常用逻辑用语1109
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常用逻辑用语知识点一:命题1. 定义:一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的语句叫做命题.(1)命题由题设和结论两部分构成. 命题通常用小写英文字母表示,如p,q,r,m,n等. (2)命题有真假之分,正确的命题叫做真命题,错误的命题叫做假命题. 数学中的定义、公理、定理等都是真命题(3)命题“”的真假判定方式:①若要判断命题“”是一个真命题,需要严格的逻辑推理;有时在推导时加上语气词“一定”能帮助判断。
如:一定推出.②若要判断命题“”是一个假命题,只需要找到一个反例即可.注意:“不一定等于3”不能判定真假,它不是命题.2. 逻辑联结词:“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词.(1)不含逻辑联结词的命题叫简单命题,由简单命题与逻辑联结词构成的命题叫复合命题. (2)复合命题的构成形式:①p或q;②p且q;③非p(即命题p的否定).(3)复合命题的真假判断(利用真值表):非真真假真真真假假真假假真真真假假假真假假①当p、q同时为假时,“p或q”为假,其它情况时为真,可简称为“一真必真”;②当p、q同时为真时,“p且q”为真,其它情况时为假,可简称为“一假必假”.③“非p”与p的真假相反.注意:(1)逻辑连结词“或”的理解是难点,“或”有三层含义,以“p或q”为例:一是p成立且q不成立,二是p不成立但q成立,三是p成立且q也成立。
可以类比于集合中“或”.(2)“或”、“且”联结的命题的否定形式:“p或q”的否定是“p且q”;“p且q”的否定是“p或q”.(3)对命题的否定只是否定命题的结论;否命题,既否定题设,又否定结论.知识点二:四种命题1. 四种命题的形式:用p和q分别表示原命题的条件和结论,用p和q分别表示p和q的否定,则四种命题的形式为:原命题:若p则q;逆命题:若q则p;否命题:若p则q;逆否命题:若q则p.2. 四种命题的关系①原命题逆否命题.它们具有相同的真假性,是命题转化的依据和途径之一. ②逆命题否命题,它们之间互为逆否关系,具有相同的真假性,是命题转化的另一依据和途径.除①、②之外,四种命题中其它两个命题的真伪无必然联系.命题与集合之间可以建立对应关系,在这样的对应下,逻辑联结词和集合的运算具有一致性,命题的“且”、“或”、“非”恰好分别对应集合的“交”、“并”、“补”,因此,我们就可以从集合的角度进一步认识有关这些逻辑联结词的规定.知识点三:充分条件与必要条件1. 定义:对于“若p 则q ”形式的命题:从逻辑观点上,关于充分不必要条件、必要不充分条件、充分必要条件、既不充分也不必要条件的判定在于区分命题的条件p 与结论q 之间的关系. ①若p q ,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件; ②若pq ,但qp ,则p 是q 的充分不必要条件,q 是p 的必要不充分条件;③若q p ⇒且p ≠>q ,则p 是q 成立的必要不充分条件; ④若既有pq ,又有qp ,记作pq ,则p 是q 的充分必要条件(充要条件);⑤若p ≠>q 且q ≠>p ,则p 是q 成立的既不充分也不必要条件.从集合的观点上,关于充分不必要条件、必要不充分条件、充分必要条件、既不充分也不必要条件的判定在于判断p 、q 相应的集合关系.建立与p 、q 相应的集合,即(){:p A x p x =成立},(){:q B x q x =成立}.若A B ⊆,则p 是q 的充分条件,若A B ,则p 是q 成立的充分不必要条件;若B A ⊆,则p 是q 的必要条件,若B A ,则p 是q 成立的必要不充分条件;若A B =,则p 是q 成立的充要条件;若A ⊆/B 且B ⊇/A ,则p 是q 成立的既不充分也不必要条件. 2. 理解:(1)在判断充分条件与必要条件时,首先要分清哪是条件,哪是结论;然后用条件推结论,再用结论 推条件,最后进行判断.(2)充要条件即等价条件,也是完成命题转化的理论依据.“当且仅当”、“有且仅有”、“必须且只须”.“等价于”“…反过来也成立”等均为充要条件的同义词语.3. 判断命题充要条件的三种方法(1)定义法:(2)等价法:由于原命题与它的逆否命题等价,否命题与逆命题等价,因此,如果原命题与逆命题真假不好判断时,还可以转化为逆否命题与否命题来判断.即利用与;与;与的等价关系,对于条件或结论是不等关系(或否定式)的命题,一般运用等价法.(3)利用集合间的包含关系判断,比如A B可判断为A B;A=B可判断为A B,且B A,即A B.如图:“”“,且”是的充分不必要条件.“”“”是的充分必要条件.知识点四:全称量词与存在量词1. 全称量词与存在量词(1)全称量词及表示:表示全体的量词称为全称量词。
