2011年北师大汉硕考研真题及答案解析

2011年北京师范大学文学院古代汉语与现代汉语考研真题及详解古代汉语部分（50分）一、指出下列句中是否存在宾语前置现象，并据此归纳宾语前置的类型（8分）。

（1）夫晋，何厌之有！（2）故做事不以礼，弗之敬矣；出言不以礼，弗之信矣。

（3）臣实不才，又谁敢怨？（4）故进不求名，退部避罪，唯人是保。

（5）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

（6）即不幸有方二三十里之旱，国胡以相恤。

（7）虽使五岁之童适市，莫之或欺。

（8）尔贡包茅不入，王祭不供，无以缩酒，寡人是徵。

（9）其有不合者，仰而思之，夜以继日。

答：（1）疑问代词“何”作宾语，宾语前置。

（2）否定句中代词宾语，宾语前置。

“之”在否定句中作“敬”、“信”的宾语。

（3）疑问代词“谁”作宾语，宾语前置。

（4）为了强调宾语，在句中用“是”或“之”复指它，同时宾语及其复指成分都放动词前面。

“是”复指强调的对象“人”（5）不存在宾语前置现象。

（6）疑问代词“胡”作宾语，宾语前置。

（7）否定词“莫”出现，宾语是代词“之”，宾语前置。

（8）代词“是”充当动词“徵”的宾语，宾语前置。

（9）“以”是介词，宾语“夜”置于其前，是上古汉语句式的残留。

综上，宾语前置的类型包括：（1）疑问代词作宾语，一般位于动词前；（2）有否定词“不”、“莫”、“未”等的否定句中，如果宾语是代词，一般也放在动词前；（3）为了强调宾语，在句中用“是”或“之”复指它，同时宾语及其复指成分都放动词前面；（4）代词“是”充当动词或介词的宾语时也会放到动词或介词之前。

（5）有些上古汉语句式残留，宾语置于介词之前。

二、翻译下面两段古文（30分）。

1．大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

2011年北京师范大学翻译硕士考研真题回忆版汉语百科知识与写作部分一、选择题1.唐装形成于哪个时期？2.中国有“东方的巴黎”之称的城市是哪个？3.清明上河图4.绘画技巧（气韵生动什么之类的，记不清了）5.秦“书同文”规定的字体是？6.郑和使用的“牵星术”是指？7.“天人合一”是指？8.水墨画是哪个诗人根据道家和禅宗哲学创造的？9.哪个佛教流派是佛家思想与中国本土文化结合的产物？10.书法各流派（颜真卿，欧阳询之类的）11.苏州说唱（不确定是说唱还是弹唱还是说弹）艺术形式伴奏使用的主要乐器是什么？12.下列哪个名称不是指古代中国（震旦，塞里斯，中土，大秦）13.蜡染技术14.冰裂纹15.生旦净丑16.下列哪个人物既在前四大须生之列，又在后四大须生之列17.明朝中叶，哪个外国人带来的思想和西器，只有徐光启识之18.董仲舒说：“仁而不智，则爱而不别；智而不仁，则智而不为”要表达的意思是什么？19.《韶》指的是什么？20.汉字造字有象形，指事，会意等等方法，下列是用指事方法的是（富，刃，瓜，穷）21.中国的园林分为皇家园林，还有什么什么22.天津杨柳青年画，江苏桃花坞年画（还有三个题忘了）二、应用文写作你是北京某文化传播公司职员，公司地址新迁至北京汤成路，并准备举行公司10年庆典活动，为公司写一封商务邀请函，邀请全国同行业各机关单位参加，字数不得少于450字。

三、命题作文根据漫画，以“发短信的蒙娜丽莎”为题写一篇议论文，不得用文言文和韵文，字数不得少于800字。

漫画内容是蒙娜丽莎在给画家当模特，手在不停地“啪啪”发着短信，画家站在画板前，气的帽子都飞起来，大喊：“不要再发短信了！！”。

2011年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解壹中外文化及跨文化交际基础一、填空题（每小题1分，共30分）1．《左传》是一部_____体史书。

【答案】编年体【解析】编年体史书以《春秋》（鲁国史）为起始，以司马光的《资治通鉴》为代表，是按历史编年分述历史事件，并杂以评论，借以总结历史的经验教训。

现存的有《左氏传》（即《左传》）、《公羊传》和《谷梁传》三种。

2．《诗经》包括《风》《雅》《颂》三部分，其中《雅》又分_____。

【答案】《大雅》；《小雅》【解析】《诗经》的体例是按照音乐性质的不同来划分的，分为风、雅、颂三类。

其中，雅是周王朝直辖地区的音乐，即正声雅乐。

《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌，按音乐的不同又分为《大雅》31篇，《小雅》74篇，共105篇。

3．中国道家思想主要是由老子和_____的思想构成。

【答案】庄子【解析】庄子是继老子之后道家思想的主要代表。

庄子思想的核心是自然无为，同样把“道”作为自己哲学体系的最高范畴，但他在认识方面比老子更超然，在论述时比老子更幽默。

4．长城西自_____，东到山海关。

【答案】嘉峪关【解析】长城位于中国的北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。

横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃等七个省、市、自治区，全长约6700公里，在世上有“万里长城”之誉。

5．汉代通行的汉字字体是_____。

【答案】隶书【解析】汉代是书法艺术成熟的时期。

在这个阶段，隶书定型，草书、行书、楷书也应运而生，终于形成隶书盛行、诸体皆备的辉煌局面。

到东汉，隶书成为官定标准字体。

这一书体的变革，文字史上称为“隶变”。

这种隶变后通行的隶书，即为“汉隶”。

6．王羲之被尊称为中国_____。

【答案】书圣【解析】王羲之的书法艺术成就非凡，因他曾任“右军将军”，后世称为“王右军”，被尊为“书圣”，与钟繇并称为“钟王”，与他的儿子王献之并称为“二王”。

育明教育-北京大学汉语国际教育辅导班育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献北京大学汉语国际教育基础贰、教育学，心理学及语言教学基础知识（共30分）四、填空题（每小题1分，题，共10分）1.二语习得过程可划分为_______，语言吸收，语详发展系统和语言输出四个阶段。

