幼儿园---新生入园调查问卷 3份
- 格式:pdf
- 大小:160.23 KB
- 文档页数:9
尊敬的家长:您好!为了更好地了解新生入园的需求和情况,以便我们提供更加贴心、专业的服务,我们特此开展此次新生入园调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进工作、优化服务具有重要意义。
请您在百忙之中抽出宝贵时间填写以下问卷,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的孩子姓名:()2. 您的姓名:()3. 您与孩子的关系:()A. 父亲B. 母亲C. 祖父母/外祖父母D. 其他4. 您的家庭住址:()5. 您的联系电话:()二、孩子基本情况6. 您的孩子出生日期:()7. 您的孩子性别:()A. 男B. 女8. 您的孩子身高:()9. 您的孩子体重:()10. 您的孩子是否为独生子女:()A. 是11. 您的孩子是否患有过敏性疾病或慢性病:()A. 是B. 否C. 不清楚三、入园准备情况12. 您是否已经为您的孩子准备好了入园所需的物品?(如:床上用品、衣物、玩具等)A. 已准备齐全B. 部分准备C. 尚未准备13. 您是否了解幼儿园的作息时间和课程安排?A. 非常了解B. 了解一些C. 不了解14. 您是否担心孩子入园后的适应问题?A. 非常担心B. 比较担心C. 不担心15. 您认为孩子在入园前需要具备哪些基本能力?(如:独立进食、穿脱衣物、上厕所等)A. 独立进食B. 穿脱衣物C. 上厕所四、教育理念与期望16. 您对孩子在幼儿园的教育有何期望?A. 重视智力开发B. 注重品德培养C. 强调兴趣培养D. 全面发展17. 您认为幼儿园应该注重哪些方面的教育?A. 生活自理能力B. 社交能力C. 情绪管理能力D. 创造力18. 您是否支持幼儿园开展特色教育活动?A. 非常支持B. 支持C. 不支持D. 不清楚五、家长意见与建议19. 您对幼儿园的整体印象如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意20. 您对幼儿园的哪些方面感到满意?(可多选)A. 环境卫生B. 教学质量C. 教师素质D. 管理水平E. 其他21. 您对幼儿园的哪些方面还有改进意见?(可多选)A. 教学方法B. 教师态度C. 管理制度D. 生活服务E. 其他22. 您还有什么其他意见和建议?感谢您参与本次调查问卷,我们将会认真分析您的反馈,不断改进我们的工作,为孩子们提供更好的教育环境和服务。
新生入园调查表
家长朋友,您好
欢迎您的孩子成为我们班级的一员,这也让我们有幸能与您一起共同努力,为孩子能力与素质的全面发展营造快乐时光,毋庸讳言,全面的发展需要全面的教育,全面的教育需要对孩子全面的了解;为此,我们设计了以下调查问卷,以全面了解孩子入园前的具体情况,您提供的每一个信息都将成为我们设计孩子个性化发展计划的相关依据,请您务必详实填写·调查表调查时间:
1、您的孩子有何兴趣爱好
2、您觉得孩子有哪些良好的行为习惯有哪些需要幼儿园配合纠正的行为习惯
3、您对孩子的在园生活有何顾虑您对幼儿园的发展有何希望和建议。
幼儿园新生入园调查表
幼儿园新生入园调查表
亲爱的家长朋友们:
你们好!欢迎您和您的宝宝走进溧阳市实验小学幼儿园中(
5
)
班,为了更好地了解宝宝入园之前在家中的生活习惯、个性特点、身
体状况及您的教育方法等,我们做如下调查,以便教师能有的放矢对
宝宝展开教育,预祝可爱的宝宝们能在集体中健康快乐地茁壮成长。
幼儿姓名: 小名:性别: 出生日期:
出生方式
(剖腹产、顺产)
父亲姓名: 母亲姓名: 单位(电话):
单位(电话):
学历:
学历:
三岁前主要养育者: 主要依恋者: 去过(所,时间
多长(
个性倾向外向内向文静活泼
