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现代汉语语法专题知识点一、名词解释1、语素:语素是语言中最小的音义结合体, 是最小的语法单位。
功用:一是用来构成词。
二是构成包含在词内部的“语素组”。
是词的“建筑材料”。
如:地、牛、羽等。
2、粘着:所谓粘着, 是指一个音义结合体绝对不能处于单说的地位, 即绝对不能单独成句。
3、当代类型学:研究各种语言的特征并进行分类的学科。
其方法是比较这些语言,找出其相同和相异之处。
当代语言类型学实际是要探索人类语言的共性,并且是一种蕴含性共性即有条件的共性:假如P那么Q【文字表达】P?Q【逻辑蕴涵关系表达式】4、配价:语法研究中的“配价”实际上就是借用了化学中“价”的概念。
化学中提出“价”( 亦称“原子价”或“化合价”)的概念为的是说明在分子结构中各元素原子数目间的比例关系。
如水分子式( H2 O ) 。
汉语语法引进“价”这个概念, 是为了说明一个动词能支配多少种不同性质的名词性词语。
动词的“价”就决定于动词所支配的不同性质的名词性词语的数目。
5、语义指向:按狭义的理解, 语义指向是指句中某个句法成分与哪一个成分之间有语义联系。
如:( 1) 他喜滋滋地炸了盘花生米。
( 2) 他早早地炸了盘花生米。
( 3) 他脆脆地炸了盘花生米。
广义的理解, 包括语义所指。
语义所指, 是指代词(第三人称代词与反身代词) 与先行词之间的照应关系, 以及空语类与名词成分之间的同指关系。
6、语法化:语法化通常指语言中意义实在的词转为无实在意义、表语法功能成分这样一种过程或现象(沈家煊,1994)。
即一般称之为“实词虚化”。
7、话题和陈述:话题( topic )和陈述( comment )是语用学里谈论信息结构的一对概念。
话题就是说话所要叙述或谈论的对象, 陈述就是对话题所作的具体说明。
例如:西湖风景优美。
8、语义特征:“语义特征”这个概念是从语义学中借用来的,原指某个词语在意义上所具有的特点。
语法学中的语义特征是指某小类实词所特有的、能对其所在的句法格式起制约作用的,并足以区别于其他小类实词的语义要素。
現代漢語章五語法一、名詞解釋：1、语法：是词、短语、句子等语言单位的结构规律；2、语法单位：可分为四级，即语素、词、短语、句子，均为音义结合体；3、句子：具有一个句调，可表达一个相对完整的意思的语言单位；4、句类：根据语气划分出的句子类型，可分为四类：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句；5、句型：根据句子结构划分出的句子类型，可分为单句和复句两大类；6、句式：句子的特征分类，句式是根据局部特点分出的下位结构类型；7、实词：有词汇意义和语法意义，可充当句法成分的词；8、虚词：没有词汇意义，仅有语法意义，不可充当句法成分的词；9、谓词：指在前面可以加“不”，在句法结构中经常作谓语，同时能作主语和宾语的词。
包括动词、形容词和一部分描述性代词，如“这么”；9、区别词：表示事物的属性，有分类作用的词，其属性常存对立性质，故多成对或成组出现，如中式：西式；10、代词：有代替、指示作用的词，与所代替、指示的语言单位的语法功能大致相当，传统语法按作用将之划分为三大类：代替人或事物的人称代词，表疑问的疑问代词，指称或区别人事物的指示代词；11、拟声词：即模拟声音的词，又称“象声词”，如“叮当”。
有修辞作用，可使语言具体形象，予人以身临其境之感，故常运用于口语及文学作品中；12、短语：即意义上和语法上可搭配而没有句调的一组词，又称词组，是大于词而不成句的语法单位；13、层次分析法：分析短语和句子的一种方法，即尽量将短语或句子划分出两个直接组成成分，除联合结构等可能由多个并列组成的短语或句子外，其余均可采用此法，故又称“二分法”，最能反映出短语和句子的内部组合层次；14、中心语：即偏正短语中的中心成分，可为词或短语。
主要有三种类型：定语中心语、状语中心语、补语中心语；15、独立语：句子中的某个实词或短语与其前后的词语没有结构关系，互不为句法成分，但句意上又是必需的成分，这种没有配对成分的特殊成分即独立语。