常用逻辑用语一、命题1、命题的概念在数学中用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.2、四种命题及其关系(1)、四种命题(2)(3)、四种命题的真假关系**两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;*两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.(4)重点讲解逆否命题:由于互为逆否命题的两个命题真假性一致,所以命题真假性不好判断的 时候,可以判断与它互为逆否命题的题目的真假性。
(①原命题和它的逆否命题;②原命题的否命题和原命题的逆命题“互为逆否命题”) (5)注意:(补充)1、一个命题不可能同时既是真命题又是假命题2、常见词语的否定(①“原词语”的否定是“否定词语”②“否定词语”的否定是“原词语”)二、充分条件与必要条件1.定义:如果“若p 则q ”为真,记为p q ⇒,如果“若p 则q ”为假,记为q p ⇒/.1.⎩⎨⎧⇒⇒的必要条件q 是p 的充分条件,p 是q ,则p q 若2.的必要条件p 是q 的充分条件,q 是p ,则q p 1.若 件件”,后是前的必要条后;前是后的“充分条前⇒2.⎩⎨⎧⇒/⇒/的必要条件q 不是p 的充分条件,p 则q不是的必要条件p 不是q 的充分条件,q 不是p 则若,若,p q q p3.若p ⇒q ,q ⇒p ,则p 是q 的充要条件. 4.若q p ⇒/,且p q ⇒/,则p 、q 互为既不充分也不必要条件.天道酬勤2.q p ,四种关系(1)充分但不必要条件 定义:若q p ⇒,但p q ⇒/,则p 是q 的充分但不必要条件;(2)必要但不充分条件定义:若p q ⇒,但q p ⇒/,则p 是q 的必要但不充分条件(3)充要条件 定义:若q p ⇒,且p q ⇒,即p q ⇔,则p 、q 互为充要条件;(4)既不充分也不必要条件定义:若q p ⇒/,且p q ⇒/,则p 、q 互为既不充分也不必要条件.三、简单的逻辑联结词(1) 命题中的“且”“或”“非”叫做逻辑联结词.①用联结词“且”联结命题p 和命题q ,记作p ∧q ,读作“p 且q ”. ②用联结词“或”联结命题p 和命题q ,记作p ∨q ,读作“p 或q ”.③对一个命题p 全盘否定,就得到一个新命题,记作¬p,读作“非p ”或“p 的否定”. (2)简单复合命题的真值表:*p ∧q : p 、q 有一假为假,四、量词1、全称量词与存在量词(1)常见的全称量词有:“任意一个”“一切”“每一个”“任给”“所有的”等.(2)常见的存在量词有:“存在一个”“至少有一个”“有些”“有一个”“某个”“有的”等. (3)全称量词用符号“∀”表示;存在量词用符号“∃”表示. 2 全称命题与特称命题(1)含有全称量词的命题叫全称命题: “对M 中任意一个x ,有p (x )成立” 可用符号简记为∀x ∈M ,p (x ),读作“对任意x 属于M ,有p (x )成立”.(2)含有存在量词的命题叫特称命题: “存在M 中的一个x 0,使p (x 0)成立” 可用符号简记为∃x 0∈M ,P (x 0),读作“存在M 中的元素x 0,使p (x 0)成立”. 3命题的否定(1) 含有量词命题的否定全称命题p :,()x M p x ∀∈的否定⌝p :(),x M p x ∃∈⌝;全称命题的否定为存在命题 存在命题p :(),x M p x ∃∈的否定⌝p :(),x M p x ∀∈⌝;存在命题的否定为全称命题 其中p (x )是一个关于x 的命题. (2) 含有逻辑连接词命题的否定⎩⎨⎧≠≠==≠≠==⌝⌝⌝⌝4)x 3x 4x 3x q 或p “ 的否定:” q p 且4)x 3x 4x 3x .q 且p “ 的否定:” q 或p 或的否定为“且”(“且的否定为“或(”“ ◎“或”否定是“且”;“且”否定是“或”(3) “若p 则q “命题的否定:只否定结论特别提醒:命题的“否定”与“否命题”是不同的概念, 命题的否定:只否定结论;否命题:全否(条件否,结论否)对命题p 的否定(即非p )是否定命题p 的结论,而“否命题”是 “若⌝p 则⌝q如命题P:“若9≥x ,则1>x ”①否命题为“若9<x ,则1≤x ”②否定(⌝p ):“若9≥x ,则1≤x ”。
