班级诗词大会5
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六年级班级诗词大会活动方案一、活动主题:诗意飞扬,传承经典——六年级班级诗词大会二、活动目标:1. 提升学生对古诗词的理解与鉴赏能力,感受中华诗词的独特魅力和深厚内涵。
2. 培养学生的文化素养和人文精神,增强民族自豪感和文化自信。
3. 通过团队合作与竞赛形式,提升班级凝聚力,激发学生的学习热情。
三、活动内容与形式:1. **诗词接龙**:每人轮流说出一句诗词,下一个人需以上一个人诗词的末字为首字接续诗词,违规者淘汰,最后留下的人获胜。
2. **飞花令**:以某一字为令,参赛者轮流说出含有此字的诗句,未在规定时间内答出者淘汰,直至决出最后胜者。
3. **诗词解读**:每位同学选择一首诗词进行深入解读,分享诗词背后的典故、作者情感及时代背景等。
4. **诗词创作**:鼓励同学们尝试自己创作诗词,可以是仿写古诗,也可以是自由发挥的新诗,评选出最佳原创诗词。
5. **诗词朗诵比赛**:以个人或小组形式参与,配乐朗诵,由评委根据朗诵的情感投入、节奏把握、诗词理解等方面进行评分。
四、活动准备:1. 教师提前选定一些适合六年级学生阅读的诗词篇目,并做好相关解读资料的准备。
2. 同学们在课余时间自行查阅、学习和背诵诗词,同时准备朗诵和解读环节的内容。
3. 准备好活动所需的场地、音响设备以及奖品证书等。
五、活动流程:1. 主持人开场白,介绍活动规则和流程。
2. 开展各项诗词比拼活动。
3. 中场休息时,可以安排诗词知识小讲座或者欣赏经典的诗词朗诵视频。
4. 活动结束后,总结点评,颁发奖项,合影留念。
六、后期跟进:活动结束后,鼓励同学们继续积累诗词,定期举办小型诗词分享会,持续推动班级内的诗词学习氛围。
同时,可以把优秀的作品和活动照片发布在学校公众号或校园文化墙上,以此激励更多同学热爱诗词,传承中华文化。
班级诗词大会策划书3篇篇一《班级诗词大会策划书》一、活动主题“传承中华文化,品味诗词之美”二、活动目的通过举办班级诗词大会,激发同学们对诗词的兴趣,提高同学们的文学素养,增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的,宣布诗词大会正式开始。
2. 诗词接龙同学们依次说出一句诗词,下一位同学以前一位同学的诗词一个字为开头,继续说出一句诗词。
接龙过程中,不能重复已说过的诗词。
3. 诗词填空主持人给出一些诗词名句,其中有一些字是空缺的,同学们需要在规定时间内填写出正确的字。
4. 诗词赏析选取一些经典的诗词作品,同学们分组进行赏析,分享自己对诗词的理解和感悟。
5. 诗词创作同学们根据给定的主题或情境,进行诗词创作,并在班级内展示和分享。
6. 颁奖环节根据同学们在各个环节的表现,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发奖品。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员,并进行分组。
2. 收集和整理诗词资料,制作诗词接龙、填空和赏析的题目。
3. 准备奖品和奖状,用于奖励表现优秀的同学。
4. 布置活动现场,营造出浓厚的诗词氛围。
5. 提前通知同学们准备诗词创作,以便在活动中展示和分享。
八、注意事项1. 活动过程中,要注意维护秩序,避免出现混乱和争吵的情况。
2. 同学们在回答问题时,要尊重他人,不得抄袭或作弊。
3. 主持人要注意控制时间,确保各个环节能够顺利进行。
4. 活动结束后,要及时清理活动现场,保持环境整洁。
九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 奖状费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]十、活动效果评估1. 通过同学们的参与度和表现,评估活动的吸引力和趣味性。
2. 收集同学们的反馈意见,了解活动的优点和不足之处,以便今后改进。
3. 观察同学们在活动后的学习和生活中,对诗词的兴趣和关注度是否有所提高。
篇二《班级诗词大会策划书》一、活动主题“诗韵飘香,传承经典”二、活动目的通过举办班级诗词大会,激发同学们对诗词的兴趣,提高文学素养,传承和弘扬中华优秀传统文化。
班级诗词大会活动方案
为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化,促进优秀传统文化进校园,发挥传统文化陶冶性情、涵养道德的作用,提高学生文化素养和道德修养。
决定在本班举办小学生诗词大会活动。
一、活动主题: 书香伴我成长。
二、活动对象:全班学生。
三、活动时间: 2022 年4 月。
四、比赛安排
(一)组队方式:以班级为单位组队,4 人为一个参赛队。
(二)比赛内容:包括现用语文教材所涉及和新课标推荐篇目中的诗词与部分适当延伸内容。
(三)比赛赛程:班级赛。
(四)比赛题型
1.诵读接力:每个队选定一个“诗词包”,在 2 分钟内队员之间接力背诵“诗词包”内的诗词,背对一首记 5 分。
2. 知识竞赛:分为必答题和风险题。
(1)必答题:每队 4 题,四个队员按顺序在规定时间内依次轮流答题,答对 1 题得 20 分,答错不扣分。
(2)风险题:每队派 1 名代表在规定时间内答题,每队有一次选择机会,可选择对应 50 分、30 分、20 分、10 分的题型,答对得相应分值,答错扣相应分值。
3. 趣味诗词:击鼓传花采用“击鼓传花”形式,每队四个队员中轮流传花,时间到花落到谁的手中由谁作答,选手自行选择题号在规定时间内答题,答对加10 分,答错扣 10 分。
