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一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读下面这首诗歌，完成各题黄海舟中日人索句并见日俄战争地图秋瑾万里乘风去复来，只身东海换春霜。
忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰!浊酒不销忧国泪，教时应仗出群才。
拚将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
（1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的项是（）A. 首联写诗人往返于中日之间，有感于日使战争导致国土沦丧，内心哀恸如受雷霆之击。
B. 颔联的“图画移颜色”指中国领土在战争中变成了日本领土，点出了题目中的现用之事。
C. 本诗用典自然贴切，如“乘风”两字用了宗想“愿乘长风破万里浪”之典，气势豪迈。
D. 全诗语言朴素自然，直抒胸臆，披襟见怀，风格刚健，字重千钧，丝毫不见女儿之态。
（2）本诗抒发了诗人哪些情感?请结合全诗简要分析。
【答案】（1）A（2）①对日俄横行中国领土的强烈愤慨。
“忍看”“肯使”以反诘语气，写出对日俄战争所带来的国土沦丧的极大愤慨。
②深重的忧国之情。
“浊酒不销忧国泪”，直抒忧国忧民的愁苦之深，即使借酒销愁，也难于排遣。
③对民众共同救亡图存的强烈呼吁。
“救时应仗出群才”写出了诗人对于有志之士共同挽救时局命运的热切期盼。
④愿为国牺牲的崇高志向。
诗歌尾联表达了愿抛头颅洒热血，以求挽救危亡的豪迈情怀。
【解析】【分析】（1）A项，“内心哀恸如受雷霆之击”理解有误。
“春雷”指春天的雷声，可使万物复苏，故“挟春雷”有唤醒民众之意。
故选A。
（2）“忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰”，不忍心看到祖国的地图变成别国的领土，怎能让锦绣江山被侵略者炮火化成飞灰，抒发对日俄横行东北的极大愤恨。
“浊酒不销忧国泪”，那浊酒哪能排解我忧心国事所洒的热泪，表现诗人的忧国之情。
““救时应仗出群才”，国家的救亡图存依靠的是大家群策群力。
由忧国而思济世，对民众共同救亡图存的强烈呼吁。
“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”，就算是需要拼上十万将士抛头颅洒热血，我也必须把这颠倒的乾坤大地拼力挽回。
表达愿为祖国而抛头颅洒热血的崇高志向。
一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋兴（其二）杜甫夔府①孤城落日斜，每依北斗望京华。
听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎②。
画省③香炉违伏枕④，山楼粉堞⑤隐悲笳。
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
【注】①夔府：夔州。
杜甫当时流寓于此。
②八月槎：晋张华《博物志》记载：传说有一个住在海边的人，年年八月海水涨时见有浮槎去来，可达天河。
槎，木筏。
③画省：指尚书省。
汉代这个衙门用胡粉涂壁，上面画有古代贤人烈女，故名。
④伏枕：指生病。
⑤山楼粉堞：指白帝城楼涂着白粉的齿状短墙。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A. 首句紧承《秋兴》（其一）结句“白帝城高急暮砧”写起，写出了孤城落日壮阔之景。
B. 诗人思念北斗方向的长安，见出思乡之切；“每依”表明这样的遥望凝想已是常态。
C. 耳边的猿啼声声可闻，故曰“实”，盼望的归舟迟迟未有，故曰“虚”，令人悲慨。
D. 诗人面对夔州的藤萝月色，想象京华的芦荻光影，不觉百感交集，怅然若有所失。
（2）这首诗将眼前的景物与心中的思念融合在一起，前人论之曰“身居夔府，心在京华”。
试从诗中找两个例子加以分析，并说说这样写具有怎样的表达效果。
【答案】（1）D（2）①第一联，由眼前的“孤城落日”，联想到“北斗京华”，写出了诗人千里飘零、思念故都的情怀；第二联，“听猿实下”与“奉使虚随”对举，写出了现实情境的凄凉，回归梦想的破灭；第三联，“画省”与“山楼”对举，将往昔朝中的荣光与今日荒城的寂寥交织在一起，不胜悲慨。
