不经风雨怎见彩虹作文1500字
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经历过磨难才成功的作文三篇磨难是检验尺,检验人的品质;磨难是加速器,推动人成长,磨难是智慧源,增进人的精神财富。
以下是小编分享的经历过磨难才的,一起来和小编看看吧。
经历过磨难才成功的作文篇1“不经历风雨,怎能见彩虹?”只有经得起生活的千锤百练和拥有一颗战胜困难的心,我们才能成功。
霍金是一位名扬四海的科学家,但造物弄人,时候霍金成为了一名残疾人,可霍金并不知难而退,而是迎仞而上。
霍金虽然考上了牛津大学,但天降横祸使他得了萎缩性脊髓侧索硬化症。
医生说他活不过两年半。
但是,他相信人定胜天,他并不认凭命运的摆布,他要与病魔作斗争,他要扭转乾坤。
当病魔向他伸魔掌时他就与病魔抗争,所谓狭路相逄勇者胜他坚强不屈的志,命运在他前手败将。
他凭着强毅力和恒心使自己获了新生。
虽然他的双腿已经残废,不能说话,只有手指可以活动。
但是他的大脑并不愚蠢,相信他并不比别人差。
于是他更加拼命,他要用行告诉世人,我并不别人差,你们能做的事我一能做。
“所为金诚至,金石为开”,最后,他成功了,他实了他的理想抱负。
仅成为了一名远近闻名的科学家,还获得了连常人都的不到的成就。
他凭着他的努力征服了命运,征服了世界,同时也征服了科学界。
他被医学界认为是医学史上的奇迹。
“千锤百练出深山,烈火焚烧若等闲。
”霍金就是凭着一颗永往直前的心战胜了种种困难,他经过了考验,自然成为了一位伟人。
他经历了这么多的磨练自然就成为了一名成功之人。
经历过磨难才成功的作文篇2人生漫漫,当中有喜,有怒,有哀,有乐,当然,也少不了我们遇到的重重磨难。
每一次的磨难都具备着各自的不同的意义,没有经历过磨难,人生就不算完整,把每一次的磨难珍藏起来,生活中随时给予你告诫与警惕,不失为成功的妙计。
战胜磨难是辛苦的,需要比别人更胜一筹的毅力和斗争精神;战胜磨难失快乐的,胜利之后可以为自己付出的努力感到骄傲与自豪。
每一次磨难就失人生的每一次蜕变,人的思想和精神被磨难荡涤,升华,从而变得成熟,乐观,勤劳,并且勇于战胜困难。
不经风雨怎见彩虹优秀高考作文5篇不经历风雨怎能看见彩虹,这是大家都熟悉的话语。
可如今,谁不是被娇生惯养着,又有谁真正经历过风雨呢?这里给大家分享一些不经风雨怎见彩虹高考作文,希望对大家有所帮助。
不经风雨怎见彩虹高考作文1打开记忆的窗户,我总能想起许多往事,虽然有一些已经随着时间慢慢被淡忘,但有一件往事,我永远也不会忘记,因为它给了我终生的启示。
去年,妈妈买了一盆西红柿摆在我的卧室,让我好好照料它。
我兴高采烈,心里简直乐开了花,拍桌胸脯保证出色完成任务。
望着那棵小小的西红柿,我仿佛看见了它结出鲜红饱满的西红柿,笑得合不拢嘴。
从那以后,这课西红柿就成了我的“宝贝”:每天,不管有多忙,我都会抽出时间,为西红柿浇水、施肥、除草。
叶子上沾了一点儿灰尘,我都会小心翼翼地擦干净,期待着它快快长大结果。
可不知怎的,刚买回来时的西红柿树叶子绿油油的,现在却渐渐变得黄黄的,就像生了病的宝宝,无精打采。
我望着我的宝贝日渐变得憔悴,心疼极了,更加精心地照料它,每天捧着它去晒太阳,用最好的肥料,连浇水都是小心翼翼的。
但是,西红柿树还是以枯黄的叶子宣告与我的决裂。
满怀希望的愿望落空了,西红柿树不可能结果子了,我心疼万分,伤心得几乎就要哭了。
同时,我又感到不解,为什么它会死去呢_?我明明十分用心地照料它的呀。
!我绞尽脑汁想不出原因,只好去问爸爸。
爸爸听了我的疑问,语重心长地说道:“孩子,你这样照料植物是不行的。
”“为什么?”我更不明白了。
“植物的生长,虽然需要阳光、雨露,但也要经历干燥、没有阳光的照耀等这些不确定因素,你这样用心地去照料它,它根本就没有经历过风雨的洗礼,自然就撑不住了。
”“什么?”我感到不可思议,原来是我害了它!爸爸拍了拍我的肩膀说道:“孩子,你不必吃惊,植物是如此,人亦如此。
人生的道路上总会经历坎坷,这些都是在磨练我们。
