能愿动词
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能愿动词,也叫“助动词”,是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。
例如:
表示可能:能能够会可可能可以得以
表示意愿:愿意乐意情愿肯要愿想要要想敢敢于乐于
表示必要:应应该应当得(dei)该当须得犯得着犯不着理当
表示估价:值得便于难于难以易于
能愿动词不能直接带体词性宾语,但可以加上谓词性词语形成述宾结构。
能愿动词可以单独回答问题,但不能重叠,不能带动态助词,但有些能愿动词可以用在“不~不”和“~不~”的格式中。
例如:
能——不能不/能不能
要——不要不/要不要
会——不会不/会不会
可能——不可能不/可能不可能
应该——不应该不/应该不应该
动词的附类,表示从近到远、从远到近、从低到高、从高到低、从里到外、从外到里等趋向或其他虚化的意义,分单纯的和合成的两种。
单纯的趋向动词是“来、去、进、出、上、下、回、过、起、开”等。
合成的趋向动词由单纯的趋向动词组成,如“进来、进去、出来、出去、上来、上去、下来、下去、回来、回去、过来、过去、起来”等。
如come,go,stay,arrive,leave...。
能愿动词也称助动词,它的语法特点大都与一般动词相同,但也有和一般动词不同的地方。
☆能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。
表示可能:可、可以、能、能够、会表示必要:应、该、应该、应当、要、得(děi)表示意愿:愿、愿意、肯、敢、值得☆能愿动词的语法特征①能受程度副词修饰,如“十分应该”、“很愿意”。
②后面不能带宾语,能带宾语的就是一般动词了。
③能愿动词不能用在名词前面,不能重叠、不能带助词“着、了、过”。
④能愿动词的主要功能是用在动词或形容词前面作状语。
如:他会来的。
父亲的病应该好了。
我们不能骄傲。
他[愿意]去西部地区。
⑤它还可以作谓语或谓语中心他愿意。
☆我要一本书。
他会德语。
是一般动词。
形容词的语法特点:1、性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如:长——很长/太长早——很早/太早甜——很甜/太甜注意:性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。
例如:甜甜——*很甜甜/*太甜甜好好——*很好好/*太好好状态形容词不受程度副词的修饰。
例如:雪白——*很雪白/*太雪白笔直——*很笔直/*太笔直2、形容词的可重叠Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠,重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
如:长——长长高——高高大——大大快——快快Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)如:清楚——清清楚楚高兴——高高兴兴大方——大大方方Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。
如:笔直——笔直笔直雪白——雪白雪白鲜红——鲜红鲜红Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
如:罗嗦——罗里罗嗦慌张——慌里慌张也有很多双音节形容词无法重叠。
如:博学——*博学博学/*博博学学生动——*生动生动/*生生动动3、可用肯定否定方式提问。
如:冷—冷不冷大—大不大圆—圆不圆高—高不高双音节形容词肯定否定提问方式有两种:清楚—清楚不清楚幸福—幸福不幸福高兴—高兴不高兴4、形容词在句中主要充当定语和谓语、状语。
现代汉语助动词
汉语中有这样一类词:想、要、应该、可能、可以等等,那这些词是动词吗?在专业术语中,这类词叫做“助动词”,也叫“能愿动词”。
助动词在很多语言中都找不到,所以对很多外国人来说是个难点。
这些词一般位于句子中主语和动词或形容词之间,用来表示客观上的可能性、必要性、说话人的主观愿望和要求等等。
汉语中的助动词大体可以分为以下三类:
1.表示可能性:能、能够、可能、会、可以等
这类助动词一般表示能力、可能性或者将来的时态。
比如:他能说三国语言。
/ 明天我可能迟到。
/ 明年他可能会结婚。
