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休闲娱乐方式调查报告近年来，随着社会的发展和生活节奏的加快，人们对休闲娱乐方式的需求越来越高。
本调查报告旨在了解不同年龄段人群的休闲娱乐方式偏好，以及相关的消费行为和心理需求，为相关产业提供参考依据。
一、调查方法本次调查采用了在线问卷的形式，共有500名受访者参与。
调查范围包括不同年龄段的人群，涵盖学生、上班族、退休人员等。
问卷内容包括个人基本信息、休闲娱乐方式选择、消费习惯等方面。
二、调查结果1. 休闲娱乐方式选择根据调查结果，受访者选择的休闲娱乐方式主要分为户外活动、室内娱乐和线上娱乐三大类。
具体来说，40%的受访者偏爱户外活动，如徒步旅行、自驾游、骑行等。
35%的受访者更喜欢室内娱乐，如看电影、逛商场、打保龄球等。
另外，25%的受访者偏向线上娱乐，如玩游戏、追剧、购物等。
2. 消费行为在休闲娱乐方面的消费行为上，大多数受访者表示会根据个人经济能力进行选择。
40%的受访者在户外活动中，更偏向于自助式旅游和节约型旅游，控制消费在合理范围内。
35%的受访者在室内娱乐方面，会选择消费水平较高的逛商场、品尝美食等方式。
而在线上娱乐方面，25%的受访者多会参与抢购、打折等促销活动。
3. 心理需求调查结果显示，受访者在选择休闲娱乐方式时，除了经济能力外，还会考虑到心理需求。
其中，40%的受访者希望通过户外活动与大自然亲近，放松身心，感受生活的乐趣。
35%的受访者更希望在室内娱乐中可以与朋友、家人进行互动交流，增进彼此间的感情。
另外，25%的受访者认为线上娱乐方式可以节省时间和精力，更适合短暂休息。
三、结论与建议根据调查结果，可以得出以下结论：1. 不同年龄段人群的休闲娱乐方式存在差异，需针对不同群体提供丰富多样的选择。
2. 经济能力和心理需求是选择休闲娱乐方式的重要考虑因素，相关产业可以针对不同需求制定差异化的服务和推广策略。
基于以上结论，我们向相关产业提出以下建议：1. 对于户外活动，可以加强与旅行社、景区合作，提供更具吸引力的线路和活动。
大学生休闲方式调查报告黄淮学院2014~2015 学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调研报告题目：《大学生休闲方式调查报告》院系：XXXXX专业：XXXXX年级：XXXXX姓名：XXXXX学号：XXXXX任课教师：XXXXX2015 年 6 月3 日大学生休闲方式调查报告一、调查背景随着我国社会经济的发展和大学教育体制的改革，以及大学生独立意识的增强，使大学生自主安排和利用的课余时间逐渐增多，休闲方式也随之多样性的发展。
而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不仅关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。
休闲生活方式对大学生的发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度, 反映出其对生命意义的领悟，因此我们对此展开了调查。
二、调查目的通过问卷调查、数理统计等方法，了解大学生如何利用课余时间，以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。
正因此，就黄淮学院在校大学生的休闲生活方式展开了深入的调查。
三、调查方式为了清楚、全面地了解大学生课余时间休闲现状，我们深入校园各地方进行调查和统计。
采用分层抽样调查的方法，男女比例1：1，大一到大四各为25%，25%，25%，25%。
通过对课余娱乐时间是否充足，娱乐时间的分布，娱乐的方式以及各种娱乐方式的细节等进行问卷调查。
四、调查结果1) 休闲目的大多数同学认为休闲的目的是指放松自己身心，交流感悟的过程，这也是娱乐的根本目的，还有许多大学生选择了消磨时间、锻炼身体、培养能力等，极少数同学觉得休闲是因为无聊而被动的消遣。
大学生的主要娱乐动机具体目的如图1。
众所周知，合理的休闲活动，可以有效地促进体能的恢复，放松自己的身心，然而不合理的休闲方式，则会给身体和心理添加额外的负担。
⼤学⽣⽹络娱乐调查报告⼤学⽣⽹络娱乐调查报告⼤学⽣休闲⽅式调查报告研究背景：随着⼤学⽣独⽴意识增强、⾃由⽀配的课余时间逐渐增多，⼤学⽣对课余⽣活的时间安排与利⽤⽅⾯呈现了多样化的趋势。
⽽⼤学⽣健康、⾼雅、有益的休闲, 不仅关系到⾃⾝的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。
