做一名少先队干部应必备的能力

少先队员六能六会引言少先队是中国少年儿童组织中的一个重要组成部分，旨在培养儿童良好的品德和养成积极向上的生活惯。

少先队员六能六会是指全面发展的六个基本能力和六个基本素质。

本文将介绍少先队员六能六会的具体内容。

六个基本能力1. 研究能力：少先队员要有良好的研究能力，能够主动研究知识，掌握研究方法和技巧，在学业上取得进步。

2. 劳动能力：少先队员应具备基本劳动能力，包括简单的劳动技能和劳动意识，能够参与劳动活动，积极参与劳动竞赛。

3. 组织能力：少先队员要具备一定的组织能力，包括组织协调、策划安排等方面的能力，能够主动组织队内活动和参与社区组织的活动。

4. 创新能力：少先队员应具备一定的创新能力，包括创造性思维、解决问题的能力等，能够提出新颖的见解和创意，为团队和社区带来新的想法和改进。

5. 沟通能力：少先队员应具备良好的沟通能力，包括口头和书面表达能力，能够与他人有效地沟通、交流和合作。

6. 安全能力：少先队员要具备基本的安全意识和自我保护能力，能够正确应对突发情况，保护自己和他人的安全。

六个基本素质1. 爱国主义：少先队员应具备深厚的爱国情感，热爱祖国，尊重国旗国歌，为国家的繁荣和发展作出积极贡献。

2. 社会主义思想道德素质：少先队员应具备社会主义核心价值观，培养正确的思想道德观念，遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

3. 优良的身体素质：少先队员应重视身体锻炼，注重体育健身，具备良好的体能和身体素质，保持健康的体魄。

4. 科学文化素质：少先队员应培养科学文化素质，包括科学知识、文化修养、艺术鉴赏等方面的素质，增强自己的综合素质。

5. 志愿服务素质：少先队员应具备志愿服务的精神和意识，积极参与社区志愿服务活动，关心他人，乐于助人。

6. 环境保护素质：少先队员应树立环保意识，保护环境，节约资源，倡导绿色生活方式。

结论通过培养少先队员六能六会，可以全面发展少先队员的能力和素质。

少先队员应努力培养自己的研究、劳动、组织、创新、沟通、安全能力，同时注重爱国主义、思想道德、身体、科学文化、志愿服务和环境保护等素质的培养，为个人的成长和社会的进步做出积极贡献。

小学少先队干部职责
小学少先队干部的职责主要包括以下几个方面：
1. 组织活动：负责组织和安排少先队的各类活动，如集会、会议、游园、实地考察等，确保活动顺利进行。

