三年级美术上册各种各样的鞋PPT教案
- 格式：ppt
- 大小：13.88 MB
- 文档页数：53
下载文档原格式
合集下载
三年级美术上册《各式各样的鞋》教案、教学设计
3.教师引导：教师总结学生的回答，引导他们关注鞋子的设计、颜色、款式等特点。
教师讲解：“鞋子是我们日常生活中不可或缺的物品，它们有着丰富的种类和独特的魅力。今天我们将学习如何观察和表现各式各样的鞋子。”
（二）讲授新知
1.教学内容：教师讲解鞋子的基本结构（鞋面、鞋底、鞋跟等），以及不同种类的鞋子及其特点。
d.教师给予评价和指导，引导学生关注鞋子的细节和创意表现。
（四）课堂练习
1.教学活动：学生根据所学知识和讨论成果，进行鞋子绘画或手工制作练习。
2.教学目标：培养学生观察力、表现力和创造力。
3.教学过程：
a.学生自主选择一种鞋子进行绘画或手工制作。
b.教师巡回指导，针对学生的个别问题给予指导和帮助。
c.学生在练习过程中，注意运用所学技巧，表现鞋子的细节和特点。
-注重启发式教学，引导学生主动思考、提问，培养问题解决能力。
-创设宽松、和谐的学习氛围，鼓励学生大胆尝试、创新，增强自信心。
-关注学生的情感需求，适时给予鼓励和表扬，激发他们的学习动力。
4.教学评价：
-采用多元化评价方式，包括自评、互评、教师评等，全面评价学生的美术素养和创作能力。
-关注学生的创作过程，注重评价他们在观察、思考、实践等方面的表现。
5.培养环保意识，关注可持续发展的理念，体现在作品创作中。
二、学情分析
三年级的学生在美术学习方面已经具备了一定的基础，他们对美术创作充满兴趣，观察力和想象力较为丰富。在此基础上，学生对鞋子的认知主要来源于日常生活，对鞋子的种类、颜色、款式等方面有一定了解，但往往忽略了鞋子背后的设计理念和艺术价值。因此，在本章节的教学中，应注重引导学生从生活出发，发现鞋子的美，激发他们的创作灵感。此外，学生在绘画和手工制作技巧方面存在一定差异，需要针对不同层次的学生给予个别化的指导和鼓励，使他们在原有基础上得到提高，增强自信心和成就感。通过本章节的学习，旨在进一步提升学生的美术素养，培养他们的创新精神和审美能力。
教师讲解：“鞋子是我们日常生活中不可或缺的物品，它们有着丰富的种类和独特的魅力。今天我们将学习如何观察和表现各式各样的鞋子。”
（二）讲授新知
1.教学内容：教师讲解鞋子的基本结构（鞋面、鞋底、鞋跟等），以及不同种类的鞋子及其特点。
d.教师给予评价和指导，引导学生关注鞋子的细节和创意表现。
（四）课堂练习
1.教学活动：学生根据所学知识和讨论成果，进行鞋子绘画或手工制作练习。
2.教学目标：培养学生观察力、表现力和创造力。
3.教学过程：
a.学生自主选择一种鞋子进行绘画或手工制作。
b.教师巡回指导，针对学生的个别问题给予指导和帮助。
c.学生在练习过程中，注意运用所学技巧，表现鞋子的细节和特点。
-注重启发式教学，引导学生主动思考、提问，培养问题解决能力。
-创设宽松、和谐的学习氛围，鼓励学生大胆尝试、创新，增强自信心。
-关注学生的情感需求，适时给予鼓励和表扬，激发他们的学习动力。
4.教学评价：
-采用多元化评价方式，包括自评、互评、教师评等，全面评价学生的美术素养和创作能力。
-关注学生的创作过程，注重评价他们在观察、思考、实践等方面的表现。
5.培养环保意识，关注可持续发展的理念，体现在作品创作中。
二、学情分析
三年级的学生在美术学习方面已经具备了一定的基础，他们对美术创作充满兴趣，观察力和想象力较为丰富。在此基础上，学生对鞋子的认知主要来源于日常生活，对鞋子的种类、颜色、款式等方面有一定了解，但往往忽略了鞋子背后的设计理念和艺术价值。因此，在本章节的教学中，应注重引导学生从生活出发，发现鞋子的美，激发他们的创作灵感。此外，学生在绘画和手工制作技巧方面存在一定差异，需要针对不同层次的学生给予个别化的指导和鼓励，使他们在原有基础上得到提高，增强自信心和成就感。通过本章节的学习，旨在进一步提升学生的美术素养，培养他们的创新精神和审美能力。
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》(人教新课标秋)PPT名师课件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件 三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件 三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
