八年级下册数学全品作业本答案

全品作业本新课标RJ八年级下册数学全品作业本新课标RJ八年级下册数学是针对八年级学生设计的数学练习册，它紧跟新课程标准，旨在帮助学生巩固和加深对数学知识的理解和应用。

这本作业本涵盖了八年级下册数学的所有重要知识点，包括但不限于代数、几何、统计与概率等领域。

首先，作业本在代数部分，重点强化了学生的运算能力和对方程的理解。

通过各种类型的练习题，如一元一次方程、二元一次方程组、不等式等，学生可以逐步掌握解方程的技巧和方法。

同时，作业本还设计了与现实生活紧密联系的应用题，帮助学生将数学知识应用于实际问题中，提高解题的灵活性和实用性。

在几何部分，作业本通过大量的图形题目，引导学生探索图形的性质和规律。

这包括了对三角形、四边形、圆等基本图形的认识，以及对图形的对称性、相似性、全等性等概念的深入理解。

通过这些练习，学生能够提高空间想象力和几何直观能力。

统计与概率部分是培养学生数据分析能力的重要环节。

作业本通过设计各种统计图表的绘制和解读练习，让学生学会如何收集、整理和分析数据。

同时，通过概率问题的练习，学生能够理解随机事件的不确定性，以及如何用数学的方法来描述和预测这些事件。

此外，全品作业本新课标RJ八年级下册数学还特别注重培养学生的逻辑思维和创新能力。

作业本中包含了一些开放性问题和探究性问题，鼓励学生自主思考，寻找解决问题的新方法。

这些题目不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够锻炼他们的创新思维。

最后，作业本的编排注重循序渐进，由浅入深，确保学生能够在掌握基础知识的基础上，逐步提高解题能力。

每个章节后都配有适量的复习题和综合练习题，帮助学生巩固所学知识，查漏补缺。

总之，全品作业本新课标RJ八年级下册数学是一本全面、系统的数学练习册，它不仅能够帮助学生巩固数学知识，还能够提高他们的解题技巧和数学素养，为学生的数学学习打下坚实的基础。

八年级下册数学作业本答案人教版参考答案第1章平行线【1。

1】1。

∠4，∠4，∠2，∠5 2。

2,1，3，BC 3.C4。

∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对。

同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB；内错角有∠B 与∠BCE,∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF；同旁内角有∠B 与∠DAB,∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB【1。

2(1）】1。

(1）AB，CD (2)∠3,同位角相等，两直线平行 2.略3.AB∥CD，理由略 4.已知，∠B，2，同位角相等,两直线平行5。

a与b平行。

理由略6.DG∥BF.理由如下:由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE,∠ABF= 12 ∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行,得DG∥BF【1。

2（2）】1。

（1)2,4,内错角相等，两直线平行(2）1，3,内错角相等，两直线平行2.D3.（1)a∥c,同位角相等，两直线平行（2）b∥c,内错角相等,两直线平行（3）a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补,所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE （同旁内角互补，两直线平行）5.（1)180°；AD;BC(2）AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD。

由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略【1。

3(1）】1。

D 2。

∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3。

∠3=∠4。

2022八下数学BK全品84页17题(2022八下数学全品84页17题)1.有个求数函数的两个值域，满足其第 i、 j两个值分别为 a、 b,且 a> b。

若满足 a> b时，则第+ i个值域最小, x?1/2=- bac.如果满足 q= q| k| t 是整数集且 p满足 t的单调性，则 b可利用矩阵之间的关系求出 a的最小值域。

