2011-2012学年(上)半期考高二语文参考答案

汉源一中高2010级2011——2012学年（上）半期测试试题卷I 卷一、选择题（答案填涂在机读卡上30分）（一）基础知识（12分）1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（3分）A．血渍．（zì）讹．（é）传穿凿．（zuó）忖度．．（cǔn duó）B．封诰．（gào）内帷（wěi）自恃．（shì）惶悚．．（huáng sǒng）C．模．（mú）样轻薄．（bó）戕．（qiāng）害盥漱．．（guàn shù）D．孽．（niè）障勒．（lēi）死诨．（hùn）名纨绔．．（wán kuà）2、下列词语书写无误的一项是() （3分）A．娥眉钩连抚赝咨嗟B．蘖根缭绕憔悴谪居C．苍海惘然报晓锦瑟D．茫然恬然杜鹃嘲哳3、下列填入横线上的词语，正确的一项是（）（3分）（1）姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。

或有之处，只管说得，不要外道才是。

（2）我在极短期的踌躇中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却了。

（3）这种鱼天生地要吃海里一切鱼，它们游得那么快，身子那么强健，战斗的武器那么好，于没有别的任何的故事。

A、委屈疑虑以致B、委曲疑虑以至C、委屈疑惑以至D、委曲疑惑以致4、下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。

C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。

D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。

（二）社科文阅读（9分，每小题3分）“慢生活”流行谭敦民近期以来，英年早逝者较多，哈尔滨市第一医院连续发现11名猝死者，都是患心脑血管病，年龄趋向低龄化，最年轻的仅37岁，甚为可惜。

建宁一中2011年高二上学期半期考语文试卷参考答案一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（共6分，每小题1分）1．补写下列名句名篇中的空缺部分。

答案略（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2~5题。

答案：2．【答案】C【解析】敛：停止，收束。

（3分）3．【答案】D【解析】本题考查的是筛选文中信息的能力。

“行事有成”是指做事情有成效，有效果。

①表明何灌的军事才干；②表明何灌高超的箭术；④是奏章的内容，讲何灌向皇帝申请的变通做法。

（3分）4．【答案】D【解析】何灌没有阻止溃退，而是望风溃败。

（3分）5.【答案】(1) 整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。

(2) 何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。

【解析】(1) 注意“整弓、中、诵叹、劳之”的翻译和整句句意。

(2)注意“乞入见、控守、西隅”的翻译，补充出“不许”的省略和整句句意。

参考译文：何灌，字仲源，开封祥符人。

何灌因为武选登第，担任河东从事。

河东经略使韩缜对他说：“您是个奇才，将来总有一天会坐上我今天的位子。

”后来何灌担任府州、火山军巡检的军职，辽国人经常越境来取水，何灌亲自划定边界并告知辽国人，不允许他们越境过来取水，辽国人愤怒地带领兵马犯境。

何灌朝着山崖向上射箭，每射必中，而且有的箭头都射到山石里面去了，辽军震惊地把他当成是神人，就顾虑重重停止不前并撤退了。

大约过了三十年，契丹的萧太师与何灌相遇，说起了过去的事，历数道何巡检好箭法。

何灌说：“那就是我啊。

”萧太师肃然起敬忙向何灌行礼。

何灌随后做河东的将领，与西夏军队相遇，敌人的骑兵追了过来，何灌射出的箭都能穿透敌人的铠甲，从胸前射进去，从背后洞穿，再射中后面的敌人，西夏人非常害怕地退走了。

张康国把何灌向徽宗推荐，徽宗召见了他，询问起西北边境的敌我态势，何灌用笏板在御榻上画图，指着衣服上的花纹作为敌我态势来（向皇帝讲解）。

皇帝说：“敌人都在我的眼里了。

潮阳区2011～2012学年度第一学期高二级期末质检语文试题参考答案及评分标准一、（12分）1．（3分）B（bì/pì，pín/bīn，shé/yí；A yù，zhà/shān，cān/cēn；Cchà，xuàn/xùn，zēng/céng；Djiān/xiān，zhù，yù/xū）2.（3分）C（适用对象和使用范围不当。

