各种各样的鞋 郭艳芳PPT课件

三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件 三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件 三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
不同民族有不同样式的鞋，你对哪双鞋感兴趣？
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
虎头鞋 蒙古族靴子
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
荷兰木鞋
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件 三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
做一做：
请你发挥想象，设计一 双有个性的鞋吧！
用剪刀时要注意安全
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
小朋友们,都瞧来，做小朋友们做 一双漂亮的鞋的吧鞋！漂亮吧！
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件 三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件

人民教育出版社三年级上册
各式各样的鞋
《贫农的儿子》（油画）[现代]蔡亮
鞋博物馆
古代厅
高底鞋 清朝时期
三寸金莲 宋代时期
远古时期
裹脚皮 仰韶文化时期
商周时期
木屐 魏晋 南北朝时期
翘头履 汉代时期
靴 战国时期
鞋面 鞋底 鞋跟 鞋帮
现代厅 外形各式
圆头 图案 高跟 低帮
尖头 形状 平跟 高帮
方 头
做一做
做一做
做一做
做一做
评一评
你喜欢哪款鞋子,为什么？
我手表我心,方可动人心
应用
饰品、食品、用品
拓展
《红军草鞋》
1931年陈发姑的丈夫参加 革命，妻子为丈夫打双草鞋， 并叮嘱他：“你一定要活着回 来，我会等你，等你一辈子。” 她坚守诺言整整等了75年，每 年她都为丈夫打双草鞋，直到 草鞋占满半个房间，从青丝等 到白发，等到双目失明……
江西瑞金中央革命历史博物馆
废旧布料
废旧水瓶
基本结构
装饰
鞋面 鞋底
帮 跟
彩泥制作
特殊
中跟 中帮
现代厅 材料各样
棉
麻
布
塑
皮
特殊
现代厅 功能各种
棉鞋
溜冰鞋
礼鞋
凉鞋
登山鞋
皮鞋
季节
运动
日常
民族厅
我们是个多民族国家，由于地域风俗习惯不同，各民族鞋子呈现不同风格。
汉族
蒙古族
白族
世界厅
在世界各地都有代表各民族特色的鞋子，从多角度反映出不同民族的文化内涵审美情趣
中国千层底
荷兰木屐鞋
巴基斯坦民族鞋
楼梯鞋
奇未厅

.
1
从我国古代画家的绘画作品中，能看出不同时代鞋的样式。
宋朝—刘松年《罗汉图》
元朝—赵. 子昂《浴马图卷》
清朝—任伯年《麻姑2献寿图》
这双鞋是商周时期的， 距今已有3000多年。
这双鞋是西汉时期的， 距今已有2000多年。
这双鞋是明朝时期的，
.
3
距今已有400-600多年。
.
4
我国有五十六个民族，不同民族有不同样式的鞋。
.
5
说一说这两双鞋的鞋跟有什么不同？
.
6
说一说这些鞋是用什么图案来装饰的？
.
7
你能说出这些鞋的. 品牌名称吗？
Hale Waihona Puke 8说一说你们身边的鞋有哪些相同的地方？
.
9
.
10
.
11
说一说这些鞋的. 用途有什么不同？
12
说一说这些鞋适合. 在什么季节穿？
13
.
14
说一说这些布鞋的图. 案有什么特点？
童话故事：《红鞋》
.
29
.
30
.
31
15
.
16
说一说这些鞋的哪部分最有特点?
.
17
说一说这些鞋的哪部分最有特点?
.
18
请发挥你的想象力,为自己设计一双鞋?
想一想这两双鞋是. 怎么制作出来的？
19
.
20
.
21
.
22
可以这样做
.
23
.
24
.
25
动动手：
自选材料设计制作一双美 观有趣的鞋。
.
26
.
27
.
28
寓言故事《郑人买履》