休闲⽣活⽅式对⼤学⽣的发展有重要影响，它直接或间接影响着⼤学⽣的思想观念和价值选择,从⽽影响着他们的⾏为⽅式和对社会的态度, 反映出其对⽣命意义的领悟，因此我们对此展开了调查。
研究⽬的：本⽂的⽬的在于通过此次调查了解⼤学⽣如何利⽤课余时间以及他们对课余休闲⽣活所持的态度和阻碍学⽣选择休闲⽅式的因素有哪些，为解决⼤学⽣休闲⽣活中存在的问题提出解决⽅案，为同学们选择更好的休闲⽣活提供⼀个依据。
研究内容：1.问卷设计问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲⽅式、休闲活动的⽬的、休闲活动的影响因素、休闲活动对⾃⼰的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得⾃⼰的课余时间是否⾜够等问题。
2.研究对象和⽅法研究对象。
⼤学⽣问卷发放和回收过程。
问卷通过互联⽹发放及回收。
研究⽅法。
课题问卷统计⽅式采取数据与总调查⼈数百分⽐的⽅式，以及分类统计⽅式。
对于休闲这个词，不同的⼈有不同的见解。
⼀般认为休闲是⼈们摆脱⽣产劳动后的⾃由时间和⾃由活动，从语义上讲，汉语中的休闲包含两层含义：休，停⽌劳动，休假，休息；闲，闲适，悠闲的状态。
⼤学⽣休闲活动是指⼤学⽣在⼤学求学时期，在闲暇时间⾥所从事的除了完成作业、个⼈事务及满⾜⽣理需求的各种活动。
我们对⼤学⽣的调查研究发现，现在的⼤学⽣休闲⾏为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性。
⼤学⽣休闲⽅式⼤致可分为以下⼏种类型：1.延伸性学习活动学习专业性知识，阅读课外书籍，进⾏科学实验，参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。
部分⼤学⽣继续从事与专业学习有关的活动，丰富⾃⼰的知识，提⾼⽂化素质，提升未来就业的竞争⼒。
大学生闲暇活动调查报告背景随着社会进步和人们生活水平的提高，大学生的闲暇时间越来越多。
然而，如何合理、富有意义地利用这些闲暇时间成为了一个值得探讨的问题。
为了解大学生在闲暇时间内的活动情况，我们进行了一次调查。
调查对象和方法我们选择了100名大学生作为调查对象，他们来自不同的学校和专业。
调查采用了问卷调查的形式，包括了开放性和闭合性问题。
结果分析根据调查结果，我们对大学生的闲暇活动进行了分类和分析，得出以下结论：1. 学习在闲暇时间内，有76%的大学生选择了学习。
尽管学业压力已经很大，但他们仍然借助这些时间来复习课程、准备考试以及阅读相关书籍。
这一结果表明大学生具有较高的学习动力和自觉性。
2. 运动76%的被调查者表示在闲暇时间内喜欢进行各种形式的运动。
篮球、足球、羽毛球和健身房等活动成为了大学生们的主要选择。
运动可以增强身体素质、释放压力并提高心理健康水平，这是大学生们普遍认可的好方法。
3. 社交调查结果显示，约60%的大学生选择与朋友进行社交活动，例如聚餐、郊游和KTV等。
他们认为与朋友交流可以增加彼此的亲近感、减轻压力和分享快乐。
4. 休闲娱乐在闲暇时间中，大学生也喜欢追剧、打游戏、看电影等娱乐活动。
调查结果显示，有40%的被调查者花费时间在这些活动上。
休闲娱乐可以帮助大学生缓解学习和生活压力，放松身心，但也需要适度，以免沉迷影响学习效果。
5. 其他调查还发现，一部分大学生喜欢参加志愿者活动、组织社团活动、旅行等等。
这些活动可以丰富大学生的阅历、锻炼组织能力和培养社会责任感。
总结调查结果显示，大学生在闲暇时间内选择的活动多种多样，有学习、运动、社交、休闲娱乐以及其他各类活动。
大学生充分利用闲暇时间，既能满足自身发展和充电的需求，又能保持身心健康。
然而，也需要注意适度调整活动的比例，以保持学习为重心。
针对调查结果，我们建议大学生要根据自身兴趣和特点，灵活选择适合自己的闲暇活动，并合理安排时间。
当代大学生休闲生活调查报告当代大学生的休闲生活调查报告摘要：随着人们休闲时间的增加，休闲经济、休闲文化、休闲教育的提出，“休闲”和“休闲教育”也越来越多地走进了大学校园。
那么到底什么是休闲？如何休闲？大学生的休闲状况如何？大学生休闲教育又是什么呢？本文从当代大学生的休闲现状入手，归纳出大学生休闲的科学、合理、健康的一面，揭示出其中的问题，并提出我们的思考，以提升大学生这个特殊群体休闲生活的质量与层次。
关键词：大学生；休闲生活；休闲教育；休闲健康一、问题的提出人类正式步入休闲社会。
休闲和工作、学习一样，是一种资源和财富。
随着我国经济社会的发展，人们的闲暇时间越来越多，社会大众对休闲省会的日益重视，休闲生活的规划和教育显得日渐重要。