“独树一帜”指风格独特新奇，自成一家，多用于文学艺术的风格流派创立。

）3.（3分）C（A.“为了……的宗旨”重复赘余或句式杂糅，可删除“的宗旨”，或者改为“以……为宗旨”B.语序不当，“以损人利己手段牟取财富的”改为“以损人利己手段牟取的财富”。

D逻辑混乱，因果倒置。

应将后两个分句颠倒位置。

）4.（3分）D (要善于利用排序的句子的内在联系，可以先确定，⑤句与④句必须联系在一起，且⑤在④之前；这样可以确定A或D为答案备选项；再以A、D的排序来确定哪一个句子该为起始句，可以推敲确定D；最后再把确定的句序放在原文中检验，确认句子意思上下通顺衔接，就可以敲定答案为D)二、(35分)5.（3分）A（B属：撰写 C卒：终于 D洎：等到）6.（3分）B（B连词，因为；A被，介词/编辑，动词；C 并且，并列关系，连词/承接关系，连词；D的，助词/助词，凑足音节，没有实在意义）7.（3分）D（①说的是他被贬官的原因；③说的是他善于写文章；）8.（3分）A (B这是郭贽长子昭度所为；C执掌贡部的是郭贽；D是劝说同乡人之子参加科举)9.（10分）（1）（4分）府俗尚淫祀，属久旱，盛陈祷雨之具。

贽始至，命悉撤去，投之江，不数日大雨。

就加左谏议大夫，入为盐铁使。

（每划对一条斜线给0.5分）（2）（6分）①太宗说：“愚直对事情有什么益处？”郭贽说：“即使这样，还是胜过奸邪。

”（得分点：介词结构后置有倒装，1分；虽，即使，1分；大意正确1分）②郭贽担任澶州知州，因黄河决口获罪被免去所任官职。

2010-2011学年上学期高二语文参考答案一、现代文阅读1．C （哲理性散文也应该有情的渗透。

）2．D （“都是采用直抒胸臆的方式”表述绝对化）3．A （不同之处属无中生有。

）二、古代诗文阅读4．D （仆：向前倒下）5．A （因：于是，就 B则：连词，却；连词，就 C 以：介词，因为；介词，用D而：连词，表修饰；连词，表转折）6．B （均为省略句，省略介词的宾语 A宾语前置 C被动句 D介词短语后置）7．D（反衬手法错误）8．（1）宋将军本来自以为了不起，并且很想看看客人的本领（所作所为），就竭力请求客人（一同前往）。

客人迫不得已，和（他）一起前行。

（故、与偕行各1分，句意2分。

共4分。

意思对即可）（2）难道是上天降生的人才不一定被人任用呢？还是任用他们自会有一定的时机呢？（被动句式1分，抑1分，句意2分。

共4分。

意思对即可）9．对人事变化、盛衰无常的感慨，（2分）对功名富贵的否定。

（2分）（共4分。

意思对即可）10. 相同：都用了对比手法。

以两种不同的事物，写古今盛衰之感。

（手法1分，分析1分）不同：《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华，《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉；（2分）《越中览古》是“过去——现实”结构，《苏台览古》是“现实——过去”结构。

（2分）（共4分，意思对即可）11.⑴落霞与孤鹜齐飞⑵乐琴书以消忧⑶长使英雄泪满襟⑷恰似一江春水向东流⑸亦使后人而复哀后人也（6）天长地久有时尽（7）钟鼓馔玉不足贵（8）楼船夜雪瓜洲渡（每空1分，有错别字该空不得分）三、文学类文本阅读12．DE（D范围扩大，“通篇”的表述错误；E移花接木）（4分，每项2分）13．（1）我们生存下去，需要物质食粮，更需要精神力量。

