张家口老年大学二一八学年课程表

老年大学的基本功能与课程设置作者：李志诚来源：《今日湖北·下旬刊》2014年第07期摘要随着社会经济的迅猛发展，人口结构发生明显变化，人口老龄化程度日益加深，家庭规模趋于小型化，我国“空巢”家庭剧增，有调查显示老年家庭中的“空巢”数量已超过一半。

因而满足老人的需求，特别是老人的精神需求，已成为当今社会的重点研究课题。

老年大学的建立正好解决了这一社会难题。

本文就老年大学的基本功能和如何设置课程进行重点论述。

关键词老年大学基本功能课程设置一、引言为适应社会老龄化，解决精神养老问题和落实终身学习理念，山东省在1983年6月4日建立我国第一所老年大学，即山东省红十字老年大学，此后各类老年大学纷纷建起。

老年大学不同于其它大学，它有很强的灵活性，可在校内授课，也可远程授课。

授课内容包罗万象，涉及政治、经济、健康、书法、音乐、美术、历史、烹饪等多方面内容，是老人更新知识的课堂、智力开发的基地、结交朋友的平台、健身养心的场所和娱乐的园地，从根本上丰富了老人的物质和精神生活。

二、老年大学的基本功能1、解决精神养老问题老年人的需求包括经济供养和精神慰藉两方面，随着社会的发展和养老保险制度的完善，物质养老已得到基本保障。

但老人退休后时间富余，儿女多忙于工作很少有时间和老人谈心，老人感到内心世界空虚，孤独寂寞，精神养老问题突出。

解决精神养老问题正是老年大学的核心功能：首先老年大学满足了老人的学习需求，日新月异是我们这个时代的突出特点，如果老人在约占人生四分之一的时间内不参加学习，就会和时代脱节，他们无法接受新事物，无法利用现代化的新科技，无法理解新思想，无法及时了解国家新动态，在家庭生活中极易被边缘化，逐渐和年轻一辈失去共同语言。

而老年大学课程多样，规模较大的大学开设的专业在70个以上，为了与时代接轨，老年大学还开设了政治经济讲座班，以及信息技术等课程，老年人想学什么就学什么，这不仅可以帮助老人跟上时代的步伐，还可以帮助老人实现青年时代未圆的梦想。

【老年大学教学计划】老年大学教学大纲范本老年大学是指通过学习达到增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会、老有所养的目的，充分发挥老年大学在社会主义精神文明建设和构建学习型社会中的积极作用。

下面是我分享给大家的，希望对大家有帮助。

一、指导思想认真贯彻落实党的精神，坚持践行科学发展观，认真抓好规范化建设。

进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进教学方法，争取尽快达到“条件较好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。

努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园”，为建设和谐小康应城作出贡献。

二、教学理念市老年人大学的教学工作，经过师生十一年的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子，从这种理念出发，在新的学年，必须坚持这条路子走下去。

具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教，寓教于乐”的教学原则;“灵活多样，互动多彩”的教学方法;校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式;既宽松灵活，又逐步规范的管理方式;亦师亦友，教学相长的师生关系;建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境;实施校外办班，远程教育的新型模式，产生造福老年，有益社会的深远影响。

一年一个新台阶，不断提高老年教育的覆盖面，提高教学水平和教学质量，以老年教学特色和成果吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。

三、开设专业与班级（一）开设专业：20个，即书法、绘画、文史、汉语拼音（普通话）、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。

（二）开设班级：1、常年教学班：书法、绘画、文学、历史、电脑（初级甲、乙和中级甲、乙）、园艺、医疗保健、汉语拼音（普通话）、摄影、工艺、歌咏、电子琴（初、中级）、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈（初、中级）等22个专业班（各专业班报名注册学员人数须在20人以上，方可开班）。