大学生作为国家、民族的希望和未来，他们的休闲方式是否健康，将影响其思想意识、行为习惯、心理品质、道德修养等素质的形成，仅为影响到高校人才培养目标的实现。
因此，关注大学生的休闲生活，在肯定他们休闲方式的合理性、健康性、科学性一面的同时，重视其中存在的问题，并以行之有效的方式开展休闲教育，以提升大学生休闲生活的质量和层次，这对促进大学生素质和能力的全面发展有着十分重要的意义。
二、调查过程和方法本次调查研究主要通过个别访谈和群体访谈为主，文献查阅为辅，对重庆师范大学政治学院2009级、2010级、2011级思想政治教育专业的部分学生的休闲状况进行调查。
三、大学生休闲生活的基本情况分析我国大学生每年的在校时间为280左右，其中双休日加上法定节假日就有90天之多，再加上寒暑假，每年有170天左右的时间处于休闲状态。
普通高校在校大学生的课程相对高中来说少了许多。
(注：本文在以上论述中把除了上课时、完成布置作业的时间、个人日常生活需要时间以外的时间称为大学生的休闲时间。
)1.休闲的考虑因素。
个别和群体访谈的结果表明，大学生最重要的休闲考虑因素是兴趣，其次一次是时间、同伴、费用，而地点、功效等因素则较少考虑。
大学生娱乐方式及其影响状况的调查
时间：2011年6月14日调查背景：
在进入大学后，大学生的课余时间比高中的时候多了许多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，那么他们都在做些什么，他们的休闲娱乐方式都有哪些呢？
调查方法：
问卷调查法
开始时间：2011-6-14 结束时间：2011-6-18
调查对象：大学生
样本总数：份
第1题： 1. 您的性别[单选题]
第2题：您平时主要有哪些娱乐方式[多选题]
选项
第3题：您的娱乐时间占生活中的时间比是？[单选题]
选项
第4题：你一天花费在娱乐上的时间大概是？[单选题]
选项
第5题：您是否满意目前的娱乐状况？[单选题]
选项
第6题：您进行休闲活动的目的是什么？[多选题]
选项
第7题：您觉得是什么因素影响你选择休闲方式？[多选题]
选项
第8题：您认为休闲娱乐活动对您有何影响？[单选题]
选项
第9题：您从娱乐中学会了什么? [单选题]
选项
第10题：娱乐活动对于您最大的意义是？[单选题]
选项。
大学生休闲方式调查报告强化1001 02 葛春蕾一、引言（一）研究背景：随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。
而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不仅关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。
休闲生活方式对大学生的发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度, 反映出其对生命意义的领悟，因此我们对此展开了调查。
（二）研究目的：本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。
（三）研究内容：1.问卷设计问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等问题。
2.研究对象和方法（1）研究对象。
大学生（2）问卷发放和回收过程。
问卷通过互联网发放及回收。
（3）研究方法。
课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。
二、关于大学生休闲方式的概述对于休闲这个词，不同的人有不同的见解。
一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动，从语义上讲，汉语中的休闲包含两层含义：休，停止劳动，休假，休息；闲，闲适，悠闲的状态。
大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期，在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及满足生理需求的各种活动。
我们对大学生的调查研究发现，现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性（这一点在女性大学生中表现得尤为突出）。
大学生休闲方式大致可分为以下几种类型：1.延伸性学习活动学习专业性知识，阅读课外书籍，进行科学实验，参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。
