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7.3 印度（2）本节课学习目标：1.了解服务外包产业的概念2.了解印度服务外包产业的发展现状3.了解印度软件外包产业空间分布的变化特点学习重点：印度服务外包产业的发展现状学习难点：印度软件外包产业空间分布的变化特点自学指导：阅读课本P35～P36页，完成下列各题。
1.20世纪80年代末，印度利用本国人力资源、劳动力、、信息技术等优势，积极承接国外服务外包订单，发展了信息技术服务外包产业。
2.目前，印度每年承接全球服务外包市场近的业务。
其中，承接的约占全球软件外包市场的2/3。
印度被形象地称为。
3.服务外包产业具有、、等特点，它为印度创造了，赚取了大量，促进了印度的快速发展。
4.读P36、图7.45在印度的服务外包产业中，是发展最快的行业。
印度的软件外包业务主要来自，其次是，发源地是。
本节课知识梳理：优势:人力资源、劳动力成本、普及、信息技术发展等。
印度服务外包产业特点:信息技术含量、利润、资源消耗等。
发展最快的服务外包产业: ，发源地: 。
软件外包业务主要来自：。
课堂训练：1.某国承接的软件外包业务约占全球软件外包市场的2/3，被形象地称为“世界办公室”。
这个国家是（）A.中国B.美国C.印度D.日本2.印度发展服务外包产业的优势是（）①丰富的人力资源②劳动力成本低③英语普及④信息技术发展早A.①②B.③④C.①③④D.①②③④3.印服务外包产业的特点是（）A.信息技术含量高B.利润小C.资源消耗多D.投资大4.印度软件外包产业的主要服务对象是（）A.中国B.日本C.美国D.英国读右图完成5～7题。
5.图中E是印度北部邻国，该国是（）A.尼泊尔B.斯里兰卡C.巴基斯坦D.中国6.印度的首都是( )A.①B.②C.③D.④7.班加罗尔是印度的软件外包产业发源地，位于图中的（）A.①B.②C.③D.④8.有关印度粮食生产的说法，错误的是（）A.众多的人口，使印度成为粮食消费大国B.频发的寒潮灾害使印度的粮食生产很不稳定C.20世纪60年代以来，印度实行了两次“绿色革命”，改进了粮食生产技术，粮食供应状况逐步得到改善D.水稻和小麦是印度的主要粮食作物9.印度北方人们以小麦、玉米、豆类等为主食，南方和东部沿海地区的人们以大米为主食，这些饮食特点主要受下面哪一项因素的影响（）A.经济水平B.风俗习惯C.宗教信仰D.各地的气候和农业生产特点10.小悦的爸爸从印度考察回来，有意考考小悦的地理知识，在介绍该国的地理特征时故意说错了一项，请你帮小悦找出来（）A.是世界第二人口大国B.印度的母亲河是印度河C.是世界第二软件大国D.水旱灾害频繁书写评价：成绩评价：批改日期：。
第七章第三节《印度》导主备人＿＿＿＿＿审核＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿备课组长＿＿＿＿＿第＿周＿月＿日●学习目标了解印度效劳外包产业的进展现状。
●学习重点：印度的效劳外包产业。
●学习进程与方式：一、出示目标：与学生一起认知教学目标、重点难点二、自主学习：学习主题三：迅速进展的效劳外包产业1、20世纪80年代末，印度利用本国丰硕、本钱较低、普及、进展较早等优势踊跃承接国外效劳外包定单，进展了。
后来印度的效劳外包扩展至会计、金融、、、工业设计等领域。
二、现状：目前，印度每一年承接全世界效劳外包市场近的业务。
印度被形象地称为“”3、效劳外包产业的特点：、、等。
4、印度的首都是；是印度效劳外包产业的发源地。
三、展现交流：小组间彼此展现自主学习功效并矫正四、合作探讨一、读P36图7.45，分析印度软件外包产业空间散布的转变特点。
●课堂检测一、单项选择题1、印度的农产品产量专门大，但出口量很少，其缘故是（）A、工业发达，农业原料消费多B、畜牧业发达，饲料需求量大C、人口众多，消耗农产品多D、环境污染严峻，农产品质量不合格二、效劳外包产业具有的特点是：①信息技术含量高②利润大③资源消耗少④对从业人员素养要求低A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④二、读图题1．图“印度要紧农作物散布图”，读后回答下列问题：（1）填出图中以下字母所表示的农作物名称A________________；B________________；（2）该国进展农业生产的有利条件_______________________________________；最要紧的不利条件是____________________。
