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西南大学
2015年攻读硕士学位入学考试试题
学科专业：环境科学研究方向:各个方向
科目名称:环境学科目代码:867
（注：答案必须写在答题纸上，写在试题上无效）
简答题：
1．对雾霾的产生机制，对人体的危害，以及治理手段
2. “流水不腐”“出淤泥而不染”的设计原理
3. 关于植物重金属迁移的问题
计算题：
4．某工厂排出含酚废水，最高流量为q=50m3/h，含酚浓度Co为250mg/L，流入流量Q=8m3/s的河流，河水流速为0.2m/s，河水中原有酚含量为Cr=0.005mg/L。
求废水中酚含量的处理程度。
（已知：a=0.7，控制断面的浓度为0.01mg/L，废水允许排放浓度0.5mg/L）
论述题：06年415（五案例题-畜牧业养殖）
5.污水处理厂的选址问题，处理工艺
6.清洁生产的全过程控制。
目 录2012年重庆大学856环境微生物学考研真题2011年重庆大学856环境微生物学考研真题2010年重庆大学856环境微生物学考研真题2009年重庆大学856环境微生物学考研真题2008年重庆大学867环境微生物学考研真题2007年重庆大学459环境微生物学考研真题2006年重庆大学459环境微生物学考研真题2005年重庆大学803环境微生物学考研真题2004年重庆大学803环境微生物学考研真题2003年重庆大学842环境微生物学（含环境生态学）考研真题2002年重庆大学环境微生物学（含环境生态学）考研真题盛庆大学2012年硕L 研捉生入学考试试飓科目代码，856科目名称：环境微生物学总分，150分I 一、客词衅祁（每腰5分，共40分）I.聚磷截 2成昔养型微生物 3,共代谢 4.Eschcrich3aco]iKl25.寡污带 6一污泥膨胀 7.同化作用 JL 无祗呼吸二、问答题（每题15分.共75分）I .如何从茏便污染的水体中将大防籽菌群中的四种菌逐一誓别用来？ （15分）Z.专性厌氧微生物为什么不需-要靛？轼对专姓厌饥微生物有什么不提影响？ （15分）3,蓝细商与其他光台细菌的代谢特征和特点有什么不同？每F1在富营养池堵中的诃雀作用是什么？《15分）4.在犬然环境和人工环境中微生物之间存在哪儿种芙系？举例谊明..（15分）5一如何培葬活性污泥和进行微生物膜啊挂膜？（ 15分｝三、分析题（每题粕分，共35分）L 在无锡城钮污水姓理「'将出水水质由一级B 标准升级在一皱A 标准以强化生物除磷脱凯 效果改造】：程中，常在好轼区人I ：投加生物填料，形成活性污混与生物膜夏合的生物姓理 工艺。
江从微生物角度对此生物处理工艺改造措施进行分析。
《35分）重庆大学2011年硕士研究生入学考试试题科目代码：856科目名称：环境微生物学总分；150分一、名词解释（每题S分，共40分）1,雅性厌觐微生物2.同化作用3,辅蓟4.内源呼吸5.反硝化细菌6.菌胶团7.P/H指数&三段酸循环二、问答题（共110分）K微生物需要哪些营养物质，它们各有什么主要生理功能？（15分）2,活性污泥中原生动物利微型后生动物主要有哪些类群？这类生物在污水生物处理中有哪些作用？（心分）3,什么是无氧呼吸？无氧呼吸的微生物类群在环境匚程中可起什么作用？（方分）4.不同生长阶段的细慵有何特征？控制微生物生K阶段在活性污泥法污水处理上有什么意义？（25分》5.试分析A2/O工艺中硝化菌与豪磷谜在污泥龄I:的矛盾关系，并提出解决方法，（30分）里氏大学2010年觇士研究生入学考试试题料目代码；856料目名称，坏境微生物学总分»150分一、名伺解腓（■每题5分，共丸分〉I.原生动物2.醉活性中心3,舁此作用4.内源性呼吸5,主创运籀S.水活度N纯培养&拮抗作用9.质粒1。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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艺术学专业（1301L1）本专业为硕士学位授予点，培养具有良好专业素质、创作与理论兼能的中西艺术研究人才。
本专业包含的研究方向有：1、外国美术史研究本方向主要研究从史前到21世纪外国美术的发展、流变，各个历史时期的代表性画家、艺术流派及创作理论、创作方法。
导师马躏非副教授，1989年毕业于鲁迅美术学院，2001年于天津美术学院获得艺术理论专业硕士学位，2004年于南开大学文学院获得艺术理论专业博士学位。
现为中国人民大学艺术学院副教授，硕士生导师。
2012年～2013年前往美国加州大学戴维斯分校做访问学者一年。
主要授课：外国美术史、名作分析等课程。
近年来有多篇论文发表于《美苑》、《中国书画》、《台湾辅仁大学学报》等，出版著作《董其昌研究》（南开大学出版社），参与撰写《人性与神性——西方美术历程》（首都经济贸易大学出版社）等教材。