（3分，意思对即可）（2）他投河时看到的那一点灯光和陌生人家中桌上的一盏油灯，虽然微弱晃动，但是给了他生存的勇气和力量，而且一直鼓舞着他。

（3分，意思对即可）14．“噩梦”、“窒闷”、“漆黑”、“黑暗”、“寒夜”、“黑夜”等（至少写四个，每个1分，共4分）15．当时正是抗日战争最艰难的阶段，整个民族陷入了巨大的灾难之中，（2分）作者为民族遭受的灾难感到痛苦，甚至感到失望、苦闷；（2分）但他并没有消沉，他从灯光中看到了光明和胜利的希望。

2011-2012学年度第一学期教学质量检测高二语文试卷参考答案1．B 都读líng （A “诅”和“俎”都读zǔ，“咀”和“沮”都读jǔ；C “渚”读zhǔ“奢”读shē，“堵”和“睹”都读dǔ；D “淬”、“萃”和“粹”都读cuì，“猝”读cù。

）2．A （B项“坐而论道”原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。

C项“求全责备”是指苛责别人，要求完美无缺。

D项“惊心动魄”形容使人感受很深，震动很大。

）3．C（A项成分残缺，“做好”后面缺少宾语“等工作”。

B项句式杂糅，“主要原因是……”与“由……造成的”杂糅。

D项语序不当，“推荐”应在“评选”之前。

）4．C（第②句是总起句，仅承“目光在大海上停留许久”的是⑥⑤，其次是“感受”和“回味”即④③，①“所有的一切”总括上文。

）5．B遗：流亡的百姓。

（动词活用做名词）6．B（B．之，第一个为结构助词“的”，第二个为代词“他”。

A．为，动词，担任。

C．所，助词，与动词一起构成“所”字结构。

D．者，助词，定语后置的标志。

）7．C（①赖账，说大话。

④收并甘宁的军队。

⑥杀人夺取财物。

）8．C（“斩杀了刘备的护军都尉”的人不是潘璋，而是他的部下。

）9．（1）便将所领/到魏上流五十里/伐苇数百万束/缚作大筏/欲顺流放火/烧败浮桥/作筏适毕/伺水长当下/尚便引退（2）①孙权感到他非同常人，十分喜欢他，因此让他招募兵卒，得到一百多人，于是让他为将带兵。