2. 组织训练：负责组织和指导少先队员的训练活动，如军事训练、文艺表演、科技创新等，培养少先队员的各项能力。

3. 引导团队：带领队员一起参与集体活动，鼓励队员之间的团结合作，培养团队意识和协作能力。

4. 传递信息：向队员传达组织的通知、要求和指示，负责队内信息的发布和汇总，确保队员们及时了解组织的动态。

5. 带头示范：在行为和言谈中树立良好的榜样形象，引导队员们遵守纪律、尊重师长、友爱团结，培养良好的道德品质。

6. 协助老师：在老师指导下，协助组织老师开展各项工作，如组织队员们参加集会、活动和比赛，维护队伍的正常运行。

7. 宣传推广：负责宣传和推广少先队的工作和影响力，组织队员们开展文化活动，增进队员之间的交流与合作。

8. 辅导帮助：关心队员们的学习和生活情况，及时发现困难和问题，给予帮助和解决，引导队员们健康成长。

总的来说，小学少先队干部是队伍的组织者和引领者，负责协助老师管理队伍，组织队员们开展活动，培养队员的自觉性、团队合作意识和社会责任感。

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自述如何成为一名合格的少先队干部。

少先队，作为我们青少年儿童自己的组织，是每一个少先队员的骄傲和荣耀。

而少先队干部，更是这个组织中的骨干和核心。

我深知，要成为一名合格的少先队干部，不仅仅是一个头衔，更是一份责任和担当。

一、以身作则，树立榜样作为少先队干部，首先要做到的就是以身作则。

在日常生活中，我始终严格要求自己，遵守纪律，尊重师长，关心同学。

无论是学习还是生活，我都努力做到最好，为其他同学树立一个良好的榜样。

二、热心服务，乐于奉献少先队干部的核心职责就是服务同学，奉献集体。

我时刻牢记这一点，积极参与组织的各项活动，为同学们提供帮助和服务。

无论是组织文艺演出，还是参与志愿服务，我都全身心投入，确保活动顺利进行。

三、善于沟通，团结协作一个优秀的少先队干部，必须具备良好的沟通能力和团队协作精神。

我注重与同学们的交流，倾听他们的意见和建议，确保团队的和谐与稳定。

同时，我也积极与其他干部合作，共同为少先队的发展出谋划策。

四、勇于创新，不断进步时代在发展，少先队也需要与时俱进。

我鼓励自己勇于创新，不断探索新的活动形式和内容，使少先队更具吸引力和凝聚力。

同时，我也注重自我学习，不断提升自己的能力和素质，为更好地服务少先队做好准备。

五、坚守初心，不忘使命作为一名少先队干部，我始终坚守初心，不忘使命。

我深知，自己的职责是为同学们服务，为少先队的发展贡献自己的力量。

我将继续努力，成为一名更加优秀的少先队干部，为少先队的事业贡献自己的青春和热血。

总之，成为一名合格的少先队干部，需要不断努力、不断进步。

我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为少先队的事业贡献自己的力量。

我的中队我做主——加强少先队小干部建设新时期要把中队建设成一个团结友爱、积极向上的中队集体，必须有一个坚强的中队核心：一支团结的、威信的少先队干部队伍。

首先选拔好中队干部，正确引导中队干部，我想从以下几点入手：一、要晓之以理，提高积极性1．锻炼的机会。

实践出真知，工作长才干。

管理中队需要胆量、勇气、信心、毅力和各种能力，这些素质为当代青年走向社会所必须具备的素质。

当干部，虽然花了不少时间和精力，却能使自己受到锻炼，所以应当自觉去做，乐意去做。

2．学习的动力。

干部不仅是执行纪律的标兵，也应成为勤奋学习的模范。

当选干部的同学总会受到一种无形力量的鞭策，激励自己千方百计地提高学习成绩，成为同学们的表率，上面提到的何某当选为副班长后，学习更加勤奋，成绩由中等提高到上游水平。

3．参与的意识。

中队干部不仅要为中队办事，而且要胸怀全局，善于处理个人与班集体的关系，从而逐渐养成为他人服务的奉献思想以及参与意识。

总之，我引导学生用发展的眼光看待今天受到的锻炼，懂得学生时代当干部会终生受益，要使自己成为一个跨世纪的有用之才，就应满腔热情地工作，不断在工作中锻炼，增长自己的才干。

二、要善做伯乐，选好“领头雁”当代小学生思想活跃，见多识广，接触的信息日趋多面、深刻、全面，这样自然对他们的“领头雁”便提出了更高的要求。

选拔中队干部一定要从学生实际出发，确定相应的选才标准：任人于“力”。

中队干部首先要自觉遵守纪律，积极参加各项活动，乐于奉献，时时处处以身作则。

辅导员要善做伯乐，平时认真观察学生能力的高低、品德的优劣、态度的真伪，以慧眼识才。

在充分掌握情况的基础上，反复权衡，通过任命、民主选举等方式确定中队干部。

真正把那些德才兼备、在同学中具有一定威信的同学选出来，让他们担当起管理中队的重任。

我班有个女生何某，成绩一般，但她胆大泼辣，口才较好，被同学们称为“铁嘴”，具有很强的集体荣誉感。

我就推荐她担任副班长，负责中队卫生和纪律，结果她能独当一面且工作相当出色。

少先队干部培训计划（一）、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：加强共青团、少先队和学生会的工作，在培养和提高素质教育方面发挥更大的作用。