课程设置和开班的有关规定
为适应学员不断增长的学习需求，老年大学要不断开设新课和增开新班。

为加强对设课开班的管理，特作如下规定。

1、开设新课应根据学员需求和形势要求。

确定开设某门新课后，必须在校内外进行必要的、多种形式的调查、论证。

必须先期落实教师，根据学科科学体系和老年人学习特点制定本课程大纲（试用稿）。

并根据大纲要求选定教材或组织编写讲义、教材。

2、新课开新班，组织已聘教师编制学期教学进度计划，确定使用教材，教材不落实的责成任课教师开学前编写课程讲义。

老课开新班，亦需先落实教师、编制进度计划、落实教材。

3、所有开设新班，一般学员需达到20人；暂不达人数的，可重点宣传、继续组织招生。

两周后仍达不到开班规定人数的，该班留待下学期开课，并作好已报名学员留籍、转班或退费工作。

4、老班开课规定。

原有未毕业班次新学期招生，原则上要超过开班规定数80%；两周后达不到此数的暂停开班。

5、新课的设置、新班及老班的开课均需经学校批准。

所有课程名称、班级名称和班级层次也均以学校为准，不得任意变更，以免造成混乱。

老年大学规章制度汇编老年大学是为了满足老年人对知识学习和精神文化需求而设立的学习机构，旨在提供全面的教育和培训服务。

为了保证老年大学的正常运营和学习秩序，特制定以下规章制度：一、报名与入学1.1 报名资格：老年大学开放给年满60周岁及以上的老年人士。

1.2 报名时间：每学期开设报名时间，具体时间根据老年大学的安排而定。

1.3 入学程序：报名时须填写个人基本信息表，并缴纳学费和一次性的入学费用。

二、学习与课程2.1 学习安排：老年大学根据学员的兴趣和需求，开设各种类别的课程，包括文学、艺术、科学等多个领域。

2.2 课程安排：老年大学每学期提供一份课程表，学员可以根据自己的时间和兴趣选择并报名相应课程。

2.3 上课时间：老年大学根据不同课程的具体要求，设置上课时间，学员必须按时上课。

三、行为准则与纪律3.1 尊重他人：学员应相互尊重，不得干扰他人学习和正常生活。

3.2 课堂纪律：学员在课堂上应守时守礼，不得打扰授课进程。

3.3 应急情况：学员遇到突发情况无法按时参加课程，需要提前通知老师或办公室。

四、奖惩制度4.1 优秀表彰：老年大学每学期末评选优秀学员，并颁发荣誉证书。

4.2 违纪处罚：如学员有违反校规的行为，将受到相应的惩罚，包括但不限于口头警告、书面警告、暂停参加课程等。

五、学术研究与活动5.1 学术研究：老年大学鼓励学员参与学术研究，并组织相应的学术活动。

5.2 社交活动：老年大学每学期定期组织丰富多彩的社交活动，促进学员之间的交流和沟通。

六、退学与退费6.1 退学申请：学员若因个人原因无法继续学习，可以提出退学申请。

6.2 退费政策：老年大学将依据退学申请的具体情况，退还学员相应的学费。

七、其他规定7.1 课程调整：如有不可抗力因素导致课程调整或取消，老年大学将提前通知学员，并安排补课或退费。

7.2 保密规定：学员在学习过程中，应对他人的个人信息和隐私保持保密。

结语：以上为老年大学的规章制度汇编，旨在确保老年大学的学习秩序和行为规范。

老年大学教学计划随着人口老龄化的加剧，老年大学成为了老年人学习、交流和娱乐的重要场所。

为了更好地满足老年人的学习需求，我们制定了以下教学计划。

一、课程设置我们将开设以下课程，以满足不同老年人的学习需求：1.健康养生类：包括中医保健、养生饮食、运动健康等课程，旨在帮助老年人掌握正确的养生方法，保持身体健康。