适应陌生环境情况适应较快适应较慢需要很长时间
在不太熟悉的人
面前
常表现胆怯表现自然
父往表现喜欢和冋伴起玩喜欢自己玩
兴趣爱好1.最喜欢做的事情
()
2.最喜欢的颜色()
3.最喜欢的动物()
4.最喜欢的玩具()
5.其他:
较爱吃的食物种类肉类蛋类蔬菜面食奶制品豆制品
其他:
食物禁忌n
进餐习惯能自己用筷子进餐能自己用勺子进餐需成人喂
)幼儿园、托儿
饮食习惯
(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)。
幼儿园新生入园调查问卷 3份模版作为幼儿园招生的一项重要工作,调查新生入园情况对于了解新生的生活习惯、兴趣爱好、学习能力等方面有着很大的帮助。
本文提供了三份针对不同年龄段幼儿的入园调查问卷模板,旨在帮助幼儿园能够更全面地捕捉和了解新生信息。
幼儿园新生入园调查问卷模板1(适用于1-2岁幼儿)一、基本信息1.宝宝的姓名:2.家长姓名:3.家长职业:4.通讯地址:5.联系电话:二、宝宝的习惯与喜好1.作息习惯(宝宝通常什么时候睡觉、起床):2.饮食习惯(宝宝有哪些偏好或饮食禁忌):3.活动习惯(宝宝喜欢什么活动):三、健康状况1.宝宝是否有过敏史?2.宝宝是否有慢性疾病或特殊病史?3.宝宝是否有遗传病史?4.宝宝最近是否生病?是哪种病?四、宝宝的性格与情绪1.宝宝的性格如何?2.宝宝是否容易受到外界环境的影响?3.宝宝是否有表现出过度紧张或过度激动的情绪?幼儿园新生入园调查问卷模板2(适用于3-4岁幼儿)一、基本信息1.宝宝的姓名:2.家长姓名:3.家长职业:4.通讯地址:5.联系电话:二、宝宝的兴趣与爱好1.宝宝喜欢看什么动画片或电视节目?2.宝宝喜欢玩什么游戏?3.宝宝喜欢什么食物和零食?4.宝宝喜欢哪些运动和活动?三、家庭教育1.家长是否有进行家庭教育?具体是哪些方面?2.家长是否愿意配合学校进行教育?四、宝宝在学前班中的期望1.家长希望宝宝在学前班中学到哪些知识和技能?2.家长认为在学前班中宝宝需要得到哪些关注和关心?幼儿园新生入园调查问卷模板3(适用于5-6岁幼儿)一、基本信息1.宝宝的姓名:2.家长姓名:3.家长职业:4.通讯地址:5.联系电话:二、宝宝的学习状况1.宝宝目前学习哪些内容?2.宝宝最擅长的学科是哪些?3.宝宝最不擅长的学科是哪些?4.家长是否为宝宝请过家教?三、宝宝的性格与兴趣1.家长如何评价宝宝的性格?2.宝宝喜欢什么样的文学作品?3.宝宝是否喜欢参加课外辅导班或兴趣班?四、家长对学校的期望1.家长对学校的安全保障有什么要求?2.家长对老师、教学质量等方面有什么要求?3.家长认为学校能在哪些方面对宝宝提供帮助?结束语这三份入园调查问卷模板旨在帮助幼儿园更好地了解新生信息,从而更好地进行针对性的教育和管理。
幼儿园新生入园调查表实效XXX的新生入园调查表为了更好地了解幼儿入园前的基本情况,减少孩子对陌生环境的恐惧感和离开父母后的分离焦虑,我们进行了一次问卷调查活动。
这样可以根据每位幼儿的特点,有针对性地开展教育,促进幼儿全面和谐健康的发展。
幼儿健康状况:1.是否经常患病?是()否()2.有无药物过敏史?有()无()过敏药物:———————3.有无先天性疾病?有()无()先天疾病:———————4.适应环境、季节的变化能力如何?强()一般()差()5.是否经常保持愉快情绪?是()否()6.是否任性?是()否()幼儿饮食卫生惯:1.是否有引用白开水的惯?是()无()2.喝水用具是:奶瓶()杯子()其他()3.食欲如何?旺盛()一般()厌食()4.是否有偏食?是()否()5.爱吃的食物:———————————————————————————6.不爱吃的食物:———————————————————————————7.有无食物过敏?有()无()过敏食物:———————8.外出玩耍、饭前便后是否有洗手的好惯?有()无()9.是否爱洗脸、洗澡?是()否()幼儿基本生活自理能力:1.是否独睡?是()否()2.睡觉时是否依赖某些行为惯方能入睡?如:抓母亲的手臂或捏耳朵等,或怀抱玩具等。