2、中国美术史研究本方向主要研究自魏晋至现代中国绘画艺术的发展、流变，各个时代有代表性的画家、艺术流派及创作理论、创作方法。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2导师陈传席教授，1950年9月1日生，1980年考入南京师范大学美术系攻读史论专业，1982年硕士研究生毕业。
1982年9月至1985年任职安徽省文化厅期间，曾组织中国美术界第一次国际学术研讨会，同时组织全国36家博物馆精品联展，在国际美术界产生巨大影响。
1986—1987年任美国堪萨斯大学研究员。
1987年9月回国，任南京师范大学副教授，1993年3月任教授，2000年任博士生导师，2001年获古典文学博士学位。
重庆大学硕士研究生入学考试科目及参考书目111 单独考试思想政治理论《政治经济学》曾国平编重庆大学出版社2003年版《邓小平理论》贺荣伟编重庆大学出版社2003年版242 俄语（二外）《大学俄语简明教程》（第二外语用）张宝钤钱晓慧高教出版社243 日语（二外）《标准日本语》（新版）初级1、2册，中级第1册（前15课）人民教育出版社244 德语（二外）《德语》（上下）吴永岸华宗德上海外语教育出版社245 法语（二外）《简明法语教程》（上下）孙辉334 新闻与传播专业综合能力《中国新闻传播史》，方汉奇，中国人民大学出版社，2002年《外国新闻传播史纲要》，陈力丹、王辰瑶，中国人民大学出版社，2008年；新闻学导论》李良荣著，高等教育出版社，1999年；《传播学教程》郭庆光编，中国人民大学出版社，1999年346 体育综合《学校体育学》李祥主编高等教育出版社2003年9月《运动训练学》田麦久编人民体育出版社2000年《运动生理学》人民体育出版社（体育院校通用教材）2002年9月354 汉语基础《现代汉语》（增订本）黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社；《古代汉语》王力主编，中华书局；《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社。
357 英语翻译基础《实用翻译教程》（第3版）冯庆华编著上海外语教育出版社2010年2月；《英译中国现代散文选》（1-3册）张培基译注上海外语教育出版社2007年11月；《当代英国翻译理论》廖七一等编著，湖北教育出版社，2001年3月；《西方翻译理论精选》申雨平编，外语教学与研究出版社，2002年4月；《非文学翻译理论与实践》李长栓中国对外翻译出版公司2005年6月。
432 统计学《统计学》贾俊平编著.北京：清华大学出版社，2004年版。
440 新闻与传播专业基础《中国新闻传播史》，方汉奇，中国人民大学出版社，2002年《外国新闻传播史纲要》，陈力丹、王辰瑶，中国人民大学出版社，2008年；新闻学导论》李良荣著，高等教育出版社，1999年；《传播学教程》郭庆光编，中国人民大学出版社，1999年445 汉语国际教育基础《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社；《跨文化交际学概论》，胡文仲主编，外研社；《中国文化要略》，程裕桢，外研社。
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环境学院专业介绍环境科学专业环境科学专业主要研究大气、水、土壤中污染物质迁移规律，研究污染物质的环境污染行为及环境保护措施；结合经济学、管理学基本理论，研究废弃物及自然资源合理开发利用、应用环境科学理论以全新的视角解决能源、水资源缺乏问题，为国家经济和社会发展提供技术支持。
主要研究方向：环境化学与环境监测、环境与新能源技术、环境生物技术、环境规划与管理以及环境影响评价等。
主要研究内容：环境化学与环境监测：研究大气、水、土壤、固体废弃物、生物体及食品中致癌污染物、持久性有机污染物、环境激素等的环境污染行为及其相对应的环境影响评价，并发展环境污染物监测技术等。
环境与新能源技术：研究以环境科学与工程的方法解决能源及水资源领域存在的问题，研究发展安全、稳定、经济、清洁的新能源技术，构建“环境—能源—水资源”体系平衡的可能方法。
环境生物技术：研究微生物对污染物的降解与转化的特点、降解动力学及降解技术，研究病原微生物防治及其风险控制技术。
环境规划与管理：研究领域包括各类环境保护规划、水资源规划、生态规划、能源节约规划与能源管理、环境管理研究与咨询、环境政策分析、评估研究与咨询、环境影响评价等。
专业培养目标：培养具有良好的道德品质、热爱环境保护事业，掌握环境科学的基本理论和专业知识，具有创新能力、动手能力和实际工作能力，熟练掌握一门外语，能够从事环境科学领域研究与技术开发的专门人才。
环境科学专业共有硕士生导师4人，全部拥有博士学位，其中1人拥有国际知名大学的博士学位。
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环境学院专业介绍环境科学专业环境科学专业主要研究大气、水、土壤中污染物质迁移规律，研究污染物质的环境污染行为及环境保护措施；结合经济学、管理学基本理论，研究废弃物及自然资源合理开发利用、应用环境科学理论以全新的视角解决能源、水资源缺乏问题，为国家经济和社会发展提供技术支持。