加强少先队干部的培养，充分发挥他们在少先队建设中的作用，更好地把全体少年儿童组织起来,全面落实素质教育,按照邓小平同志教育要三个面向和**同志星星火炬代代相传题词的精神，根据四有育人目标，在五自实践中培养少年儿童的创新精神和实践能力，具有重要而深远的意义。

（二）、在长期的教育管理实践中，我们得出这样的认识：少先队干部是少先队组织中最积极最活跃的要素。

他们自身的全面素质和综合能力水平，对加强少先队建设，形成优良少先队组织有着特殊的作用。

（三）、建国以来，全国各地小学在少先队建设、队干部培养方面，做了大量富有实效的工作，教育工作者付出艰辛的劳动，做出了显著的成绩，取得了许多宝贵的经验，这是无庸置疑的事实。

但是我们在实际中发现：由于地区的差异、学校的差异等种种原因，在少先队干部培养方面还存在以下一些问题：1、对队干部的培养不少学校处于一种自然状态，加强培养的意识不强，培养缺乏系统性，随意性大。

2、对队干部的培养缺乏深入系统的研究，还未总结出一种科学合理、便于学校少先队组织操作的模式（或程序）。

3、队干部群体的整体素质不高，队活动质量不高甚至开展困难，大队辅导员或中队辅导员包办代替的现象还比较普遍。

以上问题的存在，阻碍了少先队组织建设的发展和活动能力的提高，因此，加强对少先队干部的培养与研究，具有重要的现实意义。

二、班队干部培养的目标和内容（一）培养目标：1、从整体上提高队干部群体综合素质，形成团结，协调的班队干部队伍，在少先队组织中充分发挥带头，示范作用。

2、经过培养，队干部具有策划和组织队工作（或）活动的能力，少先队活动生动活泼，初步具有创新意识。

（二）培养内容1、思想素质方面：①爱国主义教育；集体主义教育；为人民服务的思想教育；②是非鲜明，坚持正气，敢于和歪风邪气作斗争方面的教育。

少先队干部必备的能力少先队的干部应在工作中努力培养自己具有观察能力、想像力、评价能力、应变能力、运用信息能力、表达能力及创造能力等，完成好自己的本职工作。

（一）具有观察能力。

观察是少先队员认识世界的窗口，是思考问题的触角，也是记记力、想像力、思考力的基础。

养成观察的习惯，在队活动中培养观察能力，通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。

（二）具有想像力。

少先队的活动要想搞得丰富多彩，生动新颖，队干部要善于想像，敢想，会想。

借想像，队干部不仅能反映某些未曾经历过的事物的形象，而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的想像。

想像是飞翔的翅膀，少先队干部要培养自己的想像力，才能飞得高，飞得远。

（三）具有评价能力。

少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。

评价能力，就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。

（四）具有应变能力。

有应变能力，也就是要求队干部对物的反应要机敏、灵活，不要刻板。

为培养队干部具备这一能力，队活动的准备时间最好短一些，效率高一些，节奏快一些。

这样会更好地锻炼小干部的应变能力。

（五）具有运用信息的能力。

在当代社会，信息就是效率、生命、质量、资源。

所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。

队干部要善于吸收信息，信息要多，来源要广，内容要新，时效要快，效率要高；要鉴别信息，对信息的真与假、新与旧、价值大小进行判断；要学会处理信息，对信息进行加工、综合、筛选、分类储存，还要及时传递信息和利用信息。

（六）具有表达能力。

队干部要能写会说，善于交际。

开队会时，队长要讲话，就要下功夫把话讲的生动；在日常工作中干部要带头给队报、红领巾广播站写稿子，有意识地提高自己的写作能力。

（七）具有创新能力。

在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅速的基础一，要创出有时代特点，内容新颖，形式生动活泼，教育效果好的各种各样的活动。

