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Test Two关于used to的意义和用法used to （只有过去时形式，没有现在时形式）表示过去习惯动作或状态，这种情况现已不复存在。
例如：He used to smoke a lot, but he has long give n up smok ing.在否定陈述句或否定疑问句中，用didn ' t use t或usedn' t t均可：He didn ' t use to smoke cigarettes.He usedn ' t to smoke cigarettes.Didn ' Maria use to be interested in the theatre ?Usedn' t Maria to be interested in the theatr?在肯定疑问句中也可有两种形式：Used you to go to the same school as Edward ?Did you use to go to the same school as Edward ?近义词辨析use, apply, avail, employ, utilize这组词均含有使用”或利用”之意。
use强调利用人或物作为工具。
He used up all his resources in experime nti ng with the new paint. 他为实验新的涂料，花光了一切钱财。
apply指把某物或某种方法、原理等加以应用。
We should not only know the theory but also know how to apply it to practice. 我们不仅要知道理论，还要知道怎样把理论应用于实践。
avail指使用就近的或他人给予的东西，或使别人为自己提供服务。
I don ' t think complaints will avail you much我觉得抱怨对你没多大用处。
高校英语专业四级考试·词汇语法详细解高校英语专业四级考试·词汇语法详细解形容词层迭修饰时的顺序几个属于不同层次的形容词作修饰语时，其词序一般按下列顺序排列：限定词→表示说话人评价的形容词→表示大小、形状、新旧的形容词→表示颜色的形容词→表示国别、来源、材料的形容词→表示用途或目的的形容词→名词中心词。
例如：the town’s charming old English churcha wellknown German medical schoolthe man’s first two interesting little red French oil paintings 近义词辨析bother, disturb, trouble, worry这组词均含有“不停地烦扰他人或搞得某人心神不宁”的意思。
botherdisturb常用于主动和被动两种形式中。
用于被动时，bother指常受到时有时无的小事的烦扰。
用于主动时，bother的意思比disturb强，带有故意打扰他人的意思。
If you return me the book, I will stop bothering you.你归还我的书后，我就不打扰你了。
disturb用于被动形式时，意思比bother强烈，有时甚至可指精神错乱。
用在主动形式时，意思最弱，指某人无意中打扰他人，这种打扰行为并非存心冲着他人去的。
The man was mentally disturbed.这个人精神错乱了。
trouble和worry主要用于被动，指被某事搞得心神不宁。
trouble比worry稍正式些，指麻烦别人一件事而影响他人舒适、方便、效率、健康或心境的平静等。
May I trouble you for the book?麻烦您把书递给我好吗?worry主要指因对某事的结果没有把握而焦虑不安，还可指某人沉浸在软弱无助的情绪或思虑中。
Worrying about your health can make you sick.经常担心你的健康，会使你生病的。
四级语法和词汇（1）1. My father never gave me ______.A. many adviceB. many advicesC. much adviceD. a lot of advices参考答案： CTIP：advice为不可数名词，不能用many来修饰，也没有复数形式。
2. She took him ______and led him across the road.A. by his handB. by the handC. with handD. with the hand参考答案： BTIP：take ... by the hand“抓住……的手”。
英语的习惯是在动词后先提人，而后在介词后再提具体的身体部位，身体部位前通常用定冠词。
3. I don't think he is to blame, ______?A. do IB. is heC. isn't heD. does he参考答案： BTIP：本句涉及的是否定的转移问题，I don't think 中的否定词否定的是宾语从句，故附加疑问句就需要用肯定的形式。
4. ______ I know the money is safe, I shall not worry about it.A. Even thoughB. UnlessC. As long asD. However参考答案： CTIP：as long as“只要”。
5. He couldn't lie convincingly enough to take a child _______.A. awayB. downC. inD. up参考答案： CTIP：take in“欺骗”，take away“拿走”，take down“取下来，记下来”，take up“从事”。
6. The parents were worried about Dorothy because no one was aware ______ she had gone.A. where thatB. of whereC. whereD. the place参考答案： BTIP：aware一般有两个结构: be aware of something和be aware that-clause,在此选择of后加名词从句，相当于第一个结构。
