哲学与人生-第十课-历史规律与人生目标

第十课历史规律与人生目标第一课时人生发展必须有明确的人生目标教学内容分析本课时主要讲述了人生发展必须有明确的人生目标,并且确立的人生目标要看得见、摸得着、要切合实际；以及在人生目标指引下如何促进个人成长、推动历史的发展。

学情简要分析对于中职生而言，大部分学生是有自己的人生目标的，但是，部分学生对树立什么样的人生目标、人生目标对个人成长究竟有何作用还存在一定的模糊认识。

教学目标分析1．认知目标理解确立正确的人生目标的意义，认识到人生目标与社会发展、个人成长的关系。

2．情感态度观念目标通过认识人生目标的意义，引导学生领悟到目标对个人成长的重要性，明白人生的发展离不开目标，从而激发学生树立正确人生目标的意识，自觉地把个人成长纳入社会发展之中，确立正确的人生目标。

3．运用目标运用社会发展规律性的原理，正确确立自己的人生目标，并能在正确目标的引领下促进个人的成长。

教学重点1.明确人生发展需要设立目标的重要性2.正确确立自己的人生目标教学难点1．如何正确树立自己的人生目标。

2．如何在人生目标的指引下促进个人成长、推动历史发展。

教学方法启发讨论法、案例教学法。

课堂教学过程古希腊哲学大师亚里士多德向人们提出了实现成功的三点建议：首先，要有一个明确可行的构想，即目标；其次，用任何可行的方式来达成目标；第三，调整一切方法达到成功。

他突出强调了确立目标对人生发展和事业成功的重要性。

古今中外，所有成功人士的经历也印证了这一点：确立人生目标非常重要。

人生发展必须有明确的人生目标，但并不是所有人生目标都能实现。

确立和实现人生目标必须符合历史发展规律，遵循历史发展规律，把握历史发展规律。

下面我们先来看一下为什么人生的发展必须要有明确的人生目标:一、人生发展必须有明确的人生目标1．人生发展不能没有目标列夫·托尔斯泰曾说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

第10课时第十课历史规律与人生目标【教学目标】1．认知：（1）了解社会发展规律，认识到人生目标的确立和实现要符合社会历史发展规律。

（2）理解确立正确的人生目标的意义，认识到人生目标与社会发展、个人成长的关系。

2．情感态度观念：通过认识人生目标的意义，使学生领悟到目标对个人成长的重要性，激发学生树立正确人生目标的意识，自觉地把个人成长纳入社会发展之中，确立正确的人生目标。

3．运用：运用社会发展规律性的原理，正确确立自己的人生目标。

【教学重点】1.社会历史的发展有其规律性。

2.正确确立自己的人生目标。

【教学难点】人生目标的确立和实现应遵守历史发展规律。

【教学方法】启发讨论法、案例教学法。

【教学手段】多媒体课件展示。

【课时安排】2学时。

【教学过程】〈导入新课〉多媒体展示:邓小平的名言“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个较长过程发展后必然代替资本主义。

这是社会历史发展不可逆转的总趋势。

”引导学生思考三个问题：（一）邓小平的这段话论述了什么问题？通过学生的发言归纳总结，邓小平的这段话一是说明了社会历史是向前发展的，一种新的社会制度必然会代替旧的社会制度。

二是说明了社会历史发展是不可逆转的总趋势。

（二）引导学生进一步思考：为什么一种新的社会制度必然会代替旧的社会制度？决定社会发展的根本矛盾是什么？教师引导学生阅读教材第106页“透过扑朔迷离的历史现象，就会发现历史发展并不仅仅是年代的流转、朝代的更替，而且隐藏着一定的规律……”通过阅读得出两个结论：一是社会发展是有一定规律的。

二是物质生活资料的生产是社会发展的基础，其他一切都是在这个基础上发展起来的。

（三）进一步引导学生思考第三个问题：人是物质生活资料的生产者，个人和社会发展之间是什么关系？既然社会历史发展是不可逆转的总趋势，那么作为个人如何顺应历史潮流，在社会发展中实现自己的人生目标？带着第三个问题引导学生进入第十课的学习。

〈新课讲授〉明确本课学习目标：（1）历史唯物主义关于个人目的、动机与社会发展规律之间关系的原理。

第十课历史规律与人生目标第一课时人生发展必须有明确的人生目标教学内容分析本课时主要讲述了人生发展必须有明确的人生目标,并且确立的人生目标要看得见、摸得着、要切合实际；以及在人生目标指引下如何促进个人成长、推动历史的发展。

学情简要分析对于中职生而言，大部分学生是有自己的人生目标的，但是，部分学生对树立什么样的人生目标、人生目标对个人成长究竟有何作用还存在一定的模糊认识。

教学目标分析1．认知目标理解确立正确的人生目标的意义，认识到人生目标与社会发展、个人成长的关系。

2．情感态度观念目标通过认识人生目标的意义，引导学生领悟到目标对个人成长的重要性，明白人生的发展离不开目标，从而激发学生树立正确人生目标的意识，自觉地把个人成长纳入社会发展之中，确立正确的人生目标。

