研究性学习简答题答案

研学考试题库及答案详解一、单项选择题1. 以下哪个选项是中国古代四大发明之一？A. 造纸术B. 印刷术C. 火药D. 指南针答案：ABCD2. 地球的自转周期是多少小时？A. 12小时B. 24小时C. 36小时D. 48小时答案：B3. 以下哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国？A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯答案：C二、多项选择题1. 以下哪些因素会影响植物的光合作用？A. 光照强度B. 温度C. 土壤湿度D. 二氧化碳浓度答案：ABCD2. 以下哪些是现代信息技术的组成部分？A. 计算机技术B. 通信技术C. 网络技术D. 人工智能技术答案：ABCD三、判断题1. 牛顿第一定律也被称为惯性定律。

（）答案：正确2. 所有哺乳动物都是胎生哺乳。

（）答案：错误（例如鸭嘴兽是卵生）四、简答题1. 请简述牛顿三大定律的基本内容。

答案：牛顿三大定律是经典力学的基础。

第一定律（惯性定律）指出，物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动状态。

第二定律（动力定律）表明，物体的加速度与作用在物体上的净外力成正比，与物体的质量成反比。

第三定律（作用与反作用定律）说明，对于每一个作用力，总有一个大小相等、方向相反的反作用力。

2. 请解释什么是温室效应，并简述其对环境的影响。

答案：温室效应是指大气层中的某些气体（如二氧化碳、甲烷等）能够吸收并重新辐射地表反射的红外辐射，导致地球表面温度升高的现象。

温室效应对环境的影响包括全球气候变暖、极地冰川融化、海平面上升、生态系统变化等。

五、论述题1. 论述信息技术在现代社会中的重要性及其发展趋势。

答案：信息技术是现代社会的基础设施，它极大地提高了工作效率，促进了信息的快速流通和共享。

信息技术的发展趋势包括云计算、大数据、物联网、人工智能等，这些技术的发展将进一步推动社会的进步和变革。

六、案例分析题1. 阅读以下案例，并分析其原因及可能的解决方案。

案例：某公司因为网络安全问题遭受了重大损失。

研究性学习多选题1．材料整理是研究性学习的一个重要环节，下列关于材料整理说法不正确的是（）A．绘制图表是数据整理的常用方法B．材料年代越早越具有代表性C．凡是收集来的资料都是准确的D．材料内容越新越具有代表性2．绘制统计图是研究性学习的常用方法，下列关于统计图的说法正确的是（）A.表示一定变化趋势的用折线图最合适B．柱状图最适合用于相关数据的比较C．部分占整体的比例用饼形图最合适D．一切调查资料都可以用统计图表示3．在研究性学习过程中设计对照试验时，应遵循的原则是A．除实验变量外，其他变量都相同 B．除实验变量外，其他变量都不同C．所有变量都不同D．单一变量4．某研究性学习小组决定对校园生物进行调查，下列关于“校园生物调查”的叙述中，正确的是（）A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处5．以下是某研究性学习小组在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中的一些做法，其中正确的是（）A．必须配制几种不同浓度的溶液B．每种溶液中都放进1只水蚤C．在显微镜下数水蚤心率并作好记录D．实验中需要设置清水对照组6．在采访过程中下列做法正确的是（）A．倾听B．根据实际情况随机提出问题C．发现被采访者跑题时立即制止对方D．认真做好记录7．农民在育苗前对种子进行一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。

根据以上信息下列描述正．确．的是A．种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分B．每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发C．种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气D．每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分8．下列关于调查问卷说法正确的是（）A．问卷应包括主题、导语、姓名、性别等项目B．设计的问题要避免带暗示性C．问题设计要符合被调查者的知识水平D．封闭性问题的选项要尽可能全面9．进行采访前应做的准备工作有（）A．确定并了解采访对象B．准备好相关物品C．拟定好采访提纲D．预约时间、地点10．课题名称是课题研究内容的高度概括，要能画龙点睛般地反映整个课题研究的最主要特征，其可行性是非常重要的。