关于大学生休闲方式调查报告大学生休闲方式调查报告学院艺术与服装专业广告学班级广告093姓名 XXX学号 XXXXXX大学生休闲方式调查报告一序言二调研摘要1 调研背景2 调研目的3 调研内容4 调研方法三具体流程1 调研地区2 调研时间3 调研对象四总体结果分析五存在问题六对待措施七对调研主题结果的感受分析八结束语九附录(调查问卷)2一序言大学生涯是人生中的关键岁月，从步入大学这座学术殿堂到完成学业进入社会的这个过程中，每个人都会经历很多，在学习和生活中不断的经受砺练，并不断成长着。
休闲活动是生活在节奏紧张、空间拥挤和竞争激烈的亚社会里的大学生们身心健康的需要。
有益的休闲活动对大学生们的身心健康会起到的积极向上的作用不可取代。
学生在大学这个重要时期中休闲活动的需求类型不尽相同。
较之以前，不管是休闲观念还是休闲方式都更加趋于多元化。
如何正确引导大学生合理利用空闲时间，提高其有效度，是摆在我们面前的迫切问题。
休闲关乎大学生的生存质量和学习质量，关乎其健康成长。
对这样一个特殊群体进行这样的调查分析，不仅有利于大学生自身的健康发展，更加有利于和谐校园乃至和谐社会的构建。
二调研摘要调研背景当代大学生选择的休闲方试调研目的了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等，并对大学生如何培养健康积极的休闲方式进行探究。
调研内容选择的休闲方式休闲活动的目的对休闲方式的满意程度调研方法问卷调查三具体流程调研地区天津工业大学调研时间2010年5月20日—6月14日调研对象天津工业大学新校区在校大学生四结果分析3一)休闲理解大学生对休闲的理解程度。
有75,的人认为只要是在自己可以支配的时间里可以从事的有益于身心健康和全面发展的活动就是休闲，这说明对于休闲的主流定位是科学正确的，但也有25,的人对休闲没有科学的认识，甚至有14,人认为只有有钱才能从事休闲，休闲就是娱乐。
另外还有7,的人认为“除了上课和为考试进行的复习，其他的活动都是休闲”，2,的人认为“休闲就是休息”。
大学生课余生活的调查报告（3篇）大学生课余生活的调查报告（精选3篇）大学生课余生活的调查报告篇1大学是我们人生最美好的阶段、是我们过渡到成人的最关键时刻、也是实现自我价值的必经理想场所。
在这里，大学生生活、学习、成长、成才。
但随着社会的进步，人们越来越重视生活的质量。
而对于当代的大学生，大学的课程没有高中那样多，他们不用象以前那样每天都要在题海中渡过了，尤其是随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势，大学生的课余生活也变得丰富起来，这也是大学生活中不可缺少的部分。
那么现在的大学生的课余生活如何？他们是怎样安排自己的课余生活呢？为了进一步了解大学生如何处理、协调学习与生活之间的矛盾，提升大学生对课余生活的认识，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化，我在学校开展了“当前大学生课余生活情况”调查。
对大学三个年级每个年级的男女生进行了调查，现在结合本次调查结果，对我校学生的课余生活情况进行对比分析。
一：课余生活大学生课余生活内容表现出主次之分和多元化的特点。
“课余自习”、“社团活动”、“上网”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式，但上自习仍是重要组成部分。
由于大学学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。
值得注意的是，“上网、玩游戏”、“聊天、社交”成为大学生课余活动取向的第二位和第三位。
大学生也都普遍承认用在这两方面的时间不少。
这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式；大学生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高，这是大学生生活的一大进步。
二：自习情况本次调查对是否到自习室去学习这个问题中：基本上大多数的学生是肯定的。
大学生休闲方式调查报告强化1001 020******* 葛春蕾一、引言(一)研究背景:随着大学生独立意识增强、自由支配得课余时间逐渐增多,大学生对课余生活得时间安排与利用方面呈现了多样化得趋势。
而大学生健康、高雅、有益得休闲, 不仅关系到自身得健康成长, 更关系到整个社会群体得休闲选择与价值取向。
休闲生活方式对大学生得发展有重要影响,它直接或间接影响着大学生得思想观念与价值选择,从而影响着她们得行为方式与对社会得态度, 反映出其对生命意义得领悟,因此我们对此展开了调查。
