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2012年城区教育系统师德师风先进个人推荐表文案编辑词条B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。
"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wén àn现代文案的概念:文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。
2009年常州市中小学优秀班主任公示名单序号姓名工作单位1 鄂冠中江苏省华罗庚中学2 唐柯金坛市华罗庚实验学校3 殷小富金坛市第一中学4 徐彩春金坛市第四中学5 左强金坛市金沙高级中学6 许文玉金坛市直溪高级中学7 韩瑛金坛市华罗庚实验学校8 邓月琴金坛市第二中学9 万庆妹金坛市第五中学10 汤忠芳金坛市河头中学11 王友胜金坛市薛埠中学12 蒋双英金坛市河滨小学13 黄敏金坛市金城中心小学14 滕晓惠金坛市殷雪梅小学15 范春香金坛市华城实验小学16 王丽君金坛市茅麓小学17 吴春华金坛市西旸小学18 何芳金坛市罗村小学19 沈萍金坛市岸头实验学校20 邹素娥金坛市实验幼儿园21 虞惠珍金坛市建昌小学22 戴再琴江苏省溧阳中学23 陶锦绣溧阳市实验初级中学33 潘盈明溧阳市光华高级中学34 吴小兵溧阳市燕山中学35 肖爱琴溧阳市实验小学36 金麟溧阳市文化小学37 彭峰溧阳市外国语学校38 史峥遒溧阳市职业教育中心39 蔡玲溧阳市第六中学40 王新平溧阳市第二中学41 虞华芳溧阳市第三中学42 黄丽华溧阳市西平小学43 嵇香溧阳市昆仑小学44 芮晓菊溧阳市溧城中心小学45 章启军溧阳市埭头中学46 黄丽华溧阳市埭头小学47 邬平溧阳市天目湖实验学校48 郑玉芳溧阳市戴埠小学49 高云凤溧阳市后周初级中学50 唐华锋溧阳市上沛初级中学51 秦川溧阳市竹箦中学52 郁浩溧阳市南渡高级中学53 朱丽华溧阳市大溪小学54 戴锁鑫溧阳市社渚初中55 李成林溧阳市社渚小学56 陈荣江苏省前黄高级中学57 汤红瑜武进区三河口中学58 董红燕武进区湖塘桥初级中学59 刘惠芬武进区泰村实验学校60 姚冬青江苏省奔牛高级中学61 孙亚芹江苏省前黄高级中学国际分校62 蒋余琴武进区九里小学63 徐春霞武进区礼嘉中学64 许建云武进区雪堰中心小学65 孙坚武进区庙桥初级中学66 钟文伟武进区湟里高级中学67 王晓波武进区湖塘桥中心小学68 华媛武进区湖塘桥中心小学69 刘晔妍武进区湟里中心小学70 周芸武进区漕桥小学71 鲍虹霞武进区运村小学72 强燕华武进区潘家初级中学73 许叶武进区马杭中心小学74 朱文光江苏省横林高级中学75 高琴武进区新街小学76 陈召芝武进区郑陆初级中学77 徐振红武进区横山桥中心小学78 王惠琴武进区卜弋初级中学79 徐博武进区卜弋小学80 蒋力明武进区东安初级中学81 王薇武进区南宅小学82 吴列武进区嘉泽中心小学83 何桂珍武进区夏溪小学84 顾建丰江苏广播电视大学武进学院85 吴雪梅武进区奔牛初级中学86 陈荔江苏省武进职业教育中心校87 邵菊芬江苏省武进职业教育中心校88 高小云武进区郑陆中心小学89 陆晓芳武进区芙蓉初级中学90 宗芬芳新北区魏村中心小学91 苏银琴新北区泰山小学92 丁秋燕新北区安家中心小学93 刘叶花新北区百丈中心小学94 王红梅新北区圩塘中心小学95 黄金萍新北区薛家中心小学96 靳玉莉新北区罗溪中心小学97 