（3）B农作物是_______，要紧散布在__________________________________________缘故：_______________________________________________________________________2.读右图，回答：（1）填出图上字母所代表的印度的城市：A B CD（2）印度效劳外包产业的发源地是（填字母及名称）（3）印度的首都是（填字母及名称），3、读图回答下列问题（１）该图所示国家为世界第二人口大国，它是，该国大部份地域为气候。
第三节《印度》知识梳理型导学案第一课时学习目标：1、利用地图说出印度的位置、地形特点。
2、学会运用文字和数字资料说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。
3、学会分析气温曲线与降水量柱状图，了解热带季风气候的特点及水旱灾害频繁的原因。
导学过程：一“世界第二人口大国”1、印度是南亚面积（最大或最小）的国家，目前人口已经超过亿，仅次于，居世界第位。
2、读32页图7.36印度人口的增长，从图7.36上分析得到的数据，我们可以得出印度人口增长的特点是3、阅读32页预读材料的文字材料，请你针对印度的人口问题提出一个合理化建议。
4、阅读33页活动2的表7.2内容，众多的人口给印度带来资源，环境，经济发展。
5、认真观察图7.32印度在世界中的位置①纬度位置：印度大部分在纬线和纬线之间，所以主要位于带。
②海陆位置：印度位于大陆南部，洋以北，东濒湾，西临海。
6、读图7.34，“印度的地形”，①从图上找出印度的陆上邻国，并完成下面的问题。
北部与、、国家相邻，西邻国，东邻国。
②找出喜马拉雅山脉，恒河平原，德干高原所在的位置，然后填写到右面的空白图上。
③从上面的读图我们可知，印度的地形分布有以下特点：北部是山脉，中部是平原，南部是高原。
二、热带季风气候与粮食生产1、读33页图7.38，图7.39南亚1月、7月风向图回答问题。
(1)孟买每个月气温都超过______℃，其中最高气温出现在月。
(2)孟买降水量较多的是从__ _月至____月，风向是_ ，风从吹向。
（海洋或陆地）这时是季。
(3)孟买降水量较少的是从_____月至_____月，风向是_ ，风从吹向。
（海洋或陆地）这时是季。
(4)印度属于气候，该气候的特点是。
易发生灾害。
练习：(一)填空题1、目前印度人口已超过________亿，居世界第________位。
2、印度主要是气候，特征是4、北部是山脉，中部是平原，南部是高原。
(二)选择题(下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的)1、下列属于南亚文明古国的南亚国家是（）A.斯里兰卡B.印度C.中国D.埃及2、下列关于印度的叙述，正确的是（）A.印度每年分为旱季和雨季，l～6月为旱季，7—12月为雨季B.印度的降水主要来自太平洋C.印度的地形以平原为主。
第七章第三节《印度》导学案（1-2课时）制作教师：付晓班级：__________ 姓名：__________ 【自学目标】：1、了解印度的位置、地形、气候；说出印度主要粮食作物与降水、地形的关系。
简述影响印度农业生产的自然灾害并分析其原因及应对措施。
2、分析印度的软件外包产业及其发展的优势。
3、客观的认识人口和经济的关系。
【重点和难点】：印度的自然地理、经济特点。
【自学过程】：一、世界第二人口大国【知识梳理】：1、读图7.31说出印度的位置。
（参考课件P4-6页）①纬度位置：印度大部分在纬线和纬线之间，所以印度大部分国土位于带。
②海陆位置：东部濒临湾，西面临海，南部临洋。
2、读图7.34“印度的地形”，找出印度的陆上邻国，并完成下面的问题。
①北部与、、国家相邻，西邻，东邻国、，南面与、隔海相望。
②找出喜马拉雅山脉，恒河平原，德干高原所在的位置，然后填写到右面的图上。
