2020年生物中考一轮复习：生物圈中的绿色植物 专题练习(有答案)

专题训练三生物圈中的绿色植物一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)1. 下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述,不正确的是（）A.葫芦藓可作为空气污染的指示植物B. 海带有根和叶，没有茎C. 三种植物都能吸收二氧化碳,放出氧气D. 肾蕨有根、茎、叶的分化2. 地球上的生物是形形色色、多种多样的，有关下图四种植物的叙述错误的是( )A.水绵没有根、茎、叶的分化B.卷柏用孢子繁殖后代C.银杏有果实，属于被子植物D.月季有花、果实等器官3. 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（）A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物4. 清代诗人袁枚在《苔》中描写苔藓为“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”下列有关苔藓和牡丹的叙述正确的是( )A.苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的地方B.苔藓和牡丹都有根、茎、叶C.苔藓和牡丹都能进行光合作用D.苔藓和牡丹都能开花结果5. 被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程,下列叙述错误的是 ( )A. 雄蕊和雌蕊是花的主要结构B.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成C.根生长最快的部位是伸长区D.木本植物的茎能逐渐加粗,主要是因为茎中有形成层6. 玉米被誉为长寿食品,含有丰富的营养物质。

下列叙述正确的是( )A.玉米在开花期恰逢阴雨连绵,就会因传粉不足果穗缺粒减产B.玉米籽粒中的营养物质都是光合作用的产物C.玉米籽粒里的淀粉主要在胚芽内D.玉米果穗上有许多籽粒是因为其子房内有许多胚珠7. 2019年,位于北极圈附近的世界种子库已建成10年,其储存的种子样本已经超过100万份。

下列关于种子的储存和萌发叙述不正确的是 ( )A.较低的温度有利于种子的储存B.低氧条件下种子能储存较长时间C.只要有充足的水分种子就能萌发D.建立种子库利于保护生物多样性8. 菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是( )A.菜豆种子是由子房发育而来的B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳D.菜豆种子萌发时,需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气9.阳阳探究种子萌发是否需要光照，用如图9-3-1所示的实验装置，放入一粒小麦种子（具有休眠的特性），适宜温度下放在暗处，结果不萌发。

人教版中考生物《生物圈中的绿色植物》专项练习题（含答案）一、单选题1．裸子植物大都耐干旱，以下哪些特点与此无关?A．生长缓慢 B．根系发达C．叶针形或鳞片状D．输导组织发达2．常言说“根深才能叶茂”。

根能够不断地长长是因为（）A．成熟区和伸长区B．伸长区和分生区C．分生区和根冠D．成熟区和根冠3．大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种子萌发过程。

相关分析正确的是（）A．种子萌发的（―）阶段，有机物逐渐减少B．只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗C．萌发过程中发育成②的结构最先突破种皮D．①是由种子中的子叶发育而来的4．（2014秋•无锡期末）为了提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是（）A．在白天适当降温B．在白天适当提高温度，在夜间适当降低温度C．在白天和夜间适当降低温度D．在夜间适当提高温度5．下列说法正确的是A．只要条件适宜，种子就能萌发B．对于颗粒小的种子，应加大水分供应C．所有类型的种子，都适宜在春天播种D．种子萌发不仅需要外在条件，也需要自身条件6．现有不少大学生毕业后回乡创立“生态旅游农业”，开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光，每当春暖花开或金秋硕果时节，游人如织，既可体验农业种植乐趣又可享用无公害绿色食品，下列关于生态旅游农业说法正确的是( )A．生态旅游农业的大棚蔬菜种植，可以通过增加昼夜温差，提高产量B．在移栽果树苗时，树苗根部带土目的是减少蒸腾作用C．游客发现番茄种植在营养液的水箱里，这采用的是组织培养技术D．有片田地的水稻出现“烧苗现象”，是细胞液浓度大于土壤溶液浓度失水造成的7．下列说法正确的是（）①将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面染成一样蓝②玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成③胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体④种子中子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根。

A．①②B．②③C．③④D．②④8．一棵黄瓜秧上有两种花，其中一种被称为“谎花”，这种花属于（）A．雄花 B．雌花 C．两性花 D．花序9．现在温室大棚内往往要安装增加二氧化碳浓度的仪器，来增加蔬菜的产量，原因是二氧化碳是光合作用的（）A．产物B．条件C．场所D．原料10．如下图所示，某植物的绿叶经光照24小时，然后脱色用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。

第四单元：生物圈中有哪些绿色植物1．（2020北京）菜豆种子萌发过程中，发育成新个体的结构是（）A．胚B．胚芽C．子叶D．胚根【答案】A【解析】双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。

双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的是胚。

故选A。

2．（2020北京）珙桐是我国特有的珍稀植物，种子外有坚硬的果皮包被。

由出此可知珙桐属于（）A．苔藓植物B．藏类植物C．裸子植物D．被子植物【答案】D【解析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

珙桐具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，因此属于被子植物。

故选D。

3．（2020福建）下图为菜豆种子结构示意图。

其中贮存营养物质的结构是（）A．①B．②C．③D．④【答案】D【解析】图中①胚芽，②胚根，③种皮，④子叶。

菜豆是双子叶植物，子叶两片，肥厚，营养物质储存在子叶里。

种子的胚由①胚芽、②胚根、④子叶和胚轴组成，④子叶是储存营养物质的结构。

故选D。

4．（2020福建）银杏种子外没有果皮包被。

银杏属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物【答案】C【解析】要区分植物的分类，可以从苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征特点方面来切入。

苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。

种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。

因此银杏种子外没有果皮包被，属于裸子植物，ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

5．（2020贵州贵阳）如图为两种被子植物种子结构模式图。

单元检测(三) 生物圈中的绿色植物(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.(2019·海南)人们喜爱的“紫菜蛋花汤”中的紫菜属于( )A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物答案D2.(2019·成都)桫椤是我国国家一类保护植物,喜欢阴湿环境,植株高大且有根、茎、叶等器官,但没有花、果实和种子,据此判断桫椤属于( )A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物答案B3.(2019·保定)地球上的生物是形形色色、多种多样的,有关下图四种植物的叙述错误的是( )A.水绵没有根、茎、叶的分化B.卷柏用孢子繁殖后代C.银杏有果实,属于被子植物D.月季有花、果实等器官答案C4.(2019·滨州)如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。

下列叙述错误的是( )A.②③④⑤组成了玉米种子的胚B.滴加碘液后变成蓝色的部分是①C.③将来发育成新植物体的茎和叶D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的答案D5.(2019·济源)实验表明,种子萌发需要的外部条件是( )①适量的水②适宜的温度③充足的空气④光照A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④答案B6.将完整的种子完全浸泡在水中,种子不能萌发成幼苗。

这是因为( )A.种子萌发不需要水分B.种子萌发需要适宜的温度C.种子萌发需要一定的空气D.种子萌发需要在土壤中进行答案C7.菜豆种子萌发长成幼苗的过程的正确顺序是( )①胚轴伸长,子叶出土②胚根伸长,突破种皮,发育成根③子叶枯萎,幼苗独立生活④种子吸水,营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶A.④②⑤①③B.④①②⑤③C.④②⑤③①D.④②①⑤③答案D8.(2019·广州)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周,其结果如图所示。

下列说法正确的是( )A.实验变量是水分多少B.植株的正常生长需要无机盐C.实验变量是光照时间D.植株的正常生长只需要水分答案B9.下图是叶芽的结构及其发育,下列有关说法错误的是( )A.a是由①发育成的B.b是由甲图中的②发育成的C.不是所有植物的芽都发育成枝条D.花芽中有分生组织,分生组织细胞的分裂和分化,形成新的枝条答案D10.下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,下列说法正确的是( )A.一朵花中最主要的结构是子房B.[1]花粉落到柱头上的过程叫做受精C.[6]受精卵将来发育成种子D.西瓜瓤是由[2]子房壁发育来的答案D11.下表中正确的是( )答案C12.在进行无土栽培时,植物吸收营养物质和运输这些营养物质的结构分别是( )A.分生区、筛管B.伸长区、导管C.成熟区、导管D.除根冠外的所有区域、根毛答案C13.下列对蒸腾作用的理解,不正确的是( )A.水分以水蒸气的形式从叶表皮的气孔散发到大气中B.移栽树木时应多保留树叶,增大其蒸腾作用C.为植物体各细胞输送水分和无机盐提供动力D.能改变周围环境的温度和湿度答案B14.(2019·常德)关于叶的结构和功能的描述,错误的是( )A.叶的表皮细胞是无色透明的B.叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体C.叶脉具有输导和支持作用D.叶表皮上的气孔,是气体进出叶的门户答案B15.(2019·雅安)下图是四位同学做“脱去叶片中叶绿素”实验时采用的装置,其中正确的是( )答案C16.(2019·自贡)“绿叶在光下制造有机物”实验中,叶片见光部分产生了淀粉,这主要说明( )A.淀粉遇碘变蓝B.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件C.叶绿体是生产有机物的“车间”D.叶片是绿色植物制造有机物的主要器官答案B17.探究“光照是光合作用的必要条件”,实验以观察倒置的、装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。

第三单元 生物圈中的绿色植物 检测题 时间：60分钟 满分：100分 得分： 一、选择题：请将正确选项填入下列空表中。

（共70分，每空2分） 1.下列有关海带、葫芦藓、肾蕨的描述，错误的是 A.都靠孢子生殖 B.海带没有根、茎、叶的分化 C.葫芦藓具有假根，茎、叶有发达输导组织 D.海带生活在水中，葫芦藓和肾蕨在阴湿陆地 2.绿色植物与人类关系密切,下列相关说法中错误的是 A.从藻类植物中可提取碘、琼脂等 B.卷柏可提供优质的木材 C.被子植物中有许多粮食作物 D.葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物 3.与煤形成有关的古代植物是 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 4.下列植物中都能结出种子的一组是 A.水绵 葫芦藓 B.苏铁、椰子树 C.侧柏、肾蕨 D.荔枝树、满江红 5.关于侧柏和椰子树的叙述，错误的是 A.都能产生种子 B.种子外都有果皮包被 C.受精过程都脱离水的限制 D.根、茎、叶内都有输导组织 6.金鱼藻、黑藻虽叫“藻”，却属于被子植物,原因是它们 A.有根、茎、叶的分化 B.有发达的输导组织 C.有种子 D.能开花、结果 7. 王大妈播下菜豆种子后遇到连续几天下雨，田地被浸，种子出芽率低，原因是 A. 温度低 B.缺少阳光 C.缺少空气 D.缺少肥料 8. 播种前要测定发芽率，随机抽取1000粒小麦种子，在适宜的条件下，有50颗种子未发芽，这批种子的发芽率为 A.5% B.50 C.90% D.95% 9.右图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是 A.①是胚乳 B.②处滴碘液，会被染成蓝色C.③是子叶，有两片D.④⑤⑥共同组成胚题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答 案 题 号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答 案 线封 密学校_____________________________班级__________________姓名___________________座号_____________10.下图分别为某实验小组探究“根哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线及根尖结构示意图,m 对应的是根尖结构中的A.①B.②C.③D.④11.在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率，某科研组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验，下列有关叙述中正确的是A. 选择饱满颗粒大的种子作为实验材料B. 将所选的种子浸泡在清水中进行实验C. 在萌发的最适宜温度下开展实验D. 在放入小麦种子后第七天才开始观察统计12.下图为桃花基本结构，下列叙述正确的是A ．①是最主要的结构B ．③为雌蕊，由柱头、花柱、子房构成C ．②为雄蕊，由花药和花粉管构成D ．一朵桃花的子房里有许多个胚珠13. 发育成葵花籽和西瓜籽的分别是A. 子房和子房B. 胚珠和胚珠C. 子房和胚珠D. 雌蕊全部发育14.叶芽中将来发育成为茎的结构是A.生长点B. 芽轴C. 幼叶D. 芽原基15.植物缺少无机盐，会表现一定症状：大白菜矮小瘦弱，叶片发黄；油菜只开花不结果；向日葵杆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得矮小，叶片暗绿色，并出现紫色。