常用逻辑用语讲义)本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March常用逻辑用语1.四种命题的形式(1)原命题:若p ,则q (2)逆命题:若q ,则p (3)否命题:若p ⌝,则q ⌝ (4)逆否命题:若q ⌝,则p ⌝2.四种命题之间的相互关系3.四种命题的真假关系(1)互为逆否的两个命题具有相同的真假性.(2)互逆或互否的两个命题真假性没有关系.4.充分条件与必要条件的判断方法(I )定义法①若p q ,q p ⇒⇒,则说p 是q 的充分不必要条件 ②若q p ,p q ⇒⇒,则说p 是q 的必要不充分条件 ③若p q ,q p ⇒⇒,则说p 是q 的充分必要条件 ④若p q ,q p ⇒⇒,则说p 是q 的既不充分也不必要条件(II )集合法对于集合}q x |x {B },p x |x {A 满足条件满足条件==, 则①若B A ≠⊂,则说p 是q 的充分不必要条件②若A B ≠⊂,则说p 是q 的必要不充分条件 ③若B A =,则说p 是q 的充分必要条件④若A 与B 无包含关系,则说p 是q 的既不充分也不必要条件归纳总结:小范围可推出大范围, 大范围不能推出小范围 . 小范围是大范围的充分不必要条件, 大范围是小范围的必要不充分条件.(III)等价转换法把判断“p 是q 的什么条件”转化为判断“q ⌝ 是p ⌝的什么条件”(正难则反),这种方法特别适合以否定形式给出的命题.5.复合命题"p ","q p ","q p "⌝∧∨ 的真假性判断(1)当q ,p 中有一个为真时,则q p ∨为真;当q ,p 中有一个为假时,则q p ∧为假.(2)p 与p ⌝的真假性相反.6.全称命题与特称命题(1)全称命题的否定是特称命题 ; (2)特称命题的否定是全称命题基础巩固:1.下列命题中的真命题为( )(A)若1x =1y ,则x=y (B)若x 2=1,则x=1 (C)若x=y, (D)若x<y,则x 2<y 22.命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是( ) (A)若α≠π4,则tan α≠1 (B)若α=π4,则tan α≠1 (C)若tan α≠1,则α≠π4 (D)若tan α≠1,则α=π43.(1)命题“若x>1,则x>0”的否命题是( )(A)若x>1,则x ≤0 (B)若x ≤1,则x>0 (C)若x ≤1,则x ≤0 (D)若x<1,则x<0(2)命题“已知c>0,若a>b,则ac>bc ”的逆命题是________________________________.4.有以下命题:①“若xy=1,则x,y 互为倒数”的逆命题;②“面积相等的三角形全等”的否命题;③“若m ≤1,则x 2-2x+m=0有实数解”的逆否命题;④“若A ∩B=B,则A ⊆B ”的逆否命题. 其中真命题为( )(A)①② (B)②③ (C)④ (D)①②③ 5.设点P(x,y),则“x=2且y=-1”是“点P 在直线l:x+y-1=0上”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件6.“2x >”是“0)1x (log 2>+”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件7.若p:x ≠1或y ≠2;q:x+y ≠3,则p 是q 的( )A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既不充分条件也不必要条件8.已知p:3x 1<<,q:02x 3x 2<+-,则 p ⌝是q ⌝的_____________条件.9.设命题p:函数y=sin 2x 的最小正周期为π2;命题q:函数y=cos x 的图象关于直线x=π2对称.则下列判断正确的是( )(A)p 为真 (B)⌝q 为假 (C)p ∧q 为假 (D)p ∨q 为真10. 若命题“p且q”为假,有“⌝p”为假,则( )(A)“p或q”为假 (B)q假 (C)q真 (D)p假11.命题“对任意x∈R,都有x2≥0”的否定为( )(A)对任意x∈R,都有x2<0 (B)不存在x∈R,使得x2<0(C)存在x0∈R,使得20x≥0 (D)存在x0∈R,使得20x<012.