星星火炬事业是无尚光荣的事业，需要一代又一代广大少先队工作者的共同努力，需要社会各界的广泛支持。

中国少先队事业发展中心将以“办事业”的思路克服重重困难，奋发努力，为鲜艳的红领巾再增光辉！。

泸西县向阳乡歹鲁小学少先队干部培训记录及学习材料少先队干部培训记录（一）参加培训的人员：大队、中队、小队干部培训时间：2016年09月01日下午1:00培训地点：六年级教室培训老师：李艳培训内容记录：一、少先队干部职责队长岗位职责要明确职责就是你在队长队委岗位上的责任，也就是你应该做的事情，总的来讲，基本有这样4条：召集并主持队会，无论哪一级队干部，要落实工作，都要和大家交流想法。

负责组织制定工作计划和进行工作总结。

要想工作干得有条理，就必须制定学年工作计划，一步一步向目标挺进；要想工作越干越好，就必须要总结，这样才能不断进步。

负责传达、决议并检查执行情况。

有计划而不去落实，或者虎头蛇尾，都达不到预期的目标，只有经常检查了解决议的执行情况，才能保质保量完成任务。

二、怎样当好小干部1、多观察（火眼金睛）2、多记录（勤动笔，每天记录1条情况）3、多商量（班委会讨论：问题、分析、出点子、形成计划、向辅导员汇报）三、少先队知识1、什么是队干部？指在少先队的组织内担负一定领导职务的队员，由队员选举产生的各级队组织的领导成员。

2、队干部的角色地位1)队集体的管理者：队干部在集体中担任计划、指挥、协调等责任2)队活动的组织者：队干部必须在队组织内要带领队员设计、主持、开展队的各项活动，力争使队的活动经常、丰富、有趣而有意义。

3)队工作的开创者：队干部必须经常根据队员的意愿与实际，提出新的建议，倡导、发起新的行动，积极促进队的工作不断创新与发展。

4)队员的服务者：队干部由队员选举产生，应当代表队员利益、愿望、需求，立志全心全意为队员服务，对队员负责，当好队员的服务者。

四、如何做一名优秀的少先队干部在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样，因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。

