高二中国地理复习导学案1疆域行政区划人口和民族

中国地理复习学案第一单元中国地理概况
中国的疆
地
理
位
疆
域
经
纬
度
纬度位置:大部分位于南部小部分在
北回归线自西向东穿过南部、、
半球位置：位于半球、半球
海陆位置：位于、
面积：万平方千米，居世界第三位
四
至
北：黑龙江省以北
（纬度）
南: (纬度附近)
东：与主航道中心
位置的陆上疆界: 万多千米。

南北跨纬度
近度，长
度，长
濒
临
海
东临四海一洋：从北向南依次是海、海、海、海、
洋
内海：海和
海峡
半岛：半岛、半岛、半岛
邻
陆上邻国：14个东临：，北临：，西北临：哈、吉、塔，
西临：、，西南临：印度、尼泊尔、不丹
南临：、、。

隔海相望的国家有6个：东有、东南有：菲律宾，南有，
文莱。

中
国
行
政
中
国
的
人
中
国
的
民。

高中地理中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族教案新人教版（1）中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族课程标准：1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。

2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。

3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。

4、说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。

5、运用人口分布图说出我国人口的分布概况。

6、运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。

教学目标：1、使学生了解我国疆域和行政区划。

2、使学生了解我国各省（市、自治区）的简称和省会（或首府）。

3、使学生了解我国五大海域。

4、使学生了解我国人口和民族。

5、使学生了解我国人口分布、增长状况。

6、使学生了解我国民族状况。

重点和难点：1、我国位置、面积、所濒临的海洋、省级行政区及其行政中心的简称。

2、我国人口分布、增长及我国的人口政策、民族状况及民族政策。

课时安排：1课时学习过程：一、位置和面积：㈠、位置：1.相对位置：A、中国位于东半球、北半球；B、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，西部深入亚洲大陆内部，是一个海陆兼备的国家。

C、思考：习惯上常说：“中国屹立在世界的东方”，为什么？2.绝对位置：A、纬度位置：a、南（极）：位于南海南部南沙群岛的曾母暗沙，约4°N；b、北（极）：位于黑龙江省漠河镇以北的黑龙江（俄称为阿穆尔河）主航道中心线上，约为53°N；c、纬度位置：我国南北跨越49°左右，相距约5500千米。

当2月南国春回大地之时，北国东北仍然是千里冰封。

d、纬度位置的优点：北回归线从我国南部穿过，我国绝大部分属于温带，南部有一小部分位于热带，北部没有寒带。

南北气候差别很大，这既有利于人民生活，又有利于发展多种经营。

B、经度位置：a、东（极）：位于黑龙江省抚远县以东的黑龙江与乌苏里江交汇处主航道中心线（“耶”字碑东角）上，约为135°5ˊE；b、西（极）：位于新疆维吾尔自治区乌恰县以西的帕米尔高原，约为73°40ˊE。

中国的疆域、行政区划、人口和民族预习案【课标要求】1．疆域与行政区划（1）运用地图说出我国的地理位置及其特点||。

（2）记住我国的领土面积||，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋||，认识我国既是陆地大国||，也是海洋大国||。

（3）在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位||，记住它们的简称和行政中心||。

2．人口与民族（1）运用有关数据说明我国人口增长趋势||，理解我国的人口国策||。

（2）运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点||。

（3）运用中国民族分布图说出我国民族分布特征||。

【学习目标】图文结合说出我国疆域概况和人口、民族分布特点||。

【使用说明及学法指导】1.阅读课本73-79页||，重点掌握中国的地理位置||，人口分布特点及这种特点出现的原因||。

2.限时15分钟完成将预习案||。

将不能解决的问题填写到“我的疑问”处||。

3.有能力的同学进行知识树的构建||。

【预习导学】一、中国的疆域及行政区划1.结合课本73页||，从三个方面描述我国的地理位置||。

并分析这种地理位置的优越性||。

2.将以下内容填写到图中||。

（1）中国疆域的四至点||。

（2）中国的邻国||。

（3）隔海相望的国家||。

（4）中国的临海||。

3.根据三级行政区划||，写出你的家乡所在的地区||。

二、中国的人口和民族1.截止2019年中国人口约为13.95亿||，但是分布极不均衡||，结合课本分析我国人口分布的特点||，并分析出现这种特点的原因||。

2.我国民族分布的特点及少数民族分布有哪些特点||。

三、体系构建知识链接云南是山的世界||，河流的故乡||。

古人曾用“彩云南现”来遥指这片神秘的云岭高原||。

在“一山分四季||，十里不同俗”的红土高原上||，生活着26个民族||，其中25个少数民族中的15个民族为云南所特有||，不同的民族和多姿多彩的民族风情构成了云南文化的多样性和丰富性||。

