三维设计造型练习题
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三维动画设计师培训辅导教材第一篇3ds max 的基本界面与建模知识第一章认识3ds max 6习题单选题1、在3ds max 中,工作的第一步就要创建( C )。
A.类型B.面板C.对象D.事件2、3ds max的工作界面的主要特点是在界面上以( C )形式表示各个常用功能。
A.图形B.按钮C.图形按钮D.以上说法都不确切3、在3ds max中,( C )可以用来切换各个模块的区域。
A.视图B.工具栏C.命令面板D.标题栏4、( D )是对视图进行显示操作的按钮区域。
A.状态栏B.工具栏C.命令面板D.视图导航5、( A )可以用于在数量非常多的对象类型场景中选取需要的对象类型,除除不必要的麻烦。
A.选择过滤器B.选取范围控制C.选取操作D.移动对象6、( B )是用来寻找点、线、面的工具。
A.辅助角度导航B.辅助坐标导航C.辅助百分比导航D.辅助微调导航7、( B )文件是3ds max默认的界面设置文件。
A.Default.ui B.DefaultUI.ui C.1.ui D.以上说法都不正确8、Reset File的快捷键是( B )。
A.Ctrl+ R B.Alt+ R C.Shift +R D.Ctrl +Shift +R9、3ds max默认的坐标系统是( A )。
A.View B.Screen C.World D.Parent10、下面关于坐标系统的说法中错误的是( B )。
A.世界坐标系统是一个全局坐标系统B.视图坐标系统要比世界坐标系统和屏幕坐标系统准确C.本地坐标系统能单独用于对象D.在3ds max中,用户是可以将任何对象的自身坐标系统定义为系统的公共坐标系统的11、( A )表示单个被选择视图最大显示被选择对象A.Zoom Extents Selected B.Zoon Extents All SelectedC.Zoom Extents D.Zoom Extents All12、( D )可以用来设置截面扁的程度。
青少年三维创意设计等级考试理论综合试卷(一级)2020年9月分数:100 题数:40一、单选题(共20题,每题2分,共40分)1.青少年通过三维设计软件创作月球车模型,其目的是什么?()A. 激发和提升对宇宙探索的热情B. 要造一辆真实的月球车,登陆月球C. 检测软件能不能完成复杂模型的设计D. 要买一辆月球车模型试题编号:20200824-38试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般2.三维模型上的立体文字是通过哪些命令得到的?()A. 预制文字 + 草图编辑B. 预制文字 + 拉伸C. 预制文字 + 图片D. 预制文字 + 拔模试题编号:20200824-30试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般3.在三维软件中观看正方体时,同时最多可以看到几个面?()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个试题编号:20200824-10试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般4.在三维建模过程中,鼠标的作用不包括哪些?()A. 旋转工作区B. 移动工作区C. 穿透模型D. 选择功能命令试题编号:20200824-08试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般5.熔融沉积式3D打印工艺是将材料加热至熔融状态,然后通过哪种方式才能形成立体模型呢?()A. 切削B. 焊接C. 逐层堆积D. 拼插试题编号:20200824-01试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般6.判断以下哪个草图轮廓是不能直接拉伸的?()A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)试题编号:20200824-23试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般7.三维设计软件是将我们大脑中构思的想法转变成为什么?()A. 数字化模型B. 纸质图片C. 实物模型D. 他人想法试题编号:20200824-02试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:8.三维设计软件与二维设计软件的区别是什么?()A. 三维设计软件可以通过调整视角,从多个角度观察模型B. 三维设计软件只能做立体的模型C. 二维设计软件没有实质性作用D. 二维设计软件是专业领域才使用的工具试题编号:20200824-06试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般9.下载他人三维模型文件时,哪些做法是正确的?()A. 一定要当面告诉原作者B. 必须要支付费用才能下载C. 征得原作者同意或支付相应报酬后即可下载模型D. 搜索是否有盗版的模型能免费下载试题编号:20200824-11试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:10.三维设计软件中,绘制二维草图的意义是什么?()A. 便于得到多种形态的三维模型B. 必须绘制二维才能生成三维C. 设计的必要过程D. 便于他人观看试题编号:20200824-24试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般11.下面关于作品的创新设计说法哪个是正确的?()A. 如果是世界上已有的产品,就不能再进行创新B. 创新创造的作品只能是实验室的科研人员才能发现C. 创新设计可以参考同类型的优秀作品D. 创造力是天生的,无法锻炼提升试题编号:20200824-37试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般12.如图所示六面体与球体的位置关系不可能是什么?()A. 只有一个点接触B. 互相无接触C. 球与六面体的中心坐标完全相同D. 存在相重叠的部分试题编号:20200824-29试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般13.预制文字命令哪个在命令栏中?()A. 草图编辑B. 草图绘制C. 基本编辑D. 基本实体试题编号:20200824-22试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般14.公路自行车的座椅位置很高,其主要目的是为了解决什么?()A. 造型美观,消费者喜欢B. 为了适用特殊的人群C. 保证骑车时可以看的更远D. 