二年级数学下册认识图形测试题(1)
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二年级第一学期数学《角的认识》检测试题
一、判断题(每道小题12分共24分)
1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×.
2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×.
二、填空
题(1-2每题12分, 第3小题16分, 第4小题24分, 共64分)
1. 下面图形各有几个角, 在()里填几.
2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里.
3. 下面图形中有()直角.
4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角.
三、其它题( 12分)
从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称.
.
二年级第一学期数学《角的认识》检测试题
一、判断题( 18分)
用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×.
二、填空题(第1小题10分, 2-5每题18分, 共82分)
1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出.
2. 在下面的图形中各有几个角?
3. 下面的图形里有几个直角?
4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形.
加线后的图形中有()个直角
5.下图中( )个直角
二年级第一学期数学《角的认识》检测试题
一、我会填。
1、一条红领巾有( )个角,一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有()个直角,两块手帕有()个直角。
3、三角板上有()个角,其中最大的那个角是()角。
4、一个角有()个顶点,()条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好。
1、判断下面的图形哪些是角,是角的在□里画√,不是的画×。
()()()()()()2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。
□□□□□
3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小,大的画△,小的画○。
□□□□
三、我会数。数一数,下面图形中各有几个角,填在()里。
()()()()
四、我会画。
1、画一个角。
2、在方格纸上画一个直角。
五、动脑筋。
1、一张正方形纸有4 个角,用剪刀剪去一个角,还剩几个角,你有几种答案?画一画。
还剩()个角还剩()个角还剩()个角
还剩()个角还剩()个角还剩()个角
2、图中有()个角,()个三角形,()个长方形。
二年级第一学期数学《角的认识》检测试题
1.下面的图形中哪些是角,哪些不是角?
(1)(2)(3)(4)(5)
2.数一数。请你数一数,下面的图形里各有几个角?
(1)角(2)角(3)角
3.数学医生:
这个角是锐角
(1)对(2)不对
4.直角比钝角:
(1)大(2)小(3)一样大
5.钝角比锐角:
(1)大(2)小(3)一样大
6.三角板上3个角,它们分别是什么角?
7.猜一猜。猴博士说:“一个长方形剪去一刀,还剩下几个角呢?”角
8、比较长方形与正方形。
长方形的对边(),四个角都是()角。
正方形的四条边(),四个角都是()角。
9、说一说,下面几号图形是长方形,几号图形是正方形。
是长方形,是正方形
10、数一数图中正方形有几个?
()个()个
()个()个
11.判断:正方形是特殊的长方形。()
12.比较大小:锐角,直角和钝角。()大
13.数一数各有几个。【本题考查:认识图形】
14. 有趣的小船。【本题考查:认识图形】
15. 观察下面的图形是平行四边形的标“”。【本题考查:认识图形】
16. 数一数,填一填。
17.找规律,再接着画3个图形。【本题考查:认识图形】
18.数一数,填一填。(15分)【本题考查:认识图形】
19.按要求在图中画一画。(12分)【本题考查:认识图形】
1分成两个三角形。2分成一个长方形和一个正方形。3分成一个长方形和两个三角形。
20..至少需要几根同样长的小棒才能搭成这些图形?
(
)
(
)
(
)
(
)
( )个
角()个角
( )个
角
( )个角
认识角小练习
一、下面的图形哪些是角?请打“√”,不是请打“×”。
(
)
( ) (
)
( ) ( ) ( )
二:填一填
1.一个角有( )个顶点,( )条边。请写出角各部分的名称。
2.锐角比直角( ),钝角比直角( )。
三、以下各角分别是什么角,请标上各个角的名称。
四,数一数,下面图形中各有几个角?
( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角
()个直角()个直角
()个直角
五、画一画,以给出的三个点为顶点,画三个角。分别画一个直角,一个锐角一个钝角。
六、找一找,下列图形有几个直角,标出直角“()”。
七、将正确答案的序号填在括号里
1、在有余数的除法中,除数应比余数( )。 (1)大 (2)小 (3)一样大
2、与东南方向相反的是( ) (1)东北 (2)西北 (3)西南
3、三角板上的直角与黑板上的直角比( )
(1)黑板的直角大 (2)三角板的直角小 (3)两个一样大
4、把一个角放在放大10倍的放大镜下观察,这个角的大小会( )。
(1)扩大10倍 (2)大小不变 (3)缩小10倍
()个直角