徐琴新北区吕墅中学98 黄亚军新北区圩塘中学99 周文雅新北区百丈中学100 李青新北区小河中学101 王强常州市西夏墅中学102 钱卫娟新北区安家中心幼儿园103 马云霞新北区西夏墅中心幼儿园104 万玉珍新北区龙虎塘中心幼儿园105 何笑玲天宁区红梅中心幼儿园106 吴建东常州市青龙中学107 吴燕常州市解放路小学108 虞瑛常州市北郊小学109 强华天宁区北环幼儿园110 云霞常州市红梅实验小学111 顾妍萍常州市朝阳小学112 夏丽华天宁区艺术幼儿园113 芮军常州市清凉小学114 张玉萍常州市翠竹新村小学115 顾亚茹常州市北港中学116 钱怡常州市白云小学117 吴洁常州市西林实验学校（中学部）118 白改侠常州市冠英实验小学119 孙霞常州市东方小学120 刘伟丽常州市五星实验小学121 王艳常州市阳光幼儿因122 许玲玲常州市大地幼儿园123 徐溧常州市机械新村幼儿园124 张红玲常州市清潭第三幼儿园125 虞燕平常州市潞城小学126 石礼红常州市戚墅堰实验中学127 沈静娟常州市潞城中学128 许雪华常州市丁堰小学129 孙振敏常州市戚墅堰幼儿园130 陈阿民常州市广播电视大学131 周丽江苏省常州高级中学132 曹志娟常州外国语学校133 陈新华常州市第一中学134 蒋雪梅常州市正衡中学135 谢霞常州市北郊中学136 陈英常州市北郊中学137 丁浩常州市第二中学138 石蕴玉常州市第三中学139 朱寅常州市第五中学140 胡叶常州市田家炳实验中学141 孔建常州市田家炳实验中学142 于树荣常州市勤业中学143 吴国旺常州市朝阳中学144 苏红果常州市同济中学145 刘黎敏常州市实验初级中学146 谢鹏常州市第二十四中学147 封华山常州市市北实验初级中学148 张长江常州刘国钧高等职业技术学校149 陆嵘常州刘国钧高等职业技术学校150 张玮常州旅游商贸高等职业技术学校151 朱娅晶常州旅游商贸高等职业技术学校152 陈莉常州市清潭中学153 王婷娜常州市清潭中学154 祁建英常州市花园中学155 袁冬华常州市丽华中学156 祝畅红常州市北环中学157 徐建远常州市兰陵中学158 朱荷芬常州市翠竹中学159 贝赟常州西藏民族中学160 陈旻常州市局前街小学161 秦丽华常州市实验小学162 许倩常州市第二实验小学163 陈芸常州市蓝天实验学校164 戴佩莉常州市聋哑学校165 彭芸常州市鸣珂巷幼儿园166 陈建英常州市理想中学167 秦声常州市延陵中学168 张丽华常州市红溪实验幼儿园169 俞静芳常州市机关幼儿园170 马保献常州铁道高等职业技术学校171 景宝华常州铁道高等职业技术学校172 巢亚芬常州交通技师学院173 周珠常州市电子技工学校174 王娅娜常州艺术高等职业学校175 周婧常州艺术高等职业学校176 王彩玉常州卫生高等职业技术学校177 唐晓萍江苏省常州建设高等职业技术学校178 刘顺传江苏省常州建设高等职业技术学校179 金俊江苏省常州技师学院180 史巧凤江苏省常州技师学院181 朱杏喜常州冶金技师学院182 张炎常州市航空技工学校183 曾小杰常州市轻工技工学校184 杨荣江苏省常州医药技工学校。
安格里格乡中学“德育之星”推荐表
班级三（3）时间
族别汉班主任所获之星自护之星获星
感言
我只是做了我应该做的事
先进事迹
曹曼馨，女，现年8岁，安乡中学小学三（3）班学生。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人。
勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅。
勇担重任，勤于创新
在班里她积极献计献策，勇于创新，在老师的帮助下，活动开展的有声有色。
传递爱心，助人为乐
她还是同学的好伙伴。
同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。
后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。
2009年常州市中小学德育先进工作者公示名单序号姓名工作单位1 杨罡江苏省华罗庚中学2 王成金坛市第一中学3 吴杏妹金坛市华罗庚实验学校4 秦华金坛市职业教育中心5 丁华宇金坛市第三中学6 于露金坛市常胜小学7 戴琴美金坛市朝阳小学8 杨立兵金坛市朱林小学9 陈爱萍金坛市涑渎小学10 曹月琴金坛市实验幼儿园11 孟波溧阳市光华初级中学12 刘益花溧阳市第二职业高级中学13 石文杰溧阳市蒋店初级中学14 邱恭志溧阳市城南小学15 管春洪溧阳市后六初级中学16 刘福生溧阳市戴埠初级中学17 吕文浩溧阳市后周小学18 任祥春溧阳市永和小学19 段光响溧阳市前马小学20 张玉春溧阳市南渡初级中学21 罗亚琴溧阳市南渡小学22 李连春溧阳市周城初级中学23 方海燕江苏省前黄高级中学24 邵洪飞武进区寨桥小学25 蔡建泉武进区洛阳中学26 刘尧武进区机关幼儿园27 吕晓梅武进区三河口小学28 陆金江苏省奔牛高级中学29 包华娟武进区淹城初级中学30 王琴武进区前黄实验学校31 徐红兵武进区湖塘实验中学32 黄卓贤江苏省武进高级中学33 徐志兴江苏省武进职业教育中心校34 夏良莉江苏省武进职业教育中心校35 张红波武进区湖塘桥实验小学36 王兴武进区奔牛实验小学37 周晓英武进区古方小学38 汤智英武进区邹区中心幼儿园39 贺剑英武进区牛塘初级中学40 戴玉武进区横山桥高级中学41 陈俊新北区新桥小学42 王芳新北区西夏墅小学43 吴瑞亚新北区国英小学44 谢雅芳新北区百草园小学45 刘杏妹新北区龙虎塘中学46 杨莉蓉新北区国际学校47 刘猛常州市新桥中学48 张殿清新北区实验中学49 朱华芳常州市浦前中心小学50 蒋婷常州市第八中学51 邬益懿常州市博爱小学52 汤明娟常州市雕庄中学53 牟凌霞常州市丽华新村第二小学54 龚琰常州市北环路小学55 居莉丹常州市雕庄中心小学56 蒋晓茹常州市兰陵小学57 赵燕常州市西新桥小学58 范晓燕常州市花园小学59 高琦常州市西横街小学60 诸玉英常州市勤业小学61 张晓萍常州市平冈小学62 孟兰常州市觅渡桥小学63 解薇常州市花园第二小学64 徐秋燕常州市怀德苑小学65 狄海芬常州市第四中学66 魏迎九常州市东方小学67 全萍戚墅堰实验小学68 罗健常州市广播电视大学69 吴栋江苏省常州高级中学70 陈玉娟常州外国语学校71 季一鸣常州市第一中学72 张萍常州市正衡中学73 徐华兵常州市北郊中学74 唐丕红常州市北郊中学75 韩春萍常州市第二中学76 陈杰常州市第三中学77 谢敏常州市第五中学78 潘梦君常州市田家炳实验中学79 恽冬梅常州市田家炳实验中学80 何新鹤常州市勤业中学81 李珍常州市朝阳中学82 蔡玉萍常州市同济中学83 张维刚常州市实验初级中学84 过炜宇常州市第二十四中学85 陈世亨常州市市北实验初级中学86 刘霞常州刘国钧高等职业技术学校87 朱静波常州刘国钧高等职业技术学校88 沈祖良常州旅游商贸高等职业技术学校89 史金虎常州旅游商贸高等职业技术学校90 张贵新常州市清潭中学91 曹全义常州市花园中学92 