博弈人生期末论文

生活中的博弈论这学期我在人文课的选择上, 我选了“生活中的博弈论”这门课。

本来以为会很枯燥乏味, 现在课要结束了, 回想起来觉得还是挺有趣的。

其中含有很浓的智慧气息, 趣味横生。

下面就是我关于这门课的小论文。

我们首先就会问, 什么是博弈论？其实就是研究个体如何在错综复杂的相互影响中得出最合理的策略。

生活中每个人, 其每一个行为如同在一张看不见的棋盘上布一个子, 精明慎重的棋手们相互揣摩、相互牵制, 人人争赢, 下出诸多精彩纷呈、变化多端的棋局。

博弈论是研究棋手们“出棋”着数中理性化、逻辑化的部分, 并将其系统化为一门科学。

事实上, 博弈论正是衍生于古老的游戏或曰博弈如象棋、扑克等。

数学家们将具体的问题抽象化, 通过建立完备的逻辑框架、体系研究其规律及变化。

这可不是件容易的事情, 以最简单的二人对弈为例, 稍想一下便知此中大有玄妙: 若假设双方都精确地记得自己和对手的每一步棋且都是最“理性”的棋手, 甲出子的时候, 为了赢棋, 得仔细考虑乙的想法, 而乙出子时也得考虑甲的想法, 所以甲还得想到乙在想他的想法, 乙当然也知道甲想到了他在想甲的想法…博弈论怎样着手分析解决问题, 怎样对作为现实归纳的抽象数学问题求出最优解、从而为在理论上指导实践提供可能性呢？现代博弈理论由匈牙利大数学家冯·诺伊曼于20世纪20年代开始创立,1944年他与经济学家奥斯卡·摩根斯特恩合作出版的巨著《博弈论与经济行为》, 标志着现代系统博弈理论的初步形成。

博弈论是指某个个人或是组织, 面对一定的环境条件, 在一定的规则约束下, 依靠所掌握的信息, 从各自选择的行为或是策略进行选择并加以实施, 并从各自取得相应结果或收益的过程, 博弈论经过了这么多年的发展已经完善成为一门十分重要的经济学分支学科, 不管是在结构分析还是决策预测等方面都发挥着越来越重要的作用, 尤其对于理性人来说懂得如何博弈就显得越发重要。

下面我说一下我个人的想法。

生活中的博弈论论文 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】生活中的博弈论论文摘要：生活、博弈、无处不在、利益正文：“博弈论”原本是数学的一个分支，但由于它较好地解决了对竞争等问题的可操作性分析，成为经济学中激荡人心的一个研究领域。

可以说，“博弈论”已经改变了经济学的传统轮廓线。

我们先从经济决策上来看“博弈论”。

假如你是一个公司的老总，你在决定是否将自己的产品降价以及降价多少时，必须首先要考虑至少以下几个方面的问题：消费者将会增加购买吗大概会增加多少购买量呢其他同种产品的厂家也会降价吗等等。

你只要是理性的话，一定会在对这些问题考虑的基础上来作出你的决策。

所以说，“博弈论”主要是研究各相关行为主体的决策行为相互影响、相互作用的假定条件下，理性的行为主体如何决策、以及这种决策的均衡等问题的。

在这里，决策均衡是一个经济学概念，意味着最佳决策或最佳决策的组合。

因为只要决策是最佳的，相关的行为主体就不会去改变它，从而它处于稳定、均衡的状态。

再简而言之，“博弈论”就是分析博弈行为和博弈决策的一门科学。

其实博弈现象不只现身于经济领域，于我们日常生活中也是处处可见的，所以博弈论的思想不仅仅能够用来分析经济从而获得最大的盈利，我们也可以尝试将博弈论的观点与日常生活联系，将博弈论的思想运用到生活实践中，从而获得最优的策略。

比如，某一天你觉得应该是你太太的生日，但又不能肯定：如果是太太的生日的话，你可以送一束花，太太会特别高兴；你不送花，太太会埋怨你忘了她的生日；如果不是太太的生日的话，你可以送太太一束花，太太感到意外的惊喜；你不送花，结果生活同往常一样。