2.在(i×2)(k)(1)式中, a<1且λ<5都不是一个特殊值。

3.下列关于 f、 g的条件中可以求解的是(i×3’; n”;3))其中 k为 f常数。

若α和β分别为等角三角形内点个数和与等角三角形内点个数之和时，求出α>0;若α、β均不是等角三角形内点个数时，求出β>0。

一、求 k,则 b= x+1,(2)求 b可代入的函数，并证明其成立。

6.通过给定的坐标系和空间的直角坐标系，求直角坐标系上任意一个特定点的坐标。

7.设该函数最大值域为 x+ b,并有第(i×2)项和第(k/j)项为负项、 t=5,求最小值域8.设函数中参数为0,且参数为 a;设参数 a>0且值域为1且参数 a>0,利用代数式求解后即可得问题答案9.若把2,4两种方程分别写成 y=-2和 x=-3,则求出此项的最小值10.将图中的 A、 B两个三角形内点与 A、 C两个三角形内点相对应的位置的线段(A~ B)分别表示成一条线段中第(i)个特征变量1、证明点 A~ B的坐标，证明出其最小值根据直角坐标系的性质可以求出该直线段 G= mx+ c的距离。

根据定义: G与 C分别在线段上与 R相交，其中 G为圆心角的直线 AB上的点。

求 A点与 B点所在圆 A、 B各坐标值的最小数值。

答案: A. P=5 x+3或 B. C是圆心角且相等; C是圆心角且相交；分析：此题考查直角坐标系的性质，解决方法是通过观察定义，求出对应解节点处 A、 B中各点的坐标，结合定义可以得出结论。

