李想九型人格讲义

九型人格讲义Last revision on 21 December 2020是九型人格『九型人格』是我们了解自己和别人行为动机以及情绪反应的有效工具。

它能清楚地指出自己在安定和压力状态下的行为模式，使我们能知己知彼突破个性局限，越过事业高原。

『九型人格』其实是一个很古老的智慧，其英文词Enneagram读成ANY－a－Gram，意思来自希腊文的Ennea即是“九”的意思，而Gram是指图形，所以，Enneagram 实际上表示拥有九个方位的图形，亦有人称之为“和谐图”或“九尖图”。

它的原作者是谁，已无人考究，正如『易经』一样，原作者已经失传。

相传它来自于公元前二千五百年，中东地区名为苏菲派（Sufis）的部落中的不传之秘。

其族长使用『九型性格』这套工具去统治和管理他们的族人，令他们的族人，令他们的部落得以有效管制和彼此建立起一个和谐的关系。

『九型人格』历来以口相传，一代接一代的单传。

自八十年代末，先后出现几位九型性格学的主要人物，令这套学说得以风行，两个重要人物是Helen Palmer和Dave Daniel，他们于加州史丹福大学开课讲授九型性格学，又举办许多讲座，慢慢让更多人认识这套学说。

『九型人格』指出，驱动着人类行为的背后隐藏着九种不同的性格特质，每个人都拥有其中一种。

它是人们的动机和情绪运动的能源，所以了解九种性格便能更有效地了解自己的情绪与行为心理，人际关系的互动，冲突的来源等等。

从而引导我们如何取长补短，自我成长，使我们更有智慧。

尽管从古至今，已有很多种关于人的性格的分类方法，但『九型人格』的精华是它揭示的是人们内在最深层的价值观以及内在注意力的焦点。

它即简单又精确，而且寓意深远，它能有系统的阐述每种性格如何运作，在压力和安定状态下，各种类型如何转变，它能使初学者和经验老到的人，在短时间内掌握其核心精髓并能运用于自己的生活及工作实践之中。

否则，可能我们要花上多年的时间，也未必能够达到对人的这样了解。

一、为什么学习九型人格如果你对自己够坦诚，学习完九型人格，通过自我探索，你就可以真正认识自己、了解别人，找到那条人生中暗自牵引你的命运之线。

九型人格论今天已被演化成一种人际沟通的管理工具，广泛应用在企业管理的各个领域。

二、九型人格的起源[九型人格] 相传源于中东地区，据说是二千多年前，印度苏菲教派的灵修课程，是口口相传的理论，但实际源自何时何地，已无从考究。

二十世纪二十年代，一位神秘主义和灵性的教师古尔捷耶夫将它传到欧洲,一直以秘密教学方式流传。

直到六十年代，在智利公开举办一个灵性心理训练班，才掀开了「九型人格论」这套学问的神秘面纱。

七十年代，「九型人格」正式传入美国，这一古老的智能既简单精确又深刻，它和现代的人格论述竟然不谋而合，引起广泛关注，1993年斯坦福大学率先正式开办这一课程三、九型人格的入门知识1、什么是人格个体在遗传素质的基础上,通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。

2、什么是九型人格九型人格实际上就是人们处理自己和世界关系的九种方式.3、学习九型人格的禁忌⏹别在未能全面掌握时，瞎贴标签，随便判断别人属于哪一个类型，因为这样做很容易触犯别人性格里的禁忌。