能最大程度地发力,且保护骑手的膝盖试题编号:20200824-42试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般15.下列哪项不是基本实体中的功能?()A. 直线B. 圆环体C. 圆柱体D. 球体试题编号:20200824-26试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般16.三维设计软件中,圆柱体通常通过哪两个尺寸来控制形状的?()A. 底面半径和高度B. 底面周长和高度C. 底面面积和高度D. 顶面半径和底面周长试题编号:20200824-25试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般17.“创客”的核心思想是“创新、实践和分享”,其中“实践”指的是什么?()A. 进行头脑风暴B. 把创意制作成实物模型C. 把自己的模型和别人分享D. 造出世界上没有的东西试题编号:20200824-09试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般18.在三维设计软件中,A和B大小完全相同的方块堆叠在一起,拖动A方块会出现什么情况?()A. 两个方块一起移动B. 只有A移动C. 两个方块都无法移动D. 只有B移动试题编号:20200824-27试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般19.等腰直角三角形的一条直角边是水平方向,那么另外一条直角边是什么形态?()A. 是竖直方向的B. 与水平直角边的夹角是45°C. 与水平直角边的长度不相同D. 与斜边的夹角是60°试题编号:20200824-20试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般20.在绘制椭圆形时,可以调整的是什么?()A. 长轴与短轴B. 长轴、短轴和角度C. 长轴、短轴、角度和弧度D. 长轴、短轴、角度、弧度和周长试题编号:20200824-21试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般二、判断题(共10题,每题2分,共20分)21.学习三维设计并不只是会制作模型,还可以学到数学知识、设计思维等。
sw三维建模练习题曲面一、基础曲面建模1. 创建一个长方体,并将其一个面拉伸成斜面。
2. 利用曲面裁剪工具,在一个球体上裁剪出一个五角星形状。
3. 在圆柱体上创建一个环形曲面。
4. 通过两个相交的圆柱体一个相交曲面。
5. 利用曲面放样命令,创建一个花瓣形状的曲面。
二、高级曲面建模1. 创建一个螺旋形的曲面。
2. 利用边界曲面命令,创建一个不规则多边形曲面。
3. 在一个圆锥体上创建一个波浪形的曲面。
4. 通过多个点一个NURBS曲面。
5. 利用曲面扫掠命令,创建一个螺旋面与直面相接的曲面。
三、曲面编辑与优化1. 对一个已有点云数据进行曲面拟合。
2. 将两个曲面进行合并操作。
3. 利用曲面修剪工具,对一个复杂曲面进行修剪。
4. 对曲面进行加厚处理,实体。
5. 优化曲面网格,提高曲面质量。
四、曲面分析与应用1. 计算曲面面积和体积。
2. 分析曲面曲率,找出曲率较大的区域。
3. 利用曲面投影命令,将一个文字图案投影到曲面上。
4. 创建一个曲面贴图,模拟真实材质效果。
5. 对曲面进行光照分析,观察光照效果。
五、综合实战练习1. 设计一个具有流线型曲面造型的汽车模型。
2. 创建一个具有艺术感的曲面雕塑。
3. 利用曲面建模技巧,设计一个创意家居用品。
4. 复杂曲面造型练习:设计一个机械零件。
5. 结合曲面与实体建模,设计一个手机壳。
六、曲面修复与转换1. 修复曲面上的缝隙和孔洞。
2. 将一个多面体曲面转换为NURBS曲面。
3. 将多个曲面片转换为整体曲面。
4. 将曲面转换为网格模型。
5. 将曲面转换为参数化曲面。
七、曲面特征与细节1. 在曲面上创建凹槽和凸台特征。
2. 利用曲面倒圆角命令,创建曲面间的过渡圆角。
3. 在曲面上添加装饰性图案。
4. 创建曲面上的加强筋。
5. 在曲面上阵列特征。
八、曲面动力学模拟1. 对曲面进行动力学分析,模拟水滴落在曲面上的效果。
2. 模拟曲面在风力作用下的变形情况。
3. 分析曲面在受到撞击时的应力分布。
三维造型设计(UG)学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.当建立特征和尺寸约束草图时,系统将自动生成表达式。
参考答案:对2.当使用Trim Body去修剪一目标体时,没有参数信息被保留。
参考答案:对3.机床的重复定位精度高,则加工的()。
参考答案:一批零件尺寸精度高4.当在一个有参的实体上执行拆分体命令,那么剩下的实体的参数如何变化?参考答案:将被移除5.只有在图纸上没有投射视图存在,才可以改变投射角。
参考答案:对6.哪种方式无法删除基准面?参考答案:选中基准面,按Backspace键7.当执行布尔操作中,出现零厚度的实体时,系统发出的错误提示信息是:参考答案:非歧义实体8.对于沟槽特征,安放表面必须是柱面或锥面。
参考答案:对9.若要在视图中添加视图相关曲线,你必须选择该视图,在鼠标右键的菜单中选择参考答案:扩展成员视图10.拉伸(Extrude)和旋转(Rotate)一个开口的截面线串,只能建立片体,不能建立实体。
参考答案:错11.使用下列哪个工具可以编辑特征参数,改变参数表达式的数值?参考答案:部件导航器12.可以利用编辑-变换的方法移动孔的位置。
参考答案:错13.请参照下图构建零件问题:请问零件体积为多少立方毫米?参考答案:92445.64995394714.题目:参照下图构建零件模型请问零件体积为多少立方毫米?参考答案:4092.40114205815.下列哪种方式可以定义实体密度。
参考答案:在【建模首选项】中设置。
16.利用拉伸特征,既可以创建实体,也可以创建片体。
参考答案:对17.如果表达式的维度设置为Constant,表达式名称是区分大小写的。
参考答案:对18.如果不需要用到缺省的引用集整集(Entire)和空集(Empty)时,可以将其删除参考答案:错19.参照下图构建零件模型。
注意其中的相切、共线等几何关系。
请问其体积为多少立方毫米?参考答案:217181.72591461220.参照下图构建零件模型,请问零件体积为________mm3 ?提示:测量方法:分析-测量体,选择实体,系统将给出体积值。
