2010届高考语文一轮复习：六年高考四年联考精品题库(句式)
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高考语文一轮总复习高考真题库考点5仿用、变换句式和选用句式(含修辞)
2010~2014年高考真题备选题库仿用、变换句式(含修辞)考法一变换句式型1．(2013大纲，4分)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查变换句式的能力。
本题要求考生将所提供的长句变换成几个较短的句子。
首先要分析长句包含几层意思，然后将每一层的意思各用一个单句概括，要注意单句之间的逻辑顺序。
原句以“教练”为陈述主体，但其间主要涉及的是发生在“我”身上的事，故在改写时，可以变换陈述主体，按照时间的先后顺序叙述“我”的遭遇和心理。
注意，不得改变原意。
答案：我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。
(写成4个或4个以上短句，给3分；写成3个短句，给2分；表达流畅，给1分。
改变原句意思不给分。
如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分。
)2．(2011广东，3分)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。
①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。
③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
2010高考真题语基汇总
2010高考真题语基总结字音、字形行．伍háng 名宿．sù恶贯满盈．yíng 厉兵秣．马mò倾轧．yà不啻．chì补苴罅．．漏jū xià荆钗．布裙chāi巨擘．bò河蚌．bàng 得不偿．失cháng 莘莘．．学子shēn解剖．pōu 羁．绊jī 火中取栗．lì感慨系．之xì弹劾tán/弹丸之地dàn 哽咽yâ/狼吞虎咽yàn 责难nàn/多难兴邦nàn 鲜活xiān/寡廉鲜耻xiǎn 泊位bó/淡泊明志bó叶韵xié/一叶知秋yâ大度dù/审时度势dúo 长进zhǎng/身无长物cháng 解救jiě/浑身解数xiâ参差cēn/扪参历井shēn 披靡mǐ/风靡一时mí畜牧xù/六畜兴旺xū戕．害qiāng 针砭．时弊biān 纤．维xiān 汲．取教训jí提．防dī道行．很高hãng 佛．像fî看．家本领kān澄．澈chéng 轻佻．tiāo 豁．免权huò舆论哗．然huá甄．别zhēn 市侩．kuài 软着．陆zhuï温柔敦．厚dūn苍穹．qióng 未遂．suì扁桃腺．xiàn 拈．轻怕重niān跛．脚bǒ菁．华jīng 撂．挑子liào 大雨滂．沱pāng经典齿颊留香呕心沥血全力以赴绚丽xuàn 丰腴yú倩影qiàn 乳臭未干xiù赦免shâ嗜好shì逡巡qūn 弱不禁风jīn游说shuì愤懑mân 逶迤wēi yí不见经传zhuàn泅渡qiú坍圮tān pǐ恐吓hâ否极泰来pǐ风靡刎颈之交自诩一筹莫展寒碜礼尚往来尝试杀一儆百端倪改弦更张xián 虐杀原形毕露肆意淋漓尽致编纂zuǎn 理屈词穷皎洁jiǎo /打搅jiǎo 业绩jì/污渍jì纤维xiān/纤夫qiàn效仿xiào/发酵jiào 空旷kuàng/粗犷guǎng 盛开shâng/盛饭chãng 隐瞒mán/蛮横mán 挑衅xìn/抚恤xù埋伏mái/埋怨mán市侩kuài/反馈kuì濒临bīn/频繁pín 辟谣pì/精辟pì屏．气bǐng 摒．弃bìng 并．蒂莲bìng 秉．烛待旦bǐng 黄鹂．lí黎．明lí霹雳．舞lì磨砺．意志lì驼．绒tuï滂沱．tuï拓．荒者tuî脱．颖而出tuî翌．日yì游弋．yâ溢．洪道yì逸．兴遄飞yì忸怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得祥．瑞xiáng 馥．郁fù窈．窕yǎo 蟾．宫折桂chán聪颖．yǐn g 仰慕．mù芳馨．xīn 龙驹凤雏．chú幽婉．wǎn 荣膺．yīn g 醇．美chún 岁稔．年丰rěn涟漪．yī 富庶．shù澄．澈chéng 万壑．争流huò蕴藏忸怩．．niǔ ní疾风劲．jìng草泊．车bï称．心chân 唱主角．juã弹．丸之地dàn苍穹．qiïng 掺．和chān 单行．本xíng 不偏不倚．yǐ梦魇．yǎn 本埠．bù黑魆魆．．xū燕颔．虎颈hàn祝祷．dǎo 鞭笞．chī便．利店biàn 名噪．一时zào饯．别jiàn 晦．涩huì铁栅．栏zhà浑身解．数xiâ扒．手pá吱．声zī和．稀泥huî步履蹒．跚pán畜．养xù寒噤．jìn 露．马脚lîu 扪．心自问mãn顺遂．suì什．锦shí蒸馏．水liú兵不血．刃xuâ依稀膨胀戈壁滩云蒸霞蔚涵盖阴霾捉迷藏烘云托月贻误甬道交谊舞寥若晨星吆喝绪论擦边球名门望族奇葩．pā哈．hǎ达砧．zhēn板不胫．jìng而走坎坷．kě勖．xù勉棘．jí手拾．shâ级而上着．zhuó重巷．hàng道混．hùn 沌中规中矩．jǔ畸jī形慰藉．jiâ骁．xiāo勇抵．zhǐ掌而谈甄别猩红亲和力名声鹊起迂腐乔迁舶来品两全其美福祉喝彩挖墙脚甘之如饴真谛整饬明信片共商国是皱．zhoù纹/骤．zhoù然杀戮．lù/山麓．lù琼．qiïng楼玉宇/群．qún龙无首挟．xiã持/偕xiã同竹笋．sǔn/损．sǔn失柳．liǔ暗花明/扭．niǔ转乾坤肋．lâi骨/擂．lâi台嗟．jiē叹/街．jiē道追根溯．源sù/素．sù昧平生游泳．yǒng/踊．yǒng跃祝贺．hâ/豁．huî达倾．qīng家荡产/轻．qīng装简从驰援万户侯明察秋毫疾风劲草规矩流线型歪风邪气通宵达旦催眠及时雨寸草春晖防患未然字义行伍：古代兵制，五人為伍，五伍為行，因以指軍隊。
2010届高三语文课本语用题精选
