掌握飞机工艺与装配的相关知识和技能。

飞机装配知识点总结一、飞机装配概述飞机装配是指将各种零部件、部件和系统装配成完整的飞机的过程。

飞机装配是飞机制造的最后一个环节，也是飞机制造中的重要环节。

飞机装配的标准和要求直接影响飞机的质量、性能和安全性，因此具有重要的意义。

飞机装配是一项复杂的工程，涉及材料、结构、机电一体化、控制系统等多个领域的知识，需要进行系统的规划、组织和管理。

在飞机装配中，需要进行各种工艺、工序、技术和工具的选择和应用，确保飞机装配过程的顺利进行。

二、飞机装配的基本流程飞机装配的基本流程可以分为以下几个步骤：1.部件准备：飞机装配的第一步是准备各种零部件、部件和系统，包括机身、机翼、发动机、起落架、机载设备等。

这些部件需要按照飞机设计图纸的要求进行选材、加工和组装，确保其质量和性能达到要求。

2.组装结构：组装结构是指将各个零部件、部件和系统按照飞机设计图纸的要求进行组装成完整的飞机结构。

这包括机身、机翼、尾翼、起落架等结构的组装。

3.安装设备：安装设备是指将各种机载设备、仪表和控制系统安装到飞机上，确保其正常工作。

这包括发动机、油箱、电气设备、液压系统、通信设备、导航设备等的安装。

4.系统整合：系统整合是指将飞机各个系统进行整合测试，确保各个系统之间的正常协调工作。

这包括机械系统、电气系统、液压系统、燃油系统、通信系统、导航系统等的整合测试。

5.地面试验：地面试验是指对飞机进行各项性能和安全性试验，确保飞机装配质量和性能达到要求。

这包括地面滑行试验、发动机启动试验、地面静态试验、地面动态试验等。

6.首飞测试：首飞测试是指对飞机进行首次试飞，确保其飞行性能和安全性达到要求。

这包括起飞、飞行、着陆等各项试飞测试。

7.飞机出厂：飞机通过所有测试后，可以进行出厂交付，交付给客户或用户使用。

三、飞机装配的关键技术1.结构装配技术：结构装配技术是指将各种飞机结构部件进行装配、接合和连接的技术。

这包括钣金板材的切割、弯曲、焊接、螺栓连接等工艺技术。

飞机装配工艺培训飞机装配工艺培训一直以来都是航空工业中非常重要的一环。

在飞机制造过程中，装配工艺的正确操作和高效执行对飞机的飞行安全和性能具有重要影响。

因此，飞机装配工艺培训是提高飞机制造质量和效率的关键。

飞机装配工艺培训通常包括以下几个方面：1.装配工艺基础知识：培训人员会学习飞机装配的基本概念、流程和标准。

从理论上讲解飞机各个部件的装配顺序，以及不同型号飞机装配中的特殊要求。

2.装配工具和设备操作：培训人员会学习使用各种装配工具和设备的操作技巧。

例如，飞机螺栓的拧紧工具、焊接设备等。

重点培训人员安全操作各种设备，并了解设备的维护保养方法，确保装配过程中的工具和设备的正常运行。

3.质量控制要求：在飞机装配过程中，质量控制是非常重要的环节。

培训人员将学习如何检查零部件的质量，确保装配的精确性和合格性。

各项装配标准和质量控制要求都会在培训中进行详细解读。

4.团队合作与沟通：飞机装配通常是一个团队合作的工作。

培训人员将学习如何与团队合作，进行有效的沟通和协调。

这个环节的培训旨在培养团队精神，提高装配工作的效率和质量。

5.安全意识与事故预防：飞机装配涉及到一些风险和危险，因此安全意识培训是必不可少的。

培训人员将了解各种装配过程中的安全风险，并学习如何预防事故的发生。

安全培训旨在提高员工对安全问题的认识并促使他们在工作中时刻保持警觉。

总之，飞机装配工艺培训是飞机制造过程中至关重要的一环。

通过这样的培训，可以提高装配工作人员的技能水平和专业素质，确保飞机制造过程中的顺利进行。

这对于保障飞机的飞行安全和性能至关重要，同时也是航空工业不断创新和发展的基础。

继续培训相关内容：6.装配工艺更新与改进：随着航空技术的不断发展和飞机设计的不断演进，装配工艺也需要不断更新和改进。

培训人员将学习如何应对新的飞机设计和装配要求，并适应新技术的引入。

这将涉及到新工艺的学习和实践，以及对旧有工艺的改进。

通过不断更新和改进，可以提高装配效率和质量，同时保持竞争力。

飞机装配工艺学期末总结一、引言飞机装配工艺是航空工业中非常重要的一个环节，对于保障飞机的质量、安全和性能起着至关重要的作用。

本学期我在飞机装配工艺课程中学习了飞机装配基础知识、飞机装配工艺的设计与优化、装配工艺的检验与监控等内容，通过理论学习和实践探究，使我对飞机装配工艺有了更深入的理解和认识。