不同民族有不同样式的鞋，你对哪双鞋感兴趣？
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
虎头鞋 蒙古族靴子
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
荷兰木鞋
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件 三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
做一做：
请你发挥想象，设计一 双有个性的鞋吧！
用剪刀时要注意安全
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
小朋友们,都瞧来，做小朋友们做 一双漂亮的鞋的吧鞋！漂亮吧！
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件 三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件 三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
不同民族有不同样式的鞋，你对哪双鞋感兴趣？
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
虎头鞋 蒙古族靴子
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
荷兰木鞋
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件 三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
做一做：
请你发挥想象，设计一 双有个性的鞋吧！
用剪刀时要注意安全
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
小朋友们,都瞧来，做小朋友们做 一双漂亮的鞋的吧鞋！漂亮吧！
三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件 三年级上册 美术 课件 《各式各样的鞋》（人教新课标秋 ）PPT 名师课 件
《各种各样的鞋》PPT优秀课件
这些鞋的造型有什 么特点？
你觉得新颖吗？
你还有什么好创意？
鞋的制作：
思考讨论：
左右鞋底一样吗？ 鞋跟怎样制作？ 鞋底和鞋面怎样连接？ 鞋的哪些部位适合装饰？
鞋 跟 的 制 作 与 连 接 还有哪些材料能做鞋跟？
鞋底和鞋面怎样连接？
你还能想到有哪些制作方法？
鞋的哪些部位适合装饰？可以怎么装饰？
汉代的翘头履
虎头履
女子穿的凤头履
清代宫廷高底鞋
现代生活，鞋的种类和外形更加丰富多彩。
潇 洒 粗 犷 风 格
田园自然风格
商务职业风格
浪漫唯美风格
个性时尚风格
在世界各地，鞋的种类和外形各种各样。
【木鞋】荷兰
【木屐】日本
︻
千
层
底
︼
中
【民族鞋】巴基斯坦
国
说一说：为什么鞋会出现这样的变化？
鞋的变化与发展离不开时代的变化、 审美喜好和人们的生活需求。
综合分析：
少数民族的鞋有什么特点？ 富于地域特点，体现生活方式，具 有民族文化特色。
不同民族的鞋给你留下了什么样的 感受？
材质 色彩 工艺 其他
鞋的设计艺术：
这只鞋的图案运用了毕加索的名画《格尔尼 卡》的部分内容。你有什么感受？
鞋的设计是一门艺术。
鞋
头
的
形
鞋跟的粗细
状
鞋的装饰
鞋中的线条
鞋中的色彩
小游戏
请你帮他们搭配适合的鞋子，说说为 什么这样选择？
最炫民族风
【藏族】主要 生活在西藏地 区。
【鄂伦春族】 主要生活在内蒙、 东北地区。
【赫哲族】 主要生活 在黑龙江 流域。
【彝族】主要生活在 四川说及说周这边些地民区族。的 鞋，它们在材质、外 形、装饰上各有什么 【不苗同族？】为主什要么生会活有这 在云样南的、变贵化州？地区。
第18课 各种各样的鞋(教案)-2021-2022学年美术三年级上册