②这样写，虚（心中念）实（眼前景）交织，时空交错，丰富了诗歌的内容，开拓了诗歌的意境，增强了诗歌的表现力。
【解析】【分析】（1）D项，“诗人面对夔州的藤萝月色，想象京华的芦荻光影”中“想象”一说错误，从诗中来看，“请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花”意思是“你看，山石上爬满了藤萝。
月亮刚刚升起来的时候，月光是照在藤萝上的，而现在它已经照到河洲前面的芦荻花上面去了”，由“请看”“已映”“洲前”等信息可知，这最后两句写的都是眼前的景物，所以“想象京华的芦获光影，不觉百感交集，怅然若有所失”的理解有误。
首届辽宁省普通高中学诗词大会初赛试题（正题）注意事项：1.考试时间90 分钟，总分100 分。
2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名填写在答题纸上。
3.答题时，答案一律写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、选择题（30 分，每小题 2 分）1.李清照《声声慢》里“乍暖还寒时候”具体指的是（）A．早春B．深秋2.“红藕香残玉簟秋”中的“玉簟”指的是（）A．竹席B．头钗3.下列诗句中书写正确的一项是（）A.城阕辅三秦，风烟望五津B.城榷辅三秦，风烟望五津C.城阙辅三秦，风烟望五津4.“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指的是（）A．杜甫B．董大C．孟浩然5.下列诗句中，不是形容女子“颜值”的一项是（）A.水是眼波横，ft是眉峰聚B.指如削葱根，口如含朱丹C.柳叶眉间发，桃花脸上生6.欧阳修的诗作“百啭千声随意移，ft花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼”，描写的是哪种鸟（）A．黄鹂鸟B．杜鹃鸟C．画眉鸟7.“楼船夜雪瓜洲渡”中的“瓜洲渡”即现在的（）A.江苏扬州市古运河下游与长江交汇处B.河南郑州市附近的黄河岸边C.甘肃酒泉市瓜州县8.下列诗句中和古代“快递员”的辛苦生活有关一项是（）A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花B.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来C.三十功名尘与土，八千里路云和月9.下列诗句只表现一种颜色的一项是（）A.两个黄鹂鸣翠柳B.春来江水绿如蓝C.先生胸次有皂白10.下列诗句所写内容表现“学霸”苦学状态的一项是（）A.虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。
门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。
（宋· 周弼《夜深》）B.独坐悲双鬓，空堂欲二更。
雨中ft果落，灯下草虫鸣。
白发终难变，黄金不可成。
欲知除老病，唯有学无生。
（唐·王维《秋夜独坐》）C.独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，ft长水阔知何处？（宋·晏殊《蝶恋花》）11.下面诗句不含比喻修辞的一项是（）A．天地一沙鸥B．绿蚁新醅酒C．几处早莺争暖树D．虎踞龙盘今胜昔12.下列诗句所涉及的年龄按由小到大的顺序，排列正确的一项是（）①无路请缨，等终军之弱冠②豆蔻梢头二月初③总角之宴，言笑晏晏④残年真欲数期颐，一事无营饱即嬉A．②①③④B．①②③④C．③②④①D．③②①④13.元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节。
一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
九日寄岑参（节选）①杜甫出门复入门，两脚但如旧。
所向泥活活，思君令人瘦。
沉吟坐西轩，饭食错昏昼。
寸步曲江头，难为一相就。
吁嗟乎苍生，稼穑不可救。
安得诛云师？畴能补天漏？维南有崇山，恐与川浸溜。
是节东篱菊，纷披为谁秀？岑生多新诗，性亦嗜醇酎。