八年级下册数学作业本答案人教版八年级下册数学作业本答案人教版参考答案第1章平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠52.2，1，3，BC3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对.同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB;内错角有∠B 与∠BCE，∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF;同旁内角有∠B 与∠DAB，∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB【1.2(1)】1.(1)AB，CD (2)∠3，同位角相等，两直线平行2.略3.AB∥CD，理由略4.已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行5.a与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF= 12 ∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF【1.2(2)】1.(1)2，4，内错角相等，两直线平行(2)1，3，内错角相等，两直线平行2.D3.(1)a∥c，同位角相等，两直线平行(2)b∥c，内错角相等，两直线平行(3)a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE (同旁内角互补，两直线平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略【1.3(1)】1.D2.∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下：由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，两直线平行)，∴∠3=∠4(两直线平行，同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行，同位角相等;305.β=44°.∵AB∥CD，∴α=β6.(1)∠B=∠D(2)由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35°【1.3(2)】1.(1)两直线平行，同位角相等(2)两直线平行，内错角相等2.(1)×(2)×3.(1)DAB(2)BCD4.∵∠1=∠2=100°，∴m∥n(内错角相等，两直线平行).∴∠4=∠3=120°(两直线平行，同位角相等)5.能.举例略6.∠APC=∠PAB+∠PCD.理由：连结AC，则∠BAC+∠ACD=180°.∴∠PAB+∠PCD=180°-∠CAP-∠ACP.10.(1)B′E∥DC.理由是∠AB′E=∠B=90°=∠D又∠APC=180°-∠CAP-∠ACP，∴∠APC=∠PAB+∠PCD(2)由B′E∥DC，得∠BEB′=∠C=130°.【1.4】∴∠AEB′=∠AEB=12∠BEB′=65°1.2第2章特殊三角形2.AB 与CD 平行.量得线段BD 的长约为2cm，所以两电线杆间的距离约为120m【2.1】略5.由m∥n，AB⊥n，CD⊥n，知AB=CD，∠ABE=∠CDF=90°.1.B∵AE∥CF，∴∠AEB=∠CFD.∴△AEB≌△CFD，2.3个;△ABC，△ABD，△ACD;∠ADC;∠DAC，∠C;AD，DC;AC∴AE=CF3.15cm，15cm，5cm4.16或176.AB=BC.理由如下：作AM ⊥l5.如图，答案不唯一，图中点C1，C2，C3均可2于 M，BN ⊥l3于 N，则△ABM ≌△BCN，得AB=BC6.(1)略平分∠BAC.理由如下：由 AP 是中线，得 BP=复习题PC.又AB=AC，AP=AP，得△ABP≌△ACP(SSS).1.502.(1)∠4(2)∠3(3)∠1∴∠BAP=∠CAP(第5题)3.(1)∠B，两直线平行，同位角相等【2.2】(2)∠5，内错角相等，两直线平行(3)∠BCD，CD，同旁内角互补，两直线平行1.(1)70°，70°(2)100°，40°2.3，90°，50°3.略4.(1)90°(2)60°4.∠B=40°，∠C=40°，∠BAD=50°，∠CAD=50°5.40°或70°5.AB∥CD.理由：如图，由∠1+∠3=180°，得6.BD=CE.理由：由AB=AC，得∠ABC=∠ACB.(第又∵∠3=72°=∠25题)∠BDC=∠CEB=90°，BC=CB，∴△BDC≌△CEB(AAS).∴BD=CE6.由AB∥DF，得∠1=∠D=115°.由BC∥DE，得∠1+∠B=180°.(本题也可用面积法求解)∴∠B=65°7.∠A+∠D=180°，∠C+∠D=180°，∠B=∠D【2.3】8.不正确，画图略1.70°，等腰2.33.70°或40°9.因为∠EBC=∠1=∠2，所以DE∥BC.所以∠AED=∠C=70°4.△BCD 是等腰三角形.理由如下：由BD，CD 分别是∠ABC，∠ACB 的平50 分线，得∠DBC=∠DCB.则DB=DC【2.5(1)】5.∠DBE=∠DEB，DE=DB=56.△DBF 和△EFC 都是等腰三角形.理由如下：1.C2.45°，45°，63.5∵△ADE 和△FDE 重合，∴∠ADE=∠FDE.4.∵∠B+∠C=90°，∴△ABC 是直角三角形∵DE∥BC，∴∠ADE=∠B，∠FDE=∠DFB，5.由已知可求得∠C=72°，∠DBC=18°∴∠B=∠DFB.∴DB=DF，即△DBF 是等腰三角形.6.DE⊥DF，DE=DF.理由如下：由已知可得△CED≌△CFD，同理可知△EFC 是等腰三角形∴DE=DF.∠ECD=45°，∴∠EDC=45°.同理，∠CDF=45°，7.(1)把120°分成20°和100°(2)把60°分成20°和40°∴∠EDF=90°，即DE⊥DF【2.4】【2.5(2)】1.(1)3 (2)51.D2.33°3.∠A=65°，∠B=25°4.DE=DF=3m2.△ADE 是等边三角形.理由如下：∵△ABC 是等边三角形，∴∠A=∠B=∠C=60°.∵DE∥BC，∴∠ADE=∠B=60°，5.由BE=12AC，DE=12AC，得BE=DE6.135m∠AED=∠C=60°，即∠ADE=∠AED=∠A=60°3.略【2.6(1)】4.(1)AB∥CD.因为∠BAC=∠ACD=60°1.(1)5 (2)12 (3)槡52.A=225(2)AC⊥BD.因为AB=AD，∠BAC=∠DAC5.由AP=PQ=AQ，得△APQ 是等边三角形.则∠APQ=60°.而 BP=3.作一个直角边分别为1cm和2cm的直角三角形，其斜边长为槡5cmAP，∴∠B=∠BAP=30°.同理可得∠C=∠QAC=30°.4. 槡2 2cm (或槡8cm)5.169cm26.18米∴∠BAC=120°7.S梯形BCC′D′=1(C′D′+BC)·BD′=1(a+b)2，6.△DEF 是等边三角形.理由如下：由∠ABE+ ∠FCB= ∠ABC=60°，22∠ABE=∠BCF，得∠FBC+∠BCF=60°.∴∠DFE=60°.同理可S梯形BCC′D′=S△AC′D′+S△ACC′+S△ABC=ab+12c2.得∠EDF=60°，∴△DEF 是等边三角形由1(a+b)2=ab+17.解答不唯一，如图22c2，得a2+b2=c2【2.6(2)】1.(1)不能(2)能2.是直角三角形，因为满足m2=p2+n23.符合4.∠BAC，∠ADB，∠ADC 都是直角(第7题)5.连结BD，则∠ADB=45°，BD= 槡32. ∴BD2+CD2=BC2，∴∠BDC=90°.∴∠ADC=135°第3章直棱柱6.(1)n2-1，2n，n2+1(2)是直角三角形，因为(n2-1)2+(2n)2=(n2+1)2【3.1】【2.7】1.直，斜，长方形(或正方形)2.8，12，6，长方形1.BC=EF 或AC=DF 或∠A=∠D 或∠B=∠E2.略3.直五棱柱，7，10，34.B3.全等，依据是“HL”5.(答案不唯一)如：都是直棱柱;经过每个顶点都有3条棱;侧面都是长方形4.由△ABE≌△EDC，得AE=EC，∠AEB+∠DEC=90°.6.(1)共有5个面，两个底面是形状、面积相同的三角形，三个侧面都是形∴∠AEC=90°，即△AEC 是等腰直角三角形状、面积完全相同的长方形5.∵∠ADB=∠BCA=Rt∠，又AB=AB，AC=BD，(2)9条棱，总长度为(6a+3b)cm∴Rt△ABD≌Rt△BAC(HL).∴∠CAB=∠DBA，7. 正多面体顶点数(V) 面数(F) 棱数(E) V+F-E∴OA=OB正四面体6.DF4462⊥BC.理由如下：由已知可得Rt△BCE≌Rt△DAE，正六面体∴∠B=∠D，从而∠D+∠C=∠B+∠C=90°86122正八面体68122复习题正十二面体2019302正二十面体1.A12203022.D3.224.13或槡1195.B6.等腰符合欧拉公式7.72°，72°，48.槡79.64°10.∵AD=AE，∴∠ADE=∠AED，∴∠ADB=∠AEC.【3.2】又∵BD=EC，∴△ABD≌△ACE.∴直四棱柱3.6，712.B13.连结BC. ∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB.4.(1)2条(2)槡55.C又∵∠ABD=。