2.文化娱乐类：包括音乐欣赏、舞蹈基础、书法绘画、电影鉴赏等课程，旨在丰富老年人的精神文化生活，提高审美情趣。

3.科技生活类：包括电脑基础、智能手机应用、网络购物等课程，旨在帮助老年人掌握现代科技知识，提高生活便利性。

4.社会人文类：包括历史、地理、文化交流等课程，旨在拓宽老年人的视野，增强社会责任感。

二、教学方法我们将采用以下教学方法，以提高老年人的学习效果：1.互动教学：通过小组讨论、案例分析等方式，鼓励老年人积极参与课堂讨论，提高学习热情。

2.体验式教学：通过实践操作、角色扮演等方式，让老年人在体验中学习，加深对知识的理解。

3.个性化教学：根据老年人的学习需求和兴趣爱好，制定个性化的教学计划，提高学习效果。

4.多媒体教学：利用多媒体技术，制作课件、视频等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。

三、教学资源我们将积极开发以下教学资源，以支持老年大学的教学工作：1.教材：根据课程设置，编写适合老年人的教材，注重实用性和趣味性。

2.多媒体课件：根据教学内容，制作多媒体课件，丰富教学方式，提高教学效果。

3.网络资源：利用互联网资源，收集相关的学习资料，提供给老年人自学和拓展学习。

4.场地和设备：提供宽敞明亮的教室和先进的教学设备，为老年人提供良好的学习环境。

四、评估与反馈我们将建立以下评估与反馈机制，以了解老年人的学习情况和学习需求：1.课堂表现：通过观察老年人在课堂上的表现，了解他们的学习状态和学习进度。

2.作业和考试：布置适量的作业和组织定期的考试，以检测老年人的学习成果。

3.反馈调查：定期组织老年人进行反馈调查，了解他们对课程的满意度和学习需求。

老年大学专业及课程设置
语言文学教研室：英语其它语种普通话旅游文化文学与创作与欣赏国学入门诗词历史古典文学欣
赏
文化艺术教研室：
（1）书画摄影类：
楷书行书篆书草书隶书硬笔行书
山水画花鸟画工笔画综合美术
摄影摄影创作数码摄影
（2）舞蹈表演类：
交谊舞广场舞民族舞秧歌艺术健身舞
其他舞蹈
（3）音乐戏曲类：
秦腔唱腔秦腔表演眉胡陇剧其他剧种戏曲形体
模特形体时装表演
歌咏声乐外语歌咏
钢琴电子琴二胡板胡笛子口琴其他乐器
医学保健教研室：
医学保健中医基础中医保健老年伤科食疗与营养
全身按摩手部按摩足部按摩老年心理学养生保健计算机应用教研室：
电脑初级教程无纸化办公常用软件网上生活
电脑多媒体电子阅读数码相机及后期处理
体育健身教研室：
太极拳太极剑佛尘等
球类棋类其他器械类其他徒手运动
综合应用教研室：
烹调面点根雕花卉养殖仪表与插花
工艺制作股票知识法律知识孙辈养育与心理培育
精选。

老年大学各项规章制度老年大学是指为退休老年人开设的教育机构，其宗旨是提高老年人的文化素养，丰富老年人的精神生活，推广健康老龄化的理念，是党和政府为老年人服务的重要举措之一。

为了管理好老年大学，制订各项规章制度是必不可少的。

本文将对老年大学的各项规章制度进行说明。

一、招生和管理规定1.招生对象：老年大学的招生对象是65岁及以上的退休老年人，学员需要提供身份证等证件进行报名。

2.招生时间：老年大学的招生时间通常为每年的春季和秋季，具体开学日期在招生启动前公布。

3.课程安排：老年大学的课程设置应该以满足老年人的需求为主要目的。

课程安排应该充分考虑老年人的身体机能和注意力集中程度，避免安排过长时间的听讲，避免高难度的学科，注重现实生活和文化娱乐的内容。

4.教师安排：老年大学的教师应该是具有一定资历和经验的老师，对老年人的身体和心理状况有更多的关心和适应性，教学内容和方法具有针对性和实用性。

5.管理规定：老年大学应该成立管理委员会，根据老年大学的规章制度，制定管理方案和教学计划等规定。

管理委员会应该为老年大学的管理和发展提供支持和指导。

二、课程管理规定1. 课程安排：老年大学的课程安排应聚焦于文化、文化康体等课程，推广健康老龄化理念，涵盖社会、文化、政治、生活等多个方面，重点关注当代社会和文化形态变化。