是()否()惯:———————————————————————————3.是否需要陪睡方能入睡?是()否()4.是否尿床?经常()偶尔()无()5.是否有午睡的惯?有()无()6.午睡时间为:————至————,晚上睡觉时间为:———————至———————7.睡觉时是否有惊醒现象?有()无()8.用餐惯如何?需要大人喂()自己用餐()9.能否自己正确使用勺子吃饭?能()不能()10.能否自己入厕、脱裤子蹲便?能()否()由大人把屎、尿()11.能否用语言表达自己需要大、小便?能()否()12.是否会脱()穿()衣服、裤子?是()否()请填写幼儿姓名并让家长签名。
幼儿园小班新生入园调查问卷(精选5篇)第一篇:幼儿园小班新生入园调查问卷幼儿园小班新生入园调查问卷尊敬的家长:欢迎您的宝宝成为小班的新成员,为了进一步了解幼儿在入园前的一些生活习惯和个性特点等情况,以便我们能够根据每位幼儿特点有针对性地引导、教育,促进幼儿全面和谐健康发展,特作此项调查。
为了掌握您的孩子的基本情况,帮助孩子尽快适应幼儿园生活,请家长如实填写,谢谢您的合作!一、家庭基本情况家庭住址:__________________________________________幼儿姓名:__________乳名: __________性别:_____ 出生日期:____________父亲姓名:____________工作单位:____________联系电话:____________母亲姓名: ____________工作单位:____________联系电话:___________二、幼儿基本情况:1.平时早上起床时间:__________有无午睡习惯:_____________2.在家里是否能独立入睡:_____________3.是否会穿、拖衣服、鞋袜:_____________4.是否会自己吃饭:_____________5.一顿饭大约需要多长时间:_____________6.是否挑食或偏食:_____________7.是否喜欢和父母及他人交流:_____________8.和其他小朋友在一起表现如何:__________________________________________9.在家是否任性或脾气不好,具体表现:_______________________________________10.在生人面前是否害羞:_____________11.有哪些兴趣、爱好:_____________12.是否爱看电视、图书,一般看多长时间:_____________13.对哪些东西过敏(食物或药物等):_____________三、其他1、您对幼儿园的期望:2、您对老师的期望:3、你更侧重于哪种方式与老师交流:4、其他特殊情况:九江曾秩和纪念学校附属幼儿园小班级2009-8-29第二篇:小班新生入园调查问卷尊敬的家长:欢迎您的宝宝成为小一班的新成员。
幼儿园新生入学表格:幼儿园生入学调查
问卷
基本信息
- 宝宝姓名:
- 性别:
- 出生日期:
- 家庭地址:
- 家庭
- 父亲姓名:
- 父亲
- 母亲姓名:
- 母亲
健康状况
1. 宝宝是否有过重大疾病或手术经历?若是,请提供详细描述:
2. 宝宝是否有过传染性疾病?若是,请提供详细描述:
3. 宝宝是否有过过敏反应?若是,请提供详细描述:
4. 宝宝是否需要特殊的饮食要求或药物治疗?若是,请提供详
细描述:
家庭背景
1. 家庭成员人数:
2. 宝宝与家庭成员的关系:
3. 家庭主要语言:
4. 家庭是否有其它幼儿在本幼儿园就读?若有,请提供详细信息:
个人惯
1. 宝宝是否已掌握如厕自理能力?