李欣常州市丽华中学93 王瑞常州市北环中学94 乔素珍常州市兰陵中学95 卫萍常州市翠竹中学96 丁建新常州西藏民族中学97 杜英姿常州市局前街小学98 蒋岳庆常州市实验小学99 王小娟常州市第二实验小学100 许晓曙常州市蓝天实验学校101 陈桂萍常州市聋哑学校102 李燕常州市鸣珂巷幼儿园103 方建华常州市理想中学104 陆惊宇常州市延陵中学105 沈豪常州铁道高等职业技术学校107 展宏常州交通技师学院108 霍米英常州市电子技工学校109 齐放常州市艺术高等职业学校110 林厚勇常州市艺术高等职业学校111 张国琴常州卫生高等职业技术学校112 毛浩生江苏省常州建设高等职业技术学校113 蒋丽琼江苏省常州建设高等职业技术学校114 陈俊贤江苏省常州技师学院115 崔冬锋江苏省常州技师学院116 李焕鑫常州冶金技师学院117 蔡春涛常州市航空技工学校118 储燕青常州市轻工技工学校。
序号地区姓名学校学段专业工作室名称类型1局属蔡军常州市北环中学初中德育常州市初中德育蔡军名教师工作室新申报2局属张萍常州市同济中学初中德育常州市初中德育活动策划张萍名教师工作室新申报3局属潘勤江苏省常州高级中学高中德育常州市高中德育潘勤名班主任工作室继报4天宁袁文娟常州市虹景小学(蓝天)小学德育常州市小学德育袁文娟名教师工作室新申报5钟楼张小兰常州市西新桥小学小学德育常州市小学“自觉公民教育”研究张小兰名教师工作室继报6钟楼杨文娟常州市实验小学小学德育常州市小学品德课程研究杨文娟名教师工作室继报7溧阳史志洪江苏省溧阳中等专业学校职教德育常州市职教职业生涯教育史志洪名教师工作室新申报8局属岳凤歧常州市旅游商贸高等职业技术学校职教德育常州市职教德育教育岳凤歧名教师工作室新申报9局属谢晓虹江苏省常州高级中学中学德育常州市中学德育“感受成长”谢晓虹名班主任工作室继报10局属赵世俊江苏省常州高级中学中学德育常州市家庭教育与心理辅导赵世俊名教师工作室继报11民办沈斌常州外国语学校高中地理常州市初中地理“基于课标的课堂案例开发”沈斌名教师工作室新申报12局属李万龙常州市第一中学高中地理常州市中学地理直观教学李万龙名教师工作室继报13溧阳周建亮江苏省金坛中等专业学校职教电子技术常州市职教电子技术周建亮名教师工作室继报14局属金惠文常州市田家炳初级中学初中化学常州市义务教育化学课程与教学金惠文名教师工作室继报15局属曹丽敏江苏省常州高级中学高中化学常州市高中化学自主探究实验曹丽敏名教师工作室新申报16武进陆亚东江苏省前黄高级中学高中化学常州市高中化学科学探索陆亚东名教师工作室继报17局属房宏常州市第一中学高中化学常州市高中化学创新教育房宏名教师工作室继报18溧阳周坚江苏省溧阳中等专业学校职教机电常州市职教电子技术周坚名教师工作室继报19局属王猛常州刘国钧高等职业技术学校职教机电常州市机电职教课程改革王猛名教师工作室继报20溧阳王云清江苏省溧阳中等专业学校职教 机电技术应用常州市中等职业学校机电技术应用王云清名教师工作室新申报21新北沈亚萍常州市新北区泰山小学小学科学常州市小学科学“类课型研究”沈亚萍名教师工作室新申报22溧阳张康桥溧阳市实验小学小学课程与教学常州市一线课程专家成长张康桥名教师工作室新申报23金坛许春凤江苏省华罗庚中学高中历史常州市高中历史教研一体许春凤名教师工作室新申报24局属王劲常州市旅游商贸高等职业技术学校职教烹饪常州市职教烹饪技术王劲名教师工作室继报25局属王明华常州市第一中学高中生物常州市生物科学教育研究王明华名教师工作室继报26金坛吕水庚金坛市华罗庚实验学校初中数学常州市初中数