六年级上册语文第七单元习作

2019部编人教版六年级语文上册各单元习作范文八篇题目展示：《我是一盏路灯》《秋季运动会》《爱让生活更美好》《铁蛋与爷爷》《泪水》《“环保”倡议书》《三招挑西瓜》《妈妈，有您真好》第一单元习作：变形记习作要求：你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至一个星球。

变形后，你生活的世界将随之发生改变。

题目：《我是一盏路灯》我是一盏路灯我是一盏路灯，每天晚上我都会睁着我的眼睛，让夜晚回家的人们能安全地到家。

不管刮风还是下雨，我都会坚守我的岗位。

一天，有四个人开着一辆大货车，停在我们面前，说什么该换新灯了，听见这句话，我的心“咯噔”一下，灯光马上暗了下来，但又一想，不是要换新灯吗？我立刻改了改面貌——精神焕发。

但等那些人来到我面前的时候，我还是没能逃过这一劫，他们有各种各样的工具，把我从水泥地里撬了出来。

我被他们放到了车子的后面，哪里还有许多兄弟，也和我一样，哭的“稀里哗啦”。

“真的要把我们扔了吗？”我用一种还抱有希望的语气，问了一句。

“这可不一定，”“坐”在前排的一个兄弟说道“我听他们说了，我们只是要去刷漆。

”“真的！”我们有掩盖不住的喜悦“滴滴滴”，到站了，门口有一块大牌子——路灯刷漆修理站，我提到嗓子眼的心终于落了下来。

经过那里边工作人员的细心修理，我们又回到了从前的家。

现在的我们比以前更容光焕发了，我们还是照样为人们照亮前进的道路，只不过是灯光更亮了。

我为我是一盏路灯而骄傲，能为人类做出这么多的贡献。

第二单元习作：多彩的活动习作要求：选一次活动写下来，和同学分享你的经历。

写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。

写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。

把这次活动中的体会写下来。

题目：《秋季运动会》秋季运动会在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

六年级上册第7单元作文
假如我是一名科学家。

如果我是一名科学家，我会选择研究太空探索。

太空探索是一个充满未知和挑
战的领域，我相信通过我的努力和研究，可以为人类的太空探索事业做出重大贡献。

首先，我会选择研究太空中的行星和恒星。

太空中有很多未知的星球和恒星，
它们可能存在着生命的可能性，也可能对地球的生存环境产生影响。

我会利用先进的望远镜和探测器，深入研究这些未知的星球和恒星，探索它们的组成、结构和特点，为人类了解宇宙提供更多的数据和信息。

其次，我会致力于研究太空中的黑洞和星系。

黑洞是宇宙中最神秘的存在之一，它们具有超强的引力，甚至连光都无法逃脱。

我希望通过我的研究，能够揭开黑洞的神秘面纱，了解它们的形成和演化过程，为人类探索宇宙的未来提供更多的科学依据。

同时，我也会研究星系的形成和演化规律，探索宇宙的起源和未来发展趋势。

最后，我会利用我所掌握的科学知识和技术手段，致力于研究太空探索技术。

我会设计和改进太空探测器，提高探测器的精度和稳定性，使其能够更好地执行太空探索任务。

同时，我也会研究太空旅行的技术，探索人类在太空中生存和工作的条件，为人类的太空探索事业做出更多的技术贡献。

总之，如果我是一名科学家，我会选择研究太空探索，致力于揭开宇宙的神秘
面纱，为人类的太空探索事业做出更多的贡献。

我相信通过我的努力和研究，可以为人类的太空探索事业带来新的突破和进展，让人类能够更好地了解宇宙，探索未知的领域。

六年级上册语文第七单元习作200字300字400字六年级上册语文第七单元习作300字：保护动物看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。

也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。

根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。

如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是"危言耸听"，你若不信，我可以告诉你。

就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。

但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。

再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。

因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。

所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。

所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。

现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。

同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。

我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。

朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。

它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。

动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏......六年级上册语文第七单元习作400字：保护动物作者：佚名看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。