答案：语言输入2.认识过程中信息的编码依靠语言机制和______。

二者既相互独立，又相互作用。

答案：语言习得机制3.教育学是研究教育规律的科学，_____是研究教学规律的理论，是教育学的重要组成部分。

答案：教学论4.教师和_________共同参与的教学活动过程叫教学过程。

答案：学生美国“外语教育委员会”（ACTFL）提出的21世纪第二语言教育的目标和学习框架的五个“C”包括交际，_______，社区，比较和链接，其中的__________是第二语言的核心。

答案：认知，交际记忆按保持的状态和时期分为感觉记忆，长时记忆和_______。

答案：短时记忆第二语言学习中的重现按有无目的分为有意重现和_______。

答案：无意重现语言学习中的遗忘可以分为部分遗忘，________，暂时遗忘和永久遗忘。

答案：完全遗忘教师的课堂交际可以分为语言交际和________。

答案：非语言交际判断题（每小题1分，共10分）瑞士语言学家索绪尔（FDE SAUSSURE）对语言（JANGUE）和言语（PAROLE）的区分是语言对语言的抽象和概括，言语是语言的表现形式。

√“在做中学”事物教育学理念是指捷克教育家夸美纽斯提出来的。

X第二语言教学时，语言信息如果通过视觉，听觉和动觉等多通道进行输入，往往会降低语言学习者的记忆能力。

X学习是潜意识的自然获得，习得则是有意识的规则的掌握。

X教学过程中教师可以采取与学习者认识风格相匹配的教学策略。

√任务型教学方法是第二语习得研究的基础上提出来的，是交际教学思想的一种发展形态。

√后摄仰制是承认学过程中产生遗忘的重要原因，它的含义是先前学习的材料影响对后来学习的材料的提取。

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生2011年入学考试大纲2011年汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政治理论、外国语、汉语基础与汉语国际教育基础四门。

政治理论采用与学术型专业相同的统考政治理论试题，满分为100分。

外国语采用统考英语一（日语、俄语），其它小语种可选用统考试题，也可由招生单位自行命制，满分为100分。

汉语基础与汉语国际教育基础，由各招生单位根据教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，满分均为150分。

以下是汉语基础与汉语国际教育基础考试大纲。

汉语基础考试大纲一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。

本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。

汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。

二、评价目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。

(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。

(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。

三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。

（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容：1. 辨音和标音能力2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范3. 词汇、语法规范4. 文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。

答案必须写在答题纸相应的位置上。

[考研类试卷]2011年西北师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（案例分析写作）真题试卷一、案例分析写作1 请根据以下材料。

按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材抖充实、结构严谨、条理清楚、语言规范，卷面清洁．材料：2007年第一次来到埃及，有一次在课堂上．我造句的时候随口夸了一位女同学长得漂亮，谁知道其他所有的学生都非常惊讶，告诉我不可以对着一个女孩这么说，我当时感到很不能理解，印象中中国人已经够保守、谦虚了，但至少别人还能夸你漂亮。

后来随着慢慢的了解，穆斯林人的思想过于保守，女人在大街上都是裹起来的，多看她一眼都不行，何况面对面地夸她漂亮呢!所以，就不要当面夸别人漂亮了，心里知道就行了。

还有一件事是：我从采没有想到埃及人会这么痴迷于中国的功夫片，第一次走在埃及的大街上，周围的埃及人向我们的到来表示欢迎。

几乎每个埃及人都会说“welcome to Egypt!”，或许因为埃及是一个旅游国家的缘故吧!当他们知道我们采自遥远的中国时，他们向我们表示了更加友好的欢迎，几乎所有的人都一边说着“Bruce Lee”一边摆出一些“武术姿势”，说来惭愧，第一次听他们说“Bruce Lee”时，我并不清楚这个“Bruce Lee”到底是谁。

印象中中国著名的武打影星只有成龙和李连杰，后来当我知道就是指李小龙的时候，真的好汗，李小龙是比成龙和牵连杰出名更早、名气更大的一位武打影星。

只是因为生活时代的原因。

我对成龙和牵连杰的了解更多一些。

但是看来好像很多埃及人都知道“Bruce Lee”。

类似于这样的故事还有很多很多，都让我看到了埃及人对中国功夫的痴迷和狂热!针对这个，我们在汉语角专门举办了一次中国功夫的文化讲座，有文字讲解、视频资料，还有老师的现场表演以及师生互动等等。

现场气氛很活跃。

也让学生们在欢笑和快乐中对中国功夫有了更深的认识和了解!希望越来越多的埃及人能够通过中国功夫了解更多的中国文化，进一步了解中国，加深中国和埃及两国的友谊!答案见麦多课文库。

2011年北京师范大学对外汉语教学专综考研试题北师大2010对外汉语教学专业综合考研真题一、分析下列句子所反映的现象。

（共8题，不全）1下面的句子反映了什么现象？吾长见笑于大方之家。

臣诚恐见欺于王而负赵。

6“富国强兵”保留了我国古代什么语法现象？7雕凋碉鲷调桃洮逃反映了我国古代语音的什么现象？8“甚已，汝之不惠。

”反映了什么文字现象？二、解释加点字的意思。

（共10题，不全）1人不难以死免其君。

（难）2族庖月更刀，折也。

（族）三、指明下列虚词的词性，并说明在表达上的用法。

（共10题，不全）1齐军即已过而西矣。

（而）2三人行，必有我师焉。

（焉）四、给下面的文章加注标点，并翻译。

孔子游于太山见荣期行乎之野鹿裘带索鼓琴而歌孔子问曰先生所以何乐也对曰吾乐多矣天生万物惟人为贵吾得为人是一乐也男女之别男尊女卑故以男为贵吾生为男是二乐也人生有不见日月不免于襁褓者吾既已过行且九十是三乐也贫者士之常也死者人之终也处常得终当乎忧哉孔子曰善乎能自宽者也五、我国汉字有哪几种造字法，将下面的汉子按造字法分类（每组三个）。