我们的人生路不可能一帆风顺,所以我们不必去逃避困难与挫折,要勇敢地去面对苦难的洗礼,才会活得更加出色!想成功,必须经过磨练,经历苦难。
不经历风雨怎能见彩虹小学作文不经历风雨怎能见彩虹(一)生活就像一座大山,前方没有钢铁般的围栏,一路上几经坎坷。
但正是这些挫折和困难,让我们明白了不经历风雨怎能见彩虹。
曾经有一位名叫阿斌的小男孩,他小小年纪就远离了父母,被送到了一个陌生的城市寄宿学校。
刚开始,阿斌感到很孤独,每晚都会想念家人的温暖。
但是他并没有放弃,而是鼓起勇气去交朋友,积极参加各种活动。
经过一段时间的努力,他的同学们都喜欢上了他,阿斌也变得快乐起来。
不经历风雨怎能见彩虹(二)在一所小小农村的学校,有一个叫小明的男孩,他是一位非常努力的学生。
每天他都骑着自行车从家到学校,克服了山路崎岖和大风的阻难,勇敢向学校前进。
有一次,小明在回家的路上遇到了一场突如其来的暴风雨。
他没有乘坐公共汽车回家,而是把雨衣给同学让座,独自骑车跋涉。
在风雨中,小明感到很难受,但是他没有丧失信心,他想着:“不经历风雨怎能见彩虹呢?”最终,他战胜了困难,平安到达家中。
小明通过这次经历明白了只有经历风雨,才能享受到彩虹的美丽与神奇。
不经历风雨怎能见彩虹(三)从前,有一位叫小虎的男孩,他非常喜欢画画,梦想着成为一名优秀的画家。
但是,他的父母并不赞同他的选择,认为画画没有前途。
小虎感到很失望,但他没有放弃,而是暗暗下定决心要证明自己的价值。
小虎开始找到各种机会参加绘画比赛,并付出了额外的努力。
但是,结果总是不如他所预期的那样好。
他不断受挫,感到越来越沮丧。
然而,他没有放弃,他坚信只有经历风雨,才能找到属于自己的彩虹。
最终,通过不断的努力和坚持,小虎在一个大型绘画比赛中获得了一等奖。
他的作品被众人赞赏和认可,他的父母也改变了对他的看法。
小虎终于看到了那道耀眼的彩虹,明白了不经历风雨怎能见彩虹。
经历风雨见彩虹的作文(通用5篇)经历风雨见彩虹的作文(通用5篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是的经历风雨见彩虹的作文(通用5篇),,欢送大家阅读。
酸甜苦辣这个词可以形容食品的味道,更可以形容百味人生,人生就是这样,要经历许许多多事情,在《风雨哈佛路》这部电影中,女主人公让我们深深地领略了人生的意义。
其实女主人公的人生并不幸福,可以说前半段是悲惨的,她父母都是吸毒的瘾君子,家里没钱,她们经常没有食物。
因为同学耻笑她身上有意味,她甚至不愿意去学校。
遗传了她父亲良好的基因,她异常聪明。
在经过许多坎坷后,她还是走上了求学的道路。
由于她的勤奋刻苦加上先天条件,使得她用最短的时间踏上了求学哈佛的道路。
电影讲述的故事源自一个真实的故事,女主人公也曾和一帮朋友在外面流浪,为了讨生活,也做过偷窃这样的事情,促使她真正醒悟过来是她的母亲因艾滋去世。
这个被同学嫌弃,被家人抛弃的女孩最终还是走进了哈佛。
是什么力量在支撑她,让她从丑小鸭变成了白天鹅。
当她看到她母亲被放在一个由几块木板拼成的棺材里,没有人认领,一股强大的信念支撑着她,她知道自己必须变得有能力,在踏进哈佛大门时,她知道她做到了。
从小没有父母的关爱,学校的教育。
但她勇敢地独立面对生活中的风风雨雨,在踏入哈佛的大门时她脸上那一抹微笑化作了雨后那一道炫丽的彩虹。
当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时,当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时,当美妙的音符奏响时代的交响曲时,当我们悲伤至极时,又何尝不是一种幸福?我们每个人都曾经历过悲伤,心胸狭隘的人会从此一蹶不振,跌入万丈深渊,而心胸宽广的人,会把它当作一块奠基石,从此东山再起而获得幸福。
悲伤是一股凛冽的寒风,而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿;悲伤是一场暴风雨,而幸福却是风雨过后的一道彩虹;悲伤是蓝天的深邃,而幸福却是白云的实现,一览众山小的绝唱。