按表意作用可将之分为四类：插入语、称呼语、感叹语、拟声语；16、单句：由短语或词充当的，有特定的语调，可独立表达一定的意思的语言单位，据不同的标准可分出句型和句类两类。
现代汉语语法知识一、语法知识概括（一）词类汉语的词能够分为 12 类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
名词：表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜、白菜、拖沓机、计算机"。
表示专用名称的叫做 "专用名词 "，如 " 云南、上海、李白、白居易"。
表示抽象事物的名称的叫做 "抽象名词 " ，如 " 范围、思想、质量、道德、友情、方法 " 。
表示方向的叫做 " 方向名词 " ，如 "上""下 "" 左"" 右"" 前"" 后"" 中"" 东"" 西"" 南""北"" 前方 ""后边 ""东边 "" 南面 "" 中间"等。
动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、腾飞、审察、认识"等。
有的动词表示心理活动，如 "想、重视、着重、敬爱、认识、相信、钦佩、挂念 " 等，这样的动词前方常常能够加上 "很、十分 "。
有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做 "能愿动词 "，它们是 "能、要、应、肯、敢、得（ dei）、能够、应当、应当、愿意、能够、可能、一定 "，这些能愿动词经常用在一般的动词前方，如 " 得去、能够做、能够考虑、愿意学习、应当说明、可能发展 "。
语法第一节语法概说一、语法和语法体系语法概念：①语法规律，即客观存在的语法事实；②指语法学（知识或理论），即语法学者对客观语法实施的说明，有主观性。
词类词法构词法语法学研究：构形法句法成份句法句法结构句子分类语法的性质：抽象性、稳固性、民族性、递归性汉语语法的特点：汉语缺少表示语法意义的词形转变和词类标志。
因此现代汉语语法呈现出一系列分析性语言（与综合性语言相对）的特点：①词序和虚词是表达语法意义的要紧手腕；②词法结构和句法结构大体一致；③词的多功能性（可充当多种句子成份）。
④量词十分丰硕，有语气词。
语法单位：语素（语言中最小的音义结合体）；词（最小的能够独立运用的语言单位）；短语（由词组成的、没有语调的语言单位，是组织短语和句子的备用单位）；句子（具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位）。
句法成份：句法结构的组成成份。
主谓：陈述关系。
主语：被陈述的对象。
谓语：陈述主语。
动宾：动语：表动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成份。
宾语：表人、物或情形，是动作所支配、涉及的对象。
偏正：定语：名词性短语里中心语前面的修饰语。
状语：谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。
中补：补语是动词、形容词形短语里中心语后面的补充成份。
*层次分析法第二节词类一、词类划分依据词类：词的语法性质的分类。
分类依据：语法功能（要紧）：实词在语句里充当句法成份的能力，即词的职位。
充当句法成份的能力（可否充当、充当什么）词与词或短语的组合能力（实词与实词、虚词依附实词或短语）形态：构形形态、构词形态。
意义：语法上同类词的归纳意义或意义类别。
二、实词概念：能够单独充当句法成份，意义实在，即有辞汇意义和语法意义。
（一）名词种类：①专出名词；②一般名词；③时刻名词；④处所名词；⑤方位名词语法特点：①常常放在动词前后别离作主语和宾语。
②前面一样能够加上表示名量的数量短语，一样不能加副词。
③一样不能用重叠式表示某种一起的语法意义。
现代汉语语法第一章现代汉语语法一、什么是语法？1、语言有三个要素：语音——语言的物质外壳；词汇——语言的建筑材料；语法——语言的结构规律（包括词法和句法）。
2、在语言交际中，语法——通不通；逻辑——对不对；修辞——妙不妙。
比较分析：人咬狗。
狗咬人。
狗咬狗。