2010届高三语文课本语用题精选（含参考答案）高考题回顾一、（06年湖北）学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。
要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。
（4分）第一个节目《雷雨》演出结束——串联词（1）：旧中国的雷雨令我们震撼。
让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。
（或：雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。
）下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。
串联词（2）：罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。
遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。
（或：千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺小洒黄花地。
）下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记·长亭送别》。
二、（07年湖北）《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。
请各用一个单句对这两个形象作简要概括。
要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字。
(1)林冲是一位委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄形象。
(2)杜十娘是一位沦落风尘，但向往美好爱情、善良而刚烈的妇女形象。
三、（08年湖北）下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。
请从表达效果的角度予以点评。
要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。
西关外靠着城根的地面，本是一块官地；中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的界限。
路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。
两面都已埋到层层叠叠，宛然闯人家里祝寿时候的慢头。
点评：坟墓像馒头的比喻，把贫与富、死与生的尖锐对立揭示得多么深刻、多么意味深长啊！四、（09年湖北）对“幸福”的理解因人而异。
请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。
要求：①符合人物的思想性格。
②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。
示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。
四年联考题汇编文学作品类
四年联考题汇编文学作品类第七章文学作品类第二部分四年联考题汇编2010年3月更新一、（福建省2010届青于蓝高考核按钮综合训练（一））阅读下面的文字，完成13～15题。
孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。
”此话余音绕梁，不绝于耳。
和是帆，不同是船。
正如帆与船互相配合遨游海洋，和与不同也合于乾坤，立于天地。
和是一种美，红绿配出绚丽，黑白衬出经典和凝重，高矮造就天地的和谐，燕瘦环肥描出人间美景。
万事万物和谐相处，成就绝配，展现和谐的美。
不同是一种个性。
同是荷叶，“尖尖角”描绘出秀丽，“接天莲叶无穷碧”书写的是绚丽，不同的形态有着独特的美。
万事万物各有不同，张扬个性，展现不同的风采。
记得钱钟书先生曾做过这样一个精妙绝伦的比喻：“假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公平，那就像造屋只有客厅，没有卧室。
”居家处室，既少不了客厅，也少不了卧室。
客厅，一个接纳大千世界，与形形色色的八方来客促膝而坐谈笑风生的公共场所；卧室，一方只住自己灵魂，只供灵魂自由舞蹈自由追求的净土。
从客厅到卧室，从卧室到客厅，总隔着一扇看不见的门，这扇门就是人的心灵之门。
我欣赏的心灵之门的状态是半开半掩的，引用《红楼梦》里的一句诗——“半卷湘帘半掩门”来描绘最恰当。
“半卷湘帘半掩门”就是既要开门求和，去客厅会客，又要掩门存异，保持自己的独立人格。
卷起湘帘开起门，向周围的人和社会敞开自己心灵的一隅，并和谐地融入大千世界之中。
所谓“开门求和”，就是与蹁跹花间的彩蝶一起跳芭蕾舞，也与呕哑嘲哳的乌鸦一起唱咏叹调；就是与你爱的人和爱你的人共荡一只无遮的小舟，也与你恨的人和恨你的人共进一桌丰盛的晚餐。
开门求和，多好的一脉温存儒雅的人文情怀!但是，人的心灵之门不能总是完全向外敞开，总该留出一块只属于自己的精神领地半掩起来。
所以我们要学会掩门存异。
所谓“掩门存异”，就是灵魂能够独行。
每个有信仰、重视精神生活的人都是一个长途跋涉、辛苦而快乐的教徒，越过一座座高山，蹚过一条条大河，走自己的路，寻找并朝拜只属于自己的上帝。
2010届高考复习6年高考4年联考精品语文题库
2010届高考复习6年高考4年联考精品语文题库B第*二*教育;资J源s网2010届高考复习6年高考4年联考精品语文题库：第九节语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体第一部分六年高考题荟萃2009年高考题1.（09年浙江卷）根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。