不经历风雨怎么见彩虹(满分作文5篇)不经历风雨怎么见彩虹成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出其甜蜜,饮出其苦涩……——题记夜晚,桌上摆着一杯红茶,浓郁的味感沁入心脾,品上一口,涩涩的,亦令人感伤无穷。
捧着红茶趴在窗前,欣赏着星空,想到了那件事……从一年级到二年级上学期,每一天一向是爸爸拉着我的小手,走在通往学校的路上,最终在门口向爸爸挥一挥手,说声”拜拜“,转身就跑了。
也不明白爸爸是怎样想的,在下学期开始的第一天早晨吃饭时,他竟然命令我独自走着去上学。
我的小嘴顿时变成了一个”O “型,变得惊讶不已,可是爸爸的指令不可怀疑,但我的脸上却浮现出了害怕的神情,但就这样我背上小书包,出门了!我一步一步的走下楼梯,悄悄地打开了防盗门,向四周望了望,认为没有危险了,便垂着头,看着脚下的路往前走着。
慢慢的,我走出了大院门,来到了马路上。
我发现,路上的汽车真多呀,我的心里有点害怕了。
我回头看了看是否有人在跟踪我,居然没有!不可思议啊……我转回头,一路小跑的来到了离学校不远的小超市门口,进入了超市,假装要买东西,在里面随地的转了几圈,既紧张有害怕的走了出来,还摔了一个大马趴。
这时,一个阿姨把我扶了起来,我还以为她要把我给带走呢,之后,我才懂得,原先她只是想把我扶起来罢了。
我小声的说了一声多谢,傻傻的扭着小屁股跑走了……就是如此,我独自步行来到了学校。
晚上,爸爸来接我的时候,还表扬了我一番。
在此,我真想骄傲的呐喊:我长大了。
不经历风雨怎么见彩虹我们站在操场,对着那一个圆圆的镜头微笑。
在“咔嚓”的声响下,我仿佛觉得一切都结束了……真的就这么地毕业了吗?我听见时光的齿轮的确已经转了六圈,它很残忍的在和我说,毕业的日子来了。
我伫立在操场上,和同学一齐,伫立在记忆的深处,伫立在刚开始的一年级。
往事一幕幕犹如放电影在我脑海重现。
六年的同窗好友,六年的启蒙教师,六年的班级,六年的母校。
忘不了,抹不灭……为什么人总是在快要失去时才懂得珍惜呢?我们在一齐的两千多个日子里,曾有过的欢笑与泪水,曾有过的失败和胜利,都回荡在我的母校蓝蓝的天空上。
【中考作文】不经风雨,怎见彩虹很多人都希望自己的生活一帆风顺,没有任何磨难和挑战,这样才能得到真正的幸福和快乐。
但是,我们都知道,这是不可能的。
每个人的生命旅程都会面临各种各样的困难和挑战,这些困难和挑战也许会让我们痛苦,但是却能让我们更加坚强勇敢。
有一句话叫做“不经历风雨,怎么见彩虹”。
这句话的意思是:没有经历过磨难和困难的人,不可能真正地领悟到生活中那些真正珍贵的东西。
只有经历过风雨,才会更加珍惜彩虹的美丽。
生活中的挫折和磨难是难以避免的,但是重要的是我们如何应对这些挑战。
有些人可能会选择逃避,但是这样只会让问题变得更加严重。
有些人可能会选择报复,但是这样只会让他们时刻活在痛苦之中。
相反,真正的勇敢和智慧在于我们能够面对困难,积极应对,不断努力和进取。
人类历史上的很多伟大的人物都被磨难和困难所锻炼而成。
例如,伟大的科学家爱因斯坦曾经在青年时期就遭受过学术界的压力和斥责,但他并没有放弃,而是不断努力,最终成为了世界上最伟大的科学家之一。
另外,我们还可以看看那些运动员和艺术家,他们在追求卓越的过程中所经历的才能锻造出他们的内在品质和人格特质。
彩虹代表着美好、幸福和希望。
只有经历过生活的挑战,才会真正地理解和珍惜这些美好。
面对生活中的挑战,我们需要勇气去面对它们。
我们需要学会接受人生中的挑战,相信并欣赏它的意义,以正面的态度和勇敢的心态去面对它。
就像那些富有人生经验的人所说的,每一次的挑战和困难都是一次宝贵的经验,它们能够让我们沉淀出更加坚定的信念和更加深刻的自我理解。
总之,生命是一条长长的旅程,我们需要承受无数的风雨,才能看到美丽的彩虹。
只有在困难和挑战中展示勇气和智慧,我们才能真正贴近心灵的深处,迎接人生的精彩与光辉。