若“m≤a”是“方程x2+x+m=0有实数根”的必要不充分条件,则实数a的取值范围是_____________.13.(1)设n∈N+,一元二次方程x2-4x+n=0有整数根的充要条件是n= .(2)不等式|x-m|<1成立的充分不必要条件是13<x<12,则m的取值范围是___________.14.若“∃x∈R,x2-ax+1≤0”为假命题,则a的取值范围为______________.例题讲解例1设p:2x2-3x+1≤0,q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若﹁p是﹁q的必要不充分条件,求实数a 的取值范围.变式训练:已知:p:-2≤x≤10,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),且⌝p是⌝q的必要而不充分条件,求实数m的取值范围.例2已知c>0,且c≠1,设p:函数y=c x在R上单调递减;q:函数f(x)=x2-2cx+1在1,2⎛⎫+∞⎪⎝⎭上为增函数,若“p∧q”为假,“p∨q”为真,求实数c的取值范围.变式训练:已知命题p:方程x2+mx+1=0有两个不相等的负实根,命题q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根.若p或q为真命题,p且q为假命题,求m的取值范围.课后作业:1.命题“若a2+b2=0,a,b∈R,则a=b=0”的逆否命题是( )A.若a≠0且b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0 B.若a=b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0C.若a≠0或b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0 D.若a≠b≠0,a,b∈R,则a2+b2=02.已知p:a<0,q:a2>a,则p是q的_________________条件.3.“m<14”是“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的_______________条件.4. 已知p:∀x∈R,cos x≥1,则﹁p是__________________________.5.命题p:∀x∈R,3x>x,命题q:若函数y=f(x-3)为奇函数,则函数y=f(x)的图像关于点(3,0)成中心对称,下列说法错误的是( )A.p∨q为真命题 B.p∧q为真命题 C. q为真命题 D.﹁p 为假命题6.已知命题:“∃x∈[1,2],使x2+2x+a≥0”为真命题,则a的取值范围是.。
第一章常用逻辑用语
§1.1命题及其关系
一、命题
1.用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,
其中判断为真的语句叫做真命题,
判断为假的语句叫做假命题。
2.“若p,则q”
P—条件
q—结论
§1.2充分条件与必要条件
一、充分和必要条件
1.“若p,则q”为真命题,叫做由p推出q,
记作p=>q,并且说p是q的充分条件,
q是p的必要条件。
2.“若p,则q”为假命题,叫做由p推不出q,
记作p≠>q,并且说p不是q的充分条件(或p是q的非充分条件),
q不是p的必要条件(或q是p的非必要条件)。
二、充要条件
如果既有p=>q,又有q=>p,
就记作p<=>q,并且说p是q的充分必要条件(或q是p的充分必要条件),
简称充要条件。
§1.4全称量词与存在量词
一、全称量词
在语句中含有短语“所有”、“每一个”、“任何一个”、“任意一个”“一切”等都是在指定范围内,表示整体或全部的含义,这样的词叫作全称量词。
含有全称量词的命题叫作全称命题。
对M中任意的x,有p(x)成立,记作∀x∈M,p(x)
二、存在量词
短语“有些”、“至少有一个”、“有一个”、“存在”、“很少”等,也可以用“基本上”、“一般”、“只是有些”等都有表示个别或一部分的含义,这样的词叫作存在量词。
含有存在量词的命题叫作特称命题。
存在M中的一个x,使p(x)成立”。
记作∃ x∈M,p(x)。
常用逻辑用语知识总结1.复合命题真假的判断。
“或命题”的真假特点是“一真即真,要假全假”;“且命题”的真假特点是“一假即假,要真全真”;“非命题”的真假特点是“真假相反”。