③从上面可知，印度的地形分布有以下特点：北部是山脉中部是平原南部是高原2、读右图，完成下列问题：（1）从右图可以看出，印度大体上位于①山脉和E 洋之间。
（2）邻国：AB地形区：①山地（北）②平原（中）③高原（南）海、洋：C 湾，D 海，E 洋河流：F 河，主要流经（国家名），G是河，主要流经（国家），是印度的母亲河（“圣河”）。
3、印度是南亚面积最大的国家，目前人口已经超过亿，居世界第位。
有著名的建筑。
（参考课件P9页）4、阅读36页活动4的表7.1内容，众多的人口给印度带来资源，环境，经济发展。
（参考课件P10-12页）二、热带季风气候与粮食生产1.印度的气候以气候为主，该气候特征：全年，一年分两季，旱季盛行风，雨季盛行风，印度灾害频繁与季风有关。
（参考课件P14-17页）2.读右图填空：①图A表示南亚的季，图中箭头表示风（风向），是从吹向，是指每年的月到次年5月。
②图B表示南亚的季，图中箭头表示风（风向），是从吹向，是指每年的～月。
第三节印度学习目标1.通过读图分析,说出印度的地理位置和地形特点。
2.运用资料分析印度的人口特点以及人口众多的优势和劣势。
3.运用地图资料,结合自然环境和人文特点,以农业、工业为例,举例说明印度是如何“因地制宜”发展经济的。
4.通过阅读资料,运用实例、数字说明印度服务外包产业的迅速发展。
学习过程一、图说位置印度在世界上的位置印度主要邻国及临海位置2.海陆位置观察印度濒临哪些大洋和海域。
3.相对位置二、漫话人口人口数量※分组讨论:粮食生产的自然优势地形组:读课本31页图7.34“印度的地形”,从地形角度分析哪些地形区适合种粮食?为什么?气候组:读课本33页图7.38“孟买多年平均各月气温和降水量”图,印度以什么气候类型为主?气候特点是什么?水热条件如何?三、地图推理推理一资料印度主要粮食作物的分布印度的地形印度年降水量的分布推理:、两种图例分别代表哪种粮食作物?推测依据是什么? 推理二资料:孟买多年平均各月气温和降水量图南亚每年1月、7月盛行风向1.仔细观察图中箭头分别代表1月、7月哪个月份的风向?分别是什么季风?2.判断季风异常时1~4会出现什么灾害,依据是什么?参考答案一、1.热2.孟加拉湾阿拉伯印度洋亚洲3.众多二、1.第二2.优势:劳动力丰富,价格低廉;国内消费市场巨大劣势:资源紧X,就业困难,交通拥挤等三、推理一:小麦和水稻。
水稻分布于降水丰沛、地势平坦的地区;小麦喜温凉,比较耐旱。
推理二:1.略。
东北季风和西南季风。
2.异常1会出现水灾,西南季风停留时间长;异常2会出现旱灾,西南季风停留时间短;异常3会出现水灾,因为西南季风势力强;异常4会出现旱灾,因为西南季风势力弱。
七年级地理下册导学案课题7.3印度课型讲授课主备审核学习目标1、利用地图说出印度的位置、首都、地形特点。
2、学会运用文字和数字资料说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。
3、学会分析降水图，了解热带季风气候的特点及水旱灾害频频的原因。
学习重点印度的地形、气候特点；水旱灾害贫乏的原因学习难点地形气候对水旱灾害的影响与它们之间的联系预习案1.海陆位置：东临________湾，西临________海。
2.相对位置：印度位我国的________面（填位），是________（填地区）面积最大的国家。
3.纬度位置：大部位7°N和34°N之间。
4.读课本P31图7.34，填空：印度的地形区分为北部________山脉、中部________平原，南部________高原。
5.印度是一个人口众多的国家，人口仅次________，位世界第________位，为了控制人口数量，印度推行________。
6.气候：绝大部分地区属________带和v带，以________气候为主。
气候特点为全年________，有明显的________两季。
7.西南季风很不稳定，使得印度降水量的________，________频发。
8.________和________是印度的主要粮食作物，________使粮食生产很不稳定。
9.印度是南亚面积________的国家，目前人口已经过________亿，仅次________，居世界第________位。
10.印度在世界中的位置:①纬度位置：印度位________至________（纬度）之间，大部分位________带。
