第一单元《相亲相爱一家人》知识整理

第一单元相亲相爱一家人知识点汇总第一课爱在屋檐下第一框：我知我家1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。

2、家的主要特点：家里有亲人，家中有亲情。

P.53、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

P.54、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

P.55、家庭承担的主要功能；物质生产、人口生产、消费、抚育和赡养、教育、娱乐。

P.5- P.66、你如何理解与父母的亲情？父母子女关系的确定，大都基于血缘关系，生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

我们与父母的感情，是天然的亲情。

P.67、亮一亮自己家庭的优良传统、好的家风。

（乐于助人、吃苦耐劳、勤俭节约、勤奋向上、相互体谅、尊老爱幼…….）P.78、说一说家庭成员的优秀品质。

9、你准备怎样为家庭作贡献？（分担家务、努力学习让父母高兴、注意安全让父母放心、孝顺父母…..）第二框：我爱我家1、说一说在家庭生活中，父母对自己做过的印象最深的事。

P.82、家庭和父母对我们成长的意义：①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；②父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。

③父母无微不至的关心爱护我们，使我们尽情享受家庭的亲情和温暖。

3、列举父母对家庭的贡献，说出父母辛劳。

P.94、感悟父爱母爱及其不同。

（母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。

父母的爱是无私的爱、永恒的爱）P.95、作为子女要体验爱并学会感恩父母。

孝敬父母。

P.96、父母对子女有抚养教育的义务：（父母对子女的抚养教育是：1、亲情的自然流露，2、传统美德的彰显和发扬，3、道德和法律的要求）P.107、说一说在家庭中的温暖和激励。

P.108、关于家、家庭的相关表述。

（家是我们情感栖息地，物质生活后盾，安全健康的保障，娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。

我们在家中享受亲情和温暖）9、感恩父母，写出感言。

P.11第三框：难报三春晖1、我们应该孝敬父母的原因：P.13—P.14（1）父母①赋予我们生命，②哺育我们成长，③教我们做人。

第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下第1节我知我家1．一般来说，家庭是由__________关系、__________关系或__________关系结合成的亲属生活组织。

2．家庭关系确立的途径包括_____________、______________、______________和______________。

3．家庭的结构是不断演化的。

现在一般为__________家庭和__________家庭。

此外还有__________家庭和__________家庭。

4．对我们来说，在家庭关系中，最主要的是______________。

父母子女关系的确立，绝大多数基于__________关系。

5．家庭作为社会的细胞，承担着多种多样的功能，主要有哪些？第2节我爱我家1．“我爱我家”，是因为：家庭是我们______________、我们的港湾和第一所__________；家，是我们的__________________，是我们的__________________、____________保障，还是我们的__________________、__________________和今后发展的大本营。

2．父母是我们最亲的人，也是我们的第一任__________。

3．母爱和父爱各有何特点？在世上的多种爱中，至深至纯的爱是_________和__________。

这种爱是___________的爱、______________的爱，是无微不至的爱、______________的爱。

__________如水，往往______________；__________如山，往往______________。

4．父母对子女的抚养教育，是__________的自然流露，是______________的彰显和发扬，又是当今__________和__________的要求。

第3节难报三春晖1．孝敬父母，就是子女对父母的__________、__________和赡养。

《思想品德》八年级上册复习资料第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下第一课时我知我家一、家庭关系的建立1家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

家里有亲人，家中有亲情。

（家庭中最重要、最核心的因素是亲人和亲情）2、家庭关系确立的情形：r依照法定条件和法定程序结婚，组成新家庭一一小两口结婚 ---------------- 婚姻关系随父（母）再婚组建新家庭 -------------------- 继父母与继子女------- 婚姻关系因生育导致的血缘关系组成家庭 ---------------- 宝宝的降生 ---------- 血缘关系I依照法定条件和法定程序收养组成新家庭------------- 养父母与养子女------- 收养关系3、家庭结构的演变：过去：三世、四世同堂的大家族现在：（主要）核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭。