全品作业本数学第一篇范文：七下数学全品作业本答案一、单选题(每道小题6分共12分)1.三角形和平行四边形的面积相等,而且它们的底也相等．如果三角形的高是20厘米,则平行四边形的高是[]A.20厘米B.10厘米C.相等D.不能判断[]2.如果梯形的面积是90平方厘米,高是30厘米,则它的上下底之和是A.3厘米B.60厘米C.6厘米D.1.5厘米二、填空题(第1小题4分,第2小题8分,第3小题12分,共24分)1.12平方米9平方分米=()平方米2.150公顷=()平方千米3平方分米5平方厘米=()平方厘米3.3.2公顷=()平方米7.5平方米=()平方米()平方分米三、文字叙述题(每道小题3分共6分)1.4.68除以0.9的商，比7.4乘以1.3的积少多少？2.从5个0.8里减去3.93的差，再去除1.4，商是多少？四、应用题(1-4每题6分,5-8每题7分,共52分)1.一个平行四边形的底是9.6分米,高2.5分米,它的面积是多少平方分米2.平行四边形的高是70.2厘米,是底的2倍,平行四边形的面积是多少3.一个三角形它的底是12.5厘米,高24.6厘米,面积是多少平方厘米？4.梯形的上底是2.4米,下底3米,高1.5米,它的面积是多少平方米5.有一块平行四边形麦地,底50米,高是38米,如果共收获小麦798千克,平均每公顷收获小麦多少千克6.有一等腰梯形的周长是30厘米,上底、腰和高分别是7.5厘米、5厘米和3.6厘米,求这个梯形的面积是多少7.妈妈买了一块三角形的玻璃共花了人民币1.8元,量得三角形的底是1.2米,高0.5米,每平方米玻璃售价多少元？8.有一块三角形的菜地面积是0.24公顷,它的底是150米,它的高是多少米？五、其它题(6分)按要求画图:梯形,并在图上标出梯形各部分的各称．第二篇范文：八年级下册数学全品作业本答案第三篇范文：八年级下册数学全品作业本答案小学六年级（上）数学期末试题（新人教）。