专题04 生物圈中有哪些绿色植物习题训练一、选择题1．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）A．水中产生了大量绿色细菌B．鱼排出的粪便使水变成绿色C．水被外来细菌污染而变成绿D．水中产生了大量微小的绿色藻类植物【答案】D【解析】鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。

2．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁，可以当做什么植物（）A．藻类植物，制造氧气最多植物B．苔藓植物，监测空气污染程度指示植物C．蕨类植物，美化环境观赏植物D．被子植物，美化环境的主要植物【答案】B【解析】走进温暖多雨地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物。

苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，因此ACD不符合题意，B符合题意。

3．桫椤茎干可高达6米，被称为“蕨类植物之王”。

下列关于桫椤的描述错误．．的是（）A．用孢子繁殖B．能结出果实C．有输导组织D．喜潮湿环境【答案】B【解析】A.蕨类植物都能产生孢子，它的生殖方式是孢子生殖，由此可知，桫椤是蕨类植物，用孢子繁殖后代，A不符合题意。

B.桫椤是蕨类植物，不是绿色开花植物，蕨类植物有根、茎、叶三种器官，不能结出果实，B符合题意。

C.桫椤是蕨类植物，蕨类植物体内有输导组织，一般长的高大，C不符合题意。

D.蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中，因此桫椤喜潮湿环境，D不符合题意。

4．植物海金沙根茎细而匐，叶为羽状复叶，其成熟的孢子是一味中药，具有清利湿热、通淋止痛的功效。

由此推测海金沙属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物【答案】C【解析】A．藻类植物没有根、茎、叶的分化，海金沙不属于藻类植物，A不符合题意。

生物圈中的绿色植物一、单项选择题1．利用温室大棚种植蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。

以下是温室大棚栽培常常采纳的举措，此中主要利用了呼吸作用原理的是A ．合理密植，实时浇灌、施肥、治虫B．合时给作物松土，夜间适合通风降温C．适合延伸光照时间，增添光照强度D．光照条件下适合增添二氧化碳浓度2．以下对于被子植物生长的描绘，正确的选项是（）A．植株生长所需水分主要由伸长区的根毛汲取B．植物的茎都能逐年加粗C．植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的3．以下相关植物蒸腾作用的表达，错误的选项是（）A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的汲取速度越快B．蒸腾作用消散水分的“门户”是气孔C．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等要素的影响D．多半植物的叶片经过下表皮消散的水分比上表皮多4．诗词歌赋是我国传统文化珍宝，很多诗词包含着生物学知识。

以下诗句能表现生态系统中物质循环的是A ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽放B ．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．居心种花花不开，没心插柳柳成荫5．以下对于植物类群的表达错误的选项是（）A．藻类植物对水的依靠最强，浑身都能够汲取水分B．苔藓植物有根、茎、叶的分化，大多生活在湿润陆地上C．蕨类植物拥有输导组织，植株能够长得高大D．被子植物一般能开花结果，在陆地散布最广6．以下对几栽种物形态、构造等特点的表达，错误的选项是（）A ．海带没有根、茎、叶的分化B ．红豆杉种子外面包有肉质的果皮C．卷柏有输导组织，是蕨类植物D．石花菜、葫芦藓和肾蕨都是孢子植物7．图 A 是将叶片正面和反面涂上一层凡士林(可关闭气孔)，图 B 没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上 A 、B两片叶，并进行光照一段时间。

结果发现 A 叶片袋内无水珠， B 袋内有水珠。

你由此得出的结论是（）A ．气孔主要散布在叶片的下表皮B ．水分的消散是捍卫细胞调理的C．蒸腾失水是经过导管达成的 D ．气孔是蒸腾作用失水的“门户”8．以下图是对蔬菜大棚内二氧化碳（CO2）的浓度变化状况进行检测。

《生物圈中的绿色植物》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．海带是一种食用的海藻，我们食用的部分是海带扁平的（）A．叶B．叶状体C．根D．根状体2．优质的煤炭资源给我们带来了“温暖如春的冬天”，煤的形成源于古代的（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物3．经过传粉、受精后，发育成种子的是（）A．② B．④ C．⑥ D．⑦4．大面积植树造林的意义是A．增加大气湿度和降雨量B．防止水土流失C．维持生物圈碳—氧平衡D．以上都正确5．如果在豌豆开花之前，把甲去掉雌蕊，把乙去掉雄蕊，都用塑料袋分别罩起来，扎进袋口，其结果是（）A．甲不结实，乙结实B．甲能结实，乙不结实C．甲、乙都不结实D．甲、乙都结实6．在一朵花的结构中，最主要的部分是（）A．花柄和花被B．花被和花冠C．花冠和花瓣D．雌蕊和雄蕊7．农民给农作物施农家肥主要是给农作物的生长提供（）A．无机盐B．有机物C．无机物D．矿物质8．绿色植物通过光合作用将光能储藏在（）A．叶绿体 B．氧气 C．水 D．有机物9．图是花的基本结构，有关叙述不正确的是( )A．从构成生物体的结构层次上分析，花和果实属于器官B．图中①⑤⑥组成雌蕊，②③组成雄蕊C．图中⑥在传粉、受精后发育成种子D．花粉从②传到①的过程叫做自花传粉10．生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，就是生物圈中的（）A．人 B．细菌 C．动物 D．绿色植物11．花的结构中，其主要结构是（）A．花冠B．雌蕊和雄蕊C．花被D．花粉12．下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（）A．葫芦藓有茎叶的分化B．种植肾蕨要多浇水C．三种植物都能进行光合作用D．海带可作为空气污染的指示植物13．能使木本植物的茎逐年加粗的结构是（）A．树皮B．形成层C．木质部D．髓14．下列关于无土栽培的说法错误的一项是（）A．无土栽培不需要土壤或只需要土壤代替物B．无土栽培的营养液要根据植物生活需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例来配C．无土栽培具有产量高、不受季节限制、节约水肥和产品清洁、无污染等优点D．无土栽培的不足是需要一定的设备和技术，难以合理地满足不同植物，不同时期对各类无机盐的需要15．小麦、玉米的营养物质主要贮存在A、胚乳B、子叶C、胚D、种皮16．“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”，这两句诗分别提及什么植物？( )A．藻类植物、苔藓植物 B．藻类植物、蕨类植物C．种子植物、苔藓植物 D．苔藓植物、蕨类植物17．在“探究阳光在植物生长中的作用”实验中，把绿叶放到酒精中隔水加热的目的是A．将叶肉细胞杀死B．使叶片的绿色褪去C．便于进行光合作用D．去除表皮18．下列有关植物的说法正确的是（）A．白天进行光合作用B．晚上进行呼吸作用C．植物通过蒸腾作用散失水分远少于其他生物D．所有生物的活细胞能进行呼吸作用19．古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美生命之美。