第18课各种各样的鞋1教学目标1、了解陶艺的基本知识,学会运用所学的泥板成型法、泥条盘筑成型法、手捏成型法制作出鞋子2、凭借已有的生活经验,发挥学生想象力、培养动手操作及空间造型能力、激发学生热爱艺术的兴趣3、通过动手做,发展学生个性,开发潜能,实现自我发展与提高4、创设良好的人际交往氛围,培养团结协作精神、创新精神5、感受艺术与生活的关系,学习用艺术表现生活的能力,培养平时注意观察生活的好习惯。
6、通过对事物的观察、想象及充分表现,提高主动学习的能力;通过评价交流,增强学生的评价能力及审美能力,从中感受劳动创造美的意识体验,初步形成正确的劳动价值观;通过制陶实践活动,形成积极的学习态度,规范意识及协作交流的能力,同时创设良好的人际交往氛围,培养团结协作精神、创新精神2学情分析本课结合校本实验课程(陶艺)对鞋进行教学。
学生经过以前学习,对陶艺制作的基本方法以及陶艺知识有一定的了解。
在老师的精心组织、启发、引导下,学生一定兴趣盎然,能积极主动探索实践;另外学生有一定的合作学习和探究学习的能力,针对学生爱玩泥、爱动手的特点进行欣赏、感知、体验创作活动,预计能收到较好的教学效果。
3重点难点教学重点在欣赏、探究、体验中学习鞋的制作方法教学难点创造性的制作出陶艺作品4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】设疑导入、展示录象播放“妹妹试穿各种鞋子、收鞋子的录象”,学生体验、认识、回答问题(这个小故事讲的是什么内容),以营造陶艺氛围激发学生学习兴趣,增强学生热爱生活的情趣,并从中学会观察的方法活动2【讲授】讲授新课1、揭示、板书课题(明确本课学习目标)2、出示鞋子图片,学生感知、讨论、交流(“鞋子种类、样式繁多,但它们都有共同的特征或组成,你知道吗”)3、问如果要你用所学过的方法去制作,你想怎么去做4、“你想知道老师是怎样做的吗”(猜想制作方法)播放教师制作过程录象(看录像、观察验证)5、“老师的凉鞋、靴子各是用什么方法去制作的呢”(共同总结制作方法)6、“你想看看其它班级同学做的作品是怎样的吗”(出示其他班级同学的陶泥鞋子作品)7、“既然同学们知道了鞋的结构、知道了怎么去做鞋、也看了其他班同学的作品,那么我们想不想看看日常生活中到底还有哪些鞋呢”(展示课始录像生活中爸爸、妈妈和我的鞋的照片)活动3【活动】作业要求1、出示作业要求(“利用所学知识,结合以往生活经验,发挥创造想象,单独或合作完成一件“瞧瞧我的鞋”的作品(小提示制作前要先构思哦))2、同桌互相讨论、商量怎样去制作(构思)3、交流构思活动4【练习】制作练习学生分工合作、动手操作(音乐背景,屏幕循环播放鞋及制作方法图片)教师巡视指导活动5【作业】展示成果、交流评价1、展示小组成果、师生共同评价(“谈谈自己或小组做的是什么鞋、是如何制作的)(这件作品做的怎样有哪些好的地方哪些地方可以进行改进)2、请同学谈谈这堂课的感受与收获3、拓展陶艺。
美术三年级上册课件-11.各式各样的鞋14-人教版(共22张PPT)
义务教育课程标准实验教科书 三年级美术上册第11课
猜谜
十个客人分两半,
乘着两只小小船. 鞋
早上出行数里路, 晚上靠岸在床边.
你是否知道？
鞋与我们的生活息息相关，随着人类的发 展，我们的鞋子也有很多的变化，我们的祖 先穿着它走过了几千年的历程，他们中的每 一款都表现出了中华民族各个时期的特色。
下面让我们一起来了解一下鞋子的历史和文化
• 利用彩色卡纸设计一双漂亮 的拖鞋。
• 图案精美，设计新颖 • 使用剪刀时注意安全。 • 保持地面整洁。
课后拓展:
• 用彩泥或陶泥做各种奇特 或有趣的鞋子。
鞋子的历史和文化
这是原始人 用兽皮裹脚 的鞋,为了保 护脚部不受 伤害,它既暖 和又舒服
• 这是一双青铜战 靴,是战国时赵 武灵王“胡服骑
射”变革时从东 胡族引进的皮靴, 这是我国鞋文化
历史上一次伟大 的变革.
这是一双唐代麻线鞋,以麻线为底,丝绳为帮编制而成 妇女多穿此鞋.
这是清代的三寸金莲,缠于妇 女的纤足,也可以说是小脚鞋.
各种各样的高跟鞋
这些鞋有哪些部分组成的？
鞋底、鞋面、图案
你们觉得这些鞋子有趣吗？
同学们，你们觉得这些鞋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ趣吗？
说一说，这些鞋子是用什么材料、什 么方法制作的？
材料：彩色卡纸 方法：剪贴图形 画图案
作品欣赏
作品欣赏
你想不想想做一双漂亮的 鞋子呢？利用你手中的材
料动手试一试吧！
作业要求
一种在鞋头饰有兽形图案的童鞋,是汉族 的一种风俗,通常绣有虎,狗、猪、兔等,
祝福孩子健康成长.