（不超过50字）儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈：___________________________________________________ _______________________答案略。
解析考查语言的鲜明、得体，能力层级为D级。
“准确、鲜明、生动”是大纲地区2008年新增的考点，以与课标地区考点一致。
“鲜明”是说要主题鲜明、话题集中；“得体”是说要符合母子对话的身份、特定语境。
根据一定的语境及提示，写出相关内容，使所补写内容与原有内容水乳相融，天衣无缝。
要根据题目所给显性要求与语境所给隐性要求（儿子为何分五次，仅仅是加操行分吗？）仔细思考，表达要注意围绕中心，紧扣语境。
这种具有一定开放性又有一段限制性的题目，很能考查出考生的语文能力，值得重视。
2.（09年广东卷）华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。
下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。
要求正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及其事由等内容。
___________________：___________________________________________________ _____________________我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励\一种鞭策。
这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。
最后，___________________________________________________ _____________答案尊敬的华南大学的各位代表：你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎，感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑.。
2010-2023历年河北衡水市高三第四次联考语文试卷(带解析)
2010-2023历年河北衡水市高三第四次联考语文试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.阅读下面的文字，完成后面的题。
老房子与蒲公英永新人春节前大弟回了一趟老家。
一个族弟的小孩结婚，找到了他，他回去随礼，顺便喝杯喜酒。
说是族弟，其实早在五服之外了，因为我家自曾祖至父亲一辈都是单传。
在这个村上没有血缘亲近的人了，远房的邻居也就当族亲来往。
大弟回来说，我家的老房子不行了，长期没人住，年久失修，还多处漏雨，怕是要坍塌了。
说着说着，大弟脸色凝重，神情戚然。
我又何尝不是。
这栋两层二十间大瓦房，是父母带着几个姐姐像燕子垒窝一样，一砖一瓦一草一木用双手垒起来的。
这当中他们吃了多少苦流了多少汗，只有星星知道，月亮知道。
记得那时候，我只有十岁左右，早上起来，经常见不到大人。
他们天没亮就走了，去五十里开外的深山扛木头。
回来的时候，我们多半已经睡了，只依稀听到卸下木头的咣当声，然后就是他们像牛一样饮水的咕噜声。
房子建成了，没几年我们姐弟也长大了，一个个像小鸟一样飞走了，只留下年迈的父母守着这偌大的房子。
长期繁重的劳作损坏了他们的健康。
父亲老了之后经常腰痛，母亲的一个大关节变了形，最后几年无法正常行走。
即使这样，他们也不愿意离开老屋。
两位老人，守着空荡荡的大房子，叹息着说早知道建这个房子没人住，就不吃这个苦了。
父母离世之后，这房子就真的没人住了，空了。
这是父辈用血汗换来的一个家，我们没有理由抛弃她。
我们兄弟商量着继续请人维修，请人看护。
大弟说，到我们这一辈，房子还在，我们走了，房子可能也就没了。
他说得很凄然。
岁月无情，会将一切带走，我们又能做什么呢?我想起小时候经常拔猪草的一个地方，就在我们村庄后山的背面。
早年这里也是一个村庄，叫老背村，有几十户人家。
母亲说，在我们出生前的几年，这个村子的最后一位老人死了，整个村庄就没人了。
房屋坍塌之后，宅基地陆续被我们村庄的人开垦出来，成了肥沃的菜地。
我们在菜地里拔猪草的时候，还经常可以捡到一些钱币、瓷片什么的。
2010届高考语文一轮复习语基题集锦1
2010届高考语文一轮复习语基题集锦1．下列各项中，加点成语使用恰当的一项是（3分）（）A．你刚大学毕业，进公司才三个月就被提升为部门主管。
虽然机会难得，但你最好还是敬谢不敏，先在基层锻炼几年再说。
B．他这个人特别注重实际情况，从不对不了解的事情妄下断言。
在当今的社会中，这种品格真是卓尔不群。
C．三鹿奶粉事件之后，国内各大奶制品公司纷纷信誓旦旦地对自己产品的质量作出保证，但消费者却并不买账。
D．在研讨会上，众位专家对这部难得一见的研究中国古代音律演变的作品评头品足，提出了不少中肯的意见和建议。
2.下列各句加点的词语，使用最恰当的一句是（3分）（）A．将退休人员的养老金待遇与当前的平均工资挂钩经常进行调整，使之能够适合．．当前的生活所需，为退休人员提供有力的保障。
B．虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就．．．．。
C．尽管央行规定，“对非自住房、非普通住房的贷款条件，金融机构适当予以提高”，但是，在市场竞争比较激烈的情况下，这项规定得到执行的可能性也是微乎其微．．．．的。
D．闻名遐迩的英国国家芭蕾舞团以无所不．．．为．的勇气和智慧技术先进而成的全本芭蕾舞剧《天鹅湖》将于2月3日在北京大剧院上演。
