高二语文苏教版选修《史记》选读课时同步训练 16秦始皇本纪(有答案+解析)

05力学如力樹，勤惜尔自知❸夏本纪HUQYEGUIFANXUNLIAN -粽活页规范训练（时间：45分钟 分值：60分）积累与运用1 •下列句子中不含通假字的一项是 （）（3分）A •怀山襄陵，下民其忧B •九山刊旅，九川涤原C •于是帝锡禹玄圭D •禹辞辟舜之子商均于阳城解析 B 项“原”通“源” ；C 项“锡”通“赐” ；D 项“辟”通“避” 答案 A 2•下列句子中加点词语的解释正确的一项是 （）（3分）A •九泽既陂陂：堤防B. 命诸侯百姓兴.人徒以傅土 兴：征集 C •西被于流沙被：遭遇 D .摄行天子之政 摄：执行解析 A 项应为“筑堤防” ；C 项应为“覆盖” ；D 项应为“代理”。

答案 B 3 •下列句中加点字的意义不同于其他三项的一项是 （）（3分） A •等之未有贤于.鲧者B •于是帝锡禹玄圭，以告成功于.天下 C. 帝舜荐禹于天，为嗣 D. 薄衣食，致孝于.鬼神解析A 项为“比” ，BCD 均为“对，向”。

答案 A4.下列各句中没有词类活用的一项是 （）（3分） A .有能成美尧之事者使居官 B .行山表木 C .陆行乘车D .以均诸侯解析B 项“表” ；C 项“陆” ；D 项“均”都是活用词。

答案 A5．下列加点的词语与现代汉语含义不同的一项是( )(3 分)A •命诸侯百姓兴人徒以傅土B ．过家门．不敢入C ．天下于是太平．治D ．黄帝之玄孙．而帝颛顼之孙也解析“百姓”在此处指“百官”。

答案A6．下列各句的文言句式是被动句的一项是( )(3 分)A ．禹伤先人父鲧功之不成受诛B ．以告成功于天下C ．而使续鲧之业D ．等之未有贤于鲧者解析B项为状语后置句；C项为省略句；D项为状语后置句。

答案A7．下列对文章内容的分析和概括，正确的一项是( )(3 分)A •禹之所以要将治水的重任推让给契、后稷、皋陶，是因为他对父亲鲧的死耿耿于怀，深感悲愤。

B.禹是一个功绩卓著的远古部落首领和帝王的形象，他运用堵截法成功地治理了洪水，造福百姓。

《秦始皇本纪》教案教学目标:1.了解历史上的秦始皇其人其事2.积累文中出现的重要字词和文言现象3.初步了解《史记》叙事的体例，叙事方式和叙事的艺术特色4.认识作者的思想感情，学会辨证的看待历史人物教学重点难点：掌握文中出现的重要字词和文言现象课时安排：2课时教学过程:第一课时：1导入：两千多年前的战国时代，硝烟四起，群雄逐鹿，人民处于水深火热之中，这个时候，历史需要一个人来统一整个华夏大地，使社会稳定下来。

于是，赢政出现了，他励精图治，任用贤良，终于统一六国，建立起强大的秦王朝——我国历史上第一个封建国家，虽然仅仅维持了十几年的时间，但是在我国的历史上却起着至关重要的作用，它代表着历史发展的总趋势总是越来越走向进步。