2020年中考生物必考知识点复习演练：生物圈中的绿色植物一、选择题1.剪取一段带有叶的凤仙花的茎，插入红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（）A. 导管B. 筛管C. 形成层D. 表皮2.下列反应式中正确表达了光合作用的是（）A. 二氧化碳+水生有机物（贮存能量）+氧气B. 二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气C. 有机物+氧气二氧化碳+水+能量D. 有机物+氧气二氧化碳+水+能量3.玉米开花时如果遇到连绵阴雨天，收获时产量会降低造成玉米产量下降的主要原因是（）A. 阴雨天风大，子房不能发育B. 阴雨天气温低，影响昆虫传粉C. 阴雨天风大气温低，花粉不成熟D. 阴雨天花粉被雨水冲落，影响风力传粉4.为了提高移栽绿化树的成活率，园丁们常给一些较大的新移栽绿化树“挂吊瓶”，细细观察“挂吊瓶”的针头是插入到较大绿化树茎的树干(木质部)。

分析园丁们挂的吊瓶中的液体的主要成分应该是（）A. 水和无机盐B. 水和葡萄糖C. 葡萄糖和无机盐D. 葡萄糖和氨基酸5.下图中的甲、乙、丙与“观察种子的结构”实验相关，下列分析中正确的是( )A. 乙、丙所示，两者的共同点是都有果皮和胚B. 丙是莱豆种子结构，胚的结构包括6、7、8、9四部分C. 在乙所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是[2]胚乳D. 乙是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图甲所示[b]线剖开的6.利用温室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄产量的是（）A. 种植葡萄时，要用树枝竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光B. 尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定，避免忽冷忽热C. 适时浇水、除草、松土、施肥D. 向温室内定期通入二氧化碳7.导管和筛管运输的物质分别是（）A. 有机物，水和无机物B. 水和无机盐，有机物C. 有机物和水，无机盐D. 无机盐和有机物，水8.植物根尖细胞分裂最旺盛的部位是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区9.只有被子植物才具备的特点是（）A. 有根茎叶的分化B. 有输导组织C. 能产生种子D. 会开花，具有果实10.花生种子在土壤中萌发时，所需要的营养物质来源于（）A. 胚芽B. 胚根C. 胚乳D. 子叶11.某同学在做环割枝条树皮的实验时，将小树的一枝粗壮枝条的树皮割掉一圈，一段时期后，这个枝条的变化是（）A. 没有变化，正常生活B. 伤口上方形成环形瘤状物C. 死亡D. 伤口下方形成环形瘤状物12.下列叙述中，不属于“蹲苗”作用的是（）A. 蹲苗能使植物的根向纵深发展B. 蹲苗能扩大植物根的吸收面积，有利于作物生长C. 蹲苗有利于防止植物倒伏D. 蹲苗有利于植物茎的加粗13.下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，对各步骤的解释正确的是（）A. 步骤①是为了降低叶片的呼吸作用B. 步骤②的处理是设置对照实验C. 步骤③为了破坏细胞结构使碘液易于染色D. 步骤④叶片不见光部分变成了蓝色14.农田栽培中，合理密植可以提高单位面积产量，但种植过密反而会减产。

2020中考生物人教版第一轮复习专题强化练生物圈中的绿色植物一、选择题1、小丽从小和爷爷奶奶生活在一起,周末经常去地里帮忙做农活,她还记录了多种农业生产生活中的现象或措施。

下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关 ( )A.暴雨后及时给农田排涝B.收获的稻谷及时晒干C.养花的花盆下面留有几个小孔D.经常给农作物松土2、关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误的是( )A.绿色植物的呼吸作用为其他生物提供氧气B.绿色植物是生物圈中有机物的制造者C.绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡D.绿色植物参与生物圈中的水循环12.下图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是 ( )A.此花的主要结构是雄蕊和雌蕊B.在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①C.完成受精后③凋落,④⑤能继续发育D.图中②将发育成果实4、关于绿色植物参与生物圈中的水循环,下列描述错误的是 ( )A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.水由根向叶运输的结构是筛管C.水以气体形式散失主要是通过气孔D.植物蒸腾作用能提高大气湿度5、同学们学习被子植物相关知识后,理解错误的是 ( )A.光照是玉米种子萌发的必要条件B.种子萌发时胚根先突破种皮C.根尖成熟区是吸收水的主要部位D.桃花的子房将发育为果实6、下列关于被子植物生长的描述,正确的是( )A.植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收B.植物的茎都能逐年加粗C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D.植物的枝条及叶都是由芽发育而成的7、如图是花的结构示意图,据图分析下列说法错误的是( )A.图中的3、7构成了花的主要结构B.这朵花将来一定能发育成果实C.图所示的花为两性花D.花粉存在于图中的18、荷花是我国的十大名花之一。