其中,“会”可以跟其他助动词连用。
2.表示必要:要、应该、应当等
这类词表示必须、必要的意思。
比如:明天我要工作,所以不能陪你了。
/ 你应该早点出发,不然赶不上飞机。
3.表示意愿:肯、敢、愿意、想等
这类词跟前两类不同的是,它们不是表示客观的情况,而是表示说话人主观的意愿。
比如:我肯努力学习汉语。
/ 他想去昆明旅游。
/ 我敢去鬼屋。
另外,所有助动词的否定形式都是不+助动词,这点要格外注意!。
可能补语和能愿动词的异同
可能补语和能愿动词是英语语法中的两个重要概念,它们有着相
似之处,又有着显著的不同。
深入理解这两个概念对于学好英语语法、提高口语表达能力至关重要。
可能补语是指可以加在动词后的词语,它表示的是现实生活中可
能发生的情况或者可能存在的状态。
比如,在下雨的情况下,你可能
要取消你的户外活动计划。
在这个句子中,可能是可能补语。
可能补
语可以用might、may、could、would等情态动词来表达。
能愿动词是指用在动词前的情态动词,它们表示的是能力、意愿
或者推测。
能愿动词有can、could、will、would、shall、should、may和might,它们可以改变主语的意愿、能力和态度。
比如,如果你
想去旅行,你会说“I will travel”,这里的will就是能愿动词,
表示你的决心和意愿。
可能补语和能愿动词的最大区别在于,可能补语表达的是一种可
能的情况,它是针对事实的一种假设。
而能愿动词是用来表达一个肯
定的能力、意愿或者推测。
因此,可能补语通常出现在主句后面,表
示对主句的补充、推测或者假设,而能愿动词则通常出现在主句中,
起到限定或描述主语意愿、态度、能力的作用。
在实际运用中,可能补语和能愿动词经常出现在复杂的句子结构中,需要我们对其语法和用法有较深入的了解和掌握。
掌握了这两个
概念,我们可以更加自如地表达自己的意愿、推测和假设,并且能够
更加准确地理解他人的表达意图。
通过不断地练习和理解,我们可以更加自信和流畅地运用英语进行交流。
能愿动词也称助动词,它的语法特点大都与一般动词相同,但也有和一般动词不同的地方。
☆能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。
表示可能:可、可以、能、能够、会表示必要:应、该、应该、应当、要、得(děi)表示意愿:愿、愿意、肯、敢、值得☆能愿动词的语法特征①能受程度副词修饰,如“十分应该”、“很愿意”。
②后面不能带宾语,能带宾语的就是一般动词了。
③能愿动词不能用在名词前面,不能重叠、不能带助词“着、了、过”。
④能愿动词的主要功能是用在动词或形容词前面作状语。
如:他会来的。
父亲的病应该好了。
我们不能骄傲。
他[愿意]去西部地区。
⑤它还可以作谓语或谓语中心他愿意。
☆我要一本书。
他会德语。
是一般动词。
形容词的语法特点:1、性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如:长——很长/太长早——很早/太早甜——很甜/太甜注意:性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。
例如:甜甜——*很甜甜/*太甜甜好好——*很好好/*太好好状态形容词不受程度副词的修饰。
例如:雪白——*很雪白/*太雪白笔直——*很笔直/*太笔直2、形容词的可重叠Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠,重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
如:长——长长高——高高大——大大快——快快Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)如:清楚——清清楚楚高兴——高高兴兴大方——大大方方Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。
如:笔直——笔直笔直雪白——雪白雪白鲜红——鲜红鲜红Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
如:罗嗦——罗里罗嗦慌张——慌里慌张也有很多双音节形容词无法重叠。
如:博学——*博学博学/*博博学学生动——*生动生动/*生生动动3、可用肯定否定方式提问。