2020智慧树,知到《服装立体裁剪》章节测试【完整答案】智慧树知到《服装立体裁剪》章节测试答案见面课:衣身立体裁剪1、问题:服装立体裁剪的操作主要工具是人体模型、白坯布、大头针和剪刀选项:A:对B:错答案: 【对】2、问题:服装立体裁剪相对服装平面裁剪在服装款式造型操作中更加直观和准确选项:A:对B:错答案: 【对】3、问题:要使服装的廓形呈现为合体的状态,在结构设计上可以通过收省和分割线来实现选项:A:对B:错答案: 【对】4、问题:衣身立体裁剪包含衣领和袖子部位的造型选项:A:对B:错答案: 【错】5、问题:衣身的省道线仅具备功能性,不具备装饰性选项:A:对B:错答案: 【错】6、问题:下面属于服装立体裁剪操作过程的是:( )选项:A:款式分析B:整理坯布纱向C:组装试穿D:工业生产答案: 【款式分析;整理坯布纱向;组装试穿】7、问题:在服装款式造型设计中具备装饰性手法的是:( )选项:A:收省B:分割线C:折叠D:编织答案: 【收省;分割线;折叠;编织】8、问题:服装立体裁剪的操作过程需要注意哪些要点( )选项:A:立体裁剪操作过程一定要规范B:在操作的过程中可以调整款式设计C:在结构设计上必须采用收省的方法D:将理论落实到实践中方能得到技术上的提升答案: 【立体裁剪操作过程一定要规范;将理论落实到实践中方能得到技术上的提升】第一章1、服装立体裁剪的产生于西方服装造型发展的哪个阶段?原始阶段非成型阶段半成型阶段成型阶段答案: 成型阶段2、以下哪一点属于立体裁剪的不足?对于人体部位的尺寸把握不能直观呈现。
对于对面料的性能影响到服装的造型效果也不能准确地感受操作过程中需要大量的面料,操作时间较长,生产成本较高。
在松量的控制上有据可依,便于初学者掌握与运用。
答案: 操作过程中需要大量的面料,操作时间较长,生产成本较高。
3、立体裁剪优于平面裁剪。
对错答案: 错4、平面裁剪的理论可以用来指导立体裁剪,而立体裁剪也能够充分说明和理解平面裁剪。
2021三维CAD认证培训考试试题库(有答案)试题1一.判断题(每题0.5分,共10题,总计10分)1.所谓逆向工程是根据现有的实体,精密测量其外形坐标点的数据,再根据测量所得的数据点构建物体的数字几何模型。
( )2.实体模型的造型方法有拉伸实体、旋转实体、扫描实体、混合实体、布尔运算生成实体。
( )3.布尔运算的优点是融合图形快,操作方便,图形容量小,便于修改。
( )4.产品是形状特征的集合( )5.SmartCAM属于CAE软件。
( )6.参数化设计是Pro/E独有的特点。
( )7.混合扫描是针对可变剖面的扫描,就是用统一路径,但路径中每段剖面的形状不同。
( )8.几何约束相同,拓扑约束不同可以出现不同的几何形状。
( )9.Pro/E中新的特征不能从旧的特征继承,只能重新创建。
( )10.构建几何实体表示法图形数据结构紧凑,输入数度较快,实体表现精确。
( )11.特征可以被视为包含多种信息的几何模型。
( )12.面向对象的特征包括精度特征、技术要求特征等,是一种不参与几何形状的构造。
( )13.在Pro/E的造型过程中应尽量采用低级特征,以保证绘图的准确性。
( )14.Solidworks和SolidEdge是一家公司生产的面向不同用户的产品。
( )15.数字化样机是三维CAD软件发展的趋势。
( )16.逆向工程的方法在现代工业中大量的取代了仿形加工技术。
( )17.Pro/E软件最早是针对PC机开发的,并在逐步发展过程中移植到工作站上。
( )18.CAE软件分析的准确率与分析模型的建造技术无关。
( )19.用Pro/E软件不仅可以进行机构的运动仿真还可以进行静态和动态的分析。
( )20.制造不仅要强盗CAM,而且要强调与CAD的集成。
( )二.选择题(每题0.5分,共10题,总计10分)1.Pro/E是公司的产品( )A AutodeskB Unigraphics SolutionsC PTCD Dassault2.下列不属于用“边界表示法”表示的实体模型的是( )A 线框模型B 实体模型C 曲面模型D 结构模型3.采用线框模型表示的实体模型可以进行( )A 布尔运算B 求取几何投影C 剖切运算D 明暗处理4.不属于CSG(构建实体几何法)基本实体的是( )A 立方体B 螺旋线C 球体D 环5.Pro/E中用边界表示法形成的特征是( )A 扫描特征B 孔C 倒角D 筋6.下列属于造型特征的是( )A 精度特征B 技术要求特征C 装配特征D 构成零件的主要形状特征7.对形状特征的'描述方法不包括( )A 边界表示法B 构建实体几何法C 混合法D 多视角表示法8.下列关于参数化描述正确的是( )A 参数化就是指对尺寸标注进行参数化处理B 参数化是Pro/E独有的特点C 是使用“关联性约束”来定义和修改几何模型D 参数化设计使设计过程变的更加复杂9.下列不属于三维CAD软件的是( )A CAXA电子图板B solidworksC UGD Pro/E10.Pro/E不能完成的功能有( )A 钣金设计B 工业设计C 逆向工程D 流体分析11.基本约束用于( )A 描述一个实体相对其他实体的位置B 约束几何元素的大小C 约束个几何元素的尺寸D 约束零部件的结构12.基准及测量实体包括点、线、面,是生成时的基础( )A 形状特征B 位置特征C 公差信息D 功能信息13.Pro/E中轮廓( )A 必须是闭合的B 必须是开放的C 可以是开放的也可以是闭合的D 不能相交14.零件的实体模型不能具有以下那种特征( )A 体积B 质量C 转动惯量D 运动学特征15.线性扫描在Pro/E中称为( )A 旋转B 扫描C 混合D 拉伸16.Pro/E的特点中不包括( )A 参数化B 基于特征C 实体模型D 机构仿真17.CAE是指( )A 计算机辅助设计B 计算机辅助制造C 计算机辅助分析D 计算机辅助制图18.Solidworks软件主要应用与( )A 机械设计B 模具设计C 电路分析D 有限元分析19.下列属于CAE软件的有( )A AutoCADB solidworksC AnysysD masterCAM20.CAtia软件是( )A CAD软件B CAE软件C CAM软件D CAD/CAE/CAM软件【参考答案】选择题CDBBA DDCAD AACDD DCADD判断题TFFTF FTTFF TTFFT TFFTT试题2cad中级考试试题及答案一、判断题1.ELEV命令对新生成的图元和已生成的图元都起作用。
2023年12月青少年三维创意设计等级考试实际操作试卷二级真题分数:100 题数:3一、上机操作题(共3题,共100分)。
1.尝试使用边长为20mm的正方体堆叠完成如图所示的方块拼图造型。
(模型放置的位置和颜色均不做要求)(28分)。
任务要求:(1)正方体的总个数跟模型图一致;(8分)。
(2)模型整体造型正确;(18分)。
(3)模型文件以“姓名-第一题.Z1”命名,保存新的文件(另存为)到本地电脑中。
(2分)。
说明,请考生按如下要求提交模型文件:(1)将模型文件压缩为"rar或zip"格式,大小5M以下,1个文件。
(2)将模型文件通过“上传附件”按钮进行上传。
2.根据下图图纸中的尺寸完成半圆锥模型的创建(颜色不做要求)。
(28分)。
任务要求:(1)半圆锥的底面圆心点定位在(0,0,0)的位置;(8分)。
(2)模型尺寸符合图纸要求;(颜色不做要求)(18分)。
(3)模型文件以“姓名-第二题.Z1”命名,保存新的文件(另存为)到本地电脑中。
(2分)。
说明,请考生按如下要求提交模型文件:(1)将模型文件压缩为"rar或zip"格式,大小5M以下,1个文件。
(2)将模型文件通过“上传附件”按钮进行上传。