荷花植株的构造如图所示。

下列叙述中,正确的是( )A.荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行B.叶柄和茎中有发达的孔道,能将空气送到根部C.藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收来的D.莲蓬中的种子是由子房发育而来的9、科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质,把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后,可以形成一层看不到的“保护膜”,从而隔绝果蔬和外界的空气交流,锁住水分,起到保鲜的效果。

中考生物总复习《生物圈中的绿色植物》专项提升练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图是玉米和菜豆种子的结构示意图，请结合实验回答下列问题。

（1）在观察玉米种子的结构时，需要用刀片沿着图一中的线位置剖开，从而得到图二的剖面。

（2）图二中标号（填序号）滴加碘液后会变蓝。

它是玉米种子的（填结构名称）。

（3）图二和图三两类种子在结构上相同点是都有和。

（4）像菜豆这样具有两片子叶的植物叫做植物。

食用的豆制品营养物质来自图三中。

（填序号）2．如图A是桃花的结构模式图，图B是桃的果实示意图，请据图回答下列问题：（1）图A中①、④、⑤共同组成，与②和③共同构成花的主要结构。

（2）一棵桃树要结出桃子，需要经历的生殖过程是：开花→→→结果。

（3）桃的果实中，图B中的[②]是由图A中[]发育而来的。

3．为了促进“美丽乡村”建设，某地建造了许多水果和蔬菜大棚。

草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种，深受农民和游客欢迎。

图一是草莓植株，图二是草莓根尖示意图，图三是草莓叶进行的某些生理活动示意图，A、B、C表示草莓叶中进行的三种生理活动，图四是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化的曲线图。

请据图分析并回答下列问题：（1）与图三中叶肉细胞相比，图二中根尖细胞在细胞结构上没有。

草莓吸收水分和无机盐的主要部位是图二中的（填标号）区；吸收的水分在植物体内的运输是通过草莓木质部中的来完成的；吸收的水分主要用于图三中的（填字母）生理活动。

（2）图三中，C生理活动的产物除了氧气外，还有作为动物和人食物来源的；根据C生理活动所需的原料分析，你对大棚种植草莓增产有何建议？（写一点）。

（3）草莓生长过程中需要量最多的是含、磷、钾的无机盐。

（4）在大棚环境中，由于缺乏昆虫，草莓在开花时不能进行充分的传粉而导致减产；人们通过实施，可有效地解决这一问题而达到增产。

《生物圈中的绿色植物》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．春天，天气逐渐变暖．池塘里的水逐渐变绿．这主要是哪类生物引起的？A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物2．如图是植物细胞吸水原理图，它表示的是（）A．土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度B．土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度C．土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度D．根细胞吸水和土壤溶液浓度无关3．某学生在做“植物在光下制造淀粉”的实验中，若从变成蓝色的那部分天竺葵叶片上，撕下一块表皮，制成装片，放在显微镜下观察，发现变色的部位位于（）内。

A．保卫细胞B．气孔C．表皮细胞D．细胞间质4．“采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

”正值金秋时节，请同学们想一想，一朵菊花就是（）A．一朵雄花 B．一个花序 C．一朵单性花 D．一朵雌花5．下列哪种植物是藻类植物？（）A．衣藻B．满江红C．玉米D．地钱6．下列进行双受精的植物是（）A．肾蕨B．松树C．白菜D．海带7．下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应正确的是（）A．幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，与降低蒸腾作用没有直接关系B．储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是为了增加氧气促进呼吸作用C．刚刚收获的粮食需要晾晒，晒干储存的原理和中耕松土的原理一样D．春季早播前覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度8．如图所示，取甲、乙两个相同的枝条，将乙的叶片摘除大部分后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中。

则（）A ．甲枝条内红色液体上升速度快B ．甲枝条内的红色液体在筛管内C ．乙枝条内红色液体上升的动力是呼吸作用D ．乙枝条内韧皮部被染成红色9．走进森林公园，你会感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清闲湿润主要是由于（ ）A ．植物的光合作用和呼吸作用B ．植物的光合作用和蒸腾作用C ．植物的呼吸作用和蒸腾作用D ．动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用10．扎赉诺尔地区蕴藏着丰富的煤炭资源，形成这些煤的植物类群主要是古代的A ．蕨类植物B ．藻类植物C ．裸子植物D ．被子植物11．如图是将萌发的种子密封在集气瓶中，放在温暖的地方，24小时后，将燃烧的蜡烛放到瓶中的现象．下列解释正确的是（ ）A ．种子进行呼吸作用释放了二氧化碳B ．种子进行呼吸作用消耗了氧气C ．种子进行呼吸作用，释放出大量水分D ．种子进行呼吸作用，释放的能量太少12．下列植物种类最丰富，叶片终年常绿，全年都有植物开花，终年高温多雨的植被类型是（ ）A ．热带雨林B ．常绿阔叶林C ．草原D ．荒漠13．生活环境和形态结构最相似的一组植物是A ．紫菜、白菜B ．菜豆、水稻C ．苏铁、葫芦藓D ．卷柏、肾蕨14．南方地区气温高，天气炎热，绿色植物常具有较大的叶片，且叶片的气孔较大，这有利于( )A．增大呼吸作用 B．增大水分散失 C．提高光合作用效率 D．不被动物食用15．桃子的可食用部分是由花的哪个结构发育而来（）A．柱头B．子房C．子房壁D．胚珠16．一片树叶自由落到地上，一般情况下朝上的一面是（）。

第七单元绿色植物是生物圈中有机物的制造者1．（2020河南）下图表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程。