如在下列说法中:⑴“p 且q ”为真是“p 或q ”为真的充分不必要条件;⑵“p 且q ”为假是“p 或q ”为真的充分不必要条件;⑶“p 或q ”为真是“非p ”为假的必要不充分条件;⑷“非p ”为真是“p 且q ”为假的必要不充分条件。
其中正确的是__________(答:⑴⑶)2.四种命题及其相互关系。
若原命题是“若p 则q ”,则逆命题为“若q 则p ”;否命题为“若﹁p 则﹁q ” ;逆否命题为“若﹁q 则﹁p ”。
提醒:(1)互为逆否关系的命题是等价命题,即原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。
但原命题与逆命题、否命题都不等价;(2)在写出一个含有“或”、“且”命题的否命题时,要注意“非或即且,非且即或”;(3)要注意区别“否命题”与“命题的否定”:否命题要对命题的条件和结论都否定,而命题的否定仅对命题的结论否定;(4)对于条件或结论是不等关系或否定式的命题,一般利用等价关系“A B B A ⇒⇔⇒”判断其真假,这也是反证法的理论依据。
(5)哪些命题宜用反证法?如(1)“在△ABC 中,若∠C=900,则∠A 、∠B 都是锐角”的否命题为(答:在ABC ∆中,若90C ∠≠,则,A B ∠∠不都是锐角);(2)已知函数2(),11x x f x a a x -=+>+,证明方程0)(=x f 没有负数根。
3.充要条件。
关键是分清条件和结论(划主谓宾),由条件可推出结论,条件是结论成立的充分条件;由结论可推出条件,则条件是结论成立的必要条件。
从集合角度解释,若B A ⊆,则A 是B 的充分条件;若B A ⊆,则A 是B 的必要条件;若A=B ,则A 是B 的充要条件。
如(1)给出下列命题:①实数0=a 是直线12=-y ax 与322=-y ax 平行的充要条件;②若0,,=∈ab R b a 是b a b a +=+成立的充要条件;③已知R y x ∈,,“若0=xy ,则0=x 或0=y ”的逆否命题是“若0≠x 或0≠y 则0≠xy ”;④“若a 和b 都是偶数,则b a +是偶数”的否命题是假命题 。
第一章 常用逻辑用语1.1 命题及其关系1.命题的定义:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句。
判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题。
2.命题的结构:“若p ,则q ”,p 叫做命题的条件,q 叫做命题的结论。
3.四种命题:用p 和q 分别表示原命题的条件和结论,用¬p 和¬q 分别表示p 和q 的否定,于是四种命题的形式就是:原命题:若p ,则q ; 等价说法:如果p ,那么q ;只要p ,就有q逆命题: 交换原命题的条件和结论否命题: 同时否定原命题的条件和结论逆否命题: 交换原命题的条件和结论,同时进行否定4.四种命题之间的关系由上图知逆命题与否命题也互为逆否命题,因此这四种命题的真假之间的关系如下:(1)两个命题互为逆否命题,它们具有相同的 ;(要证明某命题,证其逆否命题)(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性 。
5.反证法:原命题与它的逆否命题具有相同的真假性,所以我们在直接证明某一命题有困 难时,可以通过证明它的逆否命题为真命题,来间接地证明原命题为真命题。
用反证法证明的步骤如下:(1)假设结论不成立,即假设结论的反面成立;(2)从结论反面成立出发,经过推理论证得出矛盾(与题目所给条件或公理定理等);(3)由矛盾判定假设不正确,即结论成立。
特别注意:①否命题与命题的否定是不相同的,若p 表示命题,“非p ”叫做命题的否定。
如果原命题是“若p 则q ”,否命题是“若¬p ,则¬q ”,而命题的否定是“p 则¬q ”,即只否定结论。
②反证法常用于证明如下形式的问题:否定性问题、存在性问题、唯一性问题,至多、至少问题,结论的反面比原结论更具体更易于研究和掌握的问题。
③常用的正面叙述词语和它的否定词语的关系(如下表):正面词语 等于(=) 大于(>) 小于(<) 有 是 都是 全是 否定词语 不等于(≠) 不大于(≤) 不小于(≥) 无 不是 不都是 不全是 正面词语 任意的 任意两个 至少有一个 至多有一个 所有的至多有n 个 或 否定词语某个 某两个 一个也没有 至少有两个 某些 至少有1+n 且互否 为逆 为逆 互 否 互否 互 否 互 逆 原命题若p 则q 互 逆逆命题 若q 则p 逆否命题 若¬q 则¬p逆否命题若¬q 则¬p个例1.判断下列语句是不是命题,若是,判断出其真假,若不是,说明理由。
