聊城大学2008-2009学年大学生科技文化

一、聊城大学2009年暑期社会实践活动先进单位（13个）农学院外国语学院数学科学学院文学院商学院计算机学院环境与规划学院生命科学学院物理科学与信息工程学院传媒技术学院思政与马克思主义学院体育学院管理学院二、聊城大学2009年暑期社会实践活动优秀指导者（23个）姜利波池厚新宋义明夏旭莹范华亮蘧广震曹娜娜吴洪宇赵越刘丙利李正雷付景远李晓鹏程波周长辉刘东莲高金华王凤春张福善张燚张晓冬肖文昌梁妍三、聊城大学2009年暑期社会实践活动优秀服务队（26个）1、文学院“心随大师”青年学习团服务队文学院2、商学院“调研山东”服务队商学院3、外国语学院“阳光英语进基层”服务队外国语学院4、环境与规划学院“绿色长征、和谐先锋”服务队环境与规划学院5、化学化工学院“产学研建设”调研服务队化学化工学院6、后备军官学院“挂职锻炼”服务队后备军官学院7、文学院大学生五里墩义务支教服务队文学院8、思政学院“实践科学发展观，助新农村建设”社会实践服务队思政与马克思主义学院9、法学院促进消费者健康维权，普法宣传服务队法学院10、外国语学院“我在聊城挺好的——给外来务工的农民工拍照寄回家”服务队外国语学院11、艺术学院文艺演出服务队艺术学院12、计算机学院“三创”教育实践服务队计算机学院13、计算机学院挂职公安助理实践服务队计算机学院14、教育科学学院“赴阳谷县十五里园镇中心小学、常庄完小关爱留守儿童”服务队教育科学学院15、体育学院“全民健身志愿者传播使者团”服务队体育学院16、传媒技术学院“大学生赴基层挂职电影信息员”服务队传媒技术学院17、物理科学与信息工程学院“百部红色电影下乡”服务队物理科学与信息工程学院18、物理科学与信息工程学院“科技知识进农村”义务服务队物理科学与信息工程学院19、管理学院新民学会与“小雏菊”暑假社会实践服务队管理学院20、生命科学学院赴新超公司带薪实践服务队生命科学学院21、环境与规划学院“投身环保事业关注农村教育”服务队环境与规划学院22、数学科学学院山木教育集团就业创业调研服务队数学科学学院23、历史文化学院“聊城古城区河段建国60年历史变迁”调研服务队历史文化学院24、汽车与交通工程学院“进聊企访百校”金融危机调查服务队汽车与交通工程学院25、汽车与交通工程学院义务支教服务队汽车与交通工程学院26、新农村科技创新服务队农学院四、聊城大学2009年暑期社会实践活动先进个人（320人）文学院（15）程凌润贾仲健刘洪浩刘静张琦邵珠蕊程超李波唐羽韩金燕晋伟波杨传召孟晓红邱诗姚锐商学院（16）李涛张秀珍周忠营刘维山黄伟伟任国涛宋超江舟王虹韩振松郝新迪张敏崔奎静张萌萌岳淼王晗思政与马克思主义学院（11）李彤彤杨在峰王林林王书磊张力率张翕题召伟李海洋贾娟孙兆洋杨士伟法学院（6）郭英磊李晓艳韩路飞张熙岩刘传利姚程上外国语学院（18）杨柳王生军石倩胡晓檬刘金玲周志华毛燕华褚志强徐静董鑫张延虎周海璇刘钧瑞王婷婷孙佳珊李晓倩邵士成张小南艺术学院（24）肖清元宓文倩孟玲珑范洪猛周博王文龙王新田于曜蒋峰任曼曼冯毅豆占一李俊鹏柳健杨化森吕伟裴崇旭李乐璇范晓雪侯晓彤张树敏刘正国康文琪庞磊计算机学院（13）翟耀张成强马晓敏杨涛刘书仙闫新昌陈迪王圳田素凯张晟鸿谭海龙王彬许克新教育科学学院（10）高峰刘平安李飞杜菲菲徐海苓张小娟闫秀丽李萌刘璐范晓莹体育学院（14）孙强崔健李瑞晓周文龙何晨亮徐亮黄辛博刘霞尹燕菲侯森路文清吴建敏刘瑞林徐文莉传媒技术学院（15）杨磊王严靳大任张澄冷冠霖付传海张晓霞刘萍张志伟邵显博扈长林辛培谦徐亚瑟冯天昊马思捷物理科学与信息工程学院（27）付文鲁侯金凤王辉李欲伟王文元刘志攀王玮玮王士彬孔家祥赵志勇赵娜胡新宇李肖肖李红楠贾诺侯云娟郭向荣陈建杏张亮亮冯德旭孟凯宋玉敏李菲菲安宁王青青杜贻泰陈雷成管理学院（8）宋飞刘书磊崔单单刘桂霞王冠华潘美超王培源唐浩材料科学与工程学院（10）张瑾于红霞陈其忠付鹏王强王伟张庆旭吴永新王元新姬喆生命科学学院（16）张凯宋国栋张鑫刘扬刘春立张程高自强朱凡郭建立孙姗姗高英杰张佳佳魏发凯徐文婷邢伟月魏龙环境与规划学院（10）陈伟朱思猛王振洋程元雷李龙孟宪君龙茂雷刘东光王晓伟路阳数学科学学院（22）单橹栋李厚学何晓倩张丽谷梅梅宋雪王广起谭荣周文钰王娜娜吴召峰周生元杨晓伟李亿民王蕾张玲孙洪娇张彬丁一孙鲁超张文华沈颖历史文化学院（11）徐居振马林聂磊陆清平邓增明张永超冯业帅陈雯陈敏沈欣陈兆康化学化工学院（19）葛婧徐鑫志张令国李广超蒋秀秀冯延勇周长涛刘明靖吉月刘佩佩宁鹏魏玲云张强胡桂林张培培蒋庆林江健周相勇王慧宝汽车与交通工程学院（10）刘佳鑫赵长晖匡立强王洪峰姜翊博孙腾飞逄锦超王金宝李永虎邢彦杰农学院（17）黄思杰车胤邵书荣尹茂文魏庆镇杜立啸杨凯张聪聪刘晓晨杜伟东张加川李吉楠王远玲朱文静田