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一、各位评委，各位老师大家好：很高兴今天能和大家一起学习，交流。
今天我说课的内容是《网络安全我知道》。
我将从以下五个方面来对本节课的教学进行介绍。
二、第一个方面是对教材的分析，第二个方面是学情分析，第三个方面是教学理念与方法，第四个方面是教学过程，第五个方面是板书设计。
三、我们先来看看对教材的分析我将分别从教材的地位和作用、教学目标、教学重难点这三个方面进行分析。
四、从教材的地位和作用来看，《中小学生安全教育读本》六年级适用版第五章提到，网络安全教育是整个学校教育的重要组成部分，也是学生出问题较多的一部分。
合理利用网络，对于学生的健康成长起到至关重要的作用。
五、根据《中小学生健康教育指导纲要》的明确要求，以及六年级学生的认知心理特点，我制定了以下教学目标：知识与技能目标：了解网络的利与弊，培养学生的发现能力、创新能力。
过程与方法目标：让学生提高独立思考、分析问题、解决问题的能力，掌握合理上网的方法。
情感与态度目标：引导学生树立网络安全意识，增强自我保护观念。
六、只有在头脑中树立网络安全意识，才能在正确的意识下实施操作。
所以我将本节课的教学重点定为：全面了解网络的利与弊并合理使用网络难点定为：树立学生的网络安全意识。
七、其次介绍学情分析：网络是一把双刃剑，既有无可替代的功能也有安全陷阱，六年级学生正处于人生观形成的重要阶段，容易受到网络不良诱惑和伤害，我们应该怎样引导他们正确的使用网络，让他们健康成长。
八、根据教材新课标的特点，我采用的教学理念是（1）“自主、探究、合作”为主的学习方式（2）树立以学生为主体、教师为主导，关注自由发展性、鼓励创造性的学生观。
（3）树立学会生存、学会关心、学会学习、学会创造的终身教育理念。
九、再说说教学方法首先说教法：根据本节课内容和小学生好奇的心理，乐于交流，喜欢新鲜事物的特点，在本节课的教学中选择“创设情境教学法”和“讨论法”，结合实际创设贴近学生生活、生动有趣的问题情境，鼓励学生自己多思考多善于去发现问题，提高他们的自主学习能力。