在这个博弈里，我们看到可以有两种策略：确定今天是太太的生日或确定今天不是太太的生日，但不论采取何种策略，你的最好行动都是买花。

夫妻吵架也是一场博弈。

夫妻双方都有两种策略，强硬或软弱。

博弈的可能结果有四种组合：夫强硬妻强硬、夫强硬妻软弱、夫软弱妻强硬、夫软弱妻软弱。

关于考试作弊中的博弈分析蔡於期又到了期末，对于我们学生来说，又要开始应对各门的考试了。

学校的图书馆、教室等地方的复习的身影越来越多，但是，也有一些人没有复习，他们现在想的是找各种学霸，以便在期末考试的时候能抱上“大腿”（即考试作弊）。

如果能抱上“大腿”，考试就没有压力了。

其实，抱“大腿”这种行为蕴含着许多的博弈论的知识，我们可以通过对其的探讨，来了解博弈论的知识在我们生活中的应用，了解博弈论并非是高不可攀的东西，它就在我们的身边。

关键词：考试作弊；智猪博弈（“搭便车”）；进化博弈；不可置信威胁一、智猪博弈（“搭便车”）其实，不管是考试作弊还是什么作弊，我们都知道这是不好的行为，因为它造成了不公平，而它的不公平性从博弈论的角度看，主要是因为它是一种会造成坏影响的“搭便车”的行为。

我们可以假设有两个平时关系比较好的同学，分别是A和B。

A是平时认真学习的乖学生，而B则相反，平时只知道玩，成绩很差。

现在到了期末，B就要求A在考试时“帮助”B，即考试作弊。

这时A有两个选择，帮助或者不帮助。

当A选择不帮助时，就会被别人说是“小气”，同时影响自己和B的要好关系，这对A来说是一笔损失。

当A选择帮助B 作弊时，A心理面难免会有不满，因为B可以“坐享其成”，而且A帮助B作弊也要冒着被学校处罚的风险。

对于B来说，也有两个选择，作弊或者不作弊，这里B除非有重大变故，否则的话会选择作弊。

当然，也不排除B良心发现，不想作弊了。

所以我们可以得出如下的得益矩阵：表1. 考试作弊得益矩阵从上面的得益矩阵我们看出，经过博弈的分析，不管A同学内心愿意还是不愿意，最终都会选择帮助B来考试作弊，因为这样是最优的策略。

所以A同学就得在考试前的期末复习期间像个勤奋的“大猪”，早出晚归，来往奔波于自习室和宿舍之间，而B同学就只需像“智猪博弈”里面的“小猪”在槽边安心等待享受成果就行了。

所以，帮助别人考试作弊往往会使自己成为一只辛苦的“大猪”，而让别人安享成果，这样不仅对自己不公平，对于其他没作弊的人也不公平，因为有时候别人辛苦学习的考试成绩还不如不学习的，这对于还是靠成绩吃饭的我们来说明显就不公平了。

博弈人生一缕春光，撒至肩头；一盘棋局，悄然而至；一条向远处延伸的单行道，透着单薄背影的光景……我们在成长的单行道上，彳亍着，撒下一行或明或灭，或轻或浅的脚印，好似一场足尖舞，旋转于棋盘之上，游走于方寸之间，每一个脚印，便是一步棋。