玲田野王兆山建筑工程学院（8）马炳勇高静段斌丁洪森徐同来蔡磊川刘登林王建后备军官学院（6）陈哲杨明时培磊付占义陈鹏李哲研究生处（14）徐百超冯冠洲肖英杰李楠王楠夏旭光张沙沙宗丽臻李秋敬吴琼王万顺朱行行王中教宋侃侃五、聊城大学2009年暑期社会实践活动优秀调查报告（138篇）一等奖（23篇）：1、能源型城市面临能源枯竭的现状文学院徐雨薇2、中国国情民生状况调查报告商学院胡婷婷3、道德与法律以及对现代社会的影响法学院冯元民4、赴山东莱芜钢铁集团进行关于大学生创业就业方面调研报告法学院郭荣超5、大学生弱势群体心理压力的调查分析实践报告计算机学院苗丽娜6、关于山东聊城地区农村留守儿童的调查报告教育科学学院王明彩7、关于黄渤海地区浒苔的调查报告传媒技术学院于嘉颖8、关于大学生村官工作状况和职业发展状况的调查报告管理学院王冠华9、冠县县域经济工业化发展观现状及对策前景的调查报告管理学院王静张龙10、土地流转方式与农村社会转型路径的选择——新民学会“土地流转与农村社会转型”调查报告管理学院宋飞等11、关于“限塑令”的实施及其成效的调研报告材料科学与工程学院陈其忠12、迎绿色全运塑环保水城——关于2009聊城是水质的调查报告生命科学学院张文会高英杰13、关于西岗镇农村土地流转服务中心的调查报告生命科学学院闫太凤14、关于莱芜市农村剩余劳动力调研报告环境与规划学院王晓伟陈伟15、惠民工程进万家——看“家电下乡”政策在聊城东昌府区的推行历史文化学院郭玲16、关于新农村建设——聊城市柳园办事处新农村建设调查报告化学化工学院胡东川17、金融危机对大学生就业心态变化的影响调查报告汽车与交通工程学院邢彦杰18、2009年暑假高校教师教育技术能力培训实践调查报告研究生处赵娜19、聊城市小学美育现状的调查与分析研究生处庞新20、2009年暑假赴南山村社会实践报告研究生处刘朋21、孙五里村社会主义新农村建设调研报告研究生处杨晓峰22、绿色环保陶瓷刀具的制作研究生处郝继功23、青岛市市南区江苏路街道“防灾减灾活动”实践调查报告研究生处宋喆二等奖（35篇）：1、大学生科技创新和创业就业调查商学院邓娟娟2、辉煌六十年永远跟党走——关于建国六十周年调查报告商学院白莹3、高唐县清平镇农村信用社风险管理现状、问题、原因、对策调查报告思政与马克思主义学院王立超4、法庭之旅——绝知此事要躬行法学院蒋丽华5、大学生“村官”应具备何种素质与能力的调研报告法学院刘传利6、英语对当今社会的影响调查报告外国语学院薛杰7、大学生就业问题的调查报告外国语学院周惠珍8、环境调研实践报告计算机学院顾帅帅王永梅9、理论联系实际，增强实践能力——暑假企业管理实践纪实报告教育科学学院蔡丽丽10、关于阳谷县留守儿童问题的调研报告教育科学学院王丽丽11、留守儿童让我握住你的手——关于留守儿童问题的社会实践调研报告教育科学学院冯程12、留守儿童调查报告传媒技术学院赵彤13、建国六十周年聊城变化管理学院刘瑾14、后金融危机时代经济欠发达地区民营企业发展的思考管理学院王晓明15、当前企业人才需求与大学生就业形势分析与思考管理学院王静16、重视食品安全增强维权意识管理学院赵卫疆等17、中小企业绩效考核现状调查与对策浅析管理学院钱永杰等18、“青年志愿服务与社会发展“调查报告管理学院新民学会19、培育规范农村民间组织共同促进和谐新农村生命科学学院刘慧敏等20、关于“建立农村最低生活保障制度”的调查报告生命科学学院窦帅21、关于农村干群关系与医疗改革系列问题的调查生命科学学院赵广银22、西田村初中新课程改革的调查报告环境与规划学院薛艳粉23、西魏村新型农村合作医疗社会调查环境与规划学院孔令云24、还我们一片蓝天——纪念建国六十周年西冶村环境污染与保护调查报告环境与规划学院薛婷25、赴高炮师部队锻炼的实习报告数学科学学院孙鲁超26、潍坊诸城农村社区化改革调查报告历史文化学院陆清平27、光岳楼的开发与保护历史文化学院沈欣28、针对城市垃圾问题的思考历史文化学院史闻峰29、聊城古运河城区河段的历史变迁调研报告历史文化学院李宁30、关于聊城市农村对外开放近况的调研报告化学化工学院栗伟31、农民工收入问题调查报告汽车与交通工程学院杨鹏32、“奥迪村”繁华背后的危机汽车与交通工程学院李清胡广耀33、“后”金融危机对汽车市场的影响汽车与交通工程学院张超等34、以光岳楼为例对聊城地区古建筑认识调查报告建筑工程学院蔡磊川35、农村住宅的抗震现状调查报告建筑工程学院赵殿彪等三等奖（80篇）：1、家族式企业的管理文学院王秋凤2、农村挂职锻炼实践报告文学院齐燕华3、关于当前农村小学生心理状况调查报告文学院苏春红4、非物质文化遗产保护，“官民”齐心协作为文学院唐羽5、从柳林花鼓戏的兴衰看民间文化的保护文学院韩雪6、关于冠县非物质文化遗产的现状和保护的调查报告文学