清代花盆底鞋
满族妇女喜欢穿长袍， 行走不便，便在鞋底 上加上高底。鞋底上 宽下圆，形似花盆， 因此而得名。这种花 盆底鞋为木头底，上 面裹一层布，鞋底制 成马蹄状，所以又叫 马蹄底鞋。
猜谜
十个客人分两半,
乘着两只小小船. 鞋
早上出行数里路, 晚上靠岸在床边.
你是否知道？
鞋与我们的生活息息相关，随着人类的发 展，我们的鞋子也有很多的变化，我们的祖 先穿着它走过了几千年的历程，他们中的每 一款都表现出了中华民族各个时期的特色。
下面让我们一起来了解一下鞋子的历史和文化
• 利用彩色卡纸设计一双漂亮 的拖鞋。
• 图案精美，设计新颖 • 使用剪刀时注意安全。 • 保持地面整洁。
课后拓展:
• 用彩泥或陶泥做各种奇特 或有趣的鞋子。
鞋子的历史和文化
这是原始人 用兽皮裹脚 的鞋,为了保 护脚部不受 伤害,它既暖 和又舒服
• 这是一双青铜战 靴,是战国时赵 武灵王“胡服骑
射”变革时从东 胡族引进的皮靴, 这是我国鞋文化
历史上一次伟大 的变革.
这是一双唐代麻线鞋,以麻线为底,丝绳为帮编制而成 妇女多穿此鞋.
这是清代的三寸金莲,缠于妇 女的纤足,也可以说是小脚鞋.
各种各样的高跟鞋
这些鞋有哪些部分组成的？
鞋底、鞋面、图案
你们觉得这些鞋子有趣吗？
同学们，你们觉得这些鞋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ趣吗？
说一说，这些鞋子是用什么材料、什 么方法制作的？
材料：彩色卡纸 方法：剪贴图形 画图案
作品欣赏
作品欣赏
你想不想想做一双漂亮的 鞋子呢？利用你手中的材
料动手试一试吧！
作业要求
一种在鞋头饰有兽形图案的童鞋,是汉族 的一种风俗,通常绣有虎,狗、猪、兔等,
祝福孩子健康成长.
清代花盆底鞋
满族妇女喜欢穿长袍， 行走不便，便在鞋底 上加上高底。鞋底上 宽下圆，形似花盆， 因此而得名。这种花 盆底鞋为木头底，上 面裹一层布，鞋底制 成马蹄状，所以又叫 马蹄底鞋。
美术三年级上人教版11各种各样的鞋课件(21张)
猜谜语：
稀奇古怪两条船， 没有浆来没有帆。 白天载人四处走， 夜晚横卧在家园。
古人将兽皮切割成大致的足形,用细皮 条连缀起来,成为原始鞋式。
青铜制成,古代人称为 “履”，也成为“足衣”。
木 屐
三寸金莲鞋
花盆鞋
草鞋
现代女高跟鞋
撒
拉 族
少数民族
鞋
袜
鞋文化
土族童鞋
瑶族“三寸金莲”鞋
侗族的女凉鞋 朝 鲜 族 的 勾 背 鞋
门 巴 族 男 毡 鞋壮土 Nhomakorabea族
族
回
女
头
子
绣
嫁
花
妆
鞋
鞋
开始行动吧
• 大胆发挥你的想象，根据鞋子发挥联想， 设计并画出关于鞋子的绘画。
• 构图饱满，颜色漂亮丰富。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
稀奇古怪两条船， 没有浆来没有帆。 白天载人四处走， 夜晚横卧在家园。
古人将兽皮切割成大致的足形,用细皮 条连缀起来,成为原始鞋式。
青铜制成,古代人称为 “履”，也成为“足衣”。
木 屐
三寸金莲鞋
花盆鞋
草鞋
现代女高跟鞋
撒
拉 族
少数民族
鞋
袜
鞋文化
土族童鞋
瑶族“三寸金莲”鞋
侗族的女凉鞋 朝 鲜 族 的 勾 背 鞋
门 巴 族 男 毡 鞋壮土 Nhomakorabea族
族
回
女
头
子
绣
嫁
花
妆
鞋
鞋
开始行动吧
• 大胆发挥你的想象，根据鞋子发挥联想， 设计并画出关于鞋子的绘画。
• 构图饱满，颜色漂亮丰富。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
三年级上册美术课件-11各式各样的鞋 ｜人教新课标(2014秋) (共17张PPT)
折 剪 ！
• （4）调整。注意：如果鞋子显得很单调，可以在鞋子上画
些东西丰富它。
以小组为单位运用桌上 现有的工具，在最短的时间 内为自己设计一双有趣的鞋 子。
课后拓展:
• 同学们想为亲爱的家人设计一双漂亮
的计鞋一吗双有?请趣用的谢自鞋己谢。喜指欢的导表！现方法设
您的肯定是我前进的动力！
猜谜
兄弟俩很像,
出门凑成双.