3、语言的五级单位：（1）词素（语素）<（2）词<（3）短语（词组）<（4）句子<（5）句群语法对语言五级单位都有所涉及，但重心在词法和句法。
二、六书——汉字的六种造字方法1、象形：依物体的轮廓，画成相似的图形的造字法。
用象形这种方法造出的字称象形字。
如：山、水、日、月、刀、木2、指事：用简单的符号指明要说的事物。
同样，用指事法造出的字便称指事字。
（1）纯符号指事：一、二、三、四、上、下（2）在象形基础上加指事符号：甘、亦、本、末、刃3、会意：两个或两个以上单体字合成合体字，单体字的意义会合起来表示新的意义（即合体合意）。
（1）同体会意：炎、焱、林、森、从、众、多、磊、淼、猋、骉、犇（2）异体会意：卡、尖、尘、孬、歪、；休、牧、莫、采4、形声：用一个单体字表示新字的意义范畴，另一个单体字比况新字的读音的造字法。
表意义范畴的部分叫形旁或意符，比况读音的部分叫声旁或声符。
形声字按形旁和声旁的结构方式可分为：（1）左形右声：潇、聆、把、靶、粳、赈（2）右形左声：郊、鹏、期、功、飘、鹅（3）上形下声：震、菜、莲、宇、简、蒂（4）下形上声：怒、忍、婆、赏、盆、裘（5）外形内声：圆、囿、固、裹、衷、闾（6）内形外声：闷、闻、辩、辨、辫、瓣（7）形占一角：载、裁、腾、滕、颖、颍（8）声占一角：庖、述、房、病、旗、遒5、假借：借用已有字中读音相同的来表示尚无法造出的新概念。
如：借用“易”（象形字，“蜥蜴”的意思）来表示“难易”的“易”。
6、转注：形旁相同的字义互释。
如：“考”与“老”，“颠”与“顶”。
练习1、形旁声旁结构方式完全不同的一项是（）A领、翻、切、政、剩；B 肤、诬、航、根、谋C想、恭、腐、背、合；D攻、究、园、闻、忠2、挑出形声字结构完全相同的一组是（）（1）袤（2）辜（3）飘（4）膏（5）肓（6）渺（7）紊（8）撇A 1257、B 2457、C 368、D 1573、下列各组中全是形声字的一组是（）A拦恐芳根歪斧、 B 贡园氛骑休雌C 枝洞钢警据呜、D 衷硝扉故爸闻4、选出下列汉字中的形声字（）翅、本、草、病、弓、明、颅、叹、己三、词素词素（又称语素）是构词的要素，是最小的语音语义结合体—是有一定意义的音节，词素不能再分割。
现代汉语语法基础知识实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。
名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词：不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。
副词、介词、连词、助词、语气词一、实词1.名词：表示人或事物名称的词。
有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、XXX、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
2.动词：表示动作行为及发展变化的词。
有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；有发展动词：如发展、枯萎、发芽、结果、产卵；有生理动词：如喜欢、恨、生气、觉得、思考、厌恶；有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；有能愿动词：如会、乐意、可以、能够、宁肯；有趋势动词：XXX、去、上、下；有判断动词：如是、为、乃。
3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。
有表外形的：如大、高、胖、瘪、细、壮；有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；有透露表现状态的：如快、浓、满、多、疾速、静悄悄。
4.数词，表示事物数目的词。
有确数：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
5.量词，透露表现事物或动作的单位。
有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、座。