下列有关该实验的分析中，不正确．．．的是（）A．暗处理的目的是为了转运和消耗掉叶片中原有的淀粉B．叶片部分遮光处理是为了设置对照实验C．水浴加热过程中，小烧杯内酒精的作用是溶解叶绿素D．滴加碘液染色后，叶片的遮光部分变成蓝色【答案】D【解析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

A.把植物放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，以免影响实验结果，正确。

B.将叶的一部分进行遮光处理，是为了设置对照实验，为了探究光合作用需要光，正确。

C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，正确。

D.滴加碘液染色后，叶片的不遮光部分变成蓝色，因为进行光合作用产生了淀粉，错误。

故选D2．（2020云南）小宝同学学习了光合作用的相关知识，完成了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后，利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示的带有“M”字样的叶片。

下列叙述不正确．．．的是（）A．制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜B．制作过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理C．制作过程中酒精的作用是使叶片脱色D．滴加碘液后，字母“M”区域不变蓝【答案】B【解析】解此题考查叶片在光下制造淀粉的实验。

实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。

关键是确定实验变量、设置对照实验。

A．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。

这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确。

人教版中考生物《生物圈中的绿色植物》专项练习题（含答案）一、单选题1．下面是进行实物实验的装置图。

下列有关说法正确的是（）A．甲装置是在进行脱色处理，大烧杯里的液体是酒精B．乙装置可以验证植物的蒸腾作用散失水分是在气孔进行的C．丙装置是验证光合作用需要光的D．丁装置可以验证种子进行呼吸作用产生了二氧化碳气体2．在运输水果之前，果农要将水果放在恒温库低温处理几天，其主要原因是（）A．保温 B．减少水分的散失 C．抑制了呼吸作用 D．减少了损伤3．下列有关不同植物的叙述正确的是A．满江红和葫芦藓都只有茎和叶的分化B．墙藓的根是吸收水分和无机盐的主要的器官C．受精过程脱离了对水的依赖是裸子植物比蕨类植物高等之处D．沂水银杏果又叫“白果”，成熟时种子外面包有肉质的果皮是黄色的4．下列四组实验装置中，能验证“绿色植物的光合作用产生氧气”的是（）A． B．C．D．5．下列关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，叙述错误的是A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，是为了消耗叶内原有的淀粉B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去色素D．在酒精处理过的叶片上滴加碘液后，叶片的遮光部分变蓝色6．生物体的结构与功能是相适应的，请推测下列四种组成根尖的细胞中，主要负责从土壤中吸收水和无机盐的是（）A．B．C．D．7．为保证我们室内空气的清洁、新鲜，下列做法中错误的是（）A．绿化我们周围的环境B．保持室内空气的流通C．勤打扫室内及环境卫生D．关紧门窗防止外界灰尘进入8．杨树的茎能够逐年增粗，主要原因是茎中具有（）A．周皮 B．韧皮部 C．形成层 D．木质部9．当桑树等植物的茎被折断时，从茎的断面会渗出白色的汁液，流出该汁液的结构是A．木质部B．形成层C．导管D．筛管10．玉米是重要的粮食作物，种植过程中玉米果穗常有缺粒，为了防止这种现象，在玉米开花期间应采取的措施是A．合理施肥B．辅助授粉C．合理灌溉D．防治虫害11．卷柏又名“九死还魂草”，它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力。

2020年中考生物必考知识点复习演练：生物圈中的绿色植物一、选择题1.剪取一段带有叶的凤仙花的茎，插入红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（）A. 导管B. 筛管C. 形成层D. 表皮2.下列反应式中正确表达了光合作用的是（）A. 二氧化碳+水生有机物（贮存能量）+氧气B. 二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气C. 有机物+氧气二氧化碳+水+能量D. 有机物+氧气二氧化碳+水+能量3.玉米开花时如果遇到连绵阴雨天，收获时产量会降低造成玉米产量下降的主要原因是（）A. 阴雨天风大，子房不能发育B. 阴雨天气温低，影响昆虫传粉C. 阴雨天风大气温低，花粉不成熟D. 阴雨天花粉被雨水冲落，影响风力传粉4.为了提高移栽绿化树的成活率，园丁们常给一些较大的新移栽绿化树“挂吊瓶”，细细观察“挂吊瓶”的针头是插入到较大绿化树茎的树干(木质部)。

分析园丁们挂的吊瓶中的液体的主要成分应该是（）A. 水和无机盐B. 水和葡萄糖C. 葡萄糖和无机盐D. 葡萄糖和氨基酸5.下图中的甲、乙、丙与“观察种子的结构”实验相关，下列分析中正确的是( )A. 乙、丙所示，两者的共同点是都有果皮和胚B. 丙是莱豆种子结构，胚的结构包括6、7、8、9四部分C. 在乙所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是[2]胚乳D. 乙是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图甲所示[b]线剖开的6.利用温室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄产量的是（）A. 种植葡萄时，要用树枝竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光B. 尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定，避免忽冷忽热C. 适时浇水、除草、松土、施肥D. 向温室内定期通入二氧化碳7.导管和筛管运输的物质分别是（）A. 有机物，水和无机物B. 水和无机盐，有机物C. 有机物和水，无机盐D. 无机盐和有机物，水8.植物根尖细胞分裂最旺盛的部位是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区9.只有被子植物才具备的特点是（）A. 有根茎叶的分化B. 有输导组织C. 能产生种子D. 会开花，具有果实10.花生种子在土壤中萌发时，所需要的营养物质来源于（）A. 胚芽B. 胚根C. 胚乳D. 子叶11.某同学在做环割枝条树皮的实验时，将小树的一枝粗壮枝条的树皮割掉一圈，一段时期后，这个枝条的变化是（）A. 没有变化，正常生活B. 伤口上方形成环形瘤状物C. 死亡D. 伤口下方形成环形瘤状物12.下列叙述中，不属于“蹲苗”作用的是（）A. 蹲苗能使植物的根向纵深发展B. 蹲苗能扩大植物根的吸收面积，有利于作物生长C. 蹲苗有利于防止植物倒伏D. 蹲苗有利于植物茎的加粗13.下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，对各步骤的解释正确的是（）A. 步骤①是为了降低叶片的呼吸作用B. 步骤②的处理是设置对照实验C. 步骤③为了破坏细胞结构使碘液易于染色D. 步骤④叶片不见光部分变成了蓝色14.农田栽培中，合理密植可以提高单位面积产量，但种植过密反而会减产。