而每一步棋，便是我们在与对手博弈。

有这样一个对手，他在我们出生之际，已在等待着将一盘棋摆至我们眼前，与我们共博弈一场，烙下重重的脚印，留下深刻的痕迹。

而对于这盘棋，也许我们每一个人都是茫然的，因为它充满着未知。

在这棋局里，我们从最初的莽撞，锋芒毕露直到当我们亲眼看着他——我们的对手，微笑着，不费丝毫气力便将我们辛苦建立的局面瓦解。

蓦地，我们恍然大悟，尔后变得内敛、稳重亦变得谨慎。

而他，又是一个极其狡猾的对手，他设陷阱，布奇兵，迂回而战，无一不考验着我们的棋艺。

他为我们埋下了一个又一个圈套，等着我们自投罗网，举手投降；他也为我们设置了一个又一个诱惑，仿若一朵娇艳的曼陀铃，鲜红欲滴却也泛着令人不寒而栗的剧毒。

在面对这些圈套，诱惑，我们不得不保持着高度的警惕和清醒的头脑，识破这些或低级或高明的骗局，继续这场博弈。

也许有人会说，这场棋局，太过无趣，我们不过是人肉凡身，抵挡不了那么多未知的灾难，走不远那艰难的路，跨不过那鸿沟似的障碍，我们注定会消亡，注定会败下阵来。

其实不然，这场博弈并非只有起点与终点，在这过程里，有时我们占上风，有时他占上风，而这便是顺境与逆境。

在这其中，我们应懂得在顺境中不陶醉在逆境中不气馁。

曾记得《易经》中有泰、否两卦象，两卦象相辅相成，否及则泰来，如此环复，就好比失败是成功的开端而成功亦是失败的缘起。

而我们总是渴望着美好的成功的到来，殊不知为了成功，我们先要学会失败，前人总说一个人的成功往往是在一次次失败后总结，积累经验所取得的。

善于对失败总结的人是智者，不怕失败的人是勇者，被一次失败就打倒的人是懦夫，不能正确认识自己失败的是愚人。

而智者不惑，勇者无惧，懦夫气馁，愚人无救。

2021初中议论文范文博弈博弈的角度看待生活生活，就像是一场永无止境的博弈。

在这个世界上，每个人都在不停地选择、较量、决策。

有人会选择苦难，有人选择放弃，也有人选择努力拼搏。

而这一切，都只是生活中的不同博弈。

博弈，其实是一个非常丰富的词汇，它可以指代很多不同的行为和情境。

从直接的身体博弈，如体育竞技和战争对抗，到虚拟的心理博弈，如人际交往和职场竞争，都可以被称作博弈。

而在这些博弈中，每个人都需要不断地进行思考、抉择和决策，寻求最终的胜利或和解。

在生活中，我们不断地面临各种各样的博弈。

在学业上，我们需要博弈时间与知识的权衡，选择最优的学习方法和方向；在工作上，我们需要博弈个人利益和团队利益的平衡，做出最符合整体利益的决策；在人际交往中，我们需要博弈自我表达和他人理解的权衡，找到最适合自己的交往方式。

在这些博弈中，我们需要不断地思考和决策，才能找到最合适的策略和方法来解决问题。

博弈之所以重要，是因为它代表了生活中的选择和决策。

在每一个选择面前，我们都需要衡量利弊、权衡得失，才能做出最理性的决策。

而这个过程，就是一种博弈。

正如在象棋对弈中，每一个棋子的走法都需要慎重考虑，以免让对手抓住机会；在职场竞争中，每一步决策都需要谨慎思考，以免让竞争对手占据先机。

博弈不仅是一种行为，更是一种思维方式和智慧的展现。

面对生活中的博弈，我们需要具备一些必要的素质和能力。

首先是冷静和理性的思考能力。

在博弈中，情绪和冲动往往是最大的敌人，只有保持冷静、客观的思考，才能做出正确的选择。

其次是逻辑和分析能力。

在众多的选项中，往往需要分析和比较，才能找到最佳的解决方案。

再次是坚定和勇气。

在博弈中，胆小怕事者往往是失败的，只有坚定的信念和勇敢的拼搏，才能取得成功。

最后是灵活和变通的能力。

在博弈中，往往需要随时变换策略和调整思路，以应对不同的情况和对手。

在博弈中，我们也需要遵循一些基本的规则和准则。

首先是公平和诚信。

在任何博弈中，公平和诚信都是最基本的原则，只有这样才能保证博弈的结果真实有效。

博弈人生期末论文博弈人生期末论文在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。

如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是小编帮大家整理的博弈人生期末论文，欢迎阅读与收藏。

在我们日常生活之中到处充满着博弈，有人说没有，那是因为他缺少发现博弈现象的眼睛。

人生就是在一场场博弈的集合，因此有了我们这个学期学习的课程——博弈人生，学会博弈，能让我们懂得很多，就像我们这个学期学习的囚徒困境,酒吧博弈，智猪博弈，鹰鸽博弈，协和谬误，鹬蚌之争，斗鸡博弈，以直报怨等博弈例子，大多都是源于生活。