6.代词，能代替事物名称的词。
有人称代词：如我、你、它、她们、人人、咱们；有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；有指示代词：这、那、那里、那边。
二、虚词1.副词，经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。
有程度副词：如很、极、非常、太、过等；1有时间副词：如已、刚、才、将、要等；有规模副词：如都、全、总、只、仅等；有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；有重复副词：如又、再、还、仍等。
现代汉语语法字—词—短语—单句—复句—句群—段落—文章词性：2种实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
名词：表示人或事物名称的词。
1、专有名词：表示专有名称。
如，云南、李白、茶壶、西安。
2、抽象名词：表示抽象事物的名词。
如，思想、质量、方法、友谊。
3、方位名词：表示方位。
如，上、下、左、右、前、后、中、东南。
动词：表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、表示一般的动作。
如，跑、拉、走、打。
2、表示心理活动。
如，伤心、高兴、悲伤。
3、能愿动词：表示能够、愿意。
如，能、要、应、得、敢、可以、必须。
一般与动词连用。
4、趋向动词：表示趋向。
如，来、去、上、下、出、过来、过去、起。
“是”、“有”也是动词，跟动词的用法一样。
形容词：表示事物的形状、样式、性质等。
如，多、少、高、矮、死板、胆小。
数词：表示事物数目的词。
如，一、百、半。
量词：表示事物或动作单位的词。
1、名量词：盏、辆、个、只、头、块。
2、动量词：巴掌、脚、口（具体有所用的动词决定）代词：代词具有代替、指示作用。
1、人称代词：我、你、他。
2、指示代词：这、那。
3、疑问代词：谁、哪里、什么。
虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
虚词很虚，灵活多变，数量有限，高手风范。
副词：总是用在动词或形容词前作状语。
如，马上走、十分好、重新开始。
1、表示程度的，叫做程度副词。
如，很、太、最、十分、非常、比较。
2、表示范围的，叫做范围副词。
如，都、部分、只、全、统统、仅仅。
3、表示时间的。
如，正、刚、又、曾经、终于。
4、表示否定的。
如，不、未、没有（看见）。
在表示否定的状语，在划分句子主干时，否定副词做状语，不能去掉。
5、表示语气的。
如，偏偏、也许、简直、难道、其恕乎。
只有“很”、“极”可以用于形容词、动词后。
介词：起转介作用的词，一般用在名词、代词或名词性短语的前边，合起来组成介词结构。
1、表示对象、关系的。
如，把、被、对、对于、关于、连。
2、表示住所、方向的。
现代汉语语法知识词的分类教（学）案教学目标:1、能够了解掌握现代汉语的词类2、能够掌握各种词性的定义3、能够掌握词性的判别与词的兼类教学重难点：能够掌握词性的判别与词的兼类教学方法：讲练结合课时安排：一课时教学过程Ⅰ、基础知识：现代汉语的词类* 根据词能否作句法成份可以把词分为实词和虚词两类。
* 能单独充当句法成份的是实词。
实词包括：名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词等七类。
* 不能单独充当句法成份的是虚词。
虚词的主要作用是"连接"和"附着"。
它们是封闭性词类。
虚词包括：连词、介词、助词、语气词。
* 特殊词类是叹词和象声词。
Ⅱ、分类讲解实词实词是能够单独充当句子成分的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、拟声词；虚词是不能单独充当句子成分的词，有介词、连词、助词、语气词。
一、实词的分类（一）名词1、定义：名词是表示人、事物、时间、处所或方位的词。
2、分类：普通名词、集合名词、抽象名词、专有名词、时间名词、处所名词方位名词。