6年级上册第七单元作文
《我的家乡》。

我的家乡是一个美丽的小镇，四季分明，风景优美。

春天，桃花盛开，繁花似锦，吸引了许多游客前来赏花踏青。

夏天，绿树成荫，小河清澈见底，是避暑的好地方。

秋天，金黄的稻田一片片，层层叠叠，宛如一幅美丽的油画。

冬天，银装素裹，雪花飘飘，如梦如幻。

除了美丽的自然风光，我的家乡还有悠久的历史文化。

古老的庙宇、古镇老街、传统的手工艺品等，都展现着家乡的独特魅力。

每逢节日，家乡的传统民俗活动也会举行，如舞狮、舞龙、打树花等，吸引了许多游客前来观赏。

家乡的人们也非常热情好客。

他们乐于助人，乐于分享，无论是外来游客还是
乡亲邻居，都能感受到家乡人的热情。

每当有客人到来，家乡人都会热情招待，让人倍感温暖。

在家乡的记忆中，最令我难忘的是家乡的美食。

家乡小吃琳琅满目，有酥糖、
糍粑、米酒等，都是美味可口。

尤其是家乡的特色菜肴，更是让人回味无穷。

每当我离开家乡，最怀念的就是家乡的美食。

家乡的每一个角落都充满着温馨和美好，它是我生长的地方，是我无法割舍的
情感纽带。

我爱我的家乡，爱它的美丽风景，爱它的悠久历史，更爱它的热情好客。

我相信，无论我身在何处，家乡永远是我心灵的归宿。

这就是我对家乡的真实写照，我深深地爱着我的家乡，也为自己是家乡人而感
到骄傲和自豪。

希望家乡越来越美好，也希望更多的人能够来到我的家乡，感受它的美丽和魅力。

六年级上册第7单元范文400字
《我的理想》
每个人都有自己的理想，有的人想成为一名医生，为人们的健康保驾护航；有的人想成为一名科学家，为人类的进步贡献自己的力量；而我的理想是成为一名教师。

我之所以想成为一名教师，是因为我深深地感受到了教师的伟大和崇高。

他们不仅传授知识，还关心学生的成长，用自己的爱心和耐心去引导学生走向正确的人生道路。

我知道，要成为一名优秀的教师，需要具备很多素质和能力。

首先，我要有扎实的学科基础和广泛的知识面，这样才能更好地传授知识。

其次，我要有高尚的品德和良好的行为习惯，这样才能为学生树立榜样。

最后，我要有爱心和耐心，这样才能真正关心每一个学生，帮助他们解决问题。

为了实现我的理想，我会努力学习，不断提高自己的素质和能力。

我会积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的组织能力和沟通能力。

同时，我也会关注教育领域的发展动态，不断更新自己的教育理念和方法。

我相信，只要我坚持不懈地努力，我的理想一定会实现。

我期待着那一天的到来，期待着能够站在讲台上，为更多的学生传授知识，引导他们走向美好的未来。

六上第七单元作文
作为一个小学生，我对未来的理想职业有着明确的目标。

在学习了本单元的课文后，我对自己的未来有了更清晰的规划。

首先，我要做一个医生。

医生是一个非常崇高的职业，他们可以救死扶伤，帮助病人摆脱疾病的折磨。

我希望自己能成为一个优秀的医生，用自己的知识和技能去帮助更多的人。

我要努力学习医学知识，不断提高自己的专业水平，为社会做出更大的贡献。

其次，我还想成为一名科学家。

科学家可以通过自己的研究和发明，改变世界，让人类生活更加便利和美好。

我希望自己能在科学领域有所建树，为人类的进步和发展做出自己的贡献。

我要不断探索未知的领域，勇于创新，让科学的力量造福人类。

最后，我还想成为一名老师。

老师是一个非常伟大的职业，他们可以教育和培养学生，让他们成为有知识、有文化、有素质的人才。

我希望自己能成为一名负责任、有爱心的老师，用自己的智慧和爱心去影响更多的学生，让他们走上成功的道路。

总而言之，我的理想职业是医生、科学家和老师。

我相信只要
我努力学习，不断提高自己，我的梦想一定会实现。

我要牢记“天行健，君子以自强不息”的道理，不断奋斗，为实现自己的理想职业而努力奋斗！。

部编版六年级语文上册第7单元习作例文：
我的拿手好戏
每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长唱歌，有的人擅长跳舞，而我的拿手好戏则是画画。

