三年级奥数简单的倍数问题

三年级奥数。

简单的倍数问题1、商店里有50个红气球和30个黄气球。

设蓝气球有x 个，则50=30+x的两倍加x，解得x=10.所以蓝气球有10个。

2、设电影院总共有x个座位，则楼下的座位数为4(x-280)，楼上的座位数为320，因此x=320+4(x-280)，解得x=1360.所以电影院共有1360个座位。

3、设去年放养的鱼苗数为x，则今年放养的鱼苗数为3x，总共放养的鱼苗数为x+3x=4x=1860，解得x=465.所以去年和今年一共放养鱼苗930尾。

4、设___今年x岁，则33=4x+5，解得x=7.所以___今年7岁。

5、设黄牛的头数为x，则600=8x-16，解得x=76.所以黄牛有76头。

6、设桶里原有水x千克，则5x+21=6(x+y)，2x+9=3(x+y)，解得x=3，y=12.所以桶里原有水3千克。

7、设筐重x千克，鱼的重量为y千克，则x+y=46，x+(y/2)=24，解得x=11，y=34.另一种方法是，设鱼的个数为n，则x+ny=46，x+(n/2)y=24，解得x=11，y=34.8、设甲买了x千克苹果，则乙买了x-3千克苹果，所以10x=4(x-3)，解得x=1.5.所以甲买了1.5千克苹果，乙买了0.5千克苹果。

9、设瓶重x克，油重y克，则x+y=800，x+(y/2)=550，解得x=350，y=450.所以瓶重350克，油重450克。

10、设杏树的棵数为x，则梨树的棵数为3x，所以4*15=3x，解得x=20.所以梨树比杏树多60棵。

11、设一件羊毛衫的价钱为x元，则一条羊毛裤的价钱为x-14元。

所以3x=2(x-14)*3，解得x=58.所以3条羊毛裤共174元。

12、每天生产的家具数量为1200/35=34.29，还需要生产的数量为150，所以还需要生产的天数为150/34.29≈4.37，即还需要生产5天。

13、一只啄木鸟每天能吃掉3215/5-825/5=478只害虫，比一只山雀多吃掉478-825/5=53只害虫。

三年级数学倍数应用题经典三年级数学倍数应用题是培养学生数学思维和解题能力的重要部分。

以下是一些经典的倍数应用题，适合三年级学生练习和理解。

1. 水果店的苹果水果店里有苹果和梨，苹果的数量是梨的3倍。

如果水果店有15个梨，那么有多少个苹果？2. 班级的图书三年级一班有40本书，如果每个学生平均分到4本书，那么这个班级有多少名学生？3. 动物园的动物动物园里有猴子和大象，猴子的数量是大象的5倍。