其中以直报怨是讲述一个人坐出租车，理论上出租车行驶路程超出十公里乘客就需付给司机空驶费，但是这个人虽然坐车路程超出了十公里，但是他让司机停留了一会，又坐上这辆出租车回去，实际上这辆车是没有空驶，所以这位乘客就拒绝支付那来回的空驶费，只愿意正常的路费。

如果司机不愿意那么乘客就可以到出租车公司举报他违规收费，由于这对出租车司机来说成本比较大，类似这种博弈，如果乘客坚持以直报怨，乘客还是可以取得理想的结果。

博弈存在于生活，在每个人身上都会发生，记得我们老师在开学初就讲述过发生在他身上的博弈，一个是联通电话卡被骗而又取回钱的经历，海南旅游经历，还有一个是代驾公司员工收收了他双重的代驾费用，而又被老师通过机智的博弈取回钱，这个是他在外面吃饭，喝了酒又很晚了，就找来人代驾，而当他通过网上支付时被告知支付不成功，要给现金，但在第二天他却查到有一笔扣费是昨晚的代驾费用，这是他才发现自己是支付了双重的代驾费用，面对家人的指责与羞辱，最终他那个正义的自己战胜了怕麻烦的自己，“这是自己对自己的博弈”，他打电话去代驾公司，代驾公司也承认了这双重收费，说是系统出错了，最后那位代驾人员也多次打电话道歉，并归还了多收的费用，这是平民与大公司的博弈，往往大公司声誉很重要，他们所需承担的成本更大，这样的博弈往往可以取得很理想的果。

人生博弈与博弈人生---《博弈论》学习之心得摘要：博弈就是一种较量，人生中存在无数的博弈，人生无处不博弈，无博弈处不人生，学习、工作、婚姻都是博弈的演练场，人们都需要在博弈中寻找对自己有利的策略，在博弈中达到一种均衡。

博弈中需要大家遵守规则、认知自我、了解对手。

关键词：博弈得益对手规则所谓博弈，简而言之，就是一种较量，有单方的较量、双方的较量甚至多方的较量，而博弈论是指某个个人或是组织，面对一定的环境条件，在一定的规则约束下，依靠所掌握的信息，从各自选择的行为或是策略进行选择并加以实施，并从各自取得相应结果或收益的过程，在其中需要我们寻找对策，所以博弈论也叫对策论。