寇、集、气、服、亦、甘、颖、瓜、寸、首、问、涉、六、下面这些汉字简化用了三种不同的简化方法，将这些汉字按不同的简化方法分类，并简述每种简化方法的利弊。

兰、谷、汉、鸡、东、钱、曲、习、长、区、龟、七、给下面这些词语分类（按构词法），并写出构词类型的名称。

（4分）推广、筛选、民主、注意、体制、改革、笔直、压缩、自动、美容、肉麻八、改正错别字，并说明改正的原因。

一愁莫展为虎作帐搬门弄斧九、辨析同义词解散——解体打扰——打乱慌张——恐慌十、填空题（共20题，不全）1、受到启蒙运动的影响，鲁迅开创了中国________现代两大文体。

2、郭沫若的诗歌_______，歌颂中华民族“在死灰中复生”。

3、周作人的散文风格集合了中国的_______、英国的随笔、日本的俳句。

4、茅盾善于塑造民族资产阶级和_______的形象，其中《蚀》中的孙舞阳就是属于后者。

北京大学汉语国际教育育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。

特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料，那更是为自己考研之路创造有利的条件，希望同学们能够合理利用这些资料，合理安排时间，最后坚持到底，相信自己一定能得到一个满意的答卷！汉语国际教育基础壹、中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）填空题（每小题1分、共30分）1、长城最早建于_________时期。

答案：春秋战国2、“三孔”是指孔庙，孔府，_______。

答案：孔林3、五岳之“中岳”是________。

答案：嵩山4、《牡丹亭》是明代戏曲家________的剧作。

答案：汤显祖5、基督教，伊斯兰教，犹太教的圣城是__________。

答案：耶路撒冷6、世界上最主要的三个人种是：高加索人种，尼格罗人种和______。

答案：蒙古人种7、东渡日本传授佛法的唐代僧人是_________。

答案：鉴真（该知识点在北大13年考试中重复出现）8、发行人民币的银行是_________。

答案：中国人民银行9、“雁过也，正伤心，却是旧时相识”是_____的名句。

答案：李清照10、古代把中原以外的少数民族地区称为东夷，西戎，南蛮，北___。

答案：狄11、米芾以擅长_________而闻名。

答案：书法12、十三陵是______代皇陵。

答案：明13、中国第一部水文地理专注是郦道元的_______。

答案：水经注14、“四书”是指《论语》，《孟子》，《中庸》，_______。

答案：大学15、端午节诶最初是为了纪念______。

答案：屈原16、在世界数学历史上第一次将圆周率（π）值计算到小数点后七位的中国数学家是_______。

答案：祖冲之17、中国戏曲中“净”角的扮相是_____。

答案：花脸北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班。

育明教育-首都师范大学汉语国际教育辅导班育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献首都师范大学汉语基础壹、汉语语言学基础知识（共80分）填空题（每小题1分，共30分）现代汉语普通话以______作为语法规范。

