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大学课余生活调查报告
随着大学生活的步入，课余生活成为了大学生们的重要组成部分。
为了深入了解大学生们的课余生活现状，我们进行了一项调查，以下是调查报告的详细内容。
调查对象，大学生。
调查时间，2021年9月1日至9月30日。
调查地点，各大学校园。
调查内容：
1. 课余时间的利用方式。
调查结果显示，大部分大学生在课余时间选择了多种多样的方式来进行利用。
其中，有高比例的学生选择了参加社团活动、参加体育锻炼、自习、社交、旅行等方式来度过课余时间。
这些方式不仅能够帮助大学生们放松身心，还能够提高他们的综合素质和能力。
2. 课余时间的消费水平。
调查结果显示，大学生在课余时间的消费水平相对较低。
大部分学生会选择一些经济实惠的方式来进行消费，比如自己做饭、自己洗衣服、自己打扫卫生等。
同时，也有一些学生会选择外出就餐、购物等方式来进行消费，但是总体消费水平并不高。
3. 课余时间的心理状态。
调查结果显示，大学生在课余时间的心理状态普遍较为放松。
他们在课余时间会选择一些自己感兴趣的事情来进行，比如看书、听音乐、看电影等。
这些活动可以帮助他们缓解学习压力，保持良好的心理状态。
结论：
通过以上调查内容，我们可以得出结论，大学生在课余时间的生活状态总体较
为丰富多彩，他们会选择各种方式来进行利用，而且大部分学生的消费水平并不高，心理状态也较为放松。
因此，我们可以看到，大学生们在课余时间的生活状态总体是比较健康和积极的。
调查报告结束。
导言随着经济的不断发展和人们生活水平的提高，休闲娱乐活动日益成为人们日常生活的重要组成部分，一个初具规模的休闲消费市场正日渐成熟。
大学生作为特殊的社会群体，日益受到休闲娱乐产业商家的青睐。
大学生的课余时间比高中和初中的时候多了很多而且比以前课余娱乐也要丰富很多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，并且不在父母的管辖下，自己有更多的自由空间，自主安排课余休闲活动也成为了素质教育关注的重要领域。
为了深入了解和更好的分析当代大学生的课余娱乐，让大学生的课余娱乐更丰富，我们共同组成一个团队以“大学生课余休闲娱乐”为主旨进行调查力求有针对性的提出更切实的大学生娱乐方式，给大学生提供一些科学合理的休闲娱乐方式，让大学生有更多的休闲娱乐方式，不再像以前那么没有意义或者是无聊，让学生更好地学习和娱乐。
二、研究方法本报告以高等院校在校学生消费状况为对象，2011 年5 月22 日至5 月25 日在天津农学院进行了不记名问卷调查。
包括四部分，一是关于大学生休闲娱乐的基本情况，主要是娱乐的方式及目的。
二是对于当今大学生的主要休闲娱乐方式“上网”进行的比较客观的调查分析。
三是关于大学生休闲娱乐的消费情况，研究大学生用于休闲娱乐的主要支出方向。
四是休闲娱乐对于大学生学习生活的主要影响及改善方向。
共发放问卷105 份，回收问卷104 份，回馈率99% ，其中有效问卷100 份，占回收总数的96% 。
本报告以100 份有效问卷作为主要数据来源，通过调查问卷、观察、数量分析及实证分析，得出如下结论。
三、调查结果与分析（一）大学生休闲娱乐基本情况众所周知，人们的生活不能离开休闲娱乐，可以说是我们生活的一部分。
但同时，娱乐也需要金钱，我们首先对大学生的月生活支出做了调查（如图1）。
调查显示17%的人月生活费在500 元以下；52%的人月生活费在501—800 元以内；20%的人月生活费在801 —1000 元以内；有10%的人月生活费在1001 —1500 元之内；仅有1%的人月生活费在1500 元以上。
大学生课余生活状况调查分析一、引言大学生是社会的中坚力量，他们的成长与发展对社会的稳定和繁荣具有重要影响。
