2020中考作文点睛指导：练语言.doc

2020中考作文点睛指导：练语言中考作文如何复习呢？为了让考生写出优秀的作文，下面由小编为你精心准备了“2020中考作文点睛指导：练语言”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考作文点睛指导：练语言一、练语言，语不惊人死不休孔子说：“言之无文，行而不远。

”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。

同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。

优秀作文语言生动妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。

如阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。

句式灵活多样，长短变化，整散结合。

如：出了家门便是山，一眼望不到头的大山;出了家门便是河，一眼望不到边的河。

这就是我的故乡养育了我16载的故乡。

巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。

善用排比，如：和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地;和善犹如一盆炭火温暖着每个心灰意冷的生命;和善，是一剂良药是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。

待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。

妙用比喻，如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。

灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等，如：“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。

于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。

2020中考作文点睛指导：练形式一、练形式，巧持彩练当空舞好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。

1.日记体式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。

日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。

2020中考作文复习之语言灵动一、考点说明如果说立意是文章的灵魂，素材是文章的心脏，布局是文章的身躯的话，那么语言就是文章美丽的脸庞了。

纵观各地中考作文，对语言都有“语意流畅，有文采”的要求。

语意流畅包括语言的准确，语言的规范，语言的连贯，语言的得体，这也是写作的基本要求。

而灵动的语言，飞扬的文采，让人读起来如风行水上，会增添文章无穷的魅力。

孔子说：“言之无文行而不远”。

其所谓“文”，即“文采”，即讲究语言的艺术性。

写景时，绘声绘色，使人身临其境；写人时，神形皆备，让人如观其人；论理时，亦庄亦谐，准确鲜明，给人一种内在的逻辑感染力量。

有文采，一般包括以下四个方面：用词生动，句式灵活，修辞丰富，含义深刻。

因此，中考作文，我们要讲究文采，做到语言亮丽，语句华美，意蕴丰厚。

这样，才能在发展、创新等级上获得理想的分数。

二、典例分析〔中考真题〕如此美丽（将题目补充完整后作文）要求：①诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。

②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（2020湖南岳阳）〔写作指津〕此题的题眼是“如此美丽”，考生应将审题重点落在“如此美丽”的前面，才容易打开思路。

审题时要从自己感触最深的材料思考，力求写得真挚感人。

题目补足后，可以在文章的开头或结尾加题记或后记。

文章的构思，可以是体验类的，如“母爱如此美丽”，也可以是感悟类哲理类的，如“生命如此美丽”“平凡如此美丽”等等。

总之，生活中感动和启迪我们的人和事很多，关键是要选择自己有独特体会的角度进行作文。

〔例文展示〕平凡如此美丽考生郑珂灵“采菊东篱下，悠然见南山。

”这是怎样的一种生活啊！在古朴的篱笆间，一朵朵芬芳淡雅的野菊，似乎是一种巧合，无意间望见远方秀丽的山川。

——我不禁羡慕起这种淡雅的生活。

耳边没有汽车喧闹的鸣笛和市井的噪杂，只搬一把椅子，坐在洒满阳光的院落中，“醉里吴音相媚好”，与邻居一同谈笑着，泛着青草味的微风，这是轻柔的合奏。

眼里没有庸俗的虚礼，只有自然惬意地生活，坐在自己的小屋旁，看日出日落，白云飘浮，听水声鸟鸣。

第3讲中考作文语言表达知识概述语言是思想的外衣。

任何新颖的素材，精巧的构思，深刻的立意，最后都要以语言作为载体，通过语言呈现出来。

富有文采的语言能给作文披上一件华丽的“外衣”，让文章光彩照人，正如诗人给乞讨的盲人写的“春天来了，可我却看不见”能触动人们心里最柔软的地方，让人们不由地伸出援手一样，出彩的语言表达也能激发阅卷老师打高分的愿望，使你的作文成绩更加突出。