院李秀贞7、服务农村教育社会实践报告商学院任萍萍8、虎山镇孙家村民生调研报告商学院王海燕9、“三农”政策普及调查报告商学院闫磊10、服务农村教育社会实践报告商学院胡婷婷11、对临沂市经营城市情况的调查报告思政与马克思主义学院周楠12、河北省农村社会发展问题调查报告思政与马克思主义学院魏珊13、暑假社会实践报告思政与马克思主义学院李婕14、暑假社会实践报告思政与马克思主义学院陈浩菲吴表昌15、浅析传销及其危害思政与马克思主义学院刘洁16、关于环境污染的调查报告法学院牛丹丹17、农村教育调查报告法学院王法瑞18、维护消费者权益我们的使命法学院王利等19、关于中学生英语学习现状的调查报告外国语学院陈洁20、中西文化差异外国语学院张业飞21、大学生就业难与艰难考研族调查报告外国语学院杨苹22、大学生就业调查及浅析外国语学院褚志强23、金融危机队中国经济的影响外国语学院吴敬华24、金融危机影响下大学生就业状况调查报告外国语学院徐超25、关于暑期农村小学义务支教的实践报告艺术学院韩燕26、体育用品公司营销实践报告艺术学院陈英浩27、教学中如何调动学生的学习兴趣艺术学院王婷28、赴聊城市政府信息科社会实践活动调研报告计算机学院王彬29、关于建设社会主义新农村的调查报告计算机学院尚文30、关于“金融危机背景下的大学生就业问题”实践调查报告计算机学院许辉31、关于金融危机背景下的大学生就业问题计算机学院何佳琪32、关于山东省邹城市故下小学学生心理状况调研报告教育科学学院孔姗姗33、走近精神分析学派的开山鼻祖——弗洛伊德的成长与启示教育科学学院刘平安34、你的日子过得怎么样——关于未成年人犯罪问题的调查报告教育科学学院李萌35、邹平县西董镇郭庄村孩子暑假生活的调查报告教育科学学院王红36、关于菏泽市牡丹区西城杨店村新农村建设措施和现状的调研报告教育科学学院刘艳霞37、关于新型农村合作医疗制度实施状况的调查报告教育科学学院王在强38、大学生的消费心理调查——虽趋于合理但仍需健全教育科学学院孙萍39、关爱留守儿童，从“心”开始教育科学学院李飞40、关爱留守儿童建设和谐农村教育科学学院鲍婷婷41、城市餐饮文化的今天和明天传媒技术学院乔珍42、冠县纺织业发展现状管理学院孙海敬43、关于新医改方案实施的调查报告管理学院赵文东等44、关于德州市齐河县居民对酒驾入罪看法的调查报告管理学院刘西45、关于2009年大学生投资现状的调查报告管理学院郭风等46、大学生兼职调查报告管理学院孙丹丹47、关于冠县民营企业社会保险的分析报告管理学院董玲霞48、关爱生命人人有责——有关传染病预防的调查报告生命科学学院吴同飞等49、人与自然和谐相处——有关农村保护植物的调查报告生命科学学院马帅等50、关于新农村建设的调查报告生命科学学院周生波等51、关于新型农村合作医疗的调查报告生命科学学院李敏等52、农村消费水平调查报告生命科学学院朱苗苗53、实践出新招科研促发展生命科学学院王海春等54、体民情，察国情，长才干生命科学学院韩娜55、淄博市司法援助工作建设调查环境与规划学院孟兵56、东平县“老干部之家”观察报告环境与规划学院卢倩倩57、豫北地区综合自然地理野外实习报告环境与规划学院曹长彩58、农村社会发展现状及其可持续发展分析环境与规划学院王振洋59、三下乡问题社会实践报告数学科学学院郭鹏60、农村社会实践调查报告数学科学学院马赛艳等61、大学生心理健康调查报告数学科学学院张彬62、自立自强，感恩奉献——贫困大学生暑假实践教育活动调查报告数学科学学院孙洪娇63、校园草坪的再建设问题的调查报告数学科学学院沈颖杨璐64、关于会计人员职业道德现状的调查报告数学科学学院侯明亮65、当代大学生思想道德素质现状的调查分析数学科学学院孔德鑫66、“援新一脉传”暑假社会实践报告历史文化学院薛宗志67、关于胶州农村教育问题的调查历史文化学院刘学华68、建国六十周年大事宣讲活动实践报告历史文化学院李瑞鹏69、献博大爱心助弱势群体——走访桃源山庄老年公寓历史文化学院张冉冉70、关于“限塑令”在聊城市民生活中实施情况的调查历史文化学院林树刚71、建国六十周年聊城古城区发展与变迁社会实践调查报告及对古城区改造的提议历史文化学院冯业帅72、大学生就业问题调查报告化学化工学院杨一超73、社会主义新农村建设调查报告化学化工学院张令国74、深入企业融入企业努力做对社会有用的人才汽车与交通工程学院王伟75、小社会大生活我的暑假有感汽车与交通工程学院胡广耀76、在商业物流中心的暑假实习报告汽车与交通工程学院鞠建77、义务支教寓教于乐——义务支教社会实践队暑假社会实践总结汽车与交通工程学院李永虎等78、东昌府区交通安全调查报告建筑工程学院邵凯等79、暑假社会实践报告后备军官学院李长仁80、锦绣花园管理处社会实践报告后备军官学院刘李雪。