如:冷—冷不冷大—大不大圆—圆不圆高—高不高双音节形容词肯定否定提问方式有两种:清楚—清楚不清楚幸福—幸福不幸福高兴—高兴不高兴4、形容词在句中主要充当定语和谓语、状语。
文言文能愿动词句目录:一、构成叙事句的能愿动词句1、愿、欲、敢、肯 (1)2、得、获、能 (2)二、构成说明句的能愿动词句1、可 (3)2、足 (6)能愿动词句能愿动词是一组特殊的动词,有些可以构成叙事句,有些可以构成说明句。
一、构成叙事句的能愿动词能愿动词:“愿”、“欲”、“敢”、“肯”以及“得”、“获”、“能”构成叙事句。
1、愿、欲、敢、肯这四个动词的主语一般都是施事。
注意1:“愿”、“欲”主要表示主观意愿,常带动词性词语..。
例如:......做宾语○《左传·定公元年》:季孙....。
..愿与子从政(季孙愿您一起参与政事)本例主语“季孙”是施事,表主观愿望。
能愿动词“愿”,带动词性词语“与子从政”做宾语。
○《榖梁传·僖公二年》:晋献公..。
...欲伐虢本例主语“晋献公”是施事,表主观愿望。
能愿动词“欲”,带动词性词语“伐虢”做宾语。
注意2:“敢”、“肯”主要表示主观上的胆量、愿望,也常带动词词性词语做宾语,在句中常构成否定句或反问句。
例如:○《荀子·大略》:齐人..欲伐鲁,忌卞庄子,不敢过卞。
(齐国人想攻鲁国,但畏惧卞庄子,所以不敢经过卞地。
)本例中的主语“齐人”是施事,能愿动词“敢”表示主观上的胆量,带动词性词语“过卞”做宾语,由“不敢”构成否定句式。
○《荀子·性恶》:小人..可以为君子而不肯为君子。
(小人可以成为君子,但不肯做君子。
)本例中的主语“小人”是施事,能愿动词“肯”表示主观上的愿望,带动词性词语“为君子”做宾语,构成否定句。
○《左传·成公三年》:臣.实不才,又谁敢怨?(下臣实在没有才能,又敢埋怨谁呢?)本例中主语“臣”是施事,能愿动词“敢”表示主观上的胆量,带动词性词语“怨”做宾语,疑问代词“谁”作情态动词“怨”的宾语前置,并构成疑问句。
○《韩非子·孤愤》:奸邪之臣....安肯乘利而退其身?(奸臣的臣子又怎肯趁着有利时机而自行引退呢?)本例中主语“奸邪之臣”是施事,能愿动词“肯”表示主观上的愿望,带动词性词语“乘利而退其身”做宾语。
能愿动词分述:ⅰ.[要] ①表示有做某事的意愿。
表示否定意愿时北方人不用“不要”,而用“不想、不打算”。
南方人可以说“不要”。
②表示事实上或情理上的需要,有“应该、须要”的意思,多用于未然的情况。
③表示“可能、会”的意思,但语气比“可能、会”更肯定,表达否定的意思用“不会、不可能”。
④用来表示一种看法、估计,用于比较句。
⑤“要”还有很多意思和用法,如表示“索取”“要求”(动词)“将要(副词)”,表示“如果”“要么”(连词)的意思等。
ⅱ.[想] 能愿动词“想”表示“愿望、打算”。
与“要”相比,“想”表达的是一种意志,在语义上要强的多。
因此“要”前可以加上“一定、非……不可”这种表示强烈愿望、意志的词语,“想”则不然,可以加上表示程度浅的“有(一)点儿”。
但是“很”只能用在“想”前。
“想”还用作动词,意思是“思念、思索”。
ⅲ.[原意]表示主观愿望,有“乐意、喜欢”的意思。
ⅳ.[肯] ①表示主观愿望,有时包含“做一定的努力”、“克服一定的困难”的意思。
②表示把有利的事情、条件斤两让给别人,在陈述句中多用否定形式,可以说“自己不肯……”。
③表示同意别人的要求。
ⅴ.[敢] 表示有胆量、有勇气做某事;表示有把握作出某种判断。
ⅵ.[应该、应当、应、该] ①表示事实上或情理上的需要,已然、未然的情况都可以用。
②表示估计或推测,也是建立在第一项用法的基础上。
③“应该、应当”的用法基本一样,可以单独回答问题,后边可以用主谓短语作宾语,可以用于书面语,也可以用于口语。
“应”和“该”不能单独回答问题,也不能用主谓短语作宾语。
“应”多用于书面语,“该”多用于口语。
ⅶ.[得děi]①表示情理上或事实上需要,比“应该”语气更肯定,而且更口语化。
表达否定意思时用“不用、不必”,口语中可用“甭”。
②表示估计、推测,在语气上比“会”更肯定。
在陈述句里,表达否定意思用“不会、不可能”。
ⅷ.[能、能够] ①表示主观上具有某种能力。
②表示具备某种客观条件。
能愿动词:会、想、要、能/可以•特点:1、能愿动词放在动词前面,一般不带宾语。
能愿动词 + v.如:你会写汉字吗?这里不能/可以抽烟。
你要去超市吗?我想学汉语。
2、否定时用“不”。
能---不能、会---不会、可以---不可以、想---不想、要---不要我能用汉语说。
-----我不能用汉语说。