2. 宝宝是否已掌握个人卫生惯,如洗手、刷牙等?
3. 宝宝是否已养成良好的作息惯?
4. 宝宝是否有特殊的惯或兴趣?若是,请提供详细描述:
入学意向
1. 宝宝希望在幼儿园获得哪方面的帮助和指导?
2. 宝宝对幼儿园生活和研究有何期望?
3. 宝宝是否有特殊的兴趣或特长?若是,请提供详细描述:
其他信息
请提供任何您认为对于了解宝宝情况有帮助的额外信息。
---
以上是幼儿园新生入学表格:幼儿园生入学调查问卷的内容,请根据实际情况填写,谢谢合作!。
尊敬的家长:您好!为了更好地了解家长对我们新园的需求和期望,以便我们提供更加优质的教育服务,我们特开展此次问卷调查。
请您在百忙之中抽出宝贵时间,认真填写以下问卷。
您的意见和建议对我们至关重要,我们将认真听取并努力改进。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的孩子姓名:2. 您孩子的性别:(1)男(2)女3. 您孩子的出生日期:4. 您家庭住址:5. 您孩子的入园时间:(1)小班(2)中班(3)大班二、家长对幼儿园的整体印象1. 您对新园的地理位置满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意2. 您对新园的教学环境满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意3. 您对新园的师资力量满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意三、家长对幼儿园教育教学的满意度1. 您认为新园的教学课程设置合理吗?(1)非常合理(2)合理(3)一般(4)不合理(5)非常不合理2. 您对新园的教育教学活动感兴趣吗?(1)非常感兴趣(2)感兴趣(3)一般(4)不感兴趣(5)非常不感兴趣3. 您认为新园的教师教学方法是否科学、有效?(1)非常科学、有效(2)科学、有效(3)一般(4)不科学、无效(5)非常不科学、无效四、家长对幼儿园后勤服务的满意度1. 您对新园的卫生状况满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意2. 您对新园的餐饮质量满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意3. 您对新园的接送制度满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意五、家长对幼儿园其他方面的建议1. 您认为新园在哪些方面需要改进?2. 您对幼儿园有哪些期望和建议?感谢您的参与和支持!我们将根据您的反馈,不断优化我们的教育服务,为孩子们创造一个更好的成长环境。
祝您和家人生活愉快!幼儿园新园调查问卷组日期:____年____月____日。
尊敬的家长:您好!为了更好地了解新生入园情况,为幼儿园提供更加贴心的服务,现开展新生入园调查问卷。
请您根据实际情况认真填写,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 孩子姓名:()2. 性别:()A. 男B. 女3. 出生日期:()4. 家庭住址:()5. 联系电话:()二、孩子基本情况6. 孩子是否为独生子女?()A. 是B. 否7. 孩子的户口性质:()A. 城镇户口B. 农村户口8. 孩子的民族:()9. 孩子的身高:()10. 孩子的体重:()三、家庭背景11. 您与孩子的关系是:()A. 父亲B. 母亲C. 祖父母D. 外祖父母12. 您的学历:()A. 小学及以下B. 初中及高中C. 大专及以上13. 您的职业:()A. 公务员/事业单位员工B. 企业员工C. 自由职业者D. 其他14. 家庭年收入:()A. 5万元以下B. 