而课余生活是大学生进行全面发展和自我调整的重要时段，为了解大学生课余生活的状况，本文对大学生课余生活进行了一系列的调查分析。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行。
问卷共包括了学生基本信息、课余时间的主要活动、课余时间的社交方式、课余生活压力及心理健康状况等内容。
问卷发放给了一所大学400名学生，经过数据整理和统计分析，得到了一定的调查结果。
三、课余时间的主要活动在被调查的大学生中，有56%的学生表示他们的课余时间主要是用来学习和复习；32%的学生喜欢进行体育锻炼和运动；8%的学生更愿意选择阅读；而有4%的学生选择参加社会实践活动和志愿服务。
通过对这些数据的分析可以看出，大学生的课余时间主要是用来学习和复习。
这表明大学生在课余时间非常重视学业，也是对自己未来发展有着明确的目标和规划。
四、课余时间的社交方式在课余时间进行社交活动对大学生来说也是很重要的。
调查结果显示，在被调查的大学生中，有60%的学生表示他们更喜欢在宿舍和同学们聚餐聊天；25%的学生选择在校园内进行各类社团和活动；还有15%的学生选择到城市中心和购物中心去逛街，偶尔去游玩。
可以看出，大学生选择在宿舍和同学们聚餐聊天是比较普遍的社交方式，这种方式可以增加同学之间的感情，也更有益于学生的成长。
五、课余生活压力及心理健康状况调查结果显示，在被调查的大学生中，有40%的学生表示他们的课余生活压力较大，主要是因为学业压力、社会关系以及未来的就业压力；50%的学生表示他们的课余生活压力一般，有时候感觉有点累，但还能够缓解；只有10%的学生表示他们的课余生活压力较小，总体上感到比较轻松。
对于心理健康状况的调查显示，有30%的学生表示他们感到有些焦虑和压抑，有时候容易情绪波动；40%的学生表示他们感到比较平静，心态较为平和；还有30%的学生表示他们心态比较乐观，对未来充满信心。
大学生业余生活调查报告汇报人：2024-01-06•引言•大学生业余生活现状•大学生业余生活的影响因素目录•大学生业余生活的意义和价值•建议和对策•结论01引言调查背景随着社会的发展和科技的进步，大学生的业余生活日益丰富多样，但同时也存在一些问题，如过度沉迷网络、缺乏体育锻炼等。
为了了解大学生的业余生活现状，探究其影响因素和潜在问题，我们进行了这次调查。
调查目的01了解大学生业余生活的现状和特点，包括时间分配、活动类型、消费情况等。
02分析影响大学生业余生活的因素，如个人兴趣、家庭背景、社会环境等。
03发现大学生业余生活中存在的问题和挑战，提出相应的建议和解决方案。
02大学生业余生活现状大部分学生选择在业余时间进行学习，包括复习课堂知识、阅读专业书籍、参加课外辅导等。
学习充电大学生也会利用业余时间参加各种社交活动，如聚餐、K歌、看电影等，以放松身心，增进友谊。
社交娱乐许多学生热衷于参加各种运动和健身活动，如跑步、游泳、瑜伽等，以保持身体健康。
运动健身部分学生选择在业余时间发展自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、摄影等，以丰富自己的精神世界。
兴趣爱好业余生活的主要内容周末休息周末通常是大学生进行业余活动的高峰期，学生们会选择在此时进行长时间的休闲活动。
假期安排在寒暑假等长假期间，学生们会有更多的时间安排业余活动，如旅游、实习等。
每周2-3次大部分学生每周会安排2-3次业余活动，每次时长在2-3小时左右。
业余生活的频率和时长大部分学生对自己的业余生活表示满意，认为业余生活充实有趣，能够平衡学习和生活。
也有少数学生对自己的业余生活感到不满意，认为缺乏有效的时间管理和规划。
业余生活的满意度少数不满意满意为主流03大学生业余生活的影响因素学业压力学业压力是影响大学生业余生活的重要因素之一。
由于学业繁重，许多大学生将大部分时间用于学习，导致业余时间较少。
学业压力还可能导致大学生的心理压力增加，影响其身心健康，进一步影响业余生活的质量。
我校大学生休闲娱乐方式调查报告一、调查背景随着社会经济的发展，人们的生活水平在不断地提高。
