重邮信号系统第一章
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第一章绪论什么是信号?什么是系统?本门《信号与系统》课程要解决什么问题?它与电路课程有什么区别和联系?首先我们讲本门《信号与系统》课程要解决什么问题?它与电路课程有什么区别和联系?然后讲什么是信号、什么是系统等问题。
本门课程主要解决系统分析的问题,即解决:在给定系统条件下,系统的激励与响应之间的关系问题。
电路课程主要解决电路分析的问题。
即解决:在已知电路的结构和元件参数的条件下,电路的激励与响应之间的关系问题。
电路也称为电网络或网络。
电路(网络)与系统之间有着怎样的区别和联系呢?更确切地说,系统与电路二词的主要差异在于观察事物的着眼点或处理问题的角度。
系统问题注意全局,而电路问题则关心局部。
有时认为系统是比电路更复杂、规模更大的组合体。
系统、网络、电路以及器件这些名词通常不严格区分。
研究电路问题的着眼点在于:为实现系统功能与特性应具有怎样的结构和参数,但这主要属于电路综合问题。
广义讲,系统的概念不局限于电路、通信和控制系统,它涉及的范围十分广泛,应当包括各种物理系统和非物理系统,人工系统以及自然系统。
§1-1 信号传输与处理系统一、信息与信号传输与处理的基本概念那么,什么是信号呢?回答好这个问题,我们得从信息的概念说起。
信息概念的定义有78种之多。
其中,1.从知性分析的量的角度看:1928年,哈特莱在《信息传输》中提出“信息是不确定性消除”。
2.通信系统的角度看:信息定义为:适应外部世界,并使这种适应为外部世界所“感应”的过程中,同外部世界进行交换的内容和名称。
3. 综合起来,我们认为:信息是一个系统的质(量)能(量)变化在另一个系统中相对再现的内容,它在系统中起着心物中介性的作用。
但要注意几点:1.信息源于物质能量,并以物质能量为基础、为载体,但它本身并不是物质能量;2.任何系统只要其物质能量在时空中发生了不均匀程度的变化就有信息产生,否则如“死水一潭”不具有信息;3.潜在的信息只有通过一个系统的质能变化并具有在另一个系统相对再现的内容这种方式才能变成现实的信息;4.由于信源、信宿、信道的性质不同,使信息有了不同的反应方式和不同的特征。
机密★启用前重庆邮电大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称:《信号与系统》与《通信原理》科目代码: 801考生注意事项1、答题前,考生必须在答题纸指定位置上填写考生姓名、报考单位和考生编号。
2、所有答案必须写在答题纸上,写在其他地方无效。
3、填(书)写必须使用0.5mm黑色签字笔。
4、考试结束,将答题纸和试题一并装入试卷袋中交回。
5、本试题满分150分,考试时间3小时。
《信号与系统》部分一、填空题(每题3分,共18分) 1. 求解积分,()()2212t d ττδττ-∞'++-=⎰ 。
2. 设()()()()t t t e t f tεδε**212'=-,则()=1f 。
3. 某因果序列)(k f 的z 变换为()()221-=z z z F ,则=)0(f 。
4. 信号()()t t t f πcos )sgn(=,其傅里叶变换()=ωj F 。
5. 已知()()()()2sin sin )(--=t t t t t f επεπ,则)(t f 的拉普拉斯变换为 。
6. 若)(k f 的z 变换为()z F ,则()∑=⎪⎭⎫⎝⎛=kn nn f k y 031)(的z 变换为 。
二、简答题(每题5分,共30分,写出必要的步骤,只写出结果不给分) 7. 已知信号)(t f 的傅里叶变换ωωω22)(j ej F --=,求)(t f 的时域表达式。
8. 某LTI 连续系统,当激励是)(t f 时,其零状态响应()()()tt zs y t f e d τττ---∞⎰,用积分器、加法器和标量乘法器表示出该系统的时域模拟框图。
9. 某连续系统的框图如题9图所示,已知242)(21++=s s ss H ,求该系统稳定k 的取值范围。
∑)(s Y )(s F )(1s H k-10. 某离散系统的结构如题10图所示,)(k f 和)(k y 分别是系统的输入和输出,题9图求该系统的单位序列响应)(k h 。
第1章 绪论1-1 设有四个消息A ,B ,C ,D 分别以概率1/4,1/8,1/8和1/2传送,每一消息的出现是互相独立的。
试计算其平均信息量。
1-2 掷两粒骰子,当其向上的面的小圆点数之和是3时,该消息所包含的信息量是多少?当小圆点数之和是7时,该消息所包含的信息量是多少?1-3 一个由字母A ,B ,C ,D 组成的字,对于传输的每一个字母用二进制脉冲编码,00代替A ,01代替B ,10代替C ,11代替D ,每个脉冲宽度为10 ms 。
(1)不同的字母是等可能出现的,试计算传输的平均信息速率;(2)若每个字母出现的可能性分别为A 1P 5=,B 1P 4=,C 1P 4=,D 3P 10= 试计算传输的平均信息速率。
1-4 设有一离散无记忆信源,其概率空间为⎥⎦⎤⎢⎣⎡=⎥⎦⎤⎢⎣⎡8/14/14/18/33210P X (1)求每个符号的信息量;(2)信源发出一消息符号序列为(202 120 130 213 001 203 210110 321 010 021 032 011 223 210)求该消息序列的信息量和平均每个符号携带的信息量。
后一种是按熵的概念进行计算,结果可能存在误差。
这种误差将随消息中符号数的增加而减少。
1-5 某一无记忆信源的符号集为{}1,0,已知4/10=p ,4/31=p 。
(1)求信源符号的平均信息量;(2)由100个符号构成的序列,求某一特定序列(例如有m 个0和100-m 个1)的信息量的表达式;(3)计算(2)中的序列熵。
1-6 设一数字传输系统传送二进制码元的速率为1200Baud ,试求该系统的信息速率;若该系统改成传送十六进制信号码元,码元速率为2400Baud ,则这时的系统信息速率为多少? 1-7 设一恒参信道的幅频特性和相频特性分别为0|()|()d H K t ωϕωω=⎧⎨=-⎩其中,0K 和d t 都是常数。
试确定信号()s t 通过该信道后输出信号的时域表示式,并讨论之。
重庆邮电大学2020年考研真题讲解(801信号与系统)第一
部分(1-10题)
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考研专业课真题必练——数字信号处理王仕奎编著,北京邮电大学出版社,2020
本书是数字信号处理硕士研究生入学考试的解题指导, 对博士生入学考试也有一定的参考价值. 同时, 作为数字信号处理这门课程学习的参考书, 对于学习该课程的学生, 对讲授该课程的教师的备课、习题讲解和测试, 也有很高的参考价值.本书最初的一章对五套近年的数字信号处理考研真题进行了详细解答, 接着的八章分别介绍了数字信号处理的重要内容: 离散时间信号与系统、z变换与离散时间傅里叶变换、离散傅里叶变换、快速傅里叶变换、数字滤波器的基本结构、IIR滤波器的设计、FIR滤波器的设计、信号的抽取与插值——多抽样率数字信号处理基础. 每一章在提纲挈领地介绍基础知识点后, 辅之以大量的考研真题和著名教材习题的解答, 向学习者演示基础知识的灵活运用和答题技巧. 最后一章包含大量的各类高校考研(博)真题, 以给读者提供丰富的自我测试材料, 所有真题都包含参考解答, 解答有详有略, 以便学习者对照答案之用.
重庆邮电大学
2020年考研真题讲解(801信号与系统)
第一部分(1-10题)。