3.在题目中点击“素材下载”链接,把rar模型文件下载到本地电脑,解压缩后打开“礼盒.Z1”模型,且把盖子反转并放置与盒子平齐,最后导出能对其进行切片分层的stl格式文件,并按要求保存文件。
(24分)。
任务要求:(1)礼盒盖子能正确放置;(7分)。
(2)礼盒盖子底部与礼盒底部平齐;(7分)。
(3)导出stl模型文件,且以“姓名-第三题.stl”命名,保存新的文件(另存为)到本地电脑中。
(10分)。
说明,请考生按如下要求提交模型文件:(1)将模型文件压缩为"rar或zip"格式,大小5M以下,1个文件。
(2)将模型文件通过“上传附件”按钮进行上传。
《产品三维造型与设计》UG NX考试试卷B考试时间:120分钟姓名:考号:一、选择题(每小题2分)计:20分1、约束就是精确的控制草图中的对象,约束分为:( ) (此题为多选题)A:尺寸约束 B:几何约束C:自由度约束 D:完全约束2、扫描特征操作生成的体可以为( )。
A:实体 B:片体 C:实体或片体 D:体素3、在创建边缘倒圆特征时,可以应用( )从边缘集中取消选择某一边缘。
()A:Shift B:Shift+MB1 C:MB1 D:Shift+MB24、以下特征不需要选择水平参考的是( )A:圆柱腔 B:U型键槽 C:矩形键槽 D:燕尾槽5、以下是扫描特征的是:( )A:长方体(Block) B:孔 (Hole) C:圆台(BOSS) D:软管(tube)6、如果选择作缝合操作的片体形成一个封闭的容积,则缝合操作将 ( )。
A:创建多个片 B:操作失败C:创建一个片体 D:创建一个实体7、以下哪个是轮廓线(Profile)命令所不能创建的:( )A:直线 B:样条 C:圆弧 D:与直线相切的圆弧8、设计特征(如凸台)是相对于()建立的:( )A:其父特征 B:模型空间 C:草图 D:基准9、在缺省情况下,以下哪种方法不能完成草图(退出草图环境):( ) A:从下拉式菜单按以下路径选择【草图→完成草图】B:激活另一个草图C:使用快捷键命令:Ctrl+QD:键ESC键退出草图10、对于大多数设计特征,安放表面必须是( )。
A:凸表面 B:圆柱面 C:圆锥面 D:平表面二.绘制二维平面图(计:35分)1.绘制如图1所示的二维图形。
(计:15分)图1 二维平面图2.绘制如图2所示的平面图形。
(20分)图2 二维平面图三.创建三维实体模型1.根据给出的弯头零件图,如图3所示。
创建该零件的三维立体模型。
(计20分)图3 弯头零件图2.按图4所示的零件图,创建该零件的三维立体模型。
(计25分)图4 零件图。
构成(作业)参考答案一、选择题1、C2、D3、A4、B5、D6、B7、C8、A9、B 10、C 11、B 12、D 13、A 14、B 15、A 16、D 17、A 18、D 19、D 20、A21、D 22、B 23、B 24、A 25、C 2 6、D 27、B 28、D 29、D30、A 31、C 32、A 33、D 34、C 35、B 36、B 37、A 38、A 39、A 40、D二、填空题1、平面构成、立体构成2、形式美3、互相协调、调和性4、点、线、面5、规律性骨格、非规律性骨格6、纹理7、螺旋式发射 8、有规律地、节奏感 9、渐变、密集10、纯净程度、单纯程度 11、逐渐增加和减少 12、1666年13、256种 14、视后像 15、整个外貌;外形轮廓16、有机、无机 17、概括、提炼 18、基础、点缀、装饰、划分空间19、单体 20、摩擦力 21、形式美 22、点、线、面 23、纹理 24、有规律地、节奏感 25、纯净程度、单纯程度 26、1666年 27、视后像 28、有机、无机 29、基础、点缀、装饰、划分空间 30、摩擦力 31、平面构成、立体构成 32、互相协调、调和性 33、规律性骨格、非规律性骨格 34、螺旋式发射 35、渐变、密集 36、逐渐增加和减少 37、256种 38、整个外貌;外形轮廓 39、概括、提炼 40、单体三、判断题1、错2、对3、对4、对5、错6、对7、对8、错9、错 10、对11、错 12、对 13、对 14、对 15、对 16、错 17、对四、名词解释1、点:点是相对较小而集中的形。
2、线:线是具有位置、方向和长度的一种几何元素,是点运动后形成的轨迹。
3、面:面是点的密集,或线的移动轨迹。
4、近似:指的是在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征,它体现了在统一中呈现出的生动变化的效果。
5、重复:我们把相同或相近的形态元素进行连续有规律地、有秩序地反复排列。
项目一:线架造型任务1:完成下列三维图形的绘制一、任务下达:二、任务分析:综合运用所学线架造型和线架编辑命令完成图形的绘制三、任务实施通过实例进行指导性的练习完成三维图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况,评价本次课的教学效果。
项目二:曲面造型任务1:完成下列曲面造型的绘制一、任务下达:二、任务分析:1、利用曲面造型和编辑命令完成次任务三、任务实施:通过实例进行指导性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况,评价本次课的教学效果。
项目二:曲面造型任务2:完成下列复杂曲面造型的绘制一、任务下达:二、任务分析:1、利用曲面造型和编辑命令完成此任务三、任务实施:通过实例进行指导性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况,评价本次课的教学效果。
项目三:实体造型造型任务1:完成下列简单实体造型图形的绘制一、任务下达二、任务分析:1、利用拉伸增料命令生成园柱实体。
2、拾取圆柱体的上表面作为基准面;3、按F2键→按F5键→绘制一个半径为15的圆→按F2键,【特征树】上生成“草图1”;4、按F8键→单击“拉伸除料”图标→【固定深度】→【反向拉伸】→输入“深度”5;5、在【特征树】上拾取“草图1”→单击【确定】按钮,三、任务实施:通过实例进行指导性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况,评价本次课的教学效果。
任务2:完成下列简单实体造型的绘制一、任务下达:二、任务分析:1、单击“实体布尔运算”按钮,弹出打开对话框。
2、选取文件,单击“打开”,弹出布尔运算对话框 1。
3、选择布尔运算方式,给出定位点。
4、选取定位方式。
若为拾取定位的x轴,则选择轴线,输入旋转角度,单击“确定”,完成操作,如图所示。
若为给定旋转角度,则输入角度一和角度二,单击“确定”完成操作。
三、任务实施:通过实例进行指导性的练习完成实体图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况,评价本次课的教学效果。
任务3:完成下列简单实体造型的绘制一、任务下达二、任务分析:本实例的主要技术要点包括:1、用“拉伸增料”功能中的“拉伸到面”来造型;2、用“构造基准面”的方法构造草图基准面;3、用“过渡”功能生成过渡线。