SCIENCE &TECHNOLOGY VISION 科技视界2011年8月第23期科技视界Science &Technology Vision 作者简介:王辉,聊城大学团委专职团干部。

青年志愿服务存在的问题及发展建议探析王辉(聊城大学团委山东聊城252000)【摘要】随着社会的发展,由于广大青年的积极参与和巨大的社会需求,青年志愿服务迅速发展壮大,但总体来讲,我国的青年志愿服务还处于起步阶段,以青年志愿服务与青年发展、社会发展以及社会保障发展为研究的根本,通过对我国志愿服务产生、发展状况的宏观把握与对志愿者及志愿服务活动的微观调研分析,探求当前青年志愿服务实践中存在的各种问题,针对志愿服务工作的现状及发展过程中出现的种种问题,就如何推进青年志愿服务工作提出意见和建议。

【关键词】青年;志愿服务;问题;社会;建议青年志愿服务是20世纪90年代初才出现的新生事物,随着社会的发展,由于广大青年的积极参与和巨大的社会需求,青年志愿服务迅速发展壮大,已经涉及到社会生活的各个方面,从扶贫济困到社区共建,从公益服务到支教支边,志愿服务的领域与范围也在不断扩大,在城市、乡村、学校、街道及各福利场所都可以看到青年志愿服务者的踪迹。

在政治、经济、社会、文化等领域产生了巨大而深远的影响。

但总体来讲,我国的青年志愿服务还处于起步阶段,青年志愿服务实践存在很多问题;理论研究也大多停留在对青年志愿服务本身问题上,从青年志愿服务与青年发展、社会发展以及社会保障发展这一角度进行深入探讨的少之又少,而这一研究角度才是青年志愿服务研究的根本,也是探求解决当前青年志愿服务实践中存在的各种问题的根本。

笔者通过调研,深入了解青年志愿服务发展现状,并通过对我国志愿服务产生、发展状况的宏观把握与对志愿者及志愿服务活动的微观调研分析,进一步探究青年志愿服务与社会发展的关系,充分了解我国青年志愿者与志愿组织的发展,志愿精神的兴起与弘扬,当代青年的价值观念的转变,认识青年志愿服务对经济社会发展的重要作用。