⏹别把别人看作是类型的代表，因为他们是他们自己，而不是一种类型。

⏹别把这套学问的「教条」套在别人身上。

⏹别利用你的类型当作行为的借口。

⏹别把「九型人格」当作茶余饭后的游戏、1、完美型性格特征第一型的人爱批判自己，也爱批判别人，他们内心拥有一张列满应该与不应该的清单。

他们认真尽责，希望所做的每件事都绝对正确。

他们很难为了自己而轻松玩乐，因为他们以超高标准来审查自己的行为，而且老是觉得做得还不够。

他们有可能因为害怕无法臻于完美而耽搁了事情。

第一型的人有种道德优越感，很可能厌恶那些不守规矩的人，特别是当这些人越矩得逞时。

他们是优秀的组织人才，能够紧追错误和必须完成的事项，把任务完成。

行为特点:完美主义,自律,公正,爱憎分明很多应该和不应该,黑白分明,害怕中间地带正义感强,原则性强,有责任感,使命感,对自己要求高遵守规则,工作严谨,高效, 一丝不苟,善于统筹和安排以我为标准,自以为是,喜欢批评和责备自己和他人,感情压抑,外冷内热性格解析世界观：「我有正确的做法，等我教你做啦！」领导方式：以事为中心，追求卓越，按本子办事，注重全方位式管理，有时会独裁式管理。

Seminar on Practical Enneagram 实用九型人格研讨会什么是九型人格『九型人格』是我们了解自己和别人行为动机以及情绪反应的有效工具。

它能清楚地指出自己在安定和压力状态下的行为模式,使我们能知己知彼突破个性局限,越过事业高原。

『九型人格』其实是一个很古老的智慧,其英文词Enneagｒａm读成ＡNY－ａ－Ｇｒa ｍ，意思来自希腊文的Ｅnnｅa即是“九”的意思,而Gram是指图形,所以，Enｎeａgram实际上表示拥有九个方位的图形，亦有人称之为“和谐图”或“九尖图”。

它的原作者是谁，已无人考究,正如『易经』一样，原作者已经失传。

相传它来自于公元前二千五百年，中东地区名为苏菲派（Sｕｆｉs)的部落中的不传之秘。

其族长使用『九型性格』这套工具去统治和管理他们的族人,令他们的族人，令他们的部落得以有效管制和彼此建立起一个和谐的关系。

『九型人格』历来以口相传,一代接一代的单传。

自八十年代末，先后出现几位九型性格学的主要人物,令这套学说得以风行，两个重要人物是Helen Palmer和Dave Danieｌ，他们于加州史丹福大学开课讲授九型性格学，又举办许多讲座,慢慢让更多人认识这套学说。

『九型人格』指出，驱动着人类行为的背后隐藏着九种不同的性格特质,每个人都拥有其中一种。

它是人们的动机和情绪运动的能源,所以了解九种性格便能更有效地了解自己的情绪与行为心理,人际关系的互动，冲突的来源等等。

从而引导我们如何取长补短，自我成长，使我们更有智慧。

尽管从古至今,已有很多种关于人的性格的分类方法,但『九型人格』的精华是它揭示的是人们内在最深层的价值观以及内在注意力的焦点。

它即简单又精确，而且寓意深远,它能有系统的阐述每种性格如何运作，在压力和安定状态下,各种类型如何转变，它能使初学者和经验老到的人，在短时间内掌握其核心精髓并能运用于自己的生活及工作实践之中。

否则,可能我们要花上多年的时间,也未必能够达到对人的这样了解。

Seminar on Practiacal Enneagram实用九型人格研讨会学习九型人格专业操守九型人格是一种自我认识及个人成长的工具；容许别人去探索自己的性格；性格型号不能完全形容一个人的全部；九型人格是一门不断改进的学问；九型人格鼓励我们要相互学习，取长补短；不要乱“贴标签”不要用九型人格“做借口”；用九型人格做“提升自己”的蓝图。

什么是九型人格[九型人格]是我们了解自己和别人行为动机以及情绪反应的有效工具。

它能清楚地指出自己在安定和压力状态下的行为模式。

使我们能知己知彼突破个性局限，越过事业高原。

[九型人格]其实是一个很古老的智慧，其英文词Enneagram读成ANY-a-Gram，意思来自希腊文的Ennea即是“九”的意思，而Gram是指图形，所以，Enneagram实际上表示拥有九个方位的图形，亦有人称之为“和谐图”或“九尖图”，它的原作者是谁，已无人考究，正如[易经]一样，原作者已经失传。

