07立体与立体相交Z
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第7章 立体与立体相交Chapter 7 Intersection of Solids复杂零件往往是由两个或两个以上的立体组成,两立体表面的交线,称为相贯线。
因为立体分为平面立体和曲面立体,所以相贯线又有三种情况:1.平面立体与平面立体相交,如图7-1(a )所示;2.平面立体与回转体相交,如图7-1(b )所示;3.回转体与回转体相交,如图7-1(c )所示。
(a ) (b ) (c )图7-1 常见立体相贯类型本章主要通过实例介绍两平面立体相交、平面立体与曲面立体相交、两曲面立体相交及求相贯线的方法。
相贯线的性质:1.相贯线上的点是两立体表面的共有点,相贯线也就是两立体表面的共有线,具有共有性;2.由于立体有一定的范围,所以相贯线一般是闭合的空间图形,具有封闭性。
既然相贯线上的点是两立体表面的共有点,相贯线是两立体表面的共有线,即相贯线上的每一点,既在甲形体的表面上,也在乙形体的表面上。
求相贯线的一般步骤为:(1)根据两相交立体的表面形状不同(平面或曲面),分析相贯线的性质。
平面体与平面体或曲面体相交时的表面交线,组成相贯线的各截交线段都是平面曲线或直线;两曲面立体相交时的相贯线一般是闭合的空间曲线。
(2)选定合适的方法求相贯线上的特殊点和中间点。
(3)根据相贯线的性质依次连线。
(4)判断相贯线的可见性,并补全立体的投影。
本章主要学习任务:1.掌握立体表面相交时交线的作图方法。
2.灵活运用辅助平面法求相贯线。
3.熟练掌握相贯线特殊情况的画法。
117§7-1平面体与平面体表面相交[Intersections of Plane Solids]两平面立体的相贯线一般是空间闭合折线,相贯线上的每一线段是两平面体相应面的交线,而折点则是一个立体的棱线对另一立体的贯穿点。
求作两平面立体的相贯线,通常采用下面两种方法:(1)折点法 即求出甲立体上参与相交的各棱与乙立体表面的交点(即相贯线上的折点),再求出乙立体上参与相交的各棱与甲立体表面的交点,然后顺序地连接各交点,即可得到相贯线。
了解立体空间中的相交与垂直关系立体空间中的相交与垂直关系立体空间是我们生活中的常见概念,它指的是具有三个维度的空间,包括长度、宽度和高度。
在立体空间中,物体之间的相交与垂直关系是十分重要的,它们不仅决定了物体的形状和结构,还直接影响我们对空间的感知和利用。
本文将从不同角度探讨立体空间中的相交与垂直关系。
首先,我们来看相交关系。
在立体空间中,物体之间的相交可以分为平面相交和体相交两种情况。
平面相交是指两个物体在同一平面上相交,形成一条直线或曲线。
例如,当一根木棍平放在桌子上时,木棍与桌面平面相交,形成一条直线。
体相交是指两个物体在不同平面上相交,形成一块面积或体积。
例如,当我们将两个立方体放在一起时,它们在不同平面上相交,形成一个共同的部分。
相交关系不仅仅是物体之间的几何关系,还涉及到物体的功能和使用。
例如,在建筑设计中,不同功能的空间往往需要相交或连接,以满足人们的需求。
比如,一个办公室需要与走廊相交,以便员工能够方便地进出办公室;一个厨房需要与餐厅相交,以便食物能够方便地传送。
相交关系也可以用于解决空间利用的问题。
例如,在城市规划中,不同道路的相交可以形成交通网络,方便人们的出行。
接下来,我们来看垂直关系。
垂直关系是指两个物体或平面之间的垂直相对关系。
在立体空间中,垂直关系有着重要的作用,它不仅决定了物体的稳定性和结构,还直接影响我们对空间的感知。
例如,一张桌子的桌面与地面垂直相对,使得桌子能够稳定地放置物品。
又如,建筑物的墙面与地面垂直相对,形成了建筑的立面,给人一种稳定和坚固的感觉。
垂直关系还可以用于解决空间分隔和分区的问题。
例如,在室内设计中,我们可以利用垂直关系将一个大空间分隔成多个小空间,以满足不同功能和需求。
比如,通过设置隔墙或屏风,将客厅与餐厅分隔开来,形成独立的空间。
垂直关系也可以用于创造视觉上的层次感和空间感。