以下是一些三维建模竞赛题:
1. 题目:设计一个现代风格的茶几。
要求:
茶几的尺寸不超过80cm × 80cm × 40cm。
茶几的底部应稳固,不能出现悬空或不稳定的设计。
茶几的材质可以使用木质、金属或玻璃等现代常见的材料。
茶几的外观应简洁、美观,具有现代感。
2. 题目:设计一个未来风格的智能家居中心。
要求:
智能家居中心的尺寸不超过120cm × 60cm × 120cm。
智能家居中心应包含多种智能设备,如智能音响、智能
照明、智能安防等。
智能家居中心的外观应具有未来感和科技感,可以采用
透明材质或灯光效果来增强视觉效果。
3. 题目:设计一个具有环保意识的儿童玩具。
要求:
儿童玩具的尺寸不超过60cm × 60cm × 60cm。
儿童玩具应采用环保材料制作,如可回收塑料、木质材
料等。
儿童玩具的外观应可爱、有趣,能够吸引儿童的注意力。
4. 题目:设计一个具有文化特色的旅游纪念品。
要求:
旅游纪念品的尺寸不超过50cm × 50cm × 20cm。
旅游纪念品应体现当地的文化特色和风俗习惯。
旅游纪念品的外观应精美、独特,能够吸引游客的眼球。
以上是一些三维建模竞赛题的示例,具体的题目和要求可
能会根据比赛的组织者和参赛者的需求而有所不同。
《三维动画设计》试题与答案单选题[1]、将下面工作视图中图1用户视图的显示内容调整成图2的显示内容,应进行的最准确操作是()。
图1 图2【答案】D【分数】1分【选项】A、直接打开渲染工具,进行渲染B、调整冰激凌机模型的材质高光和背景颜色C、在该视图显示模式中打开Active Shade显示模式D、在图1红色箭头所示的位置单击鼠标右键,在弹出菜单的视图项中选择Active Shade视图[2]、移动物体有多种坐标轴模式,如果要将图1中红线框选物体的轴向模式改变成图2中红线框选物体的轴向模式,应执行的正确操作是()。
图1 图2图3【答案】B【分数】1分【选项】A、移动它的坐标轴方向B、选择图3中的【局部】坐标系统C、选择图3中的【视图】坐标系统D、选择图3中的【世界】坐标系统[3]、如下图所示,在建立一些尺寸精度较高的工业造型时,需要对某个造型细节进行精确变换。
可以打开【移动变换输入】对话框,准确地输入该造型移动的方向和距离的操作是()。
【答案】C【分数】1分【选项】A、将光标移动到主工具栏中的任意工具按钮上,单击鼠标右键B、将光标移动到主工具栏中的【移动】按钮上,单击鼠标中键C、将光标移动到主工具栏中的【移动】按钮上,单击鼠标右键D、将光标移动到主工具栏中的任意工具按钮上,单击鼠标左键[4]、三维动画渲染的图像尺寸取决于最终播出平台的标准,下列渲染输出尺寸设置中,中国大陆的电视模拟信号标准是()。
【答案】D【分数】1分【选项】A、NTSC D-1B、PAL D-1,尺寸是720×480C、HDTV,1920×1080D、PAL D-1,尺寸是720×576[5]、当制作复杂的max项目时,经常会在不同的场景中创建项目所需的模型,然后将所有模型整合到一个场景中。
现在要将一个名为“汽船”的模型文件引入到当前的户外场景中,下列操作正确的是()。
【答案】B【分数】1分【选项】A、选择【文件】->【替换】命令,将“汽船.max”输入进来B、选择【文件】->【合并】命令,将“汽船.max”合并进来C、选择【文件】->【合并动画】命令,将“汽船.max”合并进来D、选择【文件】->【保存副本为】命令,将“汽船.max”输入进来[6]、有效的使用捕捉工具能让操作更准确和快速,如下图1所示。
基础知识:单项选择题:1、Pro/E是一个()软件。
D(A) CAD (B) CAM (C) CAE (D) CAD/CAM/CAE2、Pro/E是由()公司推出的。
A(A) 美国PTC (B)美国UG (C)美国UGS公司(D)美国Autodesk公司3、下面不属于三维造型软件的是()。
B(A) Pro/E (B) Protel (C) Solidwork (D) UG4、下面哪重功能Pro/E不能完成?()D(A) 三维造型(B)工程图(C)运动仿真(D)文档编辑5、Pro/E不能应用于哪个行业?()D(A) 航空航天(B)汽车制造(C) NC加工(D)服装设计6、使用()键可以使模型回到标准视图观察角度。
A(A) Ctrl+D (B) Ctrl+M (C) Shift+M (D) Shift+D7、Pro/E建模的基本单位是()C(A) 图元(B)约束(C)特征(D)拉伸8、消息不同时,提示图标不同,表示出错的图标是()。
D(A) (B)(C)(D)9、解决尺寸和约束冲突的方法是()。
D(A) 删除图元(B)删除点(C)删除制束(D)删除约束或尺寸10、连续多次选择图元时需要使用()键和选取项目工具。
A(A) Ctrl (B) Shift (C)Enter (D) Alt8、消息不同时,提示图标不同,表示提示的图标是()。
A(A) (B)(C)(D)12、控制尺寸显示的按钮是()。
B(A) (B)(C)(D)13、对称约束的符号是()。
A(A) →←(B)——(C)⊥(D)∥14、水平向右书写文字在屏幕上拾取点的顺序是()。
A(A) 先下点,后上点,两点竖直对齐(B)先上点,后下点,两点竖直对齐(C)先左点,后右点,两点水平对齐(D)先右点,后左点,两点水平对齐15、保存草绘时,默认的文件扩展名为()。
B(A) .dwg (B).sec (C).drw (D).iges16、打断图元的工具在()工具之后。
三维设计高中语文必修下册人教版2022答案1、对《红楼梦》中的情节概述不准确的一项是( ) [单选题] *A.史湘云醉眠芍药裀B.王熙凤大闹宁国府C.薛宝钗重建桃花社(正确答案)D.贾探春兴利除宿弊2、1人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
[判断题] *对(正确答案)错3、46. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是()[单选题] *A.北京冬奥会已经“销声匿迹”,人们便要潜心剖析它留下了什么精粹。
B.我们班阅读之星王晓明学习刻苦,数学作业做得“天衣无缝”。
C.中国的戏曲艺术,以它的神奇魅力,令人“叹为观止”。
(正确答案)D.在抗疫过程中,大多数公职人员依法行事,坚决执行上级命令,“阳奉阴违”,展现了人民公仆的风采。
4、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。
古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼,表示已经成年。
[判断题] *对(正确答案)错5、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的,因此,其诗被后人称为“诗史”。
[判断题] *对(正确答案)错6、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。