采采黄金花，何由满衣袖？【注】①天宝十三年秋，长安一代“霖雨积六十余日”，关中大饥，农田淹没，“稼穑不可救”，诗正作于此时。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A. 标题中的“九日”指九月九日，即重阳节，诗歌中的“东篱菊”“醇酎”“黄金花”等意象紧扣时令特点，但是又因霖雨积日而无法花满衣袖，写出了诗人心中的失望。
B. 诗歌前四句中，“出门复入门”运用了细节描写，写出了诗人急切又无奈的心理；“思君令人瘦”句与“为伊消得人憔悴”相似，以形貌肖像的变化表现诗人思念情深。
C. 第五至八句中，前两句写出诗人独坐家中心绪纷乱，饭食颠倒的生活状况；“寸步曲江头”句运用了夸张的手法，极言距离之短，却无法到曲江相见友人。
D. 九至十二句中，诗人由自己不幸的人生遭遇推己及人，表达了对百姓苍生的同情和感叹，体现了杜甫关心劳动人民疾苦的情怀。
（2）诗歌中“维南有崇山，恐与川浸溜”句围绕“雨”写景抒情，相当巧妙，请简要分析。
【答案】（1）D（2）①运用了夸张和虚实结合（想象）的手法，写出了眼前雨水之大，想象中高山仿佛要被雨水冲走，变成一片汪洋。
②借写雨表达了对友人深切的思念、对百姓生活的关切，对唐王朝命运的忧虑。
【解析】【分析】（1）D项，“九至十二句中，诗人由自己不幸的人生遭遇推己及人，表达了对百姓苍生的同情和感叹，体现了杜甫关心劳动人民疾苦的情怀”中“九至十二句中，诗人由自己不幸的人生遭遇推己及人”赏析有误。
九至十二句“吁嗟乎苍生，稼穑不可救。
安得诛云师？畴能补天漏？”意思是“唉，可怜！那些受苦受难的老百姓，被水淹毁的庄稼是无可挽救了。
辽宁省部分地区上学期高三9月语文试卷汇编古代诗歌阅读（含答案）古代诗歌阅读辽宁省名校协作体2023-2024学年高三上学期9月联考语文试题4．（9分）阅读下面这首宋诗，完成各题。
送范寺丞①林逋林中萧寂款吾庐，亹亹②犹欣接绪馀。
去棹看当辨江树，离尊聊为摘园蔬。
马卿③才大常能赋，梅福④官卑数上书。
黼座垂精正求治，何时条对召公车。
【注】①天圣六年（1028）秋，范仲淹经过长途跋涉，再次拜访林逋，将其所写万言书《上执政书》呈送给林逋。
林逋由此写下此诗。
②亹亹：诗文或谈论动人，有吸引力，使人不知疲倦。
③马卿：指司马相如。
④梅福：梅福很有才华，却不被汉成帝刘骜重用，辞官居家，屡次上书朝廷议论朝政，终不被采纳。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是___________A.秋天树叶凋落的季节里，才华横溢的范仲淹拜访诗人，愉悦地倾听诗人谈论。
B.离别时，诗人一直看着船远去直至消失，“辨"字突出诗人对范仲淹的不舍。
C.离别宴会上，诗人特地为范仲淹采摘一些新鲜蔬菜，以表达对他的深厚情谊。
D.后四句是全诗的重点，前四句的景物描写为后四句写范仲淹的《上执政书》做铺垫。
（2）诗歌颈联提到马卿和梅福两人的典故，请结合全诗内容谈谈你的理解。
辽宁省名校联盟2023-2024学年高三上学期9月联考语文试卷4．（9分）阅读下面这首唐诗，完成各题。
咏怀古迹（其五）杜甫诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是___________A.诗人瞻仰武侯祠，以激情昂扬的笔触，颂扬诸葛亮的雄才大略，感慨壮志未遂。
B.诸葛亮名满寰宇，万世不朽，他的遗像令人肃然起敬，“宗臣”二字总领全诗。
C.诗人高度赞扬诸葛亮的伟绩，形成了三国鼎立之势，好比鸾凤高翔，独步青云。
D.诗中的“伯仲之间"与陆游《书愤》中的“伯仲间”，两者内涵和意图相同。
一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读诗歌，回答问题。
送严士元刘长卿①春风倚棹阖闾城②，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
君去若逢相识问，青袍③今已误儒生。
芙蓉楼送辛渐王昌龄④寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【注】①刘长卿，中唐诗人，官至监察御史，屡次遭贬。
刘长卿与好友严士元在苏州相逢，短暂相聚后又送严去湖南。
②阖闾城，苏州城。