不经风雨怎见彩虹作文
不经风雨怎见彩虹。
生活中总会有风雨,有时候我们会被困扰,被痛苦所折磨,但是正是这些风雨,才让我们更加珍惜生活中的美好,才让我们更加坚强勇敢,才让我们看到了那道美丽的彩虹。
小时候,我总是喜欢和朋友们一起玩耍,每当下雨的时候,我们就会跑到外面去,享受雨水带来的清凉和快乐。
但是有一天,我和朋友们在外面玩耍时突然遇到了一场大雨,我们被淋得湿透,整个人都冻得发抖。
当时我觉得非常难受,但是后来我才明白,没有这场大雨,我怎么会知道原来雨水是那么的清凉,没有这场大雨,我怎么会知道原来雨水是那么的美好。
在成长的路上,我们也会遇到很多挫折和困难,有时候我们会感到很痛苦,很绝望,但是正是这些挫折和困难,才让我们更加坚强,更加勇敢。
我记得有一次我在学习上遇到了很大的困难,我觉得自己再也无法坚持下去了,但是后来我想到了那句“不经风雨怎见彩虹”,我明白了,只有经历过困难,才会懂得珍惜,只有经历过挫折,才会懂得成长。
风雨是生活中的一部分,没有风雨,就不会有彩虹,没有风雨,就不会有成长。
我们要学会接受风雨,学会坚强勇敢,因为只有经
历过风雨,才能看到那道美丽的彩虹。
初中作文不经历风雨怎能见彩虹范文5篇初中作文不经历风雨怎能见彩虹范文一人的一生从来怎么可能顺顺利利的,总会遇到各种各样的挫折。
这时,我们是从容地面对它,还是逃避它呢?克服眼前的困难,我们就会越过这座高山,眼前看到的将是优美的画卷。
因此,我们要敢于战胜挫折,让成功和我们同行。
“不经历风雨,怎么见彩虹?”这句话告诉我们,要勇敢地正视挫折,战胜挫折,只有这样,才能获得成功。
挫折是乐观者前进的动力,而悲观者认为它是前进的障碍。
挫折并不是一无是处,它可以使脆弱的人变得坚强,可以使胆怯的人变得勇敢,可以使幼稚的我们变得成熟。
正是挫折,才会出现这样的事迹。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。
这些人都是面对挫折时的胜利者,是人类灵魂的胜利者。
还有这样一些人,他们也是成功的拥有者。
埃菲尔没能如愿考上法国一所着名的综合性大学,经过努力考上了巴黎的中央工程学院,并成为埃菲尔铁塔、自由女神的设计者。
白宫里的黑色小女人赖斯,她出生在一个种族歧视严重的国家,但通过自己的奋斗和努力当上了老布什总统的重要幕僚,最终成为美国的国务卿。
成龙从小在戏班里练功,学就一身好功夫,最后成为香港的大明星。
这些正是由于他们敢于面对生活中的挫折,克服种种困难,才会有如此大的成就。
如果他们在困难面前退缩,逃避挫折,今天他们也不会有如此大的成功。
李清照《夏日绝句》中的“生当做人杰,死亦为鬼雄”是为项羽而写的。
鸿门宴后,项羽被刘邦围困,处于四面楚歌的境地,最后没有退路了,逃到乌江刎而死。
如果他能丢下可怜的面子问题,勇敢地面对挫折,回到江东,卷土重来,那么天下可能就不会是刘邦的了,历史也会因此被改写。
正因为他没有“留得青山在,不怕没柴烧”的信念,胜败这样的兵家常事使他消沉颓靡,他被拉入到死亡的深渊。
挫折就像天气中的急风暴雨,当它到来时,你是否能支撑得住。
风雨过后见彩虹风雨过后见彩虹(一)就像《真心英雄》里所唱的: 不经历风雨怎么见彩虹。
每一个人不管是学业有成还是事业有成, 在他成功的背后全是艰辛, 没有平坦的路可走, 只有坎坷的路, 一路走来全是艰辛, 最后才到达了“胜利之峰。
”风雨过后见彩虹这已成为一个不可改变的事实。
在学习中, 在工作中, 在生活中, 风雨好比困难、挫折, 而彩虹好比“成功之神”。
你只有经历了重重困难, 你才能看到“成功之神”, 并得到“成功之神”。
而如果你对困难避而远之, 那么“成功之神”也将对你避而远之。
“把握生命的每一分钟, 全力以赴我们心中的梦, 不经历风雨, 怎么见彩虹, 没有人能随随便便成功”它一直激励着我前进、前进, 不向困难低头, 超越对手, 战胜对手——困难。