专业四级考试词汇语法详解英语的演变是一个很有意思的过程，四级英语中有很多词汇都是有很有意思的“背景”，那么关于它们究竟是怎么样的，又该如何使用呢? 我们一起来看看，以下是小编给大家整理的专业四级考试词汇语法详解，希望可以帮到大家1. c)「句意」公众能否将兔肉接受为比较经济的蛋白质来源要看生产者如何去销售。
?「难点」depend on 后面加一个从句，从句语序应为陈述语序。
?2. d)「句意」这些苹果你千万不要吃，可能没熟。
?「难点」in case意为“如果，万一，若”，适合本句逻辑关系。
3. b)「句意」虽然发生在发达国家的事情听起来像科幻小说，但也可能发生在世界上其它地区。
?「难点」what引导的从句作为主语，同时，what又是从句的主语。
4. c)「句意」我们最信任的就是他。
?「难点」用来代替“he”的是“who”，who前面有介词的时候要改为宾格whom.5. c)「句意」由于我们用不着着急，我们选择了那条长而风景优美的路线。
「难点」a)错，因为没有go route 的搭配。
b)错，主语应该是being in no great hurry 的主语we.d)错，原因同b)。
?6. b)「句意」两个答案都不正确。
?「难点」neither意为“二者无一”,后接单数谓语动词。
?7. a)「句意」他病了，而我只是有点儿累。
「难点」whereas连接两个句子，又含有转折的意思。
?8. c)「句意」她很有钱，而且很漂亮。
?「难点」what is more是习惯用语，意为“另外，而且”。
?9. d)「句意」不管怎么说，因为你父亲你才有今天。
?「难点」say what you like 意为“不管怎么说”。
?10. d)「句意」是你铺的床，你就要躺在上面(自作自受)。
?「难点」as…so…意为“像…那样，…也就…”。
?11. c)「句意」如果读书不是为了消磨时间而是为了获取知识,那么你必须积极去读。
?「难点」pass意为“消磨”;waste意为“浪费”;spend意为“花费”;idle 意为“虚度”，与away连用。
语法篇第一部分：应试要求及策略一、测试要求及题型分析1、测试目的及要求：语法测试的目的主要是检查考生运用教学大纲所规定的语法结构及基本语法概念的能力。
要求考生能灵活、正确地运用教学大纲语法结构表一至四级的全部内容，在所给出的选择项中做出正确选择。
2、题型分析：语法在专业四级考试中与词汇共同为一项（GRAMMAR AND VOCABULARY）测试内容，题型为多项选择题，每题共有四个选择项，要求考生选择其中正确的一项，共30题，其中语法内容约占12-13题左右。
二、评分标准本题（GRAMMAR AND VOCABULARY）为客观题，共30题，原始分30分，占总分比重的15%。
三、解题思路和方法专业四级测试中的语法涵盖教学大纲语法结构表中的全部内容。
按照大纲要求，考生在答题时应体现出这些特点，即语法知识系统、语法概念清晰、形式正确、实际运用熟练。
为能充分备考，在平时的学习过程中，考生要熟悉并掌握大纲所列的语法项目，同时还应学会恰当的解题方法。
下面是我们的几点具体建议：1．充分领会出题意图语法考试题型为多项选择题，命题者通常会将备选项设计得非常相近以干扰考生。
因此在考试时，不要急于答题，首先应有意识地领会命题者的意图，正确判断考题所涉及的语法点，根据语法规则作出正确的选择。
例如在下题（1997年42题）中，考生首先就应该判断出本题是测试反意疑问句中前后对应问题。
When you have finished with that video tape, don’t forget to put it in my drawer, ______?A. do youB. will youC. don’t youD. won’t you答案是B。
根据语法规则，在“祈使句+反意疑问”构成的反意疑问句中，反意疑问部分通常用will you，won’t you等。
本题中祈使句是否定形式，故反意疑问句应为肯定形式。
2．注重语法规则的限制和例外考生解题时，在充分领会了出题意图，做出正确判断后，还应考虑其是否涉及语法的限制与例外。
英语专四词汇语法新试题解析一、引言英语专业四级考试（TEM-4）是全国高等院校英语专业基础阶段的考试，是高等学校外语专业教学指导委员会主持实施的全国性考试。
根据《高校英语专业四级考试大纲》，TEM-4考试涵盖六大部分：听写、听力理解、完形填空、语法与词汇、阅读理解和写作。
虽然委员会在2004年对考试大纲作了修订，但在词汇和语法方面没有做出太大改变。
词汇和语法共30题（原则上语法15题，词汇15题），总分15分，考试时间为15分钟。
语法考点主要包括名词、限定词、代词、从句及其他；词汇量要求5500～6000词，重点考查异形近义词、异形异义词、近形异义词各种词的搭配及习惯表达，多项选择是主要的考查形式，即在所给的四个选项中选择一个正确答案。
这就要求出题者应注意每一选择题只能给予一个正确答案。
然而，近年来英语专业四级考题，尤其是词汇语法部分的考题多受诟病，原因在于多次出现一道题有两个正确答案的现象。
从2008年开始，笔者发现词汇语法出题的方式开始发生变化，题目不再是选择一个答案填入题干以完成句子，而是将题干改为一个完整的句子，在选项中直接考查该句子的语法知识点。
这种出题方式在一定程度上降低了争议题目的出现，不失为高明之举，但是随之产生了一些新的问题。
下面，笔者将详细解析自2008年开始到2013年的新出题方式下的考题，希望借此寻找到更有效的备考策略。
二、实例分析1.Which of the following is INCORRECT？（2008-57）A. All his lectures were boring.C. Her few friends are all fond of dancing.B. Half his money was gone.D. He invited many his friends to the party.解析：答案为D。
考查多个限定词一起使用时的排序问题。
限定词分为前、中、后，前位：all， both， half； double，twice， one-third等；中位：a， an， the； this， that，these， my， you， his， no等；后位：one， two， three，first， another， last， next， other等。