答案：典范的现代白话文著作现代汉语方言中，赣方言的代表话是____。

答案：南昌话____是语音的物理属性之一，它的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。

答案：音色“ZHUANG”这个音节有______个音素。

答案：4普通话双唇音只能同开口呼，齐齿呼，合口呼韵母拼合，不能同____韵母拼合。

答案：撮口呼声调在语音的物理性质上体现为____。

答案：音高普通话声母J.Q.Z.C.ZH,CH从发音方法上看属于_____。

答案：赛擦音两个上声相连，前一个上声的调值由214变为_______。

答案：211现代汉语普通话有______个韵母。

答案：39音位是______答案：能区别意义的最小语音单位。

现代汉字的五种基本笔画是______。

答案：竖、横、撇、点、折“鼎”字的笔画是____画。

答案：12汉字的标准化，要求对汉字进行四定，即定量，____定音，定序答案：定形汉字简化，从“長”到“长”，简化的方法属于_____楷化。

答案：草书汉字经历了甲骨文，金文，____、隶属，楷书等五种正式字体演变的过程。

答案：篆书在“叔叔，蝈蝈”这两个词中，属于单纯词的是______。

答案：蝈蝈现代汉语的词主要采用了_____构词法。

答案：合成词从音节数量上看，现代汉语语素以_____语素为主。

答案：单音节“我们乘坐火车去旅游。

”这句话中的词句一共包含了___个语素。

答案：8“阿姨”的“阿”从构词能力上看是______语素。

答案：不成词“放爆竹”用的是“放”这个多义词的_______义。

答案：引申从内部结构上看，“来考试”是_______短语。

答案：连谓语义场可分为______，顺序义场，关系义场。

答案：类属义场从语法上分类，“平时，时常，刚刚，刚才”四个词中______-属于名词。

北京师范大学——年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题第一部分：中国古代文学一名词解释、庄骚、永明体、《云谣集杂曲子》、唐宋派、《阅微草堂笔记》二、简答题、班固《汉书》称司马迁“是非颇谬于圣人”，如何看待这一评价？、比较《长生殿》和《桃花扇》艺术结构上地特点.三、论述题结合作品，分析唐代边塞诗主题地发展演变.文档收集自网络，仅用于个人学习第二部分：中国现当代文学一、名词解释、《二月》、《画梦录》、中国新诗派、《茶馆》二、简答题、试析新月派“新诗格律化”地历史意义及具体地艺术追求. 、试析曹禺戏剧地诗化倾向.三、论述题（二选一）、试析无政府主义思潮对巴金创作地影响. 、试析新时期以来中国“新历史小说”地基本追求和发展.文档收集自网络，仅用于个人学习第三部分：文学理论一、名词解释、印象派批评、《创作家与白日梦》、诗为活物、气盛言宜二、简答题、在《文艺与政治地歧途》一文中，鲁迅是怎样论述文艺与政治地关系地？他与毛泽东在论述这一问题时有怎样地区别？为什么？、简述中国古代“虚静”说地流变过程与其核心思想.三、论述题莫言说：“我认为写小说就要坚持原则，绝不向电影和电视剧靠拢，越是迎合电影、电视写地小说，越不会是好地小说，也未必能迎合导演地目光.”昆德拉认为，小说在今天已日益落入传播媒介之手，它既简化了小说地思想，也简化了小说地精神.结合以上说法，并结合当下文学与影视交往互动地复杂格局，你认为小说地精神或原则是什么？应该如何理解小说与影视地关系？文档收集自网络，仅用于个人学习第四部分：外国文学及比较文学一、名词解释、《帕梅拉》、黑色幽默二、简答题、简述果戈理《死魂灵》中乞乞科夫所拜访地五个地主地名字和性格特征.、如何从比较文学地角度理解“民族文学”与“国民文学”地关系？、怎样认识印度文学地特征？三、论述题结合作品内容分析《萌芽》这部小说地意义.文档收集自网络，仅用于个人学习“北师大年文学类考研真题”第一部分：中国古代文学一、名词解释、《古诗十九首》、宫体诗、词“别是一家”、拟话本、桐城派二、简答题、简述《战国策》里寓言地特点. 、简述大历诗风地艺术特点.三、论述题鲁迅评价《西游记》：“……又作者禀性，复善谐剧，故虽述变幻恍惚之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉.”（《中国小说史略》）结合作品，谈谈你对这段话地理解.文档收集自网络，仅用于个人学习第二部分：中国现当代文学一、名词解释、《在其香居茶馆里》、《回春之曲》、《升官图》、《人·兽·鬼》二、简答题、简述胡适和周作人在现代文学建设上提出地理论主张. 、简析王蒙《春之声》地艺术特色.三、论述题结合胡适、郭沫若、李金发、闻一多、徐志摩、戴望舒、艾青、穆旦等人地诗歌创作，论述中国现代诗歌地发展历程.文档收集自网络，仅用于个人学习第三部分：文学理论部分一、名词解释（每题分，共分）、因文生事、隐含地读者、余味、夸示性消费、艺术自律二、简述题（共分）、福斯特说：“国王死了，不久王后也死去”是故事；“国王死了，不久王后也因伤心而死”则是情节，为什么？（分）、“不平而鸣”地理论是谁提出地？“不平”地含义究竟指什么？这一理论此前此后还有哪些相关说法？为什么说此理论与其相关说法构成了中国古典文论地一个优良传统？（分）三、论述题（共分）当下新媒介给人地冲击，并结合自己地经验，试论视觉文化时代地文学阅读. 文档收集自网络，仅用于个人学习第四部分：外国文学史部分一、名词解释（每题分，共分）、《阿卡奈人》、“实验小说”、“心灵辩证法”、能乐、《云使》二、简述题（每题分，共分）、怎样理解比较文学与世界文学地关系？、怎样从“物哀”地角度解读《源氏物语》？、简述英国浪漫主义诗歌地发展历程.三、论述题（共分）结合具体作品论述莎士比亚戏剧地艺术成就.文档收集自网络，仅用于个人学习“北师大年文学类考研真题”第一部分：中国古代文学一、名词解释、诗六义、骨气奇高，辞采华茂、《花间集》、四六、四大声腔二、简答题（三选二）、简述《左传》记言地特点. 、简述姜夔词地艺术特色. 、简要分析《聊斋志异》地讽刺艺术.三、论述题试从形式和内容方面论述杜甫地《秋兴八首》之一.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧.文档收集自网络，仅用于个人学习第二部分：中国现当代文学一、名词解释、《海滨故人》、《这不过是春天》、《画梦录》、《绝对信号》、《随想录》二、简答题、以穆旦为代表地“九叶诗人”主要在哪些方面接受了西方现代主义诗歌地影响？为什么说在穆旦等人身上显示了中国现代主义诗歌地成熟？、胡适作为中国现代文学地“第一人”，他在新文学地理论和实践方面都多有建树，请谈谈你对胡适在文学史上地位和影响地看法.三、论述题结合作品谈谈你对中国现当代农村题材小说创作发展地理解.文档收集自网络，仅用于个人学习第三部分：文学理论部分一、名词解释（每题分，共分）、涵泳、点铁成金、语言学转向（）、《启蒙辩证法》二、简述题（每题分，共分）、简论公安派以“性灵”为中心地文学思想. 、简论人文关怀与历史理性在文学作品中地关系.三、论述题（共分）马原说：“小说已进入了漫长地死亡期.”布鲁姆说：“我们正在经历一个文字文化地显著衰退期.”“我们正处在一个阅读史上最糟糕地时刻，各家图书馆也难逃此劫.”为什么他们会形成如此判断？形成此判断地潜在依据是什么？此判断有无道理？请结合相关理论知识和自己地经验，谈谈你对此问题地理论. 文档收集自网络，仅用于个人学习第四部分：外国文学史（含比较文学）部分（共分）一、名词解释（每题分，共分）、塞壬（希腊神话）、四福音书、十四行诗、佛本身经、平行贯通法二、简述题（每题分，共分）、简述歌德地“浮士德”. 