同时人们的生活方式在不断地发生变化，娱乐方式也跟以前的大不一样了。
大学生的独立意识相比高中时候增强了很多，使得大学生能够自主地安排和利用的课余时间增加了许多。
因此，休闲娱乐生活占据大学生生活的大部分时间。
休闲娱乐生活是大学生活中不可或缺的重要组成部分，休闲娱乐生活方式对大学的发展有着重要的影响，它直接或者间接地影响着大学生的思想观念和价值选择，以及他们对社会的态度。
但是存在休闲娱乐方式结构不合理的问题。
因此我对我校大学生休闲娱乐方式开展调查。
二、调查目的我校学生的课余生活时间丰富，能够在课余时间通过各种形式提高自身的素质。
学生是校园文化的建设的主体，营造一个活跃、积极向上，丰富的文化氛围，有利于我校学生的身心健康的发展。
如何充分利用我们自己四年的大学的课余时间，对于我们发展自己的个性、培养技能、增长知识，使自己的综合素质有所提高，更好地度过我们的大学生活，这是我们必须去思考的问题。
通过本次调查，对我校大学生休闲娱乐方式情况进行了解和分析，比较系统和客观的掌握我校大学生的课余生活状态，他们有着怎样的休闲娱乐方式。
以及他们对休闲娱乐的个人看法，还有影响他们选择休闲娱乐方式的因素等等。
最后我根据调查分析的结果，给我校大学生提出比较合理的建议，倡导一种合理、科学和健康的休闲娱乐方式。
三、调查方式通过“问卷星”，对广东石油化工学院的学生进行随机抽样调查。
四、调查结果1、调查对象的性别调查样本中，男性占38.52%，女性占61.48%2、调查对象所在年级接受调查的广东石油化工学院学生中，大一占54.07%，大二占36.3%，大三占5.93%%，大四占3.7%。
3、休闲娱乐的动机大多数接受调查的学生认为休闲娱乐的动机是放松，缓解学习的压力，调节情绪和自身状况。
这是休闲娱乐的根本动机。
还有许多大学生选择了锻炼身体，提高身体素质；消磨时光，寻求发泄；拓展知识面。
大学生课余生活调查报告3篇大学生课余生活调查报告3篇（1）一转眼，离背上行囊,踏入大学校园旳时候已通过去一年半了。
在这段时间里,我深刻感受到大学生活旳个中滋味。
在目前这个时代,大学生旳自由时间越来越多，每个人都在运用这段时间做着不同旳事情,彰显自己旳个性，点缀和丰富自己旳生活。
由此，我不禁感慨:大学生们在课余时间究竟做些什么呢?于是，我就此展开了一种有有关大学生课余生活旳社会实践调查报告，但愿可以引起大学生旳思考。
为了理解现代大学生旳课余生活状况,我对100名大学生进行了调查，并且在这次调查中,我采用了任意抽样调查旳方式，和给出了10个选项。
在过一段时间后,我再对她们做出旳选择进行了收集和分析。
成果如下:1.打球等体育锻炼 17% 2.院校活动及工作 6%3.课余学习,巩固专业知识21%4.阅读课外书刊及报纸，增长见识 9%5.看电视，电影及故事等 10%6.勤工俭学 6%7.上网聊天，打游戏 13%8.睡觉 5%9.社交活动，与朋友聊天，逛街 7%10.打牌及其她活动 8% 从调查报告中看出,大学生选择旳多元化,而这也正是由于社会旳不断发展与进步。
她们不再只是环绕着学生最基本旳职责-学习,更多旳浮现了新旳活动方式。
打球等体育锻炼和课余学习成为了大学生旳重要选择。
对于每一种人来说，都需要一种强健旳身体。
于是，大学生在学习旳同步,积极锻炼。
这样,她们不仅收获了知识,也拥有了健康。
从而，她们更有本钱,用今天搏明天!另一方面，随着科技信息旳不断更新换代，更多旳大学生都手持一部手机甚至电脑。
于是，她们便能更以便旳上网聊天，打游戏和看电视，电影及故事等。
她们总是觉得在沉重旳课业承当下,需要通过这种方式好好释放一下。
只但是,有时在其中也可以收获点什么,她们这样对我说。
例如:游戏中旳战友谊谊，电视里旳深刻道理...尚有，6%旳大学生积极参与院校旳活动和工作,6%旳大学生勤工俭学,她们似乎收获了更多，在工作中不断锻炼和提高自我旳交际能力和自主能力,这对于将来旳就业也是很有协助旳。