1.nothing but意为“仅仅，只不过”；anything but意为“除…以外的任何事”；none other than 意为“不是别人，正是…”；no more than意为“不过，仅仅”。
2.A. taxes B. payment付款 C. fees 手续费、入场费、会费 D. premium津贴酬金3. A. display展示型表演 B. performance文艺表演 C. show展览会 D. exhibition销售性质的展览会4. No one would have time to read or listen to an account of everything ____going on in the world.A. it isB. as isC. there is 在以there be为谓语动词的定语从句中，如关系代词作主语，则关系代词便可省略D. what is5. A. set out 开始 as/in/on B. set off使做某事 C. set up 开业,开始经商D. set about开始、着手6. proliferation 扩散fair庙会、交易会7. tumble to 突然察觉come to意为“降临，发生8. understand better than...意为“对…非常理解”9. go with意为“与…相配”；go by意为“根据…作出判断”；go through意为“通过；经历”；go out意为“过时” go into意为“叙述；讨论10. on principle意为“根据行为准则；按照原则”；in principle意为“原则上；基本上；大体上”。
for与by不与principle搭配。
11. take over意为“接收，接管”；take up意为“开始采用；采取，承担”；take off意为“脱去；拿掉”；take to意为“开始从事；开始沉湎于”。
专四词汇与语法一、词汇部分。
1. abandon [əˈbændən]（动词）- 词义：放弃；抛弃；放纵。
- 例句：Don't abandon yourself to despair.（不要自暴自弃。
）2. ability [əˈbɪləti]（名词）- 词义：能力；才能。
- 例句：He has the ability to solve this difficult problem.（他有能力解决这个难题。
）3. abnormal [æbˈnɔːml]（形容词）- 词义：反常的；不正常的。
- 例句：This abnormal weather has caused a lot of problems.（这种反常的天气造成了许多问题。
）二、语法部分。
1. 时态 - 一般现在时。
- 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数形式为动词 + s/es）- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：He often goes to school by bike.（他经常骑自行车上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）2. 名词的数 - 可数名词复数形式。
- 规则变化：- 一般情况加 -s，如book - books。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如box - boxes。
- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如city - cities。
- 不规则变化：- 如man - men，woman - women，child - children等。
3. 形容词和副词的比较级和最高级。
- 规则变化：- 单音节词和部分双音节词：- 一般情况加 -er（比较级）和 -est（最高级），如tall - taller - tallest。
- 以e结尾的加 -r和 -st，如nice - nicer - nicest。
英语专业四级语法、词汇知识1．语法考题的涉及面宽，近年考题曾经考到：几乎所有词类；三种动词的非谓语形式；各种从句及关系词的用法；动词时态、虚拟语气、情态动词的用法；独立主格，主谓一致，倒装，强调、并列结构等基本语法知识。
2．语法考试的重点突出，语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现，如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。
3．具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不常用的情况1）虚拟语气的考点为：would rather＋that从句＋一般过去时：It is vital／necessary／important ／urgent／imperative／desirable／advisable／natural／essential＋that＋动词原形；It is time／about time／high time＋that＋一般过去时：proposal／suggestion＋that＋动词原形；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。
2）状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so long as，in case，once等来替代if；由even if／so，now that，for all等引导的让步状语从句；just／hardly...when引导的时间状语从句；more than，as...as，not so much as，the same as，as muchas等引导的比较状语从句。
3）独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。
4）情态动词多与完成时形式连用。
5）定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。
专业四级考试的词汇部分要求考生能灵活正确运用教学大纲语法结构表一至四级的全部内容，熟练掌握教学大纲词汇表中一至四级规定的5000—6000个认知词汇及其最基本的搭配。