2.培训课程：老年大学应该注重教学活动的实践性和实用性，制定相应的培训课程，如文化康体和中医保健等，提供老年人身体和心理健康方面的知识和经验。

三、学制和教学考核规定1.学制：老年大学的学制通常分为半年制和一年制两种，学制长度应根据老年人的身体状况和学习能力设置，以满足退休老年人的需求。

2.教学考核：老年大学的教学考核应该以学员的学习为主要目的，注重平衡，设置多元化的考核内容，重点考察学员对课程内容的理解和掌握程度以及学习成果的展示和应用能力，提高学员学习的积极性和主动性。

四、生活管理规定1.行为规范：老年大学学员应该遵守校规校纪，注意个人形象和言行举止，维护老年大学的尊严和良好形象。

老年大学的课程规划与教学安排随着社会的发展和人们生活水平的提高，老年人对于精神文化生活的需求日益增长。

老年大学作为满足老年人学习需求的重要场所，其课程规划与教学安排至关重要。

科学合理的课程规划和精心设计的教学安排能够为老年人提供丰富多彩、有益身心的学习体验，帮助他们实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标。

一、课程规划1、需求调研在规划课程之前，首先要进行充分的需求调研。

通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，了解老年人的兴趣爱好、学习需求和期望。

例如，有些老年人可能对音乐、舞蹈感兴趣，希望通过学习提升自己的艺术修养；有些则更关注健康养生、电脑操作等实用技能，以适应现代生活的需要。

2、课程设置根据需求调研的结果，设置多样化的课程。

一般来说，可以包括以下几大类：（1）文化艺术课程：如书法、绘画、摄影、戏曲、音乐等，满足老年人对艺术的追求和表达。

（2）健康养生课程：涵盖中医保健、营养饮食、运动健身等内容，帮助老年人保持良好的身体状态。

（3）实用技能课程：例如智能手机使用、电脑操作、烹饪、手工制作等，提高老年人的生活便利性和自理能力。

（4）语言文学课程：包括诗词欣赏、写作、外语学习等，丰富老年人的文化内涵。

3、课程层次考虑到老年人的学习基础和接受能力不同，课程应设置不同的层次。

例如，初级课程主要针对零基础的老年人，注重基础知识和技能的传授；中级课程在初级的基础上加深难度，拓展知识面；高级课程则更注重创新和实践，鼓励老年人发挥自己的创造力和想象力。

4、课程时间安排课程时间的安排要充分考虑老年人的生活习惯和身体状况。

一般来说，每节课的时长不宜过长，以 15 2 小时为宜。

课程可以安排在上午9 点至 11 点，下午 2 点至 4 点等时间段，避免与老年人的休息时间冲突。

二、教学安排1、教学方法针对老年人的特点，采用灵活多样的教学方法。

例如，在讲解理论知识时，要简洁明了、通俗易懂，避免使用过于复杂的术语和概念；在实践操作环节，要给予老年人充分的指导和练习时间，耐心解答他们的问题；还可以采用案例分析、小组讨论、实地参观等方式，增强教学的趣味性和互动性。

老年大学的课程设置问题科学设置课程确保老年大学常办常新市老年大学教研处处长闫春文老年教育是一项特殊的成人教育，与正规的学历教育相比，有其自身的特点和规律，只有认真探索和研究其的特点和规律，及时总结经验和教训，加强教学管理的制度化、规化、科学化，深化教学改革，才能提高教学质量，扩大对外影响，增强社会效益，老年大学开设什么课程，对老年人是否有较强的吸引力和凝聚力，起着重要的作用。