(二)研究目得: 本文得目得在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及她们对课余休闲生活所持得态度与阻碍学生选择休闲方式得因素有哪些,为解决大学生休闲生活中存在得问题提出解决方案,为同学们选择更好得休闲生活提供一个依据。
(三)研究内容:1、问卷设计问卷分别设计了性别、年纪、主要得休闲方式、休闲活动得目得、休闲活动得影响因素、休闲活动对自己得影响因素、休闲娱乐得频率、觉得自己得课余时间就是否足够等问题。
2、研究对象与方法(1)研究对象。
大学生(2)问卷发放与回收过程。
问卷通过互联网发放及回收。
(3)研究方法。
课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比得方式,以及分类统计方式。
二、关于大学生休闲方式得概述对于休闲这个词,不同得人有不同得见解。
一般认为休闲就是人们摆脱生产劳动后得自由时间与自由活动,从语义上讲,汉语中得休闲包含两层含义:休,停止劳动,休假,休息;闲,闲适,悠闲得状态。
大学生休闲活动就是指大学生在大学求学时期,在闲暇时间里所从事得除了完成作业、个人事务及满足生理需求得各种活动。
我们对大学生得调查研究发现,现在得大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性(这一点在女性大学生中表现得尤为突出)。
大学生休闲方式大致可分为以下几种类型:1、延伸性学习活动学习专业性知识,阅读课外书籍,进行科学实验,参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。
[键入公司名称]北京大学生休闲娱乐消费调查报告——基于对北京地区高校大学生的调查北京大学生休闲娱乐消费调查报告——基于对北京地区高校大学生的调查摘要随着经济的不断发展和人们生活水平的不断提高，休闲娱乐活动日益成为人们日常生活的重要组成部分，一个初具规模的休闲娱乐消费市场正日渐成熟。
大学生作为的一个特殊的社会群体，日益受到休闲娱乐产业商家的青睐。
北京作为全国高校最集中地域，研究北京大学生的休闲娱乐消费行为，有助于更好地了解当前大学生休闲娱乐消费倾向，引导大学生树立科学健康的消费观，以及针对大学生市场需求发展和完善休闲娱乐产业。
经过对选取的11所北京高校的调查，我们得到了569份有效问卷，通过对这些问卷数据结果的深入分析，我们得到了当前大学生休闲娱乐消费的基本状况，并根据这些基本情况对我国休闲娱乐产业商家在大学生市场上的营销策略提出一些合理化建议。
关键词大学生，休闲娱乐，营销，消费，市场AbstractWith the continuous economic development and continuous improvement of living standards, leisure and recreational activities are increasingly becoming an important part of the people's daily life, a fairly large-scale leisure andentertainment consumer market is maturing. As a special social group,university students receive the leisure entertainment industry business's favor day by day. Beijing as the country's most concentrated area of University, study of university students’ entertainment consumption behavior helps you better understand their current propensity to consume leisure and entertainment, guide college students to establish the scientific health of the consumer attitudes , develop and improve recreational industrymarket according to the demand for college students.After the survey of 11 selected Universities in Beijing , we got 569 valid