高等院校是培养人才的摇篮和基地，高校应向社会输送具有健康体质和科学健身意识的健康型人才，以保证其服务社会的效率和生命质量．然而当今我国大学生的体质健康问题遇到了许多挑战，生活的多元，不良习惯的侵扰过多的挤掉了运动的时间，没能形成良好的运动习惯，不能坚持体育锻炼，长此以往，其体质状况和体育态度是否能适应社会、成为具有健康体质和科学健身意识的建设者和接班人？其今后的工作效率和生命质量是否会受到影响？因此，把握大学生体质和体育态度发展变化状况应引起高度重视．通过对通过２００７届学生每学年的身体形态指标、身体机能指标、运动素质指标进行对比分析，探究其原因，为体育教学、业余运动训练和科学运动训练方法指导提供理论支持．1研究对象与方法１．１研究对象聊城大学２００７届大学生，共６１５５人，其中男生２８１２人，其中女生３３４３人，对其进行了连续三年的体质监测并把监测数据进行了整理．１．２研究方法１．２．１文献资料法通过聊城大学图书馆，中国知网上数据库、万方数据库收集了有关体质健康的论文和资料一百余篇，同时查阅了我国国民体质监测数据和分析报告，大量的一手资料为论文的写作打下了坚实的基础．１．２．２专家访谈法在本研究进行前请了８位专家对研究的可行性进行了分析，通过可行性分析看出，本研究具有较高的研究价值．此外，还就体质监测的仪器及监测标准进行了讨论．１．２．３数理统计法对学生体质监测数据采用Ｅｘｃｅｌ和ＳＰＳＳ１７．０软件包进行相关统计分析．１．２．４逻辑分析法本研究综合运用了生理学、统计学等方面的知识，对聊城大学２００７届的学生体质数据进行了分析和推理，并根据大学生体质状况，提出了相应的干预措施．2结果分析２．１身体形态身体形态通常用身高、体重和体重指数来表现，通过对２００７届大学生的三年监测数据平均值统计结果如下表．体重指数（ＢＭＩ）＝体重（ｋｇ）／［身高（ｍ）］２（小于１８．５为营养不良；１８．５￣２３．９为正常；２４￣２７．９为超重；大于性别2008年2009年2010年身高/cm男172.34±6.06173.6±6.08173.8±6.11女160.26±5.67161.43±5.70161.55±5.61体重/kg男65.14±11.3067.56±11.9868.37±12.56女53.63±10.2953.91±10.5654.26+10.36BMI男22.3±3.2222.68±3.4323.24±3.57女21.2±3.0521.2±3.2121.3±3.14表１２００７级大学生身体形态指标变化情况（Ｘ±Ｓ）Ｖｏｌ．２８Ｎｏ．１０Ｏｃｔ．２０１２赤峰学院学报（自然科学版）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｉｆｅｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＮａｔｕｒａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ）第２８卷第１０期（下）２０１２年１０月聊城大学学生体质变化与干预手段研究邱宗忠，周涛，张春燕，于兵，张永虎（聊城大学体育学院，山东聊城２５２０００）摘要：本文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、专家访谈法等方法，对聊城大学２００７届大学生体质状况进行了连续三年的监测，并根据监测数据分析２００７届大学生的体质状况，目的是更准确的了解聊城大学大学生的体质变化趋势，为聊城大学大学生进一步提升身体素质提出有价值的建议．关键词：聊城大学；体质；干预；研究中图分类号：Ｇ８０４．４９文献标识码：Ａ文章编号：１６７３－２６０Ｘ（２０１２）１０－００８９－０３基金项目：聊城大学科研基金资助项目（X10028）８９－－或等于２８为肥胖）．由上表可以看出，男生的身高在逐年的增加，女生的身高也在逐年的增加，但是增加的幅度没有男生的大；男、女生体重也在逐年的增加，同样也是男生增加的幅度比女生增加的大；男生的ＢＭＩ和女生的相比要高，并且男生的ＢＭＩ在逐年的增加，而女生的几乎未发生变化．２．２身体机能身体机能主要通过肺活量、肺活量体重指数、台阶试验指数等几项指标来进行评价，对聊城大学大学生身体机能的统计数据如下表．肺活量体重指数＝肺活量（ｍｌ）／体重（ｋｇ）台阶试验指数＝踏台阶上、下运动的持续时间（ｓ）ｘ１００／２ｘ（３次测定脉搏的和）由上表可以看出，聊城大学大学生中男生肺活量呈上升的趋势，而肺活量指数基本持平，无明显变化，女生肺活量也呈上升趋势，可见聊城大学学生的呼吸技能在随年龄的增长而有所提升．台阶试验指数显示，男女生台阶试验指数都程上升趋势，可见，２００７届大学生的心血管机能在进一步的完善．２．３身体素质身体素质的监测主要通过跑步、立定跳远、坐位体前屈等项目来进行评定，其统计的监测数据如下表．可见，男生立定跳远呈下降趋势，女生则有所升高；男生耐力有所下降，女生耐力有所上升．坐位体前屈男生下降，女生上升．3讨论３．１身体形态在大学阶段，大学生的身体还处在发育阶段，通过对聊城大学２００７届大学生体质监测数据的分析发现，２００７届大学生在２００８—２０１０年三年过程中，身高虽然在逐年增高，但是增高的幅度在减小，可见，大学生在期间发育逐渐趋于成熟，并且变得缓慢．从数据分析看出，男生的体重变增加较快，而女生体重几乎趋于平衡．从监测数据可以看出，２００７届大学生的身体形态发育良好，身体匀称度和营养状况不断改善．身体质量指数即ＢＭＩ是衡量人体肥胖和营养状况的重要指标，它的指标值不受性别影响，其主要反映人的身体充实度、营养状况等．从２００７届大学生的身体质量指数可以看出，男同学的身体质量指数要大于女生，这是因为男生身体肌肉多，而女生身体脂肪含量较高，同时，这个阶段的男生体育锻炼较多，而女生缺乏必要的体育锻炼导致肌肉松散．从肥胖率来看，男生要高于女生，究其原因，很多女生注重保持自己的体型有关．肥胖可以导致多种疾病的发生，心血管疾病发病几率要增加几倍，所以，在大学体育教学中要多引导和鼓励同学们进行体育锻炼，以便增强体质，控制体重，增进健康水平．研究发现，长期进行有氧运动可以有效的减肥，能预防代谢性疾病的发病几率．