博弈在日常生活中随处可见，买卖者之间的讨价还价、老师与学生之间的教学关系、工作中与同事上司之间的较量、婚姻中与配偶的大小摩擦等等都是在进行着一种永无止境的博弈。

既然博弈渗透于生活各个层面，我们不妨来看看一些实例，以下笔者仅从人生的学习、工作、婚姻方面的博弈进行探讨。

首先来看看学习中的博弈，从广义上讲我们从出生到离开人世都在进行着不断的学习，学习永无止尽，从狭义上说，学习主要指学生时代的学习。

在此以高校师生之间的关系为例，老师与学生之间的博弈简单讲就是师生关系，双方之间总存在着一种看似平静的较量，是一种双方的博弈。

例如，老师决定着学生考试成绩分数的高低，学生总想着拿到高分，但老师不会无缘无故的给每个学生高分，所以师生之间的博弈就展开了，学生要怎么才能得到高分呢？就需要学生配合老师的教学工作，比如老师布置的任务应及时完成，在平时上课中不迟到、不缺课，但是很多学生的认为是上课是一种折磨，去上课使他们的得益受损，在寝室玩电脑、睡觉，他们就能得到自己所需要的得益，从老师角度来看，学生缺课是对老师职业的不尊重，因此需要加强学生考勤管理，于是老师就可能以点名的方式来考核学生平时成绩，在这里又产生了一个博弈，到底学生该不该去上课，老师会不会点名，如果老师点名，学生缺课，那么学生得益将受损，如果老师不点名，学生以为老师会点名而去上课，对于学生来说他们的得益也将受损，在这个博弈中学生就需要寻找决策、获得老师是否会点名的信息，学生就会通过各种途径、渠道以及在博弈中了解老师的点名习惯，了解老师是否要求苛刻，以便寻找上课、考试的应对方式。

2021初中议论文范文博弈随着社会的不断进步和经济的发展，人们对于教育的要求越来越高，在初中阶段，许多学生也会面临博弈的问题。

博弈，指的是一种策略性决策过程，即在一定的条件下，根据对他人的预期行为以及自己的利益最大化来进行决策。

博弈不仅在生活中普遍存在，而且对于中学生的成长和发展有着重要的影响。

博弈能够培养学生的思维能力和决策能力。

在博弈中，学生需考虑自己的利益，并同时预测对方的行为，从而做出合理的决策。

这种思维过程需要学生具备较高的逻辑推理能力和分析能力。

通过博弈，学生能够锻炼自己的思维模式，提高解决问题和决策的能力。

博弈能够培养学生的合作能力和竞争意识。

在博弈中，学生通过与他人的互动和竞争，学会与人合作，发展团队意识和友谊精神。

他们也会感受到竞争的压力，从而激发出自己的潜能和动力，提高自己的竞争力。

博弈能够培养学生的责任感和自信心。

在博弈中，学生需要对自己的决策负责，并承担相应的后果。

通过这种过程，学生会对自身的能力和决策信心产生更大的自信，同时也会在失败和挫折中成长，提高自己的抗压能力和应变能力。

博弈还可以帮助学生培养良好的价值观和道德观。

在博弈中，学生需要遵守游戏规则和道德准则，尊重他人的权益，遵循公平竞争的原则。

通过博弈，学生会逐渐形成正确的价值观和道德观，树立正确的人生观和价值观念。

博弈也存在一些负面影响。

一些学生可能会过分追求个人利益，忽视了合作和团队精神。

过度的竞争可能导致学生之间的友谊和和谐关系受到影响。

我们需要在教育中注重引导学生正确看待博弈，培养他们合理竞争和合作的意识。

博弈在初中阶段有着重要的意义。

它能够培养学生的思维能力和决策能力，提高他们的合作能力和竞争意识，培养他们的责任感和自信心。

我们也需要注意引导学生正确看待博弈，加强道德教育，培养学生正确的价值观和道德观念。

这样，才能使博弈在初中教育中发挥更好的作用，为学生的成长和发展提供更好的支持。

博弈人生人生如棋，棋似人生，黑白交错，针锋相对，下棋的快乐不在于你最终赢得了那颗耀眼的光环，而是去享受博弈的精彩。

----题记如果你只是一棵小草，不要被渺小的身躯所拘，应该昂首挺立，搏击风雨，拥抱阳光；如果你是一只雏鹰，不要被外面恶劣的环境所震慑，应该顶风翱翔，去寻找属于自己的碧蓝天空。