如果动物园里有2只大象，那么有多少只猴子？4. 花园的花朵一个花园里有玫瑰和郁金香，玫瑰的数量是郁金香的6倍。

如果花园里有24朵郁金香，那么有多少朵玫瑰？5. 文具店的铅笔文具店里有铅笔和橡皮，铅笔的数量是橡皮的7倍。

如果文具店有7块橡皮，那么有多少支铅笔？6. 运动会的奖牌在一次运动会上，获得金牌的运动员数量是银牌的2倍，银牌的数量又是铜牌的3倍。

如果总共有18块奖牌，那么金牌、银牌和铜牌各有多少块？7. 生日派对的气球小明的生日派对上，红色气球的数量是蓝色气球的4倍。

如果总共有20个气球，那么红色气球和蓝色气球各有多少个？8. 学校的篮球队学校篮球队的男生人数是女生的3倍。

如果篮球队总共有30人，那么男生和女生各有多少人？9. 图书馆的图书分类图书馆有历史类和科学类图书，历史类图书的数量是科学类的8倍。

如果图书馆有64本科学类图书，那么历史类图书有多少本？10. 家庭的宠物小明家有狗和猫，狗的数量是猫的5倍。

如果小明家有5只猫，那么有多少只狗？11. 学校的植树活动学校组织植树活动，每个学生要种3棵树。

如果学校有120棵树苗，那么学校有多少名学生参与了植树活动？12. 班级的文具盒班级里有文具盒和铅笔，每个文具盒里有6支铅笔。

如果班级有24个文具盒，那么总共有多少支铅笔？13. 商店的玩具车玩具店里有玩具车和玩具飞机，玩具车的数量是玩具飞机的4倍。

如果玩具店里有8架玩具飞机，那么有多少辆玩具车？14. 农场的动物一个农场有牛和羊，牛的数量是羊的7倍。

小学三年级奥数题和倍问题、加减法的巧算、相遇问题1.小学三年级奥数题和倍问题篇一1、红红有邮票80张，佳佳有邮票60张，要使红红的邮票张数是佳佳的4倍，那么佳佳必须给红红多少张邮票？2、甲水池有水69吨，乙水池有水36吨，如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池，那么多少分钟后，乙水池的水是甲水池的2倍？3、甲书架有图书18本，乙书架有图书8本，班图书管理员又买来图书16本，怎样分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍？4、被除数和除数和为120，商是7，被除数和除数各是多少？5、被除数、除数、商的和为79，商是4，被除数、除数各是多少？2.小学三年级奥数题加减法的巧算篇二1、巧算下面各题：①36+87+64②99+136＋101③1361＋972＋639＋28解：①式=（36＋64）＋87=100＋87=187②式=（99＋101）＋136=200+136=336③式=（1361＋639）＋（972＋28）=2000+1000=30002、①188＋873②548＋996③9898＋203解：①式=（188+12）+（873-12）（熟练之后，此步可略）＝200+861=1061②式=（548-4）＋（996＋4）=544+1000=1544③式=（9898＋102）＋（203-102）=10000+101=101013.小学三年级奥数题加减法的巧算篇三1、计算：123+234+345-456+567-678+789-890123+234+345-456+567-678+789-890=123+234+345+（567-456）+（7*78）-890=123+234+345+111+111-890=234+（123+567）-890=234+690-890=34+890-890=342、569+384+147-328-167-529569+384+147-328-167-529=（569-529）+147-（147+20）+388-4-328=40-20+56=763、计算：6472-（4476-2480）+5319-（3323-1327）+9354-（7358-5362）+6839-（4843-2847）6472-（4476-2480）+5319-（3323-1327）+9354-（7358-5362）+6839-（4843-2847）=（6480-8）+（5320-1）+（9360-6）+（6840-1）-（4476-2476-4）-（3323-1323-4）-（7358-5358-4）-（4843-2843-4）=（6480+5320）+（9360+6840）-8-1-6-1-2000+4-2000+4-2000+4-2000+4=11800+16200-8000-16+16=28000-8000=200004.小学三年级奥数题相遇问题篇四1、甲、乙两地公路长74千米，8：15一辆汽车从甲地到乙地，半个小时后，又有一辆同样速度的汽车从甲地开往乙地。

三年级奥数的倍数问题
关于三年级奥数的倍数问题
1、甲、乙、丙共有100本课外书。

甲的本数除以乙的本数，丙
的本数除以甲的本数，商都是5，而且余数都是1。

那么乙有书多少本？
分析：甲的本数除以乙的本数，商5余1，说明甲是乙的5倍多1，丙的本数除以甲的本数，商5余1，说明丙是甲的5倍多1，是
乙的25倍多6(5+1)，因此，这是一个和倍问题。

解：乙的本数=(100-1-6)/(1+5+25)=3本。

2、小明、小红、小玲共有73块糖。

如果小玲吃掉3块，那么小红与小玲的糖就一样多；如果小红给小明2块糖，那么小明的糖就
是小红的糖的2倍。

问小红有多少块糖？
分析：如果小玲吃掉3块，那么小红与小玲的'糖就一样多，说
明小玲比小红多3块；如果小红给小明2块糖，那么小明的糖就是
小红的糖的2倍，即小明加2是小红减2后的2倍，说明小明是小
红的2倍少6(2*2+2)。

因此，这是一个和倍问题。

解：小红的颗数=(73-3+6)/(1+1+2)=19块。

3、有货物108件，分成四堆存放在仓库时，第一堆件数的2倍
等于第二堆件数的一半，比第三堆的件数少2，比第四堆的件数多2。

问每堆各存放多少件？
分析：第一堆件数的2倍等于第二堆件数的一半，第二堆是第一堆的4倍；比第三堆的件数少2，第三堆是第一堆的2倍多2；比第
四堆的件数多2，第四队是第一堆的2倍少2；和倍问题。

解：第一堆的件数=(108-2+2)/(1+4+2+2)=12件，第二堆的件数=12*4=48件，第三堆的件数=2*12+2=26件，第四堆的件数=2*12-2=22件。

三年级奥数简单的倍数问题
1、商店里有红气球50个，黄气球30个，红气球的个数比黄气球和蓝气球的总数多
9个，蓝气球有多少个？
2、电影院楼上有320个座位，楼下的座位数比楼上的4倍少280个。

这个电影院共有座位多少个？
3、桃花村池塘里今年放养了1860尾鱼苗，是去年放养的鱼苗数的3倍，去年和今年一共放养鱼苗多少尾？
4、爸爸今年33岁，比掌上电脑年龄的4倍还大5岁，XXX今年几岁？
5、农场水牛600头，水牛的头数比黄牛的8倍少16头，黄牛有多少头？
6、一只桶里装有水，如果把桶里的水加到原来的5倍，连桶重21千克，如果把水加到原来的2倍，连桶重9千克。

桶里原有水多少千克？
7、一筐鱼连筐重46千克，卖出一半后连筐重24千克，求筐重。

（用两种方法解）
1
8、甲乙两人一起买同一种苹果，已知甲比乙多买了3千克苹果，甲付出10元，乙付出4元，求甲乙两人各买苹果多少千克？
9、一瓶油连瓶重800克，倒出一半后重550克，求瓶和油各重多少克？
10、果园里有4行梨树，每行15棵。