3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）A．国际奥委会提出了“严禁使用兴奋剂类药物，坚决打击隐瞒实际年龄现象”，要求各国奥委会带头执行，严格遵守。
B．2008年7月29日至8月4日，大陆两家旅游公司共180多人，赴台湾考察旅游线路，沿途受到台湾民众的热烈欢迎和热情接待。
C．日前，安南呼吁各国政府及社会组织重视日益泛滥的国际恐怖主义活动，停止至今还在各地愈演愈烈地制造自杀性爆炸事件的恶劣风气。
D．2008年上半年，深圳每平方公里土地GDP产出1.31亿元，比去年同期增加13个百分点，靠的是政府和企业大幅度的科技投入取得的。
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（3分）（）①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
高三语文高考复习6年高考4年联考题库正确使用词语
2010届高考复习6年高考4年联考语文题库正确使用词语（包括熟语）第一部分六年高考题荟萃2009年高考题1.（09年北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其画山水A.遏制次序善于B.遏制秩序擅长C.遏止秩序擅长D.遏止次序善于2.（09年湖北卷）下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。
B．历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。
C．演讲是一种艺术。
演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。
D．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。
3.（09年天津卷）下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
③“天生我材必有用”，这不是诗人，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
A.解释偶然妄自尊大B.解读偶然夜郎自大C.解释偶尔妄自尊大D.解读偶尔夜郎自大4.（09年重庆卷）下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A.他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水．．．．．．．的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。
B.亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC对以6 ：1取得了胜利，从目前的形势来看，泰山队的亚冠之旅格外．．艰险。
C.平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换．．银钱。
语文6年高考4年模拟分类汇编：语言知识和语言表达
第一节字音第一部分六年高考题荟萃2010年高考题1.（10年广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是（）A．皎洁/打搅业绩．/污渍．纤．维/纤夫．．B．效．仿/发酵．空旷．/粗犷．盛．开/盛．饭C．隐瞒．/蛮．横挑衅．/抚恤．埋．伏/埋．怨D．市侩．/反馈．濒．临/频．繁辟．谣/精辟．3.（10年山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A 饯别（jiàn）晦涩（huì）铁栅栏（zhà）浑身解数（xiè）B 扒手（pá）吱声（zī）和稀泥（hé）步履蹒跚（pán）C 畜养（xù）寒噤（jìn）露马脚（lòu）扪心自问（mèn）D 顺遂（suí）什锦（shí）蒸馏水（liú）兵不血刃（xuè）答案 A解析 B项，和huò稀泥，C项，扪mén心自问，D项，顺遂suì。
注意B项吱声（zī）为方言词，C项露马脚（lòu）也是一个容易读错的字。
4.（10年江西卷）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A．绚（xuàn）丽丰腴（yú）倩（qiàn）影乳臭（chòu）未干B．赦（shè）免嗜（shì）好逡（qūn）巡弱不禁（jīn）风C．游说（shuì）愤懑（mèn）逶迤（yí）不见经传（chuán）D．泅（qiú）渡坍圮（pǐ）恐吓（xià）否（pǐ）极泰来答案 B解析 A乳臭（chòu）未干：臭xiù ，气味的总称。
身上的奶腥气还没有退尽。
对年轻人表示轻蔑的说法。
C不见经传（chuán）：传zhuàn，解说经义的文字。
经传：指被古人尊崇为典范的著作。
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语言知识和语言表达：选用、仿用、变换句式第一部分六年高考题荟萃2009年高考题1.（09年湖北卷）对“幸福”的理解因人而异。
请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。
要求：①符合人物的思想性格。
②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。
示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。
（1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是（2）《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是答案示例：（1）（玛蒂尔德说：我的幸福就是）钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。