（“奇”1分，“以为”1分，全句语意1分）②监察部门上奏,孙权爱惜他的功劳因而总是原谅他不加责问。

（“爱”1分，“辄”1分）10.(1)答：谢脁诗直接抒情，李白诗间接抒情，（1分）两首诗都抒发了宫女思念君主以及因失落（冷落）而产生的幽怨之情。

（2分）(2)答：谢诗通过“夕殿”、“流萤”“长夜”等意象，营造出幽暗清冷的意境。

（意象1分，意境1分）李诗通过“玉阶”“白露”“水精帘”“玲珑”“秋月”等意象营造出皎洁晶莹、空灵透明的意境。

2011年秋期期终质量评估高二语文试题(B) 参考答案与评分标准 一、(9分) 1.A (A项属于曲解文意。

“占宇宙物质总量的90％以上”的应是宇宙中包括地球与月球之间的暗物质在内的所有暗物质总量。

) 2.B (B项将“或然”当“必然”。

“减速或加速”的“飞行异常”现象原文说“也许可以”用“在地球与月球之间存在着大量神秘的暗物质”这一观点来解释。

) 3.C （C项绝对化和无中生有。

阿德勒认为，汇集于地球周围的暗物质达到了很高的密度，并没有说宇宙中所有的暗物质密度都高。

而且这也只是阿德勒个人的看法。

“暗物质虽密度高但并不均匀”于文无据。

） 二（36分） （一）（19分） 4.D （“谮”应为“诬告”。

） 5.B.(因为) 6.D （ “仗势横行乡里、无恶不作的”是陈信的父亲陈显文，此处张冠李戴。

另外对“直绳”解释错误，应为“执法公正”的意思。

） 7.（1）（3分）（褚小时就称誉前辈大多称赞他有才器度。

山阴县民张次的、王达互相勾结，把丁口多的大户都隐匿起来，不交纳）褚，字温理，是河南阳翟人。

九岁时父亲去世，由叔父骠骑将军从事褚随将他养大。

褚小时就为人所称誉前辈大多称赞他有才器度。

他长大后，仪容风采甚好，善于应对，博学能文，词义典雅，不喜好艳丽绮靡的格调。

他最开始被任命为王府法曹参军，后转任外兵参军、记室参军。

迁任太子庶子、中书侍郎。

陈宣帝建中，山阴县多豪强奸民，前后几任县令都因贪赃罪被罢免。

陈宣帝颇为忧虑，对中书舍人蔡景说：“会稽山阴是个大县，但很久没有一个好县令，你在文士之中，考虑一下适于担任此职的人。

”蔡景历说：“褚廉洁俭朴，而且有才干，不知他能否入选？”陈宣帝说：“很好，你说的正与我的想法相同。

”于是任命褚为戎昭将军、山阴令。

山阴县民张次的、王达互相勾结，把丁口多的大户都隐匿起来，不交纳国家的赋税。

褚就将张次的等人关押起来，将情况向尚书台汇报陈宣帝下手诏加以慰劳，并派遣使者帮助褚进行检查，共检出军民八百余户。

绝密★启用前2011-2012学年辽宁省普通高中高二学业水平模拟考试语文卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：89分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列对古诗词的赏析不恰当的一项是（ ）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

行杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

（苏轼《定风波》）A ．“莫听”句既渲染出雨骤风狂，又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。

B ．“谁怕？”即“不怕”：不怕自然界的风雨，也不怕人生的各种风雨。

C ．“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象，为下文所发人生感慨作铺垫。

D ．作者途中遇雨，借题发挥，表达的既有旷达心境，又有一种无奈的自我安慰。

2、下列文言句子的翻译不正确的一项是（ ）A ．衡少善属文，游于三辅。

（张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游玩）B ．距关，毋内诸侯，秦地可尽王矣。

（把守住函谷关，不要让诸侯军队进来，您就可以占据整个秦地称王了）C．直不百步耳，是亦走也。

（只是没有逃跑百步罢了，这也是逃跑啊）D．寻蒙国恩，除臣洗马。

（不久又蒙受国家恩典，任命我为太子洗马）3、下列句子的排序，最恰当的一组是（）①风一吹来，柳枝轻轻地拂过，那平静如镜的水面泛起了一道微波。

②风平浪静的时候，杨柳好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面。

③湖畔那依依的杨柳确是大自然的骄子。

④好像一位速滑运动员飞快地在冰面上滑行，身后留下一道浅浅的白杠。

A．②①④③ B．③①④② C．①④③② D．③②①④4、下列各句中，没有语病的一句是（）A．为了配合美国政府全面打击国际恐怖主义，英国将在未来几年内大力打击非法洗钱活动。

宿州市2011-2012学年度第一学期期末教学质量检测高二语文（A卷）参考答案1、D（原文是“所有的图片或跟帖都是央视报道后，网友模式化或．PS．．后通过论坛、贴．．处理吧、微博等渠道上传到网上”。