梨树的棵数是杏树的3倍。

梨树比杏树多多少棵？
11、买3件羊毛衫共用204元。

已知一条羊毛裤的价钱比一件羊毛衫便宜14元，3条羊毛裤多少元？
12、家具厂要做1200套家具，已经生产了35天，还剩150套没有做，剩下的还要做多少天？
13、一只山雀5天能吃掉825只害虫，在同样多的时间内，一只啄木鸟能吃掉3215只害虫。

一只啄木鸟每天比一只山雀多吃掉多少只害虫？
14、一辆货车要在9小时内，从甲镇开往乙镇，已经行了5小时，每小时48千米，恰好行了全程的一半。

要在规按时间内抵达，以后每小时需行多少千米？。

三年级倍的应用题及答案1. 题目：小明有12支铅笔，小华的铅笔是小明的3倍。

请问小华有多少支铅笔？答案：小明有12支铅笔，小华的铅笔是小明的3倍，所以小华有12×3=36支铅笔。

2. 题目：一个果园里有苹果树和梨树，苹果树的数量是梨树的4倍。

如果果园里有30棵梨树，那么苹果树有多少棵？答案：果园里有30棵梨树，苹果树的数量是梨树的4倍，所以苹果树有30×4=120棵。

3. 题目：学校图书馆有故事书和科普书，故事书的数量是科普书的5倍。

已知科普书有20本，那么故事书有多少本？答案：科普书有20本，故事书的数量是科普书的5倍，所以故事书有20×5=100本。

4. 题目：小刚有24个苹果，他打算将苹果平均分给4个朋友，每个朋友能得到多少个苹果？答案：小刚有24个苹果，他打算将苹果平均分给4个朋友，所以每个朋友能得到24÷4=6个苹果。

5. 题目：小华有48个气球，他要把这些气球平均分给6个小朋友，每个小朋友能得到多少个气球？答案：小华有48个气球，他要把这些气球平均分给6个小朋友，所以每个小朋友能得到48÷6=8个气球。

6. 题目：一个班级有24名学生，如果每4名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？答案：一个班级有24名学生，每4名学生组成一个小组，所以可以组成24÷4=6个小组。

7. 题目：小丽有6个苹果，她打算把这些苹果平均分给2个朋友，每个朋友能得到多少个苹果？答案：小丽有6个苹果，她打算把这些苹果平均分给2个朋友，所以每个朋友能得到6÷2=3个苹果。

8. 题目：学校有36个篮球，如果每6个篮球装一箱，那么可以装多少箱？答案：学校有36个篮球，每6个篮球装一箱，所以可以装36÷6=6箱。

9. 题目：小刚有18块巧克力，他要把这些巧克力平均分给3个朋友，每个朋友能得到多少块巧克力？答案：小刚有18块巧克力，他要把这些巧克力平均分给3个朋友，所以每个朋友能得到18÷3=6块巧克力。

三年级奥数——倍数问题（完）例1．甲，乙两人做机器零件，甲比乙多做400个，且甲做的零件个数是乙的3倍，问：甲，乙两人各做多少个零件？例2．甲，乙两人做机器零件，甲，乙共做800个零件，且甲做的零件个数是乙的3倍，问：甲，乙两人各做多少个零件？例3．甲比乙多存140元，如果乙取出60元，甲存入60元，那么甲的存款为乙的3倍。

问甲，乙两人原有存款各是多少元？例4．小丽有铅笔与圆珠笔若干枝，铅笔的4倍与圆珠笔的2倍相等，且圆珠笔比铅笔多10 枝。

问：小丽有多少枝铅笔，多少枝圆珠笔？例5．甲，乙两人分别带150元，70元去买东西。

两人买了同样的东西之后，剩下的钱数甲是乙的5倍。

问：甲，乙两人身上各剩多少钱？每人花了多少钱？例6.小华在读一本童话选,第二天比第一天多读了30页,第三天比第二天多读了45页,第三天是第一天读的页数的2倍.问:三天各读了多少页?随堂练习随堂练习1.哥哥比弟弟多种了26棵树，哥哥种的树是弟弟的3倍，问：兄弟两人各种多少棵树？随堂练习2.哥哥，弟弟共种了52棵树，哥哥种的树是弟弟的3倍。

问：兄弟两人各种了多少棵树？随堂练习3.某班级的同学参加活动小组，已知参加语文小组的同学比参加数学小组的多26人，且语文小组的人数比数学小组的人数的3倍少14人。