云南是山的世界||，河流的故乡||。

高考区域地理复习系列练习：中国的疆域、行政区划、人口和民族一、单选题下表为我国四省（区）人口及部分自然资源统计数据资料，据此回答1〜2题。

1.表中①、②、③、④所示省区）的简称依次是（）A.川、黑、苏、陇B.苏、川、陇、黑C.黑、川、陇、苏D.陇、黑、川、苏2.下列推理，其过程和结论正确的是（）A.①②播种面积相差不大，说明耕地面积相差不大B.水资源总量②比③多，说明年降水量②比③多C.城镇人口比重③比①大，因而③的乡村人口比①少D.木材总蓄积量②比④大，因而②的森林覆盖率比④高3.①②两省具有全国意义的能源分别是）A.石油水能B.天然气石油C.天然气水能D.煤炭石油下图为“我国某城市不同年份各年龄段人口数量占比图”。

读图回4〜5题。

■年o却1口年•加国年4.与2000年相比，2016年该城市（）A.人口总数减少B.老龄化加剧口平均年龄减小D.劳动力增多5．影响该城市人口年龄结构变化的主要因素是()A.自然增长B.医疗水平C.机械增长D.生育观念读我国某四省区轮廓图，完成6〜7题。

甲乙丙丁6.小王同学在超市购买了一瓶矿泉水，商标上注有“鄂卫食证字[2016]第XX06”字样，于是他判断出此矿泉水注册的省区是A.甲B.乙C.丙D.丁7.下列关于四省区的地理特征，描述正确的是A.位于西部经济地带的省区是甲、乙B.能源相对短缺的省区是甲、乙C.外国朋友要考察少数民族风情，建议他去甲省区D.每年有两次太阳直射机会的省区可能是甲、丙读下图，回答8〜9题。

8.图中四省区中，临海的是A.①B.②C.③D.④9.图中四省区中，纬度最高、位置最偏东的是A.①B.②C.③D.④黑河—腾冲线是一条贯穿我国版图的假象直线段，大致划分出了我国人口在区域上的分布，体现了我国人口东南和西北的分布差异。

该线东密西疏的人口格局一直没有发生根本性的变化，具有“不可破”的特性。

读图，完成下面小题。

10. 东密西疏的人口格局“不可破”的主导因素是 A.自然环境B.城市发展C.交通状况D.农业基础 11. 图中P 地人口稀少的主要原因是 A.纬度高，气候寒冷B.纬度低，气候湿热 C.深居内陆，气候干旱D.地势高，气候寒冷 12. 可使我国人口格局发生较显著变化的措施是 A.加快东部城市化发展B.扶持西部第二、第三产业发展C.平衡东西部资源分布状况D.完善西气东输、西电东送工程 读我国人口密度分布图，完成13〜14题。

《中国疆域与人口》复习学案设计：王光军审核：聂军之时间：9、11 序号：6学习目标：1、运用地图，掌握我国的地理位置及其特点。

2、记住我国的领土面积，并能运用地图，熟记我国相邻的国家和濒临的海洋以及领土四至点。

3、在《中国政区图》上准确的找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。

4、运用地图，说出我国人口的分布特点，了解我国人口的政策。

5、运用地图，了解少数民族的分布状况及民族风情。

课中学习：目标一：中国的疆域1、说说我国的位置特点半球位置：南北半球的_____半球，东西半球的_____半球海陆位置：_______大陆东部，太平洋的______。

纬度位置：（纬线）穿过我国的南部，大部分在北部_________带，小部分在________带2、我国领土面积是_____________平方千米，仅次于、，居世界第，同整个洲面积差不多。

说出我国领土四至点，东西晨昏差异的成因是3、我国东部自北向南濒临____海、____海、____海、_____海，台湾岛东部直接面向洋，大陆海岸线长约千米，内海主要有________（被山东半岛和辽东半岛环抱）和_______________（海南岛和雷州半岛之间）。

我国最大岛屿是，第二大岛是。

我国的领海宽度是，管辖海域面积约300万平方千米。

（钓鱼岛、黄岩岛）4、与我国相邻的国家有____个，陆上国界________千米，其中，面积最大的是_____，有不连续国界的是__________ _________ ，与我国隔海相望的国家有_________个。

目标二：中国的行政区划1、我国现行的行政区划包括（自治区、直辖市、特别行政区）、（自治县、县级市）、（乡）三级。

在少数民族集中的地方实行民族区域自治，国家还根据实际情况需要设立特别行政区。

（我国政府分别于1997年7月1日和1999年12月20日对香港和澳门恢复行使主权，实行一国两制。

）2、我国共个省级行政区，包括个省，个自治区，个直辖市，个特别行政区。

《疆域和行政区划》导学案一、学习目标1、了解我国疆域的辽阔，包括陆地面积、海域面积、四至点等。

2、掌握我国现行的行政区划，包括省级行政区的名称、位置、简称和行政中心。

3、理解行政区划对于国家管理和社会发展的重要意义。

二、学习重难点1、重点（1）我国疆域的四至点。

（2）34 个省级行政区的名称、位置、简称和行政中心。

2、难点（1）省级行政区的空间分布记忆。

（2）理解行政区划与经济、文化等方面的关系。

三、知识梳理（一）我国的疆域1、陆地面积我国陆地领土面积约 960 万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。