（2）（水生说：我的幸福就是）家乡白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。
2.（09年重庆卷）在下面横线处各补上一句话。
要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，，；人要懂得尊重自然，，。
答案尊重别人所以不狂妄不狂妄所以有修养尊重自然所以不胡为不胡为所以有理性3.（09年安徽卷）下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。
请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。
甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?乙同学：好的。
我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。
“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．；“想学”是指；“会学”是指；“坚持学”是指。
答案示例：学习者主观上有学习的动机，并且愿意付诸行动学习者具备一定的学习方法，并且会不断总结学习经验学习者有较强的学习意志，兵器能够持之以恒4.（09年四川卷）20.仿照下面这句话，另选一中景物进行描写。
要求局势基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。
层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
答：答案示例：悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。
5.（09年山东卷）请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。
我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物答案我是植物我把花朵翻译成果实我是果实我被父母翻译成生命我是生命我被衰老翻译成死亡我是死亡我被冬季翻译成雪我是雪我被太阳翻译成水6.（09年天津卷）阅读下列文字，按要求作答。
旅途是一幅展开的山水长卷大漠孤烟直，长河落日圆，松间明月，石上清泉……一路走来，尽收眼底；细细品味，意趣盎然。
那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；，，。
置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？（1）“大漠孤烟，长河落日”化用了唐朝诗人《使至塞上》的诗句。
（2）“茂林修竹”出自晋人王羲之的《》（3）仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横线处将上文补写完整。
答：答案（1）王维（2）兰亭集序（3）句意通顺，比喻修辞示例：路边的小花，纤蕊若斯，带露绽开。
7.（09年北京卷）按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语答：②以曹雪芹为主语答：答案①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。
②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。
解析此题实际上考查短句→长句，看似简单，实则要注意三个短句除用作母版的那个，其余两个都得调正语序。
8.（09年重庆卷）用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。
要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
答：答案①帕格尼尼是是一位奇人，从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。
②帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
2008年高考题1.(08全国卷Ⅱ)请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。
一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。
答：答案略。
解析注意所仿写语句内容上要有一定联系，句式一致，字数和例句相近，仿写的三句话必须构成排比句式。
2.(08江西)按照下面句子的结构和修辞方式(……有了……，好比……，是……)，另写一个句子。
(字数不限，句意连贯)山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。
答：答案人生有了目标，好比浩瀚夜空中闪烁着耀眼的北斗，是茫茫大海上一盏熠熠闪光的航灯。
解析要用“……有了……，好比……，是……”的句子结构，修辞上用比喻。
3.(08四川)在下面空格线处，仿照前面加横线的句子，各补写两个例子。
人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格，从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，，；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，，。
一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