3、语法特点：（1）名词前可以加表示物量的数量短语来修饰限制。
（2）一般不受副词（如"不"、"很"）修饰，两种情况可以构成"副+名"结构：对举或连说的格式中；表示变化发展的句子。
（3）常做主语、宾语、定语。
（4）一般不能重叠。
4、小类特点：（1）普通名词、集合名词、抽象名词所用的量词有区别。
（2）专有名词前一般不能加数量词。
（3）时间名词还可以做状语。
（4）方位名词可单用，也可以构成方位短语。
（二）动词1、定义：动词是表示动作、行为、心理活动和变化、存在、消失的词。
2、分类：普通动词、心理动词、存现动词、判断动词、助动词、趋向动词、使令动词3、语法特点：（1）能受副词修饰，但除心理动词、助动词外不能受程度副词（如"很"）修饰。
（2）可以带动态助词"着、了、过"。
（3）常做谓语或谓语中心。
（4）一些动词可以按AA或ABAB形式重叠。
4、小类特点：（1）普通动词可以分为及物动词和不及物动词。
（2）心理动词可以受程度副词修饰，可以带谓词性宾语。
（3）存现动词可以构成存现句。
（4）判断动词表示判断，"A是B"格式可以表示等同关系、归属关系、特征质料情况、事物的存在、习惯说法。
（5）助动词可以做谓语、状语。
（6）趋向动词可以做谓语、补语。
（7）使令动词可以构成兼语句。
（三）形容词1、定义：形容词是表示性质、状态的词。
2、分类：性质形容词、状态形容词、不定数量形容词。
3、语法特点：（1）大多数形容词可以和副词组合，3种形容词不能与程度副词组合：A、偏正型形容词偏的部分表示程度；B、带叠音词缀的状态形容词；C、其他复杂形式的形容词。
（2）形容词主要做定语、谓语或谓语中心。
（3）形容词不能带宾语。
（4）许多形容词可以按AA、AABB的形式重叠。
4、非谓形容词。
非谓形容词是不能做谓语的形容词，又叫区别词。
非谓形容词的语法特点：（1）能直接修饰名词，做定语；（2）不能直接做谓语；（3）不能与副词"很"组合；（4）否定时常用"非"。
（四）数词1、定义：数词是表示数目、次序的词。
2、分类：基数词、序数词、倍数词、分数词、概数词。
3、语法特点：（1）常与量词组合，构成数量短语；（2）可以做主语、宾语；（3）数词"一"常常省略，可以构成"一...就..."格式，在"V一V"格式里表示虚指。
（五）量词1、定义：量词是表示计算单位的词。
2、分类：（1）物量词。
表示人或事物数量的单位，如个、张、件；（2）动量词。
表示动作行为的单位，如次、回、遍。
量词还可以分为专用（个、公斤）和借用（桌子、笔）；个体（只、条）和集体（打、群）；单纯和复合（吨公里、人次）。
3、语法特点：（1）与数词、指示代词构成量词短语；（2）可以重叠；（3）一般不单独做定语，但"数量名"结构中的"数"为"一"是可以省略。
（六）副词1、定义：副词是修饰限制动词、形容词，表示程度、范围等意义的词。
2、分类：程度、范围、时间频率、肯定否定、情状、语气。
3、语法特点：（1）除"很、极"以外，副词只能做状语。
（2）副词一般不能单独回答问题。
（3）有的副词可以起关联作用。
4、副词的复杂性：（1）副词的语义复杂，如"就"有多种意义。
（2）同一小类副词，用法、语义上也有差别，如"就"和"才"。
（3）副词的语义指向有时和结构关系不一致。
（4）不同副词的语法特点略有差别。
（七）代词1、定义：代词是有代替、指示作用的词。
代词这个类和别的词类不一样，它不是从功能角度分出来的，而是从代替、指示作用角度分出来的，因而代词的功能很不一致，大部分代词的语法功能相当于名词，也有的代词的功能相当于数词、谓词或副词。
2、分类：代词分为人称代词、指示代词和疑问代词。
3、小类特点：（1）人称代词。
有第一人称、第二人称、第三人称代词的区别，也有单数代词、复数代词的区别。
"我们"、"咱们"有排除和包括的不同。
人称代词的语法特点相当于名词。
（2）指示代词。
"这"是近指，"那"是远指，"每"、"各"是分指，"某"是不定指，"另"是旁指，"其他"指特定范围以外的人或事物。
指示代词的语法特点一般相当于名词，"这样"、"那样"相当于谓词。
（3）疑问代词。
疑问代词可以构成特指疑问句，大多数疑问代词的语法特点相当于名词。