因此，作文中我们必须重视对语言的锤炼。

力求语言生动形象、有声有色、鲜活灵动、美妙多姿。

第一节表达方式，合理运用语言的表达方式有五种：记叙、描写、说明、抒情、议论。

这五种表达方式，在写作中均起重要作用。

我们要根据写作内容选择恰当的表达方式，来实现写作目的。

一、写人要善用描写，抓住人物特点。

写人的描写方法有外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写等。

通过这些描写，可以以形传神，使人物形象跃然纸上。

下面分别举例说明。

她宽厚的嘴唇翘得很高，裸露着两排紧绷的比萨斜塔似的黄牙，紧锁着眉头，不大的眼睛却瞪得贼圆，像底气十足的布什即刻就能掀翻萨达姆……（习作《饭堂里的胖女人》）抓住人物的特征，通过外貌描写和神态描写传神地表现了打饭的妇女凶神恶煞的样子。

“你不看看城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。

像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！”“我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌！”（吴敬梓《范进中举》）通过生动的语言描写，写出了胡屠户对范进前倨后恭，揭示了这个势利小人的丑恶面目。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（朱自清《背影》）“探”极其准确地写出了父亲下去的过程，“攀”“缩”“倾”三个动词，细腻而又简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬上月台的艰难，从而可见父亲对“我”的爱。

备战2020中考作文系列教案第一讲：画龙点睛精心拟题doc初中语文知识要点：1、标题是作文的眼睛。

假如文章拥有一双迷人的〝眼睛〞，读者对本文便会一见钟情。

2、〝题好一半文〞。

3、从内容上看，文章的题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感受。

4、从立意上看，要〝求真求细〞〝量体裁衣〞，力求让拟定的题目能概括文章的要紧精神。

考试讲明：综观近几年来中考，作文命题的思路发生了重大的变化，命题者为考生提供一个开放性的话题，提供了〝海阔凭鱼跃，天高任鸟飞〞的写作自由。

那么，话题作文如何为自己的〝文章〞巧施〝脂粉〞，使其出现富有表现力的清新面孔呢？1、巧用修辞修辞能增强讲服力和感染力，能够生动鲜亮地把意思表达出来。

如：〔1〕比喻«我期望老师的〝阳光〞»〔四川成都〕以〝阳光〞喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成〝热情关心〞之类，那么索然无味。

又如«我发觉女孩也能够做〝太阳〞»〔江苏南通〕、«家，我们成长的避风港»〔山西长治〕，这些设喻佳题也都富于文学色彩。

〔2〕借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白进展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目«黑白债»，借色彩代本体，又亮出线索，寄予深情。

又如«人一辈子需要掌声»〔安徽合肥〕，这一标题借〝掌声〞代〝鼓舞〞，也专门有创意。

〔3〕层递«读书的爱好、方法和作用在递进中表达得简练生动。

〔4〕比拟«小树又欢乐了»〔江苏盐城〕«读水千遍真有味»〔陕西西安〕前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把〝水〞拟作能〝读〞之物，用的是拟物辞格。

〔5〕对偶«朋友最真，友情最贵»〔吉林长春〕、«读聪慧之书，做有用之才»〔浙江温州〕这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，表达出考生善于推敲的语言功夫。

中考作文指导2020中考作文指导在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的2020中考作文指导，欢迎大家分享。

2020中考作文指导1一、移花接木法就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。

这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。

(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。

)二、直接代入法考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。

与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。

因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。

(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。

)三、将错就错法有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。

在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。

当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

四、编拟提纲法考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。

当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。

五、留空凑扑法考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。

多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。

2020年中考作文指导——作文的语言训练【写作概要】语言，是人与人交流的工具。

无论是口头的言语表达，还是书面的文字叙述，这些都离不开遣词造句，离不开语言的灵活运用。

中考作文的写作，我们关注了作文的布局谋篇、构思立意、开篇结尾等等，而最终作文与读者建立联系的桥梁就是语言。

精彩的语言能给阅卷老师留下刻骨铭心的印象，也能激发阅卷老师对作文的兴趣，从而获得作文高分奠定基础。

【写作指导】方法一：巧妙运用比喻、排比、拟人等修辞手法，增加文本语言的美感。

修辞手法运用最多的是比喻、拟人和排比这三种。

修辞手法不仅可以使我们的文章生动形象有趣，同时也使语言富有文采，使表达的观点入木三分。

比如：中秋夜，正有一轮明月悬挂夜空，月光如水，无遮无拦。

天地间一片澄澈，透明如水晶。

清风拂过，窗前树影婆娑，月光水银般荡漾流转，轻柔无声。

（选自《中秋望月》）【解析】这段文字巧妙的运用比喻的修辞手法，将皎洁明亮的月光生动形象的描写出来，给人意境之美，仿佛读者被一缕缕阳光笼罩，给人身临其境之感，使笔尖的世界更加绚丽多彩。