2023大学生旅游的调研报告五篇2023大学生旅游的调研报告（精选篇1）旅游业是一个最具发展活力和潜力的‘朝阳企业’，近年来，中国的旅游业一直是处于快速增长的模式，而且随着中国经济的不断发展，旅游成为了人们生活中的一部分，旅游消费需求也大幅度上升，这是旅游业持续心旺发展的动力，而大学生作为一个特殊的群体有着一定的经济独立能力和生活独立能力，有相对宽松的时间。
最重要的是他们具有更多的冒险精神和追梦遐想。
为了了解大学生的旅游消费现状以及前景，我们小组针对大学生消费做了一份市场调查报告，通过这次调查，我们总结出了几点：一：基本调查情况1、调查目的：（1）了解大学生旅游消费的特点、态度和看法。
（2）通过具体的调查工作，以此分析影响大学生旅游消费的主要原因。
（3）针对大学生在旅游消费中存在的问题，提出具体的解决对策。
2、调查时间：20__年__月5日星期三------20__年__月7日星期五3、调查地点：湘潭职业技术学院校内4、调查对象：职院在校大学生5、调查的方式：按年级的不同进行分群，对不同的年级不同的专业的学生进行随机抽样调查；选取100名在校大学生进行问卷调查，实际发放100份，收回99份。
二：调查结果分析1、从对待旅游的态度上可以看出，有96%的人是喜欢出去旅游的，这与我们的年龄有关，加上大学期间时间相对充裕，有更多的精力和时间通过旅游开拓自己的视野，扩大自己的见识；而不喜欢出去旅游的同学占4%，这说明有部分学生更加注重学习，当然也可能是出于对经济情况的考虑。
2、大学生旅游经费有限。
调查结果可以看出大学生每月的生活费用主要在500---800元之间，并且我们的旅游经费主要是靠自己省吃俭用来的，可见总体上大学生还不具有独立的经济能力，这是限制我们出游很重要的一个原因。
3、在调查报告中可以看出闲暇时间也是限制大学生旅游的主要原因。
虽然大学生相对来说时间比较充裕，但因为闲暇时间比较分散，所以有60%的学生认为时间的欠缺影响了自己的出游计划；除了这个因素外，还有20%的学生对旅游的服务质量处于怀疑状态。
大学生休闲方式调查报告强化1001 02 葛春蕾一、引言（一）研究背景：随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。
而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不仅关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。
休闲生活方式对大学生的发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度, 反映出其对生命意义的领悟，因此我们对此展开了调查。
（二）研究目的：本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。
（三）研究内容：1.问卷设计问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等问题。
2.研究对象和方法（1）研究对象。
大学生（2）问卷发放和回收过程。
问卷通过互联网发放及回收。
（3）研究方法。
课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。
二、关于大学生休闲方式的概述对于休闲这个词，不同的人有不同的见解。
一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动，从语义上讲，汉语中的休闲包含两层含义：休，停止劳动，休假，休息；闲，闲适，悠闲的状态。
大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期，在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及满足生理需求的各种活动。