风雨过后见彩虹(二)有时, 错别字就像风雨, 在风雨中行走人都淋湿了;有时, 错别字就像荆棘林, 在荆棘里行走的人都“带刺”;有时, 错别字就像巨山, 在巨山上的人都汗如雨下了。
错别字总是给我带来麻烦。
我读二年级的时候, 经常写错别字。
当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时, 我恨不得一口把它吞掉。
当老师在班上公布我很会写错别字时, 大家都喊我“错别字大王”。
直到有一天, 语文老师把我叫了出来, 她并没有责备我, 只是对我说: “孩子, 你知道吗, 我小时候也很会写错别字。
”是真的吗?在我的印象中, 老师是不会出错啊!语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。
她又说: “对, 确实是这样, 我知道自己经常写错别字后, 就越来越不相信自己到底有没有写对, 更加不自信了。
”老师真是说进我的心里去了, 我赞同地点了点头。
老师又说: “魏薇, 你知道我是怎么克服这个困难的吗?”我轻轻摇了摇头。
老师说: “其实很简单, 就是相信自己。
你相信自己一定就会写对, 再把以前写错的字用一本小本子记录下来, 下次注意这些错别字的写法, 不是很简单吗?”“可是……我……都五年级了, 还……能改吗?”我着急得都结巴了。
不经历风雨,怎能见彩虹不经历风雨,怎能见彩虹(一)“不经历风雨,怎能见彩虹”这是一首歌中唱的,可我每每听到这一首歌,我总是会想起那一件事。
临近升六年级的时候,为了我能够适应六年级的学习生活,考上重点中学,提前给我报了三门主课的补习班——作文、数学和英语。
我也是赞同的,因为我怕我升上六年级会吃不消。
开始几天,我还是津津有味地在一个又一个补习班里面学习,妈妈也很看好我,对我的期望很高,还总是为我加油鼓励。
可是,几天过后,我又厌烦了。
我想着:可能补习班比六年级还忙吧,要不然我少去一两个?这时不知道从哪里传来的声音:“不经历风雨,怎能见彩虹……”我听了,转念又想:对呀“不经历风雨,怎能见彩虹”,也许补习过后上了六年级会更轻松呢?想到这里我又提笔写了起来。
果然,上了六年级,我的各科成绩都有了惊人的进步。
“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话永远激励着我,让我更有恒心、信心和勇气去冲破重重的困难,见到那最美的彩虹。
不经历风雨,怎能见彩虹(二)有句话说的好“不经历风雨,怎能见彩虹”是啊无论是个人、群体还是一个国家,甚至是一个世界都经历过风雨,而与风雨抗争,大多数人也看到了希望的彩虹。
海伦凯勒就是一个例子。
她出生时本是一个活泼健康,聪颖过人的小女孩她生下来还好好的,但在她19个月的一场大病里,她失去了听觉和视觉,她面对的是无声、无光明的黑暗世界,可是她并没有向命运低头,而是进行顽强的斗争,去比任何人更加努力地认识这个世界。
她为了能和人正常的沟通,克服听力的障碍来学习多种语言与人交流她不仅用心灵去感受世界,更为无数人打开了心灵的窗户,她成功了,她是一个奇迹,并且这个奇迹也激励着后人。
我们伟大的祖国,伟大的中华人民共和国,在两千年的历史上,她经历过很多的改朝换代,到最后有腐败的清政府统治,由于清政府的腐败,我们经历过列强的侵略,我们不屈的中华人民面对列强的无止境的侵略吗,进行了奋勇的抵抗。
从英国的鸦片战争到抗日战争,109的年的屈辱史,但自从毛主席在天安门上宣布中华民族从今天起成立了,我们自豪,我们骄傲,2001年7月13日我们北京申奥成功,我们中国强大了,富裕了。
不经风雨怎见彩虹作文1500字
随着越来越多的同村孩子进城里读书,前年,妈妈放弃了在外打工挣钱的机会,也带着我进城租房“陪读”了。
当时我不明白:在家乡小学读得好好的,为何要去城里读书?只知道老师讲过:要关爱我这个“留守儿童”,真好!妈妈将每天在我身边陪着读书,我高兴得手舞足蹈跟妈妈进城来到实验小学求学,感觉到是一个幸福的孩子!然而,随着学业的深入,渐渐感觉城里与乡下学校差距很大,让我常问起:同是生在一片蓝天下,为何享受不同九年义务教学?!