常用逻辑用语(讲义)1.下面是常用逻辑用语的总结:1.四种命题的形式:1) 原命题:若 p,则 q2) 逆命题:若 q,则 p3) 否命题:若 p,则 ~q~4) 逆否命题:若 ~q~。
则 ~p~2.四种命题之间的相互关系:互为逆否的两个命题具有相同的真假性;互逆或互否的两个命题真假性没有关系。
3.四种命题的真假关系:1) 互为逆否的两个命题具有相同的真假性。
2) 互逆或互否的两个命题真假性没有关系。
4.充分条件与必要条件的判断方法:I) 定义法:①若p→q,q→p,则说 p 是 q 的充分不必要条件;②若q→p,p→q,则说 p 是 q 的必要不充分条件;③若p→q,q→p,则说 p 是 q 的充分必要条件;④若p→q,q→p,则说 p 是 q 的既不充分也不必要条件。
II) 集合法:对于集合 A={x|x满足条件 p},B={x|x满足条件 q},则:①若 A⊂B,则说 p 是 q 的充分不必要条件,p 是 q 的必要不充分条件;②若 B⊂A,则说 q 是 p 的充分不必要条件,q 是 p 的必要不充分条件;③若 A=B,则说 p 是 q 的充分必要条件;④若 A 与 B 无包含关系,则说 p 是 q 的既不充分也不必要条件。
III) 等价转换法:把判断“p 是 q 的什么条件”转化为判断“ ~q~ 是 ~p~ 的什么条件”。
这种方法特别适合以否定形式给出的命题。
5.复合命题:p∨~q 是 ~p 的什么条件”(正难则反),q,p∧q,~p 的真假性判断。
1) 当 p,q 中有一个为真时,则 p∨q 为真;当 p,q 中有一个为假时,则 p∧q 为假。
2) p 与 ~p 的真假性相反。
6.全称命题与特称命题:1) 全称命题的否定是特称命题;2) 特称命题的否定是全称命题。
基础巩固:1.下列命题中的真命题为 (C)。
2(A) 若 x=y,则 x=y;(B) 若 x=1,则 x=1;(C) 若 x=y,则 x=y;(D) 若 x<y,则 x<y。
个性化教学辅导教案学科:数学任课教师:刘兴峰授课日期:2012年月日(星期) 姓名林耐年级高一性别女授课时间段总课时第课教学课题常用逻辑用语教学目标知识点:方法:难点重点课堂教学过程课前检查作业完成情况:优□良□中□差□过程第一教学环节:检查作业第二教学环节:知识点、考点的讲述第三教学环节:课堂练习第四教学环节:布置作业课堂检测测试题(累计不超过20分钟)_______道;成绩_______;教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□课后巩固作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____________________签字教学组长签字:教研主任签字: 总监签字:学生签字:学习管理师签字:课后备注学生的课堂表现:很积极□比较积极□一般□不积极□需要配合学管:家长:常用逻辑用语小结课标要求1.命题及其关系① 了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题.② 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义,会分析四种命题的相互关系. 2.简单的逻辑联结词了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义. 3.全称量词与存在量词① 理解全称量词与存在量词的意义.② 能正确地对含有一个量词的命题进行否定.知识结构知识盘点一.命题1.命题的定义:我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的 叫做命题。
其中判断为真的语句叫做 ,判断为假的语句叫做 。
2.命题的结构:在数学中,具有“若p 则q ”这种形式的命题是较为常见的,我们把这种形式的的命题中的p 叫做 ,q 叫做 。
二.四种命题及其相互关系3.四种命题的概念:一般地,用p 和q 分别表示原命题的条件和结论,用p ⌝和q ⌝分别表示p 和q 的否定,于是四种命题的形式就是:原命题:若p 则q ; 逆命题: ; 否命题: ; 逆否命题: 。