市老年大学成立于1984年11月，建校初期学校只有5个教学班，学员511人，2006年秋季我校招收184个教学班、招收学员达到6500人次，开设了40门课程，确保了老年大学持续、健康、稳定地发展，走出了一条适合本地区特点的办学路子。

回顾我校的办学实际，在课程设置方面必须考虑的问题，在具体实践中应把握以下原则：一、深入调查研究，及时把握办学规律。

老年教育是一个新生事物，随着时代的发展和老年人文化层次的不断提高，老年人的精神生活需求也发生了很大的变化。

只有深入调查研究，才能及时把握老年教育的特点和规律，准确定位，为科学设置课程奠定良好的基础，坚持按需施教就是：课程设置、教学容、教学方法要适应老年人的身心特点和学习需求及社会需要，在实际工作中应做到：一是开什么课要从满足大多数老年学员的实际需求出发，按需设课。

老年大学建校初期，入学的学员绝大多数是离休的领导干部，他们的需求与当今的老年学员的需求发生了很大的变化，随着老年教育的发展，教学规模的扩大，人民生活水平的提高，以及改革开放和市场经济的深入发展，学员的结构发生了巨大的变化，老年人的传统观念也发生了变化，他们对文化质量和生活品位的需求越来越高，兴趣爱好更加广泛，因此对老年大学的要求也逐年提高。