）2、D（是意义而不是原因）3、A（入围可能性极大。

）4、C（恩德，恩惠，人情）5、D（副词，竟然。

A项：动词，做/介词，被；B项：仅仅/难道；C项：用/把。

）6、A（取项羽头的是王翳。

）7、（1）江东虽然狭小，土地方圆千里，民众几十万人，却也足够用来称王的了。

（要点：虽，虽然；土地，土地方圆；王，称王。

虽、地方、王，各1分，语意流畅2分）（2）（项羽）自我夸耀战功，一味逞个人才智而不效法古人，认为霸王的功业，就是要用武力征伐来治理天下。

（要点：矜，自夸；师，效法；以，用。

矜、师、以，各1分，语意流畅2分）8、借代、比喻。

“吴钩”是一种弯刀，代指武器；“秋霜”喻武器的锋利雪亮。

塑造了一个具有建功立业的雄心壮志的豪侠的形象。

（能够答出一种修辞即可给分）9、描绘了一幅淮水茫茫，水天相接，空旷辽远的景象，表达了作者的惜别之情。

10、（1）天涯霜雪霁寒宵（2）芙蓉泣露香兰笑（3）水澹澹兮生烟（4）后人哀之而不鉴之（5）岩扉松径长寂寥（6）海上明月共潮生（7）长使英雄泪满襟（8）袅袅兮秋风（9）俨于上路（10）云无心以出岫11、泥兴荷花壶是陈州特产，能体现出浓郁的地方色彩；泥兴荷花壶是文章主要的描写对象，并构成了文章的行文线索；泥兴荷花壶衬托了人物形象，暗示了人物命运（具有象征意义）。

（能答出两点，意思对即可。

）12、内容上：采用外貌描写，勾勒人物特征，突出人物身上不凡的气质；结构上：设置了悬念，引发读者阅读兴趣；自然引出下文情节，为陈三关挑壶和巧妙破壶做好铺垫。

13、陈三关的挑壶工序：先是抛壶，然后敲壶，最后弹壶。

挑壶工序极富神奇色彩，展现陈三关手艺的精湛，并为下文写陈三关的非凡之举做铺垫（冒着生命危险，宁可摧毁宝壶也不让它落入军阀头子手中）。

2011—2012学年第一学期高二语文期末考试参考答案二、文言文阅读(23分)10．提示：①句中“道”为“原因，途径”的意思；③句中“固”为“本来”的意思；⑤句中“亡”为“丢失，失去”的意思。

答案：A11．提示：A项，表顺承/转折；C项，因为/用；D项，表列举/那么。

答案：B12．提示：第二段大量使用对比的论证方式。

秦之得、诸侯之失，子孙之不甚惜、祖父之艰难，秦之欲无厌、诸侯之地有限皆是对比论证。

最后引用古人之言，自然是引证之法了。

答案：D13．C（A应为“赈济”；B应为“抓获、扣留、收监”；D应为“高兴地降服”）最佳选项C项。

“造”通过回忆，老师讲过“造访”（拜访）“造诣”（达到某种水平）等词，可见“造”有“往”“到”之意。

14．A（A于是、就；趁机。

B跟、同。

介词。

C来、用来。

连词。

D到。

介词。

）15．B（“之”代他，否定句中代词作宾语，宾语前置。

）我觉得今年特别重视宾语前置句。

对学生是否掌握宾语前置句做了一个很好的考查。

宾语前置标志：1.出现“不”“未”等否定词，第二代词做宾语。

再结合语境翻译。

此题亦较为简单。

答案应为B项。

正常句式应为“罪之”16、翻译（1）当时陶侃担任闲官，周访举荐他做主簿的官职，与他结为好友，并把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。

（2）人们往往有一些优点，很少不自己称赞自己的，你的功劳那么大，却没有说一句，这是为什么呢？（3）六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地与战败所丧失的土地相比，实际也要多百倍。

（4）终于落到全部覆亡，是理所当然的事。

文言文翻译参考：周访训练军队简拔士卒，想要进攻中原，慷慨激昂有平定河洛的志向。

善于安抚收纳军民，他们都愿为周访效死。

听说王敦有不臣之心，周访一直切齿痛恨。

王敦虽然怀有叛逆的心思，但周访离世之前不敢为非作歹。

周访字叫士达，原本是汝南安城人。

汉末时期逃避战乱到了江南地区，到周访已经是第四代了。

吴地平定后，就在庐江寻阳安家（因：于是，就。

家：名词做动词，安家。