关于逆命题、否命题与逆否命题,也可以如下表述:(1)交换原命题的条件和结论,所得的命题是原命题的 ; (2)同时否定原命题的条件和结论,所得的命题是原命题的 ;常用逻辑用语命题及其关系充分条件与必要条件简单的逻辑连结词全称量词与存在量词4.四种命题之间的关系四种命题之间的相互关系如下图所示:由上图知逆命题与否命题也互为逆否命题,因此这四种命题的真假之间的关系如下: (1)两个命题互为逆否命题,它们具有相同的 ;(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性 。
5.反证法由于原命题与它的逆否命题具有相同的真假性,所以我们在直接证明某一命题有困难时,可以通过证明 ,来间接地证明原命题为真命题,这种证明的方法,称作是 。
用反证法证明的步骤如下:(1) ,即假设结论的反面成立; (2)从 出发,经过推理论证得出矛盾; (3)由矛盾判定假设不正确, 。
三.充分条件与必要条件6.若q p ⇒,则p 叫做q 的 条件,则q 叫做p 的 条件; 若q p ⇔,则p 叫做q 的 条件,简称为 条件.7.如果q p ⇒且p q ⇒,我们称p 为q 的 条件,如果q p ⇒且p q ⇒,则我们称p 为q 的 条件.四.判断充要条件的方法8.命题判断法设“若p 则q ”为原命题,那么:(1)原命题为真,逆命题为假时,则p 是q 的 条件; (2)原命题为假,逆命题为真时p 是q 的 条件; (3)原命题与逆命题都为真时,p 是q 的 条件; (4) 原命题与逆命题都为假时,p 是q 的 条件. 9.集合判断法从集合的观点看,建立命题q p ,相应的集合:)(|{:x p x A p =成立},)(|{:x q x B q =成立},那么:(1)若B A ⊆,则p 是q 的 条件,若B A ≠⊂时,则p 是q 的 条件;(2) 若A B ⊆,则p 是q 的 条件,若A B ≠⊂时,则p 是q 的 条件;(3)若B A =,则p 是q 的 条件,若B A ⊆且A B ⊆时,则p 是q 的 条件. 五.逻辑联结词10.逻辑联结词:在数学中,有时会使用一些联结词,如 .互 否 为 逆 为 逆 互否互否互否互 逆原命题 若p 则q互 逆 逆命题 若q 则p逆否命题若q ⌝则p ⌝逆否命题 若q ⌝则p ⌝12.命题q p ∧,q p ∨和p ⌝的真假判断(1)当q p ,都是真命题时,q p ∧为 ;q p ∨为 ;p ⌝为 . (2)当q p ,有一个是真命题时,q p ∧为 ;q p ∨为 .(3) 当q p ,都是假命题时,q p ∧为 ;q p ∨为 ;p ⌝为 .上述语句可以描述为:对于q p ∧而言“一假必假”;对于q p ∨而言“一真必真”;对于p ⌝而言“真假相反”。
可以用下表来判断:(即真值表)pq q p ∧ q p ∨ p⌝真 真 真 假 假 真 假 假六.全称量词与存在量词13.全称量词:短语 、 在逻辑中通常叫做全称量词,用符号 来表示; 含有全称量词的命题,叫做 .全称命题“对M 中任意一个x ,有)(x p 成立”可用符号简记为 .14.存在量词:短语 、 在逻辑中通常叫做存在量词,用符号 来表示; 含有存在量词的命题,叫做 .存在命题“存在M 中一个x ,使)(x p 成立” 可用符号简记为 .15..含有一个量词的命题的否定:含有一个量词的全称命题的否定,有以下结论: 全称命题p :)(,x p M x ∈∀,它的否定p ⌝: ;即全称命题的否定是 .含有一个量词的特称命题的否定,有以下结论:全称命题p :)(,x p M x ∈∃,它的否定p ⌝: ;即全称命题的否定是 .说明1.否命题与命题的否定是不相同的,若p 表示命题,“非p ”叫做命题的否定。
如果原命题是“若p 则q ”,否命题是“若p ⌝,则q ⌝”,而命题的否定是“p 则q ⌝”,即只否定结论。
2.当一个命题的真假不易判断时,往往可以判断原命题的逆否命题的真假,从而得出原命题的真假。
3.反证法常用于证明如下形式的问题:否定性问题、存在性问题、唯一性问题,至多、至少问题,结论的反面比原结论更具体更易于研究和掌握的问题。