近三年的数据研究发现，聊城大学女同学营养不良人数在增加，究其原因，是与近年来很多女生追求美，为了让自己变得美丽、苗条，往往节食减肥，为此，学校要加强对其进行思想教育，同时还要对其进行生理学、营养学、审美学的教育，使其认识到健康才是最重要的，才是最宝贵的．３．２身体机能肺活量可以反映肺的容积和肺的扩张能力，是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标，其大小与体重、身高、胸围等因素有着密切的关系．从三年间的统计数据来看，男生和女生的肺活量都有不同程度的提高，这说明聊城大学大学生的呼吸机能比较稳定良好．虽然肺活量都有所增加，但是很多男生在三年间体重也增加了不少，所以肺活量体重指数却变化不大，用肺活量体重指数来衡量身体的呼吸机能更为科学，从三年的数据来看，虽然肺活量增加了，但是呼吸系统的机能还是为发生变化，这说明体重的增加给呼吸系统带来了不少的负担．台阶试验指数是一种简易的评价心血管系统机能的定量负荷实验．台阶试验指数值越大，则反映性别2008年2009年2010年立定跳远/cm 男244.56±17.11242.36±17.61241.72±18.91女190.2±21.67191.4±21.08192.8±30.83坐位体前屈男14.51±7.4514.35±7.6513.87±7.81女20.23±6.2220.69±6.2721.64±6.24耐力项目男4±0.44 3.85±0.40 3.84±0.39女3.83±0.503.88±0.453.89±0.43表３２００７级大学生身体素质指标变化情况（Ｘ±Ｓ）性别2008年2009年2010年肺活量/ml男3828±693.383996±656.764020±703.89女2618±568.232714±543.652832±485.45肺活量体重指数男68±10.5769±10.5368±11.03女62±9.7062±9.5263±8.50台阶试验指数男58±6.2859±7.5659±6.35女61±5.0761±6.0362±6.27表２２００７级大学生身体机能指标变化情况（Ｘ±Ｓ）９０－－心血管系统的机能水平越高，反之指数值越小，心血管系统机能水平越低．对男女大学生的台阶试验研究发现呈下降趋势，这从侧面反映了聊城大学大学生心血管机能呈下降趋势，究其原因，是因为随着年龄的增长，就业的邻近，压力的增大，很多学生把体育锻炼放到了一边，致使体能下降，体重增加．３．３身体素质立定跳远主要是测量下肢肌肉的爆发力及身体协调能力；坐位体前屈测试关节和肌肉的柔韧性，是反映人体的躯干、腰、髋等各关节、肌肉和韧带的伸展性和弹性的重要指标．耐力项目主要是测量学生肌肉和心脏耐受能力的指标．对聊城大学大学生身体素质的统计发现，男生爆发力呈下降趋势，女生爆发力呈上升趋势，而柔韧性女生显著提高，男生则无显著变化．从立定跳远的成绩来看，可以看出男生腰腹力量不足，这与全国学生体质报告的数据相一致．研究发现，超重或者肥胖会导致学生下肢力量下降，同时爆发力也下降．对聊城大学２００７届大学生的研究发现，其爆发力下降与体重增加和肥胖有直接的关系，因此，要鼓励大学生多参加体育活动，多做腿部练习，例如蛙跳、深蹲、负重蹲等练习，以提高爆发力量．4结论及干预措施４．１结论聊城大学２００７届大学生三年的体质监测数据分析可以得出，２００７届学生体质达标率较高，男生总体情况要差于女生．总体上来看，男女生的身高呈上升趋势，并且达到了一定的高度，而体重上男生超重现象较多，而女生则体重过轻，很多女生营养不良．身体机能方面，男女生的呼吸机能、心血管机能和有氧耐力都有不同程度的改善．身体素质方面，男生柔韧性较差，女生柔韧性较好，男生爆发力增强，女生则下降，身体素质发展不平衡存在明显的性别和项目差异．４．２干预措施（１）针对聊城大学大学生的体质状况，学校要高度重视对新生的体育教育，以及体育思想的教育，使其认识到体育与健康的重要意义，同时也要采取措施对各个年级的大学生进行体育教育，加大体育的宣传力度，为学生创作体育锻炼的场地和良好氛围．在体育教学中要始终贯穿“健康第一”的指导思想，培养学生体育兴趣，强化终身体育意识、倡导健康生活方式，科学的指导学生进行各种体育锻炼，促使大学生能有一个健康的体质，顺利完成大学的各项课程．（２）加强课外体育活动的力度．高校中相对于体育课来说，课余体育活动占有更大的比例，而且课余体育时间灵活充足．组织一些有意义的校园体育活动和比赛，把校园课余体育活动提到一个高度上来．同时，安排比赛或者课外活动要照顾大多数学生的实际情况，调动大多数学生的积极性．此外，进行在校园内举行身体素质大赛，把健身设备设置在便利的位置，以利于大学生课余时间开展各种形式的课余锻炼．（３）高校体育课每堂课必须安排一定的身体素质练习内容．体育课成绩考核必须有身体素质考核部分，作为硬性指标，强制性执行．在高校体育选修课中开设身体素质课，多进行教学研究，激发学生身体素质锻炼的热情．设置一些耐力性运动为主的运动项目，培养学生的意志品质，让学生通过耐力训练提升身心素质，我们应该认识到：意志品质薄弱对体质的下降有直接影响，因为许多学生不愿为提高身体素质而吃苦．学生的各项优秀评比中加大体育能力和表现所占的比重．———————————————————参考文献：〔1〕中国国民体质监测系统课题组,国家体育总局科教司.中国国民体质检测系统的研究[M].北京:北京体育大学出版社,2000.179-202.〔2〕孙明兴,王洪梅,马卫东.2001-2004年鞍山科技大学学生体质状况动态分析[J].辽宁体育科技, 2005,27(4):30-31.〔3〕刘星.成都理工大学2003、2004级大学生体质健康标准测试成绩对比[J].成都理工大学学报, 2006,14(1):99-105.〔4〕教育部,国家体育总局,学生体质健康标准研究课题组.学生体质健康标准(试行方案)解读[M].北京:人民教育出版社,2002.〔5〕王荣.2004年江苏省大学生身体形态和机能的状况分析[J].首都体育学院学报,2005,17(5):119~121.〔6〕中华人民共和国教育部.2005年全国学生体质与健康调研结果公告[J].保健医学研究与实践,2007,4(1):5~7.９１－－。