比如：朱自清《春》就描绘出了一幅绚丽多姿的春花烂漫图“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪”。

【解析】作者运用拟人、比喻、排比的修辞手法，生动形象的写出了春天百花争艳的景色美。

方法二：引用名言警句，增加文章的诗情画意。

诗词歌赋、名人名言都是语言的精华，它们洗练简洁、蕴含哲理、朗朗上口。

写作中，可以广泛引经据典，增加文章的说服力和文化气息。

我们可以运用书本上我们学过的诗句，或者文言文中的名句，或者课外积累的名人名言都可以。

比如：没有灯红酒绿的繁华，没有车水马龙的喧嚣，没有尔虞我诈步步为营，只有人情冷暖时态炎凉，只有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，“明月松间照，清泉石上流”的幽静，“想看而不厌，只有敬亭山”的超脱，“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的生机勃勃。

（选自《恬静的自然之美》）【解析】这段文字旁征博引，灵活运用诗句，写出大自然的恬静之美，紧扣主题，笔调优美，文化底蕴浓厚。

九年级语文复习素材：中考作文“点晴”训练——表达“感悟”,升华主题——表达“感悟”，升华主题一、导入(师)同学们大家好,马上我们就要中考了,中考语文中，其中作文是很重要的，50分的权重,占了一张试卷的半壁江山，老师想问一下，大家平时喜欢写作文吗?那害怕写作文吗？？(生)各抒己见1、谈到审题不清（师）审题是写作的第一步，没审清题，可能“下笔千言，离题万里”，下次审题时要明白写作要求和写作重点，同时也希望你有一双慧眼，能够在审题时看清楚。

)2、没有材料，不知道写什么。

那时真希望我们的脑子是电脑,百度一下,链接全来了,但我相信只要你平时认真积累,你的脑子一定比电脑更好用,因为电脑也是人发明的3、没有创意，写不出好的东西。

（师）是啊，要能与众不同，多难啊，不过，老师有一种预感，感觉你今天这堂课就与众不同，因为，今天我们这堂课要学习的是，中考作文“点睛”训练——表达“感悟”，升华主题，通过学习，相信大家一定能妙笔生花，一鸣惊人。