今天我们就来学习《史记》,进一步了解一下这个集大毁大誉于一身的千古一帝。

2检查预习，学生朗读，纠正字音井陉（xíng）王贲（bēn）雨（yù）雪眇眇(miǎo) 谥（shì）朕（zhèn）辟（bì）禁黥（qíng）3学生自主梳理课文指导学生处理课文字词句中的疑难问题：（1）通假字彗星见东方“见”通“现”寡人以眇眇之身“眇”通“渺”不为置王，毋以填之“填”通“镇”卒有田常、六卿之臣，无抚拂“拂”通“弼”夸主以为名，异取以为高“取”通“趋”宫观百官奇器珍怪徙臧满之“臧”通“藏”闭中羡，下外羡门“羡”通“埏”虽万世世不轶毁“轶”通“迭”（2）古今异义昔者王帝地方千里古义：土地方圆今义：跟“中央”相对；地点他时秦地不过千里古义：不超过今义：表示转折增始皇寝庙牺牲及山川百祀之礼古义：古代祭祀用的牲畜今义：为正义事业献出生命百姓当家则力农工古义：在家今义：主持家务二世三世至于万世古义：到了今义：另起一事（3）词类活用诸尝与王生赵时母家有仇怨，皆坑之名词作动词，坑杀燕王东收辽东而王之名词作状语，向东降越君，置会稽郡使动用法，使……投降一法度衡石丈尺数词作动词，统一博士七十人前为寿名词作动词，上前人善其所私学，以非上之所建立意动用法，认为……是好的宫观百官奇器珍怪徙臧满之使动用法，使……满今青臣又面谀以重陛下之过，非忠臣名词作状语，当面；形容词作动词，加重树草木以象山名词作动词，栽树（4）特殊句式十四年，攻赵军于平阳状语后置非死云阳省略句卒有田常、六卿之臣，无抚拂，何以相救？宾语前置尽闭工匠臧者定语后置（5）多义词初：初令男子书年开始初大人以臣无赖当初楚怀王初封项籍为鲁公当初将：桓攻赵平阳，杀赵将将军使王贲将做将军乃遣当阳君，蒲将军将卒二万渡河率领皮之不存，毛将安附？将要兵：燕太子患秦兵至国军队又复立国，是树兵也战争收天下兵，聚之咸阳兵器齐王建与其相后胜发兵守其西界军队兵连祸结战争军：东与燕和兵，军上谷驻扎破荆军军队晋军汜南驻扎面：今青臣又面谀以重陛下之过当面能面刺寡人之过者当面于是焉河伯旋其面目脸吕马童面之，指王翳曰背向发：发卒受地韩南阳假守腾派遣有贤士大夫发五十金拿出非常之谋难于猝发发动发其志士之悲哉抒发发沛中小儿得百二十人征发使：韩非使秦出使秦使将军王贲从燕南攻齐派遣周公之逮所由使也指使人皆得以隶使之驱使秦王使使者告赵王派遣下王翦将上地，下井陉攻占始皇下其议下交率群下以造谤在下位的人下外羡门放下（6）重点实词虚词：王之河南到秦用李斯谋，留非扣留发卒受地韩南阳假守腾代理内史腾攻韩，得韩王安捕获以其地为郡，命曰颍川命名秦王觉之，体解轲以徇示众乃益发卒诣王翦军增加王翦谢病老归辞别寡人以眇眇之身凭借今名号不更，无以称成功显扬，称颂群臣皆以为便有利请立诸子，唯上幸许希望诸子功臣以公赋税重赏赐之用天下共苦战斗不休，以有侯王因为并阴山至辽东沿着吾闻殷周之王千岁统治所置凡七庙共道古以非今，饰虚言以乱实来以古非今者族用4课后作业：整理学习课文中的重要字词和文言现象思考课后阅读与探讨第二课时一..回忆上一节课的内容：翻译句子：秦王之邯郸，诸尝与王生赵时母家有仇怨，皆坑之始皇下其议于群臣，群臣皆以为便秦始皇置酒咸阳宫，博士七十人前为寿今青臣又面谀以重陛下之过，非忠臣人善其所私学，以非上之所建立二.复读全文，分析文章的结构：全文可分为两部分。