学促进式教学吕水庚名教师工作室新申报27金坛潘建明金坛华罗庚实验中学初中数学常州市初中数学教育潘建明名教师工作室继报28武进于新华常州市武进区教育局教研室高中数学常州市中学数学于新华名教师工作室新申报29局属陈小红江苏省常州高级中学高中数学常州市高中数学陈小红名教师工作室新申报30溧阳林忠溧阳市文化小学小学数学常州市“自由发展的数学课堂的实践与研究”林忠名教师工作室新申报31钟楼金松武常州市西新桥小学小学数学常州市小学数学“建构基于儿童理解的数学教学”金松武名教师工作室新申报32溧阳陆丽萍溧阳市外国语学校小学数学常州市“小学数学思想方法渗透的教学策略”研究陆丽萍名教师工作室继报33武进庄惠芬常州市武进区湖塘桥中心小学小学数学常州市小学数学衔接教育庄惠芬名教师工作室继报34钟楼蒋玉琴常州市花园小学小学数学常州市小学数学“课型设计与策略研究”蒋玉琴名教师工作室继报35天宁王冬娟常州市第二实验小学小学数学常州市小学数学“结构教学研究”王冬娟名教师工作室继报序号地区姓名学校学段专业工作室名称类型36新北孙建顺常州市新北区小河中心小学中小学体育常州市中小学体育个性化教育研究孙建顺名教师工作室新申报37局属汪明常州市田家炳高级中学高中物理常州市高中物理“三点一线教学法”汪明名教师工作室新申报38武进蔡卫东江苏省前黄高级中学高中物理常州市高中物理实验教学蔡卫东名教师工作室继报39局属刘霁华常州市第一中学高中物理常州市高中物理本色课堂刘霁华名教师工作室继报40局属丁岳林江苏省常州高级中学高中物理常州市高中物理教育丁岳林名教师工作室继报41天宁管雪沨常州市天宁区教研室小学信息技术常州市小学信息技术趣味编程管雪沨名教师工作室新申报42局属戴晓娥常州市电化教育馆常州教育信息中心中小学信息技术常州市中小学“数字化学习探索"戴晓娥名教师工作室新申报43局属曹文江苏省常州高级中学中学信息技术常州市中学信息学奥林匹克曹文名教师工作室继报44溧阳芮火才溧阳市外国语学校小学学校管理常州市小学创建“自由学校”芮火才名教师工作室继报45天宁金燕南常州市天宁区教研室小学音乐常州市小学音乐教学研究金燕南名教师工作室继报46溧阳蒋建华溧阳市教育局教研室初中英语常州市初中英语写作教学蒋建华名教师工作室新申报47戚区沈君常州市戚墅堰实验中学高中英语常州市高中英语课例研究沈君名教师工作室新申报48钟楼冯雅静常州市鸣珂巷幼儿园幼儿园幼教常州市幼儿教育艺术化班主任工作冯雅静名师工作室继报49钟楼承绿野常州市钟楼幼教管理中心幼儿园幼教常州市0-6岁托幼一体化早期教育承绿野名教师工作室继报50新北吴亚英常州市新北区银河幼儿园幼教幼教常州市幼儿园“童心解读”吴亚英工作室新申报51金坛张五芳金坛市华罗庚实验学校初中语文常州市初中语文自育式学习张五芳名教师工作室新申报52局属曹介梁常州市田家炳初级中学初中语文常州市初中语文阅读教学有效设计曹介梁名教师工作室继报53局属郭家海江苏省常州高级中学高中语文常州市中学语文写作教学郭家海名教师工作室新申报54武进蔡建泉常州市武进区洛阳中学高中语文常州市高中语文教育蔡建泉名教师工作室新申报55金坛崔国明江苏省华罗庚中学高中语文常州市高中语文教学研究崔国明名教师工作室继报56局属陆建生江苏省常州高级中学高中语文常州市高中语文教育陆建生名教师工作室继报57天宁姜明红常州市局前街小学小学语文常州市小学语文教学“生长性”课堂研究姜明红名教师工作室新申报58武进陆一平常州市武进区星辰实验学校小学语文常州市小学语文“主题学习”陆一平名教师工作室新申报59新北蒋丽清常州市新北区西夏墅小学小学语文常州市小学信息技