高考研究性学习模拟试题参考答案研究性学习高考辅导专题一练习题1 1.课题必须是正面陈述性的，而且具备研究价值和研究性。

2.合理即可，避免交叉。

3.贴合课题，三个方面具有逻辑顺序。

4.网络查询、查阅图书资料、调查问卷等。

5.FrontPage，DreamWaver，Flash，PowerPoint等。

练习题2 1.①关于足球起源地的调查（研究）②足球起源地的调查与建设设计。

2.①我喜欢足球运动。

②足球运动是重要的国际性比赛项目，有必要对足球起源地进行调查。

③考查足球的起源地，可以培养自己的创新、实践能力。

3.①文献资料研究法②访谈法（走访专家）③上网查询。

4.①调查报告②论文③网页制作④影像展示。

练习题3 1.所拟定的课题应具有研究价值和可行性。

如，学校用水问题的探讨等。

2.两个理由不得交叉重复，且紧扣课题。

如：①成为节水型学校有积极意义②熟悉，可操作性强，有兴趣等。

3.所列出的几个方面应有一定的逻辑关系。

如：请供水的经营部门提供资料和介绍情况；座谈问卷；上网或商店了解用水方式及节水器具；资料整理与统计分析等。

4.所选择的呈现成果应该是可操作的。

如论文、调查报告、课件、网页等。

练习题41.课题：如《泰山的历史文化》理由①：历代帝王文人墨客都在泰山留下过许多诗文，有着浓郁的文化色彩。

②让炎黄子孙了解热爱泰山文化，盼望社会各界保护泰山的历史文化。

2.上网查资料；实地考查；访问有关部门及个人。

3.与课题相符合即可。

如：调查报告、论文、主题网站等。

练习题51.所拟定的课题名称应该符合如下要求：正面陈述性的，具有研究价值。

如“和谐的同学关系”。

2.两个理由不得交叉得重复，且紧扣课题。

如（整洁卫生的校园环境；浓郁的学习氛围；有效到位的管理；良好的人际关系，包括和谐的师生关系、和谐的同学关系等；文明、健康、诚实、相互尊重等等）3.几个方面应有一定的逻辑关系。

（如班级文化氛围的创建、班级干部的任用、班规班纪的建立、班级学生的评价、班级活动的开展等等）4.调查报告、论文、主题网站、主题班会、演讲等等。

“研究性学习”能力测试一. 填空题(每空格1分，共计18分).1、研究性学习课程是一门追随学生的课程，是丰富学生的课程，是师生的课程。

这样的课程决定了教师和学生同样是课程的开发者，是课程真正的主人。

这也意味着，学生的自主学习、教师在课程开发与实施中的主动探索成为一种现实的、必然的选择。

2、研究性学习内容主要涉及学生的学校生活、家庭生活和社会生活。

它的领域十分广阔，涉及学生的整个“”。

3、研究性学习是教学理念向教学实践转换的适宜方式。

现代教育理念中以学生主动发展为本的教育思想，在研究性学习活动中得以体现。

教师的教学走出了教师讲，学生听的传统模式，课题研究促进了教师掌握现代教育理念，改变了教学行为。

教师更多要考虑“”的问题和“”的问题，这样的教学行为，促进了的发展。

4、依据研究内容的不同，研究性学习的实施主要可以区分为两大类：类和类。

5、综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。

“”、“”、“”、“”是国家为了帮助学校更好地落实综合实践活动而特别指定的几个领域，而非综合实践活动内容的全部。

四大指定领域在逻辑上不是并列的关系，更不是相互割裂的关系。

“”作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。

另一方面，“社区服务与社会实践”、“信息技术教育”、“劳动与技术教育” 则是“研究性学习”探究的重要内容。

所以，在实践过程中，四大指定领域是以呈现的。

6、课程目标要坚持三个面向：面向发展：目的是培养个性健全发展的人；面向：为每一个学生个性的充分展开创造空间，尊重每一个学生的独特个性和具体生活。

摆脱精英主义倾向，不提倡小科学家，小院士等；面向：生活世界和社会实践。

培养学生的创新精神和实践能力。

二. 不定项选择题(每题2分,共计12分).7. 学校在开发“研究性学习”课程时一般要遵循以下基本原则 ( )A、尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长。