中共山东省委宣传部中共山东省委高校工委共青团山东省委山东省文化厅山东省科学技术协会山东省学生联合会鲁青联[2009]13号关于举办山东省第十一届大学生科技文化艺术节的通知各高等院校团委、学生会、研究生会：为全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》精神，深入学习实践科学发展观，纪念建国60周年，庆祝“五四”运动90周年，丰富高校校园文化生活，促进广大青年学生健康成长，省委宣传部、省委高校工委、团省委、省文化厅、省科协、省学联决定举办山东省第十一届大学生科技文化艺术节。

一、指导思想山东省第十一届大学生科技文化艺术节以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以健康向上、丰富多采的大学生科技文化活动为载体，全面活跃校园文化生活，充分展示近两年来我省大学生科技文化活动的丰硕成果，促进社会主义和谐校园建设，引导当代大学生努力成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、活动主题参与、创新、成才。

三、活动内容及承办单位1、“挑战杯”第十一届山东省大学生课外学术科技作品竞赛承办单位：山东大学2、“纪念建国60周年”红色歌剧校园巡演承办单位：山东师范大学3、为祖国献礼——山东省大学生公益招贴比赛承办单位：山东经济学院4、山东省大学生摄影比赛承办单位：山东轻工业学院5、山东省大学生机器人大赛承办单位：山东建筑大学6、山东省大学生舞蹈大赛承办单位：济南大学7、“齐风鲁韵”山东省大学生美术设计大赛承办单位：山东艺术学院8、“魅力全运”山东省大学生啦啦操比赛承办单位：山东财政学院9、山东省大学生证券模拟大赛承办单位：山东交通学院10、“金钥匙——打开就业之门”山东省大学生创业营销竞技大赛承办单位：青岛大学11、“记录我的志愿全运历程”山东省大学生网络博客大赛承办单位：青岛科技大学12、山东省大学生家居用品设计大赛承办单位：青岛理工大学13、“科学规划人生，成就美好未来”山东省大学生职业生涯设计大赛承办单位：山东农业大学14、“我与祖国共奋进”山东省大学生主题演讲比赛承办单位：山东科技大学15、山东省大学生校园歌手大赛承办单位：烟台大学16、我身边的变化——纪念建国60 周年山东省大学生征文比赛承办单位：鲁东大学17、山东省大学生动漫大赛承办单位：青岛农业大学18、“水墨情〃中国心”山东省大学生书法、绘画、篆刻比赛及艺术展览承办单位：曲阜师范大学19、山东省大学生校园DV大赛承办单位：聊城大学20、山东省大学生专利产品设计竞赛承办单位：中国石油大学（华东）21、“携手文明，共建和谐，我与祖国共奋进”山东省大学生艺术剪纸作品大赛承办单位：潍坊医学院22、山东省大学生校园漫画大赛承办单位：山东理工大学23、山东省大学生英语口语大赛承办单位：临沂师范学院24、山东省大学生太阳能产品设计创意大赛承办单位：德州学院25、山东省大学生“金话筒”主持人大赛承办单位：山东大学威海分校26、“缤纷社团和谐校园”山东省学生社团标识展承办单位：潍坊学院27、山东省大学生健美操大赛承办单位：滨州学院28、山东省大学生短信文化节承办单位：菏泽学院29、山东省大学生“环保”手工艺创作大赛承办单位：枣庄学院30、山东省大学生中华美文诵读大赛承办单位：山东省青年管理干部学院31、山东省大学生经贸职业技能大赛承办单位：山东商业职业技术学院32、山东省大学生社团活动策划大赛承办单位：山东畜牧兽医职业学院33、山东省“共青杯”大学生乒乓球大赛承办单位：烟台工程职业技术学院34、山东省大学生礼仪风采大赛承办单位：青岛酒店管理学院35、山东省大学生护理技能大赛承办单位：聊城职业技术学院四、活动时间活动集中竞赛时间是2009年4月—11月（各项活动具体方案及日程安排另行通知）。

student Parent society358近年来伴随经济的快速发展，关于大学生思想政治素质的忧虑渐多，西方资本主义的思想意识、价值观念、政治主张、文化传统以及生活方式在大学生群体中有相当数量的受众。

从某种意义上讲，意识形态危机已经存在于我国现阶段大学生的群体之中。

在诸多原因的探寻中，人们开始将视角转向大中小学思想政治教育断层化问题的反思。

高校固然存在思想政治教育不到位的问题，但“根正苗红”的工作也确实没有做好。

思想引领和价值塑造涉及人的精神领域的建构，不仅要加强大学生思想政治教育工作，引导其形成正确的国情认识、政治立场，树立科学的世界观、人生观和价值观，更应该抓住中小学阶段的黄金时期，使之无论从教育内容还是实践形式上，都能形成一整套完整、协调、统一的运行机制。

1 构建一体化思想引领、价值塑造运行机制的着力点一体化思想引领、价值塑造运行机制应包含横向和纵向两个方面，横向机制应该包括教育目标、教育内容、教育资源、教育环境等内容，纵向机制则主要包含学前教育阶段、小学阶段、中学阶段、大学阶段等学段，横向机制与纵向机制应相互贯穿、互相作用。

无论是横向机制还是纵向机制，一体化教育均强调要遵循学生思想品德形成发展规律，根据不同学段、不同年龄段学生的身心特征确定不同的教育目标、教育内容、教育方式，促进各层次思想引领、价值塑造教育的分工协作，实现各方面、各阶段育人的层次优化与衔接整合。