前后交替走,
载人走四方.
鞋
打一日常生活用品
好消息：2019年国际鞋子
新款展示会在全球征集优秀作 品啦！
优秀的作品首先将被展示在我们班的展示会 上，荣获“最佳设计师”称号的小组还能获得老 师亲自制作的皇冠！优秀的作品将被拍成照片寄 给展示会。认真的孩子才有机会哦！
你是否知道
这是一双唐代麻线鞋,以麻线为底,丝绳为面编制而成 妇女多穿此鞋.
我们现在穿的鞋:
优雅的高跟鞋
舒适的帆布鞋
我们欣赏了这么多好看的有趣的鞋子，现在我 们来思考一下，这些鞋子是由什么部分组成的呢？
花纹 鞋底
鞋面
设计步骤：
• （1）剪鞋底。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意：大小，边缘要平顺。
对
• （2）剪鞋面。注意：造型可多样化，宽度适当。 • （3）装饰。注意：色彩的搭配。
要想设计一双有趣的鞋子，了解鞋子的历史非 常重要，下面由老师带领大家一起来了解鞋子的历 史文化知识吧！
鞋子的历史和文化
这是原始人 用兽皮裹脚 的鞋,为了保 护脚部不受 伤害,真是又 暖和又舒服。
• 这是一双青铜战 靴,是战国时赵 武灵王”胡服骑 射”变革时从东 胡族引进的皮靴, 这双战靴是我国 鞋文化历史上第 一次出现“靴”.
美术三年级上人美版18各种各样的鞋说课课件(35张)
清朝花盆底鞋
商 朝
汉朝
三寸金莲
六.教学过程
（—）游戏激趣 （二）赏析激思
1、欣赏同学间收集到的资料 2、欣赏原始人穿着的裹脚皮 3、欣赏古代和现代及少数民族的鞋子。 4、欣赏小孩穿着的虎头鞋和虎头靴
和外国有特色的鞋子。
虎头鞋、虎头靴
土
耳
其
尖
头
拖鞋日荷 Nhomakorabea 木本 木 屐
鞋
六.教学过程
（—）游戏激趣 （二）赏析激思
2、能力目标：培养学生的创新精神 和动手操作能力。
3、情感目标：让学生在生活中感受 美、发现美、创造美，培养学生热爱 生活的情感。
四．重难点
教学重点：初步了解鞋的文化背景，了 解各种各样鞋的创意与制作。
教学难点：鞋子的创意及不同材料的选 择与利用。
五. 教法学法
1．教法：在课堂中，使用了创设情景法导入， 激发学生的兴趣，同时我将发挥教师的主导作用， 利用多媒体，采用欣赏法、启发想象法、课件示 范法、师生评价相结合的教学方法。使每个学生 都能参加到动脑的积极思维中，真正做到面向全 体。
七方面：教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教法学法 教学程序 板书设计
一. 教材分析
这是一节“设计·制作”领域的课。本课选择各 种各样的鞋为探索内容，贴近学生生活，让学生 在生活中发现美、感受美、创造美，培养学生热 爱生活的情感。 以“鞋”为主线，让学生了解 “鞋”文化，了解“鞋”除了具有实用价值以外， 还具有审美价值。 了解各种各样鞋的结构和款式， 感受鞋的装饰美，学习用彩纸或各种材料设计制 作“鞋”，培养学生创新精神和动手操作能力
和外国有特色的鞋子。 5、欣赏各种不同作用的鞋子， （三）、启思训练
三年级上册美术教案-第18课各种各样的鞋-人美版(2023秋)
在总结回顾环节，学生对鞋子的设计有了更深入的理解，但我也意识到需要在课后加强对学生的辅导，帮助他们巩固所学知识。此外，我还将关注学生对本节课知识的运用，将理论知识与实际生活相结合，使学生在日常生活中能够灵活运用所学。
举例：在设计元素组合方面，教师可以提供一些创意构思的例子，如将传统图案与现代材料结合，或是在鞋带上加入装饰元素。在绘画技巧上，教师可以通过示范如何使用阴影和色彩渐变来增强画面的立体感和视觉冲击力。对于审美的培养，可以组织学生讨论，让他们表达对某一鞋子设计的看法，并解释其美学依据。在文化理解方面，可以通过多媒体展示不同文化背景下的鞋子，讲解其背后的故事和象征意义。
4.培养学生的审美鉴赏能力，通过欣赏和分析优秀鞋子设计作品，提高对美的感知和评价能力，培养审美情趣。
5.培养学生的文化理解与认同，让学生了解鞋子在不同文化背景下的意义和特点，增进对多元文化的尊重和认识。
三、教学难点与重点