教师招聘考试题库《课程》必看考点最新版(二)1、填空题要素主义课程理论的代表人物是____。

参考答案: 巴格莱2、简答题简述学科课程的优点。

参考答案:【答案要点】 (1) 从社会发展角度讲，有助于文化遗产的系统传承； (2) 从学生角度讲，有助于学生全面、准确地了解该领域的发展状况，实现智力的充分发展； (3) 从教学角度讲，学科课程的教学活动容易组织，也容易评价，便于提高教学效率； (4) 从国家角度讲，在保证尖端人才的培养和促进国家科学技术的发展方面具有不可替代的基础作用。

3、单选题布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_____。

A : 百科全书式课程理论B : 综合课程理论C : 实用主义课程理论D : 结构主义课程理论参考答案: D本题解释:参考答案：D【解析】结构主义课程理论认为：教育的根本目的是培养社会精英。

任何知识都可以用正确的方式教给任何儿童，以学科结构为课程中心，挖掘、运用和培养儿童的直觉思维，提倡发现学习法。

4、单选题为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行_____。

A : 国家、地方、学校三级课程管理B : 国家、省、县三级课程管理C : 省、县、乡三级课程管理D : 教育部、教育局、教务处三级课程管理参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对三级课程管理的掌握。

【参考答案】A【名师点睛】本次课改按照课程的制定者不同分为国家课程、地方课程和校本课程三级课程管理模式。

5、简答题试述新课改的教师观和教学观。

参考答案:参考答案：教师观(1) 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者(2) 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者(3) 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者(4) 从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师教学观1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”(1) 鼓励学生参与教学。

专题：高考政治研究性学习试题分析一、研究性学习的含义所谓“研究性学习”课程，是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

“研究性学习”课程是与学科课程迥异的课程形态，其根本特性是整体性、实践性、开放性、生成性、自主性。

二、“研究性学习”课程的规定我国推出的《国家九年义务教育课程计划（实验稿）》把“研究性学习”课程作为重要内容列入其中。

国家教育部于2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》亦把“研究性学习”课程规定为重要内容。

“研究性学习”课程作为一个独具特色的课程领域，首次成为我国基础教育课程体系的有机构成，这被公认为我国当前课程改革的一大亮点。

三、高考渗透研究性《考试说明》虽然没有明确指出推出研究性试题，而作为一门新课程的研究性学习，必将在高考中有所体现，以进一步推动中学阶段教育与教学的理论与实践相结合。

其实，研究性试题已经在高考试题中有所体现。

如：上海高考文科综合能力测试卷第十九题：“上海市中学开展的研究性学习对中学生的创新精神和实践能力的发展起到了积极作用。

在学习过程中，学生们兴趣盎然。

”下面列出了学生的三个研究课题名称：课题一：小区居民用水问题的探讨课题二：近代文化名人云集多伦路原因考课题三：上海市中学生自行车牌照税交纳现状调查在上面列举的课题中，请选择其中一个作为你的课题，并回答下列问题。

37．写出所选课题名称，并简单陈述选题理由。

38．简要列出你的研究计划与研究方法。

39．该课题最终的成果形式是。

【简评】此题以上海市中学生开展的研究性学习为背景材料，列出了三个实践性很强的问题，立意新颖，构思独特，着重考查学生独立进行研究性学习的能力，它让学生成为决策者，使其能够依照自己的潜能尽力发挥，在探索与实践过程中提高思维的弹性，提高应变能力和自主学习能力，让学生在探索研究中享受成功的快乐。