我们对大学生的调查研究发现，现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性（这一点在女性大学生中表现得尤为突出）。
大学生休闲方式大致可分为以下几种类型：1.延伸性学习活动学习专业性知识，阅读课外书籍，进行科学实验，参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。
大学生课余生活状况调查分析一、引言作为大学生活的重要组成部分，课余生活对于大学生的成长和发展具有重要的影响。
大学生课余生活的状况不仅关系到他们的身心健康，也直接影响着他们的学业表现和未来发展。
对大学生课余生活状况进行调查分析，对于大学生的管理和指导具有重要的意义。
二、调查方法本次调查采取问卷调查的方式，共抽取了500名大学生进行调查。
问卷内容包括了大学生的课余时间安排、课余活动内容、对课余生活的满意程度等方面的问题。
三、结果分析1. 大学生课余时间安排调查结果显示，大多数大学生的课余时间安排较为自由。
有近70%的学生表示他们在课余时间内没有特定的安排，主要是随意安排自己的活动。
只有少部分学生（约20%）在课余时间内有一定的固定安排，如做兼职、参加社团或者社会实践活动等。
还有约10%的学生表示他们的课余时间主要用于学习和准备考试。
2. 大学生课余活动内容关于大学生课余活动内容，调查结果显示，大部分学生的课余时间主要用于娱乐活动和社交交际。
有70%的学生表示他们经常参加聚会、打游戏、看电影等娱乐活动，而有60%的学生表示他们经常和朋友一起外出就餐或者逛街购物。
还有一部分学生表示他们在课余时间内喜欢参加体育锻炼活动或者文化艺术活动，如跑步、健身、绘画、音乐等。
3. 大学生对课余生活的满意度在对课余生活的满意程度方面，调查结果显示，约有40%的学生对自己的课余生活感到满意，认为自己的课余时间安排合理，课余活动内容丰富多样，能够充分满足自己的需求。
也有约30%的学生对自己的课余生活感到不满意，主要是因为他们觉得自己的课余时间安排不合理，活动内容单一，缺乏多样性和挑战性。
还有约30%的学生对自己的课余生活感到一般，既不满意也不特别不满意。
四、分析与建议根据以上调查结果，可以看出大学生课余生活存在一些问题和不足。
大学生的课余时间安排较为自由，缺乏一定的规划和组织。
这容易导致学生的课余生活变得杂乱无章，缺乏重点和目标，影响了他们的生活品质和学业表现。
篇一：调查报告分析范文大学生休闲娱乐方式状况及问题研究一、目的及意义（1）目的：在进入大学后，大学生的课余时间比高中的时候多了许多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，那么他们都在做些什么，他们的休闲娱乐方式都有那些呢，我们对此做了详细的调查。
我们研究的目的是为了分析湖州师范学院大学生的休闲娱乐方式状况。
（2）意义：给湖州师范学院的大学生提供一些科学合理的娱乐建议，让他们在学好知识的同时，合理的利用课余时间，科学的安排休闲娱乐。
二、研究内容我们通过问卷调查和采访的形式，对大学生课余的休闲娱乐方式做研究，调查分析他们的娱乐方式有那些，花费在这些娱乐方式上的时间是多少，为什么会选择那样的娱乐方式。
了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等，并对大学生如何培养健康积极的休闲方式进行探究。
科技的飞速发展，给我们的生活带来了巨大的改变，现在的大学生休闲娱乐方式已和过去有了很大的不同，娱乐的多元化给大学生的休闲生活增加了很多乐趣，增加了很多新的玩法，有上网、听音乐、去ktv、看电影、看电视、聚餐、旅游等。
经过我们的调查虽然休闲娱乐的方式增多了，但是现在宅男宅女却与日俱增，待寝室上网的学生越来越多，上网成了大学生最主要的休闲娱乐方式了，为什么会出现这样的情况呢，我们做了调查分析。