每个人的心中都怀抱着一颗梦想的种子，它在慢慢的生根发芽，但周围的恶劣环境，有可能将它扼杀于摇篮中。

但是，不要怕，梦想需要成长，就必须经历考验，以挫折做养料。

温室里的花朵，只能供别人赏玩，遇到一丝风雨就有可能凋零。

而没有通过搏击困难而实现的梦想，就像是水晶球一般，美丽的让人尖叫，却一触即碎。

屈原为了心中的理想与信念，与那些不顾国家安危的一心想陷他于不义的博弈，才成就了千古传诵的《离骚》。

霍金不畏惧命运的不公，即使在全身只有两根指头能动的情况下，他仍没有放弃，他勇敢地与命运博弈，用他那仅剩的手指，敲打着生命的键盘，创造了为世人惊叹的不败传奇。

而我，仅仅是一个普通的少年，十六岁，正处花季的我，本应该让阳光洒满全身，享受这美好的时光，但我毅然地放弃了。

为我心中的理想，为了全家人的希望，我必须学会取舍。

于是，我来到这个陌生的城市，与我同行的只有那份沉甸甸的责任。

母亲说：“全家人的未来已寄托在你的身上，不要让我们的希望变成失望。

”老师说：“换了一个新的环境，就放手一搏吧！外面的世界很精彩，你总会找到属于自己的天地。

”我说：“我的命运由我主宰，既然选择了顶风飞翔，就展开翅膀去搏击长空吧！”于是，我和我的执着，我的坚定，紧握双手，向命运发出了挑战。

我不愿做一株无名的小草，即使是小草，我也要活得像大树一样精彩！终于，我以我的坚定赢得了第一步—我考上了一所高中最好的班，我很开心，应该说是兴奋，我骄傲地夸赞着我的成绩。

但命运却用他那浑厚的声音提醒着我：“这只是一个开始。

”高中的生活如期而至，一切都好像在它的掌控之中，当一颗颗耀眼的明珠照亮了我的双眸，我身上的点点光辉显得那样的苍白无力。

博弈中的承诺与威胁专业：2011电子商务《2》班学号：1101310205 姓名：陈俊文在社会生活中，承诺与威胁是一种非常常见的现象。

比如一间公司的老板为了自己的企业持久经营，不得不对他的属下做出承诺与威胁。

老板告诉属下，如果你们能一个月里超过三次上班迟到，扣工资的5%，这是威胁；而你们能在一个月里没有一次上班迟到，就以100元作为奖励，这是承诺。

威胁与承诺可以分为值得信赖与不值得信赖，在不同的情况下，结合自己清晰的头脑，作出正确的选择。

中国的“圣人”孔子，路过蒲地时，被蒲地人扣留起来，他们威胁孔子，只要不去卫国就把他放走，在这种情况下，孔子作出了承诺不去卫国，但孔子一出东门就直奔卫国了。

所以被迫下的承诺，是不值得信赖的，蒲地人在博弈中作为决策人，以他们只依据自身的经验，作出这样的决定。

而孔子利用博弈，在情况危急时孔子不得不说空口承诺，这并非失信于他人，只因为这威胁不能信赖。

再如小伙子对心爱的姑娘所说的话多动听也好，只可惜在最后一句话“本周如不下雨，我一定来找你”，这句话足以体现小伙子所说的话只是空口承诺，不值得信赖的承诺。

霍布斯曾说过：“人类的自然本性是自私自利、贪婪、残暴无情、人对人互相防范、敌对”。

的确，在现今的社会，很多人为了名誉和金钱，做了多少损人利己的事,把人的自然本性充分地暴露出来。

在这种环境氛围影响下，能遵守承诺的人不多，但说空口承诺的却络绎不绝。

生活在自然界里，本应就要学会适应，往往很多人把适应当作盲目追随、随波逐流，所以社会出现许多犯罪，伤害他人的事，因此许多国家不得不利用博弈论建立一种威胁方式来统治社会，保证社会的安定，这种威胁方式就是建立强有力的法律体系,打击一切犯罪行为，以法律来压制一部分人的自私自利、贪婪等的本性，这种威胁得到众多人的支持与信赖，国家也得到了民众的承诺，这种承诺也是值得信赖。

人生活在社会里，离不开集体，无时无刻都要与他人交流与合作。

友好的合作与交流，在学习博弈人生的课程中，博弈论里的知识让我们学到最合适的为人处世方法，对于我们离不开集体的人类来说，在一个集体里，不懂得为人处世，就难以在集体里生存。