[判断题] *对(正确答案)错7、1《我的母亲》作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家。
[判断题] *对(正确答案)错8、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。
[判断题] *对(正确答案)错9、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。
[判断题] *对(正确答案)错10、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()[单选题] *A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎都变白了。
(正确答案)C.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。
D.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。
11、泰山岩岩出自()[单选题] *孟子论语诗经(正确答案)荀子12、括号前的字注音正确的是,潭柘()寺[单选题] *zhêtuózhè(正确答案)zhé13、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.公车特征.拜郎中。
solidworks造型练习题SolidWorks是一款广泛应用于工程领域的三维建模软件。
通过使用SolidWorks,我们可以轻松创建各种复杂的三维模型,用于机械设计、产品开发等领域。
为了帮助大家更好地掌握SolidWorks的使用技巧,下面将介绍几个适用于初学者的造型练习题。
1. 简单零件的建模首先,我们从一个简单的示例开始,以便了解SolidWorks建模的基本概念。
我们将以一个简单的螺钉为例,步骤如下:1)打开SolidWorks软件,创建一个新的零件文件。
2)选择适当的平面,绘制螺钉的轮廓。
可以使用线条、圆弧等工具进行绘制。
3)使用拉伸、旋转等命令将轮廓拉伸成三维的螺钉模型。
4)通过添加螺纹等细节来完善模型。
2. 物体拼装模型在实际应用中,我们经常需要将多个零件拼装在一起形成一个整体。
下面以一个简单的齿轮装配为例,介绍SolidWorks中的装配建模:1)创建一个新的装配文件。
2)导入齿轮零件,并将其放置到适当的位置。
3)通过添加约束条件来确保零件的位置和相对运动关系。
4)逐步引入其他零件,并继续添加约束条件,完成整个齿轮装配。
3. 表面建模除了实体建模外,SolidWorks还提供了丰富的表面建模工具,用于创建具有复杂曲面的模型。
以下是一个简单的汽车车身建模示例:1)打开SolidWorks软件,创建一个新的零件文件。
2)通过绘制参考曲线或使用扫掠、放样等命令创建车身的基本轮廓。
3)使用填充、镜像、切削等工具来逐步完善汽车车身的形状。
4)添加其他细节,如车灯、车窗等,使车身模型更加真实。
4. 非实体建模除了实体和表面建模,SolidWorks还支持非实体建模技术,如草图阵列、外形设计等。
下面以草图阵列为例,介绍非实体建模的应用:1)创建一个新的零件文件。
2)通过绘制一个基本的草图,定义要进行阵列的零件特征。
3)选择阵列命令,并指定阵列的数量、排列方式等参数。
4)根据需要进行调整和修改,完成非实体建模。
1、3dmax是由美国Autodesk公司开发的一款三维设计软件;2、在3DS MAX中显示/隐藏坐标轴在视图菜单中3、按名称选择按钮的快捷键是H4、下列选项中属于位图选项的是Bitmap5、在默认状态下打开材质编辑器的快捷键是M6、透视图的名称Perspective7、复制关联物体的选项是实例8、可以使用哪个编辑修改器改变面的ID号都不是A .编辑网格B .编辑样条线C .编辑多边形9、显示/隐藏标签面板的快捷键是Alt+610、全选的快捷键是Ctrl+A11.以下不属于几何体的对象是(D)A.球体B.平面C.粒子系统D.螺旋线12.在3dsmax 中,最大化视图与最小化视图切换的快捷方式默认为Alt+W13.3dsmax 中材质编辑器中最多可以显示的样本球个数为2414、渲染场景的快捷方式默认为F915、快速渲染的快捷键是Shift+Q16.3dsmax中默认情况下是以4视图方式显示17、以下不属于放样变形的修改类型的是噪波18、3dsmax 中默认的对齐快捷键为Alt+A18、每个坐标轴都有方向,顺着箭头移动,值越来越大,越来越近19、注意不要在透视图中移动,它一般只是用来检查的20、切换视图以后,坐标轴会发生改变,不管怎么变化,记住每一个视图可以移动其他两个方向,不能自身移动21、在移动中单击右键可以取消移动在另一个视图单击一次右键还可以选择视图;22、群组是将多个物体组合在一起,以便于同时选择和移动;23、选中多个物体,可以用框选的方法24、将所有物体框住选中,也可以按Ctrl键不松手,逐个单击要选择的物体;25、在创建面板上单击“标准几何体”旁边的下拉按钮在弹出的列表中选择“扩展几何体;1、下面哪一项属于二维物体的次对象:点、线、面2、在3DS MAX 中区域选择工具有A矩形框选工具B圆形框选工具C自由框选工具3、缩放工具有哪几种方式A等比缩放B不等比缩放C挤压缩放4、在二维物体中点的类型有A角点B平滑、Bezier、Bezier 角点5、下面属于修改命令的是A弯曲B噪波D晶格6、下面属于复合对象的有C放样D布尔运算1、可以给3DS MAX的材质起中文名字--正确2.在3D MAX中,可以根据需要来定义快捷键--正确3.用打开命令打开组后必须使用组命令重新形成组--正确4.给关联对象进行变换操作肯定影响原始对--正确5.在3DS MAX中,一般将材质和灯光结合起来考虑--正确1、下面哪个视图不属于3ds max 5默认的4个视图(D)A透视图B左视图C顶视图D右视图3、3ds max 5是一种运行于Windows操作平台的三维造型与动画制作系统6、复制具有关联性物体的选项为实例8、在标准几何体中,惟一没有高度的物体是平面9、标准几何体创建命令长方体,按下键盘上的<Ctrl>键后再拖动鼠标,即可创建出正方体10、下面是放样中封闭路径的叙述,正确的。
启动3ds max后,可以用几个不同的方法访问到材质,下面说法不正确的是______。
选中对象,点右键,从弹出菜单中选择材质编辑器不是环形阵列定义阵列对象数目和分布方法的是______。
不是环形阵列定义阵列对象数目和分布方法的是______。
项目总数和基点位置下面的哪个函数是将一个给定的整数转换为字符串?下面的哪个函数是将一个给定的整数转换为字符串?ITOA 放样建模是3D Studio Max中比较常用的建模方式,它是指利用绘制物体剖面的二维图形沿着绘制的路径延伸,创建生成三维物体。
下面关于放样建模正确的有______。
放样建模的过程必须满足两个条件,即剖面图形和路径放样建模的过程必须满足两个条件,即剖面图形和路径放样中的路径既可以是开放的曲线,也可以是封闭的图形而同一条路径上的剖面图形则可以是一个或多个图形,还可以是开放或封闭的图形或曲线按钮是可以实现下面______功能。