八年级下册数学作业本答案人教版参考答案第1章平行线【1。

1】1。

∠4，∠4，∠2，∠5 2。

2,1，3，BC 3.C4。

∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对。

同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB；内错角有∠B 与∠BCE,∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF；同旁内角有∠B 与∠DAB,∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB【1。

2(1）】1。

(1）AB，CD (2)∠3,同位角相等，两直线平行 2.略3.AB∥CD，理由略 4.已知，∠B，2，同位角相等,两直线平行5。

a与b平行。

理由略6.DG∥BF.理由如下:由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE,∠ABF= 12 ∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行,得DG∥BF【1。

2（2）】1。

（1)2,4,内错角相等，两直线平行(2）1，3,内错角相等，两直线平行2.D3.（1)a∥c,同位角相等，两直线平行（2）b∥c,内错角相等,两直线平行（3）a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补,所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE （同旁内角互补，两直线平行）5.（1)180°；AD;BC(2）AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD。

由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略【1。

3(1）】1。

D 2。

∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3。

∠3=∠4。

全品作业本数学篇一：七下数学全品作业本答案一、单选题(每道小题 6分共 12分 )1. 三角形和平行四边形的面积相等,而且它们的底也相等．如果三角形的高是20厘米,则平行四边形的高是[] A.20厘米B.10厘米 C.相等 D.不能判断[ ] 2. 如果梯形的面积是90平方厘米,高是30厘米,则它的上下底之和是A.3厘米B.60厘米C.6厘米D.1.5厘米二、填空题(第1小题 4分, 第2小题 8分, 第3小题 12分, 共 24分)1. 12平方米9平方分米=( )平方米2. 150公顷=( )平方千米3平方分米5平方厘米=( )平方厘米3. 3.2公顷=( )平方米7.5平方米=( )平方米( )平方分米三、文字叙述题(每道小题 3分共 6分 )1. 4.68除以0.9的商，比7.4乘以1.3的积少多少？2. 从5个0.8里减去3.93的差，再去除1.4，商是多少？四、应用题(1-4每题 6分, 5-8每题 7分, 共 52分)1. 一个平行四边形的底是9.6分米, 高2.5分米, 它的面积是多少平方分米?2. 平行四边形的高是70.2厘米, 是底的2倍, 平行四边形的面积是多少?3. 一个三角形它的底是12.5厘米,高24.6厘米,面积是多少平方厘米？4. 梯形的上底是2.4米,下底3米,高1.5米,它的面积是多少平方米?5. 有一块平行四边形麦地, 底50米, 高是38米, 如果共收获小麦798千克, 平均每公顷收获小麦多少千克?6. 有一等腰梯形的周长是30厘米,上底、腰和高分别是7.5厘米、5厘米和3.6厘米,求这个梯形的面积是多少?7. 妈妈买了一块三角形的玻璃共花了人民币1.8元,量得三角形的底是1.2米,高0.5米,每平方米玻璃售价多少元？8. 有一块三角形的菜地面积是0.24公顷,它的底是150米,它的高是多少米？五、其它题( 6分 )按要求画图:梯形,并在图上标出梯形各部分的各称．篇二：八年级下册数学全品作业本答案篇三：八年级下册数学全品作业本答案本站六万课件全部免费，点击进入免费下载课件小学六年级（上）数学期末试题（新人教）作者：佚名资料来源：网络点击数：9146本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文章来源莲山课件 w w w.5Y k J.C om小学六年级（上）数学期末试题（新人教）（满分100分，时间90分钟）题号一二三四五六附加题总分得分一、填空。