例如,在摄影中,我们可以利用垂直线条将画面分割成不同的层次,增强画面的立体感和深度感。
立体几何体的相交关系与切割立体几何体是我们日常生活中常见的物体,它们的形状各异,有时会相互交叉或切割。
本文将探讨立体几何体的相交关系与切割,以及这些关系背后的数学原理。
首先,让我们来看一些简单的立体几何体相交关系。
当两个立方体相互重叠时,它们会形成一个更大的立方体。
这是因为立方体的每个面都是相等的正方形,当它们相互重叠时,每个面都会与另一个立方体的对应面相接触。
这种相交关系可以扩展到其他形状的立体几何体上,只要它们的表面相互接触,它们就会形成一个更大的几何体。
然而,并非所有的立体几何体相交都会形成更大的几何体。
当一个正方体与一个圆柱体相交时,它们的相交部分会形成一个截面。
这个截面的形状取决于正方体与圆柱体的相对位置。
如果正方体的一个面与圆柱体的侧面相交,截面将是一个矩形。
如果正方体的一个顶点与圆柱体的顶面相交,截面将是一个三角形。
这些截面形状的变化使得立体几何体的相交关系更加有趣和复杂。
除了相交关系,切割也是立体几何体中常见的操作。
切割是指将一个立体几何体分割成两个或多个部分。
在现实世界中,我们可以通过切割来制作各种物品,如木材、纸张和食物。
在数学中,切割也是一种重要的操作,它可以帮助我们理解立体几何体的结构和性质。
切割的方式有很多种,常见的包括平行切割和垂直切割。
平行切割是指将一个立体几何体沿着平行于其底面的平面切割成两个部分。
例如,将一个长方体沿着底面切割成两个平行的长方体。
垂直切割是指将一个立体几何体沿着垂直于其底面的平面切割成两个部分。
例如,将一个圆柱体沿着垂直于底面的平面切割成两个半圆柱体。
切割不仅可以改变立体几何体的形状,还可以改变其体积和表面积。
当一个立体几何体被切割成两个或多个部分时,每个部分的体积和表面积之和等于原始几何体的体积和表面积。
这是因为切割只是将几何体重新组合,而没有增加或减少它的体积和表面积。
总结起来,立体几何体的相交关系与切割是数学中的重要概念。
相交关系可以使我们更好地理解几何体的结构和形状,而切割则可以改变几何体的形状、体积和表面积。
初中数学知识归纳立体几何体的相交与切线立体几何是数学中的一个重要分支,它研究的是空间中的三维物体。
在立体几何中,我们经常会遇到两个或多个立体图形相交的情况,以及与立体图形相切的直线或平面。
在本文中,我们将对初中数学中涉及立体几何体相交与切线的知识进行归纳总结。
一、立体几何体的相交情况1. 直线与平面相交直线与平面相交的情况有三种:直线与平面相交于一点、直线在平面内部、直线与平面平行。
当直线与平面相交于一点时,我们称直线与平面相交于该点;当直线在平面内部时,我们称直线与平面相交;当直线与平面平行时,我们称直线与平面平行。
2. 两个平面的相交两个平面的相交情况有三种:相交于一条直线、相交于一点、平行。
当两个平面相交于一条直线时,我们称两个平面相交于该直线;当两个平面相交于一点时,我们称两个平面相交于该点;当两个平面平行时,我们称两个平面平行。
3. 点与平面的位置关系点与平面的位置关系主要有四种:点在平面内部、点在平面上、点在平面外部、点在平面上。
当点在平面内部时,我们称该点在该平面内部;当点在平面上时,我们称该点在该平面上;当点在平面外部时,我们称该点在该平面外部。
二、立体几何体的切线1. 直线与球的切线在立体几何中,直线与球相切的情况有两种:直线与球相切于一点、直线与球内部相切。
当直线与球相切于一点时,我们称直线与球相切于该点;当直线与球内部相切时,我们称直线与球内部相切。
2. 平面与球的切线平面与球相切的情况有两种:平面与球相切于一条圆、平面与球内部相切。
当平面与球相切于一条圆时,我们称平面与球相切于该圆;当平面与球内部相切时,我们称平面与球内部相切。
3. 点与球的切线点与球的切线有两种情况:点在球的表面上、点在球的内部。
当点在球的表面上时,我们称该点在球的表面上;当点在球的内部时,我们称该点在球的内部。
结语通过对初中数学中涉及立体几何体相交与切线的知识进行归纳总结,我们对立体几何的基本概念有了更深入的理解。