问：参加两类兴趣小组的同学各有多少人？随堂练习4 一工厂现在每月生产的机器是原来每月生产的4倍，现在比原来每月多做360台。

问；工厂原来和现在每月各生产多少台机器？随堂练习5.小明的爸爸办了一个养鸡场,今年比去年多养了4000只小鸡,且今年的小鸡数比去年的3倍少2000只.问:今年,去年各养了多少只小鸡?随堂练习6.有两袋米,甲袋比乙袋少18千克,如果再从甲袋倒入乙袋6千克,那么甲袋的米是乙袋的一半,两袋原来各有米多少千克?练习题:1.有两缸金鱼,如果从第一缸取出15条放入第二缸,那么第二缸的金鱼正好是第一缸的2倍,已知第二缸原有金鱼35条,第一缸原有金鱼多少条?※2.有甲,乙两桶汽油,甲桶比乙桶重16千克,从甲桶中倒一半给乙桶,这时乙桶重80千克.原来甲桶和乙桶各有多少千克汽油?3.水果店有苹果120千克,梨子90千克,卖出同样多这后,苹果的重量恰好是梨子的4倍.问:两种水果各剩多少千克?各卖出多少千克?4.大桶装水是小桶的3倍,如果从大桶倒出85千克,从小桶倒出5千克,那么剩下的水是一样多,问:两个桶原来有多少千克水?5.甲比乙多做了50个零件,如果甲给了乙100个零件之后,甲的零件个数就是乙的一半,问:甲,乙两人原来各做了多少个零件?6.三个队植树,第一队比第二队多植了20 棵,第二队比第三队少植了5棵,第一队植树是第三队的2倍,问:三队各植了多少棵树?7.两根同样长的铁丝,第一根用去65厘米,第二根用去9厘米,剩下的铁丝 ,第二根的长是第一根的3倍,每根铁丝原来有多长?※8.甲,乙,丙三人年龄之和是94岁,且甲的2倍比丙多5岁,乙的2倍比丙多19岁,问:甲,乙,丙三人各多大?9.小明,小华捉完鱼,小明说:“如果你把你捉的鱼给我1条,我的鱼就是你的2倍,如果我给你1条,咱们就一样多了。

奥数系列--------倍数问题的讲解
例1、妈妈买来一些梨子和8个苹果，吃掉了4个梨子，剩下的梨子是苹果的2倍。

妈妈买来多少个梨子？
思路：根据“剩下的梨子是苹果的2倍：就可以求出剩下的梨子，在加上吃掉的4个梨子，就求出了梨子的总数。

也可以画出线段图表示：
列式：
试一试：妈妈分给小明8块糖，剩下的分给小英，小明分得的块数正好是小英的一半，妈妈原来有多少块糖？
例2、三年级篮球队员有6人，其中女队员是男队员的2倍，男、女队员各有多少人？
可以用线段图帮助分析：
思路：把男队员当作1倍数，那么女队员就是男队员的（）倍，总人数6就是男队员的（）倍。

列式：
试一试：学校有篮球和排球共24个，排球的个数是篮球的2倍，篮球和排球各有多少个？
例3、三（1）班的女生人数是男生人数的3倍，女生比男生多10人，三（1）班女生和男生各有多少人？
根据题意画线段图：
从上图可知，班男生人数看成1倍数，女生的人数是男生的3倍，即女生比男生多（）倍，多的倍数就是（）人，
列式：
试一试：教室里白粉笔的盒数是彩色粉笔的4倍，白色粉笔比彩色粉笔多6盒，白色粉笔有多少盒？
练一练：1、甲、乙两人共有零钱28元，甲的钱数是乙的3倍，甲乙各有多少零钱？
2、果园里，桃树的棵树是李树的6倍，桃树比李树多35棵，桃树、李树各有多少棵？。

小学三年级和倍问题奥数例题及解答【篇一】例题：弟弟有课外书20本，哥哥有课外书25本。

哥哥给弟弟多少本后，弟弟的课外书是哥哥的2倍？分析：弟弟的课外书是哥哥的2倍，也就是他们共有的倍数和是3，兄弟俩总的课外书除以3就是哥哥剩下的课外书本数，由此可以得知答案。

解：（1）哥哥剩下的课外书本数：45÷（2+1）=15（本）（2）哥哥给弟弟课外书本数：25-15=10（本）答：哥哥给弟弟10本后，弟弟的课外书是哥哥的2倍。

【篇二】例题：甲乙两架飞机同时从机场向相反方向飞行，3小时共飞行3600千米，甲的速度是乙的两倍，求它们的速度各是多少？分析：甲乙飞机3小时共飞行3600千米，我们可以算出甲乙飞机一小时共飞行多少千米，也就是他们的速度和；又知道甲的速度是乙的两倍，那么他们的速度和相当于乙飞机的3倍，这样就可以求出乙的速度，根据乙的速度可以求出甲的。

解：（1）甲乙两架飞机每小时的航程（速度和）是：3600÷3＝1200（千米）（2）乙飞机的速度是：1200÷（2+1）=400（千米）（3）甲飞机的速度是：400×2=800（千米）综合列式：3600÷3÷（2+1）=400（千米）（乙速）400×2=800（千米）（甲速）答：甲乙飞机的速度各是每小时800千米和每小时400千米。