5-10万元C. 10-20万元D. 20万元以上四、孩子生活习惯15. 孩子每天睡眠时间大约是多少?()A. 10小时以上B. 8-10小时C. 6-8小时D. 6小时以下16. 孩子的饮食习惯:()A. 良好B. 一般C. 差17. 孩子是否挑食?()A. 是B. 否18. 孩子是否独立进食?()A. 是B. 否19. 孩子是否有午睡习惯?()A. 是B. 否五、孩子性格特点20. 孩子的性格类型是:()A. 外向型B. 内向型C. 双向型21. 孩子是否容易适应新环境?()A. 是B. 否22. 孩子是否善于与人沟通?()A. 是B. 否23. 孩子是否有攻击性行为?()A. 是B. 否24. 孩子是否善于合作?()A. 是B. 否六、入园需求25. 您希望幼儿园提供哪些特色课程?(可多选)A. 艺术类课程B. 语言类课程C. 科学类课程D. 体育类课程E. 其他26. 您希望幼儿园在哪些方面给予更多关注?(可多选)A. 生活自理能力培养B. 学习习惯养成C. 社交能力培养D. 安全教育E. 其他27. 您希望幼儿园在哪些方面给予更多支持?(可多选)A. 家庭教育指导B. 幼儿园环境优化C. 教师团队建设D. 班级活动开展E. 其他请您认真填写以上问卷,感谢您的支持与配合!我们将根据您的反馈,为您的孩子提供更加优质的教育服务。
幼儿入园调查问卷
幼儿姓名:小名:出生年月:
先居住地址:
父母联系方式:
幼儿是否为独生子女:是否
入园前幼儿的主要看护人是:父母祖辈保姆其他亲属
为了给予您的孩子合适、恰当的支持,请如实填写:
1.幼儿是否能独立进餐:
2.幼儿平时有无拒绝使用的食物:
3.幼儿有无食物过敏,如有请写出过敏源:
4.幼儿有无过敏疾病,如有请标注:
5.幼儿能否独立穿脱衣裤:
6.幼儿有无午睡习惯:
7.幼儿午睡是否使用尿不湿:
8.幼儿能否独立如厕:
9.幼儿幼儿午睡是否有特殊习惯:
10.幼儿能否独立穿脱衣物:
11.幼儿能否表达自己的需要和想法:
12.幼儿在倾听他人时能否给出回应:
13.面对陌生环境,幼儿一般表现:
好奇,主动接触平静探索家人引导下探索
14.幼儿日常交往情况:
需家人陪同玩耍有相对稳定的家庭以外的玩伴
喜欢独自玩耍其他
15.幼儿是否上过托班:
感谢您的配合和支持~ 为了更好地发挥家长教育资源,该部分可详细填写父母或家中亲属擅长的领域或兴趣爱好:
家长:
擅长领域:。
新时代幼儿园新生调查问卷新时代幼儿园新生调查问卷本次问答用于带班老师参考,请家长如实填写幼儿的实际情况,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
Q1:你孩子的姓名(___ ) ____________Q2:你是孩子的哪位家长?(___ )爸爸(___ )妈妈(___ )爷爷(外公)(___ )奶奶(外婆)Q3:幼儿园定制校服,幼儿穿多大码的制服?(___ ) 110(___ ) 120(___ ) 130Q4:新生入园,你会如何向幼儿介绍幼儿园的情况?(___ )在幼儿园里可以学到本领,可以交到很多好朋友。
(___ )你到幼儿园一定要听老师的话,否则老师就会打你。
(___ )其他Q5:遇到幼儿挑食的情况,你是如何处理的?(___ )引导幼儿样样都要吃,慢慢改变他的饮食习惯。
(___ )以幼儿的意愿为主,不吃也没有关系,不要硬性喂食。
(___ )其他Q6:你认为幼儿午睡重要吗?(___ )重要,幼儿正在生长阶段,午睡很有必要。
(___ )不重要,不睡也没有关系,就让他在旁边玩。