三年级上册美术教案-第18课各种各样的鞋-人美版（2023秋）
1.教学重点
-鞋子的种类及特点：重点讲解不同种类的鞋子以及它们各自的特点，如运动鞋的舒适性和透气性，皮鞋的正式感等。
2.教学难点
-设计元素的创意组合：学生可能难以将不同的设计元素创新地结合在一起，形成独特的设计。
-绘画技巧的掌握：如何运用线条和色彩来表达设计思想，对三年级学生来说是一个挑战。
-审美角度的建立：学生可能难以理解并评价鞋子的美学价值，需要指导他们如何从不同角度欣赏和评价。
-文化背景的理解：了解鞋子在不同文化中的意义，对于学生来说可能存在理解上的难度。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调鞋子的设计元素和绘画技巧这两个重点。对于难点部分，比如设计元素的创意组合，我会通过展示不同的设计案例和实际操作来帮助大家理解。
举例：在设计元素组合方面，教师可以提供一些创意构思的例子，如将传统图案与现代材料结合，或是在鞋带上加入装饰元素。在绘画技巧上，教师可以通过示范如何使用阴影和色彩渐变来增强画面的立体感和视觉冲击力。对于审美的培养，可以组织学生讨论，让他们表达对某一鞋子设计的看法，并解释其美学依据。在文化理解方面，可以通过多媒体展示不同文化背景下的鞋子，讲解其背后的故事和象征意义。
4.培养学生的审美鉴赏能力，通过欣赏和分析优秀鞋子设计作品，提高对美的感知和评价能力，培养审美情趣。
5.培养学生的文化理解与认同，让学生了解鞋子在不同文化背景下的意义和特点，增进对多元文化的尊重和认识。
三、教学难点与重点
三年级上册美术教案-第18课各种各样的鞋-人美版（2023秋）
1.教学重点
-鞋子的种类及特点：重点讲解不同种类的鞋子以及它们各自的特点，如运动鞋的舒适性和透气性，皮鞋的正式感等。
2.教学难点
-设计元素的创意组合：学生可能难以将不同的设计元素创新地结合在一起，形成独特的设计。
-绘画技巧的掌握：如何运用线条和色彩来表达设计思想，对三年级学生来说是一个挑战。
-审美角度的建立：学生可能难以理解并评价鞋子的美学价值，需要指导他们如何从不同角度欣赏和评价。
-文化背景的理解：了解鞋子在不同文化中的意义，对于学生来说可能存在理解上的难度。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调鞋子的设计元素和绘画技巧这两个重点。对于难点部分，比如设计元素的创意组合，我会通过展示不同的设计案例和实际操作来帮助大家理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Байду номын сангаас
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 35
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 36
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 37
看看同学都画了什么？
2020-12-06
（单击图可放大）
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 38
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
Dr.Feng
三年级美术上册各种各样的鞋
1
《鞋》单元课件展示 漂亮的鞋 鞋的联想 我设计的鞋
2020-12-06
附：有关鞋的网址 附：鞋的教学启示
三年级美术上册各种各样的鞋
退出
2
同学们，你们知道吗,一双小小的鞋,蕴含着不同 的历史文化、民族特色、穿鞋人的身份……让我们一 起到鞋的世界里去看看吧！
53
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
继续 3
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
继续 4
这些鞋你穿过吗?你还记得吗?