术与课程资源整合蒋丽清名教师工作室继报60天宁李伟平常州市局前街小学小学语文常州市小学语文教育李伟平名教师工作室继报61钟楼汤海燕常州市觅渡桥小学小学语文常州市小学语文汤海燕名教师工作室新申报62局属向永知江苏省常州高级中学高中政治常州市高中政治教育向永知名教师工作室新申报63钟楼杨静娟常州市实验小学小学综合实践活动常州市综合实践活动课程资源整合杨静娟名教师工作室新申报64局属卢海洲常州市少年科学艺术宫中小学书法常州市中小学书法教育卢海洲名教师工作室继报65天宁郭玉琴常州市第二实验小学小学少先队工作常州市小学少先队工作研究郭玉琴名教师工作室继报。
第六批常州市中小学教坛新秀基本条件（同时具备）1.具有良好的思想政治素质和师德修养，有较强的事业心和责任感。
工作以来，在课堂教学，教育科研，班主任工作，实验操作等方面有一定特长并取得校级相关奖励的予以优先推荐。
2.高中、初中教师必须具有本科及以上学历，小学、幼儿园教师必须具有大专及以上学历，并具有初级及以上教师专业技术资格和相应教师资格证书；教龄2-5年（2011年8月之前、2008年8月以后从教）。
3. 年度考核均为“合格”以上。
学生满意度较高。
4. 积极参加见习期新任教师上岗培训和其他继续教育培训，较好地完成培训任务，每年培训不少于72学时。
5. 积极参与学生思想政治和心理健康教育，关心爱护学生，能针对学生年龄特征和思想实际，采取切实有效手段，对学生进行德育和心理健康教育。
担任班主任或团（队）辅导员工作，或指导综合实践活动1年以上并取得较好效果（获区级及以上优秀班主任者，优先推荐）；音体美等学科教师能对学生进行特长训练并取得较好成绩。
6.从事本专业或相关学科的教学工作，工作量饱满。
具有较好的教学基本功，能较好贯彻执行“教学常规”，教育教学实绩明显。
在校际开过公开课或实验课，获得好评。
参加过校级教师基本功竞赛（或评优课）并取得三等奖的优先推荐。
7.积极参加教育教学研究和培训活动，每学年撰写教育教学案例分析、教育随笔、教育叙事故事等文章或论文至少1篇。
第六批常州市中小学教学能手基本条件（同时具备）1.具有良好的思想政治素质和师德修养，遵守《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》，有较强的事业心和责任感。
工作以来，在课堂教学，教育科研，班主任工作，实验操作等方面有一定特长并取得区级相关奖励的予以优先推荐。
2.高中、初中教师必须具有本科及以上学历，小学、幼儿园教师必须具有大专及以上学历，并具有初级及以上教师专业技术资格和相应教师资格证书；教龄4－8年（2009年8月之前、2005年8月以后从教）。
3. 年度考核均为“合格”以上，并获得一次“优秀”等第或“嘉奖”，或获辖市、区级及以上综合荣誉。
第九批常州市中小学骨干教师评选推荐条件一、中小学（幼儿园）教师参评基本条件（同时具备）(一)基本要求1.认真贯彻国家的教育方针，遵纪守法，具有良好的思想政治素质和师德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。
2.中学教师必须具备中学一级教师以上职称并履行职责2年，小学教师必须具备小学一级教师以上职称并履行职责4年。
年龄不得超过35周岁。
3.教学综合素质考核、教科研能力考核均达到优秀等第。
4.年度考核均为“合格”。
5.学生满意度较高。
(二)教育工作1.能在学科教学中渗透德育。
具有较丰富的德育工作经验，关心爱护学生，善于针对学生的年龄特征和思想实际，采取行之有效的方法进行德育和心理健康教育。