《生物圈中的绿色植物》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列描述正确的是（）A．木本植物茎干可以逐年增粗，是因为木质部中有形成层。

B．种子萌发必需的环境条件是充足的阳光、适宜的温度、一定的水分C．一朵花最重要的部分是雌蕊和雄蕊，有些植物的花没有雌蕊D．种子的胚由受精卵发育而成,子叶由叶原基发育而来2．在种植这些农作物时都需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，请问，植物体需要量最多的无机盐是（）A．碳、磷、锌B．硫、钾、铁C．氮、磷、硫D．氮、磷、钾3．观察衣藻、水绵、海带、紫菜等藻类植物时，发现它们的共同点是（）A．都有根 B．都没有根、茎、叶的分化C．都能固着在海底生活 D．与人类关系密切，都能供人食用4．据分析，一颗小小的黑麦可以长出1400条根。

植物的根生长的原因是A．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长B．分生区细胞的分化和伸长区细胞的伸长C．分生区细胞的分裂和成熟区细胞的生长D．根尖以上部分的细胞分裂和生长5．潮湿的谷堆会发热，这是因为植物细胞的呼吸作用（）A．合成有机物，贮藏能量 B．合成有机物，释放能量C．分解有机物，贮藏能量 D．分解有机物，释放能量6．拟南芥和豌豆的主要传粉方式是（）A．自花传粉 B．风力传粉 C．昆虫传粉 D．异花传粉7．红豆杉种子裸露、无果皮包被，属于（）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物8．每年秋天小明都会患无嗅觉和眼睛水汪汪的疾病，医生诊断是对豚草植物花粉发生的过敏反应．你推测豚草应是（）A．高大植物 B．能分泌植物杀菌素的植物C．依靠风力传粉的植物 D．依靠昆虫传粉的植物9．种子最重要的部分是（）A．子叶 B．胚 C．种皮 D．胚乳10．1880年，德国科学家恩吉尔曼选用水绵做实验材料进行了光合作用的实验，主要是为了证明植物进行光合作用的场所是（）A．叶绿素B．叶绿体C．线粒体D．液泡11．夏天水生藻类（如水绵）常在白天，尤其是阳光灿烂的日子里浮出水面，而在夜晚却沉入水中，它们日浮夜沉的原因是（）A．白天光合作用旺盛，产生了大量二氧化碳，使细胞密度小B．夜晚呼吸作用旺盛，产生了水，使细胞加重C．白天光合作用旺盛，产生了大量氧气，使细胞密度变小D．夜晚二氧化碳减少，细胞体积变小，密度增加12．农民经常给农作物松土,其主要作用是（）A．促进植物进行蒸腾作用 B．促进植物进行光合作用C．促进植物根的呼吸作用 D．有利于根的生长13．济宁市的市花是荷花，市树是槐树，荷花和槐树都属于A．裸子植物B．被子植物C．藻类植物D．蕨类植物14．下图是探究植物有关生理作用的实验，结果表明（）A．光合作用产生氧气B．呼吸作用产生氧气C．光合作用产生二氧化碳D．呼吸作用产生二氧化碳15．下列哪项农业措施没有利用植物的顶端优势（）A．把棉花下部的老叶去掉 B．在一定时期去掉番茄的顶芽C．不损伤杉树主干上的顶芽 D．保护侧枝的顶芽16．下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（）A．绿色植物能维持生物圈中的氢一氧平衡B．绿色植物能够调节大气湿度，增加降雨量C．绿色植物为生物圈中的其他生物提供了营养物质和能量D．绿色植物在保持水土、防止土地荒漠化等方面起重要作用17．如图依次为海带、葫芦藓、桫椤和金花茶四种植物，下列叙述正确的是（）A．①有真正的根B．②和③生殖不受水的限制C．③有输导组织D．④种子裸露18．下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是（）A．有机物和水 B．有机物和氧气 C．二氧化碳和有机物 D．二氧化碳和水19．银边吊兰无论如何光照叶子边缘都呈银白色，下列解释正确的是（）A．本身就是这种颜色 B．叶子边缘细胞里没有叶绿体C．病毒感染 D．叶子边缘细胞里没有线粒体20．我们生活的环境中有很多藻类、苔藓和蕨类植物，它们有许多共同的特征，也有许多不同特征，与人类的关系非常密切，下列相关描述错误的是（）A．衣藻属于单细胞的藻类植物，有叶绿体，可以通过光合作用获得部分营养B．海洋中的藻类植物疯长，容易导致海水缺氧，影响海水中其他生物生存C．从形态上看，苔藓植物和藻类植物的主要区别是有了茎和叶的分化D．满江红属于苔藓植物，植株有了根、茎、叶的分化和输导组织21．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中 X为鲜重变化曲线，Y 为有机物质量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．图甲中，种子吸水萌发，其中 H 是由子叶发育而来的B．图乙中，X曲线的 ab 段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D．图乙中，Y曲线的 ae 段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失22．如图所示，在一个无菌培养皿中装入细菌培养基，然后把细菌接种到培养基上，再在甲处贴一块浸有较低浓度青霉素的滤纸片，在乙处贴一块浸有蒸馏水的滤纸片．将装置放在适宜条件下培养，预测其结果应是（）A ．甲处纸片周围出现清晰区域，培养基其他部分没有清晰区域B ．乙处纸片周围出现清晰区域，培养基其他部分没有清晰区域C ．甲、乙两处纸片周围出现清晰区域，培养基其他部分没有清晰区域D ．甲、乙两处纸片周围没有清晰区域，培养基其他部分为清晰区域23．下列各项中不属于被子植物分类主要依据的是 （ ）A ．叶B ．花C ．果实D ．种子24．在下列植物生长的一生中，需大量使用氮肥的是（ ）A ．玉米、芹菜B ．白菜、萝卜C ．甘蔗、黄瓜D ．芹菜、韭菜25．如图中，若甲代表水和二氧化碳，则（ ）A ．乙代表有机物和氧气，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用B ．乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用C ．乙代表有机物和氧气，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用D ．乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用二、综合题26．下图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1）写出图中部分结构的名称：A________，B________，C________，D________，E________， F________。