而且调查显示现在大学生的自控能力也逐渐减弱，娱乐的时间往往占生活的大部分时间，学生最主要的任务-学习反而被忽略。
我们认为当代的大学生应该合理的规划休闲活动，提高休闲生活的质量。
（一）对问卷调查的分析本次调查我们总共发放调查问卷200份，在校园中随机发放，其中男生100份，女生100份，最终收回有效问卷198份。
课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。
（1）休闲娱乐方式类型除去平时的上课，大学生的闲暇时间增多，需要选择一些娱乐方式来丰富自己的课余生活，那他们都在做什么呢，在我们的调查后我们了解到：在男生中，①上网玩游戏的占84.7%，②体育活动（打篮球、踢足球、网球、桌球等）占65.3%，③上街购物的占18.4%，④旅游活动的占18.4%，⑤看书占48%，⑥听音乐57.1%，⑦看电影或电视的50%,⑧k歌17.3%，⑨其他的8.1%女生中，①上网玩游戏的占93%，②体育活动25%，③上街购物的占73%，④旅游活动的占36%，⑤看书占65%，⑥听音乐63%，⑦看电影或电视的75%，⑧k歌28%，⑨其他的5%。
大学生休闲文化状况调查报告姓名：专业：学号：班级：指导老师：大学生休闲文化状况调查报告一、前言我国大学生有着充裕的闲暇时间，休闲生活质量的高低，直接影响到大学生能否完整、全面、健康地发展自己，甚至会影响到未来社会的进步与发展。
大学生作为一个社会群体，由于受到高等教育，他们有着较高的知识层次，在将来的国家建设和社会生活中将起着决定性作用，有着独特的社会地位。
大学生的休闲生活是大学生生活方式中不可缺少的重要内容，闲暇时间的合理利用和健康的休闲生活方式已成为影响他们健康成长的重要因素，对他们的社会化和成熟具有不可估量的影响。
对此我对河南理工大学大学生的休闲生活方式进行了一方面的调查与研究二、调查方法及内容本次调查以分发问卷的形式和实际走访相结合的方式进行，共计分发问卷1000份，收回958份。
发放范围包括全校内大多数学院，本次调查主要以学院为单位。
这次问卷主要就大学生空闲时间，大学生打发空闲时间的方式，大学生对休闲文化现状的满意度，大学生的休闲文化意愿以及大学生每月的休闲开支进行调查得出了以下的数据。
三、具体内容和数据1.休闲活动的定义通过总结将休闲生活定义为: 个人除吃饭、睡觉、学业、工作等必要活动以外, 所从事的以调节自己身心的活动方式与内容。
休闲活动类型如文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影、电视、广播、电脑游戏、美术、工艺、摄影、书法、棋艺、收集物品、运动、旅游、逛街、聚会、聊天等等。
2.对时间充裕度的调查从调查结果来看, 大学生的休闲时间十分充裕, 周一至周五每天休闲时间4 小时以上的占27.0%, 节假日( 含双休日) 则更多, 4 小时以上的达59.3%。
在调查中我测查到大部分大学生日常睡眠时间保持在6- 8 个小时, 有少数在8- 10 个小时, 只有极少数学生的睡眠时间在6 小时以下或者10 小时以上。
可见, 大部分学生达到了医学上的正常休息时间, 从而保证了精神的健康。
3.休闲方式的调查大学生课余休闲方式选择前五排名表表格及调查数据结果显示大学生的课余休闲方式正趋于多元化，选择的机会越来越多。
正是因为这大学学习方式和信息传递方式的改变，加上大学生活更加开放更加丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是像高中那样的“吃-学-睡”的简单循环模式，而是已经呈现出多元化的取向。
但值得注意的是，上网已经在本校大学生的课余生活中占了相当大的比重（共占调查人数的84%)，本校大学生也普遍承认用在这方面的时间不少。
这表明，网络在大学生课余生活中扮演的角色越来越重要，大学生也钟情于这种新兴有趣的娱乐休闲方式；但同时也存在一定的隐患，很多同学因为沉迷网络游戏，而浪费大量时间精力以至于荒废学业，忽视与同学的交流和集体活动，这些对大学生的身心健康的发展非常不利，所以大家应该正确运用网络，合理安排上网时间。