主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。

（少量）单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。

联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。

4、家庭的功能：物质生产功能；人口生产功能；消费功能；抚育和赡养功能；教育功能；休息娱乐功能二、与父母的关系不可选择1在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。

父母与子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

注：养父养子女的关系、继父母与继子女的关系可以变动与选择。

一旦养父母与养子女解除法定收养关系，继父母一旦离婚，那么养父母与养子女、继父母与继子女的父母与子女关系也随之而解除。

2、对于好的家风与传统（勤俭节约、崇尚科学、以和为贵、节约用水、变废为宝等），我们应该继承并将其发扬光大。

第二课时我爱我家、大人讲我小时候1家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校：父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。

二、无悔的奉献1父母的爱是至纯至深的，是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。

第一单元相亲相爱一家人复习提纲一、 知识网络 家的内涵及家庭关系的形成感受家中的爱 家庭的类型家庭中父母与子女的关系爱在屋檐下 父母爱的表现孝敬父母长辈孝敬父母应注意的问题严也是一种爱我与父母交朋友两代人的对话 掌握与父母交往的艺术二、基本知识点第一课 爱在屋檐下1.家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。

家最主要的特点是什么？家里有亲人，家中有亲情。

2.家庭关系确立的几种情形家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚3.家庭结构的类型现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

4.你如何理解与父母的亲情？（为什么说与父母的关系不可选择）①在家庭关系中最主要的是与父母的关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

②我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

5.我们为什么要爱自己的家?（我和家庭的关系）（1）家庭是我们成长的摇篮 ，是我们的港湾和第一所学校。

（2）父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师（3）父母无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

6．家是什么？（你觉得家对你来说有什么意义？）家是我们的情感栖息地、是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

7.什么是孝敬父母？孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

孝敬父母是道德和法律的要求: 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的处罚。

8.我们为什么要孝敬父母？①父母赋予我们生命，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬；②孝敬父母是中华民族的优良传统、；③孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女应尽的道德义务、法律义务，是我们的天职。

9.我们应怎样孝敬父母？（或孝敬父母的具体表现）①孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。

八年级上册政治第一单元《相亲相爱一
家人》知识点人教版
1、家庭关系的建立
家庭的含义
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。

家庭关系确立的几种情形
依照法定条和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条和法定程序收养而组成家庭;随父再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父同住一起，但父与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。

家庭结构的类型
现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

2、与父母的关系不可选择
与父母的血缘关系不可改变
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情
要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风填写家庭树，看看自己家庭结构的类型;讲讲好的家风、
好的传统、家庭里出名的人。

练习题
辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。

法律只保护婚生子女的合法权益，非婚生子女不受法律保护。

2孝敬父母是大人的事，与我们中学生无关。

3子女的生命是父母给予的，所以子女是父母的私有财产。

4孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。

孝敬父母需要付出代价，但收获的是甜蜜。

6不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。

7孝敬父母就是一切都顺从父母。

8如果父母做出不道德的事，我们予以制止，这也是孝的表现。

人教版八年级上册政治第一章知识点：相亲相爱一家
人
大家的成完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。

这篇人教版八年级上册政治第一章知识点，是特地为大家整理的，欢迎阅读。

 第一单元　相亲相爱一家人
 第一课　爱在屋檐下
 1.家庭的含义(第5 页第一段)
 2.家庭关系的确立(第5页第二段)
 3.家庭结构的类型(第5页第三段)
 4.你如何理解与父母的亲情?(第6页)你应如何在家庭中找到快乐?(第7页) 5.家庭对于我们有什幺重要性?(第8页)父母对于我们有什幺重要性?(第8页)
 6.家庭的功能(第5～6页相关链接”)
 7.家庭给我们什幺温暖?(家庭有什幺作用?)(第10页第二段)
 8.孝敬父母
 (1)我们为什幺要孝敬父母?(第13页第一段)
 (2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。

孝敬父母是中华民族的传统美德。

 (3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

 (4)我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

 (5)我们应如何孝敬父母?(第15～16 页)。