questionnaires. Data on the results of these questionnaires in-depth analysis, we get the basic situation of the current students entertainment consumption andput forward some reasonable proposals of the marketing strategy of our leisure in the for our entertainment industry businesses.KeywordsUniversity students，recreation and entertainment，marketing，consumption，market一、研究的价值和意义消费是一种行为，是消费主体出于延续和发展自身的目的，有意识地消耗物质资料和非物质资料的能动行为。
高校学生娱乐现状调查报告一、引言娱乐是现代社会中不可或缺的一部分，尤其对于高校学生来说，它不仅是舒缓压力的有效方式，还是促进身心健康发展的途径。
因此，本报告旨在调查高校学生的娱乐现状，以了解他们的娱乐偏好和参与程度，并提出相应的建议以促进他们的综合发展。
二、调查方法本调查采用了问卷调查的方式，通过在我校十个不同专业的学生中随机发放问卷，共收回了500份有效问卷。
问卷内容包括娱乐偏好、娱乐频率、娱乐内容等方面的问题。
三、娱乐偏好1. 电影和电视剧调查结果显示，84%的高校学生喜欢观看电影和电视剧作为他们的主要娱乐方式。
他们普遍倾向于喜剧和爱情题材，认为这些类型的作品能够轻松愉快地消磨时间和带来快乐情绪。
2. 音乐和舞蹈57%的受访学生表示喜欢听音乐和跳舞。
他们喜欢各种各样的音乐类型，如流行音乐、摇滚乐和古典音乐。
在音乐的引导下，他们可以舒展身心，在舞蹈中释放压力。
3. 体育运动有63%的高校学生参与体育运动作为娱乐方式。
他们充分认识到体育运动对于身体健康的重要性，并且通过参与足球、篮球、网球等项目来锻炼身体、培养团队合作精神。
4. 游戏和社交媒体游戏和社交媒体成为部分学生主要的娱乐方式。
其中，手机游戏和网络游戏占据了较大的比例。
这类娱乐方式虽然能够带来放松和娱乐的效果，但也带来了一些负面影响，如游戏成瘾和沉迷于社交媒体等问题。
四、娱乐频率1. 娱乐频率调查显示，30%的学生每天都参与娱乐活动，52%的学生每两天进行一次娱乐活动，而仅有18%的学生每周娱乐一次。
2. 娱乐时间主要集中在周末，因为学生在工作日需要花费大量时间进行学习和课外活动。
调查表明，64%的学生在周末通过各种娱乐方式放松自己。
五、娱乐内容1. 自娱自乐型娱乐内容绝大多数学生喜欢与自己相伴的娱乐方式，如看电影、听音乐、绘画等。
这一类娱乐方式能够让学生尽情享受独处的乐趣，以及培养自我认识和创造力。
2. 社交娱乐内容部分学生更喜欢与他人一起享受娱乐的乐趣，如与朋友一起打球、看电影和玩游戏等。
大学生休闲方式调查报告强化1001 020******* 葛春蕾一、引言（一）研究背景：随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。
而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不仅关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。
休闲生活方式对大学生的发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度, 反映出其对生命意义的领悟，因此我们对此展开了调查。
（二）研究目的：本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。
（三）研究内容：1.问卷设计问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等问题。
2.研究对象和方法（1）研究对象。
大学生（2）问卷发放和回收过程。
问卷通过互联网发放及回收。
（3）研究方法。
课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。
二、关于大学生休闲方式的概述对于休闲这个词，不同的人有不同的见解。
一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动，从语义上讲，汉语中的休闲包含两层含义：休，停止劳动，休假，休息；闲，闲适，悠闲的状态。