在教育教学过程中能以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生，培养学生的健康人格、创新精神和实践能力。
2.积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作，近五年来担任班主任或单位中层干部、年级组长、教研组长3年；或负责综合实践活动、指导社团活动、开发德育类校本课程、指导学校运动队训练4年。
取得过较明显的教育实绩。
(三)教学工作1.能以先进的教学理念指导自己的教学行为。
准确理解课程标准，积极转变教学方式，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力。
从事本专业学科教学，教学工作量饱满。
近五年来，至少有一轮循环教学。
教学效果显著。
2.近五年来，在辖市（区）范围及以上评优课或教学基本功竞赛中获二等奖或以上奖励。
(四)科研工作1.参与辖市（区）、校级及以上教学改革实验或课题研究，并有研究计划、阶段总结和本人研究成果。
2.近五年在辖市（区）级及以上教育行政部门主办的刊物上发表论文3篇（其中至少有2篇为市级以上刊物，任一级教师以来至少有1篇论文），或在辖市（区）级及以上教育主管部门组织的论文评比（含教育年会）中获一等奖以上论文3篇[其中至少有1篇为市二等奖，任一级教师以来有1篇论文获辖市（区）一等奖]，或出版论著（含市级以上学科教材编著，教辅用书除外）必须承担1/5以上。
常州市中小学特色学校建设工作指导意见为全面推进素质教育，加强学校内涵建设，提升学校办学品位，不断增强我市教育发展整体水平和核心竞争力，现就推进中小学特色学校建设工作提出如下指导意见：一、指导思想以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“特色立校、特色强校、特色兴校”理念，遵循“人无我有、人有我优、人优我特”的工作思路，创新特色学校建设机制，营造特色学校创建氛围，扎实抓好特色学校建设的各项举措，进一步深化和丰富学校内涵，努力形成全市中小学“一校一特色”的发展局面。
二、建设目标从2009年起，用三年左右时间，创建教育理念先进、管理模式科学、师生素质优良、学生个性突出、办学特色鲜明的德育、科技、体育、艺术特色学校共300所。
三、基本原则（一）科学性原则。
坚持实事求是、继承创新，着眼学校质量提升和内涵深化，符合学生身心发展规律，方法举措要遵循教育教学规律，以满足学生成长需求。
（二）发展性原则。
特色学校建设是一个循序渐进、不断发展的过程，要按照“特色项目──学校特色──特色学校”的总体实施要求，逐步分类分层推进、命名、表彰。
（三）独特性原则。
特色学校创建要注重在常规工作的基础上提升、凝练独特的办学思想和推进举措，在学校共性的基础上，体现各自个性。
（四）全体性原则。
特色学校建设是学校整体发展策略，需要学校全体成员的共同努力，要面向全体，广泛发动师生积极参与。
（五）校本性原则。
创建工作要立足校本，认真审视自身历史资源和文化氛围，寻找创建的着力点，将其打造成优势项目和强势特色。
（六）稳定性原则。
学校特色一旦形成，即应在较长时期内保持稳定，学校要积极探索深入推进建设工作的创新举措，一般不因为校长、师资以及其它外界环境的变化而改变。
四、工作要求（一）切实加强领导。
各地要成立特色建设指导小组，加强对学校特色建设工作的指导和管理，按照“全面启动、示范引导、分层推进”的工作思路，制订区域特色学校建设规划。