4.皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？ (11)5.为什么教育对人的发展起主导作用？ (13)6.简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。

(15)7.简述维果斯基的心理发展理论 (17)8.简述动作技能培养的途径 (21)9.简述教育的文化功能。

(23)10.教师备课的基本要求有哪些？ (25)11.简述压力产生的来源。

(27)12. 简述教师培养学生注意力的方法。

(29)13. 简述传授知识和发展智力中间的辩证关系 (32)14. 一个国家学制建立的主要依据有哪些？ (35)15. 影响遗忘的主要因素有哪些？ (37)16. 简述阿诺德的"评定-兴奋"情绪学说。

(39)17. 简述教科书编写的基本原则 (42)18. 简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求 (45)19. 简述学生心理发展的基本特征 (47)21. 简述学校教学工作的基本环节 (51)22. 简述德育过程的基本规律 (53)23. 简述激发学生学习动机的方法 (55)24. 简述教师教学能力的结构 (57)25. 简述制约课程开发的因素 (59)29. 简述教科书的作用 (69)30. 简述班级授课制的优点 (71)31. 在教学中应如何运用注意的规律 (73)32. 简述建立教师威信的途径 (75)33. 简述生产力对教育的影响和制约 (77)34. 简述德育教育过程中贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的要求 (79)35. 简述如何利用记忆规律促进学生有效学习 (82)36. 简述新课程改革的具体目标 (84)37. 简述教育对文化发展的促进作用 (86)38. 简述影响中学生品德发展的因素 (88)39. 简述有效促进学习迁移的措施 (90)40.简述培养良好班集体的方法 (92)41. 简述个体身心发展的一般规律及教育启示 (94)42. 简述启发性教学原则的含义及贯彻这一原则的要求 (96)43.简述皮亚杰形式运算阶段的特点 (98)44. 简述理性－情绪疗法。

中学语文教学研究试题简答题及答案zrr（精选5篇）第一篇：中学语文教学研究试题简答题及答案zrr中学语文教学研究试题简答题zrr一、简答题（答出要点进行适当论述。

每题10分，共50分）1.从教学目标出发，有关言语规律的教学包括哪些内容？答：言语要与语境适应。

言语要善于从语言体系中选择成份。

言语要组成相对完整的语篇。

言语要与交际目的和任务相适应。

2.如何理解现代教育技术在语文教学中的适用性原则？答：在语文教学中应用现代教育技术，包括教育技术的适用性和教学过程中的适用性。

（2分）教育技术的适用性指需要根据不同教学目的和教学内容，选择不同技术手段和呈现方式。

（4分）语文教学过程中的适用性，第一指在教学中多媒体的选用，其内容要有利于目标实现，其形式要与内容配合。

第二指课件使用的时机选择，其使用顺序和应用的时机要合理。

3.中国封建社会语文教学有哪些基本特点?语文教学与文史哲方面的教育综合在一起(语文教学存在于原始宗教、艺术、记事、生活之中，文化教育实行专制，教学内容以儒家经学典籍为主)(4分)；发蒙先识字，后读经书(“三、百、千、千”——《五经》《四书》——文选)(4分)；读经为主，文选为辅(2分)。

4.我国古代有哪些识字教学经验？答：中国古代识字教学的经验有集中识字，为读写打基础；识字课本使用韵语和对偶，便于朗读、记诵；正确处理“文”与“道”的关系；联系日常生活；注重激发兴趣。

5.简介中国古代语文教学的经验。

识字：集中识字、使用韵语和对偶、正确处理文道关系、识字与生活联系、注重激发兴趣(4分)；阅读：熟读、精思、博览，评点法(2分)；写作：注重塞本功训练，多读多写多改，从模仿人手，先放后收(4分)。