【篇三】例题：甲、乙两个粮库原来共存粮170吨，后来从甲库运出30吨，给乙库运进10吨，这时甲库存粮是乙库存粮的2倍，两个粮库原来各存粮多少吨？分析：已知甲、乙两个粮库原来共存粮170吨，后来从甲库运出30吨，给乙库运进10吨，可以得出现在甲乙两个粮库的存粮，又知道甲库存粮是乙库存甲乙粮的2倍，可以得出甲乙粮库共存的粮相当于乙库的3倍，这时可以求出乙库的存粮，从而分别求出原来乙库的和甲库的存粮。

解：（1）甲库运出30吨，乙库运进10吨后的甲乙两库存粮为：170-30+10=150（吨）（2）乙库现在的存粮：150÷（2+1）=50（吨）（3）乙库原来的存粮：50-10=40（吨）（4）甲库原来的存粮：170-40=130（吨）答：甲乙两个粮库原来各存粮130吨和40吨。

三年级奥数——倍数问题（完）例1．甲，乙两人做机器零件，甲比乙多做400个，且甲做的零件个数是乙的3倍，问：甲，乙两人各做多少个零件？例2．甲，乙两人做机器零件，甲，乙共做800个零件，且甲做的零件个数是乙的3倍，问：甲，乙两人各做多少个零件？例3．甲比乙多存140元，如果乙取出60元，甲存入60元，那么甲的存款为乙的3倍。

问甲，乙两人原有存款各是多少元？例4．小丽有铅笔与圆珠笔若干枝，铅笔的4倍与圆珠笔的2倍相等，且圆珠笔比铅笔多10 枝。

问：小丽有多少枝铅笔，多少枝圆珠笔？例5．甲，乙两人分别带150元，70元去买东西。

两人买了同样的东西之后，剩下的钱数甲是乙的5倍。

问：甲，乙两人身上各剩多少钱？每人花了多少钱？例6.小华在读一本童话选,第二天比第一天多读了30页,第三天比第二天多读了45页,第三天是第一天读的页数的2倍.问:三天各读了多少页?随堂练习随堂练习1.哥哥比弟弟多种了26棵树，哥哥种的树是弟弟的3倍，问：兄弟两人各种多少棵树？随堂练习2.哥哥，弟弟共种了52棵树，哥哥种的树是弟弟的3倍。

问：兄弟两人各种了多少棵树？随堂练习3.某班级的同学参加活动小组，已知参加语文小组的同学比参加数学小组的多26人，且语文小组的人数比数学小组的人数的3倍少14人。

问：参加两类兴趣小组的同学各有多少人？随堂练习4 一工厂现在每月生产的机器是原来每月生产的4倍，现在比原来每月多做360台。

问；工厂原来和现在每月各生产多少台机器？随堂练习5.小明的爸爸办了一个养鸡场,今年比去年多养了4000只小鸡,且今年的小鸡数比去年的3倍少2000只.问:今年,去年各养了多少只小鸡?随堂练习6.有两袋米,甲袋比乙袋少18千克,如果再从甲袋倒入乙袋6千克,那么甲袋的米是乙袋的一半,两袋原来各有米多少千克?练习题:1.有两缸金鱼,如果从第一缸取出15条放入第二缸,那么第二缸的金鱼正好是第一缸的2倍,已知第二缸原有金鱼35条,第一缸原有金鱼多少条?※2.有甲,乙两桶汽油,甲桶比乙桶重16千克,从甲桶中倒一半给乙桶,这时乙桶重80千克.原来甲桶和乙桶各有多少千克汽油?3.水果店有苹果120千克,梨子90千克,卖出同样多这后,苹果的重量恰好是梨子的4倍.问:两种水果各剩多少千克?各卖出多少千克?4.大桶装水是小桶的3倍,如果从大桶倒出85千克,从小桶倒出5千克,那么剩下的水是一样多,问:两个桶原来有多少千克水?5.甲比乙多做了50个零件,如果甲给了乙100个零件之后,甲的零件个数就是乙的一半,问:甲,乙两人原来各做了多少个零件?6.三个队植树,第一队比第二队多植了20 棵,第二队比第三队少植了5棵,第一队植树是第三队的2倍,问:三队各植了多少棵树?7.两根同样长的铁丝,第一根用去65厘米,第二根用去9厘米,剩下的铁丝 ,第二根的长是第一根的3倍,每根铁丝原来有多长?※8.甲,乙,丙三人年龄之和是94岁,且甲的2倍比丙多5岁,乙的2倍比丙多19岁,问:甲,乙,丙三人各多大?9.小明,小华捉完鱼,小明说:“如果你把你捉的鱼给我1条,我的鱼就是你的2倍,如果我给你1条,咱们就一样多了。