二是一开的课程不是一成不变，要适时进行调整和增减。

老年大学开设课程的特点是具有灵活性和可变性，由于学员需求和社会需求的变化，其课程设置也要随之变化，只有与时俱进，才能使老年大学常办常新。

从市老年大学2006年秋季学员调查情况来看：（1）学员年龄趋向低龄化。

老年大学规章制度目录第一章总则第一条为了规范老年大学的管理，维护教学秩序，提高教学质量，树立良好的学习风气，特制定本规章制度。

第二条老年大学是为老年人提供终身学习的平台，倡导自主学习，推动老年人全面发展的教育机构。

本规章制度适用于全体老年大学学员和教职工。

第三条老年大学秉承“以学为本，以人为本”的办学理念，倡导“健康、快乐、积极”的生活方式，推崇“学无止境、用无穷尽”的学习态度。

第四条老年大学坚持“服务老年、服务社会”的宗旨，致力于提高老年人的生活质量，推动社会和谐发展。

第二章学员管理第五条学员入学资格：年满60周岁的老年人，身体健康，无不良行为记录，爱好学习者均可申请入学。

第六条学员报名：学员须填写入学报名表，提供身份证明、健康证明等相关材料进行报名。

报名成功后，学员需按时参加开学典礼。

第七条学员守则：学员须遵守老年大学的各项规章制度，服从教职工管理，积极参加课程学习和活动，不得迟到早退，不得缺勤。

第八条学员奖惩：老年大学对学员进行表扬、激励、奖励的同时，对违规者进行纪律处分，情节严重者可取消学籍。

第三章教职工管理第九条教职工选拔：老年大学教职工应具有专业知识和丰富经验，通过资格评定和面试等程序选拔产生。

第十条教职工培训：老年大学为教职工提供培训和进修机会，提高教学水平，促进教学质量的提升。

第十一条教职工职责：教职工要严格遵守教学计划，认真备课，讲课风趣生动，关心学员，提供学术指导，严格要求自己，为学员提供优质教学服务。

第十二条教职工奖惩：对在教学和管理工作中表现出色的教职工进行表彰和奖励，对违反职业道德、教学纪律的教职工进行处罚。

第四章教学管理第十三条课程设置：老年大学设置丰富多彩的课程，包括学科知识、文化艺术、健康养生等方面的内容，满足学员多样化的学习需求。

第十四条教学计划：每学年制定教学计划，规定每门课程的教学内容、教学目标、上课时间和地点等具体安排。

第十五条教学评估：老年大学对每门课程进行定期评估，了解学员的学习情况，为改进教学提供依据。

老年大学教学计划老年大学是一种特殊的教育机构，服务于年龄较大的人群。

在这里，老年学生可以充分利用自己掌握的知识和经验，通过不同的课程和活动，在智力和身体方面得到锻炼和发展。

为了更好地服务老年学生，老年大学教学计划需要考虑以下几个方面。

一、课程设置老年大学应该设置多样化的课程，以满足不同老年学生的需求和兴趣。

课程可以分为以下几类：1.学科课程：包括语文、数学、外语、文学、历史、哲学等，这些课程可以帮助老年学生提高知识水平和思维能力。

2.生活实践课程：包括家政、健康、营养、养生、绘画等，这些课程可以帮助老年学生提高生活质量和身体健康水平。

3.文娱课程：包括音乐、舞蹈、合唱、影视欣赏等，这些课程可以帮助老年学生丰富精神生活、增强娱乐休闲能力。

二、教学方法老年学生年龄较大，需要特殊的教学方法来帮助他们更好地学习。

老年大学教学应该采用以下教学方法：1.互动式教学：老年学生具有丰富的人生经验和知识背景，教师应该积极与老年学生互动，共同探讨问题。

2.案例式教学：通过案例教学，老年学生可以更好地理解概念和知识点。

3.体验式教学：通过体验式教学，老年学生可以更好地感受和理解课程内容。

三、教学评估老年学生没有学习压力，但是他们也需要评估。

评估可以帮助老年学生知道自己的学习情况并及时调整学习方法和进度。

老年大学教学评估应该具有以下几个特点：1.主动性：老年学生需要自觉地参与学习评估。

2.多样性：评估方式应该多种多样，包括考试、作业、小组讨论等。

3.启发式：评估应该启发老年学生思考问题和独立思考。

总之，老年大学教学计划需要考虑老年学生的特殊需求，设置多样化的课程和采用适当的教学方法来帮助他们更好地学习。

同时，教学评估也是必不可少的，可以帮助老年学生及时了解自己的学习情况并改进学习方法。

老年大学课程表2012龙泉镇老年大学太极拳教学计划一、教学目的与任务太极拳是一种武术项目，也是体育运动和健身项目，在中国有着悠久的历史，它是历代圣贤的智慧结晶，历代圣贤依据中医的经络学综合地创造有阴阳性质、符合人体结构、大自然运转规律的一种拳术。

太极拳被称之为“国粹”，越来越受到全世界各地的重视，并蓬勃开展，为构建和谐社会，弘扬中华传统文化，提高全民身体素质，起着重要作用。

太极拳通过教学用科学的训练方法，因人施教，活动筋骨，特别是中老年人能使之身心愉悦，增强体质。

在教学过程中重视基本功训练，根据老年人的特点做到简单易学，强度宜小，幅度适中，动作柔缓，从头到脚活动有序，全身伸展，用力适度。

使身体素质得到发幅度提高。

二、教学原则与方法1、根据老年人的特点和实践情况，坚持循序渐进。

动作由简到繁，强度由小到大的教学原则。

2、教学方法：一个动作一个动作的反复细分来教，手把手的纠正，使之动作尽量做到规范。

3、努力实现课堂教学与实践相结合的教学原则，组织学员参加一些体育运动会及一定程度的武术表演，有机会学习高手们的技艺，从而提高自己的水平。

4、课堂采用集体授课方式，课外进行适当辅助。

三、教学时间安排太极拳的学习分为三个阶段：每两个月为一个阶段1、第一阶段7月到8月①讲解示范秧歌基本步行、基本招式。

②讲授太极拳的基本功训练方法、训练招式、训练目的。

2、第二阶段9月到10月①加强基本功的训练②通过马步、丁步、弓步、并步、跟步等步型组合的前后左右行进变化，增加腿部力量。

③二十四式太极拳的分解、分步教学。

第三阶段11月到12月①巩固复习太极拳的基本招式。

②加强基本功训练，特别是抱球姿势基本桩功练习，改善练功姿态，调节呼吸。

③二十四式太极拳的套路练习。

④安排一次汇报演出2012龙泉镇老年大学健身秧歌教学计划一、教学目的与任务健身秧歌是在传统秧歌的基础上，根据人体运动生理规律，把运动和舞蹈结合起来创编而成的，既能锻炼身体又能学习舞蹈的一项新兴的群众体育项目。