关于“感悟”什么是感悟？感悟，就是对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想。

什么是作文中的感悟？作文中的感悟，就是通过对人、事、景、物与生活现象的叙写后获得思想上的启迪或情感上的升华。

因此，感悟类作文有时会更有深度，表现出动人心弦的作用。

（师）有时候作文中的感悟或者作品中的感悟，对于写人、记事、绘景后很有作用，用一句话来说，就是画龙点睛之笔，具有卒章显旨、即景生情之妙。

在表达感悟时，我们不能就事论事，而要上升到一个人生的高度、一个普遍哲理或深刻内涵的层次。

下面，我们就通过对几种不同类型的美文的品读，先来感受一下这种感悟的作用。

三、教学过程：（一）分别出示四则美文，删除表达感悟的“点睛之笔”，让学生用自己的感悟来表达，教师及时点拨指导：同学们，这是一篇写家庭生活的文章。

我们先读这篇文章，然后在这篇文章后加上恰当的表达感悟的话。

可以是这个女孩的感悟，也可以是你阅读后的感想。

2020年中考作文考场记叙文点睛金句主题金句营声造势主题金句营声造势1.几粒星子坠入深海，随之跃出一轮骄阳，一晃四十载倏忽而逝。

渺小事物转瞬即逝，唯沧海桑田历久弥新。

——「适用于:改革开放，大国崛起等」2.自从地球上有了生命，这个世界就充满了争斗。

著名的生物学家达尔文将此现象概括为八个字:物竞天择，适者生存。

——「适用于:竞争，超越自我等」3.我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。

——杨绛「适用于:人生感慨，成长等」4.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

——李白「适用于:青年精神，大国精神等」5. 你只要尝试过飞，日后走路时也会仰望天空，因为那是你曾经到过，并渴望回去的地方。

「适用于:成长等」6.来时如露，去时如电，留不住的始终是刹那芳华。

「适用于:回忆等」7.我们这一生很短，我们终将会失去它，所以不妨大胆一点，爱一个人，攀一座山，追一次梦，不妨大胆一点，有很多事没有答案。

——「适用于:成长，感悟等」8.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。

能做事的做事，能发声的发声。

有一分热，发一分光。

就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。

不必等候炬火。

此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。

——鲁迅「适用于:青年精神，志向梦想等」9.黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。

「适用于:感悟等」10.白云苍狗几千回，世事变化无常。

「适用于:万物更新等」11.纵观历史长河，举目未来之路，又看现及之况。

「适用于:创新等」12.春去冬来春又回，几回寒暑。

长河浩荡，世事万千。

「适用于:万物更新，世事变化无常等」13.要把所有的夜晚归还给山河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵懒沉迷和止步不前归还给过去。

明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。

「适用于:青年精神，志向理想，坚定梦想等」14.当晦暗散尽，终星河长明。

备战 2020 中考作文系列教课设计第一讲：点睛之笔精心拟题 doc 初中语文知识重点：1、标题是作文的眼睛。

若是文章拥有一双迷人的〝眼睛〞，读者对本文便会一见钟情。

2、〝题好一半文〞。

3、从内容上看，文章的题目要力争新奇脱俗，令人一见有为之一震的感觉。

4、从立意上看，要〝求真求细〞〝对症下药〞，力争让制定的题目能归纳文章的重要精神。

考试讲明：综观近几年来中考，作文命题的思路发生了重要的变化，命题者为考生供给一个开放性的话题，供给了〝海阔凭鱼跃，天高任鸟飞〞的写作自由。

那么，话题作文怎样为自己的〝文章〞巧施〝脂粉〞，使其出现富裕表现力的清爽面貌呢？1、巧用修辞修辞能加强讲服力和感染力，可以生动鲜亮地把意思表达出来。

如：〔 1〕比喻 ?我希望老师的〝阳光〞 ?〔四川成都〕以〝阳光〞喻暖人的关爱，简短委婉，如将喻体换成〝热忱关怀〞之类，那么枯燥无味。

又如 ?我觉察女孩也可以做〝太阳〞?〔江苏南通〕、 ?家，我们成长的避风港 ?〔山西长治〕，这些设喻佳题也都富于文学色彩。

〔2〕借代辽宁大连一位考生紧扣母亲漆黑发丝中的白进睁开叙写，揭露光阴无情、母爱无价这一真理，给文章拟题目 ?黑白债 ?，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。

又如?人一辈子需要掌声 ?〔安徽合肥〕，这一标题借〝掌声〞代〝激励〞，也特意有创意。

〔3〕层递 ?念书的喜好、方法和作用在递进中表达得精练生动。

〔4〕比较 ?小树又欢喜了 ?〔江苏盐城〕 ?读水千遍真有味 ?〔陕西西安〕前者运用拟人辞格让小树拥有人的感情，后者把〝水〞拟作能〝读〞之物，用的是拟物辞格。

〔5〕对偶 ?朋友最真，友谊最贵 ?〔吉林长春〕、 ?读聪颖之书，做实用之才 ?〔浙江温州〕这两例都将文旨浓缩在齐整对称的句子中，表达出考生擅长斟酌的语言功夫。

〔6〕对照 ?躺着念书，站着做人 ?〔浙江温州〕〝躺着〞与〝站着〞形成姿势上的对照，使得标题包括真理，令人回味。

〔7〕双关 ?我最需要一剂良药 ?〔安徽庐江〕文中〝良药〞既能治腿疾有能治芥蒂，一语双关，内蕴丰富。