3．运用目标运用社会发展规律性的原理，正确确立自己的人生目标，并能在正确目标的引领下促进个人的成长。

教学重点1.明确人生发展需要设立目标的重要性2.正确确立自己的人生目标教学难点1．如何正确树立自己的人生目标。

2．如何在人生目标的指引下促进个人成长、推动历史发展。

教学方法启发讨论法、案例教学法。

课堂教学过程古希腊哲学大师亚里士多德向人们提出了实现成功的三点建议：首先，要有一个明确可行的构想，即目标；其次，用任何可行的方式来达成目标；第三，调整一切方法达到成功。

他突出强调了确立目标对人生发展和事业成功的重要性。

古今中外，所有成功人士的经历也印证了这一点：确立人生目标非常重要。

人生发展必须有明确的人生目标，但并不是所有人生目标都能实现。

确立和实现人生目标必须符合历史发展规律，遵循历史发展规律，把握历史发展规律。

下面我们先来看一下为什么人生的发展必须要有明确的人生目标:一、人生发展必须有明确的人生目标1．人生发展不能没有目标列夫·托尔斯泰曾说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

教学课题：历史规律与人生目标第一讲：人生发展必须有明确的人生目标教学目的：理解人的动机、目标与历史规律的关系；了解人生发展必须有明确的人生目标；掌握如何树立崇高的人生理想，促进个人成长；学会在人生目标导引下推动历史发展。

课时分配：1课时授课类型：讲授教学重点、难点及教学关键：重点：人生发展必须有明确的人生目标；难点：理解人的动机、目标与历史规律的关系；教学关键：通过实例分析，让学生深入理解人生目标的重要性。

教学手段、教具：手段：讲解、分组讨论；教具：多媒体课件。

教学主要方法：例证法：通过实例分析，让学生深入理解人生目标的重要性；讨论法：分组讨论，促进学生思考，提高学习效果；演示法：通过多媒体课件，直观地呈现相关概念和知识。

教学过程：引入：介绍历史规律与人生目标的主题，并引出人生目标的概念；分析：通过实例分析，讲解人的动机、目标与历史规律的关系；解读：解读人生发展必须有明确的人生目标，探讨如何树立崇高的人生理想；讨论：分组讨论，让学生分享自己的人生目标，并提出自己的看法；总结：总结人生目标的重要性，以及如何在人生目标导引下促进个人成长，推动历史发展。

板书和板画的设计：（板书）历史规律与人生目标人生发展必须有明确的人生目标人的动机、目标与历史规律的关系在人生目标导引下促进个人成长，推动历史发展作业布置：请学生思考并撰写一篇关于自己人生目标的文章。

教学总结：本课主要介绍了历史规律与人生目标的关系，以及人生发展必须有明确的人生目标的重要性。

通过实例分析和分组讨论，让学生深入理解人生目标的重要性，掌握树立崇高的人生理想，促进个人成长，推动历史发展的方法。

通过本课的学习，希望学生能够认识到人生目标的重要性，并在人生发展的过程中不断完善和调整自己的人生目标，为实现自己的理想和价值不断努力。

教学反思：本课主要采用讲解、分组讨论等多种教学方法，通过实例分析和分组讨论让学生更好地理解和掌握课程内容。

但是，在实际教学中，学生参与度有些不足，下一步需要加强互动环节，让学生更加积极主动地参与教学活动，提高学习效果。

第四单元顺应历史潮流树立崇高的人生理想课题：第十课历史规律与人生目标教学目标:1．了解社会发展规律，认识到人生目标的确立和实现要符合社会历史发展规律。

2．通过认识人生目标的意义，激发学生树立正确人生目标。

3．运用社会发展规律性的原理，正确确立自己的人生目标。

教学重点：1.社会历史的发展有其规律性2.正确确立自己的人生目标教学难点：人生目标的确立和实现应遵守历史发展规律教学准备：多媒体教学方法：讲授、课堂讨论、谈话法等教学时数：理论学时2学时教学过程：一、人生发展必须有明确的人生目标1、人生发展不能没有目标人总是为着某种目标而生活，有了目标，人生就有了意义，有了方向，有了追求。

2、人的动机、目标与历史规律的关系第一，人可以通过发挥主观能动性、通过有动机和目标的生产劳动实践利用自然规律和历史规律。

第二，人的创造性体现在人是有动机、目的、一直、激情的，没有人的有目的的活动，历史就不会被创造出来的，历史规律就不能实现。

3、在人生目标引导下促进个人成长、推动历史发展第一，明确人生目标，就有了人生前进的方向。

第二，明确人生目标，就有了人生发展的动力。

第三，明确人生目标，就有了人生成功的保障。

二、实现人生目标必须符合历史规律1、不是所有的人生目标都能实现社会环境、社会发展规律影响着人生目标的确立。

人生目标的确立和实现必须符合社会发展规律，符合社会发展要求，要确立人生目标就要认清中国社会发展规律、趋势与要求，要从发展中国特色社会主义的现实出发，结合自己的实际确定自己的发展方向和人生目标。

2、社会历史发展的基本规律生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

3、把握历史发展规律，实现人生目标（1）首先，实现人生目标，要坚定走中国特色社会主义道路的信心，把握社会需求，把个人的人生目标与国家需要结合起来。

（2）其次，实现人生目标，需要我们认真分析主客观条件。

（3）再次，实现人生目标，要制定详细计划，付诸实施。