当然也有很好的方面，比如本校同学上自习和看书的比例分别是50%和54%，都超过了半数，所以看来大家还是挺爱学习阅读的，在大学里我们大家都应好好学习专业及感兴趣的知识，不断丰富自己，努力拼搏，逐渐抵达成功的彼岸！放飞自己的梦想，低调的做人，让我们的思绪在青春校园里翱翔。
备注: 1.休闲活动存在性别差异男女大学生由于生理，兴趣，爱好的不同，在休闲活动的方式也存在一定的差异性。
男生休闲活动更倾向于健身锻炼、上网以及网络游戏；而女生则更倾向于逛街购物和看电影电视。
在看书，听音乐，闲聊，校系活动和社团工作上，男女大学生的选择并没有显著差异。
2.学院之间存在差异，由于多学专业知识不一样，各学院的学生休闲活动的方式也存在差别，例如：建筑与艺术学院的学生课余时间练习书法绘画的同学比较多，音乐学院的学生K歌所占的比例比其他学院的学生多很多，机械和电气的学生则侧重于动手操作做小东西的人较多4.休闲满意度在调查问卷中我们对大学生的休闲满意度进行了调查，结果如下所示：只有2.8﹪的人满意，25﹪的人比较满意，46.5﹪的人认为一般，还过得去，28.2﹪的人不满意；其中男生中6.7﹪的人满意，26.7﹪的人比较满意，53.3﹪的人认为一般，20﹪的人不满意；女生中1.8﹪满意，25﹪的人比较满意，44.6﹪的人认为一般，30.4﹪的人不满意。
虽然大学生都热衷于休闲，对自己的休闲生活有高的追求，但是限于经济，学校氛围，校内外设施，学业负担，个人等因素的影响，很多大学生认为自己的休闲活动一般，没有达到理想种的效果。
在调查中有53.5的人偶尔会改变自己的休闲方式，29.6的人很少会有改变，只有16.9的人会经常改变。
这就造就了自己休闲方式的单一化，也在一定程度上影响了休闲的质量。
总的来说，绝大多数人认为自己的休闲活动没有达到预期效果，对休闲的满意度偏低。
5.大学生休闲意愿大学生休闲意愿调查据调查，旅游、健身、娱乐成为河南理工大学生大学生休闲的主要意愿。
看来学生对于旅游的休闲愿望极其强烈，大学生这块旅游市场应该加以利用。
同时大学生对于各项的休闲方式都有兴趣，表明大学生的休闲意愿很明显，愿意积极参加各种休闲活动。
应该对此意愿进行正确的引导。
6.大学生每月休闲开支首先对大学生的月生活费进行了调查，发现现在大学生月生活费用集中在400-600元/月这一选项。
同时发现在调查的所有人中除一人外，所有人的生活费用均是来自父母给予，少数人有奖学金和助学贷款辅助。
而相对的在大学生每月休闲活动上的花费也做了调查统计：大学生月休闲开支调查相对于月生活费，大学生的月休闲开支就显得比较低，集中在100元以下和100-200元之间，平均的月休闲开支占总生活费的21.5%。
这样一个低水平的休闲开支和大学生强烈的休闲意愿是不符合的，说明休闲开支还有很大的潜力可挖。
四、大学生休闲现状存在的问题⒈从休闲的境界上来看，大学生的休闲生活方式都还处于休闲底层。
休闲应该是使我们在生活中获得比基本生活资料更多的东西，它使人们能够寻求意义、目的、美、友善、快乐、心灵的宁静及他人的和睦相处，从而使自己更高层次的需求得到满足。
休闲境界可大致分为三种:一是单纯的玩，与工作相对立的闲暇时间中的休息行为。
这也是最普遍意义上的休闲。
二是享受，通过对休闲方式的选择，从休闲的过程中获得愉悦和享受。
第三种境界，亦即休闲的最高境界和最高体验是“畅”，在这个过程中，人完全达到忘我境界，也超脱某种形式的局限，它生成为一种生存状态，与工作、休息、娱乐、学习每个过程都融合在一起，但又迥然不同。
第一和第二境界通常是人们一般能够达到的境界，而第三种是休闲的最高境界，很少能够有人到达。
这一境界需要行为主体的全身心的投入，包括情感的投入，而这种投入是自由自在的投入，获得心灵的享受。
而在这里所提倡的是第二种“享受”的境界，这一境界中培养了人的丰富的感情世界，坚定了人追求真、善、美的信念，表达和体现着个人的高尚与美好的气质。