答案从马克思学得入世的激情从托尔斯泰学得道德的执著拜伦《唐璜》的奋斗热情歌德《浮士德》的睿智人生。
解析填前两空应注意上文的“往哲先贤”“品格”等词语，明确文中“孔子”“鲁迅”是示例；故所填亦应是此类人物及其相关品格。
填后两空，则应注意“古今中外的著述”，明确“司马迁《史记》”“文天祥《正气歌》”是示例；故所填亦应是此类作家作品，及其表现出的品格。
4.(08四川)请以“小学、中学、大学、社会”为内容。
仿照下面的示例另写四个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。
童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。
答：答案略。
解析仿写一是要形似——句式、辞格等与原句相同，二是要神似——形式与内容完美结合，而不是生拼硬凑。
原句的喻体，都形象地表现了本体的特征，全句又恰构成人生完整的四个阶段。
所给四个词语，体现了人生学习、工作的四个阶段。
体会了上述精神，方能写出合乎要求的句子。
5.(08重庆)用四个反问句重组下面的语句。
可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。
每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。
答：答案每个人都是一根蜡烛，难道你不应该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？解析题目要求用四个反问句重组，需要从所给的五个句子中选两个合在一起重新组合。
6.(08福建)在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语，然后加以解释。
在汉语里，含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美，例如“光明正大”，形容襟怀坦白，行为正派；再如①。
含有“明”字的成语也可以表示批评、贬责，例如“明抢暗偷”，斥责公开抢劫、暗中偷盗的行为；再如②。
答案①“明镜高悬”比喻法官判案的公正严明。
②“明哲保身”，指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。
解析此题①处须填写一个含“明”字的成语，表褒扬、赞美；②处须填写一个含“明”字的成语，表批评、贬责。
7.(08辽宁)请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。
时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。
答：答案知识，是蜜罐里的蜜，只要你不断地灌注，总会带来甘甜；知识，是仓库中的铁，如果你不经常用，总会生锈老化。
解析仿写的两个句子必须用比喻，且语意上形成对比。
8.(08安徽)按要求把下面的句子扩写成一段话。
这个冬季，天气异常寒冷。
要求：①正面描写与侧面描写相结合。
②至少运用两种不同的修辞方法。
③不少于80字。
答案示例：这个冬天来得特别早，刚过11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；天气异常寒冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不动地趴在火堆旁，木雕泥塑一般。
解析看清题干中的三项要求，进行扩展，设想合理情景。
9.(08天津)以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞方法，不超过60字。
答：答案人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。
解析以某种意象来表达一种感悟，应注意对此意象作形象的描绘，使读者如见其“形”；其次，要把握意象与感悟的相关性，使读者领悟其“神”；同时要注意题干的具体要求，如修辞格、字数等。
10.(08宁夏、海南)仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。
苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。
答：答案略。
解析本题要使用比喻的修辞手法，要注意句子间的关系是相对的，要使用“……对于……是……”的句式，内容贴切，语言通顺，形成排比。
2004～2007年高考题1.(07全国Ⅰ)请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。
要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。
太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
答：答案梦想轻盈、绮丽，就如天边流星，点亮暗弱的夜空；现实真切、朴实，仿佛生命足迹，踏遍人生的旅程。
解析首先要观察例句的特点，外在的和内在的，做到形似和神似相结合。
2.(07天津)在下面横线处，续写两句话。
兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；答案菊因秋而存在，而秋也因有了菊的雅致，才多了些超凡，少了些俗气；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的高洁，才多了些生机，少了些死寂。
解析要写出与季节相应的植物，如秋天的菊花、冬天的梅花，再写出其特点。
后两个形容词语义要相对。
3.(07宁夏、海南)依照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。
要求所写句子都运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。