在即将结束的学期中，我将对我所学的知识进行总结和回顾，并对未来的学习和实践提出展望。

二、飞机装配基础知识在本学期的学习中，我通过系统地学习了飞机装配工艺的相关基础知识。

首先，我了解了飞机装配的概念、分类和要求。

飞机装配可以分为总装和部装，其要求包括安全可靠、高效快速、规范无误等。

其次，我了解了飞机组装的基本工艺流程，包括准备工作、分段装配、零部件的定位与连接、安装系统和系统调试等环节。

此外，我还学习了飞机装配工艺中常用的工具和设备，如吊车、装配夹具、安装工字轮等。

三、飞机装配工艺的设计与优化飞机装配工艺的设计与优化是保障飞机装配质量和效率的一项重要内容。

在课程学习中，我了解了飞机装配工艺设计的基本原则和方法。

首先，我学习了飞机装配工艺的标准化和规范化要求，如装配图样的编制和使用、装配工艺文件的编写等。

其次，我了解了几何尺寸数据的处理，包括测量数据的精度分析、装配工艺数据的处理和管理等。

此外，我还学习了在装配过程中的质量控制方法和装配工艺优化技术，如装配误差的控制和调整、优化工艺设计等。

四、装配工艺的检验与监控飞机装配工艺的检验与监控是为了保证飞机装配质量和安全的一项重要任务。

在学习过程中，我了解了飞机装配工艺检验和监控的基本内容。

首先，我学习了装配工艺检验的方法和流程，如飞机外观检查、功能和性能测试等。

其次，我了解了装配工艺监控的内容和要求，如装配工艺数据的采集和分析、工艺参数和控制点的监控等。

此外，我还学习了飞机装配工艺中常见的质量问题和处理方法，如装配误差的分析和修正、装配缺陷的排查和处理等。

五、实践探究与展望在本学期的学习中，我通过实践探究进一步加深了对飞机装配工艺的理解和认识。

装置工艺学考试题一填空题1. 2.装置工艺员的工作任务是采纳必需的 (工艺 )、(技术手段 )，经过不一样的工序变换、安装的流程，将飞机的零件、组件、成品件、机载设施等会合在一同装置成一架完好的飞机，并最终达到飞机可使用状态，交托用户。

装置工艺员应依照企业公布的各种人员(职责范围 )及(工作标准 )。

3.一项新式民用飞机的研制，要经过 (项目立项 )、方案商讨 / 定义阶段、 (方案论证 / 确认阶段 )、全面研制阶段、 (生产阶段 )、（售后服务）等六个里程碑。

4.所谓飞机装置就是经过各样手段将构成飞机整体的零件、（组合件）、成品件装置成一架完好的飞机，并知足飞机（技术状态）要求。

5.飞机经过工艺员的技术准备工作，将数字、纸面的（图纸），转变为（飞机实体），并达到飞机使用技术状态要求。

6.制造总方案是对一架新体制造过程中所规定的制造总原则的（指令性）文件。

它是飞机研制的各阶段所依照的（纲领性）文件。

7.装置流程是一个新项目按（装置分别面）划定的装置过程。

装置流程明确表示（装置过程）、（装置层次）、（装置周期）。

8.将构成飞机构造件、系统件等零件按其（装置关系）、装置次序，从零件开始，到组件、零件编制一个（树状构造图），即称为装置树。

9.工程图上未划出装置件、没有工程装置件号、在装置中能够形成的组件，为（工艺组件）。

10.工艺组件号由装置工艺员按程序规定确立（工艺构型号）。

11.装置系统图就是一个表示零件（装置序次）和所需要装（标准件）及装置过程的一个树状构造图。

12.装置工装品种表是为了达成一架飞机的装置所必需（装置工装项目）的一个目录。

13.除装置工装外，还包含（地面试验设施）品种表，还包含所需要的（刀量具）品种表。

14.工装选择的主要依照有（制造总方案）、（装置系统图）、（协调方案）、（工艺方案、工装方案）、（保证协调交换原则）、（工装品种、数目均衡原则）工装品种、数目控制原则、工装归并原则、拼装原则。