相传它来自于公元前二千五百年，中东地区名为苏菲派（Sufis）的部落中的不传之秘。

其族长使用[九型性格]这套工具去统治和管理他们的族人，令他们的族人，令他们的部落得以有效管制和彼此建立起一个和谐的关系。

[九型人格]历来以口述秘传，一代接一代的单传。

自八十年代来，先后了现几位九型性格学的主要人物，令这套学说得以风行，两个重要人物是Helen Palmer和Dave Daniel，他们于加州史丹福大学开课讲授九型性格学，又举办许多讲座，慢慢让更多人认识这套学说。

[九型人格]指出，驱动着人类行为的背后隐藏着九种不同的性格特质，每个人都拥有其中一种。

它是人们的动机和情绪运动的能源，所以了解九种性格便能更有效地了解自己的情绪与行为心理，人际关系的互动，冲突的来源等等。

从而此导我们如何取长补短，自我成长，使我们更有智慧。

尽管从古至今，已有很多种关于人的性格的分类方法，但[九型人格]的精华在于它揭示的是人们内在最深层的价值观以及内在注意力的焦点。

（中层管理）九型人格学员讲义学习九型人格专业操守九型人格是壹种自我认识及个人成长的工具；容许别人去探索自己的性格；性格型号不能完全形容壹个人的全部；九型人格是壹门不断改进的学问；九型人格鼓励我们要相互学习，取长补短；不要乱“贴标签”不要用九型人格“做借口”；用九型人格做“提升自己”的蓝图。

什么是九型人格[九型人格]是我们了解自己和别人行为动机以及情绪反应的有效工具。

它能清楚地指出自己在安定和压力状态下的行为模式。

使我们能知己知彼突破个性局限，越过事业高原。

[九型人格]其实是壹个很古老的智慧，其英文词Enneagram读成ANY-a-Gram，意思来自希腊文的Ennea即是“九”的意思，而Gram是指图形，所以，Enneagram实际上表示拥有九个方位的图形，亦有人称之为“和谐图”或“九尖图”，它的原作者是谁，已无人考究，正如[易经]壹样，原作者已经失传。

相传它来自于公元前二千五百年，中东地区名为苏菲派（Sufis）的部落中的不传之秘。

其族长使用[九型性格]这套工具去统治和管理他们的族人，令他们的族人，令他们的部落得以有效管制和彼此建立起壹个和谐的关系。

[九型人格]历来以口述秘传，壹代接壹代的单传。

自八十年代来，先后了现几位九型性格学的主要人物，令这套学说得以风行，俩个重要人物是HelenPalmer和DaveDaniel，他们于加州史丹福大学开课讲授九型性格学，又举办许多讲座，慢慢让更多人认识这套学说。

[九型人格]指出，驱动着人类行为的背后隐藏着九种不同的性格特质，每个人都拥有其中壹种。

它是人们的动机和情绪运动的能源，所以了解九种性格便能更有效地了解自己的情绪和行为心理，人际关系的互动，冲突的来源等等。

从而此导我们如何取长补短，自我成长，使我们更有智慧。

尽管从古至今，已有很多种关于人的性格的分类方法，但[九型人格]的精华在于它揭示的是人们内在最深层的价值观以及内在注意力的焦点。

它即简单又精确。

而且寓意深远，它能有系统的闸述每种性格如何运作，在压力和安定状态下，各种类型如何转变，它能使初学者和经验老到的人，在短时间内掌握其核心精髓且能运用于自己的生活及工作实践之中，否则，可能我们要花上多年的时间，也未必能够达到对人的这样了解。

九型人格具体讲义目录———————————————————————————————————————九型学说的来源 (2)学习《九型人格》的意义 (3)九型图解 (4)为什么会弄错性格号码 (5)同一性格的变化 (6)九种类型主要特征 (7)自我整合计划 (16)九型人格的整合 (17)各型的相处之道 (18)九型人格关系论 (27)趣味小资料 (28)附歌词 (30)九型人格学说来源九型人格学说来源于第三世纪的远古智慧，据说它的九柱图是一个特别的设计，如中国的八卦、太极等图案一样，蕴藏玄机，是追求灵性修为的一个工具。