三年级倍数练习题1. 小明有12个苹果，他想把这些苹果平分给3个朋友。

每个朋友能分到几个苹果？解答：小明将12个苹果平分给3个朋友，每个朋友能分到4个苹果。

2. 小华有6本故事书，他想把这些书平均分给自己和他的两个姐姐。

每个人能分到几本书？解答：小华将6本故事书平均分给自己和两个姐姐，每个人能分到2本书。

3. 小明想制作一个有16个蛋糕的大蛋糕。

他计划用8块巧克力分别装饰每个蛋糕。

每个蛋糕上应该放几块巧克力？解答：小明将8块巧克力分别装饰16个蛋糕，每个蛋糕上应该放0.5块巧克力。

4. 小红有24个橙子，她想把这些橙子平均分给她的4个朋友。

每个朋友能分到几个橙子？解答：小红将24个橙子平均分给4个朋友，每个朋友能分到6个橙子。

5. 小华一天做了36个数学题，她计划用3天的时间完成这些题目。

每天应该做几个题目？解答：小华计划用3天的时间完成36个数学题，每天应该做12个题目。

6. 小明有20支铅笔，他想把这些铅笔平均分给他的5位同学。

每位同学能分到几支铅笔？解答：小明将20支铅笔平均分给5位同学，每位同学能分到4支铅笔。

7. 小华有30个糖果，她想把这些糖果平均分给自己和她的两个朋友。

每个人能分到几个糖果？解答：小华将30个糖果平均分给自己和两个朋友，每个人能分到10个糖果。

8. 小红设计了一个游戏，她计划邀请9个朋友参加。

她准备了45个小礼物，每个朋友能分到几个小礼物？解答：小红准备了45个小礼物，平均分给9个朋友，每个朋友能分到5个小礼物。

9. 小明有18元钱，他想用这些钱买一些糖果，每包糖果2元。

他最多可以买几包糖果？解答：小明有18元钱，每包糖果2元，他最多可以买9包糖果。

10. 小华有24个橙子，她打算将这些橙子放入每个篮子里，每个篮子只能放4个橙子。

最多可以放几个篮子？解答：小华有24个橙子，每个篮子最多放4个橙子，最多可以放6个篮子。

通过以上的练习题，你可以巩固和提高三年级数学中的倍数概念。

3年级倍数应用题1. 果园里苹果树有 20 棵，梨树的棵数是苹果树的 3 倍，梨树有多少棵？解析：已知梨树的棵数是苹果树的 3 倍，苹果树有 20 棵，所以梨树的棵数为20×3 = 60（棵）2. 小明有 15 支铅笔，小红的铅笔数是小明的 4 倍，小红有多少支铅笔？解析：因为小红的铅笔数是小明的 4 倍，小明有 15 支铅笔，所以小红有 15×4 = 60（支）3. 学校舞蹈队有女生 18 人，男生人数是女生的 2 倍，男生有多少人？解析：男生人数是女生的 2 倍，女生有 18 人，那么男生人数为 18×2 = 36（人）4. 一只兔子一天吃 5 根胡萝卜，一只羊一天吃的胡萝卜是兔子的 6 倍，一只羊一天吃多少根胡萝卜？解析：一只兔子一天吃 5 根胡萝卜，羊吃的是兔子的 6 倍，所以羊一天吃 5×6 = 30（根）5. 商店里有红气球 8 个，黄气球的个数是红气球的 5 倍，黄气球有多少个？解析：黄气球个数是红气球的 5 倍，红气球有 8 个，黄气球个数为 8×5 = 40（个）6. 小强收集了 12 张邮票，小亮收集的邮票数是小强的 3 倍，小亮收集了多少张邮票？解析：小亮收集的邮票数是小强的 3 倍，小强收集了 12 张，所以小亮收集了12×3 = 36（张）7. 一棵杨树高 10 米，一棵柳树的高度是杨树的 4 倍，柳树高多少米？解析：柳树高度是杨树的 4 倍，杨树高 10 米，柳树高 10×4 = 40（米）8. 养殖场里有 25 只鸡，鸭的只数是鸡的 3 倍，鸭有多少只？解析：鸭的只数是鸡的 3 倍，鸡有 25 只，鸭的只数为 25×3 = 75（只）9. 一本书有 30 页，另一本书的页数是它的 5 倍，另一本书有多少页？解析：另一本书的页数是这本书的 5 倍，这本书有 30 页，所以另一本书有 30×5 = 150（页）10. 果园里有 40 棵桃树，梨树的棵数比桃树的 2 倍多 10 棵，梨树有多少棵？解析：桃树有 40 棵，梨树的棵数比桃树的 2 倍多 10 棵，所以梨树有 40×2 + 10 = 90（棵）11. 小明做了 10 道数学题，小红做的题数是小明的 3 倍少 5 道，小红做了多少道题？解析：小明做了 10 道题，小红做的题数是小明的 3 倍少 5 道，即 10×3 5 = 25（道）12. 超市里有 30 个篮球，足球的个数是篮球的 4 倍还多 5 个，足球有多少个？解析：篮球有 30 个，足球个数是篮球的 4 倍还多 5 个，所以足球有 30×4 + 5 = 125（个）13. 学校组织兴趣小组，参加绘画组的有 15 人，参加书法组的人数是绘画组的2 倍还少3 人，参加书法组的有多少人？解析：绘画组有 15 人，书法组人数是绘画组的 2 倍还少 3 人，即 15×2 3 = 27（人）14. 果园里苹果树有 50 棵，梨树比苹果树的 3 倍少 15 棵，梨树有多少棵？解析：苹果树有 50 棵，梨树比苹果树的 3 倍少 15 棵，所以梨树有 50×3 15 = 135（棵）15. 图书馆有故事书 80 本，科技书的本数是故事书的 4 倍还多 20 本，科技书有多少本？解析：故事书有 80 本，科技书的本数是故事书的 4 倍还多 20 本，即 80×4 + 20 = 340（本）16. 工厂里有男工人 60 人，女工人的人数是男工人的 3 倍还多 10 人，女工人有多少人？解析：男工人有 60 人，女工人人数是男工人的 3 倍还多 10 人，所以女工人有60×3 + 10 = 190（人）17. 养殖场里有 70 只鹅，鸡的只数比鹅的 4 倍少 20 只，鸡有多少只？解析：鹅有 70 只，鸡的只数比鹅的 4 倍少 20 只，所以鸡有 70×4 20 = 260（只）18. 花园里有 90 朵红花，黄花的朵数是红花的 3 倍少 30 朵，黄花有多少朵？解析：红花有 90 朵，黄花的朵数是红花的 3 倍少 30 朵，即 90×3 30 = 240（朵）19. 商店里有 120 个文具盒，书包的个数比文具盒的 5 倍多 10 个，书包有多少个？解析：文具盒有 120 个，书包个数比文具盒的 5 倍多 10 个，所以书包有 120×5 + 10 = 610（个）20. 学校里有 150 名学生参加运动会，参加跳绳比赛的人数是参加运动会人数的2 倍少 50 人，参加跳绳比赛的有多少人？解析：参加运动会的有 150 人，参加跳绳比赛的人数是参加运动会人数的 2 倍少 50 人，即 150×2 50 = 250（人）。