在乡下,从小学一年级到四年级我都是优秀学生,可转进城里新校园,我怎么刻苦努力也赶不上城里的同学。
尤其是英语课,乡下的小学不开英语课,城里小学三年级就开英语课了。
对于新加入一门英语,显得有些措手不及,英语对于一个连26个字母都惧怕默写的我,更不要提所有的单词和口语了。
我与县城同学相比差距明显,赶不上学习进度了。
尽管自己不敢在班上讲,可还是选择了坚持认真的背下每个单词,好好记下笔记,可考试还是不理想——45分!这个分数,压得我喘不过气,快要崩溃。
唉!乡下师资短缺、素质偏低的现状,乡下教育赶不上县城。
难道自己付出的所有点点滴滴,换来的也只有这些吗?为什么?这是为什么?放学回家后,我坐在大石上,气愤的把所有记下的笔记全撕了,大声哭泣……
妈妈赶来见我此情此景,不骂不打,为我擦干泪水带回家,耐心地讲起“新孟母三迁”的故事,进城“陪读”是为了让我享受良好的教育,多花点钱也值得,只要我努力学习,考到县重点高中,将来能考上一所重点大学,通过读书来改变命运,成为有用的人才。
这些话激励我更加去努力学习。
“老师好,请问这次考试,老师,我的英语……”第二天我鼓起勇气想求得老师对我英语课的帮助,老师并没有回答我,而是走进了教室。
上课铃一响后,老师把一叠带着印章的英语本子发给那些考的好的同学,并作了一次考试的表扬和鼓励。
同桌就是当中的一个,他把本子放在我眼前说:“你看,没用的乡巴佬,乡下人就是乡下人,你真个是英语白痴!”原本想还嘴,可一想到自己的分数,便泄了气。
他逛妄的声音让我暗暗下定决心,一定要学好英语,让他刮目相看!自从那句话在我心底后,我总觉得有股被打击的冲动沸腾着,激发我发奋学英语
的欲望。
自那天开始,我加快速度追赶,暗地里努力着,巴不得把所有的英语知识全收纳掉。
每当老师在课堂上讲过的英语知识,我都要付出双倍的汗水去记下。
譬如一个苹果的单词,我都要在本子上抄写好几遍才记得住;每当默写对了,我总会兴奋的大叫道:“yes!yes!成功!”再加上我每天一有空余时间就背单词,单词基本全过关了。
考试那天,我信心百倍,胸有成竹的期待着,可是没有想到试卷发下来的时候又一次打击,为什么还只有那么一点分,为什么还是只进步了8分,难道我这个乡下人就比城里人傻吗?那次,我伤心极了,信心开始打了水漂。
可同桌那番刺心的话,让我再次挣扎。
我把这一切告诉了妈妈,妈妈同我的心意一样,皱了皱眉,转过身子对我说:“没事的,妈妈和你一起学,加油吧!”妈妈鼓励的话语和眼神让我再次振作起来。
随后,妈妈也开始学英语了,她总会教我有趣的学习方法。
平时与我对讲英语单词,比如说袋鼠(kangroo)的单词,妈妈会说:“袋鼠‘kang’了一块‘ro’进了‘o’里。
”咦,真是有效,难忘又好记。
这个方法不错!在这样的学习方式下,渐渐的我对学习英语产生了浓厚的兴趣。
现在不为了背单词才背单词,而是有了兴趣和爱好,总是情不自禁的想用英语代替自己想要表达的言语。
期末考试后,我告诉妈妈:“这次考试,89分,怎么样?”妈妈欢喜地抱着我笑开了怀。
失败,并不代表永远的失败,没有努力怎能见到风雨后的那一轮彩虹?我是乡下来的学生,学习基础差一点,只有多一份努力的血汗与泪水,只有多一份艰辛与坎坷,看啊,风雨过后,那一轮的彩虹将呈现在眼前……
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