②海陆位置：印度位________大陆南部，________洋以北，东濒________湾，西滨________海。
11.陆上邻国：北部与________、________国家相邻，西邻________，东邻________、________。
第七章我们临近的国家和地区第三节印度【学习目标】1.学会运用文字和图片资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源、环境及经济发展的关系。
2.运用地图和其它资料，归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系，分析自然环境要素（特别是气候）对当地农业生产和人们生活的影响。
3.运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。
【学习重难点】重点：运用地图和有关资料归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系。
难点：运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。
【自主学习】一、世界第二人口大国1.印度北邻_______、______、___________，东北与______、接壤，西北与毗邻，东南、西南分别与______、隔海相望，是南亚面积最大的国家。
2．印度是一个人口众多的国家，2011年，印度人口达到_____亿，仅次于_______，居世界第____位。
目前，印度的人口还在以较快的速度增长。
二、热带气候与粮食生产1．印度绝大部分地区地处和（温度带），以气候为主，全年高温，分两季。
2. 和是印度主要的粮食作物，产量居世界前列。
三、迅速发展的服务外包装产业1.印度利用本国、、、等优势发展信息服务外包产业，被形象地称为“”。
2.服务外包装产业具有、、等特点。
3.印度的软件外包业务主要来自，其次是发达国家，是印度软件外包产业的发源地。
【互动探究】活动一：探究印度人口众多的优势和劣势当年唐僧取经的坐骑是白龙马，现在火车是印度的主要交通工具之一，请看——1.自我突破（1）阅读教材32—33页材料，归纳印度人口众多的优势。
（2）读表格说明印度人口众多对资源和经济发展的压力。
印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比值项目耕地面积（2008年）粮食产量（2011年）国内生产总值（2011年）印度人均值/世界人均值0.66 0.61 0.132.小组探究根据以上分析，你认为，目前印度政府应该制定怎样的适合国情的人口政策？活动二：探究印度水旱灾害频繁的原因这是印度女孩妮莎的家，新年时她还是自己走路去学校，可每年的“六一”儿童节过后，她爸爸每天划船接送她。
7.3 印度
导学案
一、学习目标
1.了解印度地理位置、周边主要国家
2.了解印度的气候与农业特点
3.了解印度经济特点
二、学习任务
1、合作探究主题1——世界第二人口大国
【小组抢答】快速说出印度在亚洲的位置
【小组讨论】请在【课中讨论】世界第二人口大国——任务1中回答。
1.分析宗教对印度社会文化的影响
2.运用图表和数据，说明印度人口增长的特点，以及由此带来的人口问题
2、合作探究主题2——热带季风气候与农业生产
【小组讨论】请在【课中讨论】热带季风气候与农业生产——任务2中回答
1.对照图7.42“印度水稻、小麦的分布”与图7.43“印度年降水量的分布”，指出印度水稻和小麦分布区的主要地形。
2.推测水稻和小麦分布区的气温差异。
3.对照图7.42“印度水稻、小麦的分布”与图7.43“印度年降水量的分布”，说出印度水稻和小麦主要分布区的年降水量差异。
3、合作探究主题3——迅速发展的服务外包产业
【小组讨论】请在【课中讨论】迅速发展的服务外包产业——任务3中回答
1.找出20世纪80年代印度的软件外包产业中心。
这些软件外包产业中心又是软件产业中心。
谈谈软件外包产业最初出现在这些地方的原因。
2.指出20世纪90年代、21世纪印度新出现的软件外包产业中心。
3.谈谈印度软件外包产业空间分布的变化特点。
4.课堂小结
三、课后自主应用
完成《7.3印度自主检测》。