③青袍，贞观四年规定，八品九品官员的官服是青色的。
④王昌龄，盛唐诗人。
作此诗时诗人被贬为江宁臣。
（1）对刘长卿的《送严士元》一诗的理解和分析，不正确的一项是（）A. 首联“倚”字将春天拟人化，表现朋友相见的喜悦心情；“寒”字写出春寒料峭，也为诗人与朋友的相别营造氛围。
B. 颔联分别从视觉和听觉方面描写景物，“细”得看不见，“落地”听不到。
诗中景物之柔美，给人以惬意心情。
C. “日斜江上孤帆影”一句描写落日去帆的景象，暗含作者与友人盘桓到日暮仍恋恋不舍及相遇又别离的复杂情思。
D. “草绿湖南万里情”属于远景描写，既点出了朋友所去之地是遥远的湖南，又蕴含了朋友之间的依依惜别之情。
（2）试结合刘诗的尾联“君去若逢相识问，青袍今已误儒生”与王诗的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，分析两首诗的主人公在个人经历和情感上的异同点。
【答案】（1）D（2）相同点：都遭贬谪；都是与好友短暂相聚又将别离；都有依依不舍之情。
不同点：①王诗借“冰心在玉壶”来隐喻自己的志行高洁，和虽遭贬谪却不改其高洁情操的决心。
同时也表现出诗人不肯屈从于恶势力的顽强斗争精神。
②刘诗用“青袍误儒生”这句牢骚话，直接抒发自己怀才不遇和怨天尤人的失意情感。
（在唐朝贞观年间，八九品的小官员的官服是青色的。
他认为自己满腹才华，当这一类小官员，是很失意的，简直是在耽误自己的前程。
）【解析】【分析】（1）D选项“‘草绿湖南万里情’属于远景描写”错误，应该是虚景，意中之景。
一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读下面的诗，完成后面各题。
京口闲居寄两都友人【晚唐】许浑吴门烟月昔同游，枫叶芦花并客舟。
聚散有期云北去，浮沉无计水东流。
一樽酒尽青山暮，千里书回碧树秋。
何处相思不相见，凤城宫阙楚江楼①。
【注释】①凤城，指都城。
楚江，长江中下游的别称。
（1）标题中的“京口”在今天的（）A. 无锡B. 镇江C. 南京D. 苏州（2）对划线部分分析不正确的一项是（）A. “北去”“东流”暗切友人和自己的所在地点。
B. “聚散”偏重“散”，浮云漂泊寓意游子思归。
C. “浮沉”偏重“沉”，大江东流暗示岁月流逝。
D. 此联融自然景物和人生感慨于一体，公正精炼。
（3）赏析颈尾两联虚实结合的表现手法。
【答案】（1）B（2）B（3）颈联实写诗人京口闲居的生活景象：诗人独酌浇愁，然樽空酒尽，却只见青山隐隐，暮霭沉沉；友人千里回信，欣慰之际，抬头又见树逢秋时、叶落枝疏，时光飞逝、美景不再。
尾联想象自己和友人分别登上都城宫阙和江边高楼、远隔千里彼此相望的场景，登高望远却只见云天杳杳，只能遥寄相思。
两者由实入虚、以虚衬实，渲染出离群索居的孤寂、对友人的思念以及两地分离、不得相见的感伤惆怅，含蓄隽永，深化意境，令人产生悠然不尽的遐想幽思【解析】【分析】（1）唐时润州治所在京口，“京口”即今镇江市。
京口汉称京口里，至东吴孙权筑铁瓮城，置京口镇。
晋时置晋陵郡，南朝宋置南徐州，隋置润州，宋升润州为镇江府，并一直沿用至今。
故答案应为B项。
（2）“聚散有期云北去，浮沈无计水东流。
”上句就仰视所见设喻，说白云飘然北去，正如人生不定，离台有期。
下句从俯视所见设喻，说青水悠悠东流，恰似世事浮沉，难以自料。
诗人把俯仰所见之自然景象，信手拈来，化为形象，以“北去”“东流”暗切亲友和自己的所在，并以慨叹语气出之。
抽象的意念与具体形象和谐统一，生动地表现了诗人因分离而兴起的人生感慨，情也随之深沉起来。
由此可知，B项，“浮云漂泊寓意游子思归”不正确。
蕉岭中学2018学年高一语文“腹有诗书气自华”诗词竞赛初赛试题一、单选题（每题5分，共40分。
请将答案填在本大题下方的表格内）1.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”中的“的卢”指的是什么？（）A.弓箭B.战车C.马D.闪电2.苏轼“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”中用到的“孙郎”的典故，指的是以下哪位历史人物？（）A.周瑜B.孙坚C.孙策D.孙权3.成语“七月流火”出自《诗经》，它是用来形容（）A.炎炎夏日B.夏去秋来C.春去夏来D.秋去冬来4.与“主人下马客在船”一句修辞手法一致的是（）A.白发三千丈，缘愁似个长。
