人教版一年级数学上册《6和7的认识》获奖(课堂PPT)

第5缸
第6缸
第第77缸缸
3条
1条
4条
一共有 7 缸鱼。 从左边数第7缸有 5 条 ，
有7条 的是第 缸，6
三、知识运用
1. 填一填。
76 5 4 3 2
2. 连一连。
我的岁数比 5大比7小。
5
6
7
我的岁数 比6大。
我的岁数 比6小。
3、数一数，做一做
把右边的6只熊猫圈在一起； 在左数第7只熊猫的上面画1个 。
6～10的认识和加减法
6和7的认识
一二三四五，上山找老虎。 老虎没找着，找到小松鼠。 松鼠有几只？我来数一数。 数来又数去，一二三四五。
二、探究新知
你看有到多了少什个么? ?
() ()
二、探究新知
数一数， 比一比。
5＜ 6
6＞ 5
6＜ 7 7＞ 6
有什么不同？
第1缸
第2缸
第3缸
第4缸
四、布置作业
作业：第43页练习九，第1题、第2题。

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教学过程
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Hale Waihona Puke 教学分析标题文本预设
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04
教学反思
教学反思
发展趋势
01
形势倒逼
02
内在需求
03
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探究新知
() ()
6的前面是（ 5）。 6的后面是（ 7）。
看着尺子图，还 能想到什么?

6的相邻数是（ 5）和（ 7）。
探究新知
56 6＜ 5
＞
6 7
＜
7 6
＞
巩固练习
想一想: 6＞( )
6＞(5) 6＞(4)
6＞(2) 6＞(1)
6＞(3)
巩固练习
想一想: ( )＜7
(6)＜7 (5)＜7 (3)＜7 (2)＜7
4
67
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
小朋友，你们学得好棒 啊！希望在今后的学习
中你们再接再厉？
再见
6和7的认识
石门县第三完全小学 易东平
情境导入
你看到了什么? 有多少个同学? 现在有多少个?
探究新知
探究点1：6、7的认识
用6根 摆一摆
探究新知
数一数，图中还有数 量是6的人和事物吗？
探究新知
用7根 摆一摆
加上老师一共有多少个人呢？
探究新知
探究点2：6、7数序及大小比较
有5个珠子， 添上1是（ 6）。 有6个珠子， 添上1是（ 7）。
(4)＜7 (1)＜7
探究新知
探究点3：6、7的基数和序数意义
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第第66缸缸 第7缸
7条
3条 1条 4条 6条 2条 7条 5条
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条 ，
有7条
的是第 6 缸，
同桌之间像这样互相提一个问题。
探究新知

（ 5 ）条鱼。
同桌之间想这样互 相提一个问题。
猜一猜，连一连
根据右边的对
话猜一猜小猪
和小兔的岁数，
把对应数字和
小猪/小兔连 一连。
我比小兔大 1岁
我的岁数比6小 1哦
课后作业
1.完成练习册课后题 2.用方格作业本抄写数字6和7各10次 3.预习6和7的加减法
7
7）。6的相邻数
数一数
有5个珠子，再加1个
是（ 6）个
有6个珠子，再加1个
是（ 7）个
7Leabharlann 画一画再画多少个⚪就是7个，请你接着画。
7
数一数，比一比
数圈圈，在括号中填入对应的数字；在圆圈中填入 “<”或“>”
5<6
5<7
7
（5） （6） （7）
7 >6
数一数，说一说
7 一共有（ 7）缸鱼。
从左边数第7杠有
6和7的认识
一年级上册|数学课件|人教版|全国通用
7
本节课学习目标
1.认识数字6和7，会用这两个数字表 示物体的个数或事物的顺序和位置， 大小等
7
2.能规范写出数字6和7
学习回顾
你还记得1-5在尺子上的位置吗？请在括号中填写 正确的数字
这两个位置应 该填什么呢？
0
（1） （2） （3） （4） （5）
7
数一数
左图中有多少小朋友在 打扫卫生？
7
1、2、3、4、5…
7 6像哨子吹得响
0123456
数一数
左图中有多少人在打扫 卫生？
7
1、2、3、4、5、6…
7 7像镰刀能割草
0 1 2 3 4 5 67