4.常用的正面叙述词语和它的否定词语的关系(如下表):正面词语等于(=)大于(>)小于(<)有是都是全是否定词语 不等于(≠) 不大于(≤) 不小于(≥) 无 不是 不都是 不全是正面词语 任意的 任意两个 至少有一个 至多有一个 所有的至多有n 个或否定词语某个某两个一个也没有 至少有两个 某些至少有1+n 个 且5.进行充分条件与必要条件的推理判断中要注意以下几点:一是要弄清先后顺序,“A 的充分不必要条件是B ”是指B 能推出A 且A 推不出B ,而“A 是B 的充分不必要条件”则是指A 能推出B 且B 推不出A ;二是要善于举出反例,如果从正面判断或证明一个命题的正确或错误不易进行时,则可以举出反例来说明一个命题是错误的;三是要注意转化,根据命题之间的关系我们可以知道:如果p 是q 的充分不必要条件,那么p ⌝是q ⌝的必要不充分条件;同理,如果p 是q 的必要不充分条件,那么p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,如果p 是q 的充要条件,那么p ⌝是q ⌝的充要条件。
6.对逻辑联结词“或”“且”“非”的理解在集合部分中的学习的“并集”“交集”“补集”与逻辑联结词中的“或”“且”“非”关系十分密切,对于理解逻辑联结词“或”“且”“非”很有用处:(1)“或”与日常生活中的用语“或”的意义不同,在日常生活用语中的“或”带有不可兼有的意思,而逻辑用语中的“或”可以同时兼有。
对于逻辑用语“或”的理解我们可以借助于集合中的并集的概念:在A x x B A ∈=|{ 或}B x ∈中的“或”是指 “A x ∈”与“B x ∈”中至少有一个成立,可以是“A x ∈且B x ∉”,也可以是“A x ∉且B x ∈”,也可以是“A x ∈且B x ∈”,逻辑用语中的“或”与并集中的“或”的含义是一样的;(2)对“且”的理解,可以联想到集合中的交集的概念:在A x x B A ∈=|{ 且}B x ∈的“且”是指“A x ∈”、“B x ∈”都要满足的意思,即x 既要属于集合A ,又要属于集合B ;(3)对“非”的理解,可以联想到集合中的补集的概念:“非”有否定的意思,一个命题p 经过使用逻辑联结词“非”构成一个复合命题“非p ”,当p 为真时,非p 为假,当p 为假时,非p 为真。
若将命题p 对应集合P ,则命题非p 就对应着集合P 在全集U 中的补集P C U ;对于非的理解,还可以从字意上来理解,“非”本身就具有否定的意思,如“0.5是非整数”是对命题“0.5是整数”进行否定而得出的新命题。
一般地,写一个命题的否定,往往需要对正面叙述的词语进行否定。
7.由于全称命题的否定变为特称命题,而特称命题的否定变为全称命题,因此,可以通过“举反例”来否定一个全称命题。
典型例题 一、选择题1.有下列命题:①2004年10月1日是国庆节,又是中秋节;②10的倍数一定是5的倍数; ③梯形不是矩形;④方程21x =的解1x =±。
其中使用逻辑联结词的命题有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 2.设原命题:若2a b +≥,则,a b 中至少有一个不小于1,则原命题与其逆命题的真假情况是( ) A .原命题真,逆命题假B .原命题假,逆命题真C .原命题与逆命题均为真命题D .原命题与逆命题均为假命题3.在△ABC 中,“︒>30A ”是“21sin >A ”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 4.一次函数nx n m y 1+-=的图象同时经过第一、三、四象限的必要但不充分条件是( )A .1,1m n ><且B .0mn <C .0,0m n ><且D .0,0m n <<且5.设集合{}{}|2,|3M x x P x x =>=<,那么“x M ∈,或x P ∈”是“x M P ∈”的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件6.命题:p 若,a b R ∈,则1a b +>是1a b +>的充分而不必要条件; 命题:q 函数12y x =--的定义域是(][),13,-∞-+∞,则( )A .“p 或q ”为假B .“p 且q ”为真C .p 真q 假D .p 假q 真二、填空题1.命题“若△ABC 不是等腰三角形,则它的任何两个内角不相等”的逆否命题 是 ; 2.用充分、必要条件填空:①1,2x ≠≠且y 是3x y +≠的②1,2x ≠≠或y 是3x y +≠的3.下列四个命题中①“1k =”是“函数22cos sin y kx kx =-的最小正周期为π”的充要条件;②“3a =”是“直线230ax y a ++=与直线3(1)7x a y a +-=-相互垂直”的充要条件;③ 函数3422++=x x y 的最小值为2 其中假命题的为 (将你认为是假命题的序号都填上)4.已知0≠ab ,则1=-b a 是02233=----b a ab b a 的__________条件。