学生作品：
首届鞋展：
马上六一儿童节了，学校想 聘请我们班的学生担任此次鞋展 的设计师。请大家发动脑筋为这 次鞋展设计一双鞋。
设计制作鞋时应注意的 几点问题：
1.安全
2.卫生3.做工精美谢谢大家！ 再见啦！孩子和鞋子
孩子是孩子，鞋子是鞋子。 孩子不是鞋子， 鞋子不是孩子。 是孩子穿鞋子， 不是鞋子穿孩子。 谁分不清孩子和鞋子， 谁就念不准鞋子和孩子。
古代鞋厅博物馆
现 代 鞋厅博物馆：
我们欣赏了这 么多古今中外的鞋 子，请同学们谈谈 你们有什么感想呢 ？
鞋在发展过程中，因时间地域民 族等的不同，产生了各种风格和样式的 鞋子，这体现了劳动人们的智慧，鞋花 样繁多，色彩艳丽，充满魅力，在我们 穿着舒适的同时给人以美的享受，我们 学了好多文化知识和历史知识，这节课 主要发挥你们的聪明才智，设计一双精 美并且有特色的鞋。
鞋的款式：
布鞋
靴子
平底鞋
高跟鞋
运动鞋
凉鞋
拖鞋
虎头鞋
1. 鞋由哪几部分组成？
鞋子的结构
制作步骤：
1.做鞋底，挺容易，选张厚实硬板纸。绕着脚底画个圈，剪下鞋 底真结实。 2.做鞋面，想仔细，圆圆头部连鞋帮。找准部位贴准确，鞋子才 能穿进去。 3.做鞋跟，最有趣，有方有圆有高低。选准材料巧利用，鞋子马 上变神气。 4.多动脑，勤思考，巧妙装饰很重要。小组分工要明确，互帮互 助效率高。

各种功能的鞋
设计制作鞋时应注意的 几点问题： 1.安全 2.卫生 3.做工精美
课后拓展 鞋子不仅能保护 我们的脚，美化我们的脚， 鞋子还可以制成美丽的工艺 品，装饰美化我们的生活。
说一说这些鞋是给什么样的人穿着鞋子，现在请同 学们谈谈你有什么 样的感想呢 ？
鞋在发展过程中，因时间地 域民族等的不同，产生了各种风格和样 式的鞋子，这体现了劳动人们的智慧， 鞋花样繁多，色彩艳丽，充满魅力，在 我们穿着舒适的同时给人以美的享受， 我们学了好多文化知识和历史知识，这 节课主要发挥你们的聪明才智，设计一 双精美并且有特色的鞋。
14鞋在发展过程中因时间地域民族等的不同产生了各种风格和样式的鞋子这体现了劳动人们的智慧鞋花样繁多色彩艳丽充满魅力在我们穿着舒适的同时给人以美的享受我们学了好多文化知识和历史知识这节课主要发挥你们的聪明才智设计一双精美并且有特色的鞋
稀 没 白 夜
猜 奇 有 天 晚
古 桨 载 横
谜 怪 两 来 没 人 四 卧 在
1. 鞋由哪几部分组成？ 2 .可以设计什么样的 鞋？ 3 .用什么材料制作鞋？
现在就请同学们 观察手中的鞋子，看看它 都是由哪几部分组成的 ？
鞋子的结构
拆 礼 物 喽 ！
好消息 鞍山的会展中 心近期要举办一个新概念 鞋展，主委会的成员要聘 请我们班的同学作为设计 师，为这次鞋展亲自设计 一些鞋，同学们想吗 ？
语 条 船， 有 帆。 处 走， 家 园。
打一生活用品
原 始 人 的 裹 脚 皮
原始时期的鞋，是用树皮做的 ，请同学们想一 想它起到了什么作用 ？
三 寸 金 莲
请同学们仔细观察，看鞋面上有什么特色？
鞋面上的花纹采 用的是我国的传统工 艺刺绣制作而成的 。