三年级奥数倍数问题
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
倍数问题
1、苹果、桔子一共有161箱，苹果的箱数是桔子的6倍，求苹果、桔子各有多少箱？
2、小红看一本300页的书，已读的页数是剩下页数的9倍，小红读了多少页还剩多少页没读
3、两个数的和是165，把其中一个数个位上的“0”去掉，这两个数相等，求这两个数。

4、甲、乙两人修一条长1200米的路，甲修的米数是乙的3倍，甲、乙两人各修了多少米？
5、弟弟有14个桔子，哥哥有10个桔子，哥哥给弟弟几个桔子后，弟弟的桔子才正好是哥哥的3倍？
6、两层书架共有书173本，从第一层拿出38本，第二层的书是第一层的2倍还多6本，这两层各有书多少本？
7、有两堆零件，第一堆320个，第二堆180个，第二堆给第一堆多少个后，第一堆的零件数比第二堆多3倍？
8、三根绳子共长220米，第二根绳子长是第一根的3倍，第三根绳子的长是第二根的2倍，这三根绳子长各是多少米？
9、图书馆有科技书、故事书共160本，故事书比科技书的2倍多7本，两种书各多少本？
10、A、B、C、D四个小朋友一共有152个珠子，有趣的是A的珠子个数加上5等于B的珠子数减去5，等于C的珠子个数乘以3，等于D的珠子个数除以4。

那么C有多少个珠子？
11、甲仓库存粮104吨，乙仓库存粮140吨，要使甲仓库的存粮是乙仓库的3倍，那么必须从乙仓库运出多少吨放入甲仓库？
12、两数相除商3余2，已知被除数、除数、商与余数的和是179，问被除数是多少？。