6.简述倾听的心理特点。

①快速、敏锐地感知；②随时筛选、加工；③情绪的反馈；④根据具体的语言环境，积极主动地进行理解、评价和想象。

(以上四点各2．5分)7.简述积累语言材料有哪些具体要求。

答：内容的广博性；过程的应用性；目标的定向性；态度的坚韧性；方法的多样性。

研学模拟考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是正确的自然数定义？A. 所有正整数B. 所有整数C. 所有实数D. 所有有理数答案：A2. 根据题目所给信息，下列哪个选项是正确的化学方程式平衡原则？A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 2H2 + O2 → H2OC. 2H2 + O2 → H2O2D. 2H2 + O2 → 2H2O2答案：A3. 以下哪个选项是正确的历史事件顺序？A. 法国大革命 - 工业革命 - 英国内战B. 工业革命 - 法国大革命 - 英国内战C. 英国内战 - 工业革命 - 法国大革命D. 英国内战 - 法国大革命 - 工业革命答案：D4. 根据题目所给信息，下列哪个选项是正确的物理定律？A. 牛顿第一定律B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律D. 所有选项答案：D5. 以下哪个选项是正确的生物分类单位？A. 界、门、纲、目、科、属、种B. 门、纲、目、科、属、种C. 界、纲、目、科、属、种D. 纲、目、科、属、种答案：A6. 根据题目所给信息，下列哪个选项是正确的地理现象？A. 地球自转导致昼夜更替B. 地球公转导致季节变化C. 地球自转和公转共同作用导致潮汐现象D. 所有选项答案：D7. 以下哪个选项是正确的数学公式？A. 圆的面积公式：A = πr²B. 圆的周长公式：C = 2πrC. 正弦定理：a/sinA = b/sinB = c/sinCD. 所有选项答案：D8. 根据题目所给信息，下列哪个选项是正确的计算机科学概念？A. 算法是解决特定问题的一系列步骤B. 数据结构是计算机存储、组织数据的方式C. 编程语言是与计算机交流的方式D. 所有选项答案：D9. 以下哪个选项是正确的文学术语？A. 隐喻是一种比喻，通过比较两个不同的事物来表达相似性B. 拟人是一种比喻，赋予非人类对象以人类特征C. 反讽是一种修辞手法，表达与字面意思相反的意义D. 所有选项答案：D10. 根据题目所给信息，下列哪个选项是正确的艺术形式？A. 绘画B. 雕塑C. 建筑D. 所有选项答案：D二、填空题（每空1分，共10分）11. 光在真空中的传播速度是________千米/秒。

教师资格中学资料简答题31.简述综合实践活动的要紧领域。

1.【参考答案】综合实践活动的要紧领域有以下几个方面：(1)研究性学习。

研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地猎取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

(2)社区效劳与社会实践。

社区效劳与社会实践是指学生在教师的指导下，超出单一的教室空间，参加社区和社会实践活动，以获得直截了当经验、开展实践能力、培养社会效劳意识、增强公民责任感为主旨的学习领域。

(3)劳动与技术教育。

劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面开展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。

(4)信息技术教育。

中小学信息技术教育是为了习惯技术迅猛开展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的学习领域。

2.简述课程尺度的含义和全然结构。

2.【参考答案】课程尺度是课程方案的具体化，是课程方案中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的直截了当依据，是国家治理和评价课程的根底。

新课程尺度的全然框架：前言、课程目标、内容尺度、实施建议、附录。

其中，课程目标是课程尺度的核心内容。

3.简述我国教科书组织结构的两种全然方式。

3.【参考答案】我国中小学教科书的组织结构一般采纳螺旋式上升与直线式编写两种全然方式。

(1)直线式教科书结构，确实是指把一门学科的课程内容或其中一个课题的内容依照知识自身的逻辑结构来展开出现在教科书中，使各种知识在内容上均不重复的编排形式。

(2)螺旋式教科书结构，确实是把同一课题内容按深度、广度的不同档次部署在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐级深化。