2020届中考生物考点专题突破专题03生物圈中的绿色植物一、单选题1．验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下：①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来（如图）置于阳光下照射；③一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液，关于该实验的叙述，错误的是（）A．步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B．脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热C．滴加碘液后，可观察到遮光部分变成蓝色D．该实验能证明光是光合作用的必要条件【答案】C【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。

如不除去会对实验结果造成影响。

所以步骤①（将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜）的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，A正确。

酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。

使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。

因此脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，B正确。

未遮光部分有光能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。

所以滴加碘液后，可观察到遮光部分不变成蓝色，而不是变成蓝色，C错误。

叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，该实验能证明绿叶在光下制造淀粉，光是光合作用的必要条件，D 正确。

2．烤地瓜软香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎，可你知道地瓜中的淀粉来自（）A．根细胞利用无机物自身合成的B．根细胞从土壤中吸收并积累而成的C．叶肉细胞制造后运输到根部的D．根细胞合成后并进一步转化而成【答案】C【解析】光合作用主要器官是叶，进行光合作用主要在叶的叶肉细胞里，因为叶肉细胞里有叶绿体。

叶制造的有机物（主要是淀粉）由筛管向下运输到茎、根。

地瓜是植物的根，不能自己制造有机物，它的有机物（主要是淀粉）是筛管从叶运输来的。

故选：C。

绿色植物在生物圈中的作用一、选择题1.关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误的是（）A. 绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气B. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者C. 绿色植物维持生物圈中的碳～氧平衡D. 绿色植物参与生物圈中的水循环2.我国的植树节是每年（）A. 3月12日B. 4月12日 C. 5月12日 D. 6月12日3.下列不利于维持生物圈中碳一氧平衡的做法是（）A. 使用节能技术和节能产品 B. 讲究卫生，多使用一次性筷子C. 植树造林，提高森林覆盖率 D. 尽量乘公交车或骑自行车出行4.绿色植物对生物圈具有重大影响，以下说法不正确的是（）A. 绿色植物的呼吸作用有利于维持生物圈中的碳﹣氧平衡B. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D. 森林大面积减少，使生态系统遭到严重破坏5.绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。

下列生理活动中，与此无关的是（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用6.绿色植物有助于维持生物圈中的碳一氧平衡，原理是绿色植物通过光合作用( )A. 消耗氧气，释放二氧化碳 B. 消耗二氧化碳，释放氧气C. 消耗氧气，制造有机物 D. 分解有机物，释放二氧化碳7.有关绿色植物在生物圈中的作用的叙述，不正确的一项是（）A. 绿色植物促进生物圈的水循环 B. 绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C. 绿色植物是生物圈中的生产者 D. 绿色植物只会释放氧气，从不会消耗氧气8.与生物圈“碳﹣﹣氧平衡”没有直接关系的是（）A. 蒸腾作用B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 化石燃料的燃烧9.下列关于绿色植物在生物圈中的作用说法错误的是（）A. 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量B. 绿色植物可以维持生物圈中的碳一氧平衡C. 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用10.植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热。

专项集训三生物圈中的绿色植物1.(2020烟台)达尔文社团的同学在磁山采集到45科、83属、88种植物标本。

其中的四种草本植物,属于蕨类植物的是................................................................................... ( ) A.蒲公英 B.青蒿C.牵牛D.中华卷柏2.“绿水青山就是金山银山”。

绿色植物在生态系统中是不可或缺的成分,下列关于植物类群的叙述,正确的是 ................................................................................................. ( )A.被子植物种类多种多样,分布极广,如:葱、姜、蒜B.藻类植物没有输导组织,因此适应陆生能力不强C.被子植物铁树有“千年铁树能开花”的说法D.海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色3.(2020临沂)下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法,错误的是 ............ ( )A.菜豆种子的营养物质存储在子叶中,玉米种子的营养物质存储在胚乳中B.玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝,说明胚乳中含有淀粉C.只要温度、水分、空气适宜,菜豆种子和玉米种子就一定会萌发D.菜豆种子和玉米种子在萌发时,都是胚根先发育,突破种皮,形成根4.如图表示某种子的形成过程和成熟种子的萌发过程,据图分析,错误的叙述是 .... ( )A.①与③细胞的基因组成可能不相同B.④过程的发生,不同的种子对光的需求不同C.种子的结构中都有①和②D.④过程中,最先突破种皮的是胚根5.玉米种子萌发时,胚乳与胚发育成幼苗过程中的有机物含量变化如图所示,下列叙述错误的是......................................................................................................................... ( )A.曲线a表示胚乳,曲线b表示胚发育成幼苗的过程B.胚的发育需要胚乳提供有机物C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽D.幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物6.如图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是.................................................. ( )A.此花的主要结构是雄蕊和雌蕊B.此图可以表示植物的传粉和受精过程C.一粒种子的形成需要1个花粉2个精子D.图中②将发育成果实,⑤将发育成新植物的幼体——胚7.(2020青岛)如图是植物体的某些结构示意图。