大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期，在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及满足生理需求的各种活动。
我们对大学生的调查研究发现，现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性（这一点在女性大学生中表现得尤为突出）。
大学生休闲方式大致可分为以下几种类型：1.延伸性学习活动学习专业性知识，阅读课外书籍，进行科学实验，参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。
部分大学生继续从事与专业学习有关的活动，丰富自己的知识，提高文化素质，提升未来就业的竞争力。
2社会实践活动家政服务、勤工俭学、公益活动、公司兼职等。
这类活动已经不再仅仅是家庭困难的学生所为，越来越多的学生希望通过此种活动，熟悉社会、追求独立、拓展能力，为未来人生发展奠定基础。
3娱乐休养活动户外漫步、逛公园、旅游、野炊、跳舞、唱卡拉OK、观赏影视等。
在闲适与轻松中，大学生的身心得到放松与舒展，人际关系更加融洽，陶冶情操。
4体育健身活动球类活动、舞蹈、体操、武术、气功、滑翔、冲浪、蹦极与美容等。
体育休闲与大学生的活泼好动、表现欲强的个性相吻合，受到普遍青睐。
在体育休闲活动中，大学生能够展现活力，结交朋友，强身健体，平衡心态，回归自然。
5社团活动由各种大学生社团组织，主要有文化、运动、科技、艺术和社会交往等活动。
这类活动能够提供一种有益的环境和氛围，激发大学生创造力，开发大学生潜能，让大学生自由意志得到发挥，不断超越自我。
6消极活动睡觉、侃大山、打牌、逛街、沉迷网络、看黄碟、酗酒、放纵自我、甚至违法犯罪等。
这部分学生对休闲时间缺乏科学合理的规划，跟着感觉走，从事休闲活动只是为了消磨过多的闲暇时间与过剩的精力。
不同的休闲方式有着不同的结果。
科学文明的休闲方式，可以有效地促进能量的储存和释放，它包括对智能、体能的调节和生理、心理机能的锻炼。
相反，不科学，不合理的休闲方式，则会影响自身的学业和加重身体负担，影响身体健康。
因此，我们倡导健康积极的休闲方式。
大学生的休闲方式，精彩纷呈，现代大学生热衷于上网，看书，听音乐，看电影或电视等室内活动亦或是旅游等户外活动。
休闲活动的有多种，如何进行休闲活动，也是当代大学生当前面临的问题。
合理规划休闲活动，需要大学生充分认识休闲。
三、大学生课余时间休闲方式的调查结果及其分析本次调查问卷总共发放调查问卷200份。
收回有效问卷152份，其中男生57份，女生95份。
（一）休闲类型从上面的数据可以看出大学生的休闲活动的内容表现出多元化的特点。
其中男生中所占比例较大的有看书，上网玩游戏，浏览新闻，体育运动，听音乐，看电影。
女生中比重较大的有看书，听音乐，看电影，逛街购物，上网浏览新闻。
相比而言，女生更倾向于娱乐消遣。
现今，网络休闲已经成为大多数学生的一种生活习惯。
随着网络遍布全球世界的同时，与其相关的活动方式越来越占据学生的休闲时间，网上聊天，网络游戏，网上购物等等，渐渐成为大多数大学生不可缺少的一项休闲娱乐方式。
有的甚至沉溺于其中。
相比而言，女生上网更多的是网络社交，各种聊天，而男生更多的是网络游戏。
由以上数据可以看出，上网所占比重相当大，说明大学生的大部分时间和精力都放在了上网方面。
在“一般情况下，您上网时都做些什么？”的问题中52%的人看电影，听音乐，28%的人浏览新闻，通过网络学习，12.0%的人玩游戏，8%的人聊天。
从中可以看出大多数大学生还是能够比较合理的利用网络资源，当然也有一些同学是沉溺于网络世界不能自拔。
（二）休闲娱乐时间在“您平均每天的娱乐时间有多长？”的问题中，60%的人每天的娱乐时间为2~4h，16%的人每天的娱乐时间为少于2h，12%的人每天的娱乐时间为4~6h，12%的人每天的娱乐时间为6h以上。
总的来说，大学生的娱乐时间还是比较长的。
在“您一个月去几次休闲场所？”的问题中， 16%的人不去休闲场所，32%的人一个月去休闲场所的次数不固定，28%的人一个月去2~4次休闲场所，16%的人一个月去1次休闲场所，，8%的人去4次以上休闲场所。
从数据来看，大多数人每个月去的次数平均为2次，不算多也不算少。
（三） 休闲活动的目的从“您进行娱乐活动的目的是什么？（多选）”这道题的调查来看，大学生的休闲目的有：76﹪的人选择调节身心，64﹪的人是为了增长见识，64﹪的人主要是为了消磨时光，36﹪的人是为了增进同学感情，也有20﹪是为了锻炼身体，还有24﹪的人的休闲是为了达到其他目的。