五、奖项设置根据比赛结果,评出等级奖,颁发奖状。
六、工作要求各年级、各班要以此次活动为契机,努力营造传统文化进校园的活动氛围,充分发挥学校教育的主渠道作用,切实抓好学生的经典诵读和课外阅读,全面提高学生的语文素养。
《中国诗词大会》第五季完美收官,教科书式唯美开场白,堪称作文典范(值得收藏!)丨第一场丨一片彩霞迎曙日,万条红烛动春天中华诗词博大精神,源远流长,如三山五岳,巍峨屹立;如五谷丰熟,养育万方。
一代代中华儿女,在诗词的陶冶下,怡情悦性,奋发向上。
新春开门迎五福,让我们用诗词,点赞人生,歌唱祖国。
丨第二场丨莫愁前路无知己,天下谁人不识君人生难得知己,知己贵在相知。
在古代社会通讯不便,但只要心系彼此,即使远隔千里,也能够相伴相依。
正所谓,“海内存知己,天涯若比邻”。
你可以感叹,“人生不相见,动如参与商”。
但如果是知己,“焉知二十载,重上君子堂”。
共同的信念,共同的信任,让友谊温厚而充满力量。
今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上,一起穿越时空,探寻知己,去感悟人间最真挚的友谊。
丨第三场丨恰同学少年,风华正茂青春,如炽热火焰,如灿烂星河。
它是弱冠之年的李白,登庐山时写下,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的自信潇洒;它是青年时期的杜甫,登泰山时抒怀,“会当凌绝顶,一览众山小”的激情迸发。
青春,让我们对生活报以向往、光明和希望,所以即使暮年之躯,李白也能叹出“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”;杜甫才能在悲苦了半生之后,还能感慨“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。
劝君惜取少年时,今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上,跟随诗人进取的足迹,一同徜徉神州大地,纵横四海八方。
挥斥方遒,礼赞青春。
丨第四场丨江山如画,一时多少豪杰英雄,是民族的脊梁;是时代的先锋。
古往今来,沧海横流,方显英雄本色。
在历史的转折处,英雄常常横刀立马,力挽狂澜;在命运的转折点,英雄常常视死如归,勇赴国难。
英雄伟大,是因为他们的事业伟大;英雄不朽,是因为他们的功业不朽。
“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少”,这是少年英雄的气概;“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,这是老英雄的壮志。
中华民族是一个崇尚英雄,英雄辈出的民族。
今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上,用慷慨壮美的诗词,向英雄们致敬,向盛世荣光的缔造者们道一声——“最美英雄”。
《中国诗词大会》第五季目录《中国诗词大会》第五季第一场 (5)一、开场动画 (5)二、开场诗词 (5)三、个人追逐赛 (6)四、攻擂资格争夺赛 (9)五、擂主争霸赛 (10)《中国诗词大会》第五季第二场 (12)一、开场诗词 (12)二、个人追逐赛 (12)三、攻擂资格争夺赛 (16)四、擂主争霸赛 (17)《中国诗词大会》第五季第三场 (19)一、开场诗词 (19)二、个人追逐赛 (19)三、攻擂资格争夺赛 (21)四、擂主争霸赛 (22)《中国诗词大会》第五季第四场 (24)一、开场诗词 (24)二、个人追逐赛 (24)三、攻擂资格争夺赛 (27)四、擂主争霸赛 (28)《中国诗词大会》第五季第五场 (30)一、开场诗词 (30)二、个人追逐赛 (30)三、攻擂资格争夺赛 (33)四、擂主争霸赛 (34)《中国诗词大会》第五季第六场 (36)一、开场诗词 (36)二、个人追逐赛 (36)三、攻擂资格争夺赛 (40)四、擂主争霸赛 (40)《中国诗词大会》第五季第七场 (42)一、开场诗词 (42)一、个人追逐赛: (42)三、攻擂资格争夺赛 (45)四、擂主争霸赛, (46)《中国诗词大会》第五季第八场 (47)一、开场诗词 (47)二、个人追逐赛 (47)三、攻擂资格争夺赛 (50)四、擂主争霸赛 (51)《中国诗词大会》第五季第九场 (52)一、开场诗词 (52)二、个人追逐赛 (52)三、攻擂资格争夺赛 (55)四、擂主争霸赛 (56)《中国诗词大会》第五季第十场 (58)一、开场诗词 (58)二、两两对抗赛 (58)三、飞花令比拼 (60)四、冠军争夺赛 (61)《中国诗词大会》第五季第一场一、开场动画【1】等闲识得东风面,万紫千红总是春。
——宋代朱熹《春日》【2】竹喧归浣女,莲动下渔舟。
——唐代王维《山居秋暝》【3】独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
班级诗词大会策划书3篇篇一《班级诗词大会策划书》一、活动背景诗词是中华民族的文化瑰宝,承载着丰富的情感和智慧。
为了弘扬中华优秀传统文化,激发同学们对诗词的热爱,提高同学们的文学素养和审美情趣,特举办本次班级诗词大会。
二、活动目的1. 激发同学们对诗词的兴趣和热爱,增强文化自信。
2. 提高同学们的诗词鉴赏能力和文学素养。
3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主题“诗韵飘香,经典传承”四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动组织人员[列出具体负责的同学或班委]八、活动准备1. 提前收集整理诗词题库,包括常见诗词名句、作者、朝代等。