制传国玺“传国玉玺”，就材于“和氏璧”。

为秦以后历代帝王相传之印玺，乃奉秦始皇之命所镌。

其方圆四寸，上纽交五龙，正面刻有李斯所书“受命于天，既寿永昌”八篆字，以作为“皇权神授、正统合法”的信物。

此后，历代帝王皆以得此玺为符应，奉若奇珍，国之重器也。

得之则象征其“受命于天”，失之则表示“气数已尽”。

凡登大位而无此玺者，则被讥为“白版皇帝”，显得底气不足而为世人轻蔑。

由此便促使欲谋大宝之辈你争我夺，致使该传国玉玺屡易其主，终于销声匿迹。

“秦王政十九年(前228年)，秦破赵，得和氏璧。

后来天下一统，嬴政称始皇帝，将和氏璧存入墓中（和氏璧说法不正确，和氏璧那么薄而且中间有圆孔，怎么可能雕成一块大玉玺)。

选了一块蓝田玉，命李斯鸟篆书（越国一种文字），仿成龙、鸟、鱼、蛇形状“受命于天，既寿永昌”八字，令咸阳玉工王孙寿将蓝田玉精研细磨，雕琢为玺，传国玉玺乃成。

据传，秦王政二十八年(前219年)，秦始皇乘龙舟过洞庭湖，风浪骤起，龙舟将倾，秦始皇慌忙将传国玉玺抛入湖中，祈求神灵镇浪。

玉玺由此失落。

八年后，华阴平舒道有人又将此传国玺奉上。

传国玉玺复归秦。

秦子婴元年（前207）冬，沛公刘邦军灞上，婴跪捧玉玺献于咸阳道左，秦亡。

传国玺得归刘汉。

西汉末年，外戚王莽篡权，时孺子婴年幼，玺藏于长乐宫太后处。

王莽遣其弟王舜来索，太后怒而詈之，并掷玺于地，破其一角。

王莽令工匠以黄金补之。

及莽兵败被杀，禁卫军校尉公宾得传国玺，趋至宛，献于更始帝刘玄。

更始帝刘玄三年（公元25），赤眉军杀刘玄，立刘盆子。

国玺易主刘盆子。

后刘盆子兵败宜阳，将传国玺拱手奉于汉光武帝刘秀。

东汉末年，宦官专权。

灵帝熹平六年，袁绍入宫诛杀宦官，段珪携帝出逃，玉玺失踪。

至献帝时，董卓作乱。

孙坚率军攻入洛阳。

某日辰时，兵士见城南甄宫中一井中有五彩云气，遂使人入井，见投井自尽之宫女颈上系一小匣，匣内所藏正是传国玉玺。

孙坚如获至宝，将其秘藏于妻吴氏处。

后袁术拘吴氏，夺玺。

高中语文课时作业14秦始皇本纪（含解析）苏教版选修《史记选读》[基础运用层]1．下列句中不含通假字的一项是( )A ．毋以填之B ．虽万世世不轶毁C ．天子仪当独奉酌祠始皇庙D ．异取以为高C [A 项，“填”同“镇”；B 项，“轶”同“迭”；D 项，“取”同“趣”。

]2．对下列句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧①王之．河南②秦王觉之．⎩⎪⎨⎪⎧③不为．置王，毋以填之④赵高为．郎中令 A ．①②相同，③④相同B ．①②相同，③④不同C ．①②不同，③④相同D ．①②不同，③④不同D [之：①动词，到；②代词，代这件事。

为：③介词，给；④动词，担任。

]3．对下列加点词的解释，不正确的一项是( )A ．秦王游．至郢陈 游：巡游，游历 B ．是以诸侯并作．作：兴起 C ．群臣皆以为便．便：方便 D ．或言工匠为机．，臧皆知之 机：机关C [便：有利，适宜。

]4．下列句子中，加点字的用法不同于其他三项的一项是( )A ．王翦将．上地 B ．大雨．雪 C ．以古非今者族．D ．东．与燕合兵，军上谷 D [D 项为名词用作状语，“向东”。

A 、B 、C 三项均为名词用作动词，意思分别是“率领”“下(雪)”“灭族”。

]5．下列句子中，加点的词不属于古今异义的一项是( )A．昔者五帝地方．．千里B．二世下诏，增始皇寝庙牺牲．．及山川百祀之礼C．死而以行为．．谥D．甚无谓．．，朕弗取焉D[D项“无谓”古今义相同，均为“没有意义，毫无价值”的意思。