（八）拟声词1、定义：拟声词是模拟自然界各种声音或表示感叹、应答、呼唤的词。
2、分类：（1）象声词。
模拟自然界的声音。
（2）叹词，表示感叹、呼唤或应答。
3、语法特点：（1）独立性较强，构成非主谓句中的拟声句或做独立语中的感叹语。
（2）可以做定语、状语。
（3）复音的象声词可以做谓语、补语，叹词可以活用为动词。
（4）叹词在表意上具有生动性、丰富性。
虚词虚词是不能单独充当句子成分的词，有介词、连词、助词、语气词。
（一）介词1、定义：介词是用在名词性词语前面，组成介词短语，表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。
2、分类：时间、处所、依据方式、原因、目的、对象范围、被动、比较排除。
同一个介词在不同的语言结构中可以具有不同的语义，如介词"于"可以表示时间、处所、对象范围、被动、比较排除。
3、语法特点：（1）介词不能单独做句子成分，只能用在名词性词语前边，组成介词短语，做状语、补语、定语。
（2）介词不能重叠。
（3）"于"、"给"本身是介词，也可以作为一个语素，与别的语素组合成词，如"属于、等于、归于、勤于、对于、教给、赠给、送给"等。
（二）连词1、定义：连词是连接词、短语、分句、句子的词。
2、分类：可以从不同角度分为表示联合关系的和表示偏正关系的，连接词语、连接分句和连接句子的。
3、语法特点：（1）连词在句法功能上起连接作用，一般不充当句子成分。
（2）连词的作用：连接词或短语时，可以标示出短语的结构类型；连接分句时，可以标示分句间的关系，显示复句的类型。
（3）连词不受别的词语修饰，也不修饰别的词语。
不同的连词有风格色彩的区别（如跟、与），表示关系的区别（如和、或）。
（三）助词1、定义：助词是表示结构关系、动态等语法意义的附着性词语。
2、特点：是封闭类，内部复杂，独立性差，附着性强。
大部分助词不能充当句子成分，不能构成短语，少部分可以，如"的、所"。
助词数量少，但使用频率高，用法语义多样。
3、分类：（1）结构助词：的、地、得。
表示附加成分与中心语之间的结构关系，"的"表示定语与中心语的关系，"地"表示状语与中心语的关系，"得" 表示补语与中心语的关系。
"的"还可以构成"的"字短语。
"是......的"结构有两种：A、表示判断，后面可以补一个名词；B、表示强调，"是......的"可以去掉。
注意两种结构中"是"、"的"的不同词性。
（2）动态助词：了、着、过、的。
"了"是完成态，"着"是进行态，"过"是经验态。
"的"可以用作完成态。
（3）比况助词：似的、似地、一般、一样。
比况助词的作用是构成比况短语，做定语、状语。
（4）其他助词：所、被、给、连。
"所"有3个作用：A、构成所字短语，做定语、宾语；B、用在"被...所..."、"为...所..."格式中；C、用在主谓结构中，这样的主谓结构可以做定语。
"被"直接用在动词前表示被动。
"给"直接用在动词前表示被动。
"连"与"都"、"也"呼应，表示强调。
（四）语气词1、定义：语气词是句末或句中停顿处表示各种语气的词。
2、基本语气词：的、了、啊、呢、吧、吗。
3、分类：陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。
Ⅲ、词性的判别与词的兼类（一）词性的判别词性的判别是复杂的，这是因为某些词类可能具有一些共同的语法特点，如动词、形容词都可以做谓语，根据某以语法特点并不能确定某一词类。
判别词性要把握以下方面：（1）熟悉和掌握各类词的语法特点。
（2）辨证灵活地运用这些语法特点，区别主要方面和次要方面。
（3）区分近似的词类，掌握区分和判别的方法。
1、名词、动词、形容词的判别这个区分有两个层次：区分名词和谓词；区分动词和形容词。
动词和形容词有一些共同的语法特点，都可以做谓语，合称为谓词。
名词和谓词的区分：（1）能否受"不"修饰；（2）经常充当什么句子成分；（3）能否受表示物量的数量短语修饰。
动词和形容词的区分：（1）能否受程度副词修饰（除心理动词和助动词以外，动词不能受程度副词修饰）；（2）能否带宾语；（3）重叠形式：双音节动词重叠一般采用ABAB形式，双音节形容词重叠一般采用AABB形式。