我8点可以来。
-----我8点不可以来。
我想去海边玩。
-----我不想去海边玩。
3、如果变成问题的时候,要说“x 不x + v.”不可以说“x + v.不+v.如:你会不会打太极拳?(/)你会打不打太极拳?(x)你能不能帮我一个忙?(/)你能帮不帮我一个忙?(x)你想不想看电影?(/)你想看不看电影?(x)你要不要去图书馆?(/)你要去不去图书馆?(x)4、能愿动词不与“着、了、过”一起用。
如:我想去泰国。
我想去泰国了。
(x)他会说汉语。
他会说着汉语。
(x)他要吃面包。
他要吃过面包。
(x)5、能愿动词不能重叠。
要要、会会、能能(x)会表示有能力做,can,否定用“不会+v.”如:我会大太极拳。
我会说汉语。
你会唱中文歌吗?我不会唱中文歌。
想表示愿望、打算和要求,Want to ,否定用“不想”。
如:我想去中国留学。
你想不想学太极拳?我不想学太极拳。
我想学不学太极拳。
(x)要表示要求做某事,否定时用“不想、不愿意”或者“不要”。
如:你要去吃饭吗?我不想去。
你要不要出去玩?我不要,我还要写作业呢。
能/可以表示有能力或有条件做某事,否定用“不能、不可以”。
如:他能吃两个蛋糕。
他可以用汉语说。
他今天能睡个好觉了。
还表示情理上允许或环境许可。
如:今天我生病了,不能去学校了。
教室里不能大声说话。
这里可以抽烟吗?对不起,这里不能/不可以抽烟你能不能和我一起去超市呢?你可不可以教我汉语?。
能愿动词又叫助动词,表示意愿和可能,有能、会、愿意敢、应该、要等。
• 1.能愿动词不能重叠,不能带“着、了、过”等动态助词。
•我应该(应该)帮助你。
•我们要认真(着)学习。
•周六晚上他愿意(了)和我们一起出去玩。
•我能找到(过)那里。
• 2.能用肯定否定并列的方式表示疑问,如果是双音节能愿动词,“不”前的第二个音节可以省略。
•你今天想不想打球?•我可(不)不可以休息几天再来上班?• 3.在“把”字句,“被”字句中,能愿动词要用在“把”字、“被”字前。
•明天你可以把这篇文章写完吗?•明天你把这篇文章可以写完吗?•你应该把刚才讲的故事讲完。
•你把刚才讲的故事应该讲完。
• 1.表示有能力或有条件做某事•我不会英语,怎么能听懂英语呢?•因为老师还没来,所以暂时还不能上课。
• 2.表示善于做某事,又是也可以用“会”•你真能吃,一会儿就吃了三碗饭。
•她多才多艺,能歌善舞。
• 3.表示估计,有时可以用“会”替换。
•都这么晚了,他还能来吗?•考试已经开始了,他不能再进来了。
4.表示某种用途。
不能用“会”,但能用“可以”替换喝茶能减肥。
这种笔写字能擦掉。
5.表示情理上环境上许可,多用于疑问或否定。
不能用“会”,但能用“可以”替换。
我可以告诉你怎么做,但不能告诉你答案。
公共场合不能吸烟。
6.表示达到某种效率或恢复某种能力,不能用“会”替换。
他一小时能打一千多字。
我的病好了,能上班了。
• 1.表懂得或有能力做某事•他会开车。
•他会说汉语,但是不会写汉语。
• 2.表示可以实现或已经实现。
•我一定会通过HSK5级的。
•我真没想到你今天天会来。
可以• 1.表主观、客观条件允许做某事,表示否定时一般用“不能”•这本书我明天可以看完。
•天气热了,可以穿裙子。
• 2.表示准许或情理上许可•吸烟室可以吸烟。
•大家可以在这儿看电视。
• 3.表示值得。
否定时不说“不可以”,说“不值得”•这部电影不错,你可以看看。
•这个课挺好的,你可以去听听。
能愿动词做谓语的例子
嘿,朋友们!今天咱就来聊聊能愿动词做谓语的那些事儿。
比如说,“我能跑五公里”,这里的“能”就是能愿动词啦。
再想想啊,“他愿意帮妈妈做家务”,这不,“愿意”也是能愿动词在充当谓语呢。
你看哈,能愿动词可有意思了,就像生活中的调味剂一样。
有时候我们
会说“我应该多读书”,这里的“应该”让我们明白读书是一件重要的事呀!还有“你可以试试这个方法”,多鼓励人的一句话呀!
有一次,我和朋友一起出去,朋友看到一个很有挑战性的游乐项目,有
点犹豫,我就说:“你能行的呀,别怕!”这句“能行”给了朋友很大的鼓励,最后他真的去尝试了,还玩得特别开心。
这不就体现出能愿动词的魅力了吗?
还有呢,老师经常会对我们说:“你们要努力学习哦。
”这里的“要”就是在鞭策我们前进呀!就像在我们背后轻轻推了一把,让我们朝着目标更进一步。
能愿动词做谓语,有时候就像一阵春风,暖暖的,给人力量;有时候又像一盏明灯,照亮我们前行的路。
它们让我们的表达更加生动、丰富,不是吗?