A项“地方”在古代汉语里是两个词“地”和“方”，地，土地；方，方圆。

指“土地方圆”。

B项“牺牲”古代指“祭祀用的牲畜”。

C项“行为”在古代汉语里是两个词“行”和“为”，行，品行；为，确定，命名。

]6．下列对文化常识的解释不正确的一项是( )A．“御史”即御史大夫，秦汉三公之一，在君主左右掌管文书档案记录等事，又负责监察执法讨奸治狱，地位仅次于左右丞相。

(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1．下列各句中不含通假字的一项是()(3分) A．寡人以眇眇之身B．夸主以为名，异取以为高C．不为置王，毋以填之D．五月，天下大酺解析A“眇”同“渺”；B“取”同“趣”；C“填”同“镇”。

答案D2．下列各句中加点词的解释有误的一项是()(3分) A．秦用李斯谋，留．非留：挽留。

B．引兵欲攻燕，屯．中山屯：驻扎。

C．体解轲以徇．徇：示众。

D．六王咸伏其辜．辜：罪。

解析A．留：羁留、扣留。

答案A3．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是()(3分)A．发卒受地韩南阳假．守腾愿大王少假．借之B．华阳太后卒．有始有卒．者，其惟圣人乎C．引．兵欲攻燕复夜引．兵D．并．阴山至辽东秦初并．天下解析C均为率领，带领。

A分别为代理/宽容；B分别为死/结束，终结；D分别为沿着/兼并，并吞。

答案 C4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A ⎩⎨⎧ 王之．河南秦王觉之．B ⎩⎨⎧ 体解轲以．徇寡人以．眇眇之身 C ⎩⎨⎧ 不为．置王，毋以填之赵高为．郎中令 D ⎩⎨⎧甚无谓，朕弗取焉．先帝后宫非有子者，出焉．不宜 解析 均为助词，可不译。

A 项动词，到/代词，代这件事；B 项目的连词，来/介词，凭借；C 项介词，替/动词，担任。

答案 D．下列加点词不属于古今异义的一项是( )(3分)A ．昔者五帝地方．．千里 B ．二世下诏，增始皇寝庙牺牲．．及山川百祀之礼 C ．死而以行为．．谥 D ．甚无谓．．，朕弗取焉 解析 A 指“土地方圆”，B 指“祭祀用的牲畜”，C 指“品行事迹”、“封给”。

答案 D6．下列加点字的用法不同于其他三项的一项是( )(3分)A ．王翦将．上地 B ．大雨．雪 C ．以古非今者族．D ．东．与燕合兵，军上谷 解析 D 为名词作状语，ABC 均为名词作动词。

答案 D7．下列各句不属于倒装句式的一项是( )(3分)A ．事不师古而能长久者，非所闻也B ．尽闭工匠臧者，无复出者C ．古者天下散乱，莫之能一D ．秦军破燕易水之西解析 B 为定语后置句，C 为宾语前置句，D 为状语后置句。

第16课秦始皇本纪本文记述的是中国历史上第一个专制独裁的暴君、集大功大过于一身的秦始皇的事迹。

学习本文，首先要认识其人，了解他在统一天下后采取的各种政策，正确评价其功过。

本文在叙事上最大的特点是详略分明。

要记住作者详写始皇什么，略写其什么，认识这样安排的原因，从而体会作者对始皇的态度。

继续积累文言基础知识，特别是本文的重点实词和特殊句式。

一、人物名片秦始皇(前259～前210)，是完成中国统一的秦王朝的开国皇帝，是战国末期杰出的政治家、军事统帅。

姓嬴，名政，秦庄襄王之子。

他13岁时即王位，因年幼，由太后和相国吕不韦及嫪毐掌管朝政。

22岁时，开始亲理朝政，除掉吕不韦、嫪毐等人，重用李斯、尉缭等人，灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