说起画画，那得从幼儿园说起。

那时，我就对那些五颜六色的画笔和洁白的画纸充满了好奇。

每当看到一幅美丽的图画，我都会陶醉其中，幻想自己也能画出那样生动的作品。

上了小学后，我开始参加各种绘画班，学习不同的绘画技巧。

从简单的素描到复杂的水彩，从临摹到创作，我付出了很多的时间和努力。

记得刚开始学素描时，我总是掌握不好线条的疏密和明暗的对比，画出来的物体总是显得很生硬。

但我没有放弃，每天都会抽出时间练习排线和构图。

慢慢地，我掌握了技巧，画出来的作品也越来越有质感。

经过多年的练习，我的绘画水平有了很大的提高。

现在，画画已经成为了我的拿手好戏。

每当有亲朋好友来家里做客，我都会为他们展示我的画作。

我会先准备好画纸、画笔和颜料，然后坐在画桌前，深吸一口气，让自己的心平静下来。

开始作画时，我会先构思好画面的整体布局，然后用铅笔轻轻地勾勒出大致的轮廓。

接着，我会用颜料慢慢地填充颜色，注意色彩的搭配和过渡。

在这个过程中，我全神贯注，仿佛整个世界都只剩下我和我的画。

当一幅作品完成时，看到亲朋好友们惊讶和赞赏的表情，我的心
中充满了成就感和喜悦。

画画不仅让我学会了坚持和专注，还让我能够用画笔表达自己的内心世界。

我相信，在未来的日子里，我会继续努力，画出更多更美的作品。

部编版六年级语文上册第七单元习作《我的拿手好戏》范文【篇一】我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很美妙，也很奇妙。

小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。

在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。

在我上幼儿园时，我终于实现了这个的梦想，加入了舞蹈的行列。

第一节课，我和我的同学们很早就来到了舞蹈室，老师也一路小跑赶了过来。

开始上课了，老师教给我们第一个动作“擦地”——这是我们舞蹈的基本功之一。

老师温柔地说：“来，大家跟我一起做。

”我们轻轻地迈开步子，脚慢慢地擦着，随着柔美的音乐，随着跳跃的节拍，我们的舞姿也渐渐变得纯聚熟起来。

老师轻轻地说道：“你跳得不错，大家学着点！”这句话一出口，我发现老师居然在对我说，我的心“咯噔——咯瞪——”地，那种感觉既是紧张，又是欣慰，好像说不清、道不明。

随后的练习中，我更加努力了。

一次，老师收到消息说：“过几天，有观众来看我们跳舞，我们要好好跳！”老师说完后，我们都异常兴奋，就像闹翻天的小猴子一般，更加努力了，因为我们都想得到表扬。

到了那天，我们集中精神，露出了洁白的牙齿，跳出美的舞姿。

结束后，才知道台下坐的竟是领导，其中一位领导看着我说：“这个小姑娘跳得不错，很有天赋，要好好培养。

”老师笑着看看我，那种感觉更加奇妙了，当时我都不敢相信自己的表现得到了大家的肯定。

随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想要成为我的“拿手好戏”。

虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但是我坚信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困难，我都不会放弃它。

现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿。

因为我知道跳舞不仅能让自己快乐，还能给观众带去美的享受！每个人都有自己的拿手好戏，有的人是剪纸，有的人是书法，而我的拿手好戏是吹口哨。

听着妈妈在平日里吹着口哨，我心想：我也好想学这个吹口哨本领，声音是多么清脆，跟小鸟一样。