人的生命质量得到空前的提高。
但就实际情况来看，大学生的休闲生活仍只是停留在最初的“玩”境界，只是单纯的为休闲而休闲，只是做到了把休闲与工作学习区分开，并没有在休闲中得到提高，没有从休闲生活中得到升华。
⒉从休闲观念上来看，大学生的休闲观念过于陈旧。
表现在休闲的方式上，从休闲的方式来看，大学生的休闲文化生活方式过于单一。
虽然在前文中提到，大学生现在现有的休闲生活方式有许多种，但许多休闲生活方式的实质是一样的。
总结大学生的休闲文化生活方式可以简单的用四个字来概括，那就是：吃喝玩乐。
休闲的内涵肤浅，平庸，甚至腐朽，落后。
休闲方式的单调还只是量上的，在休闲的质上，也不尽如人意。
休闲似乎就等同于吃喝玩乐。
很难将休闲同人的生活质量和生存方式联系起来，更看不到高雅的休闲可以促进精神文明建设和人的素养的提高。
这对于大学生是十分遗憾的是。
大学生这一群体是受高等教育的群体，他们的休闲生活应该是可以引导全民的休闲文化生活的典范。
大学生的休闲文化生活应该是积极向上、多姿多彩，向各个方面发展，而不是仅仅只停留在陈旧的吃喝玩乐的观点上。
他们应该具有更前卫更加多样的休闲观念。
⒊从休闲内容来看，大学生的休闲内容不很健康。
这里指的不健康包括心理上和生理上两个方面。
心理上的不健康具体表现在，大学生的休闲内容女生多以看电影、逛街为主。
电影的内容多为没有意义的港台肥皂剧，非但不能提高审美情操给人以美的享受，还歪曲事实，内容枯燥。
而逛街则是浪费精力与时间的双重浪费。
男生的休闲生活游戏占到了很大一部分，还有看黄色书刊音像。
前者同样是浪费时间与金钱，同时也在大学生心理上起了很坏的影响。
后者的危害更是不用说了。
而在身体上的不健康主要表现在大学生的休闲生活多在户内进行，且多不运动。
这就导致了大学生身体素质的急速下降，同时也使疾病的发生率和传播率节节上升。
五、结论与建议1.大学生自身方面内因是事物变化发展的决定因素，只有从内部抓起，改变自己才能达到目的。
对于我们大学生而言，明确休闲的重要性之后，则应着眼于自身的改善，并在学校的教育中不断提高及改进，在轻松的消除疲劳，在休闲中发展自己。
（1）保持积极向上的心态，理解把握休闲娱乐内涵心态极其重要，只有端正休闲心态，才能准确把握休闲的精髓，才能在休闲中享受乐趣。
（2）合理规划休闲活动。
休闲活动必不可少，合理的休闲娱乐会达到事半功倍的效果。
什么时候应该休闲，什么时候可以休闲，怎样休闲，自己心中应有一个尺度，休闲并不是简单的重复，而是有选择的进行。
参加休闲活动要在完成基本学习任务之后才能进行，还要考虑自身条件和经济状况。
（3）明确生活目标。
生活目标就是你努力前进的动力，没有明确的生活目标就像在沙漠中盲目行走一样，一不留神，就会步入陷阱，走上歧途，甚至走向死亡。
只有明确自己想要什么，才能有针对性的进行休闲规划。
（4）学会自娱。
现代生活复杂而紧张，人与人之间接触愈来愈少，在乏味的环境中，你必须学会如何愉悦自己。
我们大学生需要培养和发展一些兴趣和爱好，学会自娱，才能维护身心健康。
2.学校方面鉴于休闲对于大学生的重要性，学校有必要开展关于休闲观的相关教育及休闲环境建设等方面的活动。
（1）大学生的人生价值观和社会价值观还没有形成完整的体系，在某些方面还需要老师的指引。
这时，学校就有必要给予学生一些相关的指导，如开展关于休闲教育的课程或是名人讲座，建立完善心理健康引导机构，不定期进行心理健康教育。
（2）完善和健全社团。
社团活动能够给大学生提供各类实践活动和锻炼机会。
在传授知识的同时，使大学生在实践活动中得到锻炼和在锻炼中成长。
社团活动的多样性和高质性，鼓励大家根据自己的兴趣和爱好参加社团活动，活跃校园生活气氛，培养积极健康的休闲活动。
（3）改善休闲环境。
校园内休闲设施和休闲氛围也会影响学生的休闲质量。
学校应该为学生提高保质保量的休闲场所，配备齐全的器具，要考虑到器具的安全性和经济性。