39岁时完成了统一大业，建立起一个以汉族为主体、多民族统一的中央集权制的强大国家——秦国。

公元前210年，秦始皇东巡途中驾崩于沙丘(今河北省广宗县西北)。

秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

二、背景资料秦国，从襄公被封为诸侯以后，经过二十几代人的苦心经营，在政治、经济、军事上与山东六国相比都占据了绝对的优势，天下统一已成为大势所趋。

秦始皇顺时乘势，奋发努力，终于兼并六国，建立了我国历史上第一个专制主义中央集权的封建国家，接着他又在政治、经济、军事、文化诸方面实施了一系列重大措施，以健全和巩固新政权。

然而，倏忽之间，这个空前强大的封建王朝就被农民起义的汹涌波涛冲毁了。

三、知识链接“覆压三百余里，隔离天日。

骊山北构而西折，直走咸阳。

二川溶溶，流入宫墙。

五步一楼，十步一阁”；“蜂房水涡，矗不知乎几千万落……”这是唐代著名诗人杜牧在《阿房宫赋》中对阿房宫庞大规模的描述。

公元前212年，秦始皇征发刑徒七十余万人伐运四川、湖北等地的木材，开凿北山的石料，在渭河南上林苑中开始兴建更大规模的宫殿——朝宫，朝宫就是历史上有名的阿房宫。

专题一、二检测卷(时间：90分钟分值：120分)一、基础知识(29分，选择题每小题3分)1．下面句中没有通假字的一项是()A．《春秋》文成数万，其指数千B．女平水土，维是勉之C．周公恐天下闻武王崩而畔D．因举而笑之，不敢道解析A项“指”同“旨”；B项“女”同“汝”；C项“畔”同“叛”。

答案 D2．下列加点字解释正确的一项是()A．是岁天子始建汉家之封．封：封赏B．俟．后世圣人君子俟：等候，等待C．天下皆以舜之诛．为是诛：杀D．奸．神命者乃旦也奸：奸佞解析A项应为“封禅”；C项应为“惩罚”；D项应为“冒犯”。

答案 B3．下面加点的词语意义相同的一项是()A．前有谗而弗见．/作西畤用事上帝，僭端见．矣B．而君比．之于《春秋》，谬矣/而又不能与死节者比．C．因举．而笑之，不敢道/子孙视之不甚惜，举．以予人D．虽置．质剖符犹不能约束也/沛公乃置．车骑解析C项，举：拿。

A项，见：看见/同“现”，出现；B项，比：把……比作/并列；D项，置：交换/拋下，丢弃。

答案 C4．下面加点的词语意义与用法相同的一项是()A．尔之．许我，我以其璧与圭归/孔子知言之．不用B．余甚惧焉，汝其．念哉/女其．往视尔事矣C．为．其有所刺讥也/然此可为．智者道D．余于是因．《秦记》/因．招樊哙出解析A项，之：用于主谓之间，取消句子的独立性；B项，其：助词，表期望，一定/助词，表婉商，还是；C项，为：因为/对；D项，因：介词，根据/介词，趁机。

答案 A．下面加点的词语与现代汉语用法相同的一项是()A．而太史公留滞周南，不得与从事．．B．平易．．近民，民必归之C．有余则用溉氵侵，百姓．．飨其利D．山东从此无限．．解析A指“参与这件事”；B指“简便易行”；D指“没有险阻”。

答案 C6．下列句子的句式与其他三项不同的一项是()A．禹伤先人父鲧功之不成受诛B．告纣之罪于天C．学者牵于所闻D．韩非囚秦，《说难》《孤愤》解析B项为状语后置句，A、C、D项均为被动句。

专题五检测卷(时间：90分钟分值：120分)一、基础知识(29分，选择题每小题3分)1．下列句中不含通假字的一项是() A．荆轲嘿而逃去B．太子豫求天下之利匕首C．召有司案图D．车骑美女恣荆轲所欲解析A“嘿”同“默”；B“豫”同“预”；C“案”同“按”。

答案 D2．下列句中加点词解释无误的一项是() A．彼秦大将擅．兵于外而内有乱擅：善于，擅长B．相如虽驽．，独畏廉将军驽：劣马，喻人蠢笨C．骑能属．者百余人耳属：叮嘱，嘱托D．臣固．将请之固：坚决解析A应为“独揽，专权”；C应为“跟随”；D应为“本来”。