有5颗珠子，添上1颗是（ ）。 有5颗珠子，添上1颗是（ ）。 7○3 6○6
用7根
数一数图中有还有用7表示的事物吗？
摆一摆
归纳总结：
数量是6、7 的事物，可以分别用 数字6、7 来表示。从5开始往后再数1 个数是6，从6接着数1个数是7。
探索新知二
有5颗珠子，添上1颗是（ 6 ）。 6在5的后面。
有6颗珠子，添上1颗是（ ）。
第5单元 6～10的认识和加减法
数一数图中有还有用7表示的事物吗？
7 以内的数从小到大排列为：0、1、2、3、4、5、6、7。
5○7 4○2
5○7 4○2
图中一共有多少学生？
5＜ 6
6＜ 7
6 ＞5
7＞6
课后作业
1.教材P43练习九第1题、2题。
第5单元 6～10的认识和加减法
6和7的认识
人教版数学一年级上册
情景导入
看同学们都在干什么呢？你在图中发 现了什么信息？
探索新Байду номын сангаас一
图中一共有多少学生？
我们要按一定的顺序一个一个的 数，比如可以从左往右数。
数一数图中有还有用6表示的事物吗？
你能用6根小棒摆一摆吗？
数量是6、7 的事物，可以分别用数字6、7 来表示。 我们要按一定的顺序一个一个的数，比如可以从左往右数。
有6颗珠子，添上1颗是（ 7 ）。 7在6的后面。
读一读直尺上的数，你有什么发现？
我发现6的后面是7,6的前面是5。
我发现0～7顺序是0、1、2、 3、4、5、6、7。
用○摆一摆，数一数，比较5、6、7的大小。
5＜ 6 6 ＞5
6＜ 7 7＞6
归纳总结：
相邻两个数，后面的数比前面的数 多1，前面的数比后面的数少1。7 以内 的数从小到大排列为：0、1、2、3、4、 5、6、7。

人教版 一年级数学上册
6和7的认识
目录
01.学习新知
02.分层训练
第一部分
学习新知
学习新知
学习新知
学习新知
学习新知
6
学习新知
7
学习新知
12 3 4 56 7
5 5＜6 6＞5
6
7
6＜ 7 7＞ 6
学习新知
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5 条 ， 有7条 的是第 6缸， 同桌之间互相提一个问题。
分层训练
5.（探究题）想一想，填一填。
1
2
3
1
4 2
5Hale Waihona Puke 61人教版 一年级数学上册
课程结束
学习新知
学习新知
学习新知
66 51 42 6 66 33 2415
学习新知
7个 分成两堆，有几种分看到法每？一组，你
还能想到什么？
77 77
77
6116 5225 43 34
第二部分
分层训练
分层训练
综合能力 基本技能 基础知识
分层训练
1.（基础题） 填一填，比一比。
（ 7） （ >） 6
分层训练
2. （重点题）填一填。 (1)
从左边数， 排第（ 7 ）。
分层训练
(2)
从右边数， 排第（ 6 ）。
… … … … …
分层训练
3.（难点题）填一填。
有（ 5 ）个， 有（ 7 ）， 比 少（ 2 ）个， 比 多（ 2 ）个。
分层训练
4.（重点题）
（1）把从左数的第7棵树图上绿色。 （2）把从右边起的6棵树圈上。

人教新课标一年级数学上册
6和7的认识
1.通过看实物图学会数数，培养同学们的 数感，会读、写数字6和7，并知道6、7的 大小。
2.了解6和7在自然数中的排列顺序，会比 较0—7各数的大小，知道6、7的序数含义。
6
7
5< 6 6> 5
6< 7 7> 6
左数第6瓶有 条
左数第6瓶有 条 有6条 的是第 瓶。
左数第6瓶有 条 有6条 的是第 瓶。 第7瓶有 条 。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020 9:55:38 AM
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/272020/7/272020/7/272020/7/27
谢谢观看
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/272020/7/272020/7/27Jul-2027-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/272020/7/272020/7/27Monda之事。2020/7/272020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020
。2020年7月27日星期一2020/7/272020/7/272020/7/27
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020

PPT课新件课学习
7
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导学单一
比较大小。在○里填上“＞”“＝”“＜”
5＜ 6
6＞ 5
6＜ 7 7＞ 6
PPT课件
பைடு நூலகம்导学单二
。
7
4 5
PPT课件
探索新知
6 像哨子吹一吹 7 像镰刀割青草
PPT课件
先观察，再试着写一写。
书写时要注意……
PPT课随件堂检测 1、比较大小，用“＞”“＝”“＜”填空。
比赛优秀课件”
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6和7的认识
教者：刘丽伟 2016年9月21日
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课前口算训练
3+1= 4-0= 5-4= 4-4=
5-2= 3+0= 2+3= 2+2=
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6
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一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一 个优秀的教师是让学生自己去发现真理”
6＜ 7
6＞ 5
7＞ 5
6＞ 4
PPT课随件堂检测 思考。
⑴从左数 排第（7 ），从右数 排第（ 4）。 ⑵ 前面有（ 6 ）个 ,后面有（ 3 ）个 。 ⑶将从左数的７个图形涂成红色。 ⑷将从右数的３个图形涂成黑色。
PPT课课件堂练习 从左起第6个星星是什么颜色的?
PPT课谈件收获 这节课你都学会了什么？