(___ )其他Q7:幼儿一般晚上几点入睡?(___ ) 20:00—21:00(___ ) 21:00—22:00(___ ) 22:00—23:00(___ ) 23:00以后Q8:幼儿每天看多久电视?(___ ) 30分钟以内(___ ) 1小时以内(___ ) 2小时以内(___ )不限制Q9:幼儿每天使用多少时间电子产品,包括手机和IPAD?(___ )不用(___ ) 30分钟以内(___ ) 1小时以内(___ ) 2小时以内(___ )不限制Q10:外出遇到他人,你会鼓励幼儿打招呼吗?(___ )会(___ )不会Q11:当幼儿接受了他人的帮助,你的孩子会表示感谢吗?(___ )会(___ )不会Q12:来园洗手、穿鞋,希望幼儿独立完成还是家长或老师包办?(___ )独立完成(___ )家长或老师包办Q13:每天来园途中,幼儿的书包你认为是幼儿们自己背还是家长背?(___ )幼儿背(___ )家长背Q14:你每天陪幼儿亲子阅读吗?(___ )有(___ )没有Q15:你每天花多少时间陪伴幼儿聊天、玩游戏?(___ )没有时间(___ ) 15—30分钟(___ ) 1小时以内(___ ) 2小时以内(___ ) 2小时以上Q16:请为你的孩子起个响亮的英语名字(___ ) ____________。
幼儿园小班新生入园调查问卷尊敬的家长:欢迎您的宝宝成为小班的新成员,为了进一步了解幼儿在入园前的一些生活习惯和个性特点等情况,以便我们能够根据每位幼儿特点有针对性地引导、教育,促进幼儿全面和谐健康发展,特作此项调查。
为了掌握您的孩子的基本情况,帮助孩子尽快适应幼儿园生活,请家长如实填写,谢谢您的合作!家庭基本情况家庭住址:__________________________________________幼儿姓名:__________ 乳名: __________ 性别:_____ 出生日期:____________ 父亲姓名:____________ 工作单位:____________ 联系电话:____________ 母亲姓名:____________ 工作单位:____________ 联系电话:___________二、幼儿基本情况:1. 平时早上起床时间:__________ 有无午睡习惯:_____________2.在家里是否能独立入睡:_____________3.是否会穿、拖衣服、鞋袜:_____________4.是否会自己吃饭:_____________5.一顿饭大约需要多长时间:_____________6.是否挑食或偏食:_____________7.是否喜欢和父母及他人交流:_____________8.和其他小朋友在一起表现如何:__________________________________________9.在家是否任性或脾气不好,具体表现:_______________________________________10.在生人面前是否害羞:_____________11.有哪些兴趣、爱好:_____________12.是否爱看电视、图书,一般看多长时间:_____________13.对哪些东西过敏(食物或药物等):_____________三、其他1、您对幼儿园的期望:2、您对老师的期望:3、你更侧重于哪种方式与老师交流:4、其他特殊情况:***幼儿园小班级2015.9.15新生入园调查表幼儿姓名:性别:家长签名:为了更好地了解幼儿园入园前的一些基本情况,减少幼儿对陌生环境的恐惧感,减少孩子离开父母后的分离焦虑,以便我们能够根据每位幼儿的特点有针对性地开展教育,促进幼儿全面和谐健康发展,进行了一次问卷调查活动。