2、海域面积我国管辖的海域面积约 300 万平方千米，自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海。

3、领土四至点（1）最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。

（2）最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上。

（3）最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙。

（4）最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上。

4、邻国（1）陆上邻国：14 个，按逆时针方向依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

（2）隔海相望的国家：6 个，自北向南依次是日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

（二）我国的行政区划1、三级行政区划我国的行政区划分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡）三级。

2、省级行政区（1）我国共有 34 个省级行政区，包括 23 个省、5 个自治区、4 个直辖市和 2 个特别行政区。

（2）5 个自治区：内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区。

（3）4 个直辖市：北京市、天津市、上海市、重庆市。

（4）2 个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区。

3、省级行政区的名称、简称和行政中心（1）名称：需要同学们逐个记忆。

（2）简称：有的取省名中的一个字，如辽（辽宁省）；有的取历史名称，如鲁（山东省）；有的取河流、山脉等地理事物名称，如湘（湖南省）。

1.1中国的疆域、行政区划、人口和民族导学案课时：1课时使用时间：_____年 ___月 ___日【使用说明】（备注）1．通过自主学习，通读教材，进行知识梳理；勾画课本书写上提示语、标注序号；熟记基础知识。

2．将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。

3．该导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答。

【课标要求】1．在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋，说明我国既是陆上大国，也是海洋大国。

2．会读“我国人口增长”折线图，说明我国人口增长趋势【学习目标】1.能在省级行政区图上，准确填注34个省级行政区名称及简称2.运用人口分布图，说出我国人口的分布状况3.运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征【学习重难点】1.评价我国地理位置的优越性2.省级行政区的名称、分布3.我国人口总数、人口增长趋势及分布特点4.我国的民族分布特点及民族政策【学习流程】●自主学习一、疆域1.位置——半球位置：（南北），（东西）。

纬度位置：4ºN—53ºN：大部分在小部分在无（温度带）海陆位置：位置：东部，西岸；（相对位置、经度位置——730E—1350E，东西跨个时区。

）2.面积：平方千米，次于、，居第三位。

3.疆域：对照图熟记领土四至北：南：东：西：4.濒临的海洋北→南：内海：领海：大陆海岸线km，北起，南至。

岛屿：主要的岛屿有、、等。

5.陆界和邻国陆上国界线：km，陆上邻国个，（对照地图熟记位置）隔海相望的国家个，二、行政区划：1.分为三级：。

2.我国目前共个省级行政单位；（个省、个自治区、个直辖市、个特别行政区）3.重点在图对照地图熟悉名称、简称、人民政府所在地、轮廓、周围省区等。

在我国的省级行政单位中，纬度最高的是，纬度最低的是，跨经度最广的是，跨纬度最广的是，面积最大的是，邻国最多的是，，北回归线通过的省级单位：，沿海的省级单位：_______________ 。

长江经过的省级行政单位：__________________________________________________ 。

第三章中国地理【本章知识框架】第6讲中国疆域、行政区划、民族和人口【基础梳理】民族政策与民族风俗习惯【疑难突破】——学法指导一．图解我国邻国（直观记忆）二．我国人口的分布特征及原因图三．中国人口问题图解（内在联系）例1．我国幅员辽阔，东西相距5 000多千米，跨经度60多度，这就造成了() 【解析】东西方向跨经度多导致东西方向上的日出日落的时间早晚不同；A项反映山地的海拔高，相对高度大；B、D项反映我国南北方向跨度大。

【答案】C例2．读图，按要求回答：（1）该省的名称是________，行政中心是________。

（2）将其相邻的省级行政区的简称，按代号填写在相应的空格内：①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____，⑥_____，⑦_____，⑧_____。

【解析】从该省的轮廓和地处内陆的位置，可以判断该省为陕西省，其行政中心为西安。

再从省区之间的相关位置，可以判断①为晋、②为豫、③为鄂、④为渝、⑤为川、⑥为甘、⑦为宁、⑧为内蒙古。

【答案】(1)陕西西安；(2)晋豫鄂渝川甘宁内蒙古。

例3．读“我国人口密度分布图”，完成下列各题。

(1)我国人口密度超过500人／姘的省级行政区有(写简称)_______、_______、_______、_______、京、津、沪、港、澳。

人口密度最低的直辖市是(写简称) _______。

(2)AB线西北部，面积约占全国总面积的57％，人口只占全国总人口的6％，其自然原因是什么？社会原因是什么？(3)在AB线西北部，百万人口以上的城市有_______、_______、_______。

【解析】此题主要考查我国人口的分布特点及其原因，解答此题的关键：①在看清图例的基础上，熟悉我国各省、自治区、直辖市的确切位置；②图中AB 线为黑龙江黑河一云南腾冲一线，是我国人口地理分布的一条重要界线。

【答案】(1)鲁豫苏台渝(2)黑河～腾冲人口线以西地形较崎岖，气候干旱，水资源缺乏，自然条件差黑河一腾冲人口线以西地区交通欠发达，经济发展相对落后(3)乌鲁木齐兰州包头。