设置关键点拉伸命令"stretch"拉伸对象时,不能______。
拉伸命令"stretch"拉伸对象时,不能______。
把圆拉伸为椭圆在AutoCAD中默认存在的命名图层过滤器不包括______。
显示所有打印图层在AutoCAD中,可以设置"实时助手"在以下情况自动显示______。
所有命令新命令和增强命令在需要时仅对话框拉长命令"lengrhen"修改开放曲线的长度时有很多选项,除了______。
封闭为维护图形文件的一致性,可以创建标准文件以定义常用属性,除了______。
命名视图设置实体曲面轮廓线数使用______。
设置实体曲面轮廓线数使用______。
【G】视图中打开3ds max 7,分别激活每个视图,按键盘的______键,使视图中的栅格显示或隐藏。
【G】如果在800×600分辨率下,则将鼠标指针放在工具栏的______,出现手形标记。
1.2.已知毛坯尺寸为300×100×50mm,45#钢,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗精加工轨迹,填写空缺的加工参数表并将完成的造型和加工轨迹,以准考证号加mb为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx (xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(本题满分15分)。
3.已知毛坯尺寸为150x150x30,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗精加工轨迹,填写空缺的加工参数表并将完成的造型和加工轨迹,以准考证号加mb为文件名保存为.mxe 格式文件。
(本题满分15分)4.已知毛坯尺寸为350mmX300mmX140mm,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗精加工轨迹,填写空缺的加工参数表并将完成的造型和加工轨迹,以准考证号加mb为文件名保存为.mxe格式文件。
(本题满分5分)5.已知毛坯尺寸为110×110×25 mm,45#钢,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗精加工轨迹,填写空缺的加工参数表并将完成的造型和加工轨迹,并将NC代码输入仿真系统仿真,以准考证号加mb为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx (xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(本题满分15分)。
6.已知毛坯尺寸为130×90×30mm,45#钢,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗精加工轨迹,并将NC代码输入仿真系统仿真,以准考证号加mb1为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx (xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(本题满分10分)。
7.已知毛坯尺寸为130×90×30mm,45#钢,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗精加工轨迹,以准考证号加mb1为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx (xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(本题满分10分)。
8.根据图示尺寸,完成零件的三维曲面或实体造型(建模),并以准考证号加ma为文件名,保存为所用CAD/CAM系统的造型文件。
(本题满分5分)9.已知毛坯尺寸为350mmX300mmX140mm,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗精加工轨迹,填写空缺的加工参数表并将完成的造型和加工轨迹,以准考证号加mb为文件名保存为.mxe格式文件。
(本题满分5分)10.按下列某塑胶瓶电极图形尺寸编制CAM加工程序,已知毛坯零件尺寸为140X75X25,材质为LY12,待加工零件的通用格式的造型数据文件位置在D:\瓶电极.igs 。
要求:(1)合理安排加工工艺路线和建立加工坐标系;(2)编制完整的CAM加工程序,后置处理格式按FAUNC-0i或西门子840D系统要求生成,NC程序存放至机房主机服务器D:\xxxxxx (xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(3)调用(2)生成的NC程序完成零件的仿真加工,所有尺寸公差按±0.01计,表面粗糙度上限Ra3.2。
将最后仿真结果放至机房主机服务器D:\xxxxxx (xxxxxx为准考证号码)中。
(本题满分5加ma为文件名,保存为所用CAD/CAM系统的造型文件。
(本题满分5分)12.已知毛坯尺寸为322mmX262mmX114mm,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参数生成零件的造型、完成柱面A,平面B和C三个面的精加工轨迹,填写空缺的加工参数表并将完成的造型和加工轨迹,以准考证号加mb为文件名保存为.mxe 格式文件。
(本题满分5分)13.按下列某手机模型图尺寸编制CAM加工程序,已知毛坯零件尺寸为100X40X16,材质为LY12,待加工零件的通用格式的造型数据文件位置在D:\fastener.igs 。
要求:(1)合理安排加工工艺路线和建立加工坐标系;(2)编制完整的CAM加工程序,后置处理格式按FAUNC-0i或西门子840D系统要求生成,NC程序存放至机房主机服务器D:\xxxxxx (xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(3)调用(2)生成的NC程序完成零件的仿真加工,所有尺寸公差按±0.01计,表面粗糙度上限Ra3.2。
将最后仿真结果放至机房主机服务器D:\xxxxxx (xxxxxx为准考证号码)中。
(本题满分5分)回答:工艺线路为第一道工序为参数线加工,第二道工序为等高粗加工,第三道工序为浅平面精加工,第四道工序为轮廓精加工;加工坐标系为毛坯左下角,见加工模型(手机模型)。
14.根据图示尺寸,完成零件的三维曲面或实体造型(建模),并以准考证号加ma为文件名,保存为所用CAD/CAM系统的造型文件(本题满分5分)15.加工造型,然后生成零件的3~2轴粗精加工轨迹,要求:(1)合理安排加工工艺路线,选用合适的夹具并建立加工坐标系;(2)根据生成的加工轨迹填写合理的加工参数(不需要的参数可不填);(3)保存所有的造型和轨迹文件。