(在括号内打勾,在横线上/空白栏填写文字)一:幼儿情况(一):健康状况:1、是否经常患病;是()否()2、有无药物过敏史;有()无()过敏药物:3、有无先天性疾病;有()无()先天疾病:4、适应环境、季节的变化能力如何;强()一般()差()5、是否经常保持愉快情绪;是()否( )6、是否任性;是()否()(二):饮食卫生习惯1、是否有引用白开水的习惯?是()无()2、喝水用具是:奶瓶()杯子()其他()3、食欲如何?旺盛()一般( ) 厌食()4、是否有偏食?是()否()5、爱吃的食物:6、不爱吃的食物:7、有无食物过敏?有()无()过敏食物:8、外出玩耍、饭前便后是否有洗手的好习惯?有()无()9、是否爱洗脸、洗澡?是()否()(三):基本生活自理能力1、是否独睡是()否()2、睡觉时是否依赖某些行为习惯方能入睡?如:抓母亲的手臂或捏耳朵等,或怀抱玩具等。
是()否()习惯:()3、是否需要陪睡方能入睡?是()否()4、是否尿床?经常()偶尔()无()5、是否有午睡的习惯?有()无()6、午睡时间为:至晚上睡觉时间为:至7、睡觉时是否有惊醒现象?有()无()8、用餐习惯如何?需要大人喂( )自己用餐()9、能否自己正确使用勺子吃饭?能()不能()10、能否自己入厕、脱裤子蹲便?能()否()由大人把屎、尿()11、能否用语言表达自己需要大、小便?能()否()12、是否会脱()穿()衣服、裤子?是()否()13、玩玩具后能否自己把玩具收拾整齐?能()否()14、在大人的提示下,能否用简单的礼貌用语:谢谢、再见。
能()否()(四):交往1、孩子性格特征:活泼好动()内向安静()其他:2、入园前孩子和谁相处的时间最多?妈妈()爸爸()其他()3、喜欢和成人交往吗?喜欢()不喜欢()4、有较要好的同龄小伙伴吗?有()无()5、家长每天都有时间和孩子玩耍或交流吗?有()无() 6、孩子的昵称(小名)是:()(五):兴趣活动1、最喜欢的活动?()2、最喜欢的玩具?()3、最感兴趣的事情?()4、最喜欢背诵诗歌是:()5、最喜欢的歌、舞是:()6、是否爱画画是()否();是否爱剪纸是()否()二:家长情况:(一):文化程度1、父亲文化程度:大学()大专()中专()高中()初中()小学()其他()2、母亲文化程度:大学()大专()中专()高中()初中()小学()其他()(二):教育孩子方式:1、能否接受孩子的合理要求并尽量用简单易懂的道理耐心解答?能()否()2、对待孩子的进步能否给予适当的表扬和鼓励?能()否()3、当孩子出现错误的时候,采用何种方式进行引导、纠正?方式:()4、对于孩子的教育常常不知道如何入手?是()否()(三):入园后关注的问题:1、幼儿自理能力的培养。
是()否()2、孩子交往能力及语言表达能力的培养。
是()否()3、幼儿的独立生活的能力以及对幼儿园学习生活的适应情况。
是()否()4、幼儿午餐午睡情况。
是()否()5、幼儿园的安全问题、教育问题。
是()否()6、能否尽快适应幼儿园环境、能否与小朋友友好相处,融为一体。
是()否()7、其他:(四):交流平台:您更加愿意幼儿园老师以何种方式加强和您的联系?家访()网络()飞信()面谈()家长会()半日活动()开办专栏()其它()(五):对班级的建议(六):对幼儿园的建议 机关幼儿园新生入园问卷调查表班级: 幼儿: 时间: 家长朋友:您好!感谢您的信任,将孩子送到我们机关幼儿园来!为了能够了解幼儿入园情况,以便班级老师能够根据每位幼儿特点有针对性地开展教育,促进幼儿全面和谐健康发展,特做此项问卷调查,同时也为我们的工作提供强有力的第一手资料。
谢谢您的合作!1、您孩子上过托儿所吗? 托儿所名称: 2、您孩子的食欲:a、旺盛 b、一般 c、厌食3、您孩子爱吃的食物: 4、您孩子不爱吃的食物: 5、会不会正确使用勺子吃饭?能独立进餐吗? 6、是否要在大人的提醒和陪同下才能入睡? 7、每晚睡觉的时间大约在 平均每天睡觉的总时间是: 8、会不会自己穿脱衣服,进行简单的生活自理? 9、有没有什么要和老师特别说明的: 10、最喜欢谁? 11、愿意和小朋友一起玩吗? 12、会说简单的礼貌用语吗? 13、敢于在集体面前表演、说话吗? 14、喜欢玩什么? 15、孩子主要由谁照顾? 16、孩子主要由谁接送? 17、您对幼儿园的期望或建议:18、您选择我园的主要原因是什么?家长签字:幼儿园新教师备课检查情况反馈来园活动:老师与个别幼儿交流。
