微课制作培训教程图文微课制作已成为现代化教学中普及的一种教学方式。
它不仅能提高学生的学习兴趣，提高学习效率，而且能给学生带来更丰富多彩、更生动有趣的学习体验。
因此，学校、机构、企业等都开始普及微课制作，培训员工、老师等制作微课程。
那么，如何制作一门好的微课程呢？本文将提供一份微课制作培训教程图文，基于作者本身的经验总结和市面上的常见工具。
第一步：准备工作在进入微课制作之前，需要做一些准备工作，如：确定目标，选择适合的课程主题，固定课程范围、清晰的思路和教学目标。
下面我们将详细介绍这些准备工作。
1.1 确定目标：首先，我们需要确定制作微课程的目的。
例如，要制作一门针对小学多媒体教学的微课程，目的可能是提升小学老师的多媒体教学能力，为教育教学带来更好的教学效果。
目标的指导下，我们才能更好地准备各种素材，精心制作教学内容。
1.2 选择适合的主题：选择适合的主题是微课程制作的重要步骤之一。
可以结合课程内容和学生需求等等，定义一些目前最热点的课程主题，如“如何制作PPT好的幻灯片”、“如何教育小孩子认字”等等。
制作内容与主题紧密相关，可以丰富了学生的知识和技能储备。
1.3确定教学范围：微课制作的范围需要确定。
在制作微课程之前，需要确定所讲的事项内容以及教学要求。
例如，针对“如何制作PPT好的幻灯片”主题需求，我们可以确定制作微课程的时间为20-30分钟左右，讲解不超过十个制作技巧，以确保学生4-6分钟内了解每一个技巧所含的知识点和方法。
1.4 教学目标：最后，准备工作的最后一个步骤是为所制作微课程设立明确的教学目标。
这需要明确您所想要传达的知识点，进行详细的准备，以确保编辑器能够灵活地创造相关的内容，传达教学内容。
第二步：素材策划在准备工作完成之后，我们来到了制作微课程的第二个步骤：素材策划。
在此步骤中，我们需要对素材和资源进行搜集，以及综合利用其中最有价值的部分。
这个阶段需要仔细的考虑每一个紧凑的教学地段，确保所选素材能够讲解课程内容，并保持讲授内容的数量。