(本题满分5分)回答:加工工艺线路为第一道工序为扫描线粗加工,第二道工序为扫描线精加工。
加工坐标系为毛坯底面中心。
(见锻模g1)16.按下列某旋钮模型图尺寸编制CAM加工程序,已知毛坯零件尺寸为φ83mmX35,材质为LY12时效,待加工零件的通用格式的造型数据文件位置在D:\fastener.igs 。
要求:(1)合理安排加工工艺路线和建立加工坐标系;(2)编制完整的CAM加工程序,后置处理格式按FAUNC-0i或西门子840D系统要求生成,NC程序存放至机房主机服务器D:\xxxxxx (xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(3)在机床实操竞赛考试中调用上生成的NC程序完成零件的加工,所有尺寸公差按±0.01计,表面粗糙度上限Ra3.2。
(本题满分5分)回答:加工工艺线路为第一道工序为扫描线粗加工,第二道工序为等高线精加工,第三道工序为浅平面精加工。
加工坐标系为毛坯底面中心。
(见旋扭模型)疑问:该考题提供的毛坯是棒料直径为80,我在底面画了一个直径为80的圆作为加工边界,不知是否正确?17.已知毛坯尺寸为110×110×25 mm,45#钢,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗精加工轨迹,填写空缺的加工参数表并将完成的造型和加工轨迹,以准考证号加mb为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx (xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(本题满分15分)。
18.已知毛坯尺寸为280×50×40 mm,45#钢,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗精加工轨迹,填写空缺的加工参数表并将完成的造型和加工轨迹,以准考证号加mb2为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx (xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(本题满分7分)。
19.已知毛坯尺寸为150x150x30,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗精加工轨迹,填写空缺的加工参数表并将完成的造型和加工轨迹,以准考证号加mb为文件名保存为.mxe 格式文件。
(本题满分15分)20.已知图形如下,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗、精加工轨迹。
以准考证号加mb01为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx (xxxxxx 为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(25分)21.已知图形如下图,请生成零件的加工造型。
以准考证号加mb02为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx(xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(15分)22.已知图形如下图,请生成零件的加工造型。
以准考证号加mb02为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx(xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(15分)格式文件,存放至本机:\xxxxxx 准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(15分)24.)已知图形如下图,请生成零件的加工造型。
(15分件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx(xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(15分)26.已知图形如下,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗、精加工轨迹。
以准考证号加mb01为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx (xxxxxx 为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(25分)27.已知图形如下图,请生成零件的加工造型。
以准考证号加mb02为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx(xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
28.已知图形如下,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗、精加工轨迹。
以准考证号加mb01为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx (xxxxxx 为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(25分)29.已知图形如下图,请生成零件的加工造型。
以准考证号加mb02为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx(xxxxxx为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分30.已知图形如下板厚15mm,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗、精加工轨迹。
以准考证号加mb01为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx (xxxxxx 为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(25分)31.已知图形如下,底面(基准面)已经精加工,请生成零件的加工造型,参考生成零件的造型完成其粗、精加工轨迹。
以准考证号加mb01为文件名保存为.mxe格式文件,存放至本机:\xxxxxx (xxxxxx 为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。
(25分)32.已知图形如下图,请生成零件的加工造型。
以准考证号加mb02为文件名保存为.mxe 格式文件,存放至本机 :\xxxxxx (xxxxxx 为准考证号码)中,不按指定地址存放者得0分。