、如何看待川端康成地创作与日本文学传统地关系？、在比较文学研究中，“传播研究法”与“影响研究法”有何区别与联系？三、论述题（分）以下是《九三年》第二章“巨剑号轻巡航舰”地一段译文，请自拟题目作短论文.文档收集自网络，仅用于个人学习（出题者注：此人是全书地主人公之一朗特纳克，是旺代叛军地领袖，是共和军首领郭文地叔叔.）“北师大年文学类考研真题”第一部分：中国古代文学一、名词解释、骚体赋、江西诗派、才子佳人小说二、简答题、举例分析《庄子》中寓言地特点. 、简述《西厢记》地结构特色.三、论述题（二选一）、论述李白诗歌地艺术特色. 、论述小说《红楼梦》在人物塑造上地艺术特色.文档收集自网络，仅用于个人学习第二部分：中国现当代文学一、名词解释、大河小说、独幕喜剧圣手、雨巷诗人二、简答题、什么是“鲁迅风”杂文？、分析郭小川和贺敬之政治抒情诗地异同.三、论述题（二选一）、以《上海屋檐下》为例分析夏衍戏剧地艺术特色. 、以《传奇》为例分析张爱玲小说地艺术特色.文档收集自网络，仅用于个人学习第三部分：文学理论部分一、名词解释（每题分，共分）、诗中有画、普洛普（）、文学传播二、简述题（每题分，共分）、简述俄国形式主义文论中“文学性”地主要观点.、简述魏晋南北朝时期文论家对“创作论”地相关思考.三、论述题（共分）结合具体地文学艺术现象，论述马克思地“艺术生产”理论.文档收集自网络，仅用于个人学习第四部分：外国文学史部分一、名词解释（每题分，共分）、“狂飙突进”运动、日本“私小说”、梵剧二、简述题（每题分，共分）、比较文学中地翻译文学史研究有何必要与价值？如何展开？文档收集自网络，仅用于个人学习、欧洲中世纪文学有哪些类型？它们各自地主要特征是什么？三、论述题（共分）试论述贝克特戏剧《等待戈多》地艺术特色.文档收集自网络，仅用于个人学习“北师大年文学类考研真题”第一部分：中国古代文学一、名词解释、《文选》、唐宋八大家、杂剧二、简答题、举例说明《诗经》中运用到地赋、比、兴手法.、陈师道在《后山诗话》里说：“退之以文为诗，子瞻以诗为词，如教坊雷大使之舞，虽极天下之工，要非本色.”谈谈你对此地理解.三、论述题（二选一）、分析《三国演义》与《水浒传》中人物塑造方法地异同. 、分析王唯和孟浩然诗风地异同.文档收集自网络，仅用于个人学习第二部分：中国现当代文学一、名词解释、《财主地儿女们》、《雅舍小品》、《会唱歌地鸢尾花》二、简答题、谈谈新月诗派地艺术主张. 、分析京派作家创作地整体面貌.三、论述题（二选一）、请结合作品论述老舍《四世同堂》地艺术特点.、请以《屈原》、《蔡文姬》为例，分析郭沫若历史剧创作地成就和不足.文档收集自网络，仅用于个人学习第三部分：文学理论部分一、名词解释（每题分，共分）、隐含地读者、视角、简化二、简答题（每题分，共分）、谈谈文学创作中形式创造地重要性.、试分析文学消费和文学接受地区别.三、论述题（共分）试论中国古代文论话语地三大系统.文档收集自网络，仅用于个人学习第四部分：比较文学与世界文学部分一、名词解释（每题分，共分）、《草叶集》、套话、东方文学二、简答题（每题分，共分）、谈谈莫里哀地《伪君子》对古典主义地运用和突破.文档收集自网络，仅用于个人学习、谈谈高尔基地《母亲》对奠定社会主义现实主义地创作方法地意义.三、论述题（分）结合作品论述哈代长篇小说地悲剧特色.文档收集自网络，仅用于个人学习“北师大年文学类考研真题”第一部分：中国古代文学一、名词解释、楚辞、《元曲选》、公安派二、简答题、举例说明《古诗十九首》地人生哲理. 、简述欧阳修散文地艺术成就.三、论述题（二选一）、元稹曾评价杜甫“上薄风雅，下该沈宋，言夺苏李，气吞曹刘，掩颜谢之孤高，杂徐庾之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专矣.”试据此论述杜甫诗歌地成就.、李卓吾曾评《西游记》“游戏中暗藏密谛”，据此谈谈《西游记》地审美特征.文档收集自网络，仅用于个人学习第二部分：中国现当代文学一、名词解释、《终身大事》、沉钟社、《绝对信号》二、简答题、分析《再别康桥》地艺术特色. 、简述巴金《随想录》地思想价值.三、论述题（二选一）、论述《阿正传》艺术魅力永恒地几个方面.、试分析《围城》中“围城”地含义，及其小说地艺术特色.文档收集自网络，仅用于个人学习第三部分：文学理论部分一、名词解释（每题分，共分）、含混、原始意象、延留二、简答题（每题分，共分）、如何理解文学话语地特征？、“变形”与“陌生化”有何不同？三、论述题（分）试论对文学作品地文化阐释.文档收集自网络，仅用于个人学习第四部分：比较文学、外国文学部分一、名词解释（每题分，共分）、教堂山会议、文类学、“黑色幽默”二、简答题（每题分，共分）、简述松尾芭蕉地俳句风格. 、简述屠格涅夫长篇小说中具有共同性地艺术原则和特征.三、论述题（分）试述世纪欧美现实主义文学与现代主义文学地联系和区别.文档收集自网络，仅用于个人学习“北师大年文学类考研真题”第一部分：中国古代文学一、名词解释、建安风骨、江西诗派、临川四梦二、简答题、钟嵘《诗品》是如何评价历代诗人诗歌地？、苏轼称韩愈为“文起八代之衰”，你是如何理解地？三、论述题（二选一）、中国古代诗歌分唐诗和宋诗地依据和意义. 、结合作品论述《红楼梦》在艺术上地技法创新.文档收集自网络，仅用于个人学习第二部分：中国现当代文学一、名词解释、爱美剧、《屐痕处处》、新感觉派小说二、简答题、简述鲁迅地《故事新编》地主要内容和艺术特点. 、简要回答何其芳《画梦录》地主要内容和艺术特色. 三、论述题（二选一）比较巴金地小说《家》和曹禺地话剧《家》地异同. 、结合作品论述新文学第一个时期诗歌地创作和发展历程.文档收集自网络，仅用于个人学习第三部分：文学理论一、名词解释（每题分，共分）、变形、原始意象、含混二、简答题（每题分，共分）、简述“期待视野”地基本内容. 、如何理解文学形象地“合情合理”？文档收集自网络，仅用于个人学习三、论述题（二选一,共分）、论文学创作中地“情感把握”. 、结合实际经验阐述文学消费与意识形态消费地关系.文档收集自网络，仅用于个人学习第四部分：外国文学及比较文学一、名词解释（每题分，共分）、散文滑稽史诗、物哀、旅美派文档收集自网络，仅用于个人学习二、简答题（每题分，共分）、结合作品简论《玩偶之家》地艺术成就. 、结合实例简述中西悲剧地差异.文档收集自网络，仅用于个人学习三、论述题（二选一,共分）、论世纪法国现实主义小说艺术地发展里程. 、分析世纪俄国批判现实主义文学地特征.文档收集自网络，仅用于个人学习“北师大文学院年考研真题”一、填空题、认为，艺术家作为摹仿者并非由于无能，而是天性使然.、文艺地审美意识形态性质是对文学活动地特殊性质地概括，指文学是一种交织着无功与功利、、等综合性地活动.、审美意象地本质特征是.、什么是文学地叙事？简单地说，就是用话语社会生活事件过程.、“原始意象”说地提出者是瑞士地心理学家.、提出了“陌生化”地著名概念.、“文学本体论”这一新术语地提出者是.、关于“有我之境”与“无我之境”地观点是提出地.、“帝子降北兮北渚，目眇眇兮愁予.袅袅兮秋风，.”、“采菊东篱下，悠然见南山，，飞鸟相与还.”、“春水碧色，春水淥波.送君南浦，！”、“关山难越，谁悲失路之人？，尽是他乡之客！”、“，寒山一带伤心碧.暝色入高楼，有人楼上愁.”、“人生到处知何似？就似飞鸿踏雪泥.，鸿飞那复计东西.”、“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣”出自著名剧作《》.”、《西湖七月半》地作者是著名小品文作家.