经过总结分析，休闲活动动机可以分为①健康动机：锻炼身体，提高身体素质；②松弛目的：放松再学习，缓解压力，调节情绪和自身状况；③娱乐动机：消磨时间，寻求发泄；④交往动机：交友，增进了解，增强巩固友谊⑤成就动机：拓展知识面，增长见识，培养能力。
（四） 影响休闲活动的因素在“您觉得是什么因素影响你选择休闲？（多选）”的问题中，60﹪的人认为制约休闲的因素是经济因素，80﹪的人认为与个人兴趣爱好有关，60﹪的人认为与时间有关，56﹪的人认为与交通便利程度有关，56﹪的人觉得与休闲地点环境与设施质量有关，还有40﹪的人认为与安全情况有关，以及15%的人认为与网络传媒有关。
从中，我们可以看出休闲质量的高低直接受经济因素，个人因素影响，这在一定程度上反映了当代大学生休闲活动的高消费性和独立性。
这也说明了大学生选择休闲活动方式应该根据自身条件和经济状况，这样才能合理，有效地利用闲暇时间，达到休闲目的。
1020304050607080调节身心消磨时光增进同学间感情增长见识锻炼身体其他（五）休闲娱乐经费大学生还属于消费者，还没有稳定的经济来源，在很大程度上依赖父母。
因此生活费没有很大的结余，从而在娱乐活动方面所花的钱并不是很多。
在“您每月娱乐的消费大概是多少？”的问题中，64%的人每月娱乐消费在101~300元之间，24%的人每月娱乐消费在100元以下。
12%的人每月娱乐消费在301~500元之间，高于500的人所占比例较小。
（六）休闲效果休闲的主要目的是让学生在学习工作以外参加的一些自己感兴趣且能够放松身心的活动。
那么在休闲过后，大学生生活都得到了怎样的改善呢？调查显示，48﹪的人身心得到了放松，44﹪的人增加了自己的见识，敢于在人前表现自己，8%的人增进了与同学间的情谊，至于认为休闲对之没有影响，或者认为休闲花费过多时间，影响正常学习的比例较少。
这说明了，适当的休闲娱乐是必须的。
四、当代大学生休闲状况的特点分析经过以上多大学生休闲现状的分析，可以看出大学生的休闲状况是有以下几个特点：1、休闲时间充裕大学生进入大学后，由于学业负担减轻了，闲暇时间也多了，视野也变宽了，校园生活也更丰富多了。
大学生自由支配的时间增多，体现了休闲时间充裕这一特点。
每天有3小时左右的时间进行各种不同方式休闲娱乐活动。
2、休闲取向多样化大学生的休闲活动的内容丰富多彩，既有追求物质上的，又有追求精神上层面上的愉悦。
主要休闲活动有：逛街，勤工俭学，聊天社交，看书，听音乐，看电影，体育活动，旅游，上网，网络游戏，打牌等娱乐游戏，闲聊，唱K泡吧以及其他活动。
3、大学生的休闲质量偏低虽然大学生都热衷于休闲，对自己的休闲生活有高的追求，但是限于经济，学校氛围，校内外设施，学业负担，个人等因素的影响，大学生的休闲娱乐状况有待改善。
4、消费观较成熟大学生来自于不同的城市和地区，因为经济发展水平和个人家庭条件的不同，能够用于休闲娱乐的开销也不同。
但是大部分人的开销都较合理，有了比较成熟的消费观。
虽然如此，因为上大学后可支配自由时间和金钱的增多，也有不少人人娱乐花费很大，并不合理。
5．休闲自觉性差——上网，看电影成了大学生休闲的代名词绝大多数大学生没有自觉主动地考虑过如何科学合理地利用自己的课余时间，对休闲花费的状况也没有充分考虑，这也是现在大学生心智不成熟、责任心不强的表现之一。
很多大学生的闲暇时间花在网络上，上网玩游戏，聊Q,对他们来说已经轻车熟路。
很多大学生常出没于网吧，通宵达旦，甚至一呆就是好几天。
他们晚上在网吧游戏大战，白天回宿舍倒头就睡，上课考试已经离他们很远。
沉迷于网络游戏的大学生既耗费了财力，又耗费了精力，同时也影响了学业。
为什么他们会如此迷恋网络呢？原因有多方面的，逃避现实似乎是最有说服力的。
“成瘾说明生活有欠缺，如果找不到生活目标，戒不戒其实也没有区别”，华中科技大学副教授陈志霞认为，网络成瘾很大程度是现代青年逃避现实的体现。
五、结论与建议综合调查来看，大学生的休闲总体状况良好的，但也存在一些不合理的因素，大学生的休闲存在一定的误区。
为了培养大学生积极健康的休闲方式和提高休闲质量，需要大学生自身和学校共同努力。
首先，要从我们自身入手，端正休闲观念，合理规划休闲活动。
1.树立积极向上的人生观、价值观、世界观，保持积极向上的心态，理解把握休闲娱乐内涵心态极其重要，只有端正休闲心态，注重自身能力和技能的培养，才能准确把握休闲的精髓，才能在休闲中享受乐趣。
2.合理规划休闲活动。
在充分考虑经济状况、休闲的时间、休闲的目的的前提下，合理的规划休闲娱乐活动，使正常的生活不但不受其影响，还会得益于这些活动。
3.明确生活目标。
明确的目标就是你努力前进的动力，没有明确的生活目标就像在沙漠中盲目行走一样，一不留神，就会步入陷阱，走上歧途。