主要研究方向：环境化学与环境监测、环境与新能源技术、环境生物技术、环境规划与管理以及环境影响评价等。
主要研究内容：环境化学与环境监测：研究大气、水、土壤、固体废弃物、生物体及食品中致癌污染物、持久性有机污染物、环境激素等的环境污染行为及其相对应的环境影响评价，并发展环境污染物监测技术等。
环境与新能源技术：研究以环境科学与工程的方法解决能源及水资源领域存在的问题，研究发展安全、稳定、经济、清洁的新能源技术，构建“环境—能源—水资源”体系平衡的可能方法。
环境生物技术：研究微生物对污染物的降解与转化的特点、降解动力学及降解技术，研究病原微生物防治及其风险控制技术。
环境规划与管理：研究领域包括各类环境保护规划、水资源规划、生态规划、能源节约规划与能源管理、环境管理研究与咨询、环境政策分析、评估研究与咨询、环境影响评价等。
专业培养目标：培养具有良好的道德品质、热爱环境保护事业，掌握环境科学的基本理论和专业知识，具有创新能力、动手能力和实际工作能力，熟练掌握一门外语，能够从事环境科学领域研究与技术开发的专门人才。
环境科学专业共有硕士生导师4人，全部拥有博士学位，其中1人拥有国际知名大学的博士学位。
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环境学院专业介绍环境科学专业环境科学专业主要研究大气、水、土壤中污染物质迁移规律，研究污染物质的环境污染行为及环境保护措施；结合经济学、管理学基本理论，研究废弃物及自然资源合理开发利用、应用环境科学理论以全新的视角解决能源、水资源缺乏问题，为国家经济和社会发展提供技术支持。
主要研究方向：环境化学与环境监测、环境与新能源技术、环境生物技术、环境规划与管理以及环境影响评价等。
主要研究内容：环境化学与环境监测：研究大气、水、土壤、固体废弃物、生物体及食品中致癌污染物、持久性有机污染物、环境激素等的环境污染行为及其相对应的环境影响评价，并发展环境污染物监测技术等。
环境与新能源技术：研究以环境科学与工程的方法解决能源及水资源领域存在的问题，研究发展安全、稳定、经济、清洁的新能源技术，构建“环境—能源—水资源”体系平衡的可能方法。
环境生物技术：研究微生物对污染物的降解与转化的特点、降解动力学及降解技术，研究病原微生物防治及其风险控制技术。
环境规划与管理：研究领域包括各类环境保护规划、水资源规划、生态规划、能源节约规划与能源管理、环境管理研究与咨询、环境政策分析、评估研究与咨询、环境影响评价等。
专业培养目标：培养具有良好的道德品质、热爱环境保护事业，掌握环境科学的基本理论和专业知识，具有创新能力、动手能力和实际工作能力，熟练掌握一门外语，能够从事环境科学领域研究与技术开发的专门人才。
环境科学专业共有硕士生导师4人，全部拥有博士学位，其中1人拥有国际知名大学的博士学位。
考研历年真题答案与解析-环境科学与工程一、填空或选择题1、《Silent Spring》是由美国海洋生物学家蕾切尔?卡逊在1962年发表，它被认为是环境科学分化阶段的(现代环境科学的)标志。
2、大气圈对垂直结构由低到高分为：对流层、平流层、中间层、热成层、逸散层。
3、环境科学思想与方法论包括(ACD)A、系统性B、实践性C、整体性D、综合性二、名词解释1、全球变暖与酸雨：全球变暖是指全球气温升高，近一百年来，全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动，总体为上升趋势。
大气中的SO2和NOx经一系列复杂的大气化学转化和物理输送过程后，所产生的酸性化合物随雨、雪降落到地面，即成酸雨。
2、环境难民：联合国大学的专家最近表示，到2010年，全世界将会有五千万人因为生存环境的恶化而逃离家园。
专家们把这些人叫做“环境难民”。
3、适度消费原则：人类应与其它物种及其生境共同构成一个相互依存、互利互惠的共生体系，遏制对自然资源过度的消费欲望。
以生态思维的适度性原则, 建立满足可持续发展目标的理性消费模式, 放弃“有水快流”、“竭泽而渔”的资源消费观。
人类在生产方式和生活方式上都应励行节约，要改革生产工艺，节约能源和资源，尽可能采取循环再利用的生产工艺;在生活方式上要防止浪费，尽量使用环保产品。
4、人-地环境复合系统：是由人类社会和地球环境两大系统偶合成的、远离平衡态的、复杂而有序的开放巨系统，系统内又可分为七个子系统(大气、水、冰冻、生物、土壤、岩石、智慧等)和许多次级子系统，它们的关联性、自身结构与功能的不确定性、开放性和动态性都说明该复合系统具有复杂性和非线性特征。
5、优先污染物：经过优先选择的污染物称为环境优先污染物，简称为优先污染物。
具有如下特点：难以降解，在环境中有一定残留水平，出现频率较高，具有生物积累性、“三致”性(致癌、致畸、致突变)，毒性较大且现代已有检出方法。
6、绿色交通：采用低污染、适合都市环境的运输工具，来完成社会经济活动的一种交通概念。