九型人格学说千百年来都是采用口述的方式，作为个人成长的指导原则而传授下来。

在苏菲教派伦理训练中，该教的灵性教师采用教外不传的方式，建立了以九型人格为立论基础的修行学说，来倡导趋善避恶的观念。

1920年，古尔捷耶夫（G.I.Guardjieff）首先将九型人格之说传入西方，用来阐释人格的九种特质。

而真正将这套学说发扬光大的是南美洲智利艾瑞卡学院的创办人奥斯卡·伊察索（Oscar Ichazo）。

他在1950年在阿富汗旅行时，从苏菲派那里见识了这种学说。

奥斯卡·伊索察将人类的九种情欲/原罪融进九型学说中，并将此作为心理学的训练教材。

至70年代起盛传美国及欧洲等地，世界著名的美国史丹福大学更开设了一个《人格、自我认识与领导》课程，一直广泛用于世界众多著名企业管理之中。

此学说流传至今已有2500年历史，因其精准确度高，又不像其他学派一样复杂，一般人皆可在较短的时间内学会、致用，故近年来被广泛运用。

学习《九型人格》的意义1、了解自我的性格，发挥所长，更好的自我成长。

2、建立有效的人际关系。

3、有效的发掘员工潜力，激励员工，人尽其材。

4、有效的组合团队，引导建立互动的关系。

学习《九型人格》前的说明为了避免学习者的误会，有几点基本观念说明如下：1、您必然是属于其中一型。

2、没有哪一型更好，而是每一型都有健康的一面及劣势的一面。

《高效组织沟通-九型人格》课程名称：高效组织沟通-九型人格课程讲师：李想课程课时：2天简单描述（课程效果）：放松、沟通、和谐、包容、感恩、凝聚、高效。

1、洞悉自身的管理模式、工作模式、优势与盲点及提升方向---自知之明。

2、洞察不同型号下属的核心价值观、工作模式并掌握不同的激励方式---知人善用。

3、将适合的型号放在适合的位置上，发挥不同型号的天然优势---人尽其才。

4、针对不同型号上司与下属有方向地高效沟通---知己知彼。

5、打造不同型号优势互补发挥最大潜能的一流团队---团队协作。

6、提升沟通水平、创造和谐的氛围、提升工作效率---凝聚高效。

适合行业：行业不限适用范围：企业董事长、总经理、中高层管理者、基层员工课程大纲：第一单元：九型人格的探索---自知之明破冰游戏：从工作和生活习惯辩九型----性格对于个人成就、工作绩效、团队凝聚力与人际关系的影响。

----企业发展的瓶颈相当程度上源于领导者个性的瓶颈。

☆九种不同型格的工作动机及需求满足点☆九种不同型格的管理模式和沟通模式☆九种不同型格容易在工作中出现的瓶颈与突破之道第二单元：九型人格的识别和区分----知己知彼、知人善用、人尽其才☆九型人格的区分标准☆每个型格的特征和性格解析☆九型人格自我认知自我测试----通过专业测试区分型号对号入座----参加者分享自己的思维、情绪模式及行为习惯性格识别----有方向的提问探索学员性格人岗匹配----不同型格在各自岗位上如何被最大限度开发，人尽其才管理模式----不同型格在管理和沟通中的优势、习惯与盲点第三单元：团队沟通与协作：九型人格的沟通练习----每种型格的自我修炼与完善与不同型号上司和下属现场沟通形式：通过对话、分享、研讨、游戏等形式现场演绎，让现场学员直面沟通。

第四单元: 团队游戏：打造九型人格和谐、高效、凝聚团队附：九型人格的管理方式一号的管理方式：以身作则，事必躬亲。

二号的管理方式：感性，人情化。