1.1 教育目标一体化教育目标即教育所要取得的最终结果，回答的是培育什么样的人的问题。

一体化的教育目标，应该是总体教育目标之下的各学段教育目标的协调统一。

具体来说，总体教育目标应该是引导学生树立与个人、社会发展要求相符的正确的世界观、人生观、价值观；学段目标则是由于个体社会化发展的不同阶段决定了思想引领、价值塑造目标在不同阶段的培养重心。

这是遵从人的思想品德形成发展规律的结果，各学段目标之间是前后衔接、承前启后的。

1.2 教育内容一体化教育内容是教学环节的重中之重，育人效果往往取决于教育内容设置的合理化程度。

聊城大学东昌学院本科专业培养方案（2008年版）编制修订意见和说明（讨论稿）培养方案是高校教学工作和各专业人才培养的基础性、纲领性指导文件,是教育教学改革的主要突破口和综合体现。

为了进一步推进和深化教育教学改革，构建和完善学生的专业知识结构体系，提高教育教学质量和人才培养质量，决定在现行培养方案的基础上，对我院本科专业培养方案进行修订和完善。

特提出如下意见：一、编制修订的指导思想以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，深入研究未来社会发展的新趋势和国内其它知名独立学院的办学经验，积极探索充分体现独立学院特色的、富于创新精神、实践能力和社会适应能力的应用型高级专门人才培养新模式、新体系。

二、编制修订的原则1.有利于培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才，重在课程体系结构和人才培养模式改革上下功夫。

2.兼顾学生就业、升学、终身可持续发展的多重需求。

3.通识为体，专业为用，同等重视‚厚基础‛和‚强专业‛。

厚基础，重在厚专业基础；宽口径，要通过分类、分级、分方向的课程设置来实现。

4.注意打通不同专业之间的专业基础课和部分专业核心课，打造课程大平台，发挥课程的整体效能和效益。

不仅属于同一系、同一学科的专业要打通，分属不同系的同一学科的不同专业之间，也要打通；鼓励相近的不同学科的专业之间，课程融合和交叉。

5.鼓励通过不同专业之间课程的交叉互选，培育新兴、交叉专业方向。

6.鼓励选修课程的小型化。

便于引入学科前沿和学生选课。

鼓励实验课程独立设课。

7.大力加强实践教学，推进构建实践教学新体系。

要将实践教学的各方面、各环节全部纳入培养方案，但可根据情况，分别计入或不计入总学时。

三、培养目标与规格（一）学院本科专业的总培养目标根据《中华人民共和国高等教育法》（8号文件、26号文件）的规定，为地方和区域社会的发展培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

（二）各专业的培养目标和培养规格依照教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中的规定，结合各学科专业的实际和特色进行科学表述。

2011年河南省普通高校招生本科二批院校
说明:本科线531
平行志愿投档的规则:在上线考生中先按分数优先的原则从高分到低分排序(当遇到多名考生同分时，
照语文、数学、外语、综合科目的单科成绩从高分到低分排序），再按考生填报的高校志愿顺序投档。

（3010）西北民族大学要求少数民族考生不低于50%，其理科汉族考生投档线为：555分，语文102分
108分，外语114分。

（3015）北方民族大学要求少数民族考生不低于60%，其理科汉族考生投档线为：548分，语文109分，数学127分，外语112分。

（3020）西南民族大学要求少数民族考生不低于65%，其理科汉族考生投档线为：569分，语文111分，数学127分，外语119分。

分时，依次按志愿顺序投档。

文102分，数学考生投档线为：548分，%，其理科汉族考生投。

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学生会、社团联合会换届竞选的通知　化学化工学院关于　２００９　届学生会、社团联合会换届竞选的通知 各班、各团支部：　各班、各团支部：　化学化工学院学生会等学生社团组织是在学院党总支的领导、　分团委的　具体指导下，依据学校、学院的规章制度，独立自主地开展各项工作，积极　实现自我教育、自我管理、自我服务的大学生群众组织。

过去的一年，２００８　届学生会等学生社团组织为学院的各项工作做出了突出贡献。

　为了使我们的　学生组织始终保持先进性，充满活力，经学院研究决定，于　２００８　年　９　月　２３　日－１０　月　３０　日进行我院学生会、社团联合会换届竞选（副部长、副理事长以　上职务）和纳新工作，组建化学化工学院　２００９　届学生会、社团联合会。

　２００９　届学生会、社团联合会换届竞选工作领导小组　一、２００９　届学生会、社团联合会换届竞选工作领导小组　组　长：宋兴民　副组长：　副组长：王凤春　成　员：杨军丽　刘　冰　连玉朱　黄现强　崔继春　曾涑源　刘　玚　２００９　届学生会、社团联合会换届工作思路　二、２００９　届学生会、社团联合会换届工作思路　１、学生会、社团联合会为两个并行独立的学生组织，共同组成化学化　工学院学生工作联席会。

　２、精简部门和人员。

在保证高效率、高质量完成工作的基础上，精简　学生会及原思政会构成部门和每个部门组成人员，撤销原相关部门。

　３、重新组建社团联合会。

　４、新组建的学生会、社团联合会实施竞选聘任制，合适人选由学院统　一聘任，　竞选审批表记入本人毕业档案。

　各部门人员原则上不能兼任两个　（及　以上）职务。

　５、学生会参与班级管理，各班班长、各团支部书记为学生会相应部门　的组成人员，参与相关活动。

　２００９　届学生会、社团联合会竞选换届要求　三、２００９　届学生会、社团联合会竞选换届要求　１、竞选人员需为思想端正、品德高尚、热爱学生工作的我院全日制在　校大学生。