B.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
C.空山新雨后，天气晚来秋。
D.当窗理云鬓，对镜贴花黄5.姜夔词“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”中，“豆蔻”指（）A.男子十三四岁B.女子十三四岁C.男子十五六岁D.女子十五六岁6.请问作家谢婉莹的笔名出自谁的诗句？（）A.李白B.王昌龄C.张九龄D.杜牧7.杜甫《戏为六绝句》（其二）：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
”其中“王杨卢骆”中的“王”指的是哪位诗人？（）A.王之涣B.王昌龄C.王维D.王勃8.请问以下哪句是诗人丘逢甲的作品？（）A.四万万人齐下泪，天涯何处是神州。
B.四百万人同一哭，去年今日割台湾。
（一）文学常识（每空2分，共16分）9. 的诗作《》是我国古代最长的抒情诗，是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
10.《》是我国古代最长的叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一。
11.《》是东汉末年文人五言诗的选辑，最早见于南朝梁萧统的《文选》。
刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”。
12.“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”这一对联纪念的是，对联中提到的另一个诗人，他的字是。
13.请在下列诗句中填写花名：（1）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖。
（2）人闲落，夜静春山空。
（二）理解性默写（每空2分，共24分）14.《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：“，。
辽宁省普通高中学生诗词大会初赛试卷试题（）宋代是词的鼎盛时期，名家辈出，风格各异，豪放与婉约是两大著名的流派。
豪放派的代表作家有苏轼、辛弃疾等，婉约派的代表人物有柳永、照等。
（）词又称为曲子词、长短句、诗余，是晚唐五代兴起的一种新的文学样式。
词的句式错落有致，长短不一，按照字数的多少分为小令、中调、长调。
（）25. 王昌龄的诗歌《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴，平明送客楚ft 孤”中“平明”是表示时间的词语，意为天正午时。
（）三、填空题（ 30 分）-----26．（ 1 分）《诗经? 桃夭》一诗在章法结构上采用了的形式。
3-----27．（ 1 分）苏轼的《赠刘景文》一诗中“最是橙黄橘绿时”描写的是时节的物候特征。
28．（ 1 分）辛弃疾《青玉案·元夕》中“蛾儿雪柳黄金缕”指代的是。
29．（ 2 分）陆游《游ft 西村》中“, ”两句 , 既是描写实景实感 , 也可形容由困窘步入佳境的一种境界。
30．（ 2 分）明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。
”白居易《邯郸冬至夜思家》中“，”两句即是“代为之思”的体现。
31．（ 2 分）题画诗使诗、书、画三者之美极为巧妙地结合起来,相互映发，丰富多姿, 构成了中国画的艺术特色。
如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”这首诗就是诗人为友人的画题的诗。
32．（ 4 分）杜甫吟咏自然景物时，遣词用意精微细致，善于对动植物作细节描写，使诗意表达更充分，画面更富情趣。
如《水槛遣心》中的“，”；《春夜喜雨》中的“，”。
33．（ 4 分）宋人的哲理诗着重捕捉心与物相遇时刹那间的感受，并立即升华为一种哲理思考。
如杨万里《过松，晨炊漆公店》中的“，”，王安石《登飞来峰》中的“，”。
34．（ 6 分，每小题 2 分）根据提供的有关科学知识写出相应的诗句。
⑴李白《望天门ft 》中可以从“运动是绝对的，静止是相对的”的角度来理解的句子是“，”。