队干部是广大少先队员的"小公仆",也是少先队员中的一员,那么队干部怎么做才能更好地为广大队员服务,做队员的知心朋友呢?１、要学会热心、热情。

小学少先队干部职责
小学少先队干部在组织和管理少先队活动中扮演着重要的角色。

他们的职责包括以下几个方面：
1. 组织和策划活动：小学少先队干部负责组织和策划各类少先队活动，包括集会、主题讲座、劳动实践、社会服务等，确保活动的顺利进行。

2. 指导队员学习：干部要带头学习并教导队员学习，促进队员们的综合素质提升，包括学习先进科学知识、培养良好的学习习惯和道德品质等。

3. 组织队内训练：干部要组织队内训练，包括队伍组织、队列训练、仪表训练等，培养队员们的纪律意识和团队精神。

4. 维护队纪：干部要维护队伍的纪律秩序，确保队员们的行为符合队规队纪，严肃处理违纪行为。

5. 沟通协调：干部要与班级、家长和社会联系，及时协调各方面资源，为少先队活动提供支持。

6. 传递党的教育：干部要传递少先队的宗旨、红领巾精神和社会主义核心价值观等党的教育内容，引导队员们正确树立世界观、人生观和价值观。

7. 关心队员：干部要关心队员的生活和学习，帮助解决困难和问题，促进队员们的全面发展。

总的来说，小学少先队干部的职责就是负责组织、管理和指导队伍，培养队员们的政治觉悟和道德品质，促进队员们的全面发展。

少先队员应知应会能力引言少先队员是我国儿童团体组织中的一员，是培养和锻炼未来社会主义建设者的重要阶段。

作为少先队员，了解和掌握一些必要的知识和技能是非常重要的。

本文将介绍少先队员应知应会的一些基本能力。

1. 尊重父母和老师作为少先队员，我们应该学会尊重父母和老师。

父母是我们最亲近的人，他们给予我们生活的关怀和指导，我们应该尊重他们的决定和规定。

同时，我们也应该尊重老师的教导和管理，遵守课堂纪律和学校规章制度。

2. 热爱研究作为少先队员，我们应该培养良好的研究惯。

研究是我们知识增长的途径，也是未来成才的基础。

我们应该主动参与课堂研究，积极完成作业，提高研究成绩，不断追求进步。

3. 勇敢做事勇敢是一种积极向上的品质，作为少先队员，我们应该勇于接受各种挑战和困难。

无论是面对研究上的困难，还是面对生活上的问题，我们都应该勇敢面对，积极解决。

4. 礼貌待人作为少先队员，我们应该学会礼貌待人。

礼貌是人与人之间和谐相处的基础，我们应该尊重他人的感受，友善待人，遵守公共秩序，不说脏话，不欺负他人，传递正能量。

5. 热爱劳动劳动是实践能力的体现，作为少先队员，我们应该热爱劳动。

通过参与劳动，我们可以培养实际动手能力，增强集体意识，感受劳动的乐趣，为集体发展贡献自己的力量。

结论少先队员应知应会的能力是多方面的，它们将为我们的成长和未来奠定坚实的基础。

通过尊重父母和老师、热爱研究、勇敢做事、礼貌待人以及热爱劳动，我们将成为有道德、有智慧、有创造力的社会主义建设者。

（字数：约230字）。

论少先队干部组织能力的培养摘要：少先队是低龄教育阶段学生精神面貌的代表。

而作为队员的带头人以及辅导员的左右手，少先队干部必须体现出更优秀和突出的精神面貌。

对此本文将着重分析少先队干部组织能力培养思路，旨在展现其作用。

关键词：少先队；干部；组织能力前言：在少先队中，小干部是很重要的部分，对于保障少先队工作质量来说意义重大。

辅导员需要重视培养与提升干部工作能力。

这里将以笔者经验分析，使小干部成为真正意义上的学生服务者、教师辅助者。

一、号召能力这里所说的就是能够组织起所有的队员共同参与到某一项活动、某一项工作。

这里小干部必须具备足够的号召能力、感化能力，影响其他队员主动参与。

小干部的组织能力、号召能力越强，那么参与的人数就越多，队员也能够保持更高涨的热情，使活动得到更好的效果，体现深刻教育目的。

首先要重视小干部理解能力培养。

为了让队员能够配合工作，精准传达任务，就必须确保小干部能够理解辅导员、教师的要求。

小干部需要明白活动的要求、特色、预期成果、目的与意义[1]。

这样宣传的时候也将更有感召力、号召力。

其次要重视小干部的表达能力培养。

要具备足够的口头表达能力，包括书面表达能力才能够在动员队员的时候获得良好效果。

此外宣传海报、活动通知做的好不好同样考验着小干部的书面表达能力。

最后要找到合适的表达方法、号召方式。

比如学雷锋活动中，小干部动员时就可以用岗位学雷锋、行为学雷锋、讲雷锋故事的方法让其他队员参与。

不同活动与工作需要选择不同动员、号召方式才能够保障质量、保障效果[2]。

二、指挥能力这里的指挥能力是很重要的能力。

首先必须保障活动、工作结构严密，确保活动与工作每个环节、每个流程都能够紧扣，做好布局的合理规划，合理安排工作内容。

尤其是准备工作与活动计划的制定，更是需要辅导员的悉心指导、耐心辅导。

比如故事会活动中，小干部在活动前需要准备好发言词、书面计划，并选择合适的演讲代表，做好演讲顺序流程安排。

通常将好节目排在最后，给人一种好戏在后头的感受[3]。