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父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、 监护和教育的义务及其职责。
政府创办学校;禁止未成年人进入营业性舞厅、 网吧;禁止童工等。
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活动课:2 我们要向杜娟同学学 习,当自己权益受到侵害 时,勇敢地用法律来保护 家庭方面侵害(父亲存在的封建思想) 自己的合法权益。
告诉老师,寻求老师的帮助。
她得到了老师的帮助和法律的保护,如 《义务教育法》和《教育法》等。
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◆. 自我保护八要领:
为了有效地保护自己,青少年应该学习和掌握自 我保护的一些方法,其中最重要的有8条。 1、记住可信赖的成年人的名单、电话,这样在 遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助。 2、学会拒绝不正当要求,坚决不与坏人坏事同 流合污。比如:让我们去打群架、赌博、看黄色 录像等,我们坚决不要去,并劝说朋友也不要去。 3、独自在家时,不要给陌生人开门。如:有人 撬门扒窗,应立即大声呼救或电话报警。必要时 可拿起家里的菜刀、锤子作为武器,来震慑歹徒。 4、如:在路上遇到陌生人尾随,应想办法跑到 人多的地方,或者躲避到单位、居民家。
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据统计,近几年各类未成年人伤害事件 呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下 儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车 祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害,未成 年人已成为危险环境的受害者。
——摘自《北京青年报》
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一、 1、
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14岁的周欣在骑自行车上学途中, 被一小货车撞到致伤。由于司机 在肇事后逃逸,致使周欣因抢救不 及时造成终身残疾。
意外侵害:
交通伤害、触电 、溺水、灾害、设施伤害等。
家庭侵害:
辍学、体罚、拆信、心理侵害等等。