幼儿有的玩桌面游戏;有的给植物浇水;有的看书,秩序井然。
晨间锻炼:活动情况:1. 都能有序地组织幼儿玩集体游戏,幼儿参与性强。
特别是在雨天,室内场地较小的情况下,贝贝班能根据实际情况,调整适合的集体游戏内容“打地鼠”。
2. 活动中能根据幼儿的活动量提醒幼儿脱衣服,做到保教结合。
建议:1. 集体游戏时间要适当,可控制在5分钟左右,可个别班级(慧慧班)时间太短(不到5分钟)。
2. 幼儿自由活动中老师要有重点指导的内容或动作技能。
(慧慧班)3. 活动结束应有简短的讲评。
点心盥洗:活动情况:幼儿洗手习惯较好,大部分幼儿都能做到双手交叉走出。
建议:1. 个别幼儿洗手时没有擦干手也没有甩干水,手朝上时水会滴进幼儿袖管里,幼儿容易着凉;手向下水都滴到地上(慧慧班),老师应注意观察并及时引导幼儿。
2. 部分幼儿不会插吸管,拿吸管的手在用力敲牛奶(慧慧班),老师应注意观察并指导。
集体教学(延伸)活动:活动情况:1. 活动的准备充分,看得出老师对活动的过程都经过了精心的设计。
像慧慧班的活动“彩色陀螺”,从一开始就吸引了幼儿的注意力,整个活动幼儿的参与性都很高。
只是活动的重点不是很明确,活动过程不够清晰,但作为新教师已经很不错了。
2. 贝贝班的活动“迷路的小花鸭”过程清晰、完整,老师能采用节奏图的形式来帮助幼儿掌握节奏,较好地突出了活动的重点,如果图片能大一些就更完美了。
3. 苗苗班的活动“大自然的色彩”,老师准备了很多色彩鲜艳的图片,吸引了幼儿的视觉器官,较好地调动了幼儿参与活动的积极性。
只是在出示图片时,老师按颜色一张一张地出示,幼儿再一张张地欣赏回答,好像流水账一样,显得不够紧凑。
如能把图片一下子出示,老师再有目的地提问,这样活动会比较紧凑。
4. 苗苗班的延伸活动内容和形式很值得借鉴,能够采用参观种植园地的方式,并用拍照的形式把自然界中的色彩拍下来,再回到活动室一一展示给孩子们看,孩子们在看看说说中进一步凸显了集体活动的主题“大自然的色彩”。
如果时间控制得当的话,本次活动就更完美了。
建议:1. 活动前要检查一遍活动准备(录音机要提前倒好带)的情况(慧慧班)。
2. 集体活动应在幼儿都安静下来后再开始活动(慧慧班1个幼儿还在走动)。
3. 活动安排不怎么合理,两个活动都是艺术活动,其实也是重点领域不明确的问题。
(慧慧班)。
考虑到动静搭配,第一个活动尽量不要安排音乐活动(贝贝班)。
4. 集体活动的过程应要突出重点,讲评活动要面向全体幼儿(慧慧班)。
区域活动:活动情况:区域活动的材料在数量上都能准备到位,贝贝班和苗苗班的活动材料可操作性强一些。
老师在介绍活动内容时,都能突出重点内容并结合幼儿的已有经验进行。
只是在幼儿的活动中,老师指导的重点不够明显。
在讲评环节时,有的小组展示作品,集体评讲;有的自己介绍自己成功的作品;也有的互相介绍,能做到形式多样。
还有的能做到介绍和讲评内容前后呼应,目的性强。
(苗苗班)如果指导部分也能做到重点突出,那就更好了。
建议:1. 活动介绍时重点内容不明确。
因为已是周三了,应重点介绍1-2个活动内容(慧慧班)。
2. 提供的活动材料应考虑幼儿的实际操作能力(慧慧班),可提供一些半成品材料。
3. 老师在活动中应有重点指导的区域或内容。
4. 讲评时应面向全体幼儿,等幼儿全部安定后再开始讲评。
(慧慧班)自由活动:亮点:精心选择活动内容(魔方、魔棍、拼图等),既是幼儿感兴趣的又方便幼儿取放(贝贝班)建议:注意控制好时间,个别班级时间只有4分钟。
(慧慧班)进餐活动:活动情况:阿姨能按时擦桌,方法正确到位。
建议:消毒毛巾擦好后马上擦清水毛巾,以节约时间。