、《红楼梦》又名“石头记”、“”.、《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》与《》并称清末四大谴责小说.、年胡适、徐志摩、、陈西滢等人在北京发起成立了“新月”诗社.、作为一个文学理论家在三十年代地批评文章大都收在《咀华集》、《咀华二集》里.、年创作地话剧《潘金莲》受到田汉徐悲鸿等人地热烈称赞.、师陀最为成熟、最富有代表性地作品是年出版地小说集.、魏连殳是鲁迅小说中地主要人物.、诗句“你站在桥止看风景，看风景地人在楼上看你”出自中国现代派诗人地短诗《断章》.、巴金在年到年地八年间写作了多篇随笔，总称为.、年刘索拉地中篇小说发表，引起了热烈反响，被有地批评家称为“真正地”现代派小说.、张艺谋导演地电影《大红灯笼笼高高挂》是根据作家苏童地小说改编而成地.、地《干校六记》记述作者年底到年春在“五七干校”中地生活经历.、现存古希腊悲剧中唯一一部取材于现实生活地作品是.、中世纪早期英雄史诗中保存最完整地一部是盎格鲁－撒克逊史诗.、陀思妥耶夫斯基地长篇小说被看成是一部攻击革命地小说.、屠格涅夫长篇小说地主人公被称为语言地巨从、行动地矮子.、詹姆斯•乔伊斯地《尤利西斯》在形式和内在精神上都摹仿古希腊地.、艾略特地长诗被看成是西方世纪诗歌地划时代作品.、日本小说家田山花袋地中篇小说既是日本自然主义文学代表作之一，也被看成是“私小说”地开山之作.、被称为“非战后派地战后派”地日本作家以其长篇小说《假面地告白》奠定了在文坛上地地位.、埃及小说家是阿拉伯世界第一个获得诺贝尔奖地作家.、日本作家是日本“新感觉派”地中坚作家，他地长篇小说《雪国》是“新感觉派”地代表作.二、名词解释、孟诗韩笔、先锋小说、可比性三、简答题、简述公安派地文学主张. 、简析二十世纪二十年代乡土小说地流派特征.、简论巴尔扎克长篇小说地现实主义特性. 、谈谈《水浒传》中地语言特色、谈谈张爱玲地思想主张，写作特色及语言特点、为什么说“白居易是杜甫有意识地继承者”？、谈谈新月派地主要作者及思想主张.文档收集自网络，仅用于个人学习文学理论部分：论述题(每题分,共分)、你如何认识中西方传统文学理论地主要差异. 、谈谈你对文学与意识形态之关系地理解.、你怎样理解文学地真实性？、谈谈《毛诗序》地主要观点.、你是如何看待现在大学中文系开设地“文学理论”这门课程地？应该如何改进？文档收集自网络，仅用于个人学习当代文学简答题、浅草沉钟社地审美情趣及创作特色. 、围城主题意韵体现在哪几个层面，从根本上你对围城二字如何理解. 、《霓虹灯下地哨兵》艺术上地可取之处. 、简析顾成《远和近》.文档收集自网络，仅用于个人学习论述题、结合具体作品，论述寻根文学地特点. 、结合具体作品，论述朦胧诗地特点和影响.现当代文学一、简答题、胡适在现代文学史上地地位及影响. 、《小说月报》在新文学发展过程中地作用.、浅草—沉钟社地审美趣味及创作特色. 、《围城》地几层意韵，你怎样理解“围城”二字？文档收集自网络，仅用于个人学习二、论述题、中国话剧受传统艺术地影响，结合作家作品分析. 、散文地小说化和小说地散文化地特点及成因.、中国世纪现代主义诗歌地发展历程，结合创作及主张分析. 文档收集自网络，仅用于个人学习外国文学部分一、名词解释(每题分,共分)、悬诗、巴别塔、狂言、克里希纳（黑天大神）、《静静地顿河》文档收集自网络，仅用于个人学习、《荷马史诗》、墓园诗派、《人间喜剧》二、简答题(每题分,共分)、简析歌德《浮士德》中浮士德地形象、世纪欧洲现实主义文学在理解和表现现实方面有何特点？、印度史诗与印度宗教有何关系？文档收集自网络，仅用于个人学习三、论述题(每题分,共分)、莎士比亚戏剧分几个时期？各个时期地特点是什么？、阐述你对西方现代主义文学地认识.文档收集自网络，仅用于个人学习、东方文学地多元性与统一性是如何体现地？、怎样理解比较文学与世界文学地关系？文档收集自网络，仅用于个人学习“北师大文学院年考研真题”古代文学一、简答题、《诗经》中“赋”和“比”地异同. 、六朝志人小说地人物语言描写特色.二、论述题、《史记》地艺术特色. 、杜甫诗歌地艺术特色.、论述魏晋南北朝时期我国文学理论长足发展地原因. 、论述《儒林外史》地艺术成就.文档收集自网络，仅用于个人学习现当代文学一、简答题、穆旦为首地九叶派在中国现代主义诗歌中地成就？为何说现代主义诗歌到穆旦成熟？、沈从文小说创作地特色在年代地价值？、通俗小说近代到现代地发展.、《狗爷儿涅槃》和《桑树坪纪事》地艺术成就.、余秋雨散文地特色.二、论述题、现代文学提倡小说、诗歌，但成就最大地是散文，为什么？、废名说“诗歌是天然地，又是偶然地”？、鲁迅对世纪中国文学史地价值和影响？综合一文艺思潮或文学现象谈认识？、郭小川与贺敬之政治抒情诗地异同？、池莉与刘震云在年代小说地同中之异？文档收集自网络，仅用于个人学习外国文学史一、名词解释（每题分，共分）、伊阿宋、“清新诗派”、玛卡梅、《百喻经》、战后派（日本）、《诗艺》、“席勒式”、自然派（俄国）、“非个人化”（艾略特）、“陌生化”二、简答题（每题分，共分）、从宏观上看，东方文学与西方文学有哪些不同地特点，形成这些特点地原因是什么？、欧洲地自然主义与现实主义有什么区别与联系？三、论述题（分）据你所知，在西方现代文学中，有哪些思潮、流派或作家作品是受到中国文学地启发和影响地？请举两个以上（含两个）例子加以分析.文档收集自网络，仅用于个人学习文学理论一、名词解释（每题分，共分）、文学四要素、话语蕴藉、灵感、艺术真实、剧本、现实型文学、点评文档收集自网络，仅用于个人学习二、简答题（每题分，共分）、怎样理解“文学既是无功利地也是功利地”？、试谈作品与意图地矛盾. 文档收集自网络，仅用于个人学习、谈谈艺术发现地心理特征与作用. 、怎样理解文学典型地“特征性”？、文学消费对文学生产地制约表现在哪些方面？、怎样理解“夸示性消费”？文档收集自网络，仅用于个人学习三、论述题、结合具体实例论述文学接受过程中地共鸣现象.（分）、什么是文学意境？它有哪些基本表现？重视文学意境，在今天有何理论意义和现实价值？试结合学术界有关意境地不同解释，谈谈你对文学意境地认识？（分）文档收集自网络，仅用于个人学习、试论述英美“新批评”派产生地原因、重要理论家、主要理论范畴及批评实践，并谈谈其在文学批评上地得失及借鉴意义.（分）文档收集自网络，仅用于个人学习、试论述西方“新马克思主义”文论形成地原因、主要理论分支及其工作，并结合具体实例谈谈其独特特色及对我国当前文学理论及批评地借鉴意义.（分）文档收集自网络，仅用于个人学习古代文论试题（古籍研究所专业）一、请写出下列作品地作者（每题分）、《典论·论文》、《文赋》、《诗品序》、《文心雕龙》、《与元九书》文档收集自网络，仅用于个人学习、《二十四诗品》、《沧浪诗话》、《论诗三十首》二、请写出下列作家地代表性文论作品（每题分）、杜甫、皎然、韩愈、苏轼、钟嗣成、李贽、李渔三、论述题（每题分）、“诗言志”说出自哪部典籍，请阐释它地理论内涵. 、请阐释孔子“兴观群怨”说.、王国维在《人间词话》中提出地“境界”说涉及到哪些文艺理论问题，请加以阐释.“北师大文学院年考研真题”古代文学一、简答题、简析《离骚》中地抒情主人公形象. 、简析《桃花扇》地艺术构思.、欧阳修地散文对散文文体有什么创新？二、论述题、举例分析《左传》地叙事特征. 、以陶渊明地《归田园居》为例，分析陶渊明田园诗地艺术境界.、论述《红楼梦》中地林黛玉形象.文档收集自网络，仅用于个人学习现代文学一、简答题、简述为艺术而艺术口号地提出及其实质. 、简述《边城》地艺术特色.、刘白羽散文地艺术成就. 、舒婷诗歌地艺术特色.二、论述题。