2. 准备比赛所需的道具,如抢答器、记分牌等。
3. 布置活动场地,营造浓厚的诗词氛围。
4. 宣传活动,鼓励同学们积极参与。
九、活动流程1. 开场致辞,介绍活动目的、规则和评委。
2. 分组环节:将同学们分成若干小组,每组推选一名组长。
3. 比赛环节:诗词接龙:主持人给出一句诗词,小组依次接龙,接不上的小组淘汰,决出前三名。
诗词填空:给出诗词中的部分内容,让小组抢答补充完整,答对得分,答错扣分。
诗词赏析:展示一首诗词,小组讨论后派代表进行赏析,评委根据赏析内容进行打分。
4. 颁奖环节:根据比赛得分,评选出一、二、三等奖,并颁发奖品。
十、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 道具费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛的公平公正,严格按照规则进行。
2. 维持活动现场的秩序,避免出现混乱局面。
3. 提醒同学们注意安全,避免在活动中发生意外事故。
十二、活动效果评估1. 通过同学们的参与度和反馈意见,评估活动的吸引力和趣味性。
2. 对比活动前后同学们对诗词的兴趣和了解程度,评估活动的教育效果。
篇二《班级诗词大会策划书》一、活动主题“品味诗词之美,传承中华文化”二、活动目的1. 激发同学们对诗词的兴趣,提高文学素养。
一、十年磨一剑,霜刃未曾试。
二、长门尽日无梳洗,何必珍珠慰寂寞。
三、云横九派浮黄鹤,浪下三吴起白烟。
四、冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
五、吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
六、曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
七、乌菱白芡不论钱,乱系青菰裹绿盘。
八、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
九、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
十、得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。
十一、海上生明月,江春入旧年。
十二、挥手自兹去,萧萧班马鸣。
十三、长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
十四、青山遮不住,毕竟东流去。
十五、曲终人不见,江上数峰青。
十六、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
十七、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
十八、九万里风鹏正举,风休住。
蓬舟吹取三山去。
十九、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
二十、宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
二十一、山随平野尽,江入大荒流。
二十二、腐儒心事呼天问,大地山河跨海来。
二十三、老骥伏枥,志在千里。
二十四、春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。
二十五、青山横北郭,白水自东流。
二十六、日暮苍山远,天寒白屋贫。
二十七、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
二十八、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
二十九、侯门一入深如海,从此萧郎是路人。
三十、升堂坐阶新雨足,芭蕉叶大栀子肥。
三十一、正西风落叶下长安,飞鸣镝。
三十二、问世间,情是何物,直教生死相许。
三十三、衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。
三十四、天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
三十五、遥知湖上一樽酒,能忆天下万里人。
三十六、梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
三十七、长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。
三十八、死生契阔,与子成说。
三十九、朱雀前边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
(南京)四十、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
(武汉)四十一、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
(谢朓楼)四十二、千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。
(北固楼)四十三、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
(芙蓉楼)四十四、千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。
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