答案 B3．下列加点词意义相同的一项是() A．及．羽背关怀楚不及．汪伦送我情B．项王身亦被．十余创泽被．后世C．臣等不肖，请辞．去故人西辞．黄鹤楼D．谈言微．中，亦可以解纷微．风燕子斜解析C均为“辞别，告辞”。

A分别为等到/比得上；B分别为遭受/覆盖；D分别为精妙，巧妙/微小。

答案 C4．下列加点词的意义和用法相同的一项是() A．与籍避仇于．吴中乃设九宾礼于．廷B．以．故汉追及之赵亦盛设兵以．待秦C．客无不流涕而．去者太子再拜而．跪D．于是尊荆轲为．上卿赵王窃闻秦王善为．秦声解析A均为介词，在。

B分别为介词，表原因/连词，表目的；C分别为连词，表修饰/连词，表顺承；D分别为动词，当作/动词，弹奏。

答案 A．下列加点词古今意义相同的一项是() A．地方．．殊甚．．千里，众数十万人B．恐惧C．齐威王横行．．．．D．足为寒心解析A指“地方方圆”；C指“率意而行”；D指“提心吊胆”。

答案 B6．下列句子中加点字的用法归类正确的一项是()①女为悦己者容．②毕．礼而归之③皆谦而礼．交之④宁许以负．秦曲⑤左右欲刃．相如⑥使人止．晋鄙⑦安在公子能急．人之困也⑧故内．惑于郑袖A．①⑤/②④⑥/③⑧/⑦B．①③/②⑥/④⑦/⑤⑧C．①/②④⑥/③⑤⑧/⑦D．①③⑤/②④/⑥⑦/⑧解析①⑤名词用作动词/②④⑥动词的使动用法/③⑧名词作状语/⑦形容词的意动用法。

一、基础巩固1．下列句中不含通假字的一项是()A．直上载公子上坐B．以至晋鄙军之日，北乡自刭C．椎杀晋鄙，公子遂将晋鄙军D．从车骑，虚左，自迎夷门侯生【解析】A．“坐”通“座”；B.“乡”通“向”；C.“椎”通“锤”。

【答案】 D2．下列句中加点词的用法不同于其他三项的是()A．臣修身洁．行数十年B．公子从车骑，虚．左C．能急．人之困D．故久立．公子车骑市中【解析】A项，洁：使……高洁，使动用法；B项，使……空着；使动用法；C项，为……着急，为动用法；D项，使……站立着。

【答案】 C3．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A．①公子为．人仁而下士②今日嬴之为．公子亦足矣B．①今吾拥十万之众，屯于．境上②公子自度终不能得之于．王C．①以．至晋鄙军之日，北乡自刭②口不忍献五城，以．公子退让也D．①乃．与平原君计，以五城封公子②计不独生而令赵亡，乃．请宾客【解析】A项，动词，做/动词，难为；B项，介词，在/介词，从；C项，介词，在/介词，因为；D项，副词，于是，就。

【答案】 D4．下列句子中加点词的解释有误的一项是()A．公子引侯生坐上坐，遍赞．宾客赞：称赞B．此五霸之伐．也伐：功业C．而公子亲数存．之存：探问D．谢．客就车谢：辞别【解析】A项“赞”应为“引见，介绍”的意思。

【答案】 A★5.(对应本课“局部探究”第3题)下列各句句式特点与例句相同的一项是()例：安在公子能急人之困也A．请救于魏B．不患人之不己知，患不知人也C．嬴闻如姬父为人所杀D．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉【解析】例句与B项，均为宾语前置句；A项，状语后置句；C项，被动句；D项，定语后置句。

【答案】 B二、课内阅读阅读课文四、五、六自然段，完成6～9题。

6．下列句子加点词语的解释不正确的一项是()A．平原君使者冠盖相属．于魏属：连续B．辞．决而行辞：辞谢C．如姬资．之三年资：蓄积D．此五霸之伐．也伐：功劳【解析】B项，辞：辞别。