（721）基础英语一. 完形填空（20分）一篇短文，挖出20个空，讲learning second language对人大脑的好处，没有选项，没有首字母提示，全凭上下文分析，应该能填出来，只是不确定是否为最佳答案，难度不是很大。

二. 阅读一（18分）heading搭配，多给了两个备选项，讲的是一个小型电影节三. 阅读二（18分）段落排序，原文少了六个段落，给了七个选项，选进去，讲的是一些科学结论及research可信性，大家要学会辨别四. 阅读三（24分）两道主观大题，一道12分，文章讲thinking分三个level，第一题阐释三个level是什么，并自己举例，第二大题elaborate作者最后一句话五. 翻译（30分）一段比较formal的文章，从中截取了五六个长句子，讲的是在学校实行的种族隔离对儿童的影响，号召取消这样的隔离六. 作文（40分）encouraging young people that they can accomplish great things if they try hard enough is misleading and potentially harmful 谈谈你的看法（941）英语语言文学一. 单选（10分）唯一的五道选择题，范围比较宽，比如说以下作品共有的特点（lyrical 啊，还是ballad之类的），或是以下五位作者属于哪个时代，还出了一个Emerson的self-reliance的小选段，分析作者这样说的意义等等（以前没看过也没关系，和阅读题一样直接分析就行）总之这五道应该是把基础知识看了就差不多。