张家口老年大学-夕阳神韵晚霞风采张家口老年大学-夕阳神韵晚霞风采我们老两口每年从美国回到家乡张家口，都要参加张家口市老年大学的学习。

我老伴学习过英语和中医，我去健身房锻炼，学习了中医按摩，经过听课学习，从理论上、操作上有了提高。

在按摩班学习中认识了小于等按摩师，又切磋了按摩技术。

通过一年多自我按摩，身体大有进步。

老伴参加的英语班，和教英语的二中退休的王老师及同学们有了深厚的友谊。

因为我们经常去美国，不能系统学习。

英语班的老师和同学们想念我老伴，老伴回国后就去英语班和大家见面聊天照相。

老年大学经常举办联欢会。

我参加了2012年新年联欢会。

学员们表演的独唱、小合唱、舞蹈、器乐合奏等节目赢得了阵阵掌声，整台演出用欢乐传递着真挚的感情和祝福。

新年联欢会充分展现了学员们昂扬向上的良好精神风貌。

在新年联欢会上，我和张玉梅等我教过的学生合影留念。

我在老年大学学习和锻炼期间，经常遇见我教过的学生，他们有的也退休了。

张玉梅、孙秀琴、苗淑华等在学习唱歌，孙继德等打乒乓球，商容荣学习按摩，还有不少中学的老师学生也来这里学习。

有的学书法，有的学京剧，有的学画画，有的学营养保健，有的学电脑，有的学舞蹈，有的学电子琴，有的学葫芦丝，有的学摄影，有的学隶篆，有的学写作，----大家现在都是同学了。

见面了，说说笑笑，其乐无穷。

四中毕业的白玫也来老年大学学习按摩，她是王长林老师的学生，白玫念念不忘王老师的培育之恩，多次向我打听王长林老师，我教过王长林老师2年俄语，王长林学习好，留校当了教师。

他的俄语、语文都教的好，深受学生欢迎。

同时，我还结识了不少老年朋友，大家交流健康和学习经验，互相帮助，心情特别好。

我为老年大学的朋友、同学们的孩子免费补课。

他们的孩子学习有了提高，我特别高兴。

去年按摩班的商容荣十字绣很不错，富有艺术性。

她的女儿学习好，聪明，我给她女儿补物理课，讲学习方法、记忆方法。

她很受启发，决心要考上好学校。

去年按摩班的张淑媛的孩子蒲燕南的平时学习成绩不高,处于中等水平。

老年大学关于开展班级课外活动的通知
案例一：
各位老同志：
本学期xx老年大学京剧班、国画班、舞蹈班、太极拳班、声乐班、古琴班等课外活动于2022年3月1日起正式行课。

具体上课时间及地点详见老年大学课表。

本学期新增“古琴班”课外活动，名额有限，报满为止。

请有兴趣的老同志到离退休处老年大学咨询并报名。

欢迎大家积极参加！
课外活动时间：
每天。

地点：
东区大楼二楼。

xxx老年大学
2022年2月17日
案例二：
各位老同志：
经学校研究决定，学校定于12月29日至31日，举办课外活动。

期间共举办5场课外活动（具体计划方案由各系主任通知班队老师）。

活动
每天上午8：30，下午2:30开始；演唱会活动仅限歌曲类，伴奏带自备；各项活动均由教务处、办公室统一组织协调，学委会全程配合。

节目申报截止时间11月30日。

请各位老同志做好节目申报和排练准备（不得利用正课时间排练）。

Xx老年大学
20xx年x月x日。