我觉得能愿动词真的太重要啦!它们让我们的语言更有温度,更能表达出我们内心的情感和想法。
它们就像语言世界里的小精灵,给我们的交流增添了许多色彩和乐趣!。
古汉语中表示可能的能愿动词浅析
能愿动词,又叫助动词,也是动词的一种。
它的基本语法功用,乃是放在动词的前面起辅助动词的作用,因之有别于一般的主要动词。
古汉语中的能愿动词,通常分为以下三类:①表示可能或许可的;②表示需要或应该的;③表示意愿的。
共中表示可能或许可的,-般主要有:“可”、“能”、“得”、“足”等。
这些词在古汉语中自成一列,它们和动词连用时显示出来的特点,有的与现代汉语一致,有的不一致。
了解了这些特点,将有助于古汉语的阅读和对相应语言现象的语法分析。
首先,在古汉语中,主要动词(谓语)在“可”、“能”、“得”、“足”等能愿动词的后面,有主动式与被动式(哪怕是意念.上的)的分别。
例如:可:
“可”字后面的动词,有用于主动意义的,也有用于被动意义的,不过以用于被动意义者为多。
阿语能愿动词用法
阿语能愿动词用法主要包括以下几点:
1. 表示可能性,可译为“可以”、“能够”、“会”等。
2. 表示必须或者应当,可译为“应该”、“要”等。
3. 表示“必须”、“应该”等意思时,与条件连用表示假定条件,与建议、请求连用表示极力劝阻,此时阿语能愿动词词义相当于汉语的“才”、“岂”等。
4. 表示按计划、安排要做的事,可译为“将”、“要”等。
5. 表示估计会出现的情况,可译为“可能”、“或许”等。
6. 表示已经发生的动作或情况,可译为“已经”、“已经可以”等。
7. 表示必然会出现的情况,可译为“会”、“定会”等。
希望以上信息对您有帮助,如果您还有其他问题,欢迎告诉我。
能愿动词(也称助动词)"会、能和可以"的理解(这一类特殊的动词,在汉语言文字中有着至为重要的作用)一、表示能力的"能"与"会"㈠、当表示通过学习具有某种能力,即学而后能时,"能"与"会"都可以用,但是更多情况下我们选择用"会"。
如:他会打篮球。
妈妈会跳拉丁舞。
"能"更多情况下是表示主观上拥有的,天生具备,不需要学习的能力。
如:我有眼睛,我能看。
我有耳朵,我能听。
表示没有某种能力时只能用"不会"。
㈡、当表示某方面有特长,善于做某事时,"能"与"会"也都可以说,前面常有"很、真"。
如:他真能吃,他真会吃。
但是用"能"与"会"表达的意思还是有细微差别的。
"真能吃"侧重从量上强调他吃得多。
"真会吃"侧重从质上强调吃得很营养,健康的才吃。
但是,下面两种情况下,就只能用"能",不能换成"会"。
1、表示能力达到一定的程度、水平或效率。
如:他一分钟能游300米。
他一天能记50个汉字。
这些都表示主语的该能力达到一定水平。
2、表示暂时失去某能力或恢复某能力。
如:他手受伤了,不能打篮球了。
(本来他会打篮球的,因为手受伤了,暂时失去打篮球的能力,所以用"不能"。
)又如:他脚好了,能踢足球了。
(他以前就会踢足球的,但是因为脚有问题,现在恢复踢足球的能力,所以用"能"。
)二、表示可能性的"能"与"会""能"着重表示客观上有条件做某事,客观上有这种可能性。
如:今天气温低,水能结成冰。
现在时间还早,我能做完作业再回家。
能愿动词有哪些
表示可能:能、能够、会、可、可能、可以、得以。
表示意愿:愿意、乐意、
情愿、肯、要、愿、想要、要想、敢、敢于、乐于。
表示必要:应、应该、应当、该、当、须得、犯得着、犯不着、理当。
表示估价:值得、便于、难于、
难以、易于。
能源动词语法功能
1,能愿动词不能直接带体词性宾语,但可以加上谓词性词语形成述宾结构。
2,能愿动词可以单独回答问题,但不能重叠,不能带动态助词(着,了,过),但有些能愿动词可以用在“不~不”和“~不~”的格式中。
例如:
能——不能不/能不能
要——不要不/要不要
会——不会不/会不会
可能——不可能不/可能不可能
应该——不应该不/应该不应该
3,能愿动词常在句中做状语,例如:我们要认真对待。
(“要”是能愿动词,
常做状语)。
但是与作状语的副词不同,如上第2点所提到的。
它有“V不V”式和“不V不”式。