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
继续 5
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
6
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
7
内联升鞋店创建于1853年， 距今已有140余年的历史。“内”
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
单击图片可以 放大
继续
30
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 31
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 32
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 33
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 34
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
50
Dr.Feng
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
51
Dr.Feng
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
52
感谢您的聆听 您的关注使我们更努力
此课件下载后可自行编辑修改 关注我 每天分享干货
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
三年级美术上册各种各样的鞋
22
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
23
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
24
说一说这些鞋的哪部分最有特点?
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
25
从小到大,春夏秋冬, 你穿过几双鞋? 人的脚是大同小异的, 保护和装饰脚的鞋却千变万化。 不同的民族，不同的时代， 不同的身份，不同的功用， 产生了许多风格迥异的鞋。
建议：画过你见过的最有意思的鞋。 点击学生作品
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
26
学生作品：
2020-12-06
单击可放大
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 27
学生作品：
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
28
学生作品：
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
29
你想过鞋会这样吗？
三年级美术上册各种各样的鞋
16
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
17
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
18
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
19
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
20
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
21
2020-12-06
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
8
2020-12-06
1902年同升和在天津估衣街
1932年开业的。
三年级美术上册各种各样的鞋
9
2020-宋12-0朝6 —刘松年《罗汉图》元朝三年—级美赵术上子册各昂种各《样的浴鞋马图清卷朝》—任伯年《麻姑献寿图1》0
距今已有3000多年。
距今已有2000多年。
返回 39
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 40
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 41
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 42
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
继续 43
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 44
2020-12-06
三年距级美今术上已册各有种各4样0的0鞋-600多年。
11
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
12
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
13
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
14
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
15
2020-12-06
请发挥你的想象力,为自己设计一双鞋?
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
45
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
46
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
47
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
继续 48
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
49
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 35
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 36
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 37
看看同学都画了什么？
2020-12-06
（单击图可放大）
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 38
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
Dr.Feng
三年级美术上册各种各样的鞋
1
《鞋》单元课件展示 漂亮的鞋 鞋的联想 我设计的鞋
2020-12-06
附：有关鞋的网址 附：鞋的教学启示
三年级美术上册各种各样的鞋
退出
2
同学们，你们知道吗,一双小小的鞋,蕴含着不同 的历史文化、民族特色、穿鞋人的身份……让我们一 起到鞋的世界里去看看吧！
53
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
继续 3
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
继续 4
这些鞋你穿过吗?你还记得吗?
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
继续 5
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
6
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
7
内联升鞋店创建于1853年， 距今已有140余年的历史。“内”
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
单击图片可以 放大
继续
30
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 31
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 32
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 33
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 34
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
50
Dr.Feng
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
51
Dr.Feng
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
52
感谢您的聆听 您的关注使我们更努力
此课件下载后可自行编辑修改 关注我 每天分享干货
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
三年级美术上册各种各样的鞋
22
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
23
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
24
说一说这些鞋的哪部分最有特点?
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
25
从小到大,春夏秋冬, 你穿过几双鞋? 人的脚是大同小异的, 保护和装饰脚的鞋却千变万化。 不同的民族，不同的时代， 不同的身份，不同的功用， 产生了许多风格迥异的鞋。
建议：画过你见过的最有意思的鞋。 点击学生作品
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
26
学生作品：
2020-12-06
单击可放大
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 27
学生作品：
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
28
学生作品：
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
29
你想过鞋会这样吗？
三年级美术上册各种各样的鞋
16
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
17
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
18
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
19
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
20
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
21
2020-12-06
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
8
2020-12-06
1902年同升和在天津估衣街
1932年开业的。
三年级美术上册各种各样的鞋
9
2020-宋12-0朝6 —刘松年《罗汉图》元朝三年—级美赵术上子册各昂种各《样的浴鞋马图清卷朝》—任伯年《麻姑献寿图1》0
距今已有3000多年。
距今已有2000多年。
返回 39
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 40
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 41
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 42
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
继续 43
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
返回 44
2020-12-06
三年距级美今术上已册各有种各4样0的0鞋-600多年。
11
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
12
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
13
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
14
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
15
2020-12-06
请发挥你的想象力,为自己设计一双鞋?
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
45
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
46
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
47
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
继续 48
2020-12-06
三年级美术上册各种各样的鞋
49