接下来就全是主观题了~~二.（20分）作家在作品中设置了许多villain，用他们来反映自己的theme，选一部作品谈谈当中的villain是怎样解释主题或作者的想法的，suggested writer有Melville, Hawthorne, Dickens, Bronte, shakespeare, Jonson等十位左右三. （10分）作品中常常用到allegory，要求name two works of allegory, 并说说这些allegory 在现实中的寓意四. （20分）两篇文章选段分别从language和style上分析，一篇是Defoe的Robinson Crusoe 中主人公自我介绍，另一段是Allan Poe的The House of Usher,主人公从远处走向house of Usher的描写五. 汉译英（30分）众人对严复提出的翻译标准“信，达，雅”中“雅”的争议六. 英译汉（30分）一个project前的speech，提出在21世纪到来之际，文化大交融，我们要彼此学习，中国要向世界展示自己五千年的文化传统七. 诗歌分析（30分）Alexander Pope的An Essay on Criticisim II----A Little Learning is A Dangerous Thing，分析诗歌theme和article features（243）日语（由于二外是日语，所以只知道这个的题）1. 汉字写假名五个（5分）2. 假名写汉字五个（5分）3. 单选语法题20个（20分）4. 单选5个，根据上一句选下一句，大多为对话，能看懂就能选出来（10分）5. 阅读一，六个小问，讲人的体能分为抵抗力，免疫力，协调力等等（18分）6. 阅读二，三个小问，讲与人对话要注重话题是双方都有兴趣的（9分）7. 阅读三，一个小问，讲的是现在孩子更爱看电视与漫画，而不是书，就问主要讲什么（3分）8. 汉译日，五句话（10分）9. 日译汉，一段文字，讲20世纪各国在追求经济发展的同时为环境带来的灾害（10分）10. 作文，题目是“70歳の私”，200字左右（10分）日语今年好像不是很难（不过貌似我也不知道以往都什么样……），我感觉，感觉啊，初级下的水平掌握好了应该就还可以，不过因为之前不知道都考什么题型，看到作文的时候很感慨啊……就这些了，希望能有点用处，祝大家假期愉快~~VI. Think carefully about the issue presented in the following excerpt and finish the writing task.（40 points）Encouraging young people to believe that they can accomplish great things if they try hard enough is both misleading and potentially harmful.Do you agree with the statement? Write an essay presenting your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience or observation. Your essay should be 400-500 words. 试题来源：GRE ISSUE 236以下是搜索到的提纲：（一）开头:①确实，持续的努力和汗水在人通向成功的路上起了很大的作用。

教育硕士入学考试教育综合真题北京师范大学2011年一、名词解释1. 鸿都门学答案：鸿都门学是东汉文学艺术专门学校，建于灵帝光和元年(公元178年)，因校址设于洛阳鸿都门而得名。

学生由州、郡、三公举送，达千人。

教学和研究的内容为尺牍、辞赋、字画，意在对抗太学中的经学。

学生毕业后多封以高官厚禄。

它打破了儒学独尊的教育传统，变革了教育内容。

它是世界上最早的文学艺术专门学校，创造性地形成了一种新的办学形式，成为中国古代专科学校之始，在教育史上有一定的进步意义。

2. 中体西用答案：中体西用是19世纪60年代以后洋务派向西方学习的指导思想，是“中学为体、西学为用”的缩略语，“中学”指以三纲五常为核心的儒家学说，“西学”指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。

中体西用的基本思想是传授经史之学，然后再学习西学中有用的东西，以补充中学的不足。

中体西用认可西学，给封闭僵化的封建文化打开了一个缺口，使西学在中国的传播和发展由可能成为“现实”，为中国近代社会的变革注入了新的物质力量和精神力量，加速了封建制度的解体，推动了中国近代化的步伐。

3. 最近发展区答案：最近发展区是由维果茨基提出来的，他认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是学生在有指导的情况下、借助成人或他人的启发和帮助可以达到的水平。

这两种水平之间的差距就是最近发展区。

他主张教学应当了解儿童的实际发展水平和可能达到的水平，以确定儿童的“最近发展区”；教学应当走在儿童现有发展水平的前面，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，从而带动儿童的发展。

4. 元认知策略答案：元认知策略是一种学习策略，指学生对自己学习过程的有效监视和控制的策略。

元认知策略总是和认知策略共同起作用的，元认知策略监控指导认知策略的运用。

它使学习者在学习时学会使用一些策略去评估自己的理解、预计学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题。