三年级倍数关系题一、求一个数是另一个数的几倍。

1. 小明有15颗糖，小红有5颗糖，小明的糖是小红的几倍？- 解析：求小明的糖是小红的几倍，就是求15里面有几个5，用除法计算，即15÷5 = 3。

所以小明的糖是小红的3倍。

2. 果园里有24棵苹果树，8棵梨树，苹果树的棵数是梨树的几倍？- 解析：用苹果树的棵数除以梨树的棵数，24÷8 = 3，苹果树的棵数是梨树的3倍。

3. 学校合唱队有30人，舞蹈队有10人，合唱队人数是舞蹈队人数的几倍？- 解析：求倍数关系用除法，30÷10 = 3，合唱队人数是舞蹈队人数的3倍。

4. 有20只白兔，5只灰兔，白兔的只数是灰兔的几倍？- 解析：20÷5 = 4，白兔的只数是灰兔的4倍。

5. 一盒彩笔有18支，另一盒有6支，第一盒彩笔的支数是第二盒的几倍？- 解析：18÷6 = 3，第一盒彩笔的支数是第二盒的3倍。

二、求一个数的几倍是多少。

6. 小红有4颗糖，小明的糖是小红的3倍，小明有多少颗糖？- 解析：求小明的糖数，就是求4的3倍是多少，用乘法计算，4×3 = 12颗。

所以小明有12颗糖。

7. 梨树有7棵，苹果树的棵数是梨树的4倍，苹果树有多少棵？- 解析：7×4 = 28棵，苹果树有28棵。

8. 舞蹈队有8人，合唱队人数是舞蹈队人数的5倍，合唱队有多少人？- 解析：8×5 = 40人，合唱队有40人。

9. 灰兔有6只，白兔的只数是灰兔的3倍，白兔有多少只？- 解析：6×3 = 18只，白兔有18只。

10. 第二盒彩笔有5支，第一盒彩笔的支数是第二盒的4倍，第一盒彩笔有多少支？- 解析：5×4 = 20支，第一盒彩笔有20支。

三、已知一个数的几倍是多少，求这个数。

11. 小明有18颗糖，是小红糖数的3倍，小红有多少颗糖？- 解析：已知小明的糖数是小红的3倍，小明有18颗糖，求小红的糖数用除法，18÷3 = 6颗。

三年级和倍问题经典奥数题1.小华和爷爷今年共72岁，爷爷的岁数是小华的倍。

爷爷比小华大多少岁？2.师、徒两人共加工105个零件，师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个，师傅和徒弟各加工零件多少个？3.二⑴班的图书角里有故事书和连环画共47本，如果故事书拿走7本后，故事书的本数就是连环画的4倍。

原有连环画和故事书各有多少本？4.两组学生参加义务劳动，甲组学生人数是乙组的3倍，而乙组的学生人数比甲组的3倍少40人，求参加义务劳动的学生共有多少人？5.甲水池有水2600立方米，乙水池有水1200立方米，如果甲水池里的水以每分种23立方米的速度流入乙水池，那么多少分种后，乙水池中的水是甲水池的4倍？6.大头儿子和小头爸爸一起攀登一个有300级台阶的山坡，爸爸每步上3级台阶，儿子每步上2级台阶，从起点处开始，父子俩走完这段路共踏了多少级台阶？7.一家三口人，三人年龄之和是72岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是孩子的4倍，三人各是多少岁？8.学校买来篮球、足球、排球共49个，其中篮球的个数是足球的3倍。

排球比足球多4个。

问学校买来的篮球、足球、排球各多少个？9.小红家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，比白鸡少18只。

白鸡的只数是黄鸡的2倍，白鸡、黄鸡、黑鸡一共有多少只？10.有100块糖，分给甲乙丙三位小朋友，甲比乙多分了3块，乙比丙多分了5块，三位小朋友各分得多少块糖？11.甲、乙、丙3数之和是183，乙比丙的2倍少4，甲比丙的3倍多7，求甲、乙、丙三数各是多少？12.超市运来一批水果糖和巧克力糖，其中水果糖的颗数比巧克力糖的3倍还多10颗。

售货员将这些糖包装成相同的小袋，每袋内装了3颗巧克力糖和7颗水果糖。

最后巧克力糖全部装完，水果糖还剩下170颗。

请问：这批糖果共有几颗水果糖，几颗巧克力糖？。

三年级简单倍数问题引言在数学研究中，倍数是一个重要的概念。

了解倍数的概念可以帮助三年级学生在数学计算中更好地理解数字之间的关系。

本文将介绍三年级学生在解决简单倍数问题时可能遇到的常见方法。

方法一：列出倍数要找出一个数字的倍数，一个简单的方法是列出该数字的倍数序列。

例如，要找出数字6的倍数，我们可以从6开始，逐步增加6，直到列出所需的倍数。

以下是数字6的前几个倍数：- 6- 12- 18- 24- ...这种方法可以帮助三年级学生快速找到一个数字的倍数，并且可以通过连续列出数字来加深对倍数概念的理解。

方法二：利用乘法关系在理解了乘法运算的基础上，三年级学生还可以利用乘法关系来寻找倍数。

例如，想找到数字8的倍数，可以考虑以下乘法例子：2 x 8 = 163 x 8 = 244 x 8 = 325 x 8 = 40...通过观察，我们可以发现，当一个数字乘以8时，得到的结果是8的倍数。

三年级学生可以利用这种乘法关系，快速找到一个数字的倍数，并加深对乘法和倍数之间的联系的理解。

方法三：利用倍数的特征对于一些特殊的数字，我们可以利用它们的特征来找到其倍数。

- 偶数倍数：对于偶数，它的倍数也一定是偶数。

例如，数字4是偶数，它的倍数也是偶数，如8、12、16等。

- 5的倍数：对于以5结尾的数字，其倍数的个位数一定是0或者5。

例如，数字5是以5结尾的，它的倍数的个位数一定是0或者5，如10、15、20等。

通过利用这些特征，三年级学生可以更轻松地找到一些特定数字的倍数。

结论在三年级研究中，简单倍数问题起着重要的作用。

通过掌握列出倍数、利用乘法关系和利用倍数的特征等方法，学生可以更好地理解和解决简单倍数问题。

这些方法不仅可以增加他们的数学技能，还可以培养他们的分析和解决问题的能力。

希望本文能帮助三年级学生更好地掌握简单倍数问题，并进一步提高他们的数学能力。