全品作业本新课标sk数学八下全品作业本新课标sk数学八下是为八年级下学期学生设计的数学练习册，它依据新课程标准编写，旨在帮助学生巩固和提高数学知识与技能。

这本作业本涵盖了八年级下学期的数学核心知识点，包括但不限于：1. 二次根式：学习二次根式的性质、运算法则，以及如何简化和求解二次根式方程。

2. 一次函数：掌握一次函数的图像和性质，学习如何通过函数解析式解决实际问题。

3. 数据的收集与处理：了解数据收集的方法，学习如何使用统计图表（如条形图、折线图、扇形图）来展示数据，并进行数据分析。

4. 几何图形：深入学习三角形、四边形、圆等基本几何图形的性质和定理，以及如何进行几何证明。

5. 代数方程：包括一元一次方程、一元二次方程的解法，以及方程组的求解技巧。

6. 概率初步：介绍概率的基本概念，学习如何计算简单事件的概率。

7. 数学思维与问题解决：通过各种类型的题目，培养学生的逻辑思维、抽象思维和创新思维，提高解决问题的能力。

这本作业本的特点在于：- 系统性：按照教学大纲和课程标准，系统地编排知识点和练习题。

- 实用性：题目设计贴近学生实际，有助于学生理解和应用数学知识。

- 趣味性：通过有趣的题目和活动，激发学生的学习兴趣。

- 挑战性：包含一定数量的提高题和拓展题，挑战学生的思考和解题能力。

使用这本作业本时，学生应该：- 定期复习：定期回顾所学知识点，确保理解透彻。

- 认真完成作业：认真对待每一项作业，通过练习巩固知识。

- 及时反馈：遇到不懂的问题及时向老师或同学求助，及时解决疑惑。

- 自我检测：通过作业本中的自我检测题，检验自己的学习效果。

通过这本作业本的练习，学生可以更好地掌握八年级下学期的数学知识，为后续的学习打下坚实的基础。

数学八下全品学练考华师版课时作业291、14．将△ABC的三个顶点坐标的横坐标都乘以-1，并保持纵坐标不变，则所得图形与原图形的关系是（）[单选题] *A．关于x轴对称B．关于y轴对称(正确答案)C．关于原点对称D．将原图形沿x轴的负方向平移了1个单位2、14．在防治新型冠状病毒的例行体温检查中，检查人员将高出37℃的部分记作正数，将低于37℃的部分记作负数，体温正好是37℃时记作“0”。

记录一被测人员在一周内的体温测量结果分别为+1，-3，-5，+1，-6，+2，-4，那么，该被测者这一周中测量体温的平均值是（??）[单选题] *A．1℃B．31℃C．8℃(正确答案)D．69℃3、x+2=3的解为（）[单选题] *A. x=1(正确答案)B. x=2C. x=3D. x=44、两个有理数相加，如果和小于每一个加数，那么[单选题] *A.这两个加数同为负数(正确答案)B.这两个加数同为正数C.这两个加数中有一个负数，一个正数D.这两个加数中有一个为零5、23、在直角坐标平面内有点A，B，C，D，那么四边形ABCD的面积等于（）[单选题]A. 1B. 2C. 4(正确答案)D. 2.56、已知a+b=3,则代数式(a+b)(a-b)+6b的值是(? ????) [单选题] *A. -3B. 3C. -9D. 9(正确答案)7、已知2x=8,2y=4,则2x+y=（）[单选题] *A 、32(正确答案)B、33C、16D、48、7. 3位同学准备去学校饭堂吃午饭，学校饭堂有2个，则不同的去法共有( )种．[单选题] *A. 2＋3=5种B.2×3=6种C.3×3=9种D.2×2×2=8种(正确答案)9、20．已知集合A={x|x2(x的平方)－2 023x＋2 022<0}，B={x|x<a}，若A?B，则实数a的取值范围是___. [单选题] *A a≥2022(正确答案)B a>2022C a<2022D a≥110、f（x）=-2x+5在x=1处的函数值为（）[单选题] *A、-3B、-4C、5D、3(正确答案)11、5．将△ABC的三个顶点的横坐标乘以－1，纵坐标不变，则所得图形与原图的关系是( ) [单选题] *A．关于x轴对称B．关于y轴对称(正确答案)C．关于原点对称D．将原图向x轴的负方向平移了1个单位长度12、32、在、、、、、3.14这六个数中, 无理数的个数有（）[单选题] *A) 1 个;B) 2 个; (正确答案)C) 3 个;D